如果時(shí)光可以倒流作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的如果時(shí)光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇1
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如同薄霧被初陽蒸融了。我留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了。假如時(shí)光可以倒流我一定會(huì)重新把握時(shí)間，把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我的人生中刪除掉，把我想要做的事情做到最好，讓我人生中不在有什么令我遺憾的事情，使我更加快樂。
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和爸爸媽媽之間的關(guān)系相處得更加融洽，讓我和爸爸媽媽之間不再存有許多許多的矛盾和指責(zé)。只有這樣，我和爸爸媽媽才可以更加快樂地生活在一起，一起度過每天的那些時(shí)光，讓我和爸爸媽媽盡情玩耍，無憂無慮……
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和同學(xué)之間的友誼變得更加長久，讓我和同學(xué)之間不在充滿矛盾和沖突。這樣，我們這群天真爛漫的孩子們就可以度過一個(gè)快樂的童年，一個(gè)無憂無慮的'童年，一輩子也不會(huì)忘記的童年……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意把我所有的不足都改正過來，比如：上課走神、不積極回答問題、喜歡看電視……這些不足我統(tǒng)統(tǒng)都要改正它，讓它不再纏著我，使我變成一個(gè)在他人看起來十全十美的人。現(xiàn)在我也就不會(huì)想改掉這些壞毛病，但又無法改掉這些令我自己都頭疼的壞毛病了……
如果時(shí)光可以倒流，我一定要改變我的思想，多幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求，還要用我的成績?nèi)?bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩……如果時(shí)光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，多看看書，少玩無意義的游戲……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意和你說對(duì)不起，請(qǐng)求你的原諒，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長久，千里共嬋娟。希望我們會(huì)在一起玩耍；也許會(huì)像陌生人一樣，檫肩而過……
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì)是現(xiàn)在這樣嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定可以與同學(xué)相處得更加融洽、和諧；如果時(shí)光可以倒流，我也一定可以與父母相處得更家美好，成為一個(gè)溫馨的家庭；如果時(shí)光可以倒流，我一定要改掉我的那些壞毛病，讓我的未來更加美好！使我有更加美好的明天！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇2
時(shí)間稍縱即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，導(dǎo)致在我心中一直有一塊小小的遺憾。如果時(shí)光可以倒流，那該有多好......
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我七歲那年的時(shí)光。印象中，在我大約七歲的時(shí)候，母親曾帶著我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因?yàn)槭堑谝淮纬鰢�，所以緊張中夾帶著一絲絲的興奮，也玩的很開心。但由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，有些事情不敢開口，加上小朋友容易不耐煩，也因?yàn)檫@樣，就錯(cuò)過了一些可以留下美好回憶的機(jī)會(huì)。
記得第二天的.時(shí)候，母親帶著我到樂園里的商店逛逛，架上擺滿了一大堆可愛的娃娃還掛上了一條條精美的吊飾。當(dāng)母親問我想不想買的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)想立刻說好！但因?yàn)闆]有勇氣，導(dǎo)致沒能帶回家做紀(jì)念。隔天也因?yàn)闆]有睡飽，所以非常不開心。即使母親帶我到迪斯尼樂園玩樂，我的臉上還是顯得不耐煩，也玩得非常不盡興，有些游樂設(shè)施也沒嘗試就離開了......現(xiàn)在回想起來，還真是懊悔。如果能讓我再一次的回到東京，我一定會(huì)鼓起勇氣，說出想買娃娃的意愿，我也會(huì)養(yǎng)足精神，掛起笑容，盡情的大玩特玩！
畫畫算是我的精神支柱，當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)拿起畫筆在畫冊(cè)上作畫；在我生氣或者是難過時(shí)，我也會(huì)在畫冊(cè)上盡情的發(fā)泄我的情緒。所以，畫畫對(duì)我來說，真的非常重要。以前我曾有幾次跟父母提出我想學(xué)畫畫的要求，但是他們都不肯答應(yīng)，所以我只好自己學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，同學(xué)以及老師都稱贊我畫的很好，但我知道我自己的缺點(diǎn)在哪里。沒錯(cuò)，我的打稿技巧確實(shí)是很突出，可是在用色以及風(fēng)景畫上面，技巧還差的遠(yuǎn)呢！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)對(duì)學(xué)畫畫這件事堅(jiān)持到底，我也會(huì)努力說服父母支持我想學(xué)畫畫的意愿，這樣就會(huì)提升我對(duì)色彩的敏銳度以及了解。我也會(huì)請(qǐng)求父母帶我多去參觀畫展，觀摩他們的用色以及手法，得以讓我的畫畫技巧更加精湛。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇3
曾與朋友一起種下時(shí)光，那結(jié)出來的果實(shí)，叫做回憶。
——題記
曾有朋友告訴我：“當(dāng)初我們經(jīng)歷的那些過往，如今只能深藏在回憶中�！彼紤]著他的話，我只身坐在窗邊，窗外的綠樹襯著遠(yuǎn)處的楓葉，顯得更加鮮紅，而走進(jìn)一看，風(fēng)樹枝上只剩零零落落有為數(shù)不多的葉子。相對(duì)之下，落葉到這兒顯得更多了不少，它們泛著枯黃，慢慢的變成養(yǎng)料滋養(yǎng)著樹木，因?yàn)檫@些落葉期待一年后，樹再次鋪滿紅葉，再次成為美好，它們的生命這樣輪回著。
我們，也會(huì)像這樣的，只是憧憬美好，只是期待新生。青春的開始，便像那新生的綠葉，那樣青澀，那樣幼小。從新生開始，我值得我們只是一個(gè)勁兒的'玩耍，玩那些現(xiàn)在已自認(rèn)無趣的游戲。家中有長輩寵，校園有朋友鬧，一切都是天真無暇的，即使有爭吵，轉(zhuǎn)眼便會(huì)遺忘。
綠葉悄悄變黃，我們似乎有了煩惱，可也是轉(zhuǎn)眼遺忘，看誰順眼就和誰在一起，摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么簡單，夢(mèng)想，從未在意能否成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我們記著從前單純的夢(mèng)想，只是微微的笑，嘲笑過去的無知，嘆息曾有過的美好。
成長并未在這里止步，黃葉也沒有枯萎，而是染上嫩嫩的紅。我們意識(shí)到自己開始成長，卻從未留意成長從未止步。夢(mèng)想更加絢麗，卻有著一份特殊的無奈，很多夢(mèng)想只是夢(mèng)想，它從未是理想，而這樣的我們?nèi)詾檫@甜甜的美夢(mèng)而努力著，奮斗著。我們開始有了真正的煩惱，或是微不足道的小事，或是正在萌發(fā)的感情，這些都會(huì)是青春的秘密，藏在一兩個(gè)人心中，成為專屬的秘密。煩惱多了，就會(huì)不禁感嘆曾經(jīng)，曾經(jīng)簡單的幼稚、的快樂不復(fù)存在，我們總是追求著小小的幸福而回憶起兒時(shí)的時(shí)光，傻傻的笑。
曾見過一句話：“小時(shí)候，簡單是快樂的；長大后，簡單是快樂的�！闭登啻浩诘奈覀儚牟欢湎�，直到失去才后悔莫及。
如果時(shí)光可以倒流，我多想回到當(dāng)初，回到當(dāng)初的青澀，當(dāng)初的懵懂，去珍惜當(dāng)初的時(shí)光�？�，沒有如果……我們現(xiàn)在在唯一能做的，那就是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜美好的青春時(shí)光，讓我們不留遺憾，讓那青春般的楓樹綻放出最美麗的楓葉，那像火焰般的美麗。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇4
時(shí)光會(huì)不會(huì)倒流呢？我想，它是不會(huì)的。
如果時(shí)光可以倒流，我愿回到初一上學(xué)期，當(dāng)然我們知道時(shí)光終不會(huì)倒流。那些努力的點(diǎn)滴算數(shù)，同樣，那些蹉跎的歲月也不會(huì)抹去。
如果時(shí)光可以回到初一上半學(xué)期，我將伴著清晨的第一縷陽光，傍晚最后的一抹斜陽，一同努力，莫忘來時(shí)路，不負(fù)少年心。
我將不會(huì)再與朋友一同努力，時(shí)間在不斷地刷新陪在你身邊的人，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪你，但永遠(yuǎn)會(huì)有人陪你。人生這趟列車，沒有人能夠從開始陪伴我們一直到最后。
我會(huì)珍惜那每日的英語早自習(xí)，認(rèn)真朗讀單詞與課文，培養(yǎng)朗讀能力。只有這樣，才能在期末英語口語考試中取得好成績，增加自己的.分?jǐn)?shù)，無論多少分，即使是0.1分，我們也要珍惜這0.1分，很可能是阻擋我們成功之路的障礙，這0.1分的確是成為了我進(jìn)年級(jí)前三的障礙。英語對(duì)我來說也是簡單容易的，但是口語卻是讓我頭疼的一個(gè)問題，讀書時(shí)，經(jīng)常喘氣，以至于讀句子時(shí)不能夠很順暢。這與我平時(shí)練習(xí)的少也是有關(guān)的，所以我應(yīng)當(dāng)好好珍惜每日的英語早自習(xí)，在平時(shí)多下功夫練習(xí)口語。
如果回到了初一上半學(xué)期，最想做的事情就是不再吃零食了，零食真不是個(gè)好東西，越吃越胖，平時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也不太方便，特別是在最后的復(fù)習(xí)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間緊，吃飯狼吞虎咽，幾乎跟沒吃一樣。所以一到睡覺之前，就要吃許多零食來填飽自己饑餓的肚子。體重便開始激增，如果回到了初一上半學(xué)期，我一定會(huì)在平時(shí)好好的努力，合理分配時(shí)間，不至于在復(fù)習(xí)時(shí)間那么緊張，而且還要合理飲食。
如果時(shí)光回到初一上半學(xué)期，我一定會(huì)充分利用好周末的時(shí)間，不養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，盡早完成作業(yè)，再進(jìn)行課外閱讀。
“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，韶華易逝，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)下的時(shí)光，世上沒有那么多的如果，逝去了的就讓它逝去，未經(jīng)歷的我們應(yīng)當(dāng)全心全意去準(zhǔn)備。
時(shí)光倒流，這只不過是我們的幻想�，F(xiàn)在我們只能用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓未來所做的事情都不再留下遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇5
如果時(shí)光可以倒流，是否一切都可以重來，青春逝去，容顏漸老，我們總是在念叨著時(shí)光過的真快，卻在不知不覺中就已經(jīng)浪費(fèi)了最寶貴的時(shí)光，沒有去好好珍惜，就像一場(chǎng)午夜夢(mèng)回，錯(cuò)過的永遠(yuǎn)都只能留在夢(mèng)里。
兒時(shí)的記憶，總是那么溫馨，天真的童年，沒有過多的煩惱，也無需參與外界的紛爭，世俗在眼里也只是如同手中的玩具，一切顯得就是那么單純。漸漸長大，光陰如同逝水流年，眼睜睜的看著在指尖溜走，握不緊的歲月，也蒼老了我們?cè)?jīng)的容顏，曾不止一次次在幻想，如果時(shí)光能倒流或者時(shí)間能靜止，那該有多好，殊不知誰也無力去掌控，只能默默的去承受著歲月的洗禮。
路越走越遠(yuǎn)，人生越走越長，漸漸明白了許多道理，我們也不再是一個(gè)只知嬉戲游樂的小青年，帶著自己的思想，在一次次的'沉默中思考著自己的人生。沒有再一次重來，不管是人還是事，更不用說時(shí)間倒流，即使可以，我們也早已明白，逝去了的終歸已經(jīng)逝去，重新來過的就已不再是屬于自己當(dāng)初的那份意愿了。時(shí)光不可以倒流，我們其實(shí)都很清楚的明白這個(gè)道理，也許僅僅只是內(nèi)心的一種渴望，也許只是對(duì)希望的另一種寄托，帶著對(duì)回憶的情懷，我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。
風(fēng)吹過了沒有痕跡，雁過了沒有聲音，時(shí)間溜過了，只剩下滿地的滄桑。停留在記憶的風(fēng)口，誰也不能回到過去，站在高處眺望，才發(fā)現(xiàn)，人生只不過是一紙流年，歡樂也好，憂愁也罷，都只是一時(shí)的悲歡離合，何必太過在意。
瀟瀟風(fēng)雨，離離憂愁，喧囂的城市總是在渲染著我們內(nèi)心的渴望，何時(shí)停留，何時(shí)路過，在這個(gè)物欲的大千世界，奔波早已成了一種習(xí)慣，回頭只是一種安慰的寄托而已。時(shí)光不可能倒流，回憶不可能再現(xiàn)，何必太過強(qiáng)求，世間萬物，我們圖的不僅僅只是表面的繁榮，更多的應(yīng)是內(nèi)心的一種歸屬，塵埃落地，何時(shí)才能永不再起風(fēng)波？
如果時(shí)光可以倒流作文 篇6
在很小的時(shí)候，爸爸就告訴我：世界上錢并不是萬能的，它買不到親情，買不到友情，換不到愛情，也換不到知識(shí)。更重要的是它追不回時(shí)間，而時(shí)間非常寶貴，“一寸光陰一寸金。”這個(gè)道理我雖并不是明白得很透徹，但爸爸說的話，我卻牢牢地記在了心底，我會(huì)好好珍惜時(shí)間。
再長大一點(diǎn)了，爸爸不再和我論述“時(shí)間”的重要，他變得越來越忙。以前每晚入睡前的小插曲——聽一個(gè)小故事的節(jié)目也沒了，因?yàn)榘职趾妹Α？粗鴭寢屨帐睾蛑帐幨幍呐P房和接聽著一個(gè)又一個(gè)“我今晚不回家吃飯”的電話，我覺得爸爸好像變了。
升初中了，我很努力地讀書、考試。我牢牢地記住“時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。”期末考，我得了全班第一的好成績。我很開心，跑回家把這個(gè)消息告訴了爸爸。我自豪地對(duì)他說：“爸爸，我很乖吧？我記住了你所說的話，你要我珍惜時(shí)間，我全記下了。”可爸爸的反應(yīng)并不大，相反，他摸摸我的頭，說：“琦琦，現(xiàn)在的年代已不適合再高談闊論什么‘時(shí)間可貴’了，錢才是最重要的，懂嗎？有了錢，什么都好辦！你不是學(xué)外語了嗎，外面有一句很流行的話‘Money can doeverything，’聽過嗎？”我糊涂了，現(xiàn)在的爸爸怎么連觀念也轉(zhuǎn)變了？“你不是考了第一名嗎？拿200元去，作為獎(jiǎng)勵(lì)！”盡管我不是很知道到底什么才是更重要的，但我還是開心地接過錢，找同學(xué)去玩了。
于是，我習(xí)慣了每天向爸爸要錢花的日子，成績也不再像以前那么好了。連我一貫彈的鋼琴也被拋到了九霄云外。這些日子，我過得好舒服，好愜意。模模糊糊的，我有了一種意識(shí)“錢的`確很好！”
中考了，我面臨著人生的第一道交叉處。我很彷徨，爸爸卻和我說：“考得怎么樣沒關(guān)系，我會(huì)交錢讓你讀普高的！”結(jié)果不難想象，我的分?jǐn)?shù)不夠普高的最低錄取線，爸爸交的錢再多也沒學(xué)�？鲜瘴遥∥铱蘖�，我第一次感到錢的無能……
現(xiàn)在，爸爸、媽媽離婚了。媽媽說：“男人有錢就會(huì)變壞，瞧你爸爸！”我每晚躲在被子里為那個(gè)不完整的家哭泣過，我就會(huì)好懷念以前爸爸給我講“一寸光陰一寸金”的道理的日子。或許，當(dāng)初我不被爸爸的錢“打動(dòng)”，如果我堅(jiān)持自己的原則，現(xiàn)在這一切就都不會(huì)變成這樣！
唉，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇7
如果時(shí)間可以倒流，我希望媽媽能再一次順產(chǎn)給我打電話。
初入初中的時(shí)候，和幾個(gè)好同學(xué)去郊游。沒想到走到車站的時(shí)候，我媽追出來喊我名字，叫我多穿點(diǎn)衣服。她的聲音又大又細(xì)，讓我覺得很刺耳。當(dāng)時(shí)的同學(xué)都被這個(gè)低俗的外號(hào)逗樂了，眼神里流露出不屑和嘲諷。我為自己的臉和自尊感到無比自豪。我拒絕讓人上學(xué)。沒想到這個(gè)叫了十三年的本名，讓我很尷尬。在同學(xué)們的戲弄和愚弄中，我的臉變得很熱，憤怒和委屈卡在心里，像隨時(shí)決堤的.洪水。
那天回家后，我把所有的怨氣都發(fā)泄在我媽身上：她讓我嘲笑，她讓我在同學(xué)中丟臉，她讓我不好意思抬起頭，她徹底剝?nèi)チ宋业淖宰�。狠話如一把把匕首扔向母親；看著我媽一聲不吭被子彈打死，我又覺得失落和迷茫。從她呆滯的眼神里，我讀出了悲傷和無奈；瞳孔的急劇收縮告訴我，媽媽的心如刀割。
后來我媽喊了十三年，我再也沒聽過。她不小心喊錯(cuò)了，趕緊閉嘴。作為一個(gè)做錯(cuò)了事不知所措的孩子，她很緊張。但是我沒有境遇，沒有驕傲。反而經(jīng)常想起那個(gè)俗而嫩的出生名字。有時(shí)候，半夜里，我總會(huì)幻想媽媽叫我小名，給我?guī)П蚁氲降牟瑁换蛘咴诶杳鞯那宄�，期待媽媽輕輕叫我的小名，叫醒我。就像小時(shí)候在外面玩瘋了一樣。無論跑多遠(yuǎn)，都能聽到媽媽叫著我的出生名字，在耳邊回響，在心里回響，心里微微一震就跑回家了。其實(shí)我聽不到，但是我媽說“母子相連”，我可以用心感受。
隨著時(shí)間的流逝，深深印在我心里的聲音變得模糊，熟悉的出生名字變得陌生，但愧疚感卻與日俱增：我對(duì)媽媽太殘忍了，MoMo！象征愛情的出生名被我拋棄，母親真摯無私的愛被我拒絕。我非常渴望那個(gè)久違的出生名字。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)在媽媽叫我出生名字的時(shí)候驕傲地向同學(xué)介紹：“這是我媽媽�！蔽冶仨氉屑�(xì)傾聽每一個(gè)電話，靜靜地感受我內(nèi)心的震撼。我會(huì)珍惜母親呼喚我出生名字的獨(dú)特聲音。
然而，還能回去多少時(shí)間？我只能聽著夢(mèng)里遙遠(yuǎn)的回聲。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)讀到這句名言，我都會(huì)情不自禁地想起幼兒園時(shí)那件讓我萬分遺憾的事情。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在我不完美的童年中，抹去那個(gè)令我難忘的記憶……
那時(shí)我大概五六歲吧，我們的幼兒園已經(jīng)快要放暑假了。那就預(yù)示著一年一度的聯(lián)歡會(huì)要開始了。
在開始之前，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)出場(chǎng)儀式，需要一個(gè)同學(xué)舉著班牌走在班級(jí)隊(duì)伍的最前面。
那天，吳老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“梁添悅，這次舉班級(jí)牌的同學(xué)，就由你來做吧！“
我嚇了一跳，什么，我？不會(huì)吧……
這個(gè)任務(wù)雖然是我一直盼望著的，但是我竟然說了一聲：“不！”因?yàn)閷?duì)于這個(gè)突如其來的任務(wù)我十分緊張，怕做不好，拖了大家后腿。
吳老師對(duì)于我的回答也感到十分驚訝和意外，見我拒絕了，也沒辦法，嘆了一口氣，把這個(gè)任務(wù)交給小王同學(xué)。
到了聯(lián)歡會(huì)那天，我看著小王同學(xué)穿著漂亮的衣服，高高舉著班級(jí)牌，走在隊(duì)伍的最前面，滿臉笑容，好不神氣。
我那心里的.那個(gè)悔呀！哎……本來，我有機(jī)會(huì)做“鶴立雞群”中的“鶴”，但這一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，就被我白白錯(cuò)過了，做了一只普通的“小雞”了。
如果，時(shí)光可以倒流的話，我一定要回到那一天，回到吳老師的辦公室，回到吳老師問我想不想舉著班級(jí)牌走在隊(duì)伍最前面的那一刻……
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)對(duì)老師說“不”，我會(huì)拍一拍胸脯，自信滿滿地回答老師：“當(dāng)然可以，我一定會(huì)好好努力，做到最好，為班級(jí)爭光！”然后，我會(huì)好好訓(xùn)練、彩排，做好每一個(gè)動(dòng)作，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不出任何失誤。
但，那是不可能的了，過去了，就是過去了，時(shí)間不可能真正地倒流，所有一切不會(huì)再重來。
以后，我一定把握好每一次機(jī)會(huì)，通過自己的努力讓人生更加美好！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇9
春去秋來，花謝花開，一天又一天，一年又一年，那如詩的歲月在指間無聲地滑過，只有那記憶如耳旁的輕風(fēng)時(shí)時(shí)吟唱，唱一段荒廢了的時(shí)光，心酸而凄涼。
如果時(shí)光可以倒流，我一定做爸媽的乖孩子，決不會(huì)傷他們的心。
還記得小時(shí)候，我很淘氣，學(xué)習(xí)也不用功，經(jīng)常把爸媽氣得哭笑不得，傷透了他們的心。而我竟還把這一切當(dāng)成樂子，依舊任性調(diào)皮甚至惹禍。總以為時(shí)光很漫長，總以為自己是個(gè)長不大的孩子，會(huì)永遠(yuǎn)在父母的呵護(hù)下，快樂的瘋耍。然而我錯(cuò)了，時(shí)光并沒有停止它流逝的腳步，我一路瘋長，個(gè)頭已竄得老高老高，學(xué)習(xí)和生活的煩惱越來越多，而歲月的風(fēng)霜也悄悄地給爸爸鬢角添上了絲絲白發(fā)，給媽媽額頭刻下了道道皺紋。
如今，兒時(shí)的往事在心中回旋，變成一份自責(zé)，一份懊惱。時(shí)光給我留下了永遠(yuǎn)的傷痛，童年的紙飛機(jī)擱淺在了記憶里，再也飛不起來。
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好學(xué)畫，絕不會(huì)讓自己的夢(mèng)想擱淺。
記得一直有一個(gè)夢(mèng)想——長大了當(dāng)一名畫家。征得父母的同意，買來了畫畫的紙筆和顏料，還進(jìn)了專門的繪畫班學(xué)習(xí)。最初的一段日子，我很認(rèn)真，老師常�？湮疫M(jìn)步大，有潛力。唉，永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我把“全國青少年繪畫比賽金獎(jiǎng)證書”拿回家時(shí)，父母喜形于色的情景。可后來隨著學(xué)習(xí)的深入，我卻沒能堅(jiān)持下去，畫畫太苦，而我吃不了那份苦。于是我開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，筆尖勾畫時(shí)的沙沙聲也由最初的悅耳動(dòng)聽變得枯燥乏味。再后來，我退出了繪畫班。
現(xiàn)在，百無聊賴之際，我也會(huì)在紙上信筆涂鴉，想著那擱淺的夢(mèng)想，心里隱隱作痛。
如果時(shí)光可以倒流，我一定珍惜和她的友誼，決不至于讓沉默代替千言萬語。
她如時(shí)光，時(shí)光也如她。她在時(shí)，討厭她，因?yàn)樗偸桥u(píng)我，哪怕我只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)�，F(xiàn)在，她走了，卻覺得很空虛。沒有她鏡子一般照我前行的日子，我變得很迷茫，更是四處碰壁�，F(xiàn)在，舔著新傷撫著舊痛，回想她之前的`我所認(rèn)為的討厭變得那么美好，令我懷念�？墒沁@心里的千言萬語她又怎么會(huì)聽得到呢？
曾試著在我的生活圈子里找和她一樣的朋友，卻始終未能如愿。有些東西走了，就不會(huì)再來，就像已經(jīng)出站的火車不可能回頭再搭載已經(jīng)遲到了的我。留下我獨(dú)自惆悵，獨(dú)自哀怨。
如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓今日之事候明日，自己之事候他人；如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓一張張計(jì)劃成為廢紙，一次次誓言停在口頭；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)每一門功課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。
真的希望時(shí)光倒流，卻也深深明白那絕不可能。所以，在此奉勸年輕的朋友們，一定要珍惜光陰，珍惜擁有，珍惜當(dāng)下，不要失去了才知道可貴。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇10
時(shí)間如流水一般，一去不復(fù)返。那年夏天里發(fā)生的事，深深地印在了我的心里。如果時(shí)光可以倒流，我愿回去抹掉人生的那顆斑點(diǎn)……
那年夏天的一個(gè)夜晚，我呆呆地坐在窗邊，這時(shí)明月已至中天，周圍十分寂靜，而我的心好似一鍋沸騰的熱水，怎么也平靜不下來。那天，我的爺爺去世了，陣陣痛苦、刺耳的哭聲縈繞在我的耳旁，看著爸爸紅色的眼圈，我的心中不禁泛起了一陣自責(zé)。
那天，剛上完課的我，在心中已經(jīng)盤算好了回家的行程，美滋滋的幻想著，卻突然來了一件“不速之事”——我的爺爺去世了。媽媽當(dāng)時(shí)什么話也沒有說，只是皺著眉頭一把把我拉走了。沒弄清原因的我當(dāng)然不服了，一把甩開她的手，大聲嚷道：“為什么他去世了要我去�。课疫�準(zhǔn)備回家吃餃子呢！”
“什么？你不是他的孫女嗎？”媽媽瞪了我一眼，像吃了火藥似的對(duì)我呵斥道。這還是媽媽第一次對(duì)我這么兇。
我委屈極了，眼睛頓時(shí)含滿了淚水，一滴，兩滴……漸漸地打濕了我的衣角。
到了爺爺家，媽媽故意用勁將我一拉，幫我戴上了孝帽。戴上白色的孝帽，我立刻就跑開了，鼓著嘴生氣地坐在一旁，扭頭卻看見了坐在角落的`爸爸。
他的眼圈紅紅的，還有點(diǎn)兒腫，細(xì)心地去聽，他好像還在小聲地抽泣著。他看見了我，就轉(zhuǎn)過身去了。我的父親，他不想讓別人看到他哭泣的樣子，抽泣著的人，是我的父親……我悄悄地走開了，裝作什么也沒看見，繼續(xù)鼓著嘴。
如果時(shí)光可以倒流，我愿回到那天，去好好安慰我的父親！
我已經(jīng)11歲了，嘻嘻哈哈，也該懂事了，我應(yīng)該去勇敢面對(duì)生活中的一切，去做一個(gè)好孩子，不應(yīng)該去鬧脾氣，就算他生前對(duì)我再不好，他也是我的爺爺�。�
從小到大，我從來沒有看到爸爸哭過，可是這一次，而且他哭得是那么的傷心啊！如果時(shí)光可以倒流，我多么想去好好的擁抱他一下，讓他不要難過了；如果時(shí)光可以倒流，我多么想說一聲“爸爸，我愛你”；如果時(shí)光可以倒流，我多么想在爺爺還在的時(shí)候說一句“爺爺，我愛你”……
可這一切，卻永遠(yuǎn)不再回頭。因?yàn)槲疑钪�，時(shí)光，它不會(huì)倒流！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇11
時(shí)光匆匆，不知不覺中我已經(jīng)是12歲的小屁孩了。十二年的時(shí)光中，確實(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，，但也增添了不少煩惱，比如學(xué)習(xí)壓力大、一班又一班的補(bǔ)習(xí)班、再加上媽媽安排的才藝班，把我壓得喘不過氣來。我還是喜歡小時(shí)候的時(shí)光，無憂無慮、天真單純。我希望時(shí)光能夠倒流，回到幼年時(shí)期的我。
回到幼年時(shí)期的我，不需要面對(duì)堆積成山的功課，不需要背著”壓力“這塊石頭艱難地行走。我可以好好享受媽媽那溫暖的懷抱、撫摸，沉浸在媽媽哄我入睡的歌曲。我懷念過去美好的小幸福，也忘不了奶奶親手做的瓊脂。如今，我再也嘗不到別有一般的滋味了。
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到我與鄰居哥哥玩耍的'那一幕。我還記得我因?yàn)椴恍⌒拇蚍怂依锿ピ旱幕ㄆ�。我因�(yàn)楹ε卤凰膵寢層?xùn)斥而嚇得哭了。那時(shí)候，他一把推開我，自己站在玻璃碎片前。結(jié)果，我就眼睜睜的看著他被媽媽責(zé)罵，而自己去什么也做不了。如果回到那一刻，我會(huì)鼓起勇氣承認(rèn)自己的過失，為自己犯下的錯(cuò)誤道歉。
如果時(shí)光能倒流，我希望我能回到我和媽媽冷戰(zhàn)的那一刻。我還記得一年級(jí)放學(xué)后，我與朋友結(jié)伴走到小學(xué)門口。那時(shí)候媽媽站在大門口大聲喊著我的乳名。當(dāng)我看見了我朋友臉上那鄙夷和嘲諷，頓時(shí)感到難堪又丟臉。
哪一天我回到家后，我將全部怒火發(fā)泄到媽媽的身上。惡毒的話像一把匕首擲向母親，看著媽媽遭受一顆顆子彈的投射卻一言不發(fā)，我又有一種失落和迷茫。自此，他喊了十二年的乳名，我再也沒聽到。時(shí)間一久，我既然渴望那個(gè)久違的乳名。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在媽媽喚我乳名時(shí)驕傲地向同學(xué)借沙盤：”這時(shí)我媽媽�！�
可是，又有多少時(shí)光可以倒流？以前過去美好的小幸福已經(jīng)消失無蹤，我只能在夢(mèng)中回憶那短暫又美好的回憶。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇12
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的'時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過。在那些美好的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執(zhí)。漫長的一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？
如果時(shí)光可以倒流作文 篇13
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睋]手間，我的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了五年。時(shí)間一分一秒地從我身邊溜走，一去不復(fù)返……在這段時(shí)間里我經(jīng)歷了多少事呀，我有沒有經(jīng)歷過一些令我感到愧疚的事呢？我想一定有。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我九歲那年……
那天好像是星期一吧，媽媽給我買了一支新黑筆，上面印有小貓喝果汁的圖案，我十分喜歡。我把它放在一張軟軟的大紙巾上，裹起來，讓它不會(huì)被磨壞。
到了下午，我上完體育課回到教室朝我放筆的地方看一看，一下子怔住了——我的黑筆不見了！
我在文具盒里找了個(gè)遍，又在書包里找了個(gè)遍，還在地上找了個(gè)遍，可是它好像在跟我捉迷藏，我怎么也找不到。這下我可急了，心想：哎呀，哎呀，這可怎么辦呢？它到底去了哪兒了呢？
我四處張望著，突然發(fā)現(xiàn)，好朋友小劉的桌子上放著我的那支筆。頓時(shí)，我火冒三丈：我以前還那么信任你，你竟然偷我的筆！真是忘恩負(fù)義！想著，我三步并兩步?jīng)_到她的面前，一把奪過筆，說：“小劉，你沒有筆可以跟我借呀，但你為什么要偷呢？更何況這是我最喜歡的筆呢，你不能偷呀！”
“我偷你的筆？”她先是一愣，有點(diǎn)吃驚地看著我，“怎么會(huì)呢？這是我的筆呀！你是不是看錯(cuò)了，你自己可以再找一找，你要相信我！”她一臉無辜地說。
看到她這樣狡辯，我更生氣了，大聲喊道：“你不能太過分了，這是我媽媽今天剛給我買的筆，我能不記得嗎？怎么會(huì)是你的呢？不要再狡辯了。”
“可……可是……這真的是我的筆呀，你怎么就不相信我呢？你可是我最好的朋友��！”她眼睛里閃著淚花，委屈地說。
我心想：哼，還哭呢！哭了就有人來幫你了，是吧？還是沒用，反正這支筆是我的，是我的就不會(huì)變成你的。我不由分說地上前去搶那支筆，拽來拽去，結(jié)果“啪”的一聲，那支筆斷成了兩半。我又氣又急又傷心，二話不說哭著跑出了教室。
放學(xué)的'時(shí)候，我正在收拾書包，突然桌子里滾出了一個(gè)東西——那竟然是我的黑筆。我愣住了：咦，我的筆怎么在這里？難不成我誤會(huì)她了？那真的是她的筆？那不是我把她的筆弄斷了？那我要趕緊向她道歉��！
我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)她早已收拾好書包回家了。也正是在我發(fā)愣時(shí)，她給我留下了一張小紙條，上面寫著：
“對(duì)不起，那支筆可能真的不是我的吧，請(qǐng)?jiān)徫��！蔽腋袆?dòng)極了，又后悔極了，鼻子酸酸的，有種說不出來的滋味兒……
我認(rèn)識(shí)到，那天是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟她搶筆，我不應(yīng)該賭氣，我更不應(yīng)該這樣冤枉別人，從而毀了我們之間的友誼，我真不應(yīng)該呀！
那天的情景，我依然模模糊糊還記得。它令我難忘，它告訴我了道理……
但是過去的，都已成為過去，讓我們從現(xiàn)在開始，成為更好的自己，做不讓自己后悔的事，創(chuàng)造更好的生活吧！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇14
夜，靜謐而深邃。屋外，寒風(fēng)呼嘯；屋內(nèi)，暖意融融。我正在燈下寫作業(yè)，偷偷瞥了一眼：媽媽正坐在房間的一隅，替我釘著校服上的紐扣。她一只手拿著我的校服外套，另一只手捏著縫衣針，線從厚厚的大衣上穿過去，用力捏緊針，使勁一拉，線又穿了出來。線在上下飛舞著，紐扣被牢牢地釘在校服上。母愛如線，一針一針地把紐扣縫牢。
不一會(huì)兒，縫完了，媽媽把校服遞給我穿。我一伸手，觸到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手��！手指冰涼冰涼的，拇指食指尖纏著創(chuàng)口貼，似乎是裂開了口子。掌心縱橫交錯(cuò)的紋路間，一個(gè)個(gè)老繭，如一把把刀，刺痛了我的`心。
都是我不好，總?cè)堑脣寢屔鷼�。我�?xì)細(xì)地打量著媽媽：不知何時(shí)，媽媽那光潔發(fā)亮的額頭上，竟透著幾絲淡淡的皺紋 ，原本烏黑發(fā)亮的發(fā)絲間竟染了幾縷白霜……
記憶驀然回到了四年前。那時(shí)我剛上一年級(jí)，老師布置的作業(yè)我早早地寫完了，只有一首《憶江南》還沒有背熟。我暗暗竊喜，這么快就把作業(yè)寫完了，媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我。我一邊想著一邊捧著書，口中念叨起來：“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”可我怎么也背不熟。媽媽見了，來到我身旁，耐心地講給我聽，陪我一句一句地背起來。沒想到，我根本沒有心思聽，心里有著一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，又背了好久，還是沒有背熟。媽媽火冒三丈，大聲地指著我訓(xùn)斥起來：“怎么還背不熟？你說說看，用心了嗎？”聽到媽媽這樣嚴(yán)厲的指責(zé)，我嚎啕大哭起來。媽媽眉頭緊鎖，深深嘆了一口氣，背過身去，抹著眼睛。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要做個(gè)懂事的好女兒。我會(huì)每天早早地起床，認(rèn)真地寫作業(yè)，不挑食，好好吃綠色的蔬菜，乖乖地聽媽媽的話，讓媽媽每天都不生氣，臉上總是掛著欣慰的笑容。
假如時(shí)光能夠倒流，我想帶上一大袋快樂巧克力，送給媽媽。媽媽是位小學(xué)老師，她每天早出晚歸，總有上不完的課，批不完的作業(yè)。我常常看到她埋在高高的作業(yè)后，不停地圈圈寫寫。也常�？匆娝�?yàn)榘嗬飳W(xué)生調(diào)皮，緊緊皺起眉頭。如果遇到什么不開心的事，吃上一塊快樂巧克力，她一定會(huì)忘掉一切煩惱，無憂無慮地生活著。她不再皺眉，額頭上的皺紋一定會(huì)慢慢消失，那幾根刺眼的白發(fā)也一定會(huì)悄悄變黑的。放假時(shí)，我想和她一起，去馬洲公園堆沙堡，坐游船，放風(fēng)箏。像小時(shí)候那樣，陪著我盡情地玩耍，玩到滿頭是汗才肯回家。
假如時(shí)光能夠倒流，我想和媽媽一起，坐上“天宮”特快飛船，前往月宮，給媽媽精心挑選一套嫦娥用的特級(jí)護(hù)手霜，再挑一副桂花花蕊織成的手套。讓媽媽的手暖暖的，讓媽媽的手光滑細(xì)嫩，就和以前一樣！
“哎，媛媛，來試一試，大衣扣子釘好了！”媽媽一邊說著一邊來幫我試校服。我一下子回到了現(xiàn)實(shí)。面前，媽媽的手還是那么粗糙;面前，媽媽的臉上，還是掛著疲憊。但，從現(xiàn)在起，有我這件“小棉襖”，冬天不會(huì)再寒冷，青春會(huì)在她身上永駐！
時(shí)光啊，時(shí)光，請(qǐng)你慢慢地流……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇15
假如時(shí)光可以倒流，它可以給人一個(gè)深刻的道理和教訓(xùn)，警醒人們，讓人們不要忘記本分，成為最好的自己！
那是一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布，隨時(shí)都有可能打雷下雨。我和同桌李欣然正在談話，她重抽屜里翻找東西，不知怎的，她突然大叫一聲，我急忙看去，她面紅耳赤、眉毛緊鎖在一起，額前的青春痘也變得更大了，那張嘴更是不停地咬著下唇－－她的筆被偷了。她用著一種懷疑的眼神看著我，便一口咬定就是我拿的。我的心咯噔一下，掉在“地上”�！霸趺纯赡�？我為人從不撒謊，更別提偷東西了�！蔽倚南��！澳阆胂肟�，我剛才一直在座位上，一刻也沒有到你座位上��！”她只是咂咂嘴吧，雙臂抱在一起，用懷疑的眼神死死地盯著我�！辈皇前�，我怎么成為小偷了？我心里如懷揣了十八只兔子一陣上下亂串，心跳也迅速加快，臉像熟透了的蘋果一般，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由自主地打了個(gè)寒顫。
但經(jīng)過“殊死掙扎”，最終，我失敗了，哎，她走了，去告狀了。望著她的背影，我深吸一口氣，兩眼頓時(shí)模糊一片，一滴滴淚水斑斑駁駁地撒在本上，更滴在我的心上。頓時(shí)雷雨大作，狂風(fēng)呼嘯。老師來了，她總成為有利的救兵，總能贏得勝利。她立刻瞪了我?guī)籽�，我便不敢吱聲了。接著老師用生硬的聲音，冷冰冰地�?duì)我說：“把筆交出來！”每一個(gè)字都像一把匕首捅入我心。我當(dāng)然交不出來，賠了十支筆給李欣然。哎，真是冤枉啊！
假如時(shí)光可以倒流，我很想拉起我同桌的手，進(jìn)入那個(gè)時(shí)間段，讓她看一看到底誰才是正真的'小偷！告訴李欣然，大家都不能冤枉好人。讓他知道不能隨便根據(jù)結(jié)果來判斷人們的好壞，這種辦法是不可取的，必須拿出適當(dāng)?shù)淖C據(jù)才有資格來判斷某個(gè)人。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓別人看看如果自己做了這事，后果會(huì)將不堪設(shè)想，就可以告訴大家一個(gè)深刻的道理，也許它雖然只有幾個(gè)字，但足以給人啟發(fā)，讓人改惡從善和壞習(xí)慣說再見，遇見并成為最好的你！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇16
如果時(shí)光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘堑?我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2點(diǎn)鐘叫醒他，我點(diǎn)頭答應(yīng)。過了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn)，便走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說：“爸爸，2點(diǎn)鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說：我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦！我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸終于醒了，他伸了個(gè)懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯(cuò)事啦？爸爸突然大聲的問我：“為什么不叫我起床？”“原來為了這個(gè)事情��！嚇?biāo)牢伊�！你說你調(diào)了鬧鐘啦！所以我就沒有叫你啊！”“你竟然說謊！”還沒等我解釋，爸爸的五個(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來……
借助在這里，我想跟爸爸說：“爸爸，請(qǐng)你吧事情搞清楚再來做結(jié)論，好嗎？別不清皂白就打人。”
如果時(shí)光可以倒流，我想回到那時(shí)去叫醒爸爸，因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。
如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇17
其實(shí)，每個(gè)人從小到大總會(huì)有一些許多后悔和懊惱道事情，我們不能去改變，也沒有能力去改變，如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我要努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，我不想在教室門口，看著其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)拿著獎(jiǎng)狀，高高興興的`回家，而我只能后悔自己當(dāng)時(shí)不努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校我有一個(gè)比較要好的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，誰也不理誰，如果時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)第一時(shí)間跟她和好，因?yàn)閮簳r(shí)的友誼是那么的珍貴，我要好好收藏，長大還能回味。
如果時(shí)光可以倒流，我想盡力的把我后悔的事，補(bǔ)回來，不會(huì)令自己，一次又一次的后悔。如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜時(shí)間，當(dāng)那個(gè)通過自己的血和汗，最后站在世界巔峰的人。
如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇18
時(shí)間稍縱即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，導(dǎo)致在我心中一直有一塊小小的遺憾。如果時(shí)光可以倒流，那該有多好......
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我七歲那年的時(shí)光。印象中，在我大約七歲的時(shí)候，曾帶著我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因?yàn)槭浅鰢�，所以緊張中夾帶著一絲絲的興奮，也玩的很開心。但由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，有些事情不敢開口，加上小容易不耐煩，也因?yàn)檫@樣，就錯(cuò)過了一些可以留下美好回憶的機(jī)會(huì)。
記得第二天的時(shí)候，母親帶著我到樂園里的商店逛逛，架上擺滿了一大堆可愛的娃娃還掛上了一條條精美的吊飾。當(dāng)母親問我想不想買的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)想立刻說好！但因?yàn)闆]有勇氣，導(dǎo)致沒能帶回家做紀(jì)念。隔天也因?yàn)闆]有睡飽，所以非常不開心。即使母親帶我到迪斯尼樂園玩樂，我的臉上還是顯得不耐煩，也玩得非常不盡興，有些游樂設(shè)施也沒嘗試就離開了......現(xiàn)在回想起來，還真是懊悔。如果能讓我再一次的回到東京，我一定會(huì)鼓起勇氣，說出想買娃娃的意愿，我也會(huì)養(yǎng)足精神，掛起笑容，盡情的大玩特玩！
畫畫算是我的精神支柱，當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)拿起畫筆在畫冊(cè)上作畫；在我生氣或者是難過時(shí)，我也會(huì)在畫冊(cè)上盡情的'發(fā)泄我的情緒。所以，畫畫對(duì)我來說，真的非常重要。以前我曾有幾次跟父母提出我想學(xué)畫畫的要求，但是他們都不肯答應(yīng)，所以我只好自己學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，以及都稱贊我畫的很好，但我知道我自己的缺點(diǎn)在哪里。沒錯(cuò)，我的打稿技巧確實(shí)是很突出，可是在用色以及畫上面，技巧還差的遠(yuǎn)呢！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)對(duì)學(xué)畫畫這件事堅(jiān)持到底，我也會(huì)努力說服父母支持我想學(xué)畫畫的意愿，這樣就會(huì)提升我對(duì)色彩的敏銳度以及了解。我也會(huì)請(qǐng)求父母帶我多去參觀畫展，觀摩他們的用色以及手法，得以讓我的畫畫技巧更加精湛。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇19
日月如梭，光陰似箭，十三年的時(shí)光，將近五千個(gè)日子已經(jīng)如細(xì)沙般流淌過�；ㄓ兄亻_日，人無再少年，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節(jié)日，在這一天，她們應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻。我也打算給媽媽一個(gè)驚喜，買個(gè)禮物或親手做個(gè)小手工。一上午，也沒有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺，看能否有靈感突現(xiàn)。從一點(diǎn)鐘一直睡到了三點(diǎn)鐘，自己醒來時(shí)，竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒給母親送禮物。如果時(shí)光可以倒流，我將重新過這一天的母親節(jié)，給媽媽做一個(gè)愛心卡片，上面寫上我想對(duì)媽媽說的話，幫媽媽做家務(wù)，再幫她捶一捶那被太多重?fù)?dān)壓彎的脊背。
過去的日子，我錯(cuò)失了太多的事情。如果時(shí)光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)典禮那一天。小學(xué)的六年時(shí)光，在今天就要快劃上一個(gè)完整的句號(hào)。雖然今天的天氣不好，在雨中照相留念，但那一刻是開心的，心中仍是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時(shí)，本想與老師們說句告別的話，但是終究沒有張開口，而是默默地轉(zhuǎn)身離去。如果時(shí)光可以倒流，在那一刻，我將會(huì)擁抱一下讓我努力攀登上小學(xué)最后一層臺(tái)階的老師，她們的笑容充滿著慈愛，是那么的溫柔、美麗。我將會(huì)深情地說一聲：“老師，再見�！笔甑�.時(shí)光，我錯(cuò)失得太多太多，如今只有懊悔和自責(zé)。燕子走了，還可以再回來；小草枯了，還可以再返青，但是時(shí)光卻永遠(yuǎn)的不會(huì)倒流。
“如果時(shí)光可以倒流”，這是多么美好的愿望，在以后的日子里，我將會(huì)珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇20
常常坐在椅子上，向天感嘆：“是否能讓時(shí)間倒流一次？”可是天，沒有回答......
天下起了蒙蒙細(xì)雨，我嘆了一口氣，站了起來，慢慢地走在回家的路上。
一道刺眼的光明照射過來，使我無法睜開眼睛。
待光勢(shì)越來越弱，我緩緩的睜開了眼——一位慈祥的老爺爺站在我的面前，他的兩鬢已經(jīng)蒼白了，和藹的看著我。
我對(duì)這位“騰空飛來”的老人的身世十分感興趣，我望著那位老人的眼睛，：“請(qǐng)問您是誰？”
這位老人笑瞇瞇的對(duì)我說：“我就是時(shí)光老人，你有什么關(guān)于時(shí)間愿望嗎？”
我想起了我在四年級(jí)的時(shí)候在補(bǔ)習(xí)班逃過一次學(xué)，“流浪”在附近，媽媽和爸爸找了我?guī)讉�(gè)小時(shí)，當(dāng)媽媽找到我時(shí)，我的流下了悔恨的.淚珠：老媽的額頭上豆大的汗珠清晰可見，臉上隱隱約約的有流淚的痕跡......
我不假思索的告訴時(shí)光老人：“我想讓時(shí)光倒流，倒流到我逃學(xué)的那一天�！�
“好，我成全你�！睍r(shí)光老人見我提的要求不過分便念起了咒語：“麻里麻里哄，時(shí)光倒流！”
又是一陣刺眼的光明，待我睜開眼睛，我已經(jīng)來到了補(bǔ)習(xí)班門口。
我又做起了思想斗爭：“要不再逃學(xué)一次？”可是這種念頭馬上就被我打消了：“如果還逃學(xué)，那么我求時(shí)光老人有什么用？結(jié)果不照樣一樣嗎？”
下定了決心，我終于走向了補(bǔ)習(xí)班，感覺渾身舒適，聽著老師的課再也不覺得枯燥無味了，我默默的笑著：這次時(shí)光倒流，值了！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇21
我躺在寢室的床上，身邊有一本攤開的英語本子。
看著身旁的英語本，我又回想起剛剛結(jié)束的年級(jí)英語演講比賽，選手們的發(fā)言極其踴躍，甚至連我眼中成績不盡人意，口語洋腔走調(diào)的同學(xué)也登了場(chǎng)，而我卻窩在觀眾席上，放棄了自己在班級(jí)演講練習(xí)中認(rèn)真撰寫的稿子，選擇了做一名旁觀者。
“天吶，如果時(shí)間倒流的話，這次演講我是絕對(duì)不會(huì)放棄的！”我向室友抱怨，“我相信我的能力……”“
得了吧？你還時(shí)間倒流呢，我看你是發(fā)燒燒迷糊了吧？”室友瞟了我一眼，“還有……”我開始有些困頓，幾乎聽不清了她的話，寢室的背景在我眼中逐漸模糊起來。
不知怎的，我發(fā)現(xiàn)又站在了演講臺(tái)下。
我驚愕地環(huán)顧四周，旁邊是一群未上場(chǎng)的演講者，不遠(yuǎn)處是黑壓壓的觀眾�！斑@……什么情況？”我瞪大了雙眼，戳了戳一個(gè)熟識(shí)的朋友不無恐懼地詢問�！把葜v啊，你是失憶了嗎？”朋友解釋，“小朱同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，再過兩個(gè)就到你了。”
什么？這么說我的愿望還真的實(shí)現(xiàn)了？時(shí)光老人的效率也太高了吧！
不管如何，這次白撿的.機(jī)會(huì)，說什么也不能放棄。我自信地拿起了稿子，開始朗讀……“排好隊(duì)排好隊(duì)！等那個(gè)同學(xué)下來了，一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)，快點(diǎn)！”負(fù)責(zé)老師催促著散亂的演講人員，使我們排成了一列。
電光火石之間，那一股驟然覺醒的自信浪潮如從未存在過一般消散如煙。懦弱戰(zhàn)勝了自信，我生出了退縮的念頭。
“嘿，兄弟啊，我有個(gè)單詞忘了怎么讀，你先上，先上，讓我求教一下老師啊�！蔽覞M臉堆笑地推了推后邊的一個(gè)同學(xué)，由心底而生的怯懦迫使我一再退后，從第一個(gè)，直到第五個(gè)、第七個(gè)……我猶如在電子扶梯上逆方向行走，不斷向后，位置不變。
我悄悄向后走去，試圖說服自己“時(shí)光是不會(huì)倒流的”“這只是一個(gè)幻覺罷了”“如果這是夢(mèng)境就好了”，全然沒有了初到這里的興奮與勇氣。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，我離開了演講隊(duì)伍。令我疑惑卻又慶幸的是，沒有人發(fā)現(xiàn)這條灰溜溜的漏網(wǎng)之魚，甚至沒有人回頭看一眼，一切就像我期望的那樣虛無。我似乎一腳踩空，摔入萬丈深淵。
時(shí)光雖然回到過去，結(jié)局卻仍舊沒有改變。我低低地嘆了一口氣，這次回溯又有什么意義呢？
昏昏沉沉間，我才逐漸知曉，哪怕時(shí)光給予我無數(shù)次回溯的機(jī)會(huì)，假使我不改變那顆懦弱的內(nèi)心，一切都毫無意義。
我猛然一個(gè)機(jī)靈，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己仍躺在寢室，身邊有一個(gè)攤開的英語筆記本……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇22
時(shí)光是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)此，我沉思了很久，它是否可以倒流？有人說“時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)因你而開始，更不會(huì)因你而改變�！薄皶r(shí)光荏苒，白駒過隙”……
當(dāng)然，答案是否定的。
如果時(shí)光可以倒流，悲慘就不會(huì)發(fā)生，有人就不會(huì)因車禍而失去寶貴的生命。
如果時(shí)光可以倒流，犯罪的人就不會(huì)悔過說：“我不該殺人。如果時(shí)光可以倒流，這一切悲劇就不會(huì)發(fā)生�！�
如果時(shí)光可以倒流，世界上就不會(huì)有生老病死。使有的人一生下來就注定了一生中要在黑暗中度過，沒有生老病死，就沒有痛苦，也沒有眼淚。
如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)世界上就不會(huì)有后悔。不會(huì)有人因做錯(cuò)了一件事而后悔，因一時(shí)沖動(dòng)而改變?nèi)松?/p>
如果時(shí)光可以倒流，很多人就可以選擇不同的'路，有不一樣的未來。不會(huì)因抉擇錯(cuò)誤而后悔終生。
如果時(shí)光可以倒流。我一定要珍惜小學(xué)六年美好的時(shí)光。不會(huì)因時(shí)間飛逝而痛哭，不會(huì)因貪玩而怨恨，更不會(huì)因美好歲虛度月而悔恨。是老師，培育我們成國家的棟梁；是同學(xué)的摯愛讓我體會(huì)到人間的真情。如果時(shí)光可以倒流，我定會(huì)更加優(yōu)秀！
時(shí)間飛逝，白駒過隙！讓我們更加珍惜今日，珍惜寶貴的青春時(shí)光吧！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇23
有句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間的流逝為什么如此之快呢，轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了。眼看著時(shí)光如梭，我心里突然有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，我希望時(shí)光可以倒流。
假如，我的時(shí)光可以倒流，那該有多好呀，我就可以回到我的童年，繼續(xù)做著我七彩的夢(mèng)，繼續(xù)玩著開心的游戲，繼續(xù)躺在媽媽懷里撒嬌。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)好好珍惜時(shí)間。要學(xué)的知識(shí)一個(gè)也不放過，把它踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，要做的每一件事情也決不讓它錯(cuò)過，把它認(rèn)認(rèn)真真地做好。
假如我的時(shí)光可以倒流，我會(huì)改變膽小的缺點(diǎn)，在遇到難題時(shí)決不退縮，在離開媽媽時(shí)決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱，少一些負(fù)擔(dān)。
假如時(shí)光可以倒流，老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地舉起手來，回答那個(gè)難題；假如時(shí)光可以倒流，媽媽，請(qǐng)你相信，我會(huì)在您辛勞的.時(shí)候，為您打來一盆熱水，暖暖手，燙燙腳；假如時(shí)光可以倒流，同學(xué)，我一定會(huì)在那次不小心撞到你之后對(duì)你說聲對(duì)不起……
可是時(shí)間啊，你為什么一去不復(fù)返呢？你為什么這樣的匆忙呢？你為我留下的遺憾我不想再次擁有了，所以，我一定要在以后的每一個(gè)日子里珍惜時(shí)間，不讓它白白流過。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇24
如果，時(shí)光可以倒流，我一定倒流到恐龍時(shí)期去冒險(xiǎn)。
“嗖——”一眨眼，我已經(jīng)來到了恐龍時(shí)期�！昂魚~”恩？哪來的熱氣？恐龍時(shí)期也有空調(diào)？我轉(zhuǎn)頭一看，��！霸王龍�。�！尖利的牙齒、鋒利的爪子、皺巴巴的皮膚。我撒腿就跑，可是我怎么可能跑得過霸王龍？就在快被霸王龍咬到的'時(shí)候，哎呀！我竟然掉進(jìn)了一個(gè)洞！這應(yīng)該是一個(gè)老鼠洞，小老鼠沒什么好怕的，我應(yīng)該安全了吧！我一點(diǎn)點(diǎn)、小心翼翼地向洞的深處走去。突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我眼前，天啊，好大的老鼠！不，不是老鼠！不知道是什么玩意兒！跑�。。。∥遗艹龆赐�，一道黑影從我頭頂“唰——”一下飛過去，我也被它叼起來了，飛向了天空，我抬頭一看，是翼龍！龐大的翅膀，在太陽的照射下，都能看到它的經(jīng)脈。它突然松口，我從高空落了下來！我趕緊啟動(dòng)手腕上的“穿越手表”，回到了現(xiàn)代。
哇喔，酷~~這次恐龍冒險(xiǎn)太刺激了！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇25
在小學(xué)生活的日子只有40多天了，轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)間就像一只離弦的箭，“嗖”地一聲發(fā)射了出去，很快，很快。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)再多交一個(gè)朋友，我們的友誼就會(huì)從一年級(jí)到五年級(jí)，這樣的話，我的人品就會(huì)更近一步，因?yàn)榕笥芽梢詾槟惴謸?dān)悲傷，把快樂加倍。所以我要多交幾個(gè)朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)對(duì)和我鬧過矛盾的同學(xué)爭取不鬧矛盾，如果我能忍住的話，我就會(huì)盡量忍住。我還要和他搞好關(guān)系，我們倆一定會(huì)和解的，不會(huì)發(fā)生口水仗和打仗。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)再次回到我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)間，下午的時(shí)候，五年級(jí)的.大哥哥和大姐姐拿好了紅領(lǐng)巾，隨時(shí)準(zhǔn)備給我們班的每個(gè)同學(xué)都戴上一個(gè)。我的心情是激動(dòng)的，快樂的，因?yàn)槲乙蔀橐幻傧汝?duì)員了，要為祖國出一份力量了，我要好好地為給我戴紅領(lǐng)巾的那個(gè)大哥哥（或大姐姐）深深地敬一個(gè)禮。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)要重新回到入學(xué)的那一天，邢老師領(lǐng)著我們走到了幼兒園前的那塊空地上，天空下著毛毛細(xì)雨，那樣的話我就會(huì)再上一次學(xué)，再和現(xiàn)在的同學(xué)相處五年，這樣的話我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)彌補(bǔ)一些不該有的過錯(cuò)，這樣的話，我們每個(gè)同學(xué)就都會(huì)和諧相處了。
雖然小學(xué)生活馬上就要過完了，但是，我和朋友同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)分開的，因?yàn)槲覀冞@48個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)都是那個(gè)超級(jí)四班。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇26
眨眼間，四年的學(xué)習(xí)已飛逝而過了。我也學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，懂得了不少的道理，從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)會(huì)辨別是非的小學(xué)生�？墒俏以谶@四年當(dāng)中，也留下了不少遺憾，如作文、英語、美術(shù)這幾方面的欠缺�，F(xiàn)在想想，我覺得非常后悔假如時(shí)光能夠倒流，那該多好�。�
令我最遺憾的`是媽媽叫我學(xué)作文，可是我討厭作文，所以沒有去，在家里看了一上午的電視。媽媽回來了，打了我一頓。假如時(shí)光能夠倒流，我是不會(huì)在做這種傻事的，我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，每一堂課，把不會(huì)的學(xué)會(huì)。
還有令我后悔的是在一天，哥哥要帶我去學(xué)游泳，我卻不去。哥哥回來了，對(duì)我說：“我去過游樂場(chǎng)，在那里玩了一會(huì)兒�！蔽衣犃撕芎蠡�。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)和哥哥一起去有用，因?yàn)橛斡緯?huì)提高人的身質(zhì)，也會(huì)使我多一門技術(shù)，還可以在同學(xué)面前露一手了。
令我心痛的是，我和同學(xué)在學(xué)校吵了一架，老師批評(píng)了我們。后來，我們變成了仇人。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)和他道歉：對(duì)不起，當(dāng)時(shí)都是我的錯(cuò)，我忍讓一下，那就不會(huì)引起不愉快了。
嗨……可是時(shí)光不會(huì)倒流，我只能今天好好努力，讓明天的遺憾少一些。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇27
恍然間還能看見入學(xué)后那燕子在細(xì)雨中剪開二月的懵懂，恍然間還能看見春日沾濕衣服的杏花雨，恍然間還能嗅到出墻紅杏的那一抹淡遠(yuǎn)的.香，斗轉(zhuǎn)星移，十九個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)陰間，五年小學(xué)生活已成為昨日的過眼云煙，就如同燕子掠過高空，時(shí)光來去匆匆，不留痕跡，回頭想重溫昨日，已成為奢望……時(shí)光竟如此的快，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)飛向彼岸，唯一能夠留住的，只是在匆匆中的照片，如果時(shí)光可以倒流，我想，我應(yīng)該比現(xiàn)在更努力。
如果時(shí)光可以倒流，我想認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)過的時(shí)間都重新聚集起來，好好地學(xué)習(xí)，不留下遺憾；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)多做運(yùn)動(dòng)，讓身體強(qiáng)壯起來，不被病魔擊倒；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)多幫助長輩們多做一些力所能及的事情；如果時(shí)光可以倒流，我要在登山時(shí)跑在前面，下山時(shí)走下來，讓要結(jié)束的時(shí)光變的能有意義；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜好每一天，讓快樂永恒，讓記憶長存，讓大家都記住對(duì)方，即使是將來，以后也能記住。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)做一個(gè)懂事的孩子，讓每個(gè)人都誠心的為我喝彩，為我加油，但是，時(shí)光終究是不會(huì)停下的……
如果時(shí)光可以倒流，我最想讓五、四這個(gè)大家庭變的積極向上，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)，關(guān)心別人，直到永遠(yuǎn)！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇28
輕輕的，你走了，派了時(shí)光的使者，來把時(shí)光的柔弦輕輕撥動(dòng)，在微微顫動(dòng)的琴弦之間，有友誼的弦輕響，包含著多少晶瑩的淚珠和悲傷的那吶喊啊，時(shí)光的使者，你只會(huì)讓那三根不齊的針在12和1之間來回盤旋，有沒有想過如果時(shí)光可以倒流。
時(shí)光，你如果可以倒轉(zhuǎn)，回到那顆在陽光下晶瑩的童心，一定會(huì)乖乖閉上嚎啕大哭的嘴巴，冷靜的背上有些重量的書包，邁進(jìn)四班的教室，看著同學(xué)有的下垂的嘴角，有晶瑩的淚珠閃耀的眼睛，一定會(huì)拿出紙巾對(duì)他燦爛的一笑。也不會(huì)在老師有聲有色的講課聲中閉上眼睛。
那時(shí)就在可以再將一只稚嫩的小手舉過頭頂，看著太陽映著火紅的國旗，金星映著飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)挺起胸脯了。就可以再一次將功課保質(zhì)保量的'完成，自信的走進(jìn)考場(chǎng)了。
如果時(shí)光可以倒流，就回到春光明媚的春天，再一次與同學(xué)走在春游的路上，嘻嘻哈哈的笑聲直灌耳朵，嘹亮的童聲再次高歌，讓那一湖春水倒?jié)M我們心靈的酒杯，讓那稚氣的童聲刻進(jìn)心靈的光盤，讓那飛流的水聲伴著純真的笑聲錄進(jìn)心靈的錄音機(jī)，雖然在上山的路途中很累，但那四十八只小手一定也會(huì)牽著老班向前走，珍惜著這一生中注定的緣分。
如果時(shí)光的照相機(jī)可以倒帶，就讓我們一起走進(jìn)照相機(jī)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇29
時(shí)間如水，光陰似箭，日月交替，時(shí)光一去不復(fù)返，假如時(shí)光可以倒流，我將更加珍惜以前的光陰。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)天才。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，……哦，這是件多么美好的'事情啊!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個(gè)人將瓶子撿起來。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜時(shí)光一去不復(fù)返。不過，以后的時(shí)間也要好好珍惜，讓這短暫的生命時(shí)間里綻放燦爛的火花。
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