我的青春我做主作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的青春我做主作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的青春我做主作文1
當(dāng)我在不經(jīng)意間告別了奔跑在草地上放風(fēng)箏的年齡,當(dāng)我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)拽在手中不是系著夢幻的絲線,當(dāng)我不經(jīng)意間嘗到心中放飛的一串串青澀的惆悵,我知道,我迎來了人生中最美的青春時代。
驕傲,自豪的喜悅在這里潑灑。揮筆寫下我的風(fēng)采。
我能飛,我能高飛
若想攀登人生高峰,就必須自信滿懷;若想鳳飛梧桐,翱翔九天,就必須有沖天的豪情。青春是拼搏的資本,青春是自信的源泉,青春就是上天賦予我們無窮戰(zhàn)斗力!在我的字典里永遠(yuǎn)沒有放棄,因為青春給了我翻越艱難險阻的勇氣。受傷的日子里,從來不后悔哭泣,因為青春給了我勇往直前的毅力。青春讓我把自信永遠(yuǎn)留給自己,青春讓我堅定不移,有了挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑強(qiáng)毅力與超人的勇氣,我必須要笑傲群雄。
年輕無極限
我喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚(yáng);我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手,讓青春無極限!穿越不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同體驗;不害怕改變,不停的向前,前面未知的區(qū)域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要前翅,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
青春時最豐富的財富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造我組織的一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,走下去,走向更加美好的明天
我的青春我做主。
我的青春我做主作文2
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼十四年已經(jīng)過去,那些童年的夢幻生活,昔日的小伙伴已經(jīng)隨著時光的流逝也一起離我遠(yuǎn)去了,迎接我的是一個最有活力的時期——青春。
青春是人生中最美麗的年華,在青春時節(jié),會有一種無奈的感覺在心頭,青春是美好的,我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。擁有青春,就擁有一份瀟灑和風(fēng)流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
青春,一個多么平凡的詞語!但其內(nèi)容確是豐富多彩的。
隨著青春的到來,我對學(xué)習(xí)似乎沒有了興趣,特別是理科,在理科方面,我算是差生了吧!自初二以來,我一點(diǎn)也沒學(xué)進(jìn)去。上課只顧和別人說話,其它什么也不做,什么也不聽,抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態(tài)面對數(shù)學(xué),我更不清楚自己為什么會這樣,以前我喜歡數(shù)學(xué),可現(xiàn)在卻……想起來實(shí)在覺得可憐、可悲,我恨我自己的墮落,以為它吞噬了我的學(xué)習(xí)信心。不僅在數(shù)學(xué)上失去信心,在物理、化學(xué)上也一樣,看到那復(fù)習(xí)資料上密密麻麻的公式,腦袋一片空白,頓時暈頭轉(zhuǎn)向,有一種“這是什么字,我看不懂”的念想。
都說青春期是黃金時期,是學(xué)習(xí)成績提高的最佳時期,可我腦袋里就像裝了紙漿一樣,一動腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽過課,可一到實(shí)踐時,天!這是什么跟什么?原以為懂了,現(xiàn)在卻七竅通了六竅,只剩下一竅不通了。
面對青春這個美麗的詞,我卻顯得蒼老無力,不禁在心里暗暗自問:我的青春誰做主?是老師、父母,還是親密的好友,他們都默不作聲,看來標(biāo)準(zhǔn)答案還是我自己。
每一次的新發(fā)現(xiàn),每一次的感悟,每一次的新體驗,都會在我內(nèi)心蕩起層層漣漪。回顧自己的成長,曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂早已離去,像一張老照片停留在布滿灰塵的相框里。那些人、事、情、理,積淀在我的記憶深處,卻又那樣刻骨銘心。
秋天正在到來,青春也隨之到來,青春屬于我自己。
我的青春誰做主?我應(yīng)大聲地說:“我的青春,我做主!用青春的力量來啟動學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī)”。
我的青春我做主作文3
青春的路上并非開滿鮮花,而是鋪滿石礫的;并非是陽光常在,而是風(fēng)雨同行的。那是跌撞后的成長,那是失敗后的堅強(qiáng)。
我的青春,我做主。
青春,是責(zé)任。青春的路上,有了責(zé)任才能走得更加堅定,因為身上背負(fù)了責(zé)任。昭君帶著兩國千萬平民百姓的安逸來到邊塞,匈奴停兵共謀穩(wěn)定。昭君,正因為她知道身上背負(fù)的責(zé)任重大,寧可遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也不愿眾生受戰(zhàn)火之苦。中國飛天第一人楊利偉帶著中華民族幾千年的夢想,終于完成了國家、人民交給他的偉大使命,沒有辜負(fù)眾人的期望。正是因為責(zé)任,他成功遨游于浩瀚的宇宙,實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛行夢。青春,正是因為責(zé)任而閃耀。
青春,是堅持。人生旅途苦苦前行,哪里沒有挫折?而我們能做的就是堅持。堅持出成果,堅持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅持寫作,就不會有“無韻之離騷,史家之絕唱”的《史記》;如果曹雪芹沒有“披瀝十載,刪減五次”的堅持精神,怎么會有字字看來都是血的《紅樓夢》;如果沒有貝多芬在雙目失明的情況下堅持譜曲,那就不會有流傳世界、震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。他們?yōu)橹冻鰣猿郑蛉绱瞬庞辛私裉爝@一個個奇跡啊!青春,因堅持而美麗。
青春,是自信。一個人無論做任何事都要相信自己,這樣才能到達(dá)成功的彼岸。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人,她曾經(jīng)聽到別人議論:“女人怎么能執(zhí)政!”她立即說:“我不僅要當(dāng)英國的第一個女議員,還要當(dāng)英國第一位女首相!”這是何等的自信,何等的氣魄,他們憑借自信創(chuàng)造了輝煌。青春,因自信而獨(dú)特。
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果人生是動靜交融的,那么青春必是活力四射的一份。擁有青春應(yīng)當(dāng)好好利用,我有我的青春,我有我的夢想。
我的青春,自然我做主!
我的青春我做主作文4
曾幾何時,"青春"對于我而言是個陌生的名詞,不知道"青春"為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在我猶豫遲疑著的時候,卻未發(fā)現(xiàn),青春離我已是越來越近了,我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。"叮咚,叮咚"那是一陣清脆的聲音,這似乎預(yù)示著一切美好的開始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,感慨萬千:"青春"原來如此。
面對浩瀚如煙的奇葩,我左思右想,決定擷取"才華"一試,希望可以在有限的時間里充實(shí)自己,能夠體驗一下文人的趣味。
于是,在不斷汲取精華后,我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉促的書。"我感悟到青春的匆匆,日子在不知不覺中就飛逝了。然而,我并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯,到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一天天充實(shí)起來。記得一位偉人曾說過:"有了精神食糧,那么他便不會瘦弱。"而我覺得,精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實(shí)才是重要的:它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅?偠灾,青春奇葩里"才華"著實(shí)吸引了我。于是,我幻想著是否可以給花園命名為"才華",然而,舉目一望,那朵"自由"的鮮妍又吸引了我,讓我不由得追隨而去,去體驗"自由"的快樂。
"耳朵里塞著小喇叭,我還坐在象牙塔,我要我自我,這就是真的我,青春期的我,有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……"聽著這首富有動感的小曲兒,我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、快樂,高興了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長們,心里竟委實(shí)來了幾許黯然,難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是我們惟一的目的嗎?我疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們,心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過若是你沖破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以美麗,可以嬌艷但不可招搖,否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!
曾幾何時,對"青春"一詞無限懵懂,也會有幾許的好奇和渴望。而如今,我就親身立于這青春的大觀園里,目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí),并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈,無論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以問心無愧,那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的,而這短暫的時間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開吧,只要它不是落了一個虛度年華的罪名,那么,我都樂意。
我的青春我做主作文5
蒙田說過:“世界上最大的事,莫過于知道怎樣將自己給予自己。”命運(yùn)是掌握在自己手里的,我的青春我做主。
紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)光吸張;奇花初胎,矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年時期譜寫的,把握青春,我的青春我做主,我們才能前程浩浩,后顧茫茫。
憶往昔,在歷史長江中熠熠閃光的成功人士,不都是自己的青春自己做主嗎?
當(dāng)眾人再為南宋悲慘的命運(yùn)而唉聲嘆氣時,束發(fā)之年的陸游卻正在自己的“鳥巢”里埋頭苦學(xué),最后成為了著名的愛國將領(lǐng)和詩人!吧像R擊狂胡,下馬草軍書”,便是陸游的青春。
當(dāng)身邊昔日的同窗好友都陸續(xù)出國留學(xué)時,風(fēng)華正茂的毛澤東卻毅然留在國內(nèi)繼續(xù)探索中國的革命道路,最后領(lǐng)導(dǎo)人民建立了新中國。“指點(diǎn)江山,激昂文字”這難道不是毛澤東的青春嗎?
讓我們轉(zhuǎn)換空間,看看外國成功人士是怎么做主自己的青春的吧!
青春時代的馬克思,在別人為自己的一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂時,他卻在為人類福利而勞動,最后成為了世界上無產(chǎn)階級革命最偉大的導(dǎo)師!白非笳嬲耐耆撕蛡ト恕辈痪褪邱R克思的青春嗎?
1963年剛過完21歲生日的霍金被“宣判”只剩下兩年的生命,但是47年過去了,今天他仍然在我們揭秘宇宙的奧秘。“挑戰(zhàn)生命的極限,揭秘浩瀚的宇宙”,不就是霍金的青春嗎?
是啊!青春不是看到問題就抱怨;青春不是遇到挫折就退縮;青春更不是身處絕境就屈服;青春應(yīng)該是擁有無窮的希望,不盡的理想。正因為那些成功者,青年時常仰望星空,堅忍不拔,敢于我的青春我做主,所以他們像雄鷹一樣展翅高飛,錦途千里。
而對于那扶不起的劉阿斗,身為皇帝不為自己的青春做主,只想依靠他人,結(jié)果只能向魏國稱臣.對于那漢獻(xiàn)帝劉協(xié),身為國君不為自己的青春做主,聽信宦官讒言,結(jié)果只能成為別人的傀儡.故不為青春做主的青年如殘花唯有凋零。
如果說人生是一本書,那么為自己的青春做主,便能體驗書中最高潮的情節(jié)。
如果說人生是一臺戲,那么為自己的青春做主,便能演出戲中最精彩的一幕。
如果說人生是一片海,那么為自己的青春做主,便能激起海中最洶涌的波濤。
斯?fàn)栠~斯說過:“失去的財富可以考勤奮恢復(fù),失去的知識可以靠學(xué)習(xí)恢復(fù),失去的健康可以靠節(jié)制和藥物恢復(fù),但失去的光陰一去不復(fù)返!蔽覀円烟ど狭饲啻褐,建設(shè)祖國的美好未來是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們揚(yáng)起自己的青春之帆,肩負(fù)起責(zé)任,我的青春我做主。
我的青春我做主作文6
鄙人現(xiàn)正是風(fēng)華正茂的年齡——14歲,一下就讓人聯(lián)想到一個亭亭玉立的少女留著一頭飄逸的長發(fā),每天都以陽光節(jié)拍生活著?墒聦(shí)卻是——
我已經(jīng)來到這個世界十四年了,可卻從未真正享受過作為女孩的樂趣之一——留長發(fā),也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經(jīng)習(xí)慣了溫柔的“假小子”形象后,老媽卻大發(fā)神經(jīng)地在我十四歲飄著雪花的冬天,大肆宣布她同意并一再堅持我留長發(fā)了!要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留,現(xiàn)在老媽的態(tài)度來了個一百八十度大逆轉(zhuǎn)!真是不可思議。我向窗外望一望,這個早晨太陽并沒有從西邊出來呀!不過疑惑歸疑惑,既然我都已經(jīng)夢想了十多年,有這個機(jī)會為什么不抓住呢?于是在十四歲這個挺冷的冬天,我蓄起了夢想中的長發(fā)。
剛開始感覺不錯,可開學(xué)沒幾天,好朋友就跟我說:“你別留了,不能好看!碑(dāng)時我沒當(dāng)回事,可她天天說,還有另外幾個朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點(diǎn)兒動搖了:要不,剪了去?可我都留兩個月了,現(xiàn)在剪了豈不可惜?再說留一頭飄逸的長發(fā)也是我的夢想,假如現(xiàn)在不留,到高中就更沒時間了,豈不錯過了這最佳時機(jī)?再說頭發(fā)長在我自身腦袋上,讓它換樣子是我的自由,不能他人說什么就是什么。于是我考慮再三之后,決定不聽旁人言,留自身的頭發(fā),讓他人看去吧!就這樣,在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長發(fā)的信心,繼續(xù)著我的漫漫留發(fā)路。
可由于夏天的到來,天氣逐漸炎熱,那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅持就是勝利,我在心里暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過去。一周過后,老師又給我下了最后通牒:要么把頭發(fā)剪掉,要么扎起來。當(dāng)天晚上我真是煞費(fèi)苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿意的形狀。心想,這下老師可就沒話說了吧!第二天我又起了個大早梳頭,結(jié)果到班后,“媽呀!”“你好可愛噢!”之類的話就不時地進(jìn)出我的耳朵,我都被搞得暈頭轉(zhuǎn)向了:至于這么激動嘛,我都沒怎么樣哩!真夸張!更可氣的是在補(bǔ)習(xí)班,他們竟然拽我的頭發(fā),那可真是痛啊!晚上躺在我溫暖的小床上,終于解放了,度過了這最難熬的一天!
其實(shí),人生何嘗不是如此!路在自身的腳下,如何走,要自身去邁動雙腳,他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風(fēng)。認(rèn)準(zhǔn)方向就大步向前,定會品嘗到達(dá)的甘甜。
現(xiàn)在我的頭發(fā)正在自由自在地生長著,好朋友也不再反對,有的甚至給我買發(fā)卡,梳頭發(fā),與一個月前相比,她們真是改頭換面,大不一樣了。我就感嘆:如若當(dāng)初我剪掉了頭發(fā),丟棄了最初的夢想,那么我總會心有不甘的!看著這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉(zhuǎn)彎了,我就慶幸!
我的青春我做主作文7
伴隨著對童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,我的青春我做主!
綠色,昂揚(yáng),平靜。
喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會簡·愛的反抗精神和尊嚴(yán)無價,跟著阿龍納博士暢游海底兩萬里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”綠色的青春,書香的青春!昂揚(yáng)的青春!我的青春我做主!
灰色,傷心,憂郁。
我懂得,思既往也故生留戀心,思將來也故生希望心?晌覅s固執(zhí)的想念過去的時光,它丟下我,獨(dú)自掙脫,帶走了所有的光芒,點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來,把我拽回過去,而今,物是人非事事休,欲語淚先流。青春很灰暗,我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背后,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無再少年”的忠告,用知識把自己武裝起來!我的青春我做主!
紅色,熱烈,奔放。
還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”,興奮與激動溢于言表,在“哈哈”大笑中度過。原來,青春是火紅色,經(jīng)驗告訴我們:成功和能力的關(guān)系少,和熱情的關(guān)系大,我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春!我的青春我做主!
黑色,憂愁,壓力。
青春很美,可學(xué)業(yè)很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗,力爭上游。把自己禁錮在房間里,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!贝巴,是夜精靈的世界,內(nèi)心,是黑隆隆的一片。但我明白,學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的,誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主!
……
青春的畫卷上是幾只花蝴蝶,它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手里,我要用青春譜寫輝煌的人生,我的青春我做主!
我的青春我做主作文8
清明節(jié),學(xué)校組織了一次遠(yuǎn)足,它是掃墓之行?不,在我看來它更像是一次青春之旅。
旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中,成為我身體不可或缺的一部分,那就是——堅持。
旅行前
當(dāng)我們獲知要到朱家崗遠(yuǎn)足時,班里的氣氛只能用一個詞來形容——沸騰。一連幾天,我們都砸討論即將到來的旅行,幾位班委忙前忙后,拉贊助,準(zhǔn)備食物和水,選班歌,立班訓(xùn),為的就是大家旅行能夠愉快,終于,那一天到來了……
旅行中
四月二日清晨,我們從學(xué)校出發(fā),開始了遠(yuǎn)足。前兩個小時,大家在路上有說有笑。邊走路,邊談人生,談理想,甚至還跑起來,再過幾個小時,隊伍里的聲音越來越小,只能聽到大家走路的聲音。我只是覺得腳底火辣辣地疼,只想找個地方坐下休息一會兒,課隊伍一刻也沒有停,我只好咬咬牙堅持下去,到了朱家崗烈士陵園,終于能休息一會兒了。我心里開始有些抱怨路途的遙遠(yuǎn),但后來聽解說員講述抗戰(zhàn)時期那段歷史時,我突然覺得很慚愧,因為比起革命先烈所受的苦,我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。
我站在那些有著錚錚鐵骨的烈士的墓前,暗下決心,返校的道路上我一定會堅持,一定!但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來時已磨出水泡的腳走起路來更疼了,只能一瘸一拐地走,即使是那樣,我們依舊唱著歌,唱著我們的班歌《奔跑》,“隨風(fēng)奔跑有夢作翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖……”。走著走著,我也覺得有些絕望了,因為那路似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,但心底一直有一個信念在支撐著我,那就是——堅持!
口中呢喃著:“我要堅持,要堅持,終點(diǎn)就在前方!
就這樣,走到了學(xué)校,憑借同學(xué)的支持,自己的努力,走回了學(xué)校,踏進(jìn)校門的那一刻,我覺得——我好偉大!
旅行后
到了學(xué)校,我迫不及待的回到家中,到家的那一刻,我卻哭了,是被感動的,被自己感動的,但我更多的是感覺開心,為自己的成長、進(jìn)步開心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己,超越自我,沒有什么事不可能。
我的青春我做主作文9
十六歲的花季,雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻(xiàn),讓全世界呈獻(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你,你對勝利的執(zhí)著,你對自己的無比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進(jìn)了文明。
因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機(jī)會。
如果沒有你,珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒有你的世界,會多么寂靜無聲,多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn),直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會將你轉(zhuǎn)入無底深淵,真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。
沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩,直教日月黯然。
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主。
我的青春我做主作文10
新學(xué)期,新希望,新起點(diǎn)。今天,我們的新班主任閭老師來上課了,只見他滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,手里還握著一張大大的白紙,看到老師這般模樣,我們不禁在心里升起了一個大大的問號,像丈二和尚-摸不著頭腦,閭老師笑著問我們:“你們知道這張紙是干什么的嗎?”
我們面面相覷,小眼瞪大眼!澳羌热荒銈儾恢,那我就來找?guī)讉人來問問吧?”閭老師說,“來,請你回答。”閭老師拍了拍一位女同學(xué)的肩膀,可她不知道該怎么回答,她緊張得舔了舔嘴,眼神飄忽不定,雙手還不自然地放在桌子上,剎那間班里安靜了下來,連一根針掉到地上都能聽見,幸虧在這千鈞一發(fā)的時刻,她急中生智,結(jié)結(jié)巴巴地說了一句:“可……可……能是默寫。”
“什么!”我在心里大叫了一聲,雖然我已經(jīng)把詩歌記住了,但還是不太熟練,如果現(xiàn)在默寫,我肯定會有錯誤的,此時此刻,我只能在心里默默地祈禱:但愿老師不要默寫,但愿老師不要默寫……這時,我瞧了瞧旁邊的同桌,只見他咽了咽口水,他也很緊張嘛!此時又有一位男同學(xué)舉起了手:“我覺得是自我介紹吧!甭牭竭@句話,我心里還是舒坦了一些,這對我來說,就是張飛吃豆芽-小菜一碟,我已經(jīng)寫過了,再寫一次又如何,想到這,緊張的心放松了一些。
“好了好了,我來告訴你們吧,這張紙你們想怎樣就怎樣,喜歡畫畫的同學(xué)可以畫畫,喜歡寫字的同學(xué)可以寫字,甚至還可以折紙!遍偫蠋熣f。這時,同學(xué)們長長地舒了一口氣,臉上僵硬的笑容也逐漸恢復(fù)本色,有的同學(xué)邊拍著胸口邊說:“老師你可害苦我們了!
同學(xué)們都開始創(chuàng)作了,有的用拳頭頂住頭,做出一副“思想者”的模樣,似乎在思考該干什么;有的早已開始動手了,忙得熱火朝天呢;還有的坐在座位上也不安寧,東張西望,不知要干什么。終于做好了,我的“青蛙”杰作完工了,這里面可有我的夢想的喲!我長大以后想當(dāng)一名警察,像青蛙抓害蟲一樣,把這些禍害人間的“害蟲”統(tǒng)統(tǒng)抓光。
開始展示了,有奇麗的小詩,有逼真的畫兒,有精美的折紙……其中令我印象最深刻的還是那位“仙鶴”和它的主人了,仔細(xì)端詳,它栩栩如生,那神態(tài)絲毫不遜色于真正的“仙鶴”,它似乎正要展翅翱翔天空,它的主人希望在這一年平平安安,所以就創(chuàng)造出了這樣杰出的作品。
待同學(xué)們的熱情漸漸褪去以后,閭老師做了個安靜的手勢,說:“同學(xué)們,其實(shí)我想告訴你們的是,這張白紙就代表著你們,是你們創(chuàng)造了這張白紙,所以這張紙就由你們來盡情地書寫,同樣,這張白紙也代表著你們的人生,將來是奮發(fā)有為還是碌碌無為,都是由你們決定的……”啊,原來是這樣呀,我茅塞頓開,仿佛撥開云霧見到了青天。對啊,人生如紙,你愿怎樣描繪就怎樣描繪-因為,我的“青春”我做主嘛!想到這,我暗暗地下定決心,一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來。
這堂課我受益匪淺,我希望老師以后多多開展這樣創(chuàng)造性的思維活動,讓我們懂得更多,從而更堅定自己的目標(biāo)!
我的青春我做主作文11
青春是雨過天晴的第一縷陽光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的.一陣涼風(fēng);青春是寒冷冬季的一絲溫暖;是永遠(yuǎn)燦爛的陽光!
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,“書是人類進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩句,可謂是句句皆熟,但是真正做到的卻是屈指可數(shù)。我們的青春年華,大多是在學(xué)習(xí)中度過的,F(xiàn)在的生活條件逐步變好,但是又有幾個人在認(rèn)真學(xué)習(xí)?如果生活在毛岸英那個年代,我們的渴知度是否會強(qiáng)一點(diǎn)?學(xué)習(xí)成績是否會好一點(diǎn)?現(xiàn)在的好生活不懂珍惜,白白浪費(fèi)自己的大好青春,但我不斷告誡自己決不能隨波逐流,要向貝多芬一樣:扼住自己的咽喉,讓自己的生命,讓自己的價值,讓自己的青春放射出最耀眼的光芒!
種子努力沖出地面,不害怕一切艱難險阻。不管是頑強(qiáng)的石頭,僵硬的泥土,都要拼命頂出地面,來享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海,不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人,多么的辛苦,都要拼命邁向大海,來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習(xí),不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路,艱辛的生活,都從不放棄,把握自己的生命,自己的價值,自己的青春,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一把鋒利的劍,拿上它,我無懼挑戰(zhàn)!課前的鈴聲是開戰(zhàn)的號角,我將把“敵人“一個個消滅,然后闖出屬于自己的新天地。我的青春,我做主!
“今天演我最喜歡的肥皂劇,有我最崇拜的超級明星,就在新聞聯(lián)播后”。頓時,我成了一個無魂的人,看?不看?看不看?去,都走開,沖動是魔鬼,魔鬼是沖動,我的青春瑣事,我做主,堅決不看,學(xué)習(xí)第一,加油!
采一滴清晨的甘露,可以嘗出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以聞出它的純香;賞一副梵高的向日葵,可以體會他的思想;品一品自己走過的學(xué)習(xí)生涯,可以了解我的青春,我做主的無悔決定!
我的青春我做主作文12
青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是六月熾熱的驕陽,是十月灼人的紅葉,是臘月不畏嚴(yán)寒的梅花,是早晨出升的太陽,是搏擊長空的雄鷹,是一路坎坷、一路執(zhí)著奔向大海的小溪……
我的青春我做主,人最寶貴的是生命,生命的寶貴在于青春。把握了青春,便人生無性,因此,我們要奮力拼搏,創(chuàng)造輝煌。
留點(diǎn)堅韌,讓青春無悔。
天將降大任于期人也,必先苦其心志,勞其筋骨。曾有這樣一個女孩,從小便雙腿截肢,忍著雙腿的巨痛,硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫文章,即使下肢會因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語硬是考了第一名,她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂·諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文,她硬是啃下13本諾丁斯的英文,人們都說她意志如鋼。
留點(diǎn)自信,讓青春光彩。
你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的樂觀?你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)?查理·卓別林從小便被送到孤兒院,他沿街乞討,為別人做過苦工,經(jīng)常餓肚子,就像《三毛流浪記》中的三毛,有著辛酸的童年,然而這依舊不影響他的自信與樂觀。他曾說過“當(dāng)我沿街乞討的時候,我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然,他創(chuàng)造了電影奇跡,成為世界第一笑星。
留點(diǎn)瘋狂,讓青春輝煌。
你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊“的愛國熱情;你是否敬佩于李陽起早貪黑大聲背誦英語的瘋狂舉動?曾讀過《花開不敗》、《黑色高三》,他們或是埋頭苦算任窗前花落花開抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功,先發(fā)瘋,這的確是一條真理。
雷雨過去了,但留下了七彩霓虹;
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;
當(dāng)我們的青春消逝了將會留下什么?
我的青松我做主,讓我們擁有竹子的堅韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
我的青春我做主作文13
我的青春我做主
隨著時間的推移,告別了天真無暇,無憂無的童年,進(jìn)入了青春期。
轉(zhuǎn)入青春期后,少了幾分幼稚,多了思想的成熟,這里有我的夢想,我的目標(biāo),每天都在為夢想而奔跑,為目標(biāo)而努力。
在這里我像一朵花,可以隨著季節(jié)的變化來展示自己活潑的個性,春天里我像木棉花一樣,高高地站在樹頂上,展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放,展示“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì);秋天里我立在荒土上,看者一片片落葉,展示穩(wěn)定沉著的思想;寒冬里我像雪白的雪花一樣,有著純白無暇的夢想。
在青春期里并你是一切都是那么地順利,也會遇到煩惱、傷心的事,一次考試的失敗,會成為我們傷心的事,學(xué)習(xí)跟不上會成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂,過后又會很后悔,因為清醒之后才知道不能就這樣放棄。
在煩惱與傷心的同時,也有激動人心,激勵我們向前走的事,一些經(jīng)過自己努力而獲得成功與獎勵的事,即使這些事情很小,也會給予我們更大的勇氣與信心,因為我們看到通往夢想的道路有了一線光芒,不再那么黑暗、曲折。當(dāng)然,并不是所有的事情努力了就會成功,付出了足夠的努力,最后還是失敗,這樣的事也常見,我們?yōu)檫@些事情感到心痛,流下了苦澀的淚水,甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈,直至自己倒下,然后用手狠狠打在地上,大聲喊“為什么?”
不管多么困難,都要昂起頭向前走,不要停,因為在青春的旋律中我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂;曾經(jīng)的辛酸與淚水;曾經(jīng)的感動與悔恨;都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏如青春;帶著感動度過青春;帶著希望邁出青春,走向未來。
把自己的夢想看成是一張白紙,在整個青春用盡自己的力量,努力地畫好每一筆,注意細(xì)節(jié),不必過于緊張,更不要過于放松,用適當(dāng)?shù)乃俣茸吆妹恳徊,這步踏穩(wěn)了再繼續(xù)走下一步,一直走下去,不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步,時間不等人這些小事只會害了你,讓你浪費(fèi)光陰,記住不要停,一直走下去,不要回頭,過去的已經(jīng)過去了,現(xiàn)在最重要的是走好下一步,不要跌倒,更不要迷失了方向,心中要有一把指南針,找準(zhǔn)方向,把著張白紙涂上亮麗的色彩,讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最后你會發(fā)現(xiàn)這張白紙上多了一行深深的腳印,還會散發(fā)出耀眼的光芒,那都是自己用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。
不需要掩飾;不需要躲避,我的青春我做主!在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚(yáng)青春。我的青春我做主!
我的青春我做主作文14
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主!}記
懵懂的歲月已悄然逝去,當(dāng)初天真的我們已經(jīng)成為過去。16歲告別無知,迎來絢麗多彩的一條路,那條路叫青春!
沒有期待中那么驚喜,16歲以前我們妄想成為灰姑娘,白雪公主,還有能夠解救公主并且獲得公主芳心的王子!跨入青春我們才知道,沒有童話王國,也沒有水晶鞋,沒有南瓜馬車,更沒有幻想中帥氣的王子!一切又恢復(fù)了原樣!生活平凡如舊。但心卻已不在是平靜的,而是一顆火焰般熱情洋溢的心。16歲我們活的瀟灑自在,活的叛逆,活的瘋狂,更多的是任性。
其實(shí),青春就是一首歌。把我們的生活寫進(jìn)歌詞,唱出我們的心聲。這首歌,或傷感,或歡喜。說不清道不明的同時卻又讓人回味無窮!在這樣一首歌中,我們也在用心詮釋!
16歲的灼熱年華,我們享受快樂,憂愁,喜悅和寂寞,這就是青春。我們留下了微笑的瞬間,記下了流淚的剎那!裝滿了回憶的憂傷!有這些就夠了。16歲的我們不需要刻意的裝點(diǎn)什么。做真實(shí)的自己。青春把握在自己手中。
青春,我們就是主角,我們學(xué)會了很多東西,開始無止境的逃課,開始反抗老師。開始追星,更多的是逃避!即使老師父母一而再再而三的告誡,我們也不曾放在心上,只想做最瀟灑的。開始交朋友,開始了自己的戀愛史!向家長要的生活費(fèi)更多了,不給就鬧。開始打架鬧事,只想做最叛逆的!我們玩的高興了,卻不曾想過我們身后默默流淚的爸爸媽媽!和同學(xué)鬧矛盾時,想都沒想就扔掉手中的東西,盡管那東西很重要!也許只是程一時之快,不管誰的錯,都沒有想過道歉,開始購物,需要的也要,不需要的也要!只要不被別人落下,只想做最任性的!
開始了高中生涯,我逐漸變得現(xiàn)實(shí)!少了那份沖動!我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望走出青春!走向無限的前方。在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個性,紛飛著思緒,在青春的歲月里。我們放肆的哭著,狂放的笑著!在青春的歲月里,留下了憂傷的,傷感的回憶!
不是不想叛逆,不是不想不顧一切的追尋,而是在夢想和現(xiàn)實(shí)碰撞的那瞬間,我看到了差距,于是我選擇了現(xiàn)實(shí)!我明白我還沒有真正獲得自由的證書!我明白我想過的生活不是現(xiàn)在的我能給的了的!我明白我的父母現(xiàn)在還在為我打拼,而我現(xiàn)在的任務(wù)是全身心的投入到我的學(xué)習(xí)中!為我以后的將來打下一片天地!多年以后,我可能沒有過上理想的生活,也有可能我會比我的同學(xué)們活的更好。在未知的某一天。我們相遇了,彼此訴說這么多年的經(jīng)歷,會說到青春,會說起當(dāng)時的任性,也會心生悔恨!但卻只是曇花一現(xiàn)!也許會笑著哭吧!為那些年的幼稚行為而笑,為那些年散場的朋友哭!那些幻想水晶鞋的日子,是一個屬于灑脫青春的夢!天空不著痕跡,但我們已經(jīng)飛過!走出青春有些許的感傷,但依舊會明確的回答,青春無悔!
生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求我生命中的夢想,放飛我生命中的風(fēng)采!
我的青春我做主作文15
千古以來,偉人們都擁有著自己的精神?墒菦]有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個青春。
我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂,善于溝通的老師。每次課前,都會有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺展示——這是她安排的特殊活動,有時候的主題可能是詩歌賞析,有時候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點(diǎn)評:“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個女孩兒做的!彼χ,我也笑了。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學(xué)對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說:“你這次退步有點(diǎn)大了哦!不過這不是你的真實(shí)水平,我不會告訴你媽媽的!崩蠋熡峙呐奈业募绨。至今,我內(nèi)心仍存著那份感動。
謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基?偠灾,您的精神,我永遠(yuǎn)銘記在心!
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