我成長我快樂作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我成長我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成長我快樂作文1
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。
當我從書本里學(xué)會制作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經(jīng)過我的努力，終于做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心里還是樂滋滋的。
現(xiàn)在，我已四年級了，已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)生活，上課、下課、放學(xué)……每天很忙很忙，卻收獲了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設(shè)計的環(huán)保服裝得獎……每一次，我的心里都樂開了花。
我在長大，我很快樂。現(xiàn)在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。
記得在三年級的下半學(xué)期，我們多了一項以前沒有的任務(wù)——達標。從那以后，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會兒達標吧！”“辰辰，練達標是好事，再去堅持會兒�！币槐橛忠槐�，沒完沒了。哦！這惱人的達標。
一天，我做完作業(yè)，津津有味的看著美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的叫聲：“乖兒子，練達標了。”我不耐煩得答到“知道了�！眮淼綐窍麻_始練習(xí)。第一個項目是立定跳遠，由于有好看的電視節(jié)目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發(fā)現(xiàn)自己竟然跳了1.75米。我心想：咦，今天怎么回事？進步那么大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發(fā)泄到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發(fā)揮出了最好成績11秒4。其余的幾個項目也都發(fā)揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發(fā)出來了。
回到家里，我一心一意的算起分數(shù)來：“100，100，95……”等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達標了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
這就是成長的煩惱，這就是成長的快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗?zāi)蔷蛯懶沤o我。
我成長我快樂作文2
每個人都有長大的時候，我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候，我也不例外。對我來說，在我的成長過程中，快樂遠遠多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。
記得小時候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語飄蕩在身后，那完美的時光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是，鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣，船上沒有槳。用什么劃船呢？正當我們感到納悶的時候，外婆看出了我們的心思。她走過來，笑瞇瞇地說：“你們能夠用小木板來劃船呀�！甭犃送馄诺脑�，我和表姐立即跑進屋，每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰知剛上船，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”，她安慰我說：“沒事兒，只要留意點兒，是不會掉到河里去的。”聽了她的話，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝，它們圍著小船游來游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢！
劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中，我學(xué)會了奮力拼搏，學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，學(xué)會了勇往直前，學(xué)會了當機立斷。我想，人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢于挑戰(zhàn)，才能順利地到達勝利的彼岸。
我成長我快樂作文3
“我成長我快樂！”成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
通過認真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識的快樂。我知道一個公式——學(xué)習(xí)=快樂。當你在取得好成績時；當你得到老師或家長的稱贊時；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對，這就是學(xué)習(xí)的快樂！在成長中，我們天天都在學(xué)習(xí)。
既然逃避不了，那就開心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當?shù)膽敉膺\動，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)這么快樂！期末快到了，我們更應(yīng)到爭取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！”
篇4_我成長我快樂作文
平常我非常非常的懶，總是不愿意干家務(wù)。這下可好，今天，爸爸媽媽早早的出去了，留下了一張字條：“羅碧茵，今天爸爸媽媽有事要出去，到中午才回來，你幫媽媽洗一下小白菜。如果做得好有獎勵;如果沒有做，就不給吃飯�！笨赐旰�，我很不情愿的走進廚房。
我來到廚房，看見桌子上有一捆小白菜。于是，就學(xué)著媽媽平時洗菜的樣子，先盛一盆水把小白菜放在里面浸泡。接著我把菜葉分類，黃葉放到垃圾桶，綠葉放在藍子里。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只軟綿綿的，綠色的小東西爬在菜葉上，仔細一看，原來是一只小青蟲。我馬上把那片菜葉丟進垃圾桶，轉(zhuǎn)念又想起媽媽好幾次都有這樣的經(jīng)歷，媽媽都是把小蟲輕輕的弄掉，然后把菜葉再洗洗。媽媽都不怕，我怕什么呢?我就把那片菜葉從垃圾桶里拿出來，抓起小蟲，扔進了垃圾桶里。最后把菜葉洗干凈放進藍子里。
媽媽到中午回來了，去對我洗的菜進行驗收，評價是干凈、衛(wèi)生。
經(jīng)過這件事情，我覺得我長大了，而且知道了勞動是件快樂的事情。
我成長我快樂作文4
我有兩個家，一個是給我?guī)碇R的家；一個是給我?guī)頊剀暗募�。在這兩個家里我快樂的成長著。它們在變化，我也在成長。
以前的學(xué)校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的。而現(xiàn)在學(xué)校的教室以防盜門、完好無缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗，還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里，聽著老師傳授知識的點點滴滴。在這學(xué)校里，老師教我們知識、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫畫、使用電腦等等。使我們由無知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
不但在學(xué)校我的成長無比快樂，在家里我也很開心很溫馨。在家里只要我一生病，以往嚴肅的媽媽就會關(guān)切的問我 “好些了嗎？”“想吃些什么？”每當聽到這關(guān)切的聲音我心里總是暖烘烘的。而且，爸爸給我買了許多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書，只要一有空，我就到書架上拿下我沒有看完的書，津津有味的看起來。以前家庭經(jīng)濟條件并不好，沒有電腦，使我的學(xué)習(xí)不太方便。而現(xiàn)在，家里經(jīng)濟寬松了，買了三臺電腦和一臺打印機。這樣一來我要投稿的文章直接打印出來就可以寄出去了。
在兩個家中我的變化很大。以前我什么都不知道，現(xiàn)在知道了怎樣使用電腦，我的書看得越來越多，知識也越來越豐富。昔日那個瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在變成了一個文質(zhì)彬彬的小女孩。
很感激兩個家給予我的知識與溫馨，也感激兩個家與我共同成長，使我在成長的路上沒感到空虛和寂寞。
我成長我快樂作文5
在自己的成長的歷程中有很多不一樣的快樂，而這些快樂有一點相同的：它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長的見證。
6歲的時候，我什么煩惱都沒有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時候，媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開心。7歲的時候，我的成績遙遙領(lǐng)先而且還當了班長，那時候我可快樂了，連覺都睡不著。8歲我又當了班長，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲，還是我當了班長，我一樣快樂。隨著年齡的逐漸增長，我的知識越來越多，我的快樂也越來越多。
我的童年很快樂，但是我最快樂的時候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場上玩。到了那里后，我問一個朋友：“玩什么游戲呢？”這個朋友說：“玩丟手絹的游戲吧！”我們異口同聲地說：“好�。 蔽覀儗讖埿l(wèi)生紙搓成一團，然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面，我發(fā)現(xiàn)了就去抓她，沒抓到。于是該我抓了。之后，我們每個人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間永遠都停留在那快樂的時光里��！
快樂的時光總是美好的，它幫助我成長了；我每天都在變化，每天都在成長，我享受著成長帶給我的快樂。
我成長我快樂作文6
小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說，每個孩子都要學(xué)會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過了十天的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了漂浮和換氣�？墒俏疫�是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。
二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔(dān)心，于是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復(fù)游泳，還幫我請來了一位教練。
開始時，我游不了多久就會覺得累，經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時發(fā)現(xiàn)我一點一滴的進步，給我打氣。在教練的耐心指導(dǎo)下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學(xué)會了自由泳和仰泳。我游得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學(xué)比賽。最重要的是，我學(xué)會了鍥而不舍，持之以恒。無論是嚴寒酷暑，還是節(jié)日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習(xí)。就連游泳館的阿姨都說我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復(fù)了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經(jīng)常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。
我愛上了游泳，接下來我還要學(xué)習(xí)蝶泳。從游泳學(xué)習(xí)當中，我不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了游泳水平，結(jié)交了好朋友，而且還學(xué)會了什么是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運動當中，而且在其他的學(xué)習(xí)生活中我也會勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅持不懈的。
我成長我快樂作文7
隔壁阿婆提起我小時候讀書的故事，現(xiàn)在還贊不絕口，津津樂道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來。小時候，最大的樂趣就是隔上一段時間去趟新華書店，找個晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發(fā)了。新華書店離我們比較遠，我們坐公共汽車，步行而歸。那時的新華書店似乎永遠都是那個樣子，一年里不會有太多的變化。到了書店里，上一圈，買一些學(xué)習(xí)用品，還有自己喜歡的書。天熱的時候，花五角錢買個冰棒，就滿載而歸了。這時，我買的東西里肯定有一本書，如果書稍微貴一點，那可能就沒辦法滿足口福了，但是看中的書肯定要買，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書�！段饔斡洝返墓适戮褪菑哪莻�時候駐足心間的。
小區(qū)里有個年齡相仿的小男孩，和我家還帶著點親戚，她的父親是個教師，因病去世了，家里留下了好多書。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書翻了個遍，找出了一大堆中外名著，還有小說。他媽說，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時甭提多高興，隔幾周去趟新華書店不了幾天，現(xiàn)在可好，終于可以飽眼福了。可是，現(xiàn)蒸現(xiàn)賣的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容，就像當時的評書一樣吸引著同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國演義》也囫圇吞棗的看了一遍，因為年齡的關(guān)系似乎沒有多大的興趣�！肚嗄杲l(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國小說也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長，又太怪，就沒有梁山108條好漢的名字和綽號記得那么清楚。
小時候的讀書生活就是這樣的，沒有多少目的，也沒有什么計劃，喜歡什么書又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書了。
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經(jīng)成了生活習(xí)慣，成了生活的一個重要組成部分。也許，我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂，但是，又有什么快樂能夠比得上讀書的快樂呢？惟有讀書使人精神充實、生命不老。
我讀書，我快樂。
我成長我快樂作文8
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知我會怎樣，然而在父母的呵護下，我一天天成長著，并且在成長中感受到了無窮無盡的快樂。
初到這個有著很多人關(guān)愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)砹藷o窮的快樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動得雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣的，為第一句“”的叫聲而幾乎要高興成這個樣子嗎？不，我不知道，也許沒有這樣體驗過一種心情吧！
一天，我臉頰通紅，原來是我學(xué)會自己翻身了，全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時間的流逝，我斷了奶，我開始吃和大人一樣的飯茶，我的手里緊緊握著我的小勺子，為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會系鞋帶，幫我系，后來我又自己系……高興極了！
轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開始和許多小朋友生活在一起，學(xué)會寫字、讀書，學(xué)到了知識，考了100分，得了獎，感受到了成功的喜悅。漸漸地，學(xué)會自己克服困難，學(xué)會堅強，學(xué)會勞動，更學(xué)會了做人。知道了不能做小偷，還知道了人生的價值。
一年又一年，年齡也一年一年的增長，年級也由低變到高，知識由少積累
成多，不因為小事而哭鬧，這樣一個漫長的時間，幼稚的我變得懂事了�，F(xiàn)在我的個子又長高了一截，小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
父母也對我傾注了很大的心血，給了我溫暖，給了我親情，給了我關(guān)愛，但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個健康的生命，讓我懂得了很多，讓我來到了世界，讓我感受到了奇跡，感受到了快樂。一個快樂的我，雖然有時也有悲傷，但是悲傷過后總會是快樂的。快樂的`我，如今在這豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長，像花朵一樣綻放，像小鷹一樣飛向天空的最高處，像臉一樣綻放笑容，我的未來將由創(chuàng)造。
的成長，像一本日記，又像一個又一個的臺階，它不斷的帶給你奇跡，它不斷帶來欣喜，帶來回憶，是否把它們視為最珍貴的呢？
啊，我們要快樂的成長，我們要發(fā)現(xiàn)成長的快樂，我要去發(fā)現(xiàn)成長之后的喜悅，快樂的我，將永遠綻放出最美麗的笑容。
我成長，我快樂。我不僅要快樂，還要成為一個有價值的人。一個能對社會做貢獻的人！
我成長，快樂！ come on！
我成長我快樂作文9
成長，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對成長中快樂的認識，每個人的理解卻是不同的。或許有人認為，成長中的快樂大體就是吃、喝、玩、樂。而我認為，成長中的快樂是在看到自己進步而帶給心中的喜悅和自豪。
在上小學(xué)的時光里，我從一年級的“小豆兒”一步步長成了高年級的大孩子。一年級時，我相對于同齡人來說，知識面比較廣，認字多，于是就有些沾沾自喜、故步自封了。二年級后，同學(xué)都在進步，優(yōu)越感很快就沒有了，停步不前的我也就驕傲不起來了。我開始腳踏實地地一步步努力前進。到了三年級，班主任萬老師為了開發(fā)出我的潛質(zhì)，對我這個“小鬧兒”諄諄教導(dǎo)、不斷鼓勵，使我信心倍增。我的努力也漸漸開花結(jié)果，如今我終于光榮地當上了小隊長。我的心里別提多美了!
成長中的滋味一定是酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。剛剛我還為奧數(shù)成績?nèi)〉昧烁叻侄湴�，接著又在隨后的英語考試中因馬虎而“砸鍋”……成長不是一帆風(fēng)順的!
這個學(xué)期，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在體育上，我都取得了長足的進步。語文獲得了自三年級以來第一個滿分，更是有望爭取免考了。體育方面，我在籃球上已經(jīng)確立了班級男生核心的位置，是班里的主要得分手。紀律改進了、書包整齊了、桌面干凈了…為此，我感到非常高興和自豪!
一年一年，我在成長，不僅是年齡和學(xué)識，還有在各個方面的進步。當然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問題需要改進。我要不斷努力，做一個為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長，我在體驗成長中的快樂!
?訴我?”
“怕你傷心，影響你的……學(xué)習(xí)�！眿寢尨鸬�。
掛了電話，我躺倒在沙發(fā)上嗚嗚地哭了起來。奶奶走過來問我：“壯壯，你怎么啦?”我哭著說：“我姥爺……他……去世……了�！蹦棠贪参课艺f：“哦，你知道了，別傷心啦!大家都很難過!但我們要化悲痛為力量，好好學(xué)習(xí)，以好的成績來告慰姥爺�！蔽疫�是抑制不住嗚嗚地哭，但我覺得奶奶這話說得對，如果我能夠成為天之驕子，姥爺在天之靈是一定會欣慰的。
姥爺，我愛您!我會永遠銘記您的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)!您安息吧!
我成長我快樂作文10
我們學(xué)校里有各種各樣的興趣小組，什么航模大本營，什么彩色印染坊………我總想去里面玩一玩。在五年級的時候，于老師推薦我去參加“機器人創(chuàng)意室”這個小團隊，當時我真是心花怒放，還以為可以玩一玩了。
那天我一回家，就迫不及待地把這件事一五一十地告訴給了爸媽，卻遭到了他們地極力反對。爸爸率先一炮：“學(xué)這玩意兒有什么用，搞不好把學(xué)習(xí)給耽誤了，那真是賠了夫人又折兵��！”“就是，就是�！眿寢屵B忙附和著：“搞機器人是長時間盯著，對眼睛是百害而無一利，而你的眼睛又不好�！薄翱墒�，我喜歡�！蔽揖镏彀驼f。后來，終于在我的軟磨硬泡下，他們同意了，但條件是不能影響學(xué)習(xí)。當時我高興得一蹦三尺高，爽快地答應(yīng)了。
可一到那里，我才知道事情沒有想像得那么好，教我的宋老師仿佛猜透我心思似的，第一天就給我們敲了一下警鐘。只見他清清嗓子，說道：“你們既然加入了這個團隊，就要一心一意地學(xué)，而不是來玩的，如果有這么想的同學(xué)請不要浪費你的時間，我是要有成績的�！蔽乙宦�，才知道搞機器人創(chuàng)作是一項十分嚴肅認真的事情，而且還要細心+耐心+苦學(xué)，才有成績。雖然有點后悔，但一想既來之，則安之，也就努力學(xué)了。
轉(zhuǎn)眼間，我已苦學(xué)一年了，該出成績了。去年下半年，我有幸參加了市里的電腦機器人比賽，我和搭檔沉著應(yīng)戰(zhàn)，一舉奪冠，并在幾個月后參加了省里的比賽。那天真是激動人心，我與搭檔仔細調(diào)試，第一局由于失誤，成績并不是很理想。第二局開始，我更加緊張了，但很快鎮(zhèn)定下來，首先找出失誤原因，并做了適當?shù)匦薷模敊C器人緩緩開啟時，我的心跳到了嗓子眼，唯恐再出差錯，直到聽到裁判員所報時間與規(guī)定時間分秒不差時，我才如釋重負，懸著的心也落地了。最終，我們以滿分的成績?nèi)〉昧耸”荣惖牡谝幻?/p>
接下來，我和搭檔將在今年上半年參加第九屆全國青少年電腦機器人比賽。在同學(xué)和老師眼中，我是多么地幸運啊！可有誰知道，在這榮譽的背后，有多少艱辛地付出呢！但我覺得很值得，因為我快樂。
我成長我快樂作文11
又是一個明媚的春季，拿出寶貝的單鞋，不出所料，鞋子還很新，卻已不適合寶貝又長大的小腳。時光就是這樣，成年人只感到一天天過去，孩子卻用他全面的成長昭示著時間不僅僅是流逝，還帶來了更多的希望。
回望20xx年的夏季，那個三歲的幼兒在迷茫無知中被送入幼兒園。對孩子和大人而言，大概每天的入園都不亞于一場災(zāi)難，孩子哭喊，大人流淚。對老師們而言，最艱巨的任務(wù)開始了，要想盡千方百計讓一屋子的寶貝們暫時忘記親愛的爸爸媽媽，喜歡上這個嶄新的集體，信任依賴自己的老師。還記得宸非在小班時是哭的比較兇的一個，每天老師都要單獨哄他好一會兒，有時候李老師還要領(lǐng)著他的小手在教學(xué)樓轉(zhuǎn)一圈，穩(wěn)定他的情緒后再回到教室上課。就這樣一天天，直到他終于適應(yīng)幼兒園生活。
還記得宸非在幼兒園度過的第一個元旦節(jié)。那天不但有媽媽陪著，還有好多好吃的，小朋友們在一起表演了自己的拿手節(jié)目。其中宸非的表演獲得了大家的稱贊，老師還給了一個存錢罐做獎勵。后來宸非還常常意猶未盡的問：什么時候再過元旦節(jié)�。磕菬狒[的場面肯定讓宸非感到非常開心，以至于他如此難忘。
在后來的幼兒園生活里，宸非上了玩具思維班，教課的趙老師非常喜歡他，碰到他就要把他帶到自己的班里給個好吃的；上了輪滑班，和小朋友們一起運動使他不再抗拒輪滑；學(xué)了各種知識，常因為識字量多得到老師的表揚；記住好多古詩，常常高興地背給媽媽聽；學(xué)會了自己穿衣服、疊衣服；在老師幫助下做了手工送給媽媽；和自己的同學(xué)成為好朋友，放了學(xué)還要在一起玩好久；每次過生日都有老師們和全班同學(xué)陪著，得到大家的祝福，分享生日的美食；每個六一都和同學(xué)一起上臺表演節(jié)目，還在合唱比賽中獲得獎勵；……
我們不知道豐富多彩的幼兒園生活孩子最終能記得多少片段，但是成長中快樂的點點滴滴都會在不知不覺中影響到他，使他變得更加自信、活潑、開朗。幼兒園的最后一個學(xué)期，宸非到了一個新的班級，面對新的老師同學(xué)，新的環(huán)境，可是他很快就告訴我他喜歡我們的大二班，喜歡班里輕松快樂的氛圍，我相信，孩子肯定能快樂的度過幼兒園最后的半年時光，也會更加快樂自信的成長！
我成長我快樂作文12
20xx年的9月21日，這一天對大家來說很平常，但是對我來說，卻記憶深刻。因為這一天我成為了一名小學(xué)生。由于一些原因我入學(xué)比別的小朋友晚了近一個月，所以一時間我成了家人和老師關(guān)注的對象。奶奶怕我吃不飽，媽媽怕我學(xué)不好，爸爸擔(dān)心我受欺負。哎，阿彌陀否，半路出家真麻煩。不過老師親切的話語和同學(xué)們熱心的幫助，讓我暗下決心，我一定要在各個方面都努力爭取進步，不會讓大家失望的。學(xué)校要組織跳繩比賽，我想報名參加，爸爸知道了眼睛瞪得比銅鈴還大，連連搖頭說：“你跳繩跟刨地球似的，1分鐘就10幾下，算了吧，別逞能了。”我當時都快氣哭了。媽媽鼓勵我說：只要功夫深，鐵杵磨成針，相信你一定能行的。從此，我開始了我的跳繩計劃。每天7點不到，我和媽媽就到學(xué)校附近的公園練習(xí)跳繩，老師每天組織的跳繩練習(xí)中，我也很認真地練習(xí)，一天過去了，一周過去了，一個月過去了，我從1分鐘跳10幾個到50幾個，再到100多個。雖然每天都大汗淋漓，但是我從一點一滴的進步中，感受到成長的快樂。奶奶夸我能吃飯了，媽媽夸我愛學(xué)習(xí)了，爸爸夸我強壯了，老師夸我有進步了，最終，我被選上代表班級參加學(xué)校的比賽，而且我們班取得了第一名的好成績，我也真正融入到這個班集體了�，F(xiàn)在我可以自豪的對大家說：我進步，我成長，我快樂！
我成長我快樂作文13
在成長的過程中，難免會遇到挫折，不可能都一帆風(fēng)順。所以，我們就必須要讓挫折變成最好的大學(xué)，變壓力為動力。
其實，我們已經(jīng)過的夠好了。一些農(nóng)村留守兒童長期與父母分離，缺乏親情的呵護。一些隨父母打工來到陌生城市的青年無法就近上學(xué)，很難融入新的環(huán)境，很難找到新的朋友。一些青年由于從小生活條件優(yōu)越，缺乏磨難，容不得批評，經(jīng)不起挫折，一旦遇到小小的困難，就會沮喪灰心，更有的走上輕生的不歸路。我們已經(jīng)過的夠好了，能夠受到親情的呵護，能夠和自己的好朋友在一起，一些小事，自己也可以辦好。父母給了我們好條件，我們應(yīng)該為自己讀書，為了自己的將來，勤奮的讀書。
其實，我們這些青少年，壓力的確大。課程越來越多，書包越來越重，壓力能不大嗎？五天一小考，十天一大考。壓力能不大嗎？承載著父母，爺爺奶奶，外公外婆，全家人的希望。壓力能不大嗎？所以我們要變壓力為動力。課程越來越多，書包越來越來重，我們可以一本本，一門門的學(xué)好啊！五天一小考，十天一大考，我們只要認真復(fù)習(xí)，只要肯動腦筋，難道會考不好嗎？承載著全家人的希望，我們可以把他們的希望變成自己學(xué)習(xí)的動力��！其實，失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來。
少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。我們要健康成長，才能做對社會有用的人。
我成長我快樂作文14
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認為我是快樂的。 現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學(xué)間友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
我成長我快樂作文15
在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收獲。
記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說我是一個不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導(dǎo)下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關(guān)愛幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我和小伙伴相處。
上二年級的時候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習(xí)慣逐漸改掉�？墒敲看魏托』锇橥鏁r，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學(xué)們都說我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對我進行了耐心的說服教育，還時不時的讓我為班級內(nèi)的同學(xué)調(diào)解矛盾。慢慢地我開始試著了解他人，諒解他人，設(shè)身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小伙伴漸漸多起來。老師同學(xué)都開始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。
生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益
……
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