難忘的朋友作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的難忘的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的朋友作文1
她有烏黑亮麗的頭發(fā),聰明敏捷的頭腦,長得高高壯壯,帶著一副眼鏡,就像是一位博學多聞、滿腹經綸、學富五車的博士,她是誰呢?她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。
吳沛恩多才多藝,是一位人見人愛的好學生。她樂觀開朗的個性,當她遇到困難時不會半途而廢,仍然永不放棄,使我非常佩服。她慷慨的個性,熱心助人,當同學在遇到困難時時,見義勇為的她,不管三七二十一,總會拔刀相助。
而我和吳沛恩可說得上是志同道合的好友呢!一下課,大家是三三兩兩的出去玩耍,而我們則是在書香世界中飄搖游蕩,在精采絕倫的情境中,我們看到了神秘稀奇的魔法世界,勇敢堅強的哈利波特,在千鈞一發(fā)之際,闖過一道道關卡,使我們看得瞠目結舌,百看不厭,甚至到了廢寢忘食的地步!在音樂的殿堂里,美妙的聲音連綿不斷,“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們,連家人都稱贊我們簡直是小小貝多芬呀!我和吳沛恩常常被分到同一組,寫學習地圖時,分工合作,再加上我們良好的默契,使的我們在班級中獲得優(yōu)秀的成績,使我們雀躍不已。我跟她比羽毛球時,簡直是不相上下,不管我的技術多么精湛,到最后我還是甘拜下風了。有如水中蛟龍的她,蝶式、蛙式、自由式、仰式,樣樣拿手,她每次一游似乎不到一秒鐘就到達終點,而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著,所以只要是游泳比賽,邀請她去,包準獎牌就握在她手中。
友情的可貴讓我在生活中的點點滴滴,留下美好的回憶。
難忘的朋友作文2
每個人都有自己的朋友,我也有自己的朋友,我遠在家鄉(xiāng)的朋友,不知道她現在還是否記得我?
記得上二年級時,班里有個叫楊可暢的女孩,與我同齡,我和她是好朋友,一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次,上體育課練跳遠,我們都跳過去了,但楊可暢就是跳不遠,下課了,我沒有出去玩,而是幫她練習跳遠,她也很用心去練,不久就能跳的遠了。其實,楊可暢的學習成績非常好,只是體育不是很好,那時我數學不好,她見了可著急了,一有空就到我家?guī)臀逸o導,果然我的數學成績進步了。那時我們成了形影不離的好朋友,都非常愛說愛笑。
可是在二年級下學期,發(fā)生了一件不幸的事情,可暢的爸爸被查出心臟病,而且很嚴重,她家又沒有錢,自從這事發(fā)生后,楊可暢完全變了一個人,由一個活潑可愛的小女孩變成了一個沉默寡言的女孩,我想這件事對她打擊很大,學習成績也從班級前幾名下降到二十幾名,我看了非常難過,決定要幫她重新拾回自信,給她講一些名人的故事,有好吃的都分一半給她,學校有活動也一定叫她一塊兒參加。
后來,學期結束后,我被爸爸媽媽接到南京來上學,就和她分開了,她家沒有電話,每次我打電話給奶奶時,都會問問她的情況,今年春節(jié),我去她家看望她時,她家已搬走了,聽說她爸爸的病還沒有完全好,我也不知道他們現在過的怎么樣了?
又是一年過去了,不知道她現在過得還好嗎?我很想念她,希望她很能像以前一樣快快樂樂的成長!
難忘的朋友作文3
程靜雪,一個我非常要好朋友,但是我們已經四年多的時間沒有見面了。剛上一年級的時候,開學了,我來到了陽光雙語小學的校門口,我仰頭看著校牌,好漂亮。⊥蝗,我感到旁邊有一個人,我轉頭一看,原來也是一個剛上一年級的女孩,于是,我們知道了對方的名字,我們是一個班的,還被老師分成了同桌。就這樣,我們成了好朋友。
我們吵過架,也打過架。但有一件事,讓我永久記憶猶新。那是一個夏天,老師讓我們帶自己的小制作。我?guī)Я艘粋漂亮的假孔雀鳥,放在桌子上,就去玩了。
可是,我萬萬沒有想到,我回到教室后,看見程靜雪把我的假孔雀鳥不小心掉在了地上,看著我的假孔雀鳥七零八落的樣子。我傷心的哭了。跑過去對著程靜雪就是一頓罵,她說一定會賠我的,我說我不要。從此,我們的友誼就這樣破裂了。
轉眼間幾個月過去了。有一天我放學回家,我走在前面,程靜雪走在后面。我偷偷地看了她一眼,她正看著我,右手插進褲兜里 ,褲兜里漲的鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,她幾步追上了我,從褲兜里掏出一個精致的假孔雀鳥來。我驚訝地望著她。她滿臉通紅,激動地說“:那次是我不好,不應該摔壞你的假孔雀鳥。明天我家就要搬走了我做了這個假孔雀鳥送給你,留個紀念吧!”。說著,她把假孔雀鳥放在了我手里。想想那天發(fā)生的事,本來是我的錯。我望著她那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊的握住了她的手。
我把她送給我的假孔雀鳥藏在抽屜里。一看見這著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見只精致的假孔雀鳥。我就好像看見程靜雪站在我的面前。
難忘的朋友作文4
在我的腦海里,有很多的事情像無數小星星,每顆小星星都是一件事,其中,有一顆并不引人注目的小星星,卻勾起我的無窮的回憶。
那是一個星期四的中午,天上正下著雨,吃過午飯后,我打著傘去上學,走著走著,一個小姑娘突然鉆進我的傘里,對我說:“我忘帶傘了,咱們兩共同用好嗎?謝謝你了!蔽易炖镫m然勉強答應了,可心里卻一百個不愿意,我心想:“我的傘本來就不大,,我一個人打還不夠用呢,現在又來一個人就更不夠用了。”一路上,我總是偷偷地把傘向我這邊移,雨水把那個小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經心地走著,一不留神,我被路上的拌倒了,把我的褲子摔臟了,這下我可犯難了,回家去換,時間,到學校同學們一定回笑話我的。就在我進退兩難的時候,那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹,對我說:“來,我?guī)湍悴敛!蔽乙宦,連忙說:“不用了,會把你的手絹能臟的,你媽媽會說你的。”那個小姑娘一聽,微笑地說:“不會的,我媽媽是一位老師,她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人,再說,你不也幫助我了嗎?”聽了那個小姑娘的話,我覺得很慚愧,半天也沒說出話來。
這件事已經過去很長時間了,但我記得很清楚,每當我那自私的念頭又出現時,小姑娘的話就會在我的耳邊響起。
難忘的朋友作文5
令我難忘的朋友是誰呢?她就是陳美心,記得,我剛上三年級時,我們兩個每天下課都一起聊天,直到現在我已經上了五年級,我們仍然是互助的好朋友;她從三年級到現在,都很文靜,但是當他罵起人來,就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇;他算數學的能力很強,畫畫的技術更是不得了。∶佬拈L得高高的﹑瘦瘦的,待人親切,也很溫柔,做事細心、認真也很努力,每當同學功課不會時,他總會不厭其煩的耐心教導他,每當她笑的時候,我們都覺得她笑起來很甜美;我們只要有心事就會告訴對方,就因為我們是心照不宣的好朋友,所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次,放學時間,就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等,就在那時,有一位大哥哥不小心把我推下樓梯,我一直滾一直滾,滾到了一樓,美心看到了就趕緊扶我起來,那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起,反而還跑走;我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯絡,使我們的友誼更加濃厚,還有一次,是我去參加朗讀,因為念的不好,所以當我回到教室時,我就哭了,美心很關心我,所以讓我覺得很安慰。
美心總是陪伴我度過難關,所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分,我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我,我祝福他永遠快樂!
難忘的朋友作文6
我的腦子里有許多令我難忘的事,它們像海中的貝殼一樣,讓人數不清?墒,一件生活中的小事卻讓我至今記憶猶新。
那是一個陽光明媚的早晨,我的手機突然響了起來:“只有朋友之間才知道,要永遠好好守護一組暗號,讓我們一起跳……”
屏幕上顯出了好朋友李思琦的頭像。“喂,睿睿,你咋還不下來呢?你忘了我們去跑步嗎?”“啊”我如夢初醒,竟然把這么重要的事兒忘記了。我趕緊穿好衣服,帶上20元錢就出門了,我們如約在李思琦家門口集合。
今天是我們的獨立體驗日,所以一個大人都沒有。
與其說是跑步,還不如說是出去玩呢!我們在寬闊的廣場上互相追逐、嬉戲、打鬧,繞著廣場跑了一圈又一圈,跑步這種放松心情的“游戲”,讓我們玩得不亦樂乎。該吃早飯了,我模仿著老師的語氣說:“咳,同志們,我經過百般思考,決定在我們小區(qū)外面吃早餐,同意的‘吱 ’一聲!
“吱!”我率先說。
“吱!”李思琦撅著小嘴發(fā)出細細的聲音。
“吱!”程子萌大聲喊道。
……
“哦,原來有這么多只‘老鼠’呀!”我哈哈大笑。
我們去了阿生養(yǎng)生店買了一小杯豆?jié){,又去了一家餐館買了一個國外的食品——“熱狗”面包。
我們吃著自己買的早餐,感到無比的香甜、可口!
“哎!我們給媽媽也買一杯豆?jié){喝一個熱狗面包吧!”我提議。
“好。 贝蠹遗e雙手贊成。
每個人帶著給媽媽買的早餐,特別有成就地回家了!
那天的獨立生活體驗讓我至今難忘!
難忘的朋友作文7
母校是美好的,是它給我了我許多快樂,是她讓我認識到許多工作極端負責的好老師,是它讓我認識到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?
是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多,但不一定都是真正的朋友。我有一個“鏡子”朋友——俐君。
我是個自尊心挺強的女孩,別人向我提意見,指出我的缺點,有時我會動不動就發(fā)脾氣!澳悴灰@樣,好嗎?請聽我說……“她還沒說完,我就用不滿的語氣打斷了:“很煩,很煩,別煩我了!”我嘟起嘴,很不耐煩。“我以前認識的俐俐是善良、可愛的,別這樣啊!彼匀缓苡心托牡貙ξ艺f,語氣沒有變化,依然溫柔、平淡。是啊,我干嘛發(fā)這么大脾氣啊,靜下心來想想自己到底有沒有錯不就行了?但我不服輸,一聲不吭!斑@么大了,還發(fā)脾氣,你看那小孩多像你啊,嘟起嘴……”她為了哄我開心,依然對我這么溫柔。
雖然我始終沒有向她道歉,但她對我比以前更好了,在我身邊鼓勵我。我成功時,她會夸獎我,同時她有告誡我不要驕傲;當我和成功擦肩而過時,她第一個安慰我,鼓勵我;傷心的時候,她盡量哄我開心。她會很坦率地指出我的不足讓我改正,她不是我的“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會贊美你的朋友嗎?
是她讓我變得更完美,我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對她說——謝謝你!我的最好朋友:俐君。難忘,我的真正朋友!
難忘的朋友作文8
朋友是什么?朋友會在你有困難的時候幫助你;朋友會在你難過痛苦的時候安慰你。
我難忘的朋友是黃娟。她是一個活潑、開朗、活躍的女孩。記得那天下午,我把新買的足球帶到學校,得意洋洋地走進教室,但是教室里空無一人,同學們都去上體育課了。我右手拿著足球,用食指轉動。我一轉身,足球不聽我的,飛出去了,打碎了玻璃。我內疚地回頭,發(fā)現黃娟站在教室門口。我愣住了,心想:怎么辦?怎么辦?讓她看看!但是黃娟說:“別擔心,我不會告訴老師的!甭牭剿@么說,我心里懸著的一塊大石頭終于落地了。后來,她幫我打掃教室。
“丁玲玲……”體育課結束了。休息時間過后,又開始上課。語文老師走進教室,掃了兩眼說:“學校新裝的玻璃是誰打碎的?趕緊舉手!”我的心里裝滿了十五個水桶去打水——焦急得我忍不住偷偷看著黃娟。我真的很擔心她會背叛我。然而,黃娟沒有這樣做。她站起來說:“老師,我弄壞了。”我一聽,就站起來說:“她沒弄壞,是我弄壞的。明天我會買一塊新玻璃來安裝!崩蠋煶尹c點頭,笑了。從那以后,我和黃娟成了好朋友。
一天中午,我和黃娟一起走在去學校的路上,我們邊走邊聊,笑得很開心。我也把鑰匙放在食指上,轉身玩,轉身。它像一個頑皮的孩子,飛進路邊的魚塘。那是我家的鑰匙。中午爸爸媽媽不在家。沒有它,我不能回家。我不知所措,急得腳都踩了。黃娟找到了一根長竹竿,花了很大力氣才幫我拿到鑰匙。
既然畢業(yè)了,就不能朝夕相處了。我想對黃娟說:“雖然我們認識的時間很短,但你給我留下了深刻的印象。謝謝你,我最好的朋友!
這是我的朋友。我永遠不會忘記!
難忘的朋友作文9
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我就在母校學習了六年了。這六年來,我結識了不少朋友,和我關系最好的,還要說魏星了。他長著濃眉大眼,黑黑的皮膚,一張“能說會道”(就是上課管不住的意思)的.嘴,所以沒少被老師叫到辦公室,可他一走出辦公室,就像一只快樂的小鳥,又自由自在的飛翔了。到現在我還沒有忘記他做過的事,他的積極、上進、樂觀、無私深深地打動了我。一次放學回家,天下著大雨。我又沒帶傘,看著同學一個接一個的走了,我十分著急,又十分后悔,后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚,爸爸在上班,沒辦法來。
奶奶身體不便,更不行。隨著時間的流逝,學校的人差不多走完了,我一個人在漆黑的走廊走來走去,希望會有奇跡出現。正在這時,一個熟悉的聲音深深的打動了我!澳銢]帶傘嗎?用我的吧!蔽肄D過身,果然是魏星。他把自己唯一的傘給我了,我說:“你把傘給我,那你怎么辦呢?”他笑了笑,說:“沒關系的!”還沒等我說聲謝謝,他已經消失在大雨中了,我看著傘,激動的熱淚盈眶。第二天,我把傘還給他,他剛轉身,結結實實的打了一個噴嚏!澳愀忻傲税桑恐x謝你借傘給我。”我說。他擺擺手,一副滿不在乎的樣子,不過,他騙不了我,一定是裝的。還有一次,我數學考試只得了90分,想起家長喋喋不休的審問和批評,我的眼睛模糊了。他看了我,放下他自己85分的卷子,過來安慰我!皠e傷心了,就是一次測驗嘛,期末考好就行了。
看我,不才85分嗎?我還不是不傷心!蔽衣犃,一點反應都沒有。他又做出好笑的樣子逗我,我還是不開心,他走了。我以為他不會回來了,結果走到半路,突然轉身,做了個鬼臉,這我才破涕為笑了,真高興有他這樣的一個朋友。他人緣好,還有個與他形影不離的好朋友,叫楊歡,坐在我后面。我收作業(yè)時,楊歡偷偷的對我說:“嘿!我昨天沒做作業(yè),能幫我‘掩護’一下嗎?”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了,他不管三七二十一的沖向了辦公室,任我怎么攔都攔不住,楊歡看見了這一幕,眼睛瞪得老大。結果可想而知,楊歡挨了一頓批,還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說:“你居然是這種人!我沒有你這個朋友!”說完走了。我都不敢相信,他們居然會鬧矛盾,平時他們都是早上吵,晚上就和好了,可這次不一樣,楊歡好像來真的了。我看在眼里,急在心里。
我心想:魏星,平時都是你幫我,這次該我?guī)湍懔恕N乙恢痹谙朕k法,睡覺在床上輾轉反側,終于想出一個天衣無縫的計劃。我寫了兩張紙條,一張寫:我錯了,我不該這樣做,請你原諒我。一張寫:這件事是我不對,你原諒我好嗎?我把紙條分別放在他們的抽屜里。放學時,他們果然又走在一起了。我以為這事完了,誰知第二天,他們找到我說是不是我做的,我只好一五一十的說了一遍。他們互相看了看,哈哈大笑,說:“其實我們早就和好了,這件是本來就是我的錯嘛!”楊歡說。魏星也笑著說:“是呀,是呀!”我長長的喘了一口氣,這事總算完了!我們度過了這六年的風風雨雨,酸甜苦辣。在春節(jié)來臨之際,我對我所有的朋友以及同學祝福一句:祝你們新年快樂,考上理想的學校,擁有一份真摯的友情!
難忘的朋友作文10
在我上幼兒園的時候,有一個形影不離的好朋友——小洋。
我們非常要好,每當下課的時候我會手拉手一起去操場玩耍;上課了也是并排著走進教室,依依不舍地坐到自己的位子上去,連老師也說我倆就像一塊牛皮糖似的老是黏在一起。
雖然我們很要好,可有時也會不開心,甚至只是為了一件小事而打架。記得有一天,在早上活動角玩的時候,我把我們平時最愛玩的玩具整整玩了一節(jié)課,沒有給小洋碰一下指頭。下課時我見他有點兒不高興,就把帶在身邊的糖果取出來放到他面前,討好地讓他自己挑幾顆吃。沒過多久,等我再看時,卻發(fā)現他手上全是糖,而我的袋子卻空空如也了。這對于我這個從小就愛吃糖的人來說真是太可惡了,我火冒三丈地去搶他手上的糖,生氣地說:“你為什么要拿我全部的糖?”
“哼,還說是我的朋友呢!吃幾顆糖又怎么啦!看把你急成這樣,你也太小氣了吧!”小洋也沒好氣地說。
我聽了更生氣了:“你明明知道我特別喜歡吃糖,還故意把糖全拿走,我不要和你做朋友了!
“不做就不做,我才不稀罕呢!毙⊙蠛敛辉诤醯卣f。我這下可真氣瘋了,大叫了一聲往他身上撲去,我們扭打在了一起直到老師來把我們分開。這之后到放學的所有時間里,我們誰也沒理睬誰。
第二天早上,我們在教室門口碰上了,立刻又像兩只斗雞似的互相瞪著眼準備開戰(zhàn)?刹恢膫先看著對方笑出了聲,另外一個也跟著笑了起來。一場不愉快就此結束,我們以重新做回了好朋友。
后來,我們幼兒園畢業(yè)了,進入了不同的小學。我和小洋也失去了聯系,但我在的心里永遠給他留了一個地方。
難忘的朋友作文11
日月如梭,光陰似箭。我在記憶的長河中尋找與你有關的事情,唯一能讓我記住的便是那件事。
那年春天,我和你去李勇家玩,三個人躲躲藏藏你追我打,玩的十分高興,你提出一個建議:“我們去田地那邊玩吧!”我和李勇不約而同的看向田地那邊,一排排綠油油的樹。我不假思索的說:“好。∥覀兙腿ツ沁呁!崩钣驴紤]了一會兒也同意了。
我說:“我們比賽看誰先跑到田地那邊!蹦阏f:“我同意!崩钣掠窒肓艘粫䞍赫f:“好吧!我也同意,但是我媽媽不讓我去田地那邊!蔽艺f:“那我和張明去,你留在這里。”李勇說:“我去還不行嗎?”我說:“意見一樣!
隨后由我喊道:“準備好了,我們要跑了,三、二、一,跑!币宦暳钕,三個油桶大的小孩就沖了出去,你追我趕,最后我第一個到達田地那邊,你很快也到了,最后才是李勇。我們在這里一會兒爬樹,一會兒你追我趕,一會兒挖土,(這里用的是手)就在咱們玩的很高興時,你的媽媽過來了。
隨后,你的媽媽便把你領走了,我感覺沒意思,便向李勇說了再見。然后我便跑回了家,回到家媽媽便和我說你搬家了!我的眼淚流了出來。
每當看到田地那邊的樹,我便會想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中,再也抹不掉!
難忘的朋友作文12
在我三年級的時候,媽媽帶我去上英語補習班,雖然我對英語很感興趣,但到了一個新的環(huán)境,心情緊張是難免的,不過還好有表哥陪我一起去。
第一次走進補習班的教室,發(fā)現里面都是與我年記差不多的學生,而他們,也是剛來到新環(huán)境的新生,我望了望,里面沒有一個人是我認識的,我拉了拉表哥的手,輕聲的問:“哥,我們要坐哪里。俊北砀鐡u了搖頭,似乎也不知所措,“來坐這里吧!這里有兩個位置!蓖蝗唬谖覀兦懊娴哪泻,向我們揮手說著,那男孩看起來很像外國人,于是,我和表哥坐到他的旁邊,結果,短短兩個小時的時間,我們早已打成了一片。
往后補英語的時間里,我們三人幾乎都在一起,不管分組游戲、上課演短劇,我們幾乎都沒分開過,而有了“英語三人組”之稱,只要我們在一起,和別隊分組競賽時,一定都是我們得第一,害得有時英語老師怕別組會有一些爭論,而不得不把我們三人分開呢!
直到有一天,那個男孩很嚴肅的告訴我和表哥,說他要到別的補習班去了,因為他媽媽說,要換別的環(huán)境及方式去學習,而他跟我和表哥認識至今,已經認識了快三年了耶!我都快六年級了,聽到這個消息,我有種很大的失落感,我想,表哥一定也和我一樣吧!然后,那位男孩就離開了,F在,偶爾會遇到,而他,總是帶著疑惑的表情看著我,我不知道他是否還記得我?但我很珍惜我們的友情,因為“英語三人組”學習英語的時光,是我最快樂的回憶了,而那位男孩,也成了我刻骨銘心的一位朋友。
難忘的朋友作文13
她,陪我聊天,陪我玩耍,陪我淘氣,陪我受罰。她是我童年的回憶里最最難忘的一個朋友。雖然她現在已經去了另一個地方,但我相信她一定在我身邊,時刻守護著我。
那一年,我跟“她”初次見面,當時她誤以為我是壞人,上來就咬了我一口,現在想想還覺得有些疼呢。等爸爸帶我去醫(yī)院處理完傷口回到家時我又見到了“她”,她搖著小尾巴向我跑了過來。我躲在爸爸身后,靜靜地看著她,突然她伸出了一只“手”,我猶豫了一會兒,但還是把手伸過去跟她握了一下,她“汪汪”地叫了兩聲,我們就算正式認識了,并成為了好朋友。
后來,我們漸漸地熟悉了。我見她的毛發(fā)是黑色的,就給她取名叫“小黑”。我們一起長大,一起玩耍。起初是小黑領著我跑,后來就變成我?guī)е『谕媪恕N易泛,她跑在我的前面;我抓蜻蜓,她幫我追趕;我掏鳥窩,她給我壯膽。我們就這樣快樂的成長,有時,也做點小壞事,比如:在菜園子里打個滾、在西瓜地里乘個涼、在魚塘邊戲個水等等。就這些事兒,還弄得不少人打小報告呢!為此,我們被爸爸責罰了好一陣子?晌覀冞是“本性難移”,所以,我們闖的禍也越來越多……
一次,我和小黑嬉戲時,她不小心打碎了一個青花瓷瓶。那時我們都不知道那是爸爸最喜歡的瓷器,以為只是個普通瓶子,所以并不在意。但后來不知道是誰向爸爸告了狀,以致爸爸差點兒要把小黑送走!當時我聲淚俱下,央求爸爸留下小黑,并保證以后再也不會淘氣了。爸爸還是很愛我的,他看我那么難過,就答應了我的請求。從那以后,我和小黑都安安分分,生怕再出什么岔子?上,天要下雨,娘要嫁人。也許是我和小黑緣分到了吧,一場意外還是把我們拆散了……
我清楚地記得,6年前的那天,我叔叔來家里做客。吃飯時,他故意逗我,把米飯在我面前晃來晃去,每當我要吃的時候,他又把碗一收。小黑看見這情形,以為他是壞人。為了保護我,小黑撲了上去,對準叔叔的腿狠狠地咬了幾口,那里頓時鮮血直流、皮開肉綻,樣子慘不忍睹。我看著那鮮紅的血,明白小黑闖禍了,急忙帶著她離開“案發(fā)現場”。小黑好像也知道自己闖禍了,跟著我在房間呆了一下午,風平浪靜的過了幾天,我們以為沒事了,又開心的出去玩了。
一天早上醒來,發(fā)現小黑不見了,我預感到小黑會出事。剛想走出房門,卻發(fā)現門被鎖住了,門外有人,我不知道那是誰,便試探性地問:“你是誰?”對方沒回答,我接著說:“是爸爸嗎?你們把小黑怎么樣了?你們不許傷害她!”門外那人說:“小黑馬上要被送走了,你在窗戶邊看看,也許還能見她最后一面。”他話音未落,我便爬上了窗戶。小黑就在樓下,我眼睜睜地看著她被那位叔叔拖上了他的車,我叫她,她也沖著我叫。雖然隔著一層樓,我們的心卻是相通的。我打開窗戶,伸出手,小黑也伸出手,我想抱抱她,可最終,她還是被無情地帶走了。這一刻,我眼前又浮現出我們之間的點點滴滴,在小池塘邊,在菜園里,在西瓜地上,小黑向我招手,發(fā)出“汪汪”的叫聲……
難忘的朋友作文14
我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學,她的名字叫做吳孟璇,她現在就讀太平國小三年級,不過她的英文K.K.音標可真棒!而她不僅功課好且心地很善良,?吹铰飞嫌行∝埗亲羽I,就會拿東西給牠們吃,她也很樂善好施,常常捐發(fā)票,因為她相信「助人為快樂之本」的道理,還有呢!她也很會游泳,每到夏天,她總是去游泳池練習各種游泳的方式,很酷吧! 我還記得上次補習班舉辦英文檢定時,我跟她坐在游覽車上,有說有笑,很快就到了地點,她一臉緊張的走進試場,也一臉緊張的走出試場,她好像擔心似乎不會過,結果一放榜,她雖然沒有通過測試,也有些失望,但我們還是相互鼓勵,期待下一次有更好的表現。
她多才多藝,可是她的同學卻說她一點也不驕傲,因為她知道「驕兵必敗」的道理,若同學有看不懂的問題都會去找她,而她有細心的教導他們,所以同學都很喜歡跟她一起研究功課,只不過,她上個月已經沒有在補習了,而她也沒有在跟我聯絡。
我知道每一個人在長大的過程中,每一個階段,都會認識不同的朋友,從他們的身上或許可以發(fā)現我們本身的缺點,進而反省改進,就如同一面鏡子一樣,一個能夠令我們進步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。
難忘的朋友作文15
說到朋友,許多人都有一個或者更多的朋友,但是有些人一個朋友也沒有。下面,我講一講我的朋友吧!
在我上幼兒園的時候,交了兩個特別友好的朋友。他們分別叫:“奧斯卡”和“小杰克”。故事講到這兒,大家肯定會問:“他們的真名叫‘奧斯卡’和‘小杰克’嗎?”不不不,這是他們的外號。
我第一次上幼兒園的時候,在屋子里大哭大鬧,最后是“奧斯卡”和“小杰克”阻止我哭的。接下來,我講一講我和朋友一起玩吧!
有一次,我和奧斯卡在滑梯上的小木屋玩,(這個小木屋是我們每天都在這兒玩的。)覺得特別無聊,就一直在小木屋的房頂上躺著。突然我想到一個好主意:“奧斯卡!奧斯卡!我想到了一個好主意,我們可以這樣子……”“好,就這樣子辦吧!”奧斯卡回答我。不一會兒,我們召集了很多人。我正在小木屋的屋頂說:“我要辦一個游戲,誰想加入我?”“我要,我要”。
不到半個小時,所有人都加入進來了。奧斯卡在小木屋里守護它,門外還有兩個人,在滑梯的底下有很多人阻止“怪物”攻擊小木屋。(這里的怪物是剩下的人假扮的。)至于我和小杰克,我們倆特別喜歡爬樹,就拿著弓箭,爬上樹做埋伏。
但是到小學的時候,我們仨并不是同一所小學。奧斯卡、小杰克,我好想你們呀!
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