朋友，永不分離作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的朋友，永不分離作文，希望對大家有所幫助。

朋友，永不分離作文1

　　我有一個(gè)小伙伴們，姓名叫小陽，小陽，我們在一起閱讀的時(shí)間早已有六年之長了，我一直一些話我想告訴你，期待你可以用心聆聽，別介意。

　　你有一個(gè)十分大的缺陷，那便是膽怯。有一次考試之后，叫我們一起一起尿尿，剛走到門口，你也就大喊一聲，我覺得怪異，便詢問你：出了什么事？你顫抖地說：那邊有只蛐蛐！看著你那灰飛煙滅的模樣，覺得十分搞笑，便高傲地跟你說：一只蛐蛐就將你嚇成那樣，你也太膽怯了吧！我還在夏季的`情況下但是很喜歡捉蛐蛐的呢！請別說大話了，我們快步走吧！

　　你這臭小子不但膽子小，人也不大氣。上周五，我忘了帶筆盒，想向你借筆，可你不但沒借，還罵了我一頓：你是怎么做的，連讀書都能把筆盒漏在家里，這就像學(xué)員嗎？你比不上把自己也漏在家里算了吧！小陽，你也就借支筆幫我用用嗎！我千辛萬苦地乞求著。你卻愛答不理。我見了，肝火猛然就上去了：好你個(gè)何嬌陽，你沒出借我即使了，還污辱我。但你還是不愿借，看著你那副模樣又感覺很搞笑，只能老老實(shí)實(shí)地離開了。那時(shí)好想不和你玩，但是對著你那副學(xué)習(xí)培訓(xùn)勁頭又想和你玩，簡直難分難舍。

　　雖然有時(shí)你能與我鬧矛盾，可是我還是勸告你：期待你可以糾正這種不好的習(xí)慣，做一個(gè)十全十美的人，使我們做一對長期的好朋友吧。

朋友，永不分離作文2

　　時(shí)光飛快流逝，不知不覺中，離畢業(yè)只有短短的幾個(gè)月，終于，還是要分別了。

　　記得以前在幼兒園時(shí)，幾乎可以說是“一班之內(nèi)皆朋友”，由于當(dāng)時(shí)還小，對分別沒有任何概念，只以為在不久后還能再見，可到了開學(xué)時(shí)，那些個(gè)熟悉的身影又少了幾道，在心中，才浮起一絲憂傷。幾期過后，那些個(gè)玩的比較好的，幾乎全都沒了影兒，在那時(shí)，我才感受到分別是種怎樣的滋味……

　　剛讀一年級時(shí)，我脾氣暴躁，因此，我的.人緣十分不好。不但真正的朋友沒有幾個(gè)，并且，班上的同學(xué)在看到我時(shí)，大多都繞道而行，唯恐避之不及。在當(dāng)時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)看我人緣不好，沒什么朋友，便以為我很好欺負(fù)，便天天挑釁我。但一個(gè)人的忍耐總是是有限度的。終于，有一天，我終于怒了，發(fā)瘋似的踢倒了那些人的桌椅，將心中的憤怒全部發(fā)泄了出來�？吹剿麄冞�想來罵我時(shí)，我順手操起了身旁的一把椅子，就要和他們拼命，結(jié)果被班主任攔下，我怒不可揭，幾乎全班同學(xué)都跑到外圍，然后便開始辱罵我，而只有他，跑過來勸說我，而不像哪些同學(xué)一樣在邊上罵我……在此后，他成了我第一個(gè)知心的朋友，也是到現(xiàn)在為止班上我唯一一個(gè)知心的朋友。

　　在那年以后，我?guī)缀醺牡袅似�氣爆燥這一缺點(diǎn)，雖然有時(shí)也會暴怒，但比以前好多了。因此，我的“朋友”多了不少但真正知心的也還是只有他一個(gè)。想當(dāng)時(shí)在三年級分班時(shí)我還十分的緊張，怕我和他不會在同一個(gè)班，怕我和他的友誼會變淡……但非常幸運(yùn)，我和他被分到了同一個(gè)班，我欣喜若狂，硬是一個(gè)晚上沒有睡著，期待著開學(xué)后與他的再見……

　　到了現(xiàn)在，離畢業(yè)也只有短暫的幾個(gè)月了，想對他說的話也只剩那么一句：愿我們以后還能相遇！

朋友，永不分離作文3

　　我有一個(gè)小伙伴，名字叫小陽，小陽，我們在一起讀書的時(shí)間已經(jīng)有六年之長了，我一直有些話想對你說，希望你能認(rèn)真傾聽，不要介意。你有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，那就是膽小。有一次考完試，叫我陪你一起上廁所，剛走到門口，你就大叫一聲，我感到奇怪，便問你：“出了什么事？”你顫抖地說：“那里……有只……蛐蛐！”看著你那魂飛魄散的樣子，感到十分好笑，便高傲地對你說：“一只蛐蛐就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧！我在夏天的時(shí)候可是很喜歡捉蛐蛐的呢！”“你別吹牛了，咱們快走吧！”

　　你這小子不僅膽子小，人也很小氣。上個(gè)星期五，我忘記帶筆盒了，想向你借支筆用用，可你不但沒有借，還罵了我一頓：“你是怎么搞的，連上學(xué)都可以把筆盒漏在家里，這像一名學(xué)生嗎？你不如把自己也漏在家里算了！”“小陽，你就借支筆給我用用嗎！”我苦苦地哀求著。你卻愛理不理。我見了，火氣頓時(shí)就上來了：“好你個(gè)何嬌陽，你不借給我就算了，還侮辱我�！钡�你還是不肯借，看著你那副樣子又覺得很好笑，只好乖乖地走開了。那時(shí)候真想不和你玩，可是沖著你那副學(xué)習(xí)勁兒又想和你玩，真是難舍難分。

　　盡管有時(shí)候你會和我鬧別扭，但是我還是勸勸你：希望你能改正這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)十全十美的'人，讓我們做一對長久的好伙伴吧。

朋友，永不分離作文4

　　我有一個(gè)叫小楊和小楊的小朋友。我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。我一直想對你說些什么。我希望你能仔細(xì)聽，不要介意。

　　你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是懦弱。一次考試后，我被要求陪你去廁所。當(dāng)你走到門口時(shí)，你大叫了一聲。我覺得奇怪，問你：發(fā)生什么事了？”你顫抖著說：那里。只有蟋蟀！”看著你魂飛魄散的樣子，我覺得很好笑，驕傲地對你說：一只蟋蟀這樣嚇你，你太膽小了！我非常喜歡在夏天抓蟋蟀�！薄澳銊e吹牛了，我們走！”

　　你不僅膽小，而且吝嗇。上周五，我忘了帶筆袋，想向你借一支筆，但你沒有借，而是責(zé)備我：你怎么了？即使你去上學(xué)，你也可以把鉛筆盒留在家里。這像學(xué)生嗎？你不妨把自己留在家里！”“小楊，你能借我一支鋼筆嗎？”我痛哭流涕。你就忽略它。當(dāng)我看到它時(shí)，我的憤怒立刻爆發(fā)了：好你個(gè)賀，你不借我算了，還侮辱我�！比欢�，你仍然拒絕借它。那樣看著你，你覺得很可笑，不得不順從地走開。那時(shí)，我真的不想和你一起玩，但是我想和你一起玩是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)力量。真的很難割舍。

　　雖然有時(shí)你會和我意見不一，但我還是建議你：我希望你能改正這些壞習(xí)慣，成為一個(gè)完美的`人。讓我們成為長期的好伙伴。

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