學(xué)校趣事作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校趣事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校趣事作文 篇1
校園趣事住宿的生活姓名：趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導(dǎo)教師：刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因?yàn)榭梢宰饕恢豢鞓返男▲B!可如今，親身體驗(yàn)之后，才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想：“趕緊起來吧，快去上課吧!“快沖啊!開飯了!”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時(shí)才知道在家的日子多么的幸福啊!
晚自習(xí)之后，我心想：“終于可以休息了!”可好戲才開場(chǎng)!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無所不有，凡所應(yīng)有啊!住宿的生活，真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
學(xué)校趣事作文 篇2
直到我畢業(yè)的時(shí)候班里的所有同學(xué)還不知道我的這個(gè)秘密，這個(gè)秘密在我所畢業(yè)的那所學(xué)校深埋了四年。這是一件很沒有光彩的事，直到現(xiàn)在我還在猶豫把不把這件深藏的秘密一一道出，左右為難。我是一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，自己覺得自己的度量不是一般人所能及的。其實(shí)這件事情，我是受害者，但是在某種程度上來談也是這場(chǎng)悲劇的醞釀?wù)摺Ｎ抑v出來不用去想，就會(huì)有許多人會(huì)說我自食其果，我也是能夠理解這些人的偏見。豬圈里養(yǎng)的是什么？旁觀人脫口而出，豬。豬圈里生活著一只雞，總會(huì)在激烈斗爭中生存的，輿論中生存的。
中招后我考入了一所不理想的學(xué)校，學(xué)校建在一個(gè)非常偏僻的地方，報(bào)到那天我竟然在路人的幫助下才迷迷糊糊地知道學(xué)校的大門是朝西邊開的。后來我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校升學(xué)率微乎及微，就與家長談。后來轉(zhuǎn)學(xué)了，也找到了一所不錯(cuò)的學(xué)校。但是在轉(zhuǎn)校過程中所發(fā)生的一些事情，我至今難忘。仔細(xì)想想，更多的是耐人尋味。那天我和父親來到學(xué)校，那位自稱主任的人在電話中說不讓我們進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校大門口等待就可以了。父親和我早早來到主任指定位置，時(shí)間緊迫，給主任打電話，盲音。我一直堅(jiān)持，在不懈努力下終于有果。主任接了電話說自己現(xiàn)在忙，你們?cè)俚葧?huì)吧。語氣明顯有些煩躁，我和父親一直在急躁中，所以再加上一個(gè)急躁者給我們的冷眼也無妨。我們就像軍人一樣，接聽命令無條件執(zhí)行。
時(shí)間真是消耗著我們的生命，但是它卻實(shí)實(shí)在在給付出勞動(dòng)的人們帶來曙光和收獲。中午時(shí)刻，手中電話響起。接，電話中說，你們還在學(xué)校門口嗎？我忙忙點(diǎn)頭應(yīng)是。終于見到期待已久的廬山真面目。主任說:累壞了吧，來來來，請(qǐng)你們吃飯。這句話看似溫柔，實(shí)則晴天霹靂。
我就是豬圈里的那只雞。我不會(huì)生活在約束中的，從小就是。教室把我的視線圈住，高墻擋住我的去路，老師束縛我的思想。開始我以為我完蛋了，這一輩子就這樣悲哀地生活下去。那時(shí)候我整日的在思索，想著同一個(gè)問題:我什么時(shí)候也被馴服，變成和其他同學(xué)一樣生活在豬圈中。后來我夜不能寐，集思成疾。在一個(gè)沒有月亮的夜晚，我終于想明白，我不能變成豬，我要成為一直雞，一只能夠戰(zhàn)斗的雄雞。開始跟老師作對(duì)。跟老師作對(duì)只有一個(gè)下場(chǎng)，那就是成績永遠(yuǎn)不及格。這也就是我怎么會(huì)說會(huì)說我自食其果的原因——成績不合格優(yōu)秀的學(xué)校怎么會(huì)給你敞開大門？
我怎么會(huì)把學(xué)校比作豬圈？因?yàn)樨i圈的圍墻和學(xué)校的圍墻是一個(gè)功能，別人家的豬進(jìn)不去，自己的豬出不去。中國的學(xué)生很像豬，吃了睡，睡醒了開始抬頭遙望天空奧秘。其實(shí)我想豬還是跟我們的學(xué)生還是有區(qū)別的，因?yàn)槲也恢镭i在吃飽睡足之余會(huì)不會(huì)想我怎么才能逃出去這個(gè)問題。雞是辛勤的，大早上就要開始工作，母雞下蛋公雞打鳴。雞是有思維的，有理想的，向往自由的，有朝氣的。
我剛到新學(xué)校的時(shí)候班主任問我:“同學(xué)你從哪里來的”。我說:“我從家里來的”。班主任連忙搖頭說:“我不是讓你說從家里來的”。我“哦”了一聲，似乎明白了其中的意思。思想片刻就道:“我和主任從飯店里一同過來，我爸現(xiàn)在回家了”。老師說我真逗。我對(duì)這位高深莫測(cè)的老師表示敬佩，因?yàn)槲覍?shí)在不知道他要表達(dá)各種意思。我設(shè)想了無數(shù)種老師的`想法，猶豫片刻便在新的學(xué)校撒下了第一個(gè)謊言。其實(shí)我爸沒有回家，因?yàn)槲覍?shí)在吃不下去了就說我爸回家了。班主任打了飽咯后說:“我是問你從那所學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”我哦了一聲。“我是X學(xué)校來的”之后班主任開始苦口婆心地勸導(dǎo)我，你們學(xué)校的學(xué)生成績不太理想，以后要好好學(xué)習(xí)之類的話，哪怕我在新學(xué)校第一次考試被分到了重點(diǎn)班。
前些日子我家對(duì)面的鄰居家的豬場(chǎng)遭受前所未有的病害，全家人整齊悶悶不樂，看著一頭頭吃了睡，睡醒了遙望星空的豬的一條條生命離他們遠(yuǎn)去，心如刀絞。開始我也在痛苦中，表示對(duì)鄰居家的同情，后來朋友梓凱來到我家知道了我痛苦之原因說到:“豬少了，雞也就多了，沒有舍何談得？”聽了這句話后突然覺得，心情爽了不少。
學(xué)校趣事作文 篇3
就自己一般都是在六年級(jí)小班里面呆著嘛，其實(shí)也有見證了他們很多趣事吧，雖然說自己有的時(shí)候會(huì)忘記他們，其實(shí)還是一個(gè)六年級(jí)的小朋友，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)看起來個(gè)子都挺高的，而且是想象的來說也比較成熟，在學(xué)習(xí)方面他們都是優(yōu)等生，其實(shí)放在自己之前的那一個(gè)小學(xué)學(xué)校來看都是優(yōu)等生，只是在他們的學(xué)校來說相對(duì)來說可能沒有那么的優(yōu)秀，沒有那么的完美。
但是他們那一個(gè)小班的相處氛圍真的是很和諧，讓自己覺得有一種大家庭的感覺吧，因?yàn)樗麄冇惺裁闯缘臇|西都是大家一起分享，雖然說有一些男孩子，女孩子他們會(huì)比較內(nèi)向，然后加入的會(huì)比較少，但是他們其實(shí)都是會(huì)有那種歸屬感吧，就感覺在那個(gè)六年級(jí)小班里面生活相對(duì)來說都是比較開心的，可能也只是因?yàn)樽约簡渭兊木椭皇窃谀莻�(gè)班級(jí)里面，但是沒有去體會(huì)其他班級(jí)的氛圍，所以自己的見解可能也會(huì)比較狹隘吧，但相對(duì)來說這一次考試下來，小班的成績沒有大班的好，可能也是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)太活躍了，就各種活動(dòng)都太活躍了，所以多多少少也有影響心情，但是自己莫名就很堅(jiān)信，覺得他們以后的成績肯定可以超越大班的人的。
就像今天發(fā)生的趣事，就是一個(gè)女生她請(qǐng)全班同學(xué)喝奶茶，雖然說有幾個(gè)男孩子相對(duì)來說比較年輕，沒有辦法得到他的奶茶，就可能也是在他問的時(shí)候拒絕了，也有可能是那個(gè)女生，她也相對(duì)來說比較靦腆，所以沒有去問那些相對(duì)來說內(nèi)向的男生，畢竟平時(shí)也沒有什么交流嘛，但是那個(gè)女生她去買了上來之后就有十幾杯奶茶，但是老是他怕大家吃壞了肚子，所以沒有讓他們喝，最后那個(gè)女生她相對(duì)來說也是情緒比較低落的，但是最后大家都能夠成功喝到奶茶了，而且也有帶回家喝的，就覺得這種氛圍確實(shí)是挺溫馨的。學(xué)校趣事
我們學(xué)校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個(gè)人看見老師正在背對(duì)著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺(tái)“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報(bào)告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時(shí)雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個(gè)粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時(shí)哄堂大笑。
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