繞樹三匝，何枝可依作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的繞樹三匝，何枝可依作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繞樹三匝，何枝可依作文1
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依 。繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德《短歌行》中的詩句。
我們何不以此自問“何枝可依？”——問自己什么是適合自身的，找準自己的位置，找到自己的歸附。
老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂上俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的“枝頭”。而烏鴉生來弱小，卻一味模仿老鷹，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點與弱點。ノ鎘倘绱耍人亦然。易甲約旱奈恢茫找到適合自己依附的“枝頭”，生命才能達到極致。
一代先師孔子，初時以建立用“仁”治國的完美社會為志向，周游列國后沒有成功，退而辦學(xué)，他卻成了很好的老師，弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家�？梢�，找到自己的“枝頭”，生命的價值才能實現(xiàn)。
一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總被人取笑。后來，在他的喜劇生涯中，這恰恰成為一種優(yōu)勢。他演的無聲喜劇電影，達到了“無聲勝有聲”的境界。我們不能不說，事業(yè)的成功，離不開他正確認知自我并發(fā)揮了自身優(yōu)勢。
世界首富比爾·蓋茨，本是美國某著名大學(xué)的一名學(xué)生，然而當(dāng)他感到大學(xué)所教的并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事電腦研發(fā)、設(shè)計，終于積累了世界上無人能比的財富。ド緇嵩詵⒄梗然而道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的“枝頭”，生命才能綻放光彩。
烏鴉勇于拼搏、喜愛學(xué)習(xí)的精神，固然是值得肯定的，然而它不能認清自己，注定是要以失敗告終的。
“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依。
人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認清自己，只有二者俱備，才有可能走向成功。
擁有自知與拼搏，光明就在你的眼前，在努力過后，你會發(fā)現(xiàn)——“繞樹三匝，此枝可依！”
繞樹三匝，何枝可依作文2
“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德《短歌行》中的詩句。
我們何不以此自問“何枝可依？”——問自己什么是適合自身的，找準自己的位置，找到自己的'歸附。
老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂上俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的“枝頭”。而烏鴉生來弱小，卻一味模仿老鷹，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點與弱點。
物猶如此，人亦然。
找準自己的位置，找到適合自己依附的“枝頭”，生命才能達到極致。
一代先師孔子，初時以建立用“仁”治國的完美社會為志向，周游列國后沒有成功，退而辦學(xué)，他卻成了很好的老師，弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家�？梢�，找到自己的“枝頭”，生命的價值才能實現(xiàn)。
一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總被人取笑。后來，在他的喜劇生涯中，這恰恰成為一種優(yōu)勢。他演的無聲喜劇電影，達到了“無聲勝有聲”的境界。我們不能不說，事業(yè)的成功，離不開他正確認知自我并發(fā)揮了自身優(yōu)勢。
世界首富比爾.蓋茨，本是美國某著名大學(xué)的一名學(xué)生，然而當(dāng)他感到大學(xué)所教的并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事電腦研發(fā)、設(shè)計，終于積累了世界上無人能比的財富。
社會在發(fā)展，然而道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的“枝頭”，生命才能綻放光彩。
烏鴉勇于拼搏、喜愛學(xué)習(xí)的精神，固然是值得肯定的，然而它不能認清自己，注定是要以失敗告終的。
“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依。
人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認清自己，只有二者俱備，才有可能走向成功。
擁有自知與拼搏，光明就在你的眼前，在努力過后，你會發(fā)現(xiàn)——“繞樹三匝，此枝可依！”
繞樹三匝，何枝可依作文3
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。
我們何不以此自問：“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。
老鷹雄猛、健壯，飛翔迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而他卻忘記了審視自己。
物如此，人亦然。
找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。
一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志。周游列國之后，終于沒有成功，然而他卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能盡顯。
一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢，他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比爾?蓋茨，本是一名外國著名大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作，最終積累了世界上無人能比的財富。
社會在發(fā)展，可是道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。
烏鴉敢于拼搏，樂于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認清自己的實力，不能量力而行，注定是要失敗的。
“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！
人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認清自己，只有二者具備，才有可能成功。
擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過后你會發(fā)現(xiàn)“繞樹三匝，此枝可依”！
繞樹三匝，何枝可依作文4
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我們的詩文《短歌行》中的一句。何不以此自“何枝可依”，問自己什么適應(yīng)自己的，找準自己的位置，找到自己的歸宿。
老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅速，從高峰俯沖而下，捕獲獵物。這是它生的本領(lǐng)。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神可嘉。然而它忘記了自己的優(yōu)點與缺點。
物如此，人亦然。
找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才到達極致。
一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志，周游列國之后，并沒有成功，然而他是很好的老師�？鬃拥茏颖榧疤煜拢沧罱K成為我國偉大的思想家，教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實現(xiàn)。又如世界首富比爾蓋茨，本是一名著名大學(xué)的學(xué)生，然而，他感到大學(xué)所教的內(nèi)容不適合自己時，便離開學(xué)校。從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作，最終也積累了世界上無人能比的財富。
社會在發(fā)展，可是道理卻沒有改變。找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能由此閃爍。
烏鴉敢于拼搏，樂于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認清自己的實力，不能量力而行，注定是失敗。
“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！我們不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認清自己只有三者俱全，才能馬到功成。
擁有自知與拼搏，光明就在眼前。在你努力后，你會發(fā)現(xiàn)“繞樹三匝，此枝可依！”
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