我愛(ài)讀書五年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我愛(ài)讀書五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文1
書，已經(jīng)是我多年的老朋友了，它豐富了我的生活。記得以前我是不愛(ài)看書的，但是我愛(ài)聽故事，當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時(shí)，我就慢慢的對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我發(fā)現(xiàn)，讀書還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛；讀書，可以使我懂得更多的課外知識(shí)，讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運(yùn)用；讀書，可以給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣，在我愁眉苦臉不開心的時(shí)候，一讀到有趣的故事，我就會(huì)立刻綻出笑臉；書中有許多道理：為人處事的，待人接物的，文明禮貌的，傳統(tǒng)美德的……通過(guò)閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處，我對(duì)讀書的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書的好方法呢！在讀書時(shí)，可以劃一些好詞佳句，來(lái)幫助積累；在讀書時(shí)，給每段概括一句段落大意，來(lái)幫助理解整篇文章中心思想；在讀書時(shí)，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，邊讀書邊思考得出答案，增加讀書的目的性的收獲；在讀書時(shí)，留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法，并為我所用，學(xué)會(huì)什么情況用細(xì)膩的描寫，什么時(shí)候用精美的刻畫，什么地方用簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，來(lái)提高自已的寫作水平……
讀書好處多，讀書講方法，多讀書，讀好書，博覽群書，厚積薄發(fā)，讓書藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開智慧的大殿堂，掌握知識(shí)，天天向上！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文2
相信這個(gè)世上愛(ài)讀書的人并不少，我也是其中一個(gè)。有的人可能只是無(wú)聊，而順手拿起一本書走馬觀花地看，可我并不是這樣的，我會(huì)認(rèn)真地閱讀每本書。
我的閱讀量很大。剛開始，我只喜歡看漫畫之類的書籍，但這些書我很快便可以讀完，而我覺(jué)得并沒(méi)有太大意義。后來(lái)，我又喜歡上一種系列童話書《笑貓日記》，這是一種可以連載的小說(shuō)，每隔一段時(shí)間都會(huì)更新出書，漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開始看冒險(xiǎn)書籍。我喜歡看書，媽媽還給我買了中國(guó)的四大名著，哇，我覺(jué)得這幾本書夠我看好幾天了！
一次，我放學(xué)回家后，拿起書就看，急忙打開書，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我讀的津津有味，如癡如醉，8點(diǎn)了，我都達(dá)到廢寢忘食了，我已經(jīng)“走火入魔”了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)到：“作業(yè)呢？”哎呀！這下糟了！作業(yè)一字未動(dòng)，還沒(méi)寫呀。雖然我使了超人的速度，但作業(yè)還是在10點(diǎn)以后才完成。
誰(shuí)抵得住讀書的誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)——我對(duì)書就像一個(gè)饑腸轆轆的人見到了美食一樣。書把我?guī)нM(jìn)浩瀚的天地，使一貧如洗的人有了精神財(cái)富。
總之，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文3
我的書架上已經(jīng)有好多書了，整整兩個(gè)大書架也放不下我的書了，于是媽媽幫我只了兩張借書卡，這樣，一個(gè)星期我就可以讀上兩本書了。
我家的書多，我也喜歡讀書，書永遠(yuǎn)也讀不完，可帶給我的知識(shí)卻是無(wú)限的，我常常沉浸在書的海洋之中，在書海中遨游，在墨香中飛翔的時(shí)光，便是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。我隨著主人公的樂(lè)而樂(lè)，隨著主人公的哀而哀。當(dāng)然我并不是只會(huì)看小說(shuō)或童話，我也常在安靜的地方看散文，看《荷塘月色》，看《海燕》，看《梔子花開》，看《荷花》。我在這些作家的筆中，知道了如何寫作文主，如何寫好作文。
在我的“讀書生涯”中，我從各種類型的書中明白了，各式各樣的道理。我從知識(shí)豐富的《百科全書》中知道了許多關(guān)于歷史、植物、動(dòng)物、人類及宇宙、太空的奧秘；從趣味盎然的《絨兔子找耳朵》中明白了遇到困難，不要哭，要勇敢去面對(duì)，從感人的《青春之羽》中，我明白了無(wú)論是孤兒還是失去了親人的人，我們都要和他（她）處好；從《根鳥》這本書中，我被根鳥感動(dòng)了，想必，只要像根鳥一樣努力，追著自己的夢(mèng)想勇往直前，定全明白生活的真諦了吧！
書，是你給我?guī)?lái)了知識(shí)，俗話說(shuō)得好：書中自我黃金屋，我在書中找到了屬于我自己的“黃金層”。屬于我個(gè)人的書世界，我像蜜蜂似的吮吸著書給我?guī)?lái)的好處，多讀書吧！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文4
我在一年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候，我常見爸爸媽媽拿著書認(rèn)真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一起分享書中的樂(lè)趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國(guó)》、《小學(xué)生作文向?qū)?/p>
等幼兒書籍開始閱讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜愛(ài)看的書越來(lái)越多，慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類的書籍，就連爸爸書柜里的《十大敗類》等我都愛(ài)不釋手。
我非常喜歡讀書，書是我最好的朋友，我覺(jué)得讀一本書就像推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來(lái)。在讀書當(dāng)中，常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請(qǐng)教。
書籍增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn)，讀書讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文5
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛(ài)讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說(shuō)，我看過(guò)的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書我還有個(gè)小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！
我愛(ài)讀書的優(yōu)秀作文
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文6
我叫徐唐棣，今年12歲，在老壩港小學(xué)上學(xué)。
我喜歡讀書。
記得我3歲時(shí)，不會(huì)讀書，但父母經(jīng)常給我講故事，我聽得全神貫注�？梢灾v這時(shí)的我是聽書，父母配合我完成讀書，來(lái)啟迪我幼小的心靈。我4歲時(shí)，懂了些事情，邊看書邊識(shí)字，不會(huì)的去問(wèn)父母。因?yàn)樽x書、看書，我積累了一些小知識(shí)，知道了讀書有時(shí)還挺好的，自己學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。伴隨著我知識(shí)面不斷提高豐富，視野逐漸開闊，讀書，多讀書，讀好書有著密不可分的關(guān)系�？梢赃@么說(shuō)，讀書伴我成長(zhǎng)。我7-8歲，上了小學(xué)一年級(jí)，在學(xué)校，老師教我讀書、看書。父母也經(jīng)常給我買一些書。她也挺喜歡看的，如《紅袋鼠》、《黑貓警長(zhǎng)》、《孫悟空》，還有老師推薦的《會(huì)飛的教室》等。這時(shí)的我已經(jīng)很懂事了，了解了很多知識(shí)，卻還是有許多疑惑，總是不停地問(wèn)這問(wèn)那。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，讀書是獲取知識(shí)最好有效途徑，也是最佳方法之一�；蛟S也是因?yàn)樽杂紫矏?ài)讀書吧，我的作文《五滿書市》被發(fā)表在新語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，讓我更加明白了讀書的益處。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)，能夠讀好多書籍了，我非常喜歡曹文軒的，楊紅櫻的兒童小說(shuō)等等，也喜歡歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的。
我就是我，一個(gè)熱愛(ài)讀書的我。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文7
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能說(shuō)是健康，還有人說(shuō)可能是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足這怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
而我會(huì)不加思索地回答：讀書。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)，讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我從無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，亞亞加拉大瀑布的壯觀的震憾，海洋世界的浩翰和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書，可以讓我們分清美丑，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幣c搏擊的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高過(guò)基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧!
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文8
我從小就很愛(ài)讀書，只要一聽說(shuō)有書可以看，就高興得不得了。爸爸媽媽那時(shí)很擔(dān)心把眼睛給開壞了，所以經(jīng)常給我規(guī)定看的時(shí)間，不準(zhǔn)多看，可我有時(shí)候還要偷偷地看。又一次，爸爸媽媽不在家，我就從架子上哪了一本書，開始看了起來(lái)，我看了的奶本書是西游記，上面有自已而又圖畫，因?yàn)槟巧衔邕�不認(rèn)字，所以只能看圖畫，一直看到爸爸媽媽回來(lái)，我才偷偷的把書放在架子上，裝作睡著的樣子，沒(méi)有人愛(ài)他們發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我上小學(xué)了，定了很多雜志，那是父母不再說(shuō)什么了，可當(dāng)我在看書的時(shí)候他們難免會(huì)說(shuō)讓我不要看得太多�？晌疫�是想看，我想在一個(gè)沒(méi)有人說(shuō)，也沒(méi)有人不答應(yīng)的情況下讀書，后來(lái)我想了一個(gè)辦法，每天在上學(xué)的時(shí)候，偷偷的把一本書裝在書包里，等到下課的時(shí)候，再拿出來(lái)看。這樣應(yīng)該沒(méi)有人說(shuō)了吧，我的心里得意極了，終于可以不受影響的看書了�？墒遣痪弥螅矣珠_始擔(dān)心了，因?yàn)槲彝砩弦蚕肟匆粫?huì)兒，但晚上的時(shí)候爸爸媽媽都在家，怎么看呀，如果我對(duì)他們說(shuō)我想看書的話，他們一定不愿意，并且讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。我想了很久，終于想出辦法來(lái)了，我一個(gè)人不敢關(guān)著燈睡覺(jué)，我就借助這個(gè)弱點(diǎn)，每天晚上在被窩里看書，根本不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，很安全。不過(guò)現(xiàn)在，爸爸媽媽已經(jīng)同意我看課外書了，我也很高興�，F(xiàn)在，我在學(xué)校里一直在焦作讀一本書，叫做名人故事，我一直很疼愛(ài)這本書，我沒(méi)一刻都很想看它，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文9
我是一個(gè)地地道道的“小書蟲”，說(shuō)起讀書來(lái)，那我的話就多了。
在我小時(shí)候，爸爸總是在我睡前給我講故事�？墒�，當(dāng)爸爸覺(jué)得自己困了的時(shí)候，就會(huì)把一整頁(yè)密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜，那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了一二年級(jí)時(shí)，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒(méi)有拼音的讀物里，我遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就只會(huì)讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺(jué)得故事很精彩，就拿出來(lái)和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來(lái)才知道讀錯(cuò)字了。
到了三四年級(jí)以后，我已經(jīng)在語(yǔ)文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過(guò)生日》《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學(xué)到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)等等。
我非常愛(ài)讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好�！�
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文10
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講童話故事，有白雪公主、睡美人、小紅帽？。一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事，讓我在那回味無(wú)窮的童話王國(guó)里快樂(lè)地遨游。長(zhǎng)大了，我經(jīng)常拿起一本本書細(xì)細(xì)品讀，從中我明白了很多道理。在這些書中，最讓我收益非淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了，這本書通過(guò)描寫魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過(guò)，讓我從中體會(huì)到了一個(gè)很深的道理：一個(gè)人要想取得成功，必須付出艱辛的努力，同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
記得有一次，爸爸讓我參加了兒童書法大賽。剛開始，我看到別的小朋友寫的字很漂亮，就有點(diǎn)灰心了，幸好有爸爸在旁邊提醒我、鼓勵(lì)我，我才堅(jiān)定地恢復(fù)了信心。想起魯濱遜歷盡千辛萬(wàn)苦探尋科學(xué)的勇氣和毅力，我不禁在心里暗暗地責(zé)怪自己不該輕易地灰心，于是堅(jiān)定地拿起筆，認(rèn)真地投入書法比賽中？還真沒(méi)想到竟順利地通過(guò)了初賽，進(jìn)入了復(fù)賽，就這樣，我慢慢地找回了自信，最終贏得了兒童書法比賽第二名的好成績(jī)。捧著紅艷艷的獎(jiǎng)證，我仿佛看到白雪公主、睡美人、小紅帽……魯賓遜，他們?cè)跒槲夜恼疲瑸槲覛g呼！
書，是人類的好朋友。同學(xué)們，愛(ài)書吧！讀書吧！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文11
讀書，可以豐富人的閱歷;讀書，可以讓一個(gè)人變得快樂(lè)。我從小就酷愛(ài)讀書，在書海里我能獲得無(wú)限的智慧與快樂(lè)。
有一次，同學(xué)帶來(lái)一本書叫《魯濱遜漂流記》，聽說(shuō)里面的內(nèi)容十分精彩，我看那個(gè)同學(xué)閱讀的時(shí)候，神情專注，就好像他是一塊鐵，書是磁石一般。這一幕深深地吸引了我，于是，我便去向他借，我費(fèi)盡口舌，終于把書借來(lái)了�？墒�，當(dāng)看到魯濱遜與“星期五”時(shí)，那個(gè)同學(xué)突然把書拿走了，這下可把我氣了個(gè)半死。不過(guò)，書畢竟是人家的，我同桌看了看我，說(shuō)：“嘿！想什么呢？他是個(gè)財(cái)迷，想要看書，拿十塊錢，我保證給你拿回來(lái)！”
這周放學(xué)之后，我盯著我的存錢盒，真不想把我存了一個(gè)月的錢給別人�？墒俏业难矍昂孟裼指‖F(xiàn)了魯濱遜在海上的驚險(xiǎn)鏡頭。我左思右想，十元錢對(duì)不住了，于是來(lái)上學(xué)前我把十元錢給了我同桌。沒(méi)想到，他真的抱著一本《魯濱遜漂流記》回來(lái)。我活像一個(gè)快餓死的人，急忙把這僅有的一個(gè)能救我的食物吞了下去。
書，讓我進(jìn)步；書，讓我快樂(lè)；書，讓我獲得知識(shí)；書，讓我奔著勝利前進(jìn)！我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文12
從小，我最最要好的朋友就是書，他雖然不能跟我玩耍，說(shuō)話，但他卻能給你知識(shí)，教你道理，我愛(ài)書已經(jīng)到了無(wú)法自拔的`地步，書中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨。每每讀完一本書，我的心都不能平靜�？傊�，書是我家的一員！
我經(jīng)常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說(shuō)：“嗅書香，潤(rùn)心田!”我愛(ài)讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它，我就不快樂(lè)。你瞧！我做夢(mèng)還夢(mèng)見書呢！
記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書看得多了，夢(mèng)中我還看見了許多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開音樂(lè)會(huì)，熱鬧極了；一會(huì)兒又夢(mèng)見一群黑烏鴉飛來(lái)飛去，搞得我頭暈?zāi)垦�。我做的�?mèng)像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟，我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上，我這才松了一口氣。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。我愛(ài)書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文13
都德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類最好的朋友”。生活中遇到困難的時(shí)候，書會(huì)為你打開智慧之門，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。所以，我很喜歡讀書。
假如書是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小魚，假如書是一片草原，那么我就是草原中生長(zhǎng)的花朵……
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書總是毫無(wú)保留地幫助我解答。記得小時(shí)候，有一次，我和同學(xué)們?cè)诓莸厣贤�，不一�?huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇：同樣是昆蟲，為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲子那樣被粘在網(wǎng)上，而是自由自在地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去呢？
我百思不得其解，于是帶著這個(gè)疑問(wèn)去找媽媽，媽媽鼓勵(lì)我去找答案。這時(shí)，我想到了爸爸以前給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我一溜煙地跑回房間，迫不及待地翻起了這本書。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被黏住了。
啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫助我解開了心中的謎。從此，我愛(ài)上了讀書，書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。迷茫的時(shí)候，書就是黑夜中指路的燈塔、航海的路標(biāo)。
“愛(ài)書吧！它是知識(shí)的源泉！”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書把我們從一個(gè)小天地中帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴著我勇往直前。
書給了我知識(shí)，給了我前進(jìn)的力量，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文14
午后的陽(yáng)光溫暖地照在大地上。這時(shí)候，拿上一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)上看，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的樂(lè)趣也不過(guò)如此了。
我愛(ài)看書，書中的情節(jié)牽動(dòng)著我，書中的主人公快樂(lè)時(shí)我也快樂(lè)，恐懼時(shí)，我的心提到了嗓子眼，我可是個(gè)十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我，我讀過(guò)許多書，比如《假如給我三天光明》、《哈利．波特》、《淘氣包馬小跳》。
以前，我癡迷童話、漫畫、小人書�，F(xiàn)在我喜歡的是小說(shuō)、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書，說(shuō)“看這么多課外書，有什么用，看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去�！泵慨�(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)說(shuō)：“看課外書怎么了，愛(ài)因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢！”
和小伙伴一起看恐怖書最好玩了，看時(shí)嚇得說(shuō)不出話，看完就你嚇我，我嚇你。有一個(gè)人被嚇著了，另一個(gè)人則會(huì)哈哈大笑。在《哈利．波特》第七集里，當(dāng)鄧不利多校長(zhǎng)被斯內(nèi)普殺了時(shí)，我的淚刷的流了下來(lái)，怎么樣？我夠格當(dāng)一名好書蟲吧！
在書海里遨游，非常愜意，因?yàn)樵跁锌梢哉一卣嬲奈�，在現(xiàn)實(shí)生活中考砸了就意味著我不能看心愛(ài)的課外書了，所以在看課外書的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能放下不管，當(dāng)自己的書全看完了時(shí)，便會(huì)找人換著看、借書，我一個(gè)人常常想：長(zhǎng)大要是開間大書店，那該多好，想看什么書就看什么書。
看書是一種高尚的追求，我不會(huì)放棄這種追求，同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)習(xí)的。
看書，我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的朋友，因?yàn)樽x書讓我從無(wú)知變成富裕，讀書給了我很多知識(shí)；讀書使我變得豐富多彩。
記得有一次，放學(xué)回家路上讀者朋友借我的一本書—《非常事件》這本書的作者是楊紅櫻。主要講了馬小跳和他的朋友發(fā)生了很多事情。我讀的津津有味，盡管身旁的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，可這并不影響我。我走著走著，突然有人拽住我，原來(lái)是前面有棵樹，還好身旁有人不然腦袋就要開花了。
記得還有一次，我放學(xué)回家后，認(rèn)真地完成作業(yè)后，拿起桌子上的一本《愛(ài)德華的奇妙之旅》這本書主要講了一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子被幾個(gè)小男孩不小心扔到海里，后來(lái)被人打撈起所發(fā)生的故事，我覺(jué)得這本書彩色插圖及其精美，寫實(shí)的畫面讓愛(ài)德華的這趟幻想的旅程變得更加真實(shí)。該吃飯了，可我還在看著愛(ài)德華被一個(gè)男孩從稻草人取下來(lái)送給她妹妹的那段。媽媽說(shuō)："吃飯了，快來(lái)吃飯！”我還是沒(méi)有搭理。媽媽終于坐不住了，我已經(jīng)在空氣中聞到了媽媽那濃濃的火藥味了。我知趣的放下書，可還是忍不住的瞟了幾眼，媽媽皺皺眉頭，從我手里一把奪過(guò)書，憤憤地說(shuō)：“沒(méi)收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只好乖乖的閉上了嘴。
我愛(ài)讀書，書就像一艘輪船，帶我駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
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