假如時(shí)間可以倒流作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的假如時(shí)間可以倒流作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)間可以倒流作文1
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼見我們已經(jīng)在一起生活了快五年了,我們?cè)龠^50天就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的伙伴,就要離開我們親愛的老師,就要離開我們的五年級(jí)四班,就要離開……告別母校,去新的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。
如果時(shí)間可以倒流,我將要回到一年之前秋天的那一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我們四年級(jí)的時(shí)候開的運(yùn)動(dòng)會(huì),這次運(yùn)動(dòng)會(huì),全級(jí)部六個(gè)班,我們的'了第五名,這都是因?yàn)槲,因(yàn)檫@一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、800,我跳遠(yuǎn)跳的不錯(cuò),獲得了第一名,但是我跑800跑的一點(diǎn)也不好,我只跑了第五名,只為我們班得了2分,而第一名卻可以得12分,如果時(shí)間可以倒流,那我一定要在參加一次800,我一定要跑第一,為我們班得12分。
如果時(shí)間可以倒流,我將要回到幾天之前的數(shù)學(xué)課,如果時(shí)間可以倒流我上數(shù)學(xué)課一定好好聽講,一定不做小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,一定聽程老師的的話,上課回答問題,不抱怨。本來,我也是有點(diǎn)怨恨程老師,是因?yàn)槌汤蠋熞还簿徒o我們上了一節(jié)半的體活課,再加上布置的作業(yè)比較多。而現(xiàn)在,我一想,程老師不給我們上體活課,是想讓我們多學(xué)習(xí),而多布置作業(yè)也是讓我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也不怨恨程老師,而且我還要感激程老師讓我們多學(xué)習(xí),還教給了我們一種特殊的學(xué)習(xí)方法。
如果時(shí)間可以倒流,…………
如果時(shí)間可以倒流,我一定要彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
假如時(shí)間可以倒流作文2
期中抽測(cè)的試卷發(fā)下來了,我望著自己這張考得不太好的試卷,心里非常的后悔,都怪我粗心,所以考得不好。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)在考試前仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí),盡量找一些試卷上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的題目,認(rèn)真讀上幾次,直到讀熟為止;在考試前我還會(huì)增加睡眠的時(shí)間,讓考試那天自己有足夠的精力去答題;在考試的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真地審好題,寫字會(huì)一筆一畫地寫;答完題后,我會(huì)細(xì)心地檢查幾遍,不會(huì)留下空著的題目,盡自己最大的能力考出好成績(jī)……
有人說:“世界沒有后悔藥,時(shí)間不可以倒流。”是啊,假如時(shí)間可以倒流,我們的這個(gè)世界可能會(huì)變得更美好!除了學(xué)習(xí)以外,我還會(huì)去恐龍世界,看看那威風(fēng)凜凜的.暴龍、善于飛行的翼,還有那貪婪的雙冠龍,然后我還要跟溫順的鴨嘴龍打交道,跟眾多的恐龍玩耍、嬉戲;
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)去看一看古時(shí)候人們的生活,勸告秦始皇不要亂殺生,不要妄用百姓的血汗去為所欲為;然后我還要去趙國(guó)看看,親自了解一下“完璧歸趙”的全部過程……
其實(shí),以前的事都已經(jīng)不重要了,重要的是我們應(yīng)該從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地把握好現(xiàn)在。我相信,只要我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),就能讓未來的世界更美好。
假如時(shí)間可以倒流作文3
假如時(shí)間可以倒流的話,我愿回到兒時(shí)那個(gè)無憂無慮的童年。那時(shí)的我過得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅,他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉(zhuǎn),帶著我玩。日子過得很簡(jiǎn)單;也很有規(guī)律。后來,他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意,讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí),媽媽第一次遠(yuǎn)離我,一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書啊,日日夜夜思念媽媽,常常淚流滿面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì)的,F(xiàn)在回想起來,我真后悔,錯(cuò)過了打好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)代。
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到一年級(jí)的教室里。不再胡思亂想、不再調(diào)皮搗蛋、不再貪玩,而是抓緊每分每秒,用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對(duì)。勤奮努力的學(xué)習(xí),不白白浪費(fèi)一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),把握好,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中就不會(huì)那么累了,臨時(shí)抱佛腳,記了這個(gè)忘了那個(gè)。
“光陰時(shí)箭,日月如梭”是啊,時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,就要升初中了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到兒時(shí)快樂的童年,無憂無慮的.生活?梢院托』锇閭冏矫圆亍⑥k家家、玩許多好玩的游戲;可以不用寫那一大堆,壓得人喘不過氣來、令人頭疼的作業(yè);可以不聽到考試沒考好時(shí),老師的諄諄教誨,家人的嘆息……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流,那該多好。】墒,那是不可能的!耙淮缬^陰一寸金,寸金難買寸觀陰”我再也不能錯(cuò)過時(shí)間,應(yīng)該抓緊每分每秒,努力讀書。
假如時(shí)間可以倒流作文4
假如時(shí)間可以倒流,我要去遠(yuǎn)古時(shí)代的侏羅紀(jì)。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大,是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎?我還要解開一些至今都讓考古學(xué)家頭疼的問題,如:恐龍是怎樣誕生的?恐龍為什么會(huì)滅亡?……小朋友,如果你能解開這些謎,你就是考古學(xué)家了,信不信?
假如時(shí)間可以倒流,我要去二萬年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,看看古代猿人的'樣子,看看他們?nèi)绾紊睿纯此麄兣c現(xiàn)代人有什么相同之處,又有什么不同之處?我要了解一下人類是如何進(jìn)化的?我還想看看那時(shí)候的魚是不是有很多種類,它們都長(zhǎng)得怎樣?是像恐龍一樣巨大,還是像螞蟻一樣微?你有沒有聽說過人多吃魚會(huì)變聰明的說法嗎?
假如時(shí)間可以倒流,我要去戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,看看那時(shí)的人為什么那么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),整天打個(gè)不停?我要去看一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,那個(gè)情景是不是會(huì)比電視里的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面還要激烈?會(huì)十分地殘酷嗎?我要將科學(xué)知識(shí)傳授給他們,讓他們講文明,講禮貌,團(tuán)結(jié)互助,建設(shè)自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個(gè)名,再問問他聰明的秘訣是什么。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要解開許許多多人類到現(xiàn)在還解不開的未解之謎,讓這些成為人類空前邁出的一大步,成為人類歷史上的一個(gè)奇跡,為人類的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。
假如時(shí)間可以倒流作文5
“世上沒有后悔藥。”家長(zhǎng)們經(jīng)常這樣教育孩子,意思是做事要三思而行,時(shí)間不能倒流,后悔也來不及了。
但是,假如時(shí)間真的可以倒流呢?
假如時(shí)間可以倒流,我想回到兩天前,將那張沒有考好的數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷重新認(rèn)真地做一遍,我一定要把試卷上那些可惡的紅叉叉全部消滅,絕不再犯粗心大意的壞毛病。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到去年暑假,那天早晨我一定想方設(shè)法地纏著婆婆陪我在家玩,不讓她出去晨練。婆婆因?yàn)槟谴五憻挷簧鞫滞蠊钦,并?dǎo)致很多并發(fā)癥,從此悶悶不樂,擔(dān)心自己拖累全家人。如果婆婆身體健康,她一定不會(huì)憂傷,加上有我這個(gè)“小開心果”在,準(zhǔn)能把她逗得捧腹大笑。我們這個(gè)溫馨的大家庭每天都開開心心,有福同享,有難同當(dāng),永遠(yuǎn)地幸福下去。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到南京大屠殺之前,我一定要阻止這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。如果沒有這場(chǎng)屠殺,人們?nèi)匀贿^著簡(jiǎn)單卻很幸福的'生活:孩童們?cè)诮稚湘覒,銀鈴般的笑聲縈繞在人們的心頭;老人們坐在自家的院子里,喝茶聊天,子孫滿堂,其樂融融;中華兒女團(tuán)結(jié)起來,努力拼搏,發(fā)展進(jìn)步,把中國(guó)建設(shè)為世界強(qiáng)國(guó)。那時(shí)候,看看還有誰敢欺負(fù)我們。
假如時(shí)間可以倒流,我還有很多事情要做?墒,時(shí)間終究不會(huì)倒流。那么,現(xiàn)在做為一名小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造美好的未來!
假如時(shí)間可以倒流作文6
俗話說得好呀:花有重開日,人無再少年。花凋了,終有一天還會(huì)再開放?扇耍蠲篮玫臅r(shí)光,最美好的童年只有一次,一旦失去,便不再擁有。因此,許多我們做錯(cuò)的,沒有成功的事,就成了終身遺憾。我是真的希望時(shí)間可以倒流,我是真的想彌補(bǔ)那些與我擦肩而過的機(jī)會(huì)。
讓我印象最深刻的是那一次。記得那是一個(gè)暑假,老師打電話來說讓我去參加一個(gè)古箏比賽。我聽了,高興得一蹦三尺高,決定要刻苦練習(xí),取得第一名。前幾天,我每天都堅(jiān)持練一個(gè)半小時(shí)的古箏,彈得手都酸了,按的手都紅了也還要練。爸爸媽媽見我這么勤奮、刻苦,臉上露出了滿意的笑容。可接下來的時(shí)間里,我認(rèn)為自己已經(jīng)練得很好了,第一名準(zhǔn)能到手,于是便把琴丟在一旁,置之于不顧,玩兒去了。媽媽看著離比賽的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,真的是心急如焚,總催促我道:“快快快,快練會(huì)琴呀!都要比賽了。”而我卻還心不在焉地翻著漫畫書,悠閑地舔著冰淇淋,滿不在乎地應(yīng)道:“沒事,反正我已經(jīng)會(huì)背譜了!眿寢屘焯炜次疫@么“晃”著,無可奈何,只好作罷。直到比賽的前一天,我才再次來到一個(gè)月未碰的'古箏跟前,一彈,漏洞百出。搖指搖得不再流暢,不再如銀鈴般清脆悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽,取而代之的是生硬得如敲木魚般的難聽聲音。
顫音的音高把握不準(zhǔn),節(jié)奏該快時(shí)慢,該慢時(shí)快,亂七八糟,速度不統(tǒng)一,忽快忽慢,指法亂得一發(fā)不可收拾,就連已背過幾百遍的譜現(xiàn)在也令我感到生疏,沒有別的辦法,只能盡快改正過來?梢惨,就算是一整天不吃不喝,一直練,也不可能把錯(cuò)誤完全改正過來。第二天,要比賽了。我走上臺(tái),手心里直冒汗,心里既像吊了個(gè)水桶,七上八下,又像有只兔子,“砰砰砰”直跳。由于臨時(shí)抱佛腳,我演奏時(shí)怕忘了譜,便沒有用“心”去彈。整首曲子下來,干巴巴的,缺少了許多音樂本身的優(yōu)美韻律,不夠感染人,結(jié)果什么名次也沒得到。我后悔莫及,后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話。假如時(shí)間可以倒流,我一定堅(jiān)持每天練琴,只有付出才有回報(bào)。
但我知道,時(shí)間是永遠(yuǎn)不可能倒流的。它依舊如流水般飛逝,依舊如車輪般滾滾向前,它不會(huì)給任何人多一分鐘或者少一秒鐘。我們現(xiàn)在能做的,就是珍惜眼前的美好,不要整天妄想著時(shí)間可以倒流,不要再讓自己的將來留下遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文7
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
”假如時(shí)間可以倒流,我想回到讀幼兒園大班的時(shí)候。我后悔當(dāng)時(shí)沒把字好好的練一練,導(dǎo)致現(xiàn)在我的字經(jīng)常被老師罰重寫。當(dāng)時(shí),如果我認(rèn)真的練了,或許現(xiàn)在也和其他小朋友一樣寫得一手漂亮的硬筆書法。
假如時(shí)間可以倒流,我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回,現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了,每天都是在題海中遨游,早早的起晚晚的睡,每天面對(duì)家長(zhǎng)和老師期盼的目光,一天一天努力的學(xué)習(xí)著。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要和幼兒園的`好朋友約定好每年見一次面。這樣就不會(huì)讓你與我的友情消失在我們的記憶中,捉迷藏,木頭人,那時(shí)候,開心的笑聲不時(shí)傳入耳中,就像鈴鐺那樣悅耳動(dòng)聽,那時(shí)的我們是多么的快樂,那時(shí)的友情又是那么的純粹和單純。
假如時(shí)間可以倒流,我要珍惜每一分每一秒,努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo);讓每一分每一秒過得非常的充實(shí),在未來的某一天,當(dāng)我回憶時(shí)能夠不留遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文8
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們將要小學(xué)畢業(yè)了;叵肫鹞以谛W(xué)生活的六年中,酸甜苦辣都有,但給我最深的感受就是后悔!
假如時(shí)間可以倒流,我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。我不會(huì)整天荒廢學(xué)業(yè)了,不會(huì)在學(xué)校里熬日子了。老師講課時(shí),我不會(huì)心不在焉,以至于學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈?蓵r(shí)間已經(jīng)讓我浪費(fèi)了,我該怎樣挽回?fù)p失呢,那就懇請(qǐng)時(shí)間老人讓時(shí)間倒流吧。
假如時(shí)間可以倒流,我要和同學(xué)們和睦相處,不會(huì)為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,鬧的不愉快。記得有一次,我的好朋友說錯(cuò)了一句話,我當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗,和她爭(zhēng)吵,后來我還流眼淚了,給她弄得好尷尬。從此,我們的.關(guān)系就破裂了。想挽回也困難了。
假如時(shí)間可以倒流,我要做個(gè)乖女兒,不會(huì)惹媽媽生氣。在家里做一些力所能及的事,不會(huì)讓媽媽為了我操碎了心。
假如時(shí)間可以倒流,讓汶川大地震不會(huì)發(fā)生,讓那里的孩子過一個(gè)幸福的童年。可以像我們一樣有一個(gè)完整的家,不會(huì)失去父母,讓他們生活在愛河中。
假如時(shí)間可以倒流,一切都會(huì)發(fā)生改變。時(shí)間不可能倒流的,正如朱自清所說:時(shí)間一去不復(fù)返。所以從今以后,我們要珍惜時(shí)間,不讓自己留下任何遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文9
一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。金錢能買到鐘表卻買不回時(shí)間,時(shí)間一旦過去就再也不會(huì)回來了。如果時(shí)間可以倒流,我……
如果時(shí)間可以倒流,我想回到我兩歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)告訴過我,在我兩歲的時(shí)候,正要上幼稚園時(shí),我的外婆離我而去,她精心地照顧了我兩年,在我上幼稚園的時(shí)候卻走了,我多么想再回到那時(shí),去看看我親愛的外婆。「兄x她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。可我再也看不見我的外婆了。外婆,你在哪里?你可知道我是多么地想您!
如果時(shí)間可以倒流,我想回到1949年10月1日那一天,看看我們偉大的新中國(guó)成立的那一刻,聽聽毛主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!边@莊嚴(yán)的'宣告,這雄偉的聲音是何等的雄壯?纯葱轮袊(guó)的第一面五星紅旗升起,聽聽國(guó)歌響起,五十四門大炮一起發(fā)射,這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面是何等地讓人振奮。
如果時(shí)間可以倒流,我還想回到舊時(shí)代的俄國(guó),去救救凡卡,救救那個(gè)可憐的孩子,讓他回到他爺爺身邊去,還給他一些我平時(shí)積攢的零用錢,讓他和他的爺爺過上幸福的日子。
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)珍惜每一分每一秒,使它不會(huì)白白地浪費(fèi)掉,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)曾經(jīng)對(duì)我栽培、養(yǎng)育我的人。
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已讀六年級(jí)了,馬上就要踏入初中,童年生活就要過去。如果時(shí)間可以倒流,那該是多么地美好呀!
假如時(shí)間可以倒流作文10
時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),許多一失足成千古恨的事情,永遠(yuǎn)地烙在了我的心中,可是假如時(shí)間可以倒流,我想回到那個(gè)時(shí)候……
記得有一次,我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩,一進(jìn)門,姑姑就很熱情地招待了我們。一會(huì)兒,媽媽便與姑姑進(jìn)了廚房忙碌起來,突然我看到了一個(gè)精致的花瓶,我便仔細(xì)地欣賞了起來,看了一會(huì)兒,我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然,隨著“砰”地一聲響,花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚,然后便冷靜下來,之后,我若無其事地走開了。午飯后,姑姑發(fā)現(xiàn)了打碎的花瓶,認(rèn)真地對(duì)我和弟弟說:“你們誰打碎了我的花瓶?”我們倆都沒說話。后來姑姑又觀察了我們的`表情,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,所以面無表情,可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事,便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說:“下回不能這樣了,要誠(chéng)實(shí)!钡艿軣o辜地說:“我知道要誠(chéng)實(shí),可是花瓶并不是我打碎的!惫霉貌]有說什么。
從此以后,這件事一直封存在我的心中。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到那一天,向姑姑說明,幫弟弟澄清。
但假如終究是假如,唯一可以彌補(bǔ)的方式便是活在當(dāng)下,努力做好每一件事,讓人生不留遺憾!
假如時(shí)間可以倒流作文11
假如時(shí)間可以倒流的話,你想到哪個(gè)時(shí)代?去干什么?我是這樣想的。
我先到恐龍時(shí)代,去看恐龍是怎么生活的。看一下霸王龍?jiān)趺雌圬?fù)其它恐龍的?纯纯铸埵窃鯓訙缃^的。而且我要帶幾個(gè)恐龍蛋回來,給科學(xué)家研究。
又到盤古開天地的時(shí)候,去感謝盤古創(chuàng)造這個(gè)世界。去女媧的圣殿里,并謝謝她補(bǔ)了天,要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個(gè)太陽,要不現(xiàn)在好熱呀!
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統(tǒng)一中國(guó)的。還要看看他怎樣統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長(zhǎng)城和兵馬俑的',統(tǒng)一了六國(guó),建立了秦朝。
再到東漢去見見蜀國(guó)的人,我要學(xué)趙子龍和馬超的武功、關(guān)羽的信用、張飛的豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的人了。
最后到明朝去見見鄭和是怎樣七次下西洋,坐什么船?怎樣生活在海上?怎樣和各國(guó)交往的?
這些所見所聞和帶回來的恐龍蛋,會(huì)一五一十地說給同學(xué)們,希望他們能知道以前的事。
這次旅行,讓我知道了許多古代的事,如果真的我會(huì)去告訴科學(xué)家的。希望人類要破解這些謎喲!
假如時(shí)間可以倒流作文12
假如時(shí)間可以倒流,我就不會(huì)讓它再發(fā)生……
這是一個(gè)關(guān)于死去動(dòng)物的故事,如果我不曾猶豫,那么它就不會(huì)死去了。書房里有一張照片,是我和“小貓”的照片,也是我至今不能忘懷的印記。
有一天我在自己房間里看書時(shí),媽媽闖進(jìn)來說艾麗嬸嬸要來,而且是他們?nèi)叶家獊砦壹易隹。這天天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺。沒想到別的人不來,這個(gè)嬸嬸要來。其實(shí),嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好,就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭,這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切,而父母也像被迷了心竅一樣,什么都說嬸嬸是對(duì)的。看著依偎在我身邊的小貓,我心想:不行,我要把小貓藏起來,不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時(shí),客廳里突然傳來了門鈴聲,我知道他們來了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住啊!正當(dāng)我焦急萬分時(shí),我的雙眼掃過書柜抽屜,對(duì),放進(jìn)去,但要留一條縫通風(fēng)!然后我便二話不說把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后,堂哥就走進(jìn)來了,糟糕,被他看到了,我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說:“干什么呢,聽說,你買了一……”我一聽,下了一跳,打斷了堂哥的話:“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說。“哦,哦!”我松了一口氣,拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里,父母?jìng)冋牡瞄_心,母親見我出來就說:“你不是買了一只小貓嗎?給嬸嬸看看!薄芭丁瓫]……那個(gè)我放同學(xué)那兒了!”“我沒看你出去!眿饗鹇牭胶鬀_進(jìn)我的.房間找了一會(huì)兒,一把拉開我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。
“那我拿走了!眿饗鸨е∝埖靡獾卣f!盀槭裁?”我生氣地質(zhì)問道!八鼤(huì)影響你的學(xué)習(xí)!闭f著,嬸嬸邊抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里撲倒在床上大哭起來,過了一會(huì)兒一聲關(guān)門聲傳來,他們走了,可小貓也被他們帶走了。
后來我聽說,小貓?jiān)趮饗鸺依,嬸嬸不讓它吃喝,不久就死了。要是一切可以重來,也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨!
假如時(shí)間可以倒流作文13
假如時(shí)間可以倒流,我們現(xiàn)在的社會(huì)將是更加的和諧美好、繁榮富強(qiáng)。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷,了解大將軍木乃伊的身世。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)期去探索恐龍為什么會(huì)滅絕;抱著恐龍蛋回到現(xiàn)代讓蛋慢慢養(yǎng)化,這樣恐龍就不會(huì)滅絕。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到唐代看看李白從小是在怎樣的環(huán)境下,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為詩圣的?
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到古代欣賞“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;領(lǐng)略“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)去當(dāng)個(gè)和平使者讓中國(guó)和日本不再戰(zhàn)爭(zhēng),架起友誼的橋梁,讓橋梁經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,永不倒塌。
假如時(shí)間可以倒流,一切悲慘的.事實(shí)都可以從來。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流,沒有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有了流離失所的兒童,取而代之的是美好與和平,看到的是無憂無慮玩耍的小孩,還有人類美好的理想家園。
假如時(shí)間可以倒流作文14
時(shí)間像指縫中的細(xì)沙,流走了就再也找不回來了。假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)讓那件事情發(fā)生。
二年級(jí)的一個(gè)課間,我們幾個(gè)調(diào)皮的男生比誰能從高的臺(tái)階上往下跳,我為了表現(xiàn)自己,想都沒想就從五層臺(tái)階上往下跳,結(jié)果落地的'時(shí)候腳一崴,頓時(shí),整個(gè)人癱在地上,感到一陣鉆心地疼,渾身直冒冷汗。我卷起褲腿一看,腳腫得像個(gè)桃子,去醫(yī)院一檢查,確認(rèn)為腳骨折,醫(yī)生給我打上厚厚的石膏,并嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你這一個(gè)月都不能下地走路,半年內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng)!蔽耶(dāng)時(shí)就蒙了,本來三個(gè)月后是我要去參加一個(gè)跆拳道比賽的呀,為了這個(gè)比賽我都已經(jīng)苦練了兩個(gè)月了,著急又懊惱的我忍不住“哇哇”大哭起來。
從那以后,我每天只能坐在教室里,每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド象w育課時(shí),我就像一只被囚禁在籠中的小鳥一樣,只能眼巴巴地看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑,甚至無法自行上下樓梯,只能靠媽媽來回背我,就連上廁所都要等媽媽來背我去。那些日子?jì)寢屆刻煺?qǐng)假陪我,看到媽媽每天吃力地背著我,我既心疼又后悔,如果當(dāng)時(shí)我能明白“三思而后行”的可貴該多好!
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)讓我自己盲目行動(dòng),這樣我就可以如愿的參加我最喜歡的跆拳道比賽,和高手們?cè)谫悎?chǎng)上一決雌雄,盡情地?fù)]灑汗水,瘦弱的媽媽也不用辛苦地背著我每天來回往返于家和學(xué)校。
假如時(shí)間可以倒流作文15
日月如梭,光陰似箭,一眨眼,童年的時(shí)間已經(jīng)過去,我多想時(shí)間能夠倒流,那么我就可以去彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤和過去的遺憾。
如果時(shí)間能倒流兩個(gè)月,當(dāng)時(shí)我正坐在考場(chǎng)中,做著我的期末試卷,如果我能再仔細(xì)一些,那么我就不會(huì)看錯(cuò)考題,導(dǎo)致5分的流失。但是時(shí)間不能倒流,我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分?jǐn)?shù),只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習(xí),拿出自己十成的努力,爭(zhēng)取在小升初的考試中考出好成績(jī),報(bào)答父母與老師。
如果時(shí)間能倒流一天,當(dāng)時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大,會(huì)吵醒正在睡覺的爸媽,如果我當(dāng)時(shí)的怒氣能少一些,心平氣和地與她說,那么我相信我和她的關(guān)系會(huì)越來越融洽。但是時(shí)間不能倒流,現(xiàn)在的我,內(nèi)心充滿了愧疚,如果她還在我家,我一定要對(duì)她說一聲對(duì)不起,友誼是天長(zhǎng)地久的,而回憶會(huì)漸漸消逝,直到忘記,所以,在最后的小學(xué)生涯中,一定要與同學(xué)相處好,才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。
如果時(shí)間能倒流一個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)我正在與父母一起吃晚餐,我多么想留住那美好的.時(shí)間,而現(xiàn)在,我能做的只有寫好這篇作文,完成父親給我的任務(wù)。
我多想時(shí)間能停住,我多想時(shí)間能倒流,如果可以的話,我一定要去彌補(bǔ)過去的遺憾,體會(huì)過去遺失的美好,感受世界的溫暖。
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