【必備】六年級作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“快起床要遲到了”！媽媽喊。我一個鯉魚打挺起來，然后我到洗手間刷牙洗臉，又到房間里穿衣服。當正要穿褲子，可是褲子找不到哇，我把家里弄了個翻箱倒柜，終于找到褲子。我想到這里，我自己也忍不住哈哈大笑了。穿好衣服之后。準備刷牙，咦？味道怎么不一樣？慘！是洗面奶！我呸！
該吃飯了，我一個“餓了三天”的勁吃著飯……咳、咳，原來，我吃飯吃得太猛，嗆著了。“超翔，你的襪子呢，我剛才好像沒有看見你穿襪子呀”媽媽說道。我這時轉(zhuǎn)念一想：對呀，我的襪子呢？我可不想再把家里弄個天翻地覆的了，我只好去拿雙新襪子吧。
過了一會兒，媽媽出門買菜了。我突然覺得不對頭：我早上六點半就起床了�，F(xiàn)在是七點，我媽媽一般七點就上班了，現(xiàn)在怎么還去買菜？我越想越不對頭，我一看時鐘，啊，今天是星期天，我媽怎么還叫我起床，還喊遲到？我又飛速地把外衣脫掉，上床睡覺去了，我在床上想：好哇，今天是星期天，你還叫我起床，看我不睡到12點才怪……
我現(xiàn)在才明白，媽媽原來是在教育我啊。督促我養(yǎng)成早起的好習慣。
六年級作文 篇2
她！是一位小姑娘，個子高高，不胖也不瘦，數(shù)學很不錯，手工和繪畫也是如此。不過，唯一遺憾的是她在班上連一個很親密的伙伴和朋友都沒有。朋友，是誰都不可缺少的。小時候，也許她在你眼中是你的好友；在成年時，也……
她！是一位小姑娘，個子高高，不胖也不瘦，數(shù)學很不錯，手工和繪畫也是如此。不過，唯一遺憾的是她在班上連一個很親密的伙伴和朋友都沒有。朋友，是誰都不可缺少的。小時候，也許她在你眼中是你的好友；在成年時，也許她在你眼中是要好的姐妹；在老年時，也許在你的眼中就是你的另一半�？伤瑥囊荒昙壍浆F(xiàn)在連一個朋友都沒有。還記得那一次嗎？
五年級時，為了六一兒童節(jié)，我們每個班都要唱校歌。在排練時我們對待它好似是一個游戲。有一天，在排練唱校歌時，我隱隱聽見后面幾排男生的笑聲，不用管，唱好我的歌吧！排練結(jié)束了，我輕松地回到座位上，朝黑板上望了一下，剛好，金老師好似也知道了，黑板上寫著“烤肥魚”三個字，金老師還沒問出口，耿直便讀了出來：“烤肥魚，哈哈�！备⒅钡男β�，男生們一起都笑了起來，金老師一直都想笑,可還是忍住了保持著嚴肅的表情。我沒笑，只是靜靜的望著她，眼神里充滿了憐惜之情，可她始終沒有把頭低下去，她也沒有哭,只用有不服氣的眼神等待著同學們的笑聲何時才能停下來，在這個時候，我卻很想哭一場，也很想阻止他們的笑聲，我用心想對他們說：“夠了，不就是這三個字嗎！你們想過沒有，當她就是你，我們在黑板上亂寫別人的外號，還讀出來，讓班上的同學都去嘲笑你一番，你的心靈會受到什么樣的傷害！”可我沒有說，因為我沒有勇氣去說，所以我選擇了放棄。在有時候，當我去說她時，又會后悔，后悔自己不應該罵她，說她。
如今的六年時間，也許她是慢慢熬過那些在校的生活；也許，她也只是在學校就僅僅為了讀書，不是為了交朋友；也許，她也只是在下課時盡量讓自己的心暢通；也許，在她小時候的光陰，她的心靈就已經(jīng)被刀割破了，她能忍住這一點兒小傷。她！就是我們班的高飛宇同學！
六年級作文 篇3
我是雨。沙拉拉，沙拉拉。我為小草弟弟澆水，讓大樹哥哥洗洗澡。
冰面融化，泉水叮咚。春姐姐溫柔的走來了。春風拂面，春雨連綿，雨水化成小溪，滋潤著冰凍后的土地。沙拉拉，沙拉拉，我輕輕叩著小草家的門，小草探出頭來，：“啊，春天來了！”；沙拉拉，沙拉拉，清涼的雨水撒到樹哥哥的樹干上，樹葉探出頭來，：“啊，春天來了�！�；沙拉拉，沙拉拉，穿著五顏六色衣服的小朋友，脫下了厚厚的棉襖，在操場上蹦跳著，：“啊，春天來了。”春天，大地一片生機盎然。
跑了一身汗的夏天來了，我搖身一變，成了深綠色的雨。初來乍到，天還不怎么熱，但是每當我下一場雨，氣溫就熱一次。樹上的蟬兒熱的不停的扇動它那對透明的大翅膀納涼，樹兒，花兒曬得垂下了頭，大地干的似乎把一個雞蛋打上去就會熟透一樣。我傷心的流下了眼淚，拼命的把清涼的雨水灑下，似廬山瀑布濺起的水花，又好似人在天上傾盆倒下。雨中，樹兒，花兒喝足了水，痛痛快快沖了個涼水澡。雨停了，含苞欲放的花上，一個個晶瑩剔透的小水珠，如珍珠一樣，耀眼奪目。
夏天匆匆忙忙的跑了，正如他匆匆買買得來一樣。秋天，在這個瓜果飄香的季節(jié)里，我變成了金色。調(diào)皮的我菲菲的飄灑，撒在地面上，但是無聲無息的。在金色的麥田上，我用飄飄的雨絲向人們祝賀。在這一場雨后，水稻成熟了。飽滿的谷穗壓的水稻彎下了腰。人們忙著收稻，汗水滴下，我用蒙蒙小雨為他們擦汗。我又來到果園，那五顏六色的顏色的讓我眼花：紅紅的蘋果，好似一個個小娃娃的臉蛋，石榴高興的裂開了嘴，棗子小燈籠似的掛在上面，黃橘子，灰獼桃。我高興的為他們沖洗著，讓他們更加奪目、香甜。
冬天呼嘯著來了，我的雨水被凍成了雪花，飄飄揚揚地灑滿大地。孩子們帶著手套，高興得呼喊著，一大把一大把的丟來砸去；我來到田野里，為小麥蓋上厚厚的.被……
我是雨，一場大雨小雨，我深為人們喜愛。
六年級作文 篇4
課間時分，同學們都在各行其事，忽聞“噼里啪啦”的桌椅倒地聲，還伴著刺耳的爭吵聲，呀！是兩個學生打了起來，他們怒發(fā)沖冠，面如重棗，眼中散發(fā)著令人心驚膽戰(zhàn)的“殺氣”……看著這場面，我不禁想起了曾經(jīng)的我，那個“事故多發(fā)”的我……
曾經(jīng)，在我二三年級時，與同學的一句言語不合，爭強好斗的我也針鋒相對。相持不下時，我實在忍無可忍了，心中只涌現(xiàn)出了一個念頭：用拳頭好好教訓他！雖然“君子動口不動手”這句話我聽過無數(shù)遍，可心中的怒火實在無從發(fā)泄，最終“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了……結(jié)果，兩敗俱傷，我們同時被老師批得灰頭土臉，無地自容。身為罪魁禍首的我，當時真的感覺糟糕透了！
轉(zhuǎn)眼間，我已從那爭強好斗的小小孩，變成了能明辨是非的大孩子，我學會了與同學們和睦相處，交到了許許多多的知已好友……可是每當偶爾出現(xiàn)一點小爭執(zhí)時，我心中仍然若隱若現(xiàn)地有一種克制不住的沖動，在又一次地犯下錯誤時，我至今無法忘記，迎接我的并不是一頓不休的指責，而是老師溫暖耐心的教導……我知道，我又沖動了！從此，我不斷地告誡自己：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，”我為什么不能做那個善于忍讓的人呢？
戰(zhàn)國時，廉頗嫉妒藺相如的才華，總是想當眾羞辱藺相如一番�？墒翘A相如并沒有因此生氣，而是處處避讓，他的那句“秦國之所以不敢侵犯趙國，就是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，如里我倆鬧翻了，就尤如兩虎相爭，必有一傷，為了國家利益，個人恩怨又算得了什么呢？”最終感動了廉頗，才有了廉頗“負荊請罪”的千古佳話！試想一下，如果藺相如與廉頗針鋒相對，大動干戈，要不多久，秦國一定會趁虛而入，大破趙國��！
與古人相比，我已是羞愧無比，為了一點小事就沖動，只會顯出自己的渺小！其實，“戰(zhàn)爭”的爆發(fā)大都是由小事引起的，雙方互不相讓，才讓小事變大，甚至造成不可挽回的損失，俗話說“吃虧是�！�，能真正領(lǐng)會的又有幾人？生活中需要忍耐的太多太多：同學一個惡作劇，或者對你說了過激的話、排隊就餐時被人插隊……我們難道也要為這平常小事大發(fā)雷霆嗎？如果每個人在遇到矛盾時都能控制自己的情緒，換一種方式解決，那將又是怎樣一種結(jié)局呢？
我明白了，我不再沖動了，讓心中那個沖動的“魔鬼”永遠地離我遠去吧！
六年級作文 篇5
今天我們家來了一位“小客人”，它可跟平常的客人不一樣，有什么不一樣呢？那就是語言、外貌不一樣。告訴你它是誰，他就是一只小鳥。
今天我們家的窗戶沒有關(guān)，可能是處于好奇，一只小鳥飛了進來，把我的房間搞得又亂有臟。我一回來就火冒三丈，我拿著原來捕魚的小魚網(wǎng)去抓小鳥。可它的身手也夠敏捷的，居然能夠躲過我的“漁網(wǎng)攻擊”，真是太可惡了。媽媽快回來了，看到我的房間這么亂這么臟，肯定會罰我的，我只有先放棄抓這只小鳥，收拾房間。不一會收拾好了，我抓小鳥報仇的欲望又燃燒起來，這次我一定不會放過你這只小破鳥，看招吧！我現(xiàn)在憤怒了，拿起枕頭向它砸過去。沒想到居然砸中了，它悲痛的叫了一聲，倒下了。呵呵，這下栽到我手里了吧！你玩完了吧小破鳥！我拿起那只小鳥，摸著它頭上濕乎乎的，仔細一看原來是血，看見它腳上還有一根繩子，我就認定它是人飼養(yǎng)的，太可憐了，現(xiàn)在被我的枕頭一砸，又休克了。真是可憐呀！憐憫之心油然而生，它既然是我打的，我就要負責到底，我把它當成寵物來飼養(yǎng)。
當時它瀕臨死亡，這時我手忙腳亂，因為我根本沒有經(jīng)驗來救治小鳥。我看鳥和人都差不多，就給它綁上了繃帶，又往傷口上撒了一點消炎藥。可是我還是不放心，又騎著車送它去寵物醫(yī)院，到了醫(yī)院，我才算松了一口氣。幸虧來得及時，要不它就死了。
我沒有飼養(yǎng)小鳥的經(jīng)驗，所以小鳥被我折騰的都快死了。就在這時，姥姥來了，我知道姥姥是養(yǎng)動物的專家，所以我讓姥姥給我上了一堂飼養(yǎng)動物的課。這下我的經(jīng)驗可豐富了，可以好好地飼養(yǎng)小鳥了。姥姥對我說：“飼養(yǎng)小鳥的時候，絕對不可以忘記喂養(yǎng)，如果一整天不喂食，必然會造成小鳥活活餓死。切記不可以一次喂食過量。要注意及時給它飲水�！蔽野阉胚M一個盒子里，四周扎滿了小孔，好讓它透氣。又給小鳥找了許多草，鋪在盒子里很舒適。這下總該好了吧！可小鳥應該吃什么呢？聽姥姥說應該吃小米小蟲子之類的食物，我把它的窩里擺了好多小米。然后……
不久小鳥的傷好了，身體也健壯了，沒有抓它時侯那樣憔悴了。小鳥很渴望自由，我理應給它自由。我和妹妹一起來到田野，我們戀戀不舍的把它給放了。它在天空中盤旋著，依依不舍的看著我們，最后它飛走了。在此我呼吁大家一定要保護小動物，動物是人類的朋友！人類要和動物和諧相處!
六年級作文 篇6
星期天，姐姐從外婆家拿回了兩小袋黃豆，說一袋是可以生出豆芽來的，另一袋生不出豆芽。我不信，就從兩個袋子中分別拿出幾顆黃豆做實驗，把它們分別泡起來。
根據(jù)科普書的介紹和爸爸媽媽的指導，我把浸漲了的兩種黃豆放在了兩層濕潤的稻草問，每天早、中、晚各淋一次水。我想：同樣的種法，怎么可能出現(xiàn)不一樣的結(jié)果呢？
第二天，我輕輕地掀開蓋在黃豆上面的稻草，發(fā)現(xiàn)姐姐說得很對——第一組的五顆黃豆已經(jīng)膨脹為原來的兩倍，豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽。第二組的五顆黃豆只發(fā)胖，卻沒有發(fā)芽。
時間一天天地過去，第一組那五顆黃豆豆芽越長越高，玉柱金頂，漂亮極了。另一組的五顆黃豆卻腐爛了。
這是為什么呢？我只好去請教姐姐。姐姐笑瞇瞇地看著我說：“你還記得我剛拿來時，一袋黃豆敞著口，另一袋口兒系得死死的嗎？”
“哦！”我認真地回想著，終于想起來了，便連連點頭。姐姐接著說：“系得緊緊的那袋是陳年的豆子，豆種內(nèi)的胚芽早已干枯，不能‘呼吸’，已經(jīng)‘憋’死了。”原來是這樣啊，我恍然大悟。
真沒想到，黃豆也能“憋死”。可見，我們的生活中處處有科學，只有善于觀察、勇于探索，才能了解其中的奧秘。
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