關(guān)于海洋作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的海洋作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
22世紀初，由于中國的科學技術(shù)飛速發(fā)展，我國科學技術(shù)已達到全世界第一。
在海南島那邊，我國開發(fā)了一個海底城市，叫海城。這座城市是在海里面，冬暖夏涼。海城不大，只有116000平方米，但設備豪華、精致。里面有醫(yī)院、學校、超市等，與陸地上沒什么兩樣，所有公共場所都是用海底來命名的。全球人類都來海城旅游、參觀，有些沿海國家也想開發(fā)一個海底城市。
23世紀，全球一共建立了11座美麗的海底城市，節(jié)約了無數(shù)的陸地能源。
海洋作文 篇2
雖說業(yè)已成年，可是對童話的那份熱愛就像刻在了骨頭里一般，而每一個優(yōu)秀的動畫，便如回到幼年，母親哄著睡覺時輕撫的一雙大手，撫摸著入睡，卻勾起了一個又一個美好的夢。
《海洋之歌》便是一部極佳的動畫，一部穿過骨頭撫摸著我的動畫。
曾看《凱爾經(jīng)的秘密》的時候便被湯姆摩爾的功力嚇癡了，雖人物線條不甚復雜，但那蜷曲著的、千奇百怪的圖案，以及如夢似幻的背景，讓那時的我竟全然忘記了自己身處在水泥森林里一般，好似感受到了跳躍的綠色松軟的質(zhì)感。《海洋之歌》也是一樣，俗氣的說，每一幀都精致地可以截取作桌面。雖住在海邊，可看久了的海對于我而言不過是目光延伸之處的藍罷了，然而《海洋之歌》卻把海洋描摹地那樣美好與神奇——有著可愛的海豹、吹海螺便可以召喚來閃爍的星星，讓我不禁在淚目的同時，慶幸自己有這么一片好風景。
有人把宮崎駿的作品和此片做比較，我是不喜歡這種做法的。于我而言，宮崎駿是我的心靈導師一般的存在，其作品更似是陪伴我的青年的友人，教我勇氣和愛。然而《海洋之歌》更像是童年的自己，它無法教我什么，它只是和我一起做一個精致的夢，一個對這個世界最初的、最美好的夢。比如，長大了的狗狗可以背著我們飛奔、頭發(fā)是可以存儲記憶的，多么像一個又一個童年的稚嫩念頭。正如我，我至今都執(zhí)著的認為頭發(fā)是記憶存儲箱，心情不好便理發(fā)，一直為母親不解，然而當長頭發(fā)老爺爺說出同樣的想法后，我既喜悅又感動，心想著——對啊對啊，正是這樣，謝謝你說出了我的念頭，謝謝你認可我的幼稚行為，謝謝你陪我一起做著童年的夢。
全片值得注意的細節(jié)便是城市的色調(diào)主要為暗棕色，這與城市中間那個翠綠的小島——住著三個精靈的小島，以及大海、沙灘、洞穴、鄉(xiāng)村的色調(diào)截然相悖。奶奶和貓頭鷹女巫幾乎長得一模一樣，尤其是在貓頭鷹女巫石化解除后，奶奶也更加親切起來；擺渡的老爺爺和長胡子老爺爺格外神似；爸爸和巨人神似，尤其是爸爸因為失媽媽而難過，正和巨人失愛人而哭泣的情節(jié)雷同。那么我們是不是可以這樣理解呢？現(xiàn)實世界與精靈世界本來就是相互聯(lián)通的，一個個石化了的精靈正如一個個石化的我們——麻木著、失了喜怒哀樂，變成了工業(yè)化的城市里一個個游走著的軀殼。那么如何拯救呢？影片的回答是，用Selkie的歌聲。而我的理解是，用一顆赤子之心來自我拯救，歌聲不過為這赤子之心的外化物。
這不禁讓我想起現(xiàn)在的生活，勞碌著奔波著，然而憔悴的可怕。每天最快樂的時光不過就是回到寢室唱唱歌看看電影的時候，盡管總是被人投訴唱歌聲音擾民，但我依舊不愿停下，只希望在這如尸的生活中能夠如詩地生活，而歌聲和電影就是自我救贖的寄托。
影片的結(jié)尾，西爾莎脫下了外衣回到了現(xiàn)實生活，和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快樂的生活，正如一個又一個幼年的童話的Happy Ending。然而我再次開了腦洞：我認為，這是不是一個隱喻呢？筆者看來，這意味著被禁錮在塵世的我們，如果卸掉偽裝、真實地投入地生活，那么就會享受到生活的美好，正如前所說——以赤子之心自我救贖。
動畫電影，應面對年幼的觀眾；優(yōu)秀的動畫電影，不應僅面對年幼的觀眾。
故而，如此一部畫面精致、情節(jié)細膩的電影不愧是奧斯卡提名佳作，也再次刷新了我對于國外動畫產(chǎn)業(yè)的膜拜程度，嗯...讓我小小情懷一下——制作地區(qū)也是有中國大陸的。
最后補充一點，影片的愛爾蘭風格的音樂十分好聽，但是看完后竟然讓我想到了《水果籃子》的主題曲。二者風格相差實在太大，我能想到的解釋大概就是它們都如童年的夢一樣美好而略帶憂傷，似敏感而清澈的童年，更似無形大手一般——穿過皮囊、穿過骨頭撫摸你。
海洋作文 篇3
這個長假，最好玩的是什么呢？嘿！哈哈，當然是我們?nèi)ブ楹ｉL隆海洋王國游玩呢！
我們抵達珠海，媽媽辦理好入住后，說：“我們可以去玩了�！蔽液臀业呐笥迅吲d地跳起來，大叫：“哦耶！”
我們進了游樂園的大門，看到了大門左邊有一個很大、很顯眼的木牌上面寫著“超級激流”�！笆裁词浅壖ち靼�？”我想。帶著滿腦子的疑問，我坐進了皮劃艇。皮劃艇開動了，我們慢慢地順流而下。
我看見了幾條魚正向我這邊游來，我想：這應該是暴風雨來臨前的寧靜吧！果然，我們開始了上坡。我們飛快地上升，終于，我們升到了頂端了，我感到我們轉(zhuǎn)了起來，我想：是我頭暈了嗎？不對，我還蠻清醒的呀！我睜開眼一看，并沒有看到軌道��！難道就這樣結(jié)束了嗎？突然，皮劃艇飛速地掉了下去，此起彼伏的尖叫聲劃破天空。原來，皮劃艇是倒著開的。我想：這次會不會已經(jīng)到終點了呢？但是，當我的目光投向下面時，我徹底驚呆了：我們竟然還在有四層樓高的水浪軌道頂端。正當我驚恐萬分的時候，突然我們的皮劃艇又啟動了。說時遲，那時快，我們的皮劃艇飛速地往下沖。當尖叫聲持續(xù)了三秒鐘時，我們已經(jīng)沖到了激流的終點。這真是名副其實的“超級”啊！
坐完超級激流，我們向著鯨鯊館前進。在鯨鯊館，我們看了多姿多彩、漂亮的鯨鯊，玩了一個又一個項目。很快，一天的游玩結(jié)束了，我和我的朋友依依不舍地離開了長隆海洋王國。
珠海，我會再來的。
海洋作文 篇4
每個人都有自己喜歡的地方，比如：游樂園、小樹林、山坡等等。而我最喜歡的地方是知識的海洋——圖書館。
我經(jīng)常去的圖書館在縣城南部，那里有著數(shù)不清的圖書。在那里可以不受約束地暢游書海。圖書館內(nèi)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，一進圖書館，就能感受到一種和諧友善的氛圍。進入館內(nèi)，十分安靜，每個人都沉浸在書中，圖書館里只能聽見“沙沙”的翻書聲。
在圖書館里，我如饑似渴地讀書、學習。我的眼中只有書最珍貴，一本本好書讓我流連忘返，一本本好書使我如癡如醉。我讀書的熱情就像火一樣，不，比火更熱。坐在書桌前，我們可以一會兒回到三國時期;一會兒來到神奇的童話世界;一下子，又到了大自然中，跟隨科學家去探索動植物的奧秘;突然，又進入了驚險刺激的歷險情境中。在圖書中云游四海，快樂無限。
我永遠不會忘記在圖書館的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識。小伙伴們，讓我們一起遨游在知識的海洋——圖書館吧！
海洋作文 篇5
暑假中，我和媽媽來到了想往以久的極地海洋公園。我們先去欣賞了一場大型表演，有滑稽小丑跳水，海獅海豚表演。小丑們穿著稀奇古怪的衣服，做著各種搞笑的高臺跳水動作，一會兒裝作滑了一跤滾了下來，一會兒披了一件披風，乘著降落傘一樣從天而降。接下來海豹閃亮登場，它懶洋洋地爬到臺上向大家鞠了一個躬，然后做了幾個高難度的動作，就滑到臺下去了。最有趣的是海豚兄弟，它趁我們不注意時潛入水中，又突然從半空中跳了起來。真是神出鬼沒。
欣賞完了表演，我們來到海洋水族館。遠遠地就聽到高亢空靈的聲音，原來是海豚。據(jù)說自閉癥的孩子，聽到海豚的聲音，就能刺激他們的大腦，促使他們早日康復。我不由得對海豚醫(yī)生刮目相看。接著我們又來到了熱帶雨林，形形色色的魚兒在你周圍歡快地游來游去，我看到了一種叫吃奶的魚。當時我就奇怪了：難到這種魚象小寶寶一樣要吃奶嗎？“沒錯，這種魚的食物就是奶�！眿寢屨f。我還驚奇地看到了真的靈芝。靈芝不是只有在深山中才有嗎？原來海洋公園有特殊的溫度和濕度，促進了靈芝的生長。
沿著神奇的海底隧道，我們來到了來到了鯊魚的領土，看了一場人鯊共舞的表演。我們看見一個潛水員緩緩地游了過來，向我們打招呼。接著他找來了一只海龜做陪伴，一會兒讓海龜360度旋轉(zhuǎn)，一會兒抱著它游來游去，真像一對好伙伴。然后他又找來了飛魚做伴，突然他找把飛魚放了出去，整個魚群，包括鯊魚，就像被施了魔法一樣，都開始圍著潛水員。
極地海洋公園這個大學堂,真是讓我大開眼界，留連忘返。
海洋作文 篇6
香港你真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。因為你這里有迷人的沙灘，著名的公園和繁華的街市。
我眼中的'海洋公園是很美麗、很好玩的旅游點。公園里的海洋館是名副其實的海洋世界，來到海洋館，我好像置身于神秘的海底中�？矗@里有許許多多的“星星”在閃動，再看一看海參正在像蝸牛似的蠕動。我透過玻璃走廊，看見有手指般細小的熱帶魚，有八十歲高齡，長逾六尺的大龍蝦……我駐足于海洋館，領略那神秘的海底世界，久久不肯離開，洋館真是一個賞心悅目的世界。
海洋公園除了供人們參觀的海洋館，還有許多有趣的游樂設施，下面我就帶大家去玩玩海洋公園的過山車吧。這里的過山車的速度是越來越快，在行駛的過程中，我的耳邊只聽見呼呼的風聲，我拼命地抓住扶手，但是好像有一種強大的力量要把我扯下來似的，我嚇得閉上眼睛，一顆心一會兒提到嗓門上，一會兒又跌入深淵里，唉，怎么還沒轉(zhuǎn)完呢？我快要休克了！不知什么時候，過山車終于停了，我一時竟站不起來，雙腿發(fā)軟，我終于嘗試了它的“瘋狂”。
海洋公園真是既美麗又刺激的游樂場所，它會讓你的視覺、聽覺、感覺等每一條神經(jīng)都跳動起來！
海洋作文 篇7
人們都說：“一方有難，八方支援”，四川汶川地震后，全國人民進行了各種各樣的抗震救災活動：有人捐款捐物，有人作為自愿者去災區(qū)搶救傷員，還有人充當安慰天使幫助災區(qū)人民走出心靈的陰影……我們學校也舉行了捐款活動，號召同學們捐出自己的零花錢，去幫助災區(qū)人民。
放學后，我走在回家的路上，邊走邊想：我到底捐多少錢呢？一方面我想多捐點，更多地幫助災區(qū)人民，可另一方面，又有點舍不得，因為我的零花錢都是平時好不容易才攢下來的。
回到家，我給媽媽說了捐款的事，媽媽說：“災區(qū)的人們需要大家更多的幫助和關(guān)愛，媽媽支持你多捐一點兒！”聽媽媽這樣說，我決定捐出一百圓，我跑到我的小房間，拿出我封得嚴嚴實實的小錢包，取出一百圓，包在自己做的信封里，在信封外面畫了一顆紅紅的愛心，還寫上了：“祝災區(qū)的小朋友早日重返校園！”
第二天，我去捐錢，看見同學們都在踴躍捐款，多的有兩百，少得只有幾圓，不管多少，都代表了同學們對災區(qū)人民的一份心意！同學們個個都很積極，最讓人感動的是，有個高年級的姐姐把平時自己賣廢品的錢全部都捐了出來，好象是一百七十五圓五角！
晚上，我和媽媽說起捐款的事，我問媽媽：“災區(qū)那么多房子都塌了，我捐的這點錢能有什么用��？”媽媽語重心長地說：“也許你一個人的錢并不能做什么，但是如果把世界上所有有愛心的人捐的錢匯集在一起的話，就可以給災區(qū)人民蓋房子，給災區(qū)小朋友修新教室買新文具……個人的愛也許單薄，但是大家的愛加起來就會很強大，如果把每個人的愛心比喻成一滴水的話，那所有人的愛心加在一起不就成了一片愛的海洋了嗎？”
媽媽說得真好，我衷心希望災區(qū)人民在這片愛的海洋里慢慢淡忘悲傷，迅速重建家園，重新過上幸福美好的生活！
海洋作文 篇8
人的一生不可能一帆風順，也不盡是崎嶇不平，有辛酸苦甜，有悵惘醒悟，有屈辱和掌聲，更有痛苦和幸福。每個人都有屬于自己的沙漠，綠洲和海洋，只有承受，才能把好自己的人生歷程。
當我的人生滑進了沙漠，也就滑進了孤寂與疲憊，徜徉于低迷的沙漠里。迷悵之意涌上心頭。似有固執(zhí)之心，渴望光明卻止步不前。似有枯竭之意，渴望復蘇卻力不從心。時不時就有嘲諷和羞辱來干擾我的心，時不時就有恐懼和噩夢來打到我的意志，沙漠無依無靠，只有承受，才能化干渴為動力；只有承受，才能昂揚斗志走向光明，只有承受才能在逆境中找尋自我，尋找心的綠洲。
學會承受�。�
當我的人生駛進了綠洲，這里的良辰美景處處有，這里的幸福生活遍地是，這里有的是快樂和輕松，這里有的是歡愉和掌聲，悵惘與孤寂已不見蹤影，確而代之的是奢靡與享樂。漸漸的我在享樂的沼澤里越陷越深，似有悔過之意，卻不容自拔，歡樂麻醉著你的斗志。只有承受才能在順境中找尋自我，只有承受才能化喜悅為動力，去追求真正的成功之星。
當我的人生滑進了海洋，我載著經(jīng)驗與閱歷向成功的彼岸前進，海洋里徜徉的魚兒，五彩的珊瑚，繽紛的沙晶，處處流露著醉人的笑容，遼闊與富饒讓人心迷，但危機四伏不容得你陶醉過久！兇惡的猛鯨，潛伏的暗礁。誰都不知道下一刻會是什么！只有承受，才能掌好我的人生之舵；只有承受，才能照亮前途征程；只有承受，才能在危機中成功脫身；只有承受，才能指引你劃向彼岸的成功！
學會承受吧！
沙漠里，承受是駱駝，帶你走出困境。
綠洲里，承受是鎮(zhèn)定劑，使你不致丟失自我。
海洋里，承受是遠洋船，幫你抵御風浪，開向成功的輝煌。
人的一生很短暫，如果不想丟失自我，那么請帶上承受；如果你不想旅途上無聊孤寂，那么請帶上承受。無論你身在何方，請千萬記住帶上承受，一路走好！
海洋作文 篇9
今年的暑假期間，雖然各地游客絡繹不絕，但是家人們還是抽空一起去海洋生物博物館游玩。海生館分成三大區(qū)塊，有水域館、珊瑚王國館、世界水域館。
首先我們?nèi)ニ虼笱蟪兀抢镉斜任疫�要大的魚缸，也有比我還大的魚—藍鯨，原來這里的藍鯨比我想像的還要如此巨大，簡直比一座大樓還重。小魚的優(yōu)雅姿態(tài)及藍鯨的藍、燈光的白，吸引著許多觀光客們的目光。
接著我們?nèi)ビ^賞白鯨，那里的白鯨聰明又活潑生動，使我們見識到白鯨聰明逗趣的一面，也使我們留下美好的回憶。最后去了一個冷到全身發(fā)抖的地方—極地水域，雖然很冷，但是可以看到兩只企鵝在水里玩耍，和他們面對面的近距離接觸。
到了晚上，我們就去大廳做“海洋新鮮飾”，弟弟和媽媽一起做一只五彩繽紛、栩栩如生的小河豚，而我做了一只同舟共濟的小丑魚群。到了睡覺的時間了，你 知道我住在哪里嗎？我當然是住在海生館內(nèi)跟小魚們一起共眠，如果你睡不著還可以看小魚們自由自在的游泳。這個夜宿海生館不只可以讓你與魚共眠，還可以學習 到大自然真正的美麗以及精致，讓大家知道自然神奇的奧妙！
這次的寒假海洋館之旅，夜宿的體驗讓我與魚群相處在一個空間中，知道大自然環(huán)境共存的珍貴性，原來大自然是多么美麗、多么珍貴。所以我們要好好維護大自然，才不會讓大自然的美景消失。
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