快樂的“六一”作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂的“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的“六一”作文1
今天是六一兒童節(jié)媽媽帶我去一個地方讓你猜猜吧，那是誰的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點綴了如此的不平凡？那是誰的奇思，在輕柔和緩的春風(fēng)中，吹響了一曲動人的歌謠？那是誰的巧手，偷偷將無上的美景，搬到了這里？大家應(yīng)該知道我說的是什吧？當(dāng)然是錦州的世園會了。
我們錦州的世園會吧！其實最讓我印象深刻的就是海上漁家了，這是世園會中唯一一處與美麗無關(guān)的景點。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說著這里原來的貧瘠；木橋搭在漁船之上，茅屋坐落蝦池之邊，呈現(xiàn)著過往的蕭瑟。經(jīng)過錦州人的創(chuàng)造，廢棄的鹽池已成為蘊育生命的湖泊；沒色彩的灘涂已成為創(chuàng)造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷，這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬花塔。它是整個展園的制高點和觀覽中心，堪稱歷屆世園會“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵，表達(dá)盛世如花的意境；塔身如向上的花芯，表達(dá)蒸蒸日上的心情；塔頂如欲放的花蕾，表達(dá)出花朵盛開的最美麗時刻，形成美麗的內(nèi)涵。
六一在的美麗的世園會飄蕩。
快樂的“六一”作文2
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語，洋洋喜氣，整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“六一”兒童節(jié)活動開始前是頒獎儀式，田老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們頒獎……看到別人上臺領(lǐng)獎，我心里十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，早日走上領(lǐng)獎臺！
在我冥思苦想時，節(jié)目開始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學(xué)們表演的是古箏彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很激動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。伴隨著美秒的音樂，我放聲歌唱，宛轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)響徹教室，我漸漸地就不緊張了。表演結(jié)束，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了�！斑耍恕恕�！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著“花”。“花”落在誰手中，誰就要說表演一個節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧��！
快樂的“六一”作文3
六一節(jié)到了，教室里傳來一陣陣笑聲，怎么回事？怎么都那么開心？我用了好大的勁兒才擠了教室。原來他們在玩兒拼句游戲啊。
我加入了他們，老師給我們每人一張紙條，我們組寫的是事件，那就寫個滑稽可笑的，哈哈，就寫這個啦，“放屁”真是太好笑了！一想到那位抽到的同學(xué)的倒霉樣兒，我又忍不住得意起來，哈哈，再看看周圍的同學(xué)，有的交頭接耳，有的哈哈大笑，有的手用手捂得緊緊的，好像保密似的。
游戲開始了，老師先讓陳正林來成抽，只見他不假思索的從三個盒子里隨意的抽出三張紙條，打開一看，捂著嘴笑了出來，原來寫的是陳正林在火星上放屁，我聽了立馬捧腹大笑。眼淚都快笑出來了。鴉雀無聲的教室里，瞬間也炸開了鍋，有的同學(xué)仰著臉哈哈大笑，有的一邊笑一邊看著正林，正林紅著臉，好像在說：“我怎么跑到火星上了�！�
我們今年的六一兒童節(jié)真是太有意思了。
快樂的“六一”作文4
今年，是我的最后一個六。一兒童節(jié)了，做點什么好呢？什么最有意義呢？
對了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說要自己在家悶覺。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會。最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來陪孩子的唄�？墒悄沁�是有自己溜達(dá)的啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？他們來這里找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？
對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六。一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀！
我認(rèn)為這也許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了！
快樂的“六一”作文5
今天我好開心啊，因為今天我們學(xué)校舉行了迎“六一”文藝匯演。
在演出的前一天的上午，同學(xué)們一聽到下課鈴一響，就馬上練自己排練的節(jié)目。同學(xué)們個個高興地不得了，一蹦一跳的，當(dāng)然，我也有節(jié)目，也很開心。
我和同學(xué)們盼了“一千年”終于盼來了六一文藝匯演，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑了出來，紛紛坐在自己指定的位子上。大隊輔導(dǎo)員宣布完以后，文藝匯演就開始了。
首先是一年級的，他們合唱的是《abc》，可好聽了……接著，是三年級的了，她們這些女孩子穿的衣服都是一樣的，手里拿著漂亮的扇子，在哪里像蝴蝶妹妹一樣在翩翩起舞，可好看了。終于輪到我了，我和我的一個好朋友在哪里唱歌，當(dāng)我們唱完時，同學(xué)們，老師們都說好，都拍手鼓掌，我和好朋友看了，就像吃了蜜一樣甜，可高興啦，然后是……
今天的文藝匯演我好開心啊，小朋友們，你們開心嗎？
快樂的“六一”作文6
這個星期的星期三是國際六一兒童節(jié)，由于星期三放假一天，所以星期二的時候，學(xué)校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、桌上拔河、搶水杯等活動。
今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校舉行文藝表演活動。今天下午，我早早地來到學(xué)校，只見操場中間搭建了一個大大的舞臺，邊上插滿了彩旗，掛著五顏六色的氣球，隨風(fēng)飄動，漂亮極了。校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們臉上都是喜氣洋洋的。
我和同學(xué)們都很高興。我們學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一場文藝演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有——古箏彈奏《笑傲江湖》、舞蹈《蝴蝶泉邊》、朗誦《新學(xué)校歌》、舞蹈《茉莉花》等等。真是豐富多彩！
今年我過了最開心的一個六一兒童節(jié)！
快樂的“六一”作文7
前年的“六一”兒童節(jié)我特別開心，因為老師給我們精心安排了活動。
“六一”那一天，我開開心心地來到學(xué)校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我走進(jìn)教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。
“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學(xué)們都跑進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節(jié)日，安排了許多的節(jié)目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當(dāng)時心情很激動也很緊張，我?guī)Ыo大家的是詩朗誦《草》。
朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個小小的紀(jì)念品。其他同學(xué)也不甘示弱，搶著舉手，后來的節(jié)目都很精彩。后來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個痛快。
啊，這是一個多么快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)呀！
快樂的“六一”作文8
盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節(jié)，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學(xué)校了，一路上我又唱又笑。
我來到了學(xué)校，學(xué)校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語。
我走進(jìn)教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著瀑布一樣的彩帶，還貼著各種各樣的.彩色氣球，好多同學(xué)都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著游戲的開始。
游戲終于開始了，我玩的第一個游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個游戲是六班的釣魚，第三個游戲是一班的正話反著說。今天我把八個班的活動都參加了，得到了好多張美食對換券，今天的美食對換券可以換美食吃。
我們?nèi)齻�好朋友迫不及待拿著美食券，飛奔到樓下，樓下操場上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買什么好了？后來想還是一樣一樣品嘗過來，今天的美食味道好極了。
我真想每天都是六一兒童節(jié)呀！
快樂的“六一”作文9
今年的六一兒童節(jié)，宋村鄉(xiāng)的同學(xué)們來到我們學(xué)校與我們分享六一的快樂。他們在操場給我們表演了節(jié)目，我們當(dāng)然也有節(jié)目要回報給他們。我和王譽衡在階梯教室等候，一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，電腦擺好了，投影儀打開了，燈光都已關(guān)閉，全場給人一種神秘的感覺，。
終于同學(xué)們都到齊了，宋村鄉(xiāng)小學(xué)的同學(xué)們好奇的地盯著臺上，生怕錯過任何一個細(xì)節(jié)。隨著舞臺燈的亮起，就是周雨彤沈欣然等同學(xué)的小品表演“考試過后”。小演員們用幽默的語言回答沈老師的問題，引得臺下同學(xué)們捧腹大笑，最后連臺上的演員都忍不住偷笑起來了。臺下的同學(xué)們早已笑翻了天，看這氣勢擋也擋不住啊。
接下來就是周濤的撲克牌魔術(shù)了。他亮出了早已準(zhǔn)備好的一疊撲克牌，接著從臺下請了幾萬位同學(xué)為幸運兒，讓他們隨即說出牌的數(shù)字。隨后臺上的同學(xué)們排著隊從牌最頂上抽取一張牌，果然臺上同學(xué)們一起翻牌給觀眾看時臺下頓時發(fā)出一陣熱烈的掌聲，他們拿的牌與周濤所說的正好一致，臺下的宋村鄉(xiāng)小學(xué)同學(xué)們更是目瞪口呆，仿佛小小的嘴巴表現(xiàn)不出他們此時的驚訝，美好的時光總是短暫的，這一美好的時刻永遠(yuǎn)會記載彼此的心上。
快樂的“六一”作文10
作者：王夢冉
昨天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，我是非常非常的高興，因為我期盼已久的六一兒童節(jié)到來了。
我們六一游園中玩的特別的開心，我每一次都在我們班里面玩凌波微步，我們的游戲規(guī)則是按照畫的腳印走，拿到東西，把沙包放在桌子上即為贏，我玩了好幾次但是只有一局是贏得，我拿到了一張獎券，我就去換零食了，我又去玩了搶凳子，我在那里玩的真的是好高興，我每一次都搶到了一個，我有一次在哪里和一個男生強，我竟然獨占“寶座”，我就贏了一張。
在是師生同樂晚會的時候，我特別的緊張，不要問我我為什么，因為我喲啊上臺表演，我在表演的時候，我當(dāng)時真的好高興好高興又好緊張好緊張呀！但是我在跳的時候，我一直在看他們底下的人，他們真的是好熱情，好熱情的，我們在哪里給他們微笑的跳舞，但是到最后的一個節(jié)拍我竟然給錯了，我只能認(rèn)栽，我只好在最后一個的時候來彌補，但是我們還是完美的結(jié)束了這個舞蹈。
我們在看露天電影的時候，我們每一個人非常的高興，但是有的害怕，低年級卻喊去聲了。
我非常喜歡六一，我真的好高興好高興，這個利益真的很難忘。
快樂的“六一”作文11
星期二，我們學(xué)校舉行“六一兒童節(jié)”活動。
早上時，大家都在化妝，化完妝后，全體同學(xué)都拿著自己的凳子排好隊和老師一起到操場上去，在下樓梯時，大家的凳子腳總是碰在一起，害大家都不好走。
開始表演了，大家都看到舞臺后面的牌子上寫著“健康成長，放飛夢想，慶六一兒童節(jié)”。而且還看見了三位主持人。
從第一個節(jié)目一直往后看，看到了1204班表演的《歌聲與微笑》他們班除了差錯，就是第一排女生帶隊的同學(xué)劉千一。因為還不要跑到臺中央時她就跑了出來，然后她又被她們班的楊雅琪給叫到隊伍里，所以1204班出了差錯。輪到1205班了。他們班的表演是跳舞，他們跳的可好了！過了一會，輪到我們班了。我站在臺上望著臺下的老師家長和同學(xué)們，我非常緊張，我的心怦怦直跳。我們吹到一半時就走調(diào)了，后來我們吹完了熊綺晗忘記說敬禮了，就叫我們向左轉(zhuǎn)，我們只好聽她的口令。大家看啊看，終于把所有的節(jié)目都看完了，最激動人心的時候到了，就是要評出一二三名的班級，我們班和1204班都是第三名，1205班是第一名。我好羨慕她們班呀！但不過沒關(guān)系，下次我們一定可以得第一名。
快樂的“六一”作文12
今天老師帶著我們興趣班的全體學(xué)員進(jìn)行了慶六一有趣的戶外活動。
首先老師給我們每個小朋友的手腕上都綁上了美麗的彩色絲帶，看起來格外醒目，隊伍整齊的排成兩排，我們手牽著手由老師在前面領(lǐng)隊，我們一路歡歌笑語來到了目的地。到了場地小伙伴有序的把隊伍分散在兩邊，老師們忙著把一張十來米的白布整齊的鋪在地上，在老師的一聲令下全體的小伙伴一擁而上，趴在白布上面盡情的自我發(fā)揮，有的畫的是倒霉的灰太狼，有的畫的是聰明的喜洋洋，還有的畫的是漂亮的長頸鹿，還有的小朋友在忙著給小草和花兒上色，而我在白布的前端有模有樣的寫起書法來；我在上面瀟灑的寫著’祖國萬歲，六一快樂‘在一旁觀看的叔叔阿姨說我那認(rèn)真的樣子可真像一個小藝術(shù)家呢！
活動的最后老師讓我們在自己的‘杰作’旁邊印上五顏六色的小手印，小伙伴們爭先恐后臉上全是笑容，嘰嘰喳喳快樂的像一群小鳥開心極了，哈哈這次的活動太有意義太有收獲啦，結(jié)束時小伙伴們都不愿意離去！
快樂的“六一”作文13
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”早晨，我哼著歌走進(jìn)了學(xué)校。今天，是六一國際兒童節(jié)，這是我們小朋友的節(jié)日。上午，學(xué)校舉行了慶六一文藝匯演。
八點三十分，表演準(zhǔn)時開始。匯演節(jié)目豐富多彩，比如：詩朗誦《向著明亮那方》、歌伴舞《新貴妃醉酒》等等。一年級小朋友的《徒手操》熱情澎湃，把我們的情緒都帶動了起來；六位“舞”林高手帶來的《激情拉丁》更是讓我們贊嘆不已；八手連彈《讓世界充滿愛》是由凌老師和三位同學(xué)一起演奏的，她們的手指如此靈活，在黑白鍵上跳動著。接著，就是給感動校園十佳學(xué)生提名的同學(xué)頒獎。他們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我表演的第一個節(jié)目是《舞蹈串燒》雖然這樣的表演我已經(jīng)參加過許多次，但是心跳還是快了起來。我抑制不住內(nèi)心的興奮，總想快點輪到我。朱玳瑩跳完了，我趕緊跑到舞臺中央，信心十足地跳起來。聽著那動感的旋律，我展現(xiàn)著我輕盈的舞姿，讓舞步快樂飛旋！臺下，鼓掌聲，笑聲組成了一支快樂交響曲！我感覺真是太開心啦！笑容自己跑到了我的嘴角邊呢！
這一次，我獲得了“十佳舞蹈之星”的稱號。這時我用辛勤的汗水換來的。今天，我累，并快樂著！六一，一個快樂的節(jié)日！
快樂的“六一”作文14
今天下午，我們?nèi)嶒炛袑W(xué)的大禮堂表演，這是為了慶�！傲弧眱和�(jié)。
一到那里，我就搶著跟孫銘浩、孫澤森坐在一起。這是為什么呢？這是因為我要和他們在一起玩合金彈頭的游戲。原來，老師知道我們要在一起玩，所以，就把我和宋梓涵調(diào)開了。
演出開始了，第一個上場的是三年級一班，李文澤在上面講話，我覺得他講得非常洪亮，也非常有感情。不過這個節(jié)目也太沒有意思了，真想盼著下一個節(jié)目快點到來。
這個節(jié)目很短，很快就迎來了下一個節(jié)目。
下一個節(jié)目是整個一年級表演，可是我們沒有看。當(dāng)時我覺得很奇怪，為什么我們不能看呢？要出去干什么呀？原來，一年級表演完，接著就是我們進(jìn)行表演了，心里真有點緊張。因為，這次老師也跟我們一起表演，我怕我背成老師背誦的內(nèi)容了。我一定要放松心情，挺好老師讀的和我們讀的內(nèi)容，這樣就不會混淆了。表演的時候，我一句也沒有說錯。
——能猜出哪個是我嗎？
最后，我和爸爸看的那個節(jié)目叫“三句半”。第四個表演的那個同學(xué)說的話太有意思了，笑死我了。
真希望每天都是“六一”兒童節(jié)，這樣我們就沒有作業(yè)了，真的好期盼啊。
快樂的“六一”作文15
快要到六月一日兒童節(jié)了，小朋友們你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？你們準(zhǔn)備怎么過這個六一呢？
晚上，我睡在床上也在想這個問題，想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢到了我們學(xué)校里組織去野生動物園，在那里，我們看到了許多動物，飛的有老鷹、杜鵑、燕子······，跑的有獅子、老虎、斑馬等。我們剛走進(jìn)動物園，瞧！那有一只斑馬，它身上的花紋是一條條黑白相間的，毛毛的，軟軟的，它在草地上吃著嫩嫩的青草，悠閑的散著步。我們繼續(xù)往前走，看到了一只獅子，它可是森林之王，看樣子它想把我們給吃了，我嚇得愣了好半天才回過神來，它全身長著黃色的毛，金燦燦的，它的頭上有一整圈金黃色的毛，像向日葵的花。它吼起來的聲音很響，遠(yuǎn)方的人都能聽見，所以別人聽到它的叫聲就會很害怕。
我又夢到了我在家，爸爸媽媽說要帶我去海洋館玩，我高興的又蹦又跳。海洋館的動物可真多�。∮谐蟪蟮男〕篝~，身體彎彎的小海馬、海星······，小海馬長的很像一匹小馬，海星就不用說了，長的簡直就是星星的摸樣。
我正在美麗的夢鄉(xiāng)里遨游的時候，叮鈴鈴、叮鈴鈴······我從夢鄉(xiāng)里醒過來，我吃驚的說“��！這竟是一場夢！”我想：我一定要去那兒體驗一下快樂的滋味！
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