五年級(jí)話題作文：感恩的心
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)話題作文：感恩的心，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)話題作文：感恩的心1
我覺得世界上的萬物都是有感恩的心的。不僅僅只有人還有動(dòng)物，植物……都是有感情的。
我們擁有一顆感恩的心是好，但是不能一味的光想而不用勞動(dòng)來證明，或去做一些違法的事即使不是自己的自愿的。感恩并不是講義氣，不是人我?guī)瓦^別人，就一定也要?jiǎng)e人幫你，或別人幫你，就一要幫別人，只要做一些力所能極的事情就好了，千萬不可以去逞強(qiáng)，因?yàn)檫@樣到最后反而會(huì)傷害到自己和他人。
講到感恩我想到了很多。你們知道我們最該感謝誰嗎？是我們的父親和母親……是他們把我們帶到這個(gè)多彩的世界上來，把我們養(yǎng)大成人或許有一小部分的人是被爺爺奶奶或者其他親人養(yǎng)大的，無論怎樣都是父母把我們帶到這個(gè)世界上來的。下面我就來舉個(gè)例子：
我有一個(gè)很好的朋友，我很了解她的，她很要面子和她母親一親，所以倆人總是見了而就吵。但是吵歸吵，她的母親從來不會(huì)打她一下，有一次吵的太歷害了，她的母親狠狠的打了她一耳光，她并沒有哭，不是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，而是她呆住了，突然她說了這樣一句話：“爸。
爸要和你離婚是對(duì)的，弟弟要跟著爸爸也是對(duì)的，現(xiàn)在我也會(huì)跟著爸爸，你自己一個(gè)人過吧!”聽著這句話，她的媽媽傻眼了，一個(gè)人感覺剩下軀殼了，她走出房間著了門。我朋友也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，她想：媽媽總是什么事情都順著我……對(duì)我很好我不能這樣。于是，她一夜都沒有睡寧在媽媽身邊陪著媽媽，第二天早晨她又做了早餐給媽媽吃，中午又做好午餐這時(shí)她發(fā)現(xiàn)媽媽生病了又送她去醫(yī)院。從此，她就對(duì)她的媽媽
五年級(jí)話題作文：感恩的心2
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，永遠(yuǎn)做我自己……”一首《感恩的心》，表達(dá)了我對(duì)奶奶的所有的感恩之情。
從我記事開始，便是奶奶帶我。奶奶已經(jīng)六十歲了，她很慈祥，很和藹。奶奶原本滿頭的黑發(fā)，不知何時(shí)多了幾分白。而手上、臉上的皺紋也越來越多，人也隨著年齡的漸增變得有些疲累。但奶奶卻從沒想過停下腳步安享天年，她還會(huì)上山去采草藥，下地去挖貝母，想來也許這是她們這一輩人的習(xí)慣。
我們家有三個(gè)孩子，我，我的妹妹，我的弟弟。我是奶奶手把手帶大的，妹妹是，弟弟也是。
我為奶奶吵過，哭過，也為她努力過。
吵：我很任性。那是一個(gè)雨天，我睡到了中午，奶奶把我叫醒。
“別人七點(diǎn)就起床幫媽媽打掃房間了，你還在這睡覺�！�
“別人好就讓別人當(dāng)你孫女好啦�！币�?yàn)榈搅诉@種不尷不尬的青春期，我的脾氣古怪。
“我只是說了一下，脾氣不要那么不好�！蹦棠绦钠綒夂偷恼f道。
“好好好，別人就是好，我就是不好。”我大喊幾句，蒙頭大睡。
耳聽得奶奶嘆了嘆氣，便下樓去。
到了中午，我想了很久，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不對(duì)，走下樓去。
“琳，下來了，快來吃飯吧�！蹦棠坛艺辛苏惺帧�
哭：星期天，奶奶動(dòng)完手術(shù)，虛弱地戴著氧氣罩。
“琳，回家吧，明天你要上學(xué)了�！眿寢屧谝慌源叽�。
“媽媽，我想留在這兒再陪陪奶奶�！毕胫〉哪棠蹋嘞朐俅魰�(huì)兒，眼角泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光。
“奶奶，我回去了�！鞭D(zhuǎn)身與奶奶告別，強(qiáng)忍著悲傷。
人生中的第一頓飯，是燒給奶奶的，味道沒有很好，但奶奶還是表揚(yáng)了我，使我愛上了廚房。曾經(jīng)默默的發(fā)誓，在奶奶的有生之年，一定要讓她嘗遍我的每一道菜，讓她留住我的味道。
奶奶像黑暗里的一盞明燈，照亮我前方的路；奶奶像雨天里的一把傘，替我擋風(fēng)遮雨。
五年級(jí)話題作文：感恩的心3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每次聽到歐陽菲菲的《感恩的心》時(shí)，我就會(huì)想起……母親節(jié)快到了，這是世界上所有媽媽的節(jié)日。
以前的我從未給媽媽過生日過節(jié)日，而媽媽每當(dāng)“六一”兒童節(jié)或我生日的時(shí)候，總是主動(dòng)為我慶祝，不僅如此，平常媽媽總是對(duì)我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，而我卻從來不懂得體諒媽媽，關(guān)心媽媽。今天，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我可以為媽媽過一個(gè)節(jié)日了。下午放學(xué)，媽媽還沒有回家，我趕忙實(shí)行我的計(jì)劃。我拿出一張白紙，把它對(duì)折成半，拿出彩筆，先畫出一片綠綠的草坪、藍(lán)藍(lán)的天空，一位媽媽帶著自己的女兒在草地上奔跑著、嬉笑著放風(fēng)箏�？墒�，當(dāng)我畫小孩和媽媽的時(shí)候，問題出現(xiàn)了：小女孩和媽媽很不像，這樣說一點(diǎn)兒也不夸張!我反復(fù)擦反復(fù)改，雖然說比原先畫得好了些，但還是不漂亮，也不富有情感。我每擦掉一次，心里的煩躁就越來越大，甚至不想畫了，但我眼前又再次浮現(xiàn)出媽媽甜蜜的話語、溫柔的聲音、慈愛的面容……我又定下心來，經(jīng)過幾十次的反復(fù)修改，我終于畫好了兩個(gè)人，然后繼續(xù)畫下面的風(fēng)景。
風(fēng)箏畫好后，我在上面寫了“節(jié)日快樂”四個(gè)大字，終于大功告成了。我把紙打開，在里面涂上十分溫馨的粉色，再用彩筆以藝術(shù)字的形式寫上“媽媽，節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)愛您的女兒!”我反復(fù)看著自己親手做的賀卡，雖然在別人眼中，僅僅是一張圖畫，但在我心中，卻是意義非凡!正在這時(shí)，我聽到了一陣開門的聲音，媽媽回來了!我趕緊跑出房間，把賀卡藏在身后，嘴都笑得合不攏了。媽媽進(jìn)門后，見我奇怪的樣子，驚訝地問：“你今天怎么這么開心?身后藏的是什么?給媽媽看看好嗎?”我一邊遞給媽媽賀卡，一邊大聲地說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂!”媽媽頓時(shí)啞口無言，緊緊地把我抱在懷中，流出了激動(dòng)的淚水……感恩來自行動(dòng)，感恩來自內(nèi)心，感恩來自身邊。今天你感恩了嗎
五年級(jí)話題作文：感恩的心4
這幾天，我讀了一本書，叫《成熟的稻穗》，懂得了：人人都要有一顆感恩的心。
這本書主要講了：一顆麥穗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后，長成了顆粒飽滿的谷子，它對(duì)風(fēng)、雨、霜、雪等表示千萬分感激。
讀完這本書，我想：麥穗都知道感恩，我們是否也有一顆感恩的心。當(dāng)你因獲得成功而欣喜的時(shí)候，你是否記得在你成功的背后有多少人傾注了汗水和心血？你是不是記起了感恩？
我葫蘆絲吹得特別好，曾經(jīng)在六一兒童節(jié)演出中獲得一等獎(jiǎng)。俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。在我獲獎(jiǎng)的背后，爸爸付出了無數(shù)艱辛和努力，我由衷感激他。
還是在寒假里，爸爸就想讓我參加今年的六一兒童節(jié)演出，給我選定了《瑤族舞曲》。爸爸精通音樂，就利用每天晚上教我吹奏。到了四月份，我已能夠吹得很流利了，只是有些單調(diào)，爸爸就打算給我弄個(gè)伴奏，可是從網(wǎng)上下載的一些伴奏沒有主旋律，爸爸怕我對(duì)不上號(hào)，就沒有用它。
可是，從哪弄來伴奏呢？聽說有自己制作伴奏的軟件，爸爸就從網(wǎng)上下載來，在電腦上學(xué)習(xí)制作。每天晚上我一覺醒來，微機(jī)室的燈仍然亮著。那幾天爸爸眼里經(jīng)常布滿了血絲，人也明顯消瘦了。我對(duì)他說別累著了，爸爸卻只是笑了笑：“只要能給你造出一個(gè)完美的伴奏，我就知足了。”又經(jīng)過一個(gè)月的努力，一個(gè)完美的伴奏問世了，我試了試，正好卡上去。爸爸又指導(dǎo)我如何注意自己的表情，我試了試，終于演得很好，在六一演出時(shí)，我取得了好成績。
父親節(jié)，我為了報(bào)答爸爸，演奏一曲給他聽，看著爸爸斜坐在沙發(fā)上，臉上漾出了悠然的神情，我的眼不由得濕潤了。
一首歌里說得好：“感恩的心，感謝有你，讓我這一生，讓我有勇氣做我自己……”我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心呀！
五年級(jí)話題作文：感恩的心5
這，是不平凡的一天；這，是值得紀(jì)念的一天；這，是讓我懂得感恩的一天。這一天，學(xué)校請(qǐng)來了大名鼎鼎的劉興泉教授對(duì)我們?nèi)熒M(jìn)行感恩教育。
劉教授一開場就告訴我們感恩的重要性，他說：“一個(gè)人如果不懂得感恩父母，感恩身邊的人，就難以成大器�！苯又�，他聲情并茂地講述著一個(gè)個(gè)深情的故事，我們的心被牢牢地牽引著，全場紀(jì)律出奇地好。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，感恩老師。在教授的指引下，我們大聲地喊出：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”話音未落，我看了看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都很動(dòng)容，有些女老師流淚了。我左邊的幾位同學(xué)哭成一片，有人拿出好多包餐巾紙，不斷地擦眼淚，紙用完了也沒止住泉水般涌出的眼淚；有的同學(xué)小聲地抽泣著，默默地流下感恩的眼淚；有人閉上雙眼，回憶著老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)教授說我們可以擁抱老師的時(shí)候，同學(xué)們一蜂窩地涌了上去，紛紛給老師一個(gè)熱情的擁抱。是啊，正如教授所說，老師是多么偉大呀！上學(xué)期，梅老師開車發(fā)生事故，腳弄傷了，為了不讓我們落了課，老師一拐一拐地走進(jìn)教室，忍著傷痛給我們上課……
第二個(gè)環(huán)節(jié)，感恩父母。大家一起起立，給爸爸媽媽讓座。我細(xì)細(xì)地端詳著許久沒有仔細(xì)看過的媽媽……哦，天納！媽媽之所以染發(fā)，是因?yàn)橐谧〔蛔屛野l(fā)現(xiàn)她的白發(fā)啊！媽媽的眼角開始有了皺紋，媽媽的手也變得粗糙了……她所做的一切，都是為了我�。�
我給了媽媽一個(gè)擁抱，感謝她的養(yǎng)育之恩，我情不自禁地?zé)釡I盈眶。擁抱結(jié)束，趁媽媽看著五星紅旗的那一剎那，我以一個(gè)看似不經(jīng)意的動(dòng)作迅速地抹掉了眼淚。
我們不用奔波勞碌，卻能品嘗美味佳肴；我們無需疲于拼命，卻能享受錦衣華服……感恩天下父母心！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我一邊唱，一邊想著……
五年級(jí)話題作文：感恩的心6
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@首歌，火遍大江南北，同時(shí)，也深深地烙在我的心里，花兒感謝雨露，因?yàn)樗虧櫳?雄鷹感謝蒼天，因?yàn)榻o予它飛翔的天空，而我們，又必須學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，老師，一切幫助過，愛你的人......
學(xué)會(huì)感恩對(duì)自己有恩的人，是人的基本，學(xué)會(huì)感恩一切人，是一種遞進(jìn)。
感恩老師，因?yàn)槭撬麄�，教�?huì)我們知識(shí)，讓我們用雙手，用知識(shí)去面對(duì)未來，有一份可觀的收入，它們是人類靈魂的工程師，是辛苦勤勞的園丁，培育了我們，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，現(xiàn)在，我們需要做的是努力學(xué)習(xí)，將來為老師爭光！
感恩父母，是他們給予了我們生命，沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你那有我，這輩子，如果我們不感恩父母，孝何在？善首何在？如果我們是花兒，那么父母就是大地，�。「笎廴缟�，母愛如海！
感恩信任自己的朋友，拋棄爛人，感恩那些伴你左右的朋友，去傾聽真情實(shí)意的訴說，將虛情假意拒之門外，朋友，就是在你成功時(shí)，不會(huì)嫉妒，不會(huì)痛恨你所擁有的，不會(huì)私心，耍心機(jī)，讓我們用感恩的心去對(duì)待真正的朋友。
落葉，飄飄然然的在空中忽忽盤旋，用生命譜寫著那么一曲感恩的樂章，那是——大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)集體，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有一段段真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B是什么。朋友，學(xué)會(huì)去感恩吧！
五年級(jí)話題作文：感恩的心7
海洋的幸福，是有許多小魚的撫養(yǎng)；森林的幸福，是披著一身翠綠；陽光的幸福，是如鉆石般耀眼的燦爛；而對(duì)于我來說，感謝在人生旅途中給予我?guī)椭娜�，是我最大的幸福�?/p>
爸爸 、媽媽，當(dāng)然，起初是您們這兩位偉大的神生下了我，就是我最大的感謝，沒有您們，就沒有現(xiàn)在的我存在，是您們辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長大，給予我豐富的知識(shí)，父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄軋?bào)答得了呢?
尊敬的老師，教我們知識(shí)，教育我們作為一個(gè)學(xué)生的道理，品格。如果沒有老師，就沒有生性活潑好動(dòng)的我們，看到我們?cè)诓賵鎏庢覒�，玩耍，老師們也有了一份欣慰；�?dāng)上課鈴打響上，她們看見從門外飛進(jìn)來的一只只快樂的小燕子，心里又多了一份安寧；當(dāng)她們看到看到上課積極發(fā)言的我們，心終于放下了。老師，您的辛苦沒有白費(fèi)，我們會(huì)用最好的成績來報(bào)答你們。
不僅僅是父母，老師，給予我們幫助的還有平時(shí)關(guān)系最友好的同學(xué)。
朋友是多么的多，但給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，總是使我留戀，潘麟超，他學(xué)習(xí)雖然不好，可他把自己最拿手的爬樹幫了我們，這也是一種感謝吧!劉紫瀟，他在學(xué)習(xí)方面很好，當(dāng)我遇到不會(huì)的問題時(shí)，他總是耐心地教我。真的謝謝你們!
夢(mèng)中，你們是我一生的記憶，在我的人生旅途中，有你們，謝謝!
如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道你們會(huì)為我療傷，也許我們的世界終究會(huì)不同，可我知道你們將會(huì)陪我在風(fēng)雨中，陪我走過人生道路上的坎坷，曲折。謝謝你們!真的謝謝! ......
有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦；有人牽掛的月亮不叫思念；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分享的快樂叫做幸福!謝謝你們!
多少笑聲都是感謝喚起的，多少眼淚都是感謝揩干的!
感恩，能彌補(bǔ)中傷的縫隙，跨越時(shí)空的阻隔，醫(yī)治那流血的心房，開拓出善良與慷慨的甘泉!
什么是感恩?是我們的心!
讓我怎么感謝你們?
當(dāng)我走向你們的時(shí)候，我原想收獲一縷秋風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天。
五年級(jí)話題作文：感恩的心8
10月25日對(duì)于普通人來說是一個(gè)非常普通的日子，但是對(duì)于所有住在宣石一中附屬小學(xué)的老師和學(xué)生來說，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，也就是說，在這一天，我們迎來了宣石一中附屬小學(xué)的100歲生日！那天，我們四、五、六年級(jí)的學(xué)生早早來到天橋劇場，等待著早上九點(diǎn)鐘的到來。
我看到劇場外彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校和師生送來的花籃包圍了天橋劇場。有那么一會(huì)兒，我們沉浸在花海中，我們每個(gè)人都非常興奮。董！董！董九點(diǎn)鐘終于到了，我們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)了劇場。首先，校長向在場的客人介紹了學(xué)校的百年歷史。然后，學(xué)生們編制并表演了精彩的節(jié)目，包括芭蕾、扇面體操和古箏表演。給我印象最深的是，劇院里所有的人都在歌頌感恩:感恩，感謝你，陪伴我一生，給我做自己的勇氣！心存感激，感激命運(yùn)的歌唱，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生一步一步地靠近舞臺(tái)，獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花，然后環(huán)顧劇院，學(xué)生們手里拿著一支溫暖的蠟燭，似乎是一種愛，一種激情，我小小的心被這動(dòng)人的一幕感動(dòng)了。
在我的腦海里，我想起了老師們的諄諄教誨和父母們對(duì)我無與倫比的愛。我太高興了。我怎么能不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，感謝父母和老師對(duì)我的殷切期望呢？想想我，從一個(gè)無辜的嬰兒到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。十年過去了，我父親從未在衣食方面虧待過我。我媽媽更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她周六帶我去補(bǔ)習(xí)班，給我買了各種輔導(dǎo)書來幫助我學(xué)習(xí)。老師努力教育我們，有時(shí)一夜之間為我們備課和批改作業(yè)。想到這，我深受感動(dòng)。我想用我的實(shí)際行動(dòng)來來回回地報(bào)告這份愛。
這個(gè)百年慶典讓我深深理解了老師和父母的愛，讓我有一顆感恩的心。
五年級(jí)話題作文：感恩的心9
“感恩的心，感激命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”
——題記
春，花與鳥
感激你！那姹紫嫣紅、正在爭妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的完美，給人們裝飾五彩繽紛的夢(mèng)。
也感激你！那活潑靈動(dòng)、鳴聲悅耳的鳥兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂。
花、鳥，請(qǐng)把我的感恩帶到每一個(gè)角落吧！
夏，冰淇淋
驕陽似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無力的搖擺著。
也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！
第一口，清涼感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥熱的天氣已然不存在，只留下一股無可比擬的清涼。
哦，感激你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。
秋，颯颯落葉
一陣秋風(fēng)吹過，頓然醒悟：秋天已經(jīng)到來了……
秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢(shì)落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自我，為大樹供給養(yǎng)料。
我感激這颯颯落葉！感激它演繹了一段精彩的秋之韻，也感激它為樹而獻(xiàn)出自我的一切。
冬，純美白雪
提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。
紛飛飄落的白雪，不僅僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護(hù)了無數(shù)植物，消滅了害蟲，為來年的豐收奠定了基礎(chǔ)。
感激這純美白雪！若不是它，何來這么多的歡聲笑語
絮尾
用一顆感恩的心看世界，這世界有多完美。所以，讓感恩走進(jìn)心靈吧！
五年級(jí)話題作文：感恩的心10
當(dāng)我又一次的想談起這個(gè)的`時(shí)候，我感到了一陣暖流，春風(fēng)般拂過我的心房。生命無言的感觸，和心中暖暖的感動(dòng)。洋溢心房。給未來和現(xiàn)在都打定了一個(gè)明媚的方向。我期望的未來遠(yuǎn)方，都在這兒，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的以一種奇跡的東西存在，用不迷惘。這個(gè)永不，我渴望著，期待著。
在每分每秒里都有著無盡的盼望和什么的，總之一切都很美好，尤其如今談及生命這個(gè)東西。
明明觸不到，像遠(yuǎn)在天邊的明月星光，但是我們心中某時(shí)某刻。還是暖流永遠(yuǎn)的大地。大冬天也漫漠不了我如今心中的微光和單純的想法。什么是生命，我不懂，我也不奢望，不祈求自己能懂，在這么個(gè)時(shí)候，我感覺思維里蹦躍的東西都是活著的證據(jù)的時(shí)候，我想或許是真的能感恩著這么一回事。
生命呵，生命。
你是在沉默里爆發(fā)，還是在沉默里滅亡。
這里借用魯迅先生的字句感覺有點(diǎn)不大合適，但是生命這東西，在我眼中好像也默默的變成了這樣。我還記得快要永遠(yuǎn)離世的悲傷，整個(gè)頭埋在水中無限掙扎。滿眼都是生命的渴望，撲騰的水花，遠(yuǎn)處混亂的聲響，當(dāng)然，正處于那時(shí)的我是不知覺的，我只知道水啊，漫過我的心房，漫過我的長發(fā)，漫過我只有十一二歲的心臟。終于在一聲翻騰的水花里我的頭重新的，帶著些許凌厲的眼光，重新找到整個(gè)世界。找到對(duì)生命本身的渴望，以至于我現(xiàn)在想起來的時(shí)候 腦子里一陣后怕。我是經(jīng)歷過死亡的人，聽起來稍許帶點(diǎn)恐怖的氣息，確實(shí)的感受到了那份恐懼無助，彷徨扭曲。
晦澀的回憶從腦子里消失的時(shí)候，我想許許多多的答案也就迎刃而解。
五年級(jí)話題作文：感恩的心11
20xx年的暑假，因?yàn)楹戏适行Ｉ峒庸坦こ烫崆暗絹怼Ｔ谝酪啦簧岣鎰e校園的同時(shí)，一個(gè)美好的憧憬又在心頭燃起：加固后的新校舍會(huì)以怎樣的面貌，呈現(xiàn)在我們的面前？
暑期一晃就進(jìn)入了八月。這一天我接到了一個(gè)激動(dòng)人心的電話。我被學(xué)校選中慰問校安工程的建筑工人叔叔。記得8月5號(hào)那天，我與其他入選的同學(xué)頭頂烈日帶著礦泉水、瓜果來到了緊張施工中的校園，眼前的一幕震撼了我。在高溫酷暑下，建筑工人叔叔雖說汗流浹背，但是他們?nèi)匀辉谝唤z不茍的工作。叔叔們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕苦，不怕累的精神感染了我。連工地上不時(shí)傳來的機(jī)器攪拌聲，都仿佛是一首優(yōu)美歡快的協(xié)奏曲。
建筑工人叔叔在為校安工程添磚加瓦，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也不輕松。此次校舍加固工程是學(xué)校暑假的重點(diǎn)工作，為了保障工程質(zhì)量和工期，鄭校長每天到校巡視工地，校安辦每天都有專人在現(xiàn)場，與施工方保持密切聯(lián)系，及時(shí)處理處理工地上出現(xiàn)的各種問題，確保工程順利推進(jìn)。學(xué)校的細(xì)致協(xié)調(diào)、施工單位的精心施工，六小終于以一個(gè)嶄新而又安全的面貌，迎接新學(xué)期的到來。
此時(shí)，回眸細(xì)觀我們的學(xué)校，可謂是煥然一新。教學(xué)樓原來樸素的白色外觀變成了典雅
的紫色；教室內(nèi)原來灰暗的墻壁如今光彩照人；磁性黑板新置在所有課堂的墻壁上；為了拓展我們的視野，學(xué)校又為每個(gè)班都安放了班級(jí)柜；教學(xué)硬件升級(jí)，綠化條件也有改觀，校領(lǐng)導(dǎo)為了美化校園環(huán)境，特地從肥西為我們買來了三棵大香樟樹，那三棵大樹，就像是忠誠的衛(wèi)士，為校園里讀書的兒郎，伸展出堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。六小的新變化數(shù)不勝數(shù)，而這所有的一切，都體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職員工和同學(xué)們真切的關(guān)懷。
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代六小的園丁，用他們的堅(jiān)韌和堅(jiān)守，譜寫了一首首教育禮贊。在六小這個(gè)和諧的大家庭中，我和同學(xué)們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。感恩的話，千言萬語說不盡；感恩的心，千頭萬緒道不明。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，為了六小，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
五年級(jí)話題作文：感恩的心12
如果不能夠敞開心胸坦誠地對(duì)待別人，換來的就是互相猜忌和懷疑；如果在生活上不懂得珍惜，就會(huì)陷入抱怨連連的日子。在每個(gè)人的心中都有一朵代表“感恩”的小玫瑰，看你是要讓它停留在原地，用刺來對(duì)待別人，還是要用“感恩”的力量，讓它變成一朵最美麗動(dòng)人的玫瑰花。
熟悉的《獻(xiàn)給愛莉絲》再度響起，我趕緊把一包包的垃圾拿出去，當(dāng)我因垃圾太重快要跌倒的時(shí)候，一雙溫暖的大手把我手中的垃圾接過去，我抬頭一看，原來是站在垃圾車上的伯伯，我馬上和他道謝，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然他戴著口罩，但是我知道他在微笑，因?yàn)樗难劢浅霈F(xiàn)了一條條皺紋。很多人經(jīng)過垃圾車時(shí)總是捏著鼻子、皺著眉，用厭惡的表情看著垃圾車，你們可曾想過，若不是有這些愿意忍受圾垃臭味的叔叔、伯伯、阿姨，我們也許根本找不到圾垃車來倒垃圾。
在一個(gè)寒風(fēng)的日子里，一位打掃街道的阿姨正拿著掃把賣力地把垃圾集中在一起，一陣風(fēng)吹，原本集中好的垃圾又飄落到四處，阿姨好像對(duì)這種情況習(xí)以為常，什么表情也沒有，只是繼續(xù)拿著那又長又重的掃把掃著地。若不是有這些在街道上幫我們打掃、整理的人，現(xiàn)在的街道一定雜亂到讓人不敢出門。
在田野里，一位五、六十歲的農(nóng)夫伯伯拿著老舊的銀色鋤頭在松土，時(shí)間一分一秒的過去，他終于把土全部松完了，老伯伯用他那大而結(jié)實(shí)的手將幼苗一個(gè)個(gè)地插入土中，就像爸爸把孩子放入嬰兒床。到了午飯時(shí)刻，老伯伯把他的秧苗孩子們?nèi)疾迦胪林辛耍喜_心地笑著，并看著他剛剛親手插進(jìn)土中的秧苗們，然后拖著沉重的腳步離開了。我望著老伯伯的身影，深深的一鞠躬，感謝他的種植、栽培，讓我們可以吃到健康的糧食，健康的長大。幼苗們隨風(fēng)搖曳，像是在為我的離去跳舞道再見。
在三百六十行中，沒有高低貴賤之分，每個(gè)職業(yè)都是平等的，都是我們感恩的對(duì)象。任何事抱著感恩的心，就能讓人變樂觀、喜樂，是美好事物的根源，如果抱著感恩的心，就能建造一個(gè)充滿愛的地球村。
五年級(jí)話題作文：感恩的心13
綠綠的樹葉被夕陽的余暉照射得格外耀眼，一直以為時(shí)間可以沖淡一切，但這是一種誤解，記憶的列車又把我拉回到從前那段難忘而又讓人痛心的日子。
故事發(fā)生在十多年前的一個(gè)冬天，那是一個(gè)冬天的傍晚，鵝毛大雪伴隨著凜冽的寒風(fēng)侵襲著大地，我——一個(gè)四歲半的小姑娘正在香甜的夢(mèng)海中暢游著，不知怎的，上蒼懲罰了可憐無知的我，可惡的病魔降臨到了我的身上。我醒來時(shí)，呆呆得像個(gè)傻子，既不會(huì)哭笑，也不會(huì)說話，這可嚇壞了媽媽，嚇壞了全家人。在那個(gè)漆黑的夜里，媽媽抱著我，拼命地向王太夫家跑去，連鞋子什么時(shí)候丟的也不知道。我依偎在媽媽的懷里，朦朧中感受著那清晰的心跳。終于，在一陣急促的喘息聲中，我來到了王大夫家。緊急的檢查之后，只見王大夫無奈地?fù)u搖頭說：“我診斷不出病因，你們還是去縣醫(yī)院吧。”
不知什么時(shí)候，我被媽媽送到了縣醫(yī)院，經(jīng)過足足7個(gè)小時(shí)的搶救，休克的我漸漸蘇醒了，第一眼望見的是媽媽那紅腫的眼睛和疲倦的神情，看到了全家人那焦急的目光，我哭了，淚水像斷了線的珍珠，盡淌在枕邊。我看到媽媽的臉上漸漸有了一絲笑容，但同時(shí)又增添了十分的愁苦。
正當(dāng)我和全家人沉浸在久違的幸福中時(shí)，又一個(gè)晴天霹靂降臨了，只見專家對(duì)媽媽說：“人雖然搶救過來了，但至于是什么病，我們尚未能診斷出結(jié)果，你們轉(zhuǎn)院吧�！甭牭竭@個(gè)消息，媽媽整個(gè)人都傻了，但是，為了我，她很快就振作了起來，從此踏上了漫漫的求醫(yī)之路。
在此后的一段時(shí)間內(nèi)，媽媽帶著我上鄭州，下洛陽，求醫(yī)生，問專家，功夫不負(fù)有心人，我的病終于有了一個(gè)結(jié)果，專家說是由于大腦疲勞過度壓迫神經(jīng)而引起的。啊，終于到了撥開浮云見麗日之時(shí)，我的病可以治愈了！
我的病治愈了，這求醫(yī)的經(jīng)歷讓我懂得了許多許多，其中最讓我難以忘懷的就是媽媽那偉大的母愛，多少次，面對(duì)蒼天，我好想呼喊：“媽媽，我愛你！”但我沒有呼喊，我把那份愛深深地埋藏在了心底。
五年級(jí)話題作文：感恩的心14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”一首《感恩的心》唱出了人們內(nèi)心的感恩之情。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種情操，學(xué)會(huì)感恩更是一種情懷。感恩祖國，感恩父母，感恩老師是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
祖國，是我們中華兒女共同的母親，她哺育了我們，養(yǎng)育了我們。繁榮昌盛、和藹可親的祖國是我們每一個(gè)人最為可靠的生活保障，也是我們每一個(gè)中國人心目中最為神圣的字眼。祖國啊，您是多么地偉大，又是多么地堅(jiān)強(qiáng)。地震震不跨您的身軀，洪水沖不倒您的脊梁。我的偉大而堅(jiān)強(qiáng)的祖國，古老而優(yōu)秀的民族，我相信我們的偉大的民族精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大！
父母是我們的第一任老師。因?yàn)楦改负妥鎳粯硬赣宋覀�，養(yǎng)育了我們，為我們的健康成長提供了良好的環(huán)境。父母是我們心目中的燈塔，在我們迷失方向的時(shí)候，是他們?yōu)槲覀冎敢瞿囊粭l路是對(duì)的，哪一條路是錯(cuò)的。父母是我們心目中的太陽，當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候，他們總會(huì)寬容我們，鼓勵(lì)我們，讓我們能夠更好地成長。
俗話說，一日為師，終生為父。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，成長道路上的引路人，是人類文明的傳播者。當(dāng)我們遇到挫折而灰心喪氣的時(shí)候，老師總會(huì)幫我們撐起自信和前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績而沾沾自喜或驕傲自滿時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地讓我們清醒過來。老師是父冬里的火爐，是酷暑里的濃蔭。老師的愛比太陽更溫暖，比清泉還要甘甜。
朋友們，學(xué)會(huì)感恩是一種情操，學(xué)會(huì)感恩是種情懷。生活中，讓我們懷著一顆感恩的心，相信這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
五年級(jí)話題作文：感恩的心15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一首《感恩的心》，唱出了不知多少人的心聲，這首歌觸到了我們心靈最柔軟的地方，使我們產(chǎn)生共鳴：只有懷著一顆感恩的心，幸福才能陪伴我們一生。
俗話說”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育”，動(dòng)物都懂得感恩。我們不更需要感恩嗎？感恩那些所有對(duì)你有幫助的事和物，哪怕他對(duì)你只有滴水之恩，我們也應(yīng)涌泉相報(bào)。感恩失敗，是它讓我們學(xué)會(huì)鍥而不舍；感恩挫折，是它讓我們堅(jiān)強(qiáng)；感恩痛苦，是它讓我們頑強(qiáng)。感恩逆境，是它讓我們成長；感恩那些在我們困難時(shí)伸出援助之手的人們，是他們讓我們重新看到希望；感恩老師，是他教我們成為國家棟梁；感恩父母，是他們帶我們來到世界上。
父母的恩情是我們一輩子都報(bào)不完的恩，自我們出生起，父母就無時(shí)無刻的牽掛我們，擔(dān)心我們，為我們操碎了心，一直到老。可有的同學(xué)卻認(rèn)為自己的父母整天嘮嘮叨叨，沒有為自己做過驚天動(dòng)地的事情，甚至心里對(duì)自己的父母多少有些恨意！可回過頭來看看，是誰帶你來到世界上？是誰數(shù)十年如一日的對(duì)你關(guān)心照顧？又是誰在你最無助的時(shí)候?qū)δ爿p聲安慰？是他們——父母。他們無怨無悔的承擔(dān)一切，付出他們所有的心血和精力，只為你的健康，幸福，快樂。
一日為師，終身為父。老師的恩情，我們末齒難忘，“末齒難忘”這個(gè)詞從字面意思看是：沒有的牙齒也忘不了，即，到老了也忘不了。也就是說老師的恩情，我們到老也忘不了。老師整天為我們教授知識(shí)，每天備課到很晚，為我們嘔心瀝血，只為使我們成為國家的棟梁，報(bào)效祖國。
感恩無處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)去感恩，對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩。讓我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)未來！
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