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          我的體育老師作文

          時(shí)間:2021-06-19 15:25:11 老師 我要投稿

          我的體育老師作文通用15篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的體育老師作文,歡迎閱讀與收藏。

          我的體育老師作文通用15篇

          我的體育老師作文1

            今天下午第一節(jié)課是體育課,一位新來的老師輕輕的走進(jìn)了我們班。我看著他那嚴(yán)肅的面孔有點(diǎn)害怕。他默默地站在講臺(tái)上,一開口說話我就從他的口中聽出一種低沉而犀利的口氣。他說:“我是你們新來的體育老師,我姓管,叫管昌榮”。接著,老師讓我們?cè)谧呃壬吓抨?duì),老師站在最前面往后看,只要有一個(gè)同學(xué)沒站齊,他就用眼睛盯著那個(gè)同學(xué)看,看得我們的心里七上八下。

            我們排隊(duì)來到了操場(chǎng)上,老師讓我們做操,然后又讓大家一會(huì)兒壓腿、一會(huì)兒下腰、一會(huì)兒劈叉,把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨,老師立刻大聲說:“突發(fā)狀況,大家全部回班”;氐桨嗌弦院,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都淋濕了,象一只只落湯雞,有幾個(gè)男生同發(fā)就象被水沖過一樣,不停地滴水。體育課還要接著上,老師怕我們無聊,還跟我們玩起了游戲,輸了的要青蛙跳十下,當(dāng)輸?shù)耐瑢W(xué)跳的時(shí)候,其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。

            這就是我的新體育老師,他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)幽默搞笑。我挺喜歡他的,你呢?

          我的體育老師作文2

            我的體育老師是一位嚴(yán)厲的老師,他經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。

            我們1到5年級(jí)的體育都是陳老師教的,但是我們升上6年級(jí)后就換了另一位體育老師——王老師。他個(gè)子高高的,臉呈國(guó)字,一身肌肉,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。當(dāng)時(shí)我們都非常怕他,因?yàn)樗趯W(xué)校出了名的魔鬼老師。當(dāng)我們上第一節(jié)課的時(shí)候,我們班的同學(xué)都是提心吊膽的?墒呛髞砦覀兙陀X得他并不可怕。

            上第一節(jié)課,王老師就教我們立正,我們個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直。但是姿勢(shì)還是不夠規(guī)范,這是王老師皺了皺眉頭,說“向右看齊”我們都向右看,人人都是身體跟著頭擺,這時(shí)王老師就幫我們糾正。等隊(duì)伍整齊了,王老師他又做了一次示范,我們看得目瞪口呆。那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)軍人,我現(xiàn)在終于看到了“站如松”的情景!現(xiàn)在,我們開始跑步,跑50米。這對(duì)我們說簡(jiǎn)直就是小菜一碟,就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米,大家準(zhǔn)備下!這次同學(xué)們都驚呆了。1000米!簡(jiǎn)直就是拿了我們的命,王老師說這節(jié)課是看看你們的姿勢(shì)對(duì)不對(duì),下節(jié)課就正式跑!說完同學(xué)們就倒在地上!

            我們的體育老師是一個(gè)好老師,到現(xiàn)在我還忘不了他!

          我的體育老師作文3

            自從我們以前的體育老師辭職以后,又來了一位體育老師,這個(gè)老師可是萬分嚴(yán)厲,簡(jiǎn)直是嚴(yán)厲到了極點(diǎn)!我本來是非常喜歡上體育課的,但是自從這位老師來了以后,我們就被這位老師練的,不厭其煩了!

            星期一,又該上體育課了,本來天氣風(fēng)和日麗,萬里無云,我的心情本來是非常美好的,卻被體育老師氣壞了,冰天雪地的氣憤。為什么,為什么,為什么又是體育課?難道不能換一個(gè)課嗎?我自言自語道。

            今天真是倒霉透了,踩到香蕉皮,臉扎在狗屎上!體育老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上,開始上課!吧险n!”老師說道,“老師好……”我們說。因?yàn)槲覀儧]有鞠躬,所以,老師小心眼一直讓我們練。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,下課鈴響了,我非常氣惱!因?yàn)橐还?jié)課下來,我們只練了向前看齊!

            我們的體育老師真是太較真了。真的懷念以前的親愛的體育老師。

          我的體育老師作文4

            學(xué)期,我們換了很多老師,連體育老師也不落下,聽說體育老師——陸老師很兇,上課時(shí)不允許學(xué)生發(fā)出一點(diǎn)聲音;還聽說他挺幽默,上課時(shí)不時(shí)地會(huì)惹得大家哈哈大笑。真是百聞不如一見,開學(xué)第一天,我就見到了傳說中的陸老師。

            “叮鈴鈴——”,體育課上課鈴響了,一位高大槐梧的體育老師大步邁進(jìn)教室?!他皮膚黝黑黝黑,黑得泛起了油光,要是掉進(jìn)了煤堆里,還真分不出哪個(gè)是人,哪個(gè)是煤塊呢!一雙眼睛不大,卻閃著智慧的光芒。他渾身肌肉,很健壯。

            他雖然看起來很嚴(yán)格,但是第一節(jié)課就讓我們大吃一驚。記得那節(jié)課,天灰蒙蒙的,陸老師帶我們下樓。這節(jié)課要學(xué)武術(shù)操,他先做了很多動(dòng)作的示范。他的動(dòng)作到位、正確,而且他很認(rèn)真地做,眼神堅(jiān)定,雙手緊貼大腿兩側(cè),看來他對(duì)自己的要求很高呀!然后,他為了讓我們看清楚,他開始做慢動(dòng)作。先是像機(jī)器人一樣說話:“一,二!”后來,干脆延長(zhǎng)聲音:“一——二——”我們暗暗地在心里笑,想:哈哈,聽起來真好玩!做完動(dòng)作,他眼睛轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,問了一句:“我?guī)洸?”我們(nèi)滩蛔×,大笑起來。我想:陸老師真幽默呀!逗得我們(nèi)喽即笮Α?/p>

            我們的新體育老師——陸老師,是一個(gè)既嚴(yán)厲,又能讓我們哄堂大笑的老師!我希望陸老師每節(jié)課都能讓我們大笑,我們就會(huì)更加喜歡陸老師的!

          我的體育老師作文5

            你要知道在我們五年級(jí)中我最喜歡體育課,當(dāng)然我也很喜歡我的體育老師。

            我的體育老師身長(zhǎng)大約一米八八左右,一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個(gè)逃課的,五官十分勻稱,可以說是俊男,但先別把他像的太好,你要知道,那秀頭護(hù)衛(wèi)發(fā)亮,頭頂卻少了一大塊頭發(fā),為了那一塊皮,老師值得把別的`頭發(fā)給補(bǔ)充上,正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼,所以我們看出來了也不說。老師在別的體育老師中,還可以,別班的老師都可以乘坐頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá),加上那決定頭簾,我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素,從不伸著華麗,一身灰色板條上衣,牛仔褲城了便衣,那雙眼不時(shí)的盯著我們生怕有一絲差錯(cuò),看我們跑操真可謂站著說話不腰疼,我們懶懶散散的跑了一圈后,紀(jì)律不好,他板著臉,幾乎發(fā)狂的狀態(tài),在跑一圈,那聲音讓我們?yōu)橹徽衤犔煊擅菖荩咦咭换,就到了,可這位賴皮靜的村今次在拍一圈,當(dāng)我們狂奔猛跑中,還當(dāng)當(dāng)點(diǎn)點(diǎn),左后縱欲的解散二字,全班同學(xué)歡呼雀躍,開心極了。別看他是這會(huì)挺神奇,馬上就不行了。

            在同學(xué)們一直反抗下,他終于同意了,解散,可別認(rèn)為這就玩了,當(dāng)然還要在界山面前家三個(gè)字,一圈后解散,這腦瓜子是頂頂聰明了吧,好了下次有機(jī)會(huì)再說吧?!這就是我們頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的體育老師。

          我的體育老師作文6

            我的體育老師是一個(gè)非常陽(yáng)光帥氣的大哥哥,他的年齡大概看起來只有二十八歲左右,所以我們大家都非常的喜歡這個(gè)老師,不僅僅是因?yàn)樗贻p帥氣,而且還是因?yàn)樯纤恼n我們會(huì)感到非常的有趣,同時(shí)我們也會(huì)收獲到不同于其他體育老師的樂趣。

            說來也真巧,這個(gè)體育老師就住在我家的附近,而且更巧的是他是媽媽已經(jīng)退休了的同事的兒子,你說真是湊巧啊,真是可以用一句無巧不成書來形容了。每次我在路上碰到他的時(shí)候,他都會(huì)非常熱情的和我打招呼。甚至有的時(shí)候放學(xué)回家的路上我碰到他,他還會(huì)騎著摩托車載著我順路回家。

            除此之外,我也非常的喜歡上他的課,因?yàn)槲疑纤恼n的時(shí)候,我總是能夠?qū)W到非常多的東西,也可以體驗(yàn)到我從來都沒有體驗(yàn)過的感覺,我們班級(jí)上下每一個(gè)同學(xué)也都非常的喜歡上他的體育課,我們和他總是能夠非常和睦的相處著,要是我們的體育課被其他的老師給霸占去了,我們一定會(huì)感覺到非常的難過的。

          我的體育老師作文7

            我一、二年級(jí)的體育老師是徐老師,他平時(shí)穿著一件銀灰色的衣服,他的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)花白了,一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒,還有一張能言善辯的嘴。

            徐老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。有一次,徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽,將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊(duì)的,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,本應(yīng)輕松取勝?墒谴蠹叶己芊e極進(jìn)取、奮力拼搏,讓我們遲遲拉不開差距,打不開局面。我和李子唐一邊排隊(duì)一邊討論有效的方法……

            呀!下一個(gè)就要輪到我們了,雖然我們想出了好的對(duì)策,但還是缺乏信心。這時(shí),徐老師對(duì)我們說:“加油!你倆都是校跳繩隊(duì)的,那么厲害,跳大繩還怕什么?相信你們一定能行!”我們按照約定好的方法,一次一次穩(wěn)健地跳躍,讓我們從一開始的落后一直追到了31個(gè),暫時(shí)拿下了第一的位置。

            過了中場(chǎng)休息,大家又精神抖擻地走上賽場(chǎng)。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀!壞消息來了!有一組居然跳了32個(gè)!徐老師慢條斯理地對(duì)我們說:“他們有運(yùn)氣成分,你們不必害怕,你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢!”我聽了信心爆棚,一口氣跳了60個(gè),后來所剩時(shí)間也不多了,我們的冠軍寶座守住啦!要不是徐老師一直鼓勵(lì)我們,那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了!我和李子唐內(nèi)心都非常感激徐老師對(duì)我倆的“偏愛”。

            徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味,因?yàn)樾炖蠋煏?huì)給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在,大家都可以享受樂趣!

            這就是我們的體育老師,雖然徐老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到蘇杰浦口校區(qū)上課了,但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師!

          我的體育老師作文8

            我的體育老師,體育老師在一般人眼中肯定是一位男老師,身體長(zhǎng)得棒棒的,又非常的嚴(yán)肅嚇人,可我的體育老師卻是一位女士。她沒有男老師威武的身材,但她長(zhǎng)的非常漂亮,而且矯健的身體一點(diǎn)也不比男老師差。

            有一次上體育課,她從教學(xué)樓里走了出來,然后,我們就開始上課了,老師先讓我們做了手腕和腳腕運(yùn)動(dòng),又讓我們做了肩部運(yùn)動(dòng),之后又讓我們做了壓腿和側(cè)壓腿。這時(shí)候,老師讓我們休息了一會(huì)兒,又讓我們大家跳繩,一開始跳繩我還不會(huì)連續(xù)跳,大家都看著我笑,這時(shí)候老師把我叫到一邊單獨(dú)訓(xùn)練,老師一遍一遍做著示范讓我學(xué)習(xí),可我學(xué)的非常慢,在老師的鼓勵(lì)和耐心引導(dǎo)下,我從一開始跳2個(gè)能連續(xù)跳8個(gè)了,后來能跳20多個(gè)了,我非常開心,老師也非常高興。

            雖然這是一個(gè)小小的例子,讓我感受到:一位女體育老師用她的細(xì)心、耐心、愛心教育我們多么辛苦!

            在九月教師的節(jié)日里:我祝愿我所有的老師們:節(jié)日快樂!

          我的體育老師作文9

            體育老師乃常老師,他長(zhǎng)的黑黑的,又姓常,所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)――黑白無常。他個(gè)子高高的,表情嚴(yán)肅,一身運(yùn)動(dòng)服,說不定是一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練地軍人呢!

            他很嚴(yán)厲,上第一節(jié)課時(shí),就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服,一定要穿運(yùn)動(dòng)衣上體育課;體育課上課時(shí)在樓下站好隊(duì),如果在他來之前沒有整頓好,體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽到同學(xué)說“黑白無!闭鎵,一周就三、四節(jié),還要泡湯一、兩節(jié)。唉!我們的運(yùn)氣也太差了,碰到了他。

            老師還是有溫和的一面,有一次我們班同學(xué)左右不分了,按照他的規(guī)矩,我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節(jié)體育課?墒撬麉s說:“算了,你們才練了一兩次,分不清也是正常的,所以就不罰你們了。但沒有下一次!蔽覀兗(dòng)的連話也說不出了,真的好開心呀!原來黑白無常不是特別壞,希望他一直這樣。

            還有一次,我們男生和女生比賽拔河,要知道男生多不公平呀,我們男生是女生人數(shù)的二分之一,我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,愁眉苦臉。而女生暗暗自喜,突然,黑白無常說:“我們一隊(duì)!彼钢猩鷮(duì)。“結(jié)果還一樣。”女生對(duì)說。比賽開始了,我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來拔,最后,我們男生隊(duì)居然勝利了,真開心!

            后來我們才知道,黑白無常并沒有幫助,他只是鼓勵(lì)了我們男生對(duì),讓我們有贏的信心,我不禁佩服了“黑白無!保

          我的體育老師作文10

            體育老師姓王,很偏心女生,我們給他取了一個(gè)外號(hào):偏心大王。

            星期三下午,老師把女生和男生分成兩隊(duì),說:“女生跑三圈,男生跑五圈,有問題嗎?”“沒—有——”女生齊聲回答!盀槭裁次覀儽扰嗯軆扇Π!我們不服!北娔猩г。老師小小的眼睛露出兇惡的目光:“不服就多加兩圈!蔽覀兩吕蠋熢偌,就不敢再說話了。

            跑完后,一個(gè)女生說:“老師,我頭痛!薄靶菹ⅰ!袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘。我們都看傻眼了,女生想要休息簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!

            朱硯硬著頭皮對(duì)老師說:“老師,我腳痛!薄叭讨!崩蠋煹恼Z氣很平淡!袄蠋,我腿疼。”“忍著!薄袄蠋熚彝人!薄叭讨。”“啊,為什么?”“這明顯就是針對(duì)!”“老師太偏心了!”“這也太賴了吧!”各種哀怨的聲音層出不窮!坝X得我偏心就再跑十圈!”老師嚴(yán)聲厲色的喊。唉,我們只能聽天由命了。

            我們的體育老師夠偏心吧,不愧是“偏心大王”。

          我的體育老師作文11

            一臉黃皮膚,在他那高高的鼻梁上面總是會(huì)有一副墨鏡,每天他身上穿著一件阿迪達(dá)斯的運(yùn)動(dòng)服,體現(xiàn)出了社會(huì)的氣息。

            他的名字叫做魏巍,從小就在少林寺練下了一身的功夫,他的肌肉十分的發(fā)達(dá),硬的要死,我們班的同學(xué)給他起了一個(gè)十分和藹的名字:大衛(wèi)。這個(gè)名字我們是從書上看來。這個(gè)老師平常十分的平易近人,他比任何老師都要和藹。

            我曾經(jīng)在暑假里學(xué)過幾天散打。有一天,我正和幾個(gè)伙伴正要一起去操場(chǎng)上打球,這時(shí)他看到了我,用手語讓我的三個(gè)伙伴先走,找我有事,我走上去,問他什么事,他不回答,直接向我來了一個(gè)左勾拳,我彎身就躲了過去,我心里明白老師想讓我陪他過幾招,我也只好奉陪了,我們倆個(gè)各自擺好了陣勢(shì),開始出擊了,我向他來了一個(gè)掃蕩腿,沒想到被老師給躲了過去,他這下又給我一個(gè)鞭腿,我采用師父教我的摔跤方法,可是最后被魏老師給打敗了。

            這位老師是如此的和藹,對(duì)我們是如此的好。

          我的體育老師作文12

            老師是一口清泉,給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識(shí)清泉,而體育老師就像是一座大山,在等待我們?nèi)ピ竭^。

            我的體育老師是趙老師,他有一雙神奇的耳朵,簡(jiǎn)直比雷達(dá)還敏銳,哪一個(gè)同學(xué)在低聲說話,他都可以聽見,并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭,才剛剛說出一個(gè)字,老師就聽到了,馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。

            趙老師很幽默,在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候,趙老師一邊比劃一邊說:“球從左邊來你在左邊打,球從右邊來你在右邊打,球從中間來你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。

            趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課,天色慢慢暗了下來,下課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響了起來,趙老師拿出一塊面包,對(duì)我說:“打了半天,一定餓了吧,把這塊面包吃了,一會(huì)兒有體力接著打。”我說了聲:“謝謝您!”就拿過來吃了,心想:“趙老師這么好,我可不能辜負(fù)他的希望!

            趙老師對(duì)我的恩情比天高,比地厚,雖然他不再教我了,可他永遠(yuǎn)是我的老師。

          我的體育老師作文13

            我最想夸一夸我的體育老師,他是我最喜愛的楊老師。 他有一張瓜子臉,皮膚黑黑的,鼻子高高的,感覺很神氣,還有一雙大大的

            眼睛,炯炯有神,有一張大嘴巴,還有兩只大耳朵,大大的,像豬八戒的耳朵。

            每次上體育課時(shí),楊老師先讓我們?cè)诓賵?chǎng)上慢跑三圈,再讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。然后我們?cè)谖宸昼妰?nèi)完成五十個(gè)花跳。本來我根本不會(huì),楊老師很有耐心的教我慢慢來,甩繩起跳步伐協(xié)調(diào)一致,我跟著楊老師從只會(huì)跳一個(gè),慢慢我找到了感覺,越來越好,楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節(jié)課很快就要結(jié)束了,楊老師給我們玩球,我們有的踢足球,有的投籃,還有的玩打野鴨,鐺鐺鐺····下課鈴聲響了,快樂有意義的一節(jié)課很快就要結(jié)束,我們排好隊(duì)伍回到教室。

            楊老師不僅對(duì)我態(tài)度和藹可親,他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心,每次臉上都笑呵呵的,和同學(xué)們打成一片,像老師,像益友,像親人。這就是我最喜愛最敬愛的楊老師。

          我的體育老師作文14

            在六年級(jí)上冊(cè)剛開學(xué)時(shí),我們迎來了本學(xué)期第一節(jié)體育課。

            “哇…”老師剛一進(jìn)門,我們就響起了驚訝的聲音。就連老師也被我們的熱情聲嚇住了。我們是的一次見到這位新老師,因?yàn)樯蠈W(xué)期本來是詹老師叫我們體育的,所以我們感到很驚訝。這位長(zhǎng)得像“非洲人”的體育老師跟我們說他叫“張飛”,我心想,“果真人如其名”。

            在接下來的課堂里,我覺得張老師很幽默也很隨和。是個(gè)容易相處的好老師。

            有時(shí),外面下雨。張老師就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锷险n,偶爾也會(huì)和我們講笑話,還會(huì)給我們開辯論賽,讓我們知道一些關(guān)于體育的知識(shí)。每次在外面上課,老師都會(huì)先讓我們跑兩個(gè)圈,然后再讓“湯理”帶我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完之后,老師會(huì)帶我們一起做一些關(guān)于體育的游戲。讓我們的每一堂課都充滿快樂!

            每次上完張老師的課,讓我感覺到了從來都沒有過的“輕松感”,讓我覺得很放松,也不會(huì)很累,而且還特別開心。除了上我們語文老師的課和體育張老師的課之外,其余上每個(gè)老師的課都讓我覺得很頭痛,很累。但是,每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教育方法,他自有辦法把自己的學(xué)生教好。

            “雖然體育課不是正課,但是在如今的社會(huì)中,說不定有一天我們這里就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí),我們還在教室里背課文,背數(shù)學(xué)定律,就連死了都不知道。”這些話都是張老師對(duì)我們說的,它的主有意義在于“雖然體育不是正課,但是我們總有一天會(huì)需要它”。這些話我們永遠(yuǎn)都會(huì)記在腦子里。

            你如果想擁有健康的身體,就必須多做運(yùn)動(dòng),要做好運(yùn)動(dòng),請(qǐng)撥打“張飛熱線”。

          我的體育老師作文15

            我的體育老師,長(zhǎng)得非!翱蓯邸。瞧瞧他那副模樣,皮膚黑黑的,活像個(gè)非洲人;牙齒也是黑黑的,可能是抽太多煙的緣故吧!那雙小小的眼睛發(fā)起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。

            “非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了!只要上課鈴一響,我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng),僅用了不到10秒,我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰知,反而落了個(gè)“自討苦吃”!胺侨恕辈坏珱]有表?yè)P(yáng)我們,反而罵我們:“誰叫你們跑那么快,跑得亂七八糟的,丟不丟人。炕厝,再跑過!”。我們只好上教室,再跑過了!

            “非人”有著“超人”般的體魄!疤摺边@個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高,我們都像瀉氣的皮球!胺侨恕笨偸墙o我們做示范。他先在起跑線上定定神,再?zèng)_過去。

            我沒注意。因?yàn)槲矣X得,一米四那么高,他能跳過去嗎?我只聽見:“嘿!”的一聲,“非人”就跳過一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以,“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說他是“飛人”,是最恰當(dāng)不過的了。

            瞧,這就是我們班的體育老師。

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