我的成長史作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的成長史作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長史作文1
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！备璧抡f：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”不時(shí)走到那落滿書香的書架前，似乎聞到了清幽幽的書香。有時(shí)情不自禁地抽出一本書，坐在桌前，輕輕地翻開書，閱讀書面上的文字，體會作者細(xì)膩的心思，感受文字的魅力。
記得剛上小學(xué)那會兒，我最愛看的就是路邊雜七雜八的小漫畫，外出游玩或是在校學(xué)習(xí)，總要偷偷地帶上幾本，在空閑時(shí)輕松一會兒，所以，我稱它為“閑書”。那一天，我向別人借了一本“閑書”，準(zhǔn)備在晚上偷偷地看。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒收了，說我不好好學(xué)習(xí)，盡看這些沒營養(yǎng)的書。我好說歹說，才從媽媽手里拿回了書，還給了同學(xué)。從此，我再也不敢在媽媽的眼皮子底下看“閑書”了。
二年級，我第一次接觸到了《西游記》這樣的經(jīng)典名著，這讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣。書中舉止文雅，性情和善的唐僧；騰云駕霧，七十二變的齊天大圣；好吃懶做，憨厚單純的豬八戒和武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵的沙悟凈，一下子都成了我的偶像。不時(shí)地在家拿著掃把揮舞來揮舞去，真以為自己是勇敢地孫行者。
漸漸地，我升到三、四年紀(jì)了，我也從書中學(xué)到了許多知識。我愛讀《老人與�！芬�?yàn)樗涛沂率乱袠酚^自信的心態(tài)；我愛讀《鋼琴小精靈》，因?yàn)樗涛易鍪聦W(xué)習(xí)要持之以恒；我愛讀《五彩龍鳥》，它讓我明白了愛是生命的延續(xù)；我愛讀《小時(shí)候》，它讓我明白童年是一生中最寶貴的時(shí)光。
從小到大，縷縷往事在我腦海中浮現(xiàn)，一抬頭，望著一排排的書籍，不禁又想再閱讀一本書，再領(lǐng)略書中美妙的風(fēng)景。
我的成長史作文2
在我四歲的時(shí)候，我認(rèn)識了一個(gè)形影不離的“好朋友”，她和我同吃同住、同睡，卻讓我一直琢磨不透。她是誰呢？那個(gè)人就是我。
貪吃鬼：五歲之前我的記憶是模糊的，大多來自于爸爸媽媽的描述。只有一件事，至今仍記憶猶新。有一次，爸爸要從外面回來了，媽媽給我做了一桌子好菜，囑咐我說：“爸爸一會就回來了，不要偷吃吃紅燒肉�！薄昂谩！蔽掖饝�(yīng)了�？墒俏疫�是忍不住一口氣吃了5塊紅燒肉，滿嘴是油。爸爸回來了，看見我這樣就哈哈大笑起來，并幫我瞞住了這件事。我羞愧不已。
打針困難戶：我打小不怕喝藥，就算中藥也可以面不改色地喝下去，但我害怕打針。今天我發(fā)燒了，媽媽給我請了半天假，我一聽高興極了，可媽媽又說：“等一下我?guī)闳ゴ蜥��！边@句話對我來說無異于晴天霹靂，使我心頭“陰云密布”。到了醫(yī)院要開始打針了，我感覺到了棉球在我胳膊上滾來滾去，我就開始瑟瑟發(fā)抖，針眼已經(jīng)對準(zhǔn)我的血管，我這時(shí)已經(jīng)淚水漣漣。我開始嚎叫，護(hù)士姐姐說：“別怕，其實(shí)一點(diǎn)也不疼�！蔽覓暝母鼌柡α�，不停地喊著：“我不打針，我不打針。”只聽“哎呦”一聲，我回頭一看，原來是我一腳把護(hù)士姐姐的針踢到地上了。后來，我的“英雄事跡”傳到了大姑大嬸耳里。
電視迷：因?yàn)榘謰尳?jīng)常外出，所以電視成了我唯一的朋友。一回家我把書包一扔，開始看電視，廣告統(tǒng)統(tǒng)不看，換臺。什么虹貓、藍(lán)兔、奧特曼都成了我的“好伙伴”�？匆妷娜耸軕停腋吲d的拍手叫好，看見好人受到傷害，我想為他們打抱不平。慢慢地，我的視力持續(xù)下降。
這就是我這十一年的成長經(jīng)歷，我相信，隨著年齡的增長，我的人生會更精彩。
我的成長史作文3
剛上三年級的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的筆頭功夫，讓我每天堅(jiān)持寫一篇日記。
起初幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，但天天寫就煩了。那天，我覺得沒什么可寫，就在日記本上寫了四個(gè)字“一日無事”。寫完心里默默祈求，但愿今天媽媽別看我的日記。然而，祈求無效，媽媽剛下班回家就檢查我的日記本。只幾秒鐘，媽媽的`臉就已經(jīng)沉了下來，把我的日記本一摔，轉(zhuǎn)身走了。
咦，媽媽竟沒有罵我！抱著僥幸的心理，第二天，我又在日記本上寫了六個(gè)字——“仍然一日無事”。晚上媽媽又來檢查日記，我手里捏了一把汗。我能感覺到媽媽的火都快把頭發(fā)點(diǎn)著了，她握著拳頭咬著牙，一副馬上要撲上來的樣子。奇怪，什么也沒發(fā)生，她又轉(zhuǎn)身走了。
接下來的一天，我只在日記本上寫了兩個(gè)字——“同上”。晚上媽媽
翻開日記本，我心里十五個(gè)吊桶正七上八下著呢，沒想到，媽媽忽然笑了！這笑，可是比暴風(fēng)雨還可怕��！媽媽什么也沒說，又走了。
我開始坐立不安，這不是媽媽的一慣風(fēng)格啊！她葫蘆里賣的什么藥？是在誘敵深入嗎？還是另有圖謀？唉，我忽然覺得這樣玩很沒意思！媽媽不接招，弄得自己整天猜來猜去、膽戰(zhàn)心驚的。算了，我還是把這幾天的感受都寫寫吧。寫完以后，我主動把日記拿給媽媽看。沒想到媽媽又是摟又是抱，開心地對我說：“寫得真好！”我長長地呼了一口氣，心里懸著的那塊大石頭終于落了地。
現(xiàn)在，日記已經(jīng)成了我最好的朋友，每天開心不開心，有什么事情發(fā)生，我都要和它聊聊，我真的感覺離不開它了，并且我的作文水平也提高了。
我的成長史作文4
在我的童年回憶中，最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長成了現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。
進(jìn)步最大的要數(shù)書寫方面了�？囱�，這是我小時(shí)候?qū)懙淖�！寫橫也要“畫”成“毛毛蟲”�？涩F(xiàn)在，我寫的字比以前好看多了，同學(xué)們都夸我寫的字好看。（我自認(rèn)為還不錯(cuò)）我們班的黑板報(bào)也是我寫的哩。
我在學(xué)習(xí)成績方面也進(jìn)步了不少。以前因?yàn)槌煽儾羁倳黄圬?fù)的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委，其中有三年還當(dāng)班長哩！現(xiàn)在只有我欺負(fù)別人的份嘍（但我不會那樣做，我要當(dāng)一個(gè)好班長）！
我的作文也寫得不賴嘛！雖然五年級的老師沒有念范文的習(xí)慣，但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次，我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
雖說作文寫得不錯(cuò)，可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因?yàn)橄矏垩葜v，我曾多次在國旗下講話，我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)……說起來，我能在學(xué)校成為與吳清陽。李和峰齊名的“演講大王”，還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，我就不會取得今天的成就……
這就是我的學(xué)習(xí)成長史，還不錯(cuò)吧！
我的成長史作文5
我是一粒大蒜瓣，長得白白胖胖的。有一天，小主人的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：說是觀察大蒜的生長過程。我就被小主人和媽媽從市場上買了回來。
小主人先把我放在一個(gè)盤子里，我想可以痛快的游泳了�？尚≈魅酥唤o我放了到半腰的水，真是想不通，也只能這樣泡涼水澡了。這樣過了三四天后，我長出了白白細(xì)細(xì)地毛根。小主人每天早晚都來關(guān)心我，隨時(shí)來給我添水，并且把我放在陽光充足的窗臺上，我感覺好舒服��！這樣又過了一個(gè)星期，我發(fā)出了嫩綠的芽，為了讓我趕緊長大，小主人對我更上心了，每天好幾次來看我。
又過了兩個(gè)星期，小主人的媽媽對小主人說：“寶貝，你種的大蒜苗可以炒著吃了！”我聽了非常高興，我可以給小主人輸送營養(yǎng)了。其實(shí)我有一句話想對小主人說：“要想使我長得又粗又壯，必須把我放在肥沃的泥土里，少年的時(shí)候可以吃我的苗，青年的時(shí)候可以吃我的苔，老年的時(shí)候可以吃我的蒜瓣。你們說我是不是渾身都是寶�。�？”
我的成長史作文6
沿著歲月的河流，我在朦朧的記憶長河里追溯自己的成長軌跡，重溫那似水年華的璀璨和斑駁……
我于20xx年出生在廣東的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
聽媽媽說，我出生時(shí)天寒地凍。出臨人世的我長著一雙清新而明亮的大眼睛，猶如一汪清澈的甘泉。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽給我取小名為小雪，即為紀(jì)念我的生辰，同時(shí)也希望我長大以后像雪花一樣純潔美麗可愛。從出生后到四歲間的光陰不曾有過清晰完整的記憶，但卻是我人生中最美好幸福的歲月，因?yàn)樵谀瞧陂g，我像世上所有的孩子一樣快樂，幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，還可以和可愛的小妹妹一起嬉戲玩耍。
童年的幸福美好時(shí)光在四歲時(shí)就劃上了句號，孤獨(dú)的歲月開始了。爸爸媽媽帶著年幼的妹妹進(jìn)城謀生了，我從此成了留守孩童。記得有一次，媽媽回來看我，我欣喜若狂，兩個(gè)人依偎在一起，在被窩里說話到凌晨才睡去。等到天亮了媽媽要坐車返城的時(shí)候，我又哭了，臉頰上掛著兩串珠簾，手扯著媽媽的衣服不放，舍不得……
漸漸地，我越長越大，在孤獨(dú)寂寞中變得成熟懂事了。父母已讓在外奔波，梧桐樹依然蒼老，可是即將小學(xué)畢業(yè)的我變的成熟了。寄居在舅姨家，我很聽話，在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，回到家后幫忙做一些力所能及的事情。因?yàn)槎铝说奈乙呀?jīng)能理解父母的心酸和無奈，體諒他們的勞苦，自己的學(xué)習(xí)和生活上有了奮斗的目標(biāo)，所以我不再把孤獨(dú)視做生活的全部，稍顯孤僻的性格也再次轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_朗了。
年華似水，童年的成長過程中充斥著孤獨(dú)，可同時(shí)也是孤獨(dú)讓我成長了。而生命的場合將繼續(xù)向前流淌，生生不息！
我的成長史作文7
《三國演義》這是一個(gè)陪我多年的“老朋友”“他”讓我學(xué)會了很多，明白了很多�！八奔仁俏业摹芭笥选保彩俏业摹袄蠋煛�。
七歲時(shí)，爸爸對我說《三國演義》這本書好，可是我不信，于是爸爸說：“如果不好為什么會拍成電影，電視劇，寫成評書，拍成京��？”我不滿的說：那是他們樂意！這一句話，無疑給爸爸當(dāng)頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒看。
這段“風(fēng)波”過去后，我便開始悄悄地看《三國演義》。不看不知道，一看嚇一跳�！八本拖裎F石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧，趙云的忠誠，關(guān)羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的雄心壯志，郭嘉的超群的膽識，與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說：《三國演義》現(xiàn)在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。
現(xiàn)在這個(gè)“老師”已經(jīng)陪我五年了，這五年里，有歡笑：因?yàn)槔蠋熥屛一卮鹨恍┤龂系牡涔剩夷軐Υ鹑缌�。因癡迷于“他”我也鬧出不少事：因癡迷于看《三國演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評。
《三國演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。
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