精選同桌作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
嗨！瞧那個人，頭上頂著一本語文書，搖頭晃腦，手里拿著一把用草稿紙折成的“扇子”，嘴里還念念有詞：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С�，一摸口袋沒有錢�！笔悄奈煌具@么“有才”呢？哈哈，原來他呀就是我的同桌啦！
我的同桌比較喜歡“隱姓埋名”。他長得虎頭虎腦，一雙黑葡萄似的眼睛鑲嵌在臉上，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那個引人注目的大頭，再配上那“西瓜頭”發(fā)型，乍一看，簡直就像是我水彩筆上的“西瓜太郎”。我經(jīng)常調(diào)侃他：“大頭大頭，下雨不愁。我有雨傘，你有大頭”。
說起他的特點嘛！不多不少，就那兩個－幽默和大方。
一、幽默
在一個大課間，我正專心致志地解決課本上的一道難題，剛思考出一些眉目，同桌突然拍了拍我的肩膀，嚷嚷著：“嘿！快點，橡皮借我一下！”真是的，你打擾我做作業(yè)，我才不借給你。于是，我狠狠地瞟了他一眼，并惡狠狠的從牙縫里擠出兩個字：“休想！”他一聽，連忙“知錯就改”，擺出一副可憐兮兮的表情，懇求道：“小的知錯啦！大姐，就借我擦一下啦，又不會折壽！”我哭笑不得，無奈地把橡皮遞給他，他以迅雷不及掩耳之勢抓起橡皮，生怕我反悔，還不忘丟下一句：“3Q”。
二、大方
此人不僅幽默，還很大方。一次正進(jìn)行著數(shù)學(xué)考試，我的三支自動筆都壞了。哎！真是關(guān)鍵時刻掉鏈子。要不！找“西瓜太郎”借借。我拍了拍他的手肘，說道：“西瓜太郎，自動筆借我一支。”他二話不說，把他手中的筆遞給我。你看，他的確很大方吧！
哎呀！大事不好了，同桌正怒氣沖沖地朝我走來。三十六計——走為上計，我閃！拜拜咯！
同桌作文 篇2
我的同桌于鯤有優(yōu)點也有缺點，而最讓人頭疼的，便是他的淘氣。
有一次，老師有事，讓我們寫作業(yè)。老師剛走，于鯤就像猴子一樣?xùn)|竄西竄，惹是生非。只見他一會兒下地，一會兒又和同學(xué)大聲講話，一會兒又把同學(xué)的東西藏起來……這不，他把于董浩楠的鉛筆袋藏了起來�！敖o我！”于董浩楠生氣的瞪著于鯤。而于鯤呢，他嬉皮笑臉地看著于董浩楠，兩只大眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)。就好像有無盡的鬼點子一樣。過了一會兒，他把于董浩楠筆袋的拉鏈拉開，把里面的筆掏出來，然后把一個空筆袋扔給他�！肮P呢？”于董浩楠吼著于鯤�！肮P呢?”于鯤學(xué)者于董浩楠的樣子，重復(fù)著，絲毫沒有害怕的樣子。然后，他緩緩地拿出一支筆，放到桌面上。接著，第二支筆，第三支筆，第四支筆……最后，只剩一只筆了，忽然，于鯤詭異地笑了一下。對于董浩楠說：“于董，你這支筆借我用用唄！求你了�！庇诙崎凰麌Z叨的受不了，只好答應(yīng)了。而我卻納悶了：咦？于鯤要寫作業(yè)了嗎？難道他知道錯了？事實證明，我猜錯了。他拿來筆，把筆蓋和筆拆開，做大炮。他把筆蓋當(dāng)做大炮，把筆當(dāng)做物體玩。“隆隆隆”……“隆隆隆”……他一邊玩，嘴里還一直自言自語。唉！真是讓人受不了！這時，老師回來檢查作業(yè)，而于鯤一個字也沒寫，難免會挨批。
怎么樣，見識了吧？他就是我那淘氣的同桌——于鯤。
同桌作文 篇3
今天，我給大家介紹一位品學(xué)兼優(yōu)的小伙伴——仇梓萱，很榮幸，我現(xiàn)在恰好和她同桌。說起這位同桌，同學(xué)們和老師都豎大拇指。
從一年級到現(xiàn)在，據(jù)我估算，仇梓萱已經(jīng)獲得一百多次的口頭表揚(yáng)、一百多張表揚(yáng)信、二十幾張獎狀，如今，更是光榮地當(dāng)上了班長，是老師得力的小幫手，是同學(xué)們眼中的“活字典”和“計算器”。可得到了這些，她并沒有一絲驕傲，繼續(xù)努力拼搏，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
她，人如其名，性格是那種溫和沉穩(wěn)的類型。每次下課后，她都會安安靜靜地在教室里看書，對周圍的吵鬧視而不見，絲毫不為所動。而且她還很樂于助人，我有什么問題問她，她都會耐心地解答，微笑著幫助我。
接下來，我夸一夸她的長相。我們班不論男生女生都一致認(rèn)可仇梓萱，送給她“女神”的外號，當(dāng)然，她是配得上這個稱號的——1。35米的個子，白白的.皮膚，一頭烏黑的披肩發(fā)，瓜子臉，一雙會說話的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃小嘴，一笑起來，一對小酒窩——長得這樣漂亮，還精通琴棋書畫，還會跳爵士舞和拉丁舞，你說誰不喜歡她？！
我特別高興，有這樣一個好同學(xué)，陪伴我一起成長，希望我們永遠(yuǎn)做好朋友！
同桌作文 篇4
桃花開了，開在了美麗的顧村公園。從遠(yuǎn)處看一朵朵桃花，就像一匹美麗的花布；從近處看，桃花的葉子就像一片片雪花，美麗極了。
每當(dāng)看見桃花，我就會想起我的同桌，他叫小白。他白白胖胖，留著烏黑的短發(fā)，非�？蓯�。
記得那時候，老師讓我和小白成為了同桌，我們是好朋友。每當(dāng)上課的時候，我有不會的問題，下課的時候，他都會來教我，放學(xué)我們一直一起回家，回到家后我們一起做作業(yè)，一起討論不會的問題。有一次，我考試沒考，躲在一邊哭，小白看到了過來問我發(fā)生了什么事情，我說考試沒考，怕爸媽打，所以就哭了。小白安慰我說：“沒關(guān)系，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能考好”。小白決定和我一起到顧村公園的桃樹下復(fù)習(xí)功課。終于又要考試了，通過努力，我終于考出了好成績。
有人認(rèn)為，同桌是火，可照亮前進(jìn)的道路；有人認(rèn)為，同桌是傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；我認(rèn)為同桌是花，可以使你心曠神怡。
同桌作文 篇5
一陣沁人心脾幽香閃現(xiàn)在我的嗅覺中，是什么呢？我的目光疾如風(fēng)得掃過，一本藍(lán)色封面書即刻深深吸引了我，“哇塞！是《同桌冤家》唉！”我開心得失聲大叫起來。說實話，《同桌冤家》我已經(jīng)有N本了，本以為我已經(jīng)集齊全套，可是沒想到伍美珍姐姐又出新書了耶！實在是振奮人心啊！
伍美珍姐姐是一個用鍵盤敲出七十多本書，而用鋼筆卻寫不出一個故事的……奇怪的人。她寫的書都是非常吸引孩子的，里面充滿了童真、童趣、童心，讓孩子們找回屬于自己的童年！
作者把《同桌冤家》中的人物性格特點描寫得生動形象、淋漓至盡，字里行間無不透漏她的筆底波瀾。鬼馬精靈愛搞惡的惜城；死讀書的書呆子兔子；長得像早熟的冬瓜（出自惜城之口）的阿呆；充滿智慧的小妞咪咪，這些栩栩如生的人物都詮釋了現(xiàn)代一個普通孩子該有的歡樂童年。惜城VS兔子，阿呆VS咪咪，兩對同桌，四個冤家，低頭不見抬頭見，不是冤家不聚頭，笑料層出不窮，好戲天天上演，碰出十級火花！
《同桌冤家》是一本非常值得你去細(xì)細(xì)欣賞、體會的書，你有郁郁寡歡、悶悶不樂的時候嗎？有的話就去看看《同桌冤家》吧，一定使你樂開懷！“惜呆兔咪”組合會時時異想天開，心血來潮；也會有歡樂，有哭泣，有淚水，有悲傷，有幸�！瓡忻髁恋臒o厘幽默、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑
其實，同桌，是最最容易拌嘴的冤家，卻也是最最親密無間的知己。歷經(jīng)了6年風(fēng)霜雨雪，度過了6個春夏秋冬，也結(jié)交了不少的“知己冤家”。影響最深刻的應(yīng)該是“小蘇子”吧。我們經(jīng)常打打鬧鬧，唇槍舌戰(zhàn)，誰都不低頭，但是有些“非常時刻”就不同了哦。他總是在我不經(jīng)意的時候“灰常認(rèn)真”地“鑒賞”我的作業(yè)，結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)后，他的手臂上就是“大紅大紫”，嘻嘻。但有時，我們也會一起“攻擊”某些“素質(zhì)不良”的人，然后我們倆就在不知不覺中一唱一和，“打遍天下無敵手”。
現(xiàn)在，“小蘇子”轉(zhuǎn)學(xué)了，回憶以前的時光，過往的歲月，真的好懷念。今天，不管“小蘇子”聽不聽得到，我都想真誠的對他說：“‘小蘇子’，你這個哥們兒，我認(rèn)定了！兄弟特希望你回來，也希望你在那邊，成績好一點，過得開心一點，我，代表全班祝你快樂！”
六年了，希望最后一屆的同桌可以陪我走過最后的小學(xué)生涯，為六年的小學(xué)生活畫上一個不滅的句號！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睂δ愕耐篮靡稽c吧，留住這份來之不易的友誼，不要讓他埋藏在漆黑沒有光亮的地底，孤寂一生。
你還想了解更多《同桌冤家》的奇聞軼事嗎？如果想，就去新華書店，說：“阿姨，我要一本《同桌冤家》！”
同桌作文 篇6
在讀書的時候，可以有很多同桌，在我初二上學(xué)期的時候，我記的我的同桌讓我知道什么是真正的友誼。
記得那是一天自修下課，有個同學(xué)不見了，懷疑是我拿了，我讓她找遍了東西，可沒找到，我最好的朋友不幫我做證，我哭了，她們不和我玩了。我好傷心，在我最失落的時候，同桌說相信我，上下位的男同學(xué)也相信我，在學(xué)期結(jié)束的時候。她們鼓勵我，事情過去后，原本和我好的同學(xué)又來找我，可我已轉(zhuǎn)學(xué)了，同桌來挽留我，我還是轉(zhuǎn)學(xué)了，她不怪我，叫我好好保重，我……有種說不出的感覺，
同桌在人生中你像彩虹劃過我的天空，謝謝你；同桌。愿你看見我寫的作文后，知道我的真實想法。
同桌作文 篇7
期末考試后，我們調(diào)了座位，她成了我的同桌！大千世界，無奇不有，當(dāng)然也少不了同桌那些事。
事列No.1
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地回到座位上，打開書，安靜地等老師進(jìn)來，可是前排的兩位始終停不下來，正在進(jìn)行一場唇槍舌劍大戰(zhàn)。只聽！“啪”的一響，（書本啪打桌子的聲響）全班寂靜，五十一雙眼睛，齊刷刷的望向了她，只聽她臉發(fā)紅，眼睛瞪的滾圓，大吼一聲：“成云翰，已經(jīng)上課了，還在嘰嘰喳喳的”還未說完，成云翰就開始反駁：“你，算老幾？管我的事？”“我算老大，專管你的事，現(xiàn)在是上課時間，本來就不該說話。”聽完這句話，成云翰羞愧地底下了頭，吞吞吐吐的說道：“哦，對……對不……不起。”就這樣，一場戰(zhàn)爭，結(jié)束了，同桌勝。
事列No.2
最近幾日，作業(yè)之多，晚上開始熬夜，總是黑白顛倒。自習(xí)課，我又忍不住低下頭，去與周公見面。同桌一招“降龍十八掌”，一下子把我從周公旁打回來，我氣不打一處來，但也知自不量力，只好忍氣吞聲，再次去找周公，一個“排山倒海”又把我打了回來。唉，只好再次與周公說“拜拜”，開始認(rèn)真寫作業(yè)。
事列No.3
有一天，數(shù)學(xué)課上，前排某同學(xué)正在看津津有味地看著漫畫書，可能太入神了，劉老師走到了他的旁邊，他還沒發(fā)現(xiàn)，“好看嗎？”劉老師問，“還可以，內(nèi)容不錯�！彼p松的回答道。過了幾秒，發(fā)現(xiàn)不對勁，抬起頭，正看劉老師微笑地望著自己�！皼]收。”本來可以只被沒收漫畫書，但被同桌一句“他上課經(jīng)�？础！边@一句，請進(jìn)了辦公室。唉，一句話害死一個人啊。
事列No.4
與她相處了這么久，發(fā)現(xiàn)了她一個愛好，在課桌上“寫寫畫畫”�？�，那張桌子可憐地成為了她的犧牲品，只見她拿著筆在桌上，不挺搖晃。一幅幅“作品”完工了。又一次，我忍不住問她“親，為什么要在上面涂涂寫寫呢？”“這你就不懂了吧？第一，把單詞生字寫在上面，隨時看到以便加深記憶；第二，有時草稿紙忘了拿，還可以在上面先打一個；第三……”我聽得嘴巴都張成了“O”形。
她就是我的同桌，以上就是她的那些事。
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