雪小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雪小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪小學(xué)作文1
老師跟往常一樣走進(jìn)了教室，同學(xué)們必須在這一刻把分散的注意力集中，誰也不能走神，因為周老師向來很嚴(yán)格。
課上到了一半，剛好到最精彩的部分，可是被一陣巨大的雷聲打破了寂靜的班級氣氛。同學(xué)們開始坐立不安，我心里想：看來這又免不了一場大暴雨！
天色暗了下來，使人感覺突然從早上變成了晚上，只是天灰蒙蒙的，偶爾出現(xiàn)幾道亮光。這時，我有一種突如其來的恐懼油然而生，又有一種世界末日的感覺。此時我很想找人依靠一下，但我又制止自己不要這樣做，便連忙把注意力拉回課堂上，繼續(xù)聽老師來講課。可是天空偏偏在這個時候“嘩”地一下“哭”了！似乎是一陣狂風(fēng)把暴雨漸漸變成特大暴雨，隨之，一陣“噼里啪啦”的聲音擊打著大地，好像非把大地打出一個窟窿不可。
我的注意力又被拉回了窗戶旁，盡管周老師對我們大吼了一聲，大家的注意力還是拉不回來�！氨�！是冰雹！”阮星偉大聲喊道，剩下沒望窗口的同學(xué)，目光似激光一樣齊唰唰地轉(zhuǎn)向窗口，就連周老師也向窗口望了望。冰雹？冰雹！這新奇的現(xiàn)象使同學(xué)們的本性一下子就露了出來，有的跳到椅子上，有的趴在窗口觀看，有的沖出門外，課堂中亂起來。周老師也抑制不住內(nèi)心的激動，連忙奔出了教室，在走廊間穿行。
雪之王似乎還不過癮，更加猛烈地落下來。像老虎的牙齒那么尖銳，像怪獸的吼聲那么可怕，像剛成年的獅子那么兇猛，一顆顆從天而降。豆大的冰晶砸下來，形成千萬顆小珍珠，分散在校園中，把它放在手中，有一種涼絲絲的感覺，只是不一會兒就化了。校長在廣播里對大家說：“請同學(xué)不要離開教室。”我們只好離開了這些可愛的娃娃。雪之王似乎累了，不要發(fā)炮了，這千年都難得一見的大冰雹消失了，只有雨淅淅瀝瀝地下著。
課堂又恢復(fù)了正常，一切好像什么也沒發(fā)生，但那“噼里啪啦”的聲音將成為我永遠(yuǎn)的回憶······
雪小學(xué)作文2
春去秋來，四季輪回。在我的腦海中珍藏著許多四季的美景。冬天，是一個寒冷的季節(jié)，常常風(fēng)呼嘯。但最妙的還是下點小雪吧！那冰天雪地的景色是最讓我流連忘返的�？窗�，那調(diào)皮的雪花漫天飛舞的時候，有誰不喜歡那片銀白色的世界呢！雪花飄飄悠悠.紛紛揚揚的灑落下來，如同大片鵝毛一般。而這時的地面上，也早已被白雪所覆蓋了。
它，好像給大地鋪上了一張巨大的羊毛毯，白雪皚皚的，人們在上面一步一個腳印的走過去，又松又軟，好舒服！踩上去還“咯吱咯吱”的響，趕走了行走著的人們的寂寞，還形成了一支“白雪交響曲”！馬路旁，還有一棵棵高大而又落了葉的大樹，挺立在路旁，身上還披著銀色的時裝，那么純潔，那么晶瑩，讓樹兒們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
房頂上，也被白雪所覆蓋著，但還透露著原本的膚色，和白雪相互交錯著。還有的白雪，偏偏調(diào)皮的落到人們的頭發(fā)上，衣服上，然后又即興的變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，閃爍著寒冷得銀光。嘿！再看著地面上，不知是誰堆起的可愛的雪娃娃，笑瞇瞇的伸著手，看著玩耍的孩子們，迎接著他們。再看那些孩子們，手中都拿著一團(tuán)團(tuán)的雪，就連身上也滿是雪花。他們正在快樂的玩著打雪仗的游戲呢！
每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容。是這白雪給孩子們帶來了快樂！大地呀，銀裝素裹，而天空，也沒那白雪所遮擋。于是，自上而下，全部合為一體，都是那白茫茫的銀色世界，那是一個如夢幻般迷人的世界。啊，我愛你，那潔白無暇的雪！愛你給大地帶來了無比的美麗，愛你給農(nóng)作物帶來了生機(jī)和希望，愛你給我們帶來了無窮的歡樂......
雪小學(xué)作文3
唉，自從里咖變成我同位以后，我身邊總是熱熱鬧鬧的。那些女生也不嫌累，整天來找里咖，不是送禮就是送卡片，還有請他吃飯的，我暈啊……
又是一個晴朗的下午，我懶洋洋的趴在學(xué)校的圖書館里看書。
“雪琪，看什么吶？”
我被嚇了一跳，回頭一看，原來是里咖。他手里拿著一本書。
“啊，沒什么，下午不是沒課嗎，我到這邊來看書的。”
“我也是。你看的什么�。俊崩锟г谖易笫诌呑铝�。
“《我揀到一條噴火龍》，彭懿寫的�！蔽夷闷饡�，讓他看了看封面。上面畫著一條巨大的噴火龍，背上坐著這本書的主角。
“好大的龍呦！”里咖用驚訝的眼神看我手里的書。
我笑了出來：“這是科幻小說，不是真的！你不會以為真的有龍吧？”
“有啊，有龍，我見過呢，他是……”也許是我驚詫的眼神被里咖察覺到了，他臉色難堪的辯解道，“呃……這……這是我一本小說里的一句話，我突然想起來的……”
里咖這是怎么了，好反常吶。我差點就摸摸他頭，問一句“你沒發(fā)燒吧？”
可我哪知道，里咖說的都是真的，他已經(jīng)進(jìn)入了這個神奇的世界。
一下午很快的過去了，到了放學(xué)的時候，里咖給我一張紙條，并叮囑我說，一定要回家再看！我疑惑的看著里咖，想了一會兒，點頭答應(yīng)了。
我?guī)缀跏秋w回家的，我有一種預(yù)感，里咖給我的紙條絕對不是一般的東西！
“老媽我回來啦——”我喊了一聲就沖進(jìn)房間了。
“砰——”隨著一聲巨響，老媽抱怨的聲音從屋外傳來：“這孩子，怎么從早到晚都神經(jīng)兮兮的。”
可我根本顧不得反駁了，把紙條打開一看，上面寫著兩行字：
進(jìn)入異界的咒語：74747417758521
切記，此咒語只可在無人地使用，萬萬不可被人發(fā)現(xiàn)�。�
天哪，這串?dāng)?shù)字不是我們班很流行的一句話嗎？！
74747417758521
翻譯：氣死氣死氣死你親親我吧我愛你
我懷疑，懷疑這是不是里咖跟我開的一個小小的玩笑。你們想想，有哪個世界的咒語是這么奇怪的！我泄氣了，我把他團(tuán)成一個小球，扔到了垃圾桶里。
今天的晚飯真是豐富。自從我們對門搬來一家外國人，老媽就整天去他們家學(xué)做菜。
到了大約8、9點吧，我又忍不住把那個紙團(tuán)撿出來看了一遍。我要崩潰了，這到底是怎么一回事�。�！
不管了，反正橫豎都是一死，干脆試試吧。我關(guān)上窗戶，用極底的聲音把那個咒語快速念了一遍。
雪小學(xué)作文4
今天，媽媽把我叫醒，我迷茫地說：“干嘛打攪人家的美夢��！真討厭啊！”“快起來啦！”說著，拉開了窗簾，“穎穎，你快看哪，外面下雪了！”“不要再逗我啦，雖然我很渴望下雪，但是昨天天氣還是好好的，怎么可能下雪呢？！”“是真的，不信你來看呀！”望向窗外望去，“哇哦，果然下雪了！”“怎么樣，老媽沒騙你吧！快點穿衣服，等會兒我和你爸帶你和弟弟出去玩�！蔽乙宦�，興奮極啦！急忙穿好衣服�！白甙�！”我開心地說。帶好一切“裝備”后，我們一家人出發(fā)了。
“太好了，盼望已久的雪終于下了�！蔽液偷艿軞g呼起來。趁弟弟不注意，我連忙揉了一個雪球，響弟弟砸去，沒想到雪球砸在了他的臉上，看著弟弟白花花的臉，像一個圣誕老人，我開心的大笑起來�！敖憬�，你真壞呀！看球！”緊接著，向我這邊扔來一個雪球�！鞍�！”我叫起來，“好小子，你敢砸我！看我不收拾你！看球！”一分鐘后，弟弟卻不見了，我著急起來！正當(dāng)我急的手足無措時，他居然在背后砸我！我把準(zhǔn)備好的雪球大力地向他砸去。他居然還嬉皮笑臉的。我忍無可忍了，爆發(fā)吧，小宇宙！我拿起許多大的雪球向他砸去。他終于向我投降啦：老姐，我投降我投降，別砸了�！薄昂冒�，今天就看在媽媽爸爸的面子上放你一馬！看你還敢戲弄我！”我驕傲地?fù)P起下巴。
“弟弟，我們堆雪人吧！”我興奮的說�！昂冒�！”“那這樣，我們分分工吧！你去找材料，我去鏟雪，好吧？”“中，要找什么材料呀？”弟弟問�！澳阋乙桓t蘿卜，一些瓜子，一頂紙做的帽子，還有兩根樹枝，幾片葉子�！蔽覈诟乐f“好，沒問題�！�
“那好吧，開始行動吧！”沒等我說完，他就去找材料啦。我也開始行動了，我一邊哼歌，一邊鏟雪，不一會兒，袋子就鏟滿了。我等著弟弟，過了幾分鐘，弟弟就把所有材料找全了�！伴_始對吧！”“好”弟弟高興地說。“我來分一下工作，你來做頭，我來堆身子。”“好！”“開始工作吧�！蔽衣禺嬃艘粋�圓形范圍，往里面堆雪，一會兒就堆好了，然后開始定型。過了30分鐘，終于弄好了。看看弟弟把頭弄好了沒。“姐姐，我堆好了�！薄澳窍旅婢桶杨^按在身子上面�！蔽液偷艿苄⌒囊硪淼匕�。按好后再把眼睛，鼻子，帽子，胳膊還有扣子都按上，就成了一個漂亮的雪人娃娃了。我們給雪人娃娃起了一個好聽的名字“雪娜”。
雪小學(xué)作文5
沒到過縉云山之前，常常聽人說縉云山的雪很有特色。特色是什么呢？聽別人描摹總不得要領(lǐng)。所謂“縉云山的雪”只在我腦際里留下一個模糊的概念而已，這次我親自上縉云山，親眼看到縉云山的雪，這概念方才明確起來。據(jù)我所看到的縉云山的雪有兩種特色。
第一�？N云山的雪十分壯觀。在山腳看，也許并不好看，更談不上壯觀，可當(dāng)我們到了縉云山的深處，讓我們嘆為觀止。這分明是雪的天地，冰的世界——冰天雪地。更讓我們驚奇的是：到了里邊是白茫茫的一片。雪娃娃給樹葉兒、小草，樹枝披上了一層厚厚的、密密的白被子。看不到一點綠色，即使是雪薄一點，也只會看到一點星星點點的綠色。這一切像是出自于藝術(shù)家的手筆，那樣精致、夢幻，如仙境一般美麗，如仙境一般幻美，讓人陶醉于這冰天雪地之中，寒風(fēng)呼呼吹來，樹葉上、樹枝上的像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
第二�？N云山的雪十分厚。在上山的過程中雪從開始的薄得進(jìn)六毫米左右的雪變得越來越厚，氣溫也在慢慢的下降。我們在走，一步一個腳印，“真踏實”呀！在比較高的程度時地上的雪更加的厚，堆一個雪人是小菜一碟、輕而易舉就可以完成，所以我們在較高的地勢時就堆了一個雪人。看著自己的成果無比開心。我們到了山頂時，我好不容易將手埋進(jìn)去，手腕都埋進(jìn)去了，還沒夠著地面，可想而知它的厚度了。
我們登上了山頂又慢慢的下來了。而我的心里對縉云山充滿了留戀，有機(jī)會一定再去看一看我們沒看到的那些風(fēng)景。
縉云山，下次再見啰！
雪小學(xué)作文6
平水的山，較香爐峰而樸素，較大禹陵而俊美。重山成嶺，別有風(fēng)姿。若說印象之深，那便是純自然之雕琢的雪竇嶺。
還未走向山腳，就嗅到一種與城市截然不同的氣息。最大的路也只一車寬，路兩旁是高于人的石階。青苔成群地伏在石面上，已長成厚厚草毯一般。風(fēng)中飄來濕土的芳香，混合著蔬果味，都在人們的身邊徘徊縈繞。
山是靜的，唯一的聲音只是風(fēng)吹過竹林時留下輕微的沙沙聲。在這樣靜的山里，只有稀疏的木屋和簡陋的羊圈，山羊也不叫嚷。游人們進(jìn)到嶺中，便自覺地輕聲交談，誰也不愿打破這寧靜的氛圍。
寧靜讓人不愿聯(lián)想車聲的喧囂；寧靜讓人把忙碌浮躁的心沉淀下來；寧靜讓久違的笑容重回人們疲倦的面龐。自古“寧靜致遠(yuǎn)”從未變動過。古代諸葛亮的寧靜，清茶茅屋，謀略大成；現(xiàn)代作家白落梅的寧靜，獨守綠苔木窗，靜看日落煙霞。
微風(fēng)再次拂過，我們踏著崎嶇的山路，踩著嶙峋的石階，盡情地欣賞大自然的繁華之作。山谷瀉下的瀑布，在寧靜中形成悅耳的潺潺，就像是琵琶奏出的樂符，卻并不能擾亂山中的靜。
忽然，眼前出現(xiàn)了一個巨大的石獅，像是在沉睡之中，一動不動地臥著，沒有一絲鼾聲。石獅之大，使得百年香榧樹在它的腳下微不足道。這些樹如同從城樓上眺望下的排兵布陣的士兵，群蟻排衙，讓人不得不感嘆自然的驚人創(chuàng)造力。
石階一直向山頂延伸而去，仿佛直插云天。這樣的雪竇嶺，已不再是單純的寧靜，而是多了一種堅強不屈的氣息。讓人聯(lián)想到久經(jīng)沙場的將士或是堅守邊疆的戰(zhàn)士，不屈不撓的力量震撼了所有的游人駐足感慨。
或許，我們也是大自然的創(chuàng)造，我們也可以像這些山嶺，擁有內(nèi)心的寧靜。在寧靜中創(chuàng)造，在寧靜中也擁有一種力量。一種百折不回直沖云天的氣概，一種不屈不撓勇往直前的精神。
這樣的人是真正讀懂了雪竇情，讀懂了自然的人。
雪小學(xué)作文7
守護(hù)者在談?wù)撝恍┦虑�，清雪琳琳的計劃開始了：先除掉茉夢（亞夢），清雪琳琳對茉夢說：“我在小花園里等你。”說完清雪琳琳就向小花園走去了�？蓱z的茉夢不知道怎么回事，跟著清雪琳琳走了。妃雪有種不祥的感覺，偷偷的跟著她們走。
此時的清雪琳琳露出本性對亞夢說：“日奈森亞夢，你還不死心？”“什么？你知道我是日奈森亞夢？”“哼，你一來我就知道你是日奈森亞夢，那個妃雪是真城璃舞（璃茉）�！薄澳阆朐趺礃樱俊薄昂吆�，我要你和璃茉離開圣夜學(xué)院！”“為什么？”“別問那么多，你和璃茉要再不離開圣夜學(xué)院，我就不客氣了。”“我和璃茉不離開圣夜學(xué)院，你想干什么？”清雪琳琳沒再說什么，直接拿一把小刀像亞夢刺去，茉夢條件反射般的一檔，清雪琳琳立刻故意把刀子刺向自己，并發(fā)出一聲大叫，聞聲的守護(hù)者們趕緊趕來了，大家看到這一幕，紛紛質(zhì)問亞夢怎么回事。清雪琳琳說：“茉夢想殺我”唯世剛要說，卻被妃雪“堵”住了嘴。妃雪說，其實是清雪琳琳直接拿一把小刀像亞夢刺去，茉夢條件反射般的一檔，清雪琳琳立刻故意把刀子刺向自己，并發(fā)出一聲大叫，故意想把你們引來。這才是事實�！安唬豢赡�，清雪琳琳不會這樣的�！蹦憧梢詥査约骸�
清雪琳琳沒想到妃雪會如此機(jī)靈，還真小瞧她了。清雪琳琳剛要狡辯，可是壞蛋來了。
大家立刻變身，只有茉夢和妃雪站在原地不動。唯世、撫子和其他守護(hù)者都克服不了壞蛋。清雪琳琳說：“變身：ゆきまんし（雪舞天使）“雪花飄落”無數(shù)只雪花從天上飄下來把一半壞蛋陶醉了�！皟艋币话雺牡岸甲兂闪诵撵`之蛋。但還有一半，清雪琳琳怎么呀克服不了。
佟麗花趕來了，她這兒一半壞蛋因為渴望快樂才變壞的，而清雪琳琳的變身沒有快樂。
“快樂？”妃雪問，“我來吧，默默，變身らくなしょうりょう（快樂精靈）
“快樂渴望”（實在想不出有什么名可起了）壞蛋全部被凈化掉了。
“哦，原來妃雪的新守護(hù)甜心的理想是快樂呀！是為什么？”守護(hù)者們說。
妃雪冷笑一聲，沒說什么。
雪小學(xué)作文8
童年的歡笑最令人回味，童年的伙伴最讓人難忘。我有一個親密無間的“小伙伴”―小兔子雪貝貝。
它多可愛呀：一身雪一樣潔白的毛，一雙如紅寶石似的眼睛炯炯有神，更奇怪的是它還有分成了三瓣的嘴巴，嘴里有兩顆大大的門牙。這就是貝貝的樣子。
每當(dāng)我去看望貝貝時它總是在小籠子里攀上攀下，像是在歡迎我的到來。當(dāng)然，我一定會獎勵一些它的最愛的野苦麻（一種野菜名）。今天我又給貝貝帶來了五六十根野苦麻。貝貝六月就要滿兩個月了，食量也大了起來，不信你去看看，一大把野苦麻它一個小時就可以吃了。
野苦麻剛放進(jìn)籠子里，貝貝就不顧乖乖女的形象，狠狠地咬起來了。不到半個小時就吃掉了一大半菜葉。我仔細(xì)觀察了一下：貝貝先用兩只前腳把菜葉撥上去些，再咧開三瓣嘴，朝葉子上猛咬一口，接著把葉子放在嘴里細(xì)嚼一會兒，又開始“咔嚓咔嚓”地狼吞虎咽了。當(dāng)它想吃在外面的葉子可又有一點夠不著，貝貝就會生氣地用力拍打葉子，想辦法把菜葉挪進(jìn)來一點，接著等自己可以夠著葉子時再用嘴去咬。把挪進(jìn)來的葉子吃完后，又咬緊一點葉子，再把頭往后傾倒一點，用力一拉，使籠子外面的葉子進(jìn)來，只留下了一點還在外面。你們說是不是很有趣呀！？
當(dāng)然，貝貝也有調(diào)皮的時候�？囱剑肿鲥e事了。不知是鐵籠子的質(zhì)量差還是它的勁太大了，小籠子的門被撞壞了。無奈，只好揪著它的耳朵，把它強行捉進(jìn)籠里。天天去照顧貝貝是我做的事中最難忘而且又有趣的了。希望大家能喜愛小動物們，讓我們與大自然更親近一些。不要再讓無辜的小動物受傷害了，它們是人類的好朋友，讓我們拉起手來，和小動物一起嬉戲，與地球上的生物們和睦相處，永遠(yuǎn)快樂的生活在一起！
雪小學(xué)作文9
看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。
每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的.詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。
他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
雪小學(xué)作文10
大地上一片枯黃凋零，眨眼間就變成了白茫茫的一片。天上鵝毛大的雪紛飛著，它們在天空中跳起了歡樂的舞蹈。這時，學(xué)生們?nèi)颗艹隽私淌�，在雪地里面玩耍、嘻鬧。大家不怕寒風(fēng)刺骨冷，不怕雪花落在身上濕了衣服和褲子，落到頭頸里面冰涼透心，盡情地在雪地上面玩耍著�？墒牵磺傻煤�，上課的鈴聲響了，大家只得回到教室里面去上課了。
上課時，老師對我們說：“這是今年的第一場雪，是老天爺送給我們的新年禮物。我們應(yīng)該好好珍惜它。只是要等到雪停了，我們再出去玩雪�！庇幸恍┩瑢W(xué)提議說：“可不可以現(xiàn)在就去�！薄安恍�，雪下在身上會弄濕衣服的，下到脖子里會冷得受不了的，弄不好可能還會感冒的�！蔽覀冋l也不相信老師說的話，認(rèn)為這只是老師使的緩兵之計。
好不容易等到下課的鈴聲響了，大家不等老師說下課，就沖出教室，好象大海上的波濤一樣涌出教室。有的來到走廊上面，有的來到三樓的天臺上面，有的跑下了樓……我在走廊上面伸出手去接雪花。等了好久才接到了一片雪花�？墒�，這雪花一到我的手上，就變成了水珠了。第二次我再去接雪花。這一次我的動作比第一次要快得多，我才看清楚了雪花的本來面目。我看到小雪花有六瓣，形狀完全相同。接著，我又接了一朵又一朵的雪花來看。
吃過午飯，有的同學(xué)在走廊上面打起了雪仗來了。他們各自先好了場地，于是，雙方就打了起來。詹永健向沈佳煒扔雪球，沈佳煒左躲右閃，避開了扔過去的雪球。沈佳煒卻非常靈活，他假裝扔了一次，詹永健急忙躲開，可是，就在他躲避的時候，沈佳煒把手中的雪球扔了過去。詹永健來不及躲避，被雪球打中了。雪花四散飛濺，弄到了一個女同學(xué)的身上。這一個女同學(xué)非常厲害，平時讓一些男同學(xué)都感到有一點害怕。她立刻拿起一團(tuán)雪扔向沈佳煒。沈佳煒沒有防備被雪球打中了。大家哈哈大笑起來。就這樣，你打我，我打你，一個中午很快便過去了。我們只得走進(jìn)教室去上課了。
下午放學(xué)時，雪下得遍地都是，足足有十厘米厚。我在冰雪上面小心翼翼地走著回家去了。
雪小學(xué)作文11
“20××年的第一場雪……”這首歌大家并不陌生。周六的下午，我們滿懷喜悅，迎來了這20××年冬的第一場雪。
這雪來的突然，更來得讓人流連忘返。
“呼——呼——”北風(fēng)肆無忌憚的咆哮著，預(yù)兆著雪姑娘的到來，似乎就是一支短暫的迎賓隊。不大一會兒，天上隱隱約約地掉下一顆顆小雪粒，像天空灑下的白砂。它們紛紛揚揚地飄舞著，又恰似一個個晶瑩剔透的小精靈，似乎對藍(lán)天擁有一絲眷顧，舍不得飄落下似的。在北風(fēng)演奏的《東之進(jìn)行曲》下，以最美的姿態(tài)擁抱大地，更擁抱傲然開放的梅花，展現(xiàn)了紅里帶白的境界。接著，一片片小雪花，朦朧之際，像煙一樣輕，玉一樣白，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，從天而降，毫無猶豫，親吻久別了的大地。樹葉上，涂了一層白茫茫的薄雪，卻宛如噴灑了銀粉似的耀眼。隨之而然，雪越來越大——由小雪花演變成大雪花。像鵝毛般慢悠悠地飄落下來，一朵朵，一簇簇，如銀花。似白蝶。成群結(jié)隊地翩翩起舞，此時，展望天地之際，唯見雪花飄飄，猶如仙女撒下的潔白花瓣，漫天飛舞。雪姑娘像一層窗簾籠罩著整個湖州城，凌空而下的雪，正為大地?fù)Q上了一件白色的新裝。坐在車子里，擋風(fēng)玻璃前的雪花如煙花般綻放，牢牢地吸在了窗子上，閃閃亮亮，分外美麗動人。在雪的吸引下，邁出第一步，沐浴在白色的天堂，腳下發(fā)出清脆的聲音，為之心動。輕紗似的雪花偷偷降落在我的身上，把我裝扮成一個身著純白服飾的小安琪兒。我喜愛這條白色大衣，喜愛這軟綿綿的飛雪，更喜愛這粉妝玉砌的冰雪世界！一座座房屋，仿佛是童話中的水晶宮殿。燈光照耀在香樟樹掛滿的白雪、冰條上，亮晶晶的，映出了五彩斑斕、奪目絢麗的光彩，美極了！雪更為這可愛的一幕增添了嶄新的一筆！
雪，你似輕紗般柔軟，似白玉般晶瑩剔透，你為大地增添艷麗光彩，為植物披蓋溫馨棉被。你是20××舞臺上最璀璨的明星！
雪小學(xué)作文12
從來沒有想過，能夠在蘇州這樣一個仿佛只有杏花煙雨的江南小城，遇上如此一場雪。
雪下得這么大，執(zhí)拗得像群不聽話的孩子，堅定得像幫英勇的士兵，那態(tài)度纏綿而壯烈，急急地卻又從容地由碧空投身于這片未知的大地，義無反顧。記憶里，我是不曾見過這樣大朵大朵的雪花的，略顯粗獷的，甚至覺得這只應(yīng)該出現(xiàn)在北方的雪會打破江南溫婉浪漫的意境，可我又哪里顧得上如此多情？早被這景迷惑得分不清是俗是雅。
那小橋兩邊的石欄上鑲著雪，似是無意之間的點綴，卻恰到好處，美！
那青石板街的石縫間嵌著雪，天衣無縫，精靈一般的雪花也懂得撫慰寂寞的大地，美！
那邊幾位老先生屋前院中品茗會友，青瓷茶具上附著雪，顯得格外清雅，美！
那遠(yuǎn)處戲臺上有旖旎的昆曲聲傳來，聲音里旋著雪，雪花化身作音符，打著優(yōu)雅的旋兒舞在曲聲里，美！
那路燈下立著幾個年輕人，他們的雙肩上落著雪，卻不在意，吟著詩，風(fēng)花雪月下，恰同學(xué)少年，美！
這樣的雪，落在江南，美！
你瞧呀，這雪是矜持冰冷的，像納蘭容若詞“冷處偏佳，別有根芽”一般的意境。這江南是造夢的地方，不被人輕易觸及內(nèi)里，偏偏，卻能等到與這一場雪的深入邂逅。
于是，雪中的江南，是完美的。無論是景，是音，是人…”
我忍不住伸手，接住一片雪花，很快融化，成，為一滴水珠。突然就明白了，雪只是天與地的使者，但不愿沾染塵世的一絲絲糾纏，若沾到了，寧愿化為水做最純凈的告別。
“這雪，是配得上江南的……”我不禁喃喃道。
文章似天外來仙，如驚鴻一瞥，又若雪泥鴻瓜，虛實有致，一氣呵成。作者將對江南雪的喜愛發(fā)揮到極致，情摯意豐，氣韻天成，仿佛作者也變作那精靈般的雪花無處不在了。
雪小學(xué)作文13
細(xì)細(xì)的冰凌已經(jīng)飄了近一天，無論如何，它是不能飄到教室中來了。與自然相通的窗子，同學(xué)們恨不得將其定死，以免有頑劣之徒再放進(jìn)自然的氣息。下課了，我站在窗前，打開窗子，做一個人人恨之的與自然為友的傻子，我可能是冷血動物，聽不進(jìn)他們的忠言，更不能感受冬日的嚴(yán)寒。然而我能感到雪的氣息，偶爾一兩個調(diào)皮的雪花向我飛舞，我便熱心的以手去出迎，無奈，被積滿污垢的紗窗所擋住。
窗外雪飄飄。自由自在的在大地蒼穹間飛舞。沒有一片雪花能夠垂直下落，沒有一片雪花能夠落到地上――因為地面上沒有一點雪――所以說，這并非能夠承受20xx年的第一場雪的稱號，充其量稱為雪的先驅(qū)，冬的預(yù)示已經(jīng)是贊之過及了。立于窗前，偶爾有涼風(fēng)吹來，夾雜著雪氣的味道，清爽潔凈，仿佛心腑如這窗外黃草一樣染得潔白。冬日的初雪是一場美妙的不可多加一筆的圖畫，偶爾樓下一兩個嬉笑的校友，更添了冬日雪景的無限情趣。
我突然記起亮程文章中對付此等天氣的方法：生一爐火，捧一杯茶，這便是最好的去處。誠然！如果再取一本書，便可成為生一樂了。然而誰又允許自己的生命在這種虛無有逝去。記得走過無數(shù)個冬天，雪天霜地，在那個讓人懷念的流淚的溫馨的家中，背靠暖氣片，手捧愛讀書，嗑著瓜子，或坐，或躺，悠閑的讓人身癢。累了，可以合上書，美美地去夢境旅游�；蛟S與父親殺兩盤象棋，或贏或輸，都消融在一片笑聲中。偶后傳來母親溫馨的話語，這家，便再美滿不過了。然而現(xiàn)在，只能聽著尊師枯燥的音符，伴著沙沙的筆落于紙的噪音，立正或正坐，目視單調(diào)的黑板，或者潔白如洗的筆記，或背或誦，與窗外雪景全然不適。偶爾下課，與好友爭出樓下，在雪中淋個二三分鐘，便須重返教室。因為下節(jié)老師早已持書而待。落滿身上的雪花早已化為清淚亮晶晶的沾在衣襟之上。身在室中，心在窗外。我想著一個美妙的夜晚，只有路燈的淡光灑在我盡是雪花的身上，地上已經(jīng)潔白一片，我便忍不住心中的欲望，在雪地上打個滾，對夜的那種恐懼全然失去。對衣服的那種憐憫早已飛入九霄。說來好笑，其時是真。誰不想與自然無拘無束的接觸，我料想，有一天，我能溶解有這一方天地中。
雪小學(xué)作文14
冬天來了，因為它的信使冬風(fēng)告訴了我。 冬天的雪 那天，寒冷的北風(fēng)正在呼呼地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來。
一朵、兩朵、三朵，它們先是一個一個的飄，當(dāng)它們不再害羞時，又一起手拉手的飄下來。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。 我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。 我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。 聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，啪，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。 看，雪花越下越大，不一會兒，整座城市就成了雪的世界。 屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服呢！ 樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，賴在樹上的雪花就落到地上，沙沙的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花擠在一起，化成了水。 草坪上更是孩子的樂園，白色的雪花鋪在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個小朋友來到地毯上，捧起草坪上的雪，揉成一個小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場雪球大戰(zhàn)之中。 雪花依舊在天空飄呀，飄呀。 我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。 呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。 我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個粉妝玉砌的雪花世界。那個世界里，雪花是一個個可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
雪花，你引起了我無限的遐想。 雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！
雪小學(xué)作文15
我有一個圣潔美麗的名字，那就是雪。
從古至今，人們一直都喜歡并稱贊我。許多文人墨客接我抒發(fā)情感，悲傷地更加凄凄涼涼，歡喜的更加錦上添花。瞧啊，大詩人元稹寫我道：“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵”，其他的還有：“日暮詩成天又雪，與梅并作十分春”。
每到冬天，我就會跳著華爾茲和大家見面了！我輕盈的步伐引來多少人前來觀賞。多愁善感的人看見我思念家鄉(xiāng)思念親人，歡喜無憂的人則嘆瑞雪兆豐年來年好收成。就連小朋友都說我是冬天的精靈、美好的象征呢！
我起初不緊不慢地從天空躍下來�？煽吹饺碎g的好光景后，我的雪花姐妹們就忍不住爭先恐后地蜂擁著急急闖下來。雪，就這樣越來越大越下越急越下越厚。很快，世間萬物就被我們?nèi)境闪税咨�，就像換上潔白的婚紗。我調(diào)皮地跳到一個小姑娘的眼睫毛上。她文靜漂亮，大大的眼睛因我變得更加亮晶晶，閃爍著迷人的光芒。在將要融化成水時，我朝她俏皮一笑，順著睫毛，我便融進(jìn)她的眼睛。
我給小麥蓋上了一層厚厚暖暖的棉被，小麥們便放心的甜甜的睡著了。我附在上面，心里由衷的高興和幸福。來年，當(dāng)我融化之后，就會變?yōu)槌渥愕乃Y源澆灌著小麥。待小麥大豐收時正是農(nóng)民伯伯這一年最幸�？鞓夫湴恋拇笫虑�。
小朋友們快樂的堆起漂亮的雪人，還在操場上打雪仗。看著這一切，我笑了，笑得極為甜蜜極為開心。能給孩子們帶來快樂與幸福，我也很滿足了。雖然很快我就會化為水清水消失掉，但我心里已經(jīng)有了這段記憶，美好的記憶。
我終于開始融化了。一滴滴水從屋頂上，山澗上流下來，匯成小溪集成大河，發(fā)出悅耳的“叮咚，叮咚”聲。遠(yuǎn)處傳來小朋友的喊聲：“雪化成水流下來了，媽媽你聽，多好聽的聲音！”我就伴著這溫暖的童音，漸漸流向了遠(yuǎn)方……
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