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          小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-06-18 10:24:01 五年級(jí)作文 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文三篇

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又就是春去秋來(lái),花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“白了少年頭,空悲切!必M不就是讓人頓足扼腕。

            一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。子在川上曰,逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

            古往今來(lái),有多少志士仁人為時(shí)間謳歌,又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢(qián),但金錢(qián)哪能貴如時(shí)間?金錢(qián)花掉了,還可以掙來(lái),而時(shí)間卻如東逝的水,滾滾奔流永不復(fù)回;金錢(qián)的損失可以度量,可時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)法估計(jì)。哲人說(shuō)的好:“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,等于慢性自殺!

            在大千世界中,有人在拼搏,有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦攻關(guān),決不讓年華逐水流,高歌一曲“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏幾時(shí)搏”!也有人隨波逐流,聽(tīng)任年華虛度,“今朝有酒醉今朝,明朝沒(méi)酒喝涼水。”

            親愛(ài)的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!揮灑我們最亮麗的人生,給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            春天,一年四季中最美的季節(jié)。春天,一年四季中最帥的季節(jié)。春天,一年四季中最可愛(ài)的季節(jié)!

            一年四季中多多少少有一些事,一些人,一些景,讓我們難以忘懷。

            一天清晨,我和媽媽起了個(gè)大早,因?yàn)槲覀円ァ疤ご骸。我們神速地把要帶的東西收好,我真打開(kāi)門(mén)的那一瞬間,我就吸到了春的氣息,聞到了春的味道,看到了春的風(fēng)景。

            一路上我像被點(diǎn)擊了一樣,不停地動(dòng),不停地說(shuō),不停地看。路邊上剛穿上新衣的桉樹(shù),上面還藏著許多小露珠。綠油油的草地上躲著無(wú)數(shù)種子。

            到了車(chē)站,一輛輛大巴如同一排排軍中的戰(zhàn)士。我們?cè)谀抢锏劝〉,突然媽媽工作中的伙伴、前輩也?lái)了,他們個(gè)個(gè)精神抖擻。

            人都到齊了,我們開(kāi)始了“踏春之旅”。在路上許多美景令人贊不絕口。其中“桃花盛開(kāi)”的美景最美麗。

            放眼望去,印入眼簾的是桃樹(shù)!那里開(kāi)滿桃花,桃花是春的開(kāi)始。一片粉紅中自然也有一點(diǎn)潔白的梨花所點(diǎn)綴。

            走過(guò)桃花,還有玉蘭。

            過(guò)了此地不遠(yuǎn),一片白色在眼前開(kāi)放,那潔白的玉蘭發(fā)出陣陣芳香,使我心曠神怡,玉蘭是種很香、很優(yōu)美的花。

            看見(jiàn)此景,我想作詩(shī)一首:

            春中桃花如此美,

            如有不看終生悔。

            通過(guò)“踏春”,我看到了世界的美麗!春天,一年四季中最美的季節(jié)。春天,一年四季中最帥的季節(jié)。春天,一年四季中最可愛(ài)的'季節(jié)!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            時(shí)光就像流星般劃過(guò)我童年的天空。轉(zhuǎn)眼間,我以到了小學(xué)階段的頂峰,也即將走近童年的邊際;叵肫疬^(guò)去,總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無(wú)邊的歡樂(lè)。

            總記得六歲時(shí)的暑假,媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚(yú)。我高興壞了,叫媽媽馬上開(kāi)路。到了鄉(xiāng)下,我直奔老家屋邊的小溪。

            正值酷暑,穿著涼鞋的我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚(yú)兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪,生怕再次驚動(dòng)那些小家伙。

            好不容易接近它們,正準(zhǔn)備去捉。突然,腳像是被什么東西夾住了。一看,我的天哪!竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹!為了保護(hù)我的腳,我只好穿上膠鞋再去捉。

            我再次接近魚(yú)群,彎下腰,伸出手,身子往前一撲,“撲通”一聲。魚(yú)沒(méi)抓著,倒把自己弄成了落湯雞。

            我第三次接近魚(yú)群!又吸取前面的教訓(xùn),慢慢的彎下腰,輕輕的伸出手,接著我來(lái)了一招“海底撈月”便出現(xiàn)了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續(xù)捉了幾條,到了黃昏時(shí)方才罷手。

            我想,我永遠(yuǎn)也忘不了那次捉魚(yú)。

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