小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物1
誰沒接受過禮物？在過佳節(jié)的時候，親戚會帶一些禮物；在過生日之時，朋友的一支鋼筆，一本書，也是對你真摯的祝福。
一次佳節(jié)，爸爸和同事去爬山，回來時給表妹帶了許多玩具和好吃的零食。我站在旁邊替表妹感到高興，同時也在幻想著自己的禮物。
爸爸把所有人的禮物都分完了，我還是沒有看到我的禮物。我當(dāng)時心情特別低落，輕聲的問爸爸：“爸爸，您是不是忘記了什么？”這時爸爸從他的皮包的最里層拿出一片漂亮的楓葉，雖然它很漂亮，可我的內(nèi)心仍然充滿著失望。爸爸似乎看出了我的心事，語重心長的對我說：“孩子，你知道嗎？這片楓葉是爸爸從山上最高最大的那棵楓樹上為你摘的，飽含著爸爸對你的期望……”不等爸爸說完我就回屋了。因為我覺得爸爸偏心，他在為自己的偏心找借口。
懷著對爸爸的怨，回到我的房間，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一周過去了。一天清晨我被凍醒了，起身往外一看，原來是下雨了。我往窗前一看，由于秋天到了，很多樹葉都落了，顯得特別凄涼。這時我一扭頭看見一棵挺拔的楓樹，在風(fēng)雨中矗立著。它的枝干是那么挺拔，葉子是那么美麗，紅紅的，顯得那么驕傲。正在欣賞楓葉時，我忽然想起了爸爸送我的那片楓葉。這時我才明白爸爸對我的良苦用心。
原來爸爸是想讓我像這風(fēng)雨中的楓樹一樣，不畏困難，堅強(qiáng)勇敢，同時學(xué)會在風(fēng)雨中綻放自己的美麗。我急忙跑回書房，在書包的夾層里找到了爸爸送我的楓葉，把它捧在手里看了又看。這是多么有意義的禮物呀！我小心翼翼地把它鋪平，壓在我書桌的玻璃板下。
在以后的日子里，我每天都會看看這片楓葉，表達(dá)了爸爸對我的期望和愛！
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物2
在一個寒冷的冬天里，我走在去媽媽上班地方的路上。走著，突然聽到了有一個微弱聲音，說著：“誰能幫幫我……”我順著求助的聲音望過去，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺坐在那兒，看起來七八十歲了。背駝得很厲害。臉上手上沒有一點色澤，雙眼凹陷下去，猛的一看，還真有些害怕。
老爺爺乞求一般的看著我，我走過去問她怎么了，爺爺抿了抿嘴，一邊哼哼著，一邊斷斷續(xù)續(xù)的說：“我忘記回家的路了�！蔽乙宦牐s忙問：“那，您知道你住的小區(qū)的名字嗎？”“什么……城”爺爺緊鎖眉頭，不太確定的說。我想了想，我們住的這個城市，只有一個小區(qū)叫茶城，對，應(yīng)該就是茶城，因為，這里離茶城不太遠(yuǎn)。老爺爺年紀(jì)大了，也不可能走很遠(yuǎn)。于是，我說我來幫他找家，爺爺看我一件自信，很信任我的答應(yīng)了。
我扶起爺爺往他家的途中走去，我看他冷得發(fā)抖，于是把自己的厚棉襖給了他穿，他問我冷不冷，我笑著搖搖頭，小小的襖子，爺爺穿不進(jìn)去，我就搭在他的肩膀上，我想一定很暖和吧。
這時，一陣清香進(jìn)入我的鼻子，我一看路邊，有一個攤販正在賣烤肉餅?zāi)�，我摸摸口袋發(fā)現(xiàn)只有買一份烤肉餅的錢，我正好餓了，于是我決定去買一份，剛拿到手，想要咬下去，就看見了爺爺孤零零的站在一旁，顫巍巍的。我心里想著，這一份吃還是不吃呢？爺爺可能也餓了吧，吃的話，老人就會餓著，可不吃，我也餓，我不忍心，把買的烤肉餅遞給了老人，老人很感激，要和我一起吃，我搖了搖頭說：“還是您吃吧。”
終于，我們到了茶城，爺爺也想起他的住處，我陪老人回到家，他給了我一本書，是一本發(fā)黃的連環(huán)畫。我翻開一看，里面的字都看不清了。爺爺怕我不收，便告訴我說，他收藏了很多年，也看了很多年，里面的畫畫的非常好，很容易看懂。這是他認(rèn)為最珍貴的東西，現(xiàn)在他把這本書送給我。我拿著這本書感覺沉甸甸的，從心里感激老爺爺，謝謝他，把這么珍貴的東西送給了我，這份禮物對于我來說很有意義。在我的心里這真是一份珍貴的禮物��！
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物3
一天，兔媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物�！薄笆裁础滟F’的禮物呀？”他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物�！斑@是一把剪刀，我送給你吧！”兔媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結(jié)出更多的果子�！�
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪呀！”“不會才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會剪枝技藝的�！蓖脣寢層謱隙f：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地�！�
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”“看，我已給你準(zhǔn)備好了�！痹瓉�，兔媽媽要送一棵桃樹給他�！拔摇覜]栽過樹呀！您教我好嗎？”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小兔子們拿到禮物后，都各忙各的去了。在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，老大學(xué)會了修剪果樹�？粗藜艉玫墓麍@，他仿佛看到了秋天的果園里果實累累的樣子。在兔爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。一天，兔媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”大家異口同聲地說：“珍貴，媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用��！”
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物4
從我來到這個世界上的第一刻起，就收到了這一生中最珍貴的禮物親情。
親情是媽媽慈祥的微笑。無論何時，不論成敗，媽媽的笑容始終圍繞著我。它記錄著我所有的優(yōu)點，也包容著我所有的缺點，是它帶給我無窮的勇氣和信心；是它讓我相信，我比任何人都優(yōu)秀；是它激勵我在向前的路上不斷成長。
親情是父親有力的雙手。從我記事起，就是這雙手扶我走路，教我寫字、畫畫。當(dāng)我犯錯時，這雙手會毫不留情地打在我的身上、心上。它是最有力的懲罰工具，告誡我不要再犯同樣的錯誤。雖然這雙手沒有母親的溫暖，卻給予我更多作為一個男子漢所應(yīng)具有的責(zé)任感和榮譽感。
親情是爺爺房中的那把藤椅。那把藤椅是爺爺最喜愛的，別人一概不許碰。唯獨我，無論怎么在藤椅上折騰，爺爺都不會生氣。小時候，我經(jīng)常被爺爺抱著坐在藤椅上，年幼的我不管提出什么古怪而幼稚的問題，爺爺都會耐心地解答。這張經(jīng)歷了歲月打磨的藤椅留給我許多美好的記憶。如今，爺爺已經(jīng)離開我很久了，但那些回憶依然不能抹去。
親情是奶奶悠揚的歌謠。奶奶的歌聲陪伴我度過了整個童年。在輾轉(zhuǎn)難眠的雪夜里，奶奶那有些不成調(diào)的歌聲卻是最悠揚動聽的安眠曲，至今那旋律仍然會在我的夢中響起，讓我感到踏實親切。
親情是溫暖的家園，親情是避風(fēng)的港灣，親情是游子的航標(biāo)。無論身處何地，無論地位高低，無論財富多少，我們都可以在親情中得到慰藉。只有親情能給予人溫馨的安全感。
親情只是一個字，那就是“愛”。我們在愛中成長，學(xué)會感恩，學(xué)會給予。在不斷的愛與被愛中尋找人生的真諦。珍惜這寶貴的禮物吧，它能給予我們一生都無法用金錢買到的幸福與快樂。
愛，是我們永恒的財富。
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物5
墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個下雨天送給我的。
記得那一天，學(xué)校放學(xué)的時候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨自一個人站在走廊上面。因為自己忘記帶傘，又沒有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點從天上倒下來。我真希望這大雨馬上停止。可是，這老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個時候，有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過頭去看，哦，是隔壁班的小玨。小玨問我：“小燕，你怎么還沒有回家？”“沒帶雨傘！”“我?guī)в陚懔�，要么我送你回家�！薄鞍⊙剑翘昧�！謝謝，謝謝！”
小玨撐開雨傘，握住我的手一起走進(jìn)了大雨中，走出了校門。出了校門，我才想起，就對小玨說：“啊呀，不對。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒有關(guān)系。我們兩家正好都在南面，是一個方向�！蔽覀兤粗鴤阋黄鹣蚰厦孀呷ァ＝裉斓奶鞖馓貏e不好，又是風(fēng)，又是雨的。我們每走一步都要花費許多力氣，而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和小玨的衣服都被淋濕了�！昂艉艉簟蹦秋L(fēng)不住地向我們吹來，這一次是向我這一這吹來的。小玨趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大！我們兩個人都差一點被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。
風(fēng)終于小了下來。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時，我看到小玨的頭發(fā)全部濕了。于是，我問她：“小玨，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個人同時笑了起來。
“嘟嘟”，一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來。“爸爸！”小玨開心地沖了上去，一個箭步跑上了那輛摩托車。“小燕，那把傘你拿去吧！不用還我了！”小玨在摩托車上轉(zhuǎn)過身來對我說。
接著，摩托車就“呼”地一聲開走了。小玨被她爸爸帶走了，只留下我一個人還在風(fēng)雨里呆著。我一動不動地站在那里……
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物6
從小到大，我收到過五花八門的生日禮物，其中不乏一下昂貴的科技產(chǎn)品，奪人眼球的新穎作品，令人垂涎的可口食品，但有一件禮物至今令我記憶猶新，這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。
記得在去年夏天的時候，我在一次交書法作品的時候，意外的看到了書畫班老師寫的書法比賽的計劃書�？吹竭@個，我的心情很是不爽。因為我的書法一直學(xué)的不好。于是我就去問老師什么時候舉行。老師說：“還早著呢，你的說法雖然有一點進(jìn)步，但是和書畫班另外的一些學(xué)生相比，你還是有些距離的，還是多多的練習(xí)，將自己的書寫變得更好�！�
我聽了老師的講述后就決心每天練一頁字，興許可以提高自己的書寫。于是我就每天練一頁字，我在練字的時候，因為不知道“夏”天的“夏”怎么才能寫好，就去問老師。經(jīng)過的老師對我書寫時的要求和指導(dǎo)，終于我的字有了很大的進(jìn)步。
終于，書法比賽開始了，我在上次聽了老師的指導(dǎo)后，我認(rèn)真的書寫字，在這天我把我的技能全部都發(fā)揮了出來。加上以前的練習(xí)，老師的細(xì)心教導(dǎo)，我寫出了漂亮的一頁字，過了幾天后，老師隆重的宣布了獲獎的同學(xué)，而我卻是二等獎，我低著頭，眼淚不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得我所有的努力都白費了。這時老師似乎看出了我的心思，走過來溫柔的對我說：“你雖然沒有拿到一等獎，但是你的努力我一直都在看著，別喪氣，好好寫字，下次爭取得第一，老師送給你一個筆記本�！蔽医舆^筆記本一看，上面有一個“加油”的印章。我把它緊緊握在手里，發(fā)誓要刻苦練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，至今我看到了，它就想起了老師的那些話。
這個筆記本雖然是一個很平常的物體，也是我眾多禮物中最不起眼的一個，但是它卻對我有著巨大的意義，每當(dāng)我遇到困難挫折時，我就會翻看它，給我力量，給我指明正確的方向。
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物7
今天，陽光格外燦爛，花兒也分外嬌艷。好不容易才盼到放學(xué)的鈴聲響起，我早已歸心似箭。
今天可是大小姐我的生日呢，一路上我小小的心兒雀躍不已：“今天我過生日，爸媽會送我什么禮物呢？一個大大的生日蛋糕？這是不可少的！滿屋的氣球？一定會有的！一把電吉他？這可是我早就跟媽媽表明心跡了的，她應(yīng)該會懂吧！”想到這兒，我不由地加快了腳步。
我深呼一口氣，推開門喊到：“我回來了！”可滿屋子的氣球、大大的生日蛋糕、一把電吉他的影兒呢？這些居然都沒有！我簡直不敢相信自己的眼睛。眼淚一下子不聽使喚地涌了出來，窗邊的風(fēng)兒在調(diào)皮地跑著，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也在為我鳴不平。屋里和平常一樣空蕩蕩的，我沮喪地瘓坐在沙發(fā)上，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張紙條，拿起來一看，上面是媽媽熟悉的筆跡：“暢暢，奶奶病了，我們走得急，你自己回家隨便吃點，然后寫作業(yè)。媽媽�！蔽铱赐�，心里失落極了。“真是的，今天我可是過生日，奶奶生病你們都不在家可以理解，可居然連禮物也沒有一件！”我小聲地、滿懷怨氣地嘀咕著，只好極不情愿地拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)。
不知不覺中，天黑了下來，我望了望窗口，爸媽還是沒有回來，可肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，我只好簡單了做了碗面條，邊吃邊等，希望他們早點回來。時鐘不知不覺中已經(jīng)指向了晚上九點，可是他們還沒有回來，我只好自己洗了洗，上床睡覺。外面的風(fēng)越來越大了，吹得樓道上的窗戶吱吱的響，我害怕地把頭埋到了被子里，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天一大早，我剛睜開蒙?的睡眼，就發(fā)現(xiàn)床頭多了一張紙，上面寫著：“親愛的女兒，你十歲了，爸爸媽媽送給你一份禮物——自立。爸爸媽媽不可能一直陪著你�！�
我一下子明白了，爸爸媽媽是要讓我學(xué)會自立，一個人如果只是依靠父母，是一定不會成功的，因為父母不能伴你一生�！白粤ⅰ�，我喃喃自語，爾后會心一笑。這樣一個清晨，我收到了這份特別而珍貴的生日禮物，它將給予我成長路上不懈的勇氣和力量！
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物8
我以前收到過許多禮物，有鋼筆、模型、毛絨玩具……但是最珍貴的還是一本書。
在我過八歲生日時，朋友、親人送給我許多禮物，可是爸爸的禮物遲遲不來。我好奇的問爸爸：“爸爸，今天是我的生日，您不送我生日禮物嗎？”爸爸樂呵呵地看著我，小聲地伏在我耳邊說：“明天上午給你。”我半信半疑。
第二天早上，爸爸無比神秘地對我說：“我?guī)Я硕Y物，想不想看看�！蔽衣犃耍吲d極了，跳起來捧著爸爸的臉親。我想：“禮物是什么呢，吃的、玩的、看的？”只見爸爸把包拿來，我一直盯著爸爸的包，心怦怦直跳：是什么呢，好期待。爸爸從包里拿出一本書，問：“怎么樣，喜不喜歡。”我不高興了，生氣地想：就只有一本書，這么小氣。我用力推開爸爸手里的書，氣沖沖地跑回房間。
中午吃飯，爸爸給我夾了許多菜，可是我覺得，一點也不好吃，沒吃幾口就生氣地跑回房間，爸爸好像知道我不開心似的，也沒有叫我回來，爸爸把書放在我的床頭，我瞟了一眼《科學(xué)家的100個故事》，我沒精打采的翻著書。越看越起勁，書上寫李時珍用了二十七年才寫好《本草綱目》。羅馬士兵用劍要把阿基米德殺死前，他說：“等一下殺我，再給我一會兒工夫，讓我把這個幾何定律驗證完畢，可不能給后人留下一道還沒解出來的題�！标惥皾櫊敔攲W(xué)習(xí)起來廢寢忘食。
我突然明白爸爸送我這本書的用心良苦，這本書包含了很多以前我不知道的知識。里面的每個人都有值得讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的地方，使我懂得只有勤奮刻苦，才可以有成就。從此我對這本書愛不釋手，每當(dāng)遇到困難和挫折時，只要看到這本書，想到里面的每個人物所經(jīng)歷的挫折要比我多出幾十倍，我就充滿力量，振奮自己。這是我收到最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物9
在我的書桌上放著一臺硯臺，那是我收到的最最珍貴的禮物。
事情還要從我寫博客說起，由于我愛在網(wǎng)上寫作就認(rèn)識了不少的朋友和老師。那還是我上四年級時，有一天我寫了一篇自編童話《大樹和啄木鳥》發(fā)到了博客上，吸引了不少博友的點評，大家都說我寫的好，而且這篇文章還得到了校訊通的推薦。正當(dāng)我沉浸在創(chuàng)作成功的喜悅中時，勞力老師(李老師)來了。他對我的文章進(jìn)行了詳細(xì)的點評，說我的文章里有至少五個錯別字。這讓我大吃一驚，就開始尋找。結(jié)果我竟然在那篇文章里找到了好幾個錯別字。就這樣，我和勞力老師就通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識了。
每當(dāng)我更新文章后就會邀請勞力老師來給我指導(dǎo)，一來二去我們竟成了好朋友。那時，我才知道勞力老師原來是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，叫李老師。
有一次，李老師給我留言說想送給我一個禮物，問我喜歡茶杯還是硯臺。我說我喜歡硯臺。沒想到老師很快來我們學(xué)�？次伊�。那天我們正在上課，我們的校長來教室里喊我，讓我出來一下。我當(dāng)時以為發(fā)生了什么大事，所以就很緊張。到了校長辦公室才知道，原來是勞力老師來看我了。
那是第一次見面，李老師看上去四十多歲，戴著一副眼鏡，和藹可親的樣子，笑瞇瞇的看著我，問這問那。一番短暫的交談之后，李老師拿出了一個精致的盒子，里面是一臺硯臺。我也趕緊拿出事先準(zhǔn)備的禮物，是我專門寫的一幅書法作品。我們交換了禮物之后，校長還給我們合了影。
這個硯臺就成了我心愛的寶貝，放在了我書桌的顯眼位置。每當(dāng)我寫毛筆字，看到那臺硯臺時就想起了李老師，想起我們之間的那段深情厚誼……
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物10
太陽公公將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;而我所得到的禮物是這期中最特別的。
——題記
時間像絲綢一般無聲無息的從手中溜走，沒有打聲招呼，一晃我的生日就到來了。或許是長大了，過生日也不像而是一般興奮，或許知道成長就有一份責(zé)任，一份必須要擔(dān)擔(dān)的責(zé)任吧。
照例吃了一頓較為豐盛的飯，在父母的祝福下告了一段落，飯后，母親送了我一份夢寐以求的禮物——魅族的手機(jī)，我心花怒放，卻是我意料之外的驚喜，因為手機(jī)我已經(jīng)好久不用了，而且我買了好幾部，只是當(dāng)擺設(shè)，想不到母親竟會再送我。父親則是讓我到客廳去。
看著父親泡著茶，心里有些納悶，父親從來不會在泡茶時叫人坐在一邊看著，而且，他很少會在飯后叫我。
父親遞給我一小杯，羅有所思的說著：“你已經(jīng)長大了，過了生日你已經(jīng)15歲，我不想扎約束你的生活，從今天開始，我希望你自己可以開始獨立適應(yīng)生活，你的事我不想過多的干涉，如果你遇到?jīng)]有把握的事，我可以和你一起探討，解決�！�
心中的疑惑越來越多，父親為什么要這么做呢?看著父親飲了口茶水，正要詢問，父親只是緩緩的說“你很疑惑我知道，但是我不希望你成為溫室里的花朵，這是對你的將來不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我希望你能開始鍛煉自己。這個給你�！备赣H給了我一張紙條，便讓我回房間了。
坐在椅子上，上面剛勁有力的寫著：自強(qiáng)。自立。自尊。自愛。幾個大字，這是父親做人的準(zhǔn)則，為什么要給我?為什么在生日這天給我?我有些疑惑著。忽然恍然大悟，這是他人生的準(zhǔn)則，他希望我也能如此，這是在我的生日上為我上的一課。
我放下了媽媽送的我的手機(jī)，只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會是我在人生中收到的我人物為是最貴重的禮物。
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物11
從小到大，我都生活在愛的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來其貌不揚，價格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家，認(rèn)識了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對我說：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬卷書，行萬里路。無論何時，這本口袋書都能夠隨時隨地陪著你，讓你和書籍成為好朋友。這樣，你永遠(yuǎn)都不會感到孤獨�！毕氲竭@里，我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見。但翻開它的`封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩，下方是她給我的贈言——好好學(xué)習(xí)，天天向上；練好書法，陶冶性情�？吹竭@些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書寫，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣；字要寫得端端正正、整整齊齊，這樣才會讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫，使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負(fù)郭老師對我的期望！
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物12
從小到大，我每年都會在生日party（派對）上收到很多禮物，可是給我留下印象最深的，卻是去年生日時一次意外的驚喜。
記得那是去年的12月27日，一個冰天雪地的日子，同時也是令我最興奮的日子，因為那天是我期盼已久的生日。那天，朱馨雨、崔璨、王海淑、李夢潔、田雨露、唐銀隆同學(xué)去參加了我的生日party。一放學(xué)，同學(xué)們就直奔愛心文具店，我丈二和尚摸不著頭腦，他（她）們回來的時候，個個身后都藏著一個不為人知的禮物，不管我怎么求他（她）們，就是沒人告訴我。哎！
來到飯店，我們的第一反應(yīng)就是先完成當(dāng)天的作業(yè)。終于到了吃飯的時間，同學(xué)們個個都把手伸進(jìn)口袋里，準(zhǔn)備帶給我驚喜，我那個高興勁兒就別提了，嘴角早都咧到后腦勺了。就在此時，只聽“啪”的一聲，燈滅了，四周一片昏暗，大家不禁“哇”的一聲叫起來，隨即生日蛋糕的蠟燭燃起來了，大家一起用手打著節(jié)拍為我唱起了生日快樂歌，那一刻，我感到自己是世界上最幸福的人。后來，我雙手合十開心地許下了一個美好的祝愿，蠟燭被我一口氣吹滅了，大家歡呼聲一片。燈亮了，同學(xué)們都拿出口袋里的彩花向我撒來，花瓣紛紛散落到我的頭上、身上，好像五彩繽紛的蝴蝶在我身旁飛舞。此時此刻，我是最漂亮的公主。當(dāng)我還沉浸在七彩夢中時，大家各自拿出了身后的禮物送給我，我笑得像朵花兒似的連連道謝。我的臉上洋溢著微笑，但心里卻有一種說不出的感動和幸福。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那次生日，永遠(yuǎn)都不會忘記，直到我長大，成年……因為那里面不僅包含了同學(xué)們對我生日的祝福，更多的是同學(xué)們對我的關(guān)心和愛。
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物13
對我來說，最珍貴的禮物是同學(xué)對我的鼓勵。
星期一的上午，老師讓我下午代表全班去參加全縣的演講比賽。我十分緊張，身體內(nèi)的每一個細(xì)胞無不繃緊著，似乎要準(zhǔn)備打一場激烈的戰(zhàn)斗。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼下午到了。我早早地來到學(xué)校的會議室，雙手緊緊地拽著手中的演講稿，默默地反復(fù)地讀著，生怕會丟下某一個字。同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了會場。
比賽開始了，我的心里如同十五個吊桶打水——七上八下。我聽著其他選手那繪聲繪色的演講，不禁感嘆：怎么辦？他們的演講詞和演講時的語調(diào)都比我好，看來這次我只能做他們的手下敗將了。我與其在這兒獻(xiàn)丑，不如現(xiàn)在趕緊溜了吧。想到這兒，我下意識的把腿往后退了一步。這時在我身旁的張佳婕似乎看出了我的心思。她一把拉住了我說：“李欣怡，你難道這么膽小嗎？老師選中了你，就代表老師相信你，你不能讓老師失望�！闭f完她又向我投來了鼓勵的目光。是啊，我是老師挑選來的，現(xiàn)在我都到了這里，怎么能臨陣脫逃呢？不能，我可以的。我堅定地點了點頭，并下意識地看向了評委老師們。他們表情嚴(yán)肅，不時地對著選手指指點點，我更緊張了。張佳婕連忙鼓勵我說：“不要緊張，這是必要的過程�！�
“下面有請六（五）班的李欣怡上臺。”還沒等我反應(yīng)過來，主持人便開始報幕了。臺下傳來熱烈的掌聲。我整理了一下衣服，大步流星地走上了講臺。我一開始十分流暢，但是突然緊張得忘了詞。臺下立刻傳來了同學(xué)們的議論聲。我下意識地看向了張佳婕，她向我投來鼓勵的目光。我定了定神，自我安慰：不要害怕，不要害怕。我心中的恐懼慢慢消散了，背好的詞也重新回到我的腦海中，我流利地演講完了。
這次我的了一等獎，多虧了同學(xué)的鼓勵。同學(xué)，你在我最困難的時候給了我鼓勵的目光，這對我來說便是最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物14
我收到過許多禮物，但是其中一個卻讓我珍藏了很久，那就是我的一位好朋友送給我的書簽。
記得那天是國慶節(jié)的前一天，我們班級舉行了交換禮物的活動。當(dāng)時，我巡視著全班的每一個角落，看看有沒有人準(zhǔn)備送我禮物。可是我等了半天，卻沒有一點動靜，我很沮喪，靜靜地坐在教室的一角······
突然，有一個身影向我走來。我眼前一亮，高興地想：難道有人要給我送禮物？激動不如行動，于是我狂奔過去。我支支吾吾地說：“你這是······？”本以為她是送給我的，結(jié)果她的一句話讓我狂喜的心碎了，她說：“對不起，這不是送給你的�！蹦菚r候，我的心酸了，比吃了酸梅還酸。這時，又有一個身影向我走來，慢慢的，身影離我越來越近，但是我并不期待，我想這大概也不是送給我的吧！可是，結(jié)果卻令我很吃驚。來人是我的好朋友戚一木，她對我賊賊地一笑，說：“怎么啦？看你的樣子很傷心�。俊薄拔疫�沒有收到禮物呢！
”我失望地說。她呵呵一笑，使她的臉更加動人了，她說：“難道你忘了我�。俊边@是我和佳雯送給你的書簽。我叫它‘三人行’，它代表了我、你還有佳雯的友誼�！蔽翌澏兜啬弥鴷灒且豢�，我的心里無法平靜。
從那以后，我們?nèi)齻�人一顆心。無論做什么事情都互相幫助，獲得榮譽我們一起分享經(jīng)驗；遇到困難也找好朋友一起共度風(fēng)雨······
一直到現(xiàn)在，那張書簽還靜靜地躺在我的書包里。它代表了我們之間的友誼，也代表著我們之間的團(tuán)結(jié)。我想，這是我收到過的最珍貴的禮物，我也想對我的好朋友說：“謝謝你們！”
小學(xué)三年級作文：珍貴的禮物15
當(dāng)我每次打開電視機(jī)，看著電視節(jié)目的時候，那令人難忘的記憶仿佛就在眼前。
在四年級下學(xué)期的暑假期間，天氣非常炎熱，我坐在客廳悠閑地看著懷柔點播，正好看到有人在點播動畫片，正看到最精彩的時候，點播時間到了，真是急煞人。心想：“這點播臺，時間也太短了，真不過癮。”想著想著，我的心里就有了一個鬼點子。
我快步走到電話旁，拿起電話就拔號，忽然，心里又想：“這樣不行，萬一被老媽發(fā)現(xiàn)了，怎么辦�。俊庇旨泵㈦娫捒凵�。后來，我又尋思：“只要我不說，老媽怎么可能知道呢？”這一次，我沒再猶豫，大膽地坐到電視機(jī)前，邊點邊看，心里美滋滋的，可真過足了電視癮。
一轉(zhuǎn)眼，半個多月過去了，我也不知道打了多少次點播電話，電視癮倒是過足了，老媽還是沒有發(fā)現(xiàn)，家里真是風(fēng)平浪靜。
一天，老媽交完電話費一回來，火冒三丈地對我：“你看看，你看看，這是怎么回事，是不是你干的好事？”“不……不……不是我�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴�！安皇牵∧悄阏f說看，這么多的信息電話，話費快到四百了，誰打的？”媽媽加重了語氣。這時，我才知道為了自己一時痛快，一下子花費了好幾個月話費，難怪老媽怒氣沖沖。覺得再隱瞞下去，只能自討苦吃，只好承認(rèn)了，頓時，淚水濕潤了我的眼框，悔恨地說：“媽媽，對不起，我錯了�！崩蠇尶次页姓J(rèn)了錯誤，語氣也緩和多了：“我不是怪你打電話花了多少錢，更在乎的是你的態(tài)度，這么小就學(xué)會了撒謊，男子漢大丈夫，要敢做敢當(dāng)，你要記住，以后不管你做了什么錯事，只要你意識到了，改了，就是個好孩子，知道了嗎？”“嗯�！薄昂昧�，事情都弄清楚了，這一次就算過去了，別哭啦，做自己的事去吧。”……
通過這次話費風(fēng)波，我明白了做人要做一個誠實守信的人，不管你做了什么錯事，只要勇于承認(rèn)錯誤，就是一個誠實的人。也許，這就是老媽給我的最“珍貴的禮物”吧！
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