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          成長(zhǎng)的回憶

          時(shí)間:2021-06-18 09:09:47 成長(zhǎng) 我要投稿

          成長(zhǎng)的回憶

          成長(zhǎng)的回憶1

            人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過(guò)程,而我的成長(zhǎng)卻充滿了快樂(lè)與童趣。記得小時(shí)候,我依稀在大自然中度過(guò)了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小,記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來(lái)別有一番回味!

            記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步,那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒(méi)有嚇倒我,似乎更加鼓勵(lì)我,我走得更歡了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),我是先學(xué)會(huì)走路后開(kāi)口說(shuō)話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我會(huì)把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里,有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍,當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里,有成片樹(shù)叢,我穿梭其間,追逐蟲蝶,每次都玩得滿頭大汗,直至留連往返。

            在夏季的公園里,一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏,我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊,赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑,孤獨(dú)和無(wú)助很快圍繞上來(lái)!莻(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景,深深留在我小小的腦海里!

            還記得童年時(shí)候的我,是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào),有好幾個(gè)不眠之夜,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,我都看見(jiàn)爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,為了安慰他們,懂事的我忍受著病魔的折磨,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住,媽媽的懷抱好溫暖。

          成長(zhǎng)的回憶2

            每當(dāng)翻開(kāi)影集,展現(xiàn)在眼前的第一張照片上,有一個(gè)小女孩,戴著一個(gè)小粉帽,穿著漂亮的小黃衣裳,坐在小推車?yán)锖闷娴臇|看西看。其實(shí),照片上的小女孩就是一歲的我。蹲在旁邊的媽媽用手拉著我的衣裳,好像在說(shuō):“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我們要照相了!”瞧!這多有意思。

            第二張是在我三歲的時(shí)候和媽媽一起拍的。仔細(xì)一看,那時(shí)的我和媽媽都笑得非常甜。這是怎么回事呢?原來(lái)呀,媽媽把大蘋果放在了我的頭上像鼓了個(gè)大包一樣,特別好玩。所以我和媽媽都忍不住大笑起來(lái)。

            第三張是我們一家三口(爸爸、媽媽和我)的照片。照片上,我們坐在小船里,爸爸和媽媽一起努力的劃著船,我邊打著傘,邊喊著:“加油!加油!……”在這幸福的場(chǎng)面,留下了一張珍貴的照片。

            這三張照片記錄著我成長(zhǎng)的美好回憶,是三張珍貴的照片。

          成長(zhǎng)的回憶3

            我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑黑的屋子里,號(hào)啕的哭聲在屋頂像幽靈一般盤旋不散,窗邊長(zhǎng)長(zhǎng)的落地窗簾像人的影子一樣,直逼我幼小而恐懼的心靈。我不哭了,安靜下來(lái)叫爸爸放我出去。門終于開(kāi)了,我又看到了光明。

            那一年,我八歲。一個(gè)懦弱的女孩開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。我明白了:尊重是要靠自己來(lái)爭(zhēng)取的。

            我在老師的辦公室里,望著老師那嚴(yán)厲的面孔,我有些害怕。那是我第一次接受這樣審問(wèn)。同桌的錢不見(jiàn)了,我成了嫌疑犯!盡管我屢次聲明不是我偷的,老師仍然半信半疑。從此,我不得不接受四周異樣的眼神,直到真相大白的那天。

            那一年我十歲。一個(gè)幼小的心靈受到了的傷害。我無(wú)法忍受委屈,因?yàn)槲沂且粋(gè)很倔強(qiáng)的女孩,我發(fā)誓:以后做任何事情都不要武斷,以免誤傷任何人。

            那段時(shí)間,我心情極度地糟糕,一本新買的書放在抽屜里卻不翼而飛。為此我一直耿耿于懷,一天到晚地翻箱倒柜,弄得家里雞犬不寧。后來(lái),媽媽告訴我書找到了,我那近乎爆炸的心才總算平靜下來(lái)。

            那年我十二歲。后來(lái)才知道,書并沒(méi)有找到,只是媽媽為了讓我安心,又重新買了一本。其實(shí)人生中有得也有失,又何必要太看重失去的東西,從而放大痛苦呢?

            如今,我十四歲,一個(gè)生活在夾縫中的時(shí)代。在學(xué)海中遨游的日子,我過(guò)得繁忙而充實(shí)。我知道,滿腹的牢騷是永遠(yuǎn)也發(fā)不完的,不如抓緊時(shí)間,吸收那從夾縫中透出來(lái)的點(diǎn)滴陽(yáng)光,做學(xué)海中的一名快樂(lè)的遠(yuǎn)航者!

          成長(zhǎng)的回憶4

            九歲的我,有一天早晨,獨(dú)自乘上了一輛大眾出租車,去奶奶家玩。在車上,我一邊悠閑自得地吃饅頭,一邊細(xì)細(xì)觀看窗外亮麗的風(fēng)景。車子開(kāi)得好快,轉(zhuǎn)眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過(guò)了,指揮著駕駛員向左拐,向右拐,儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來(lái)第一次自己一人乘車呀! 有了第一次,就會(huì)有第二次。上個(gè)星期六,我又一個(gè)人乘車,去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是,第一次我是乘出租車,而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個(gè)人走在馬路上,在下車站點(diǎn)上接我,但我完全可以自己過(guò)去。 媽媽告訴我,一個(gè)人的膽子不是與生俱來(lái)的,而是在多說(shuō)、多干、多練、多做的活動(dòng)中逐漸變大的。是呀,現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了;在低年級(jí)的時(shí)候,我上課不敢發(fā)言,膽小如鼠,可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì),現(xiàn)在,我的膽子稍大一些了,有時(shí)不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問(wèn)題,而且還能勇敢地向老師提出問(wèn)題;過(guò)去,我一個(gè)人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿報(bào)紙。嘿!有什么可怕的! 俗話說(shuō):“膽小如鼠,氣壯如牛!背砷L(zhǎng)中的我,是從膽小如鼠向膽大的逐步轉(zhuǎn)變,也是成長(zhǎng)中我的一個(gè)縮影。但是,我仍有缺陷:學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想,我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進(jìn)攻,不讓它的氣浪掀翻!

          成長(zhǎng)的回憶5

            每當(dāng)我從這里走過(guò),我都能回想起那漫長(zhǎng)而短促的六年生活,那個(gè)地方就是我的母!W(xué)。

            時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,這六年的時(shí)光仿佛一眨眼的時(shí)間就過(guò)去了,可是也在這眨眼的一瞬間,大腦里的內(nèi)存就記滿了一個(gè)個(gè)的“文件”。

            記得有一次六年級(jí)的時(shí)候,我們一群人和往常一樣,中午十二點(diǎn)到達(dá)籃球場(chǎng),可是那天的天空陰沉沉的,太陽(yáng)也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開(kāi)始很長(zhǎng)一段時(shí)間了,這時(shí)隊(duì)友把球朝我這邊傳了過(guò)來(lái),對(duì)手為了不讓我得到球就搶了過(guò)來(lái)。天空中突然“轟隆”一聲,我們兩個(gè)人撞在了一起,他還沒(méi)有什么事,我低頭看了看,發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了,沒(méi)有什么大不了的,我們還是繼續(xù)比賽。可是總感覺(jué)膝蓋一陣陣的疼痛,每一次投籃都不進(jìn),同學(xué)們問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沒(méi)事可能太累了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。

            中場(chǎng)休息的時(shí)候大家圍了過(guò)來(lái),輕輕地把我的褲腿卷了上去,看見(jiàn)我的膝蓋破了,他們硬要帶我回教室,傾盆大雨從空中潑了下來(lái);氐浇淌遥麄冇谜河械饩频拿藓瀻臀姨幚韨,傷口處有種燒灼的疼痛感。過(guò)了一會(huì),雨停了,那個(gè)又大又圓的太陽(yáng)露出了臉,雨后刺眼的陽(yáng)光照在我身上感覺(jué)無(wú)比溫暖。

            一路走來(lái),他們讓我的成長(zhǎng)過(guò)程變得更加美好。

          成長(zhǎng)的回憶6

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!爆F(xiàn)在我們四年級(jí)了有兩年就小學(xué)畢業(yè)了,同學(xué)們可能還會(huì)見(jiàn)面,也可能就這樣永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,所以我們大家珍惜這美好的時(shí)光 。靜靜的回想起我們以前的學(xué)校生活。

            我還記得我在一年級(jí)時(shí)的一天,事情是這樣的:在那天清晨張老師讓我?guī)е蠹以缱x(那時(shí)我是班長(zhǎng))。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),我對(duì)同學(xué)們還不是很了解,班上總是像鴨子嘈塘一樣的吵,有的同學(xué)還不知道我的名字,于是我就先向大家做了個(gè)自我介紹,安靜了一小會(huì)兒又吵鬧起來(lái)了,這時(shí)我拿起講臺(tái)上的教鞭用力的在講臺(tái)上敲了一下,“砰”的一聲,同學(xué)們都安靜下來(lái)了,同學(xué)們都要看著我,還小聲的議論起來(lái),我就納悶了。

            頭一低,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆被我剛才不小心的一鞭打壞了,我心里忐忑不安,臉憋得通紅,擔(dān)心老師批評(píng)我。就在這時(shí)張老師走進(jìn)了教室,看了看桌子上的筆又看看我,老師并沒(méi)有責(zé)備我而是微笑的對(duì)我說(shuō)道:“你把老師的筆打壞了,是不是要賠一個(gè)?”我慚愧地低下了頭。第二天我和媽媽商量后帶了一只鋼筆給老師,老師對(duì)媽媽說(shuō):“宋彥君是個(gè)很有責(zé)任心的孩子,很天真也很可愛(ài)!”說(shuō)完老師親切的摸了了摸我的頭,我的心里美美的。

            現(xiàn)在想起來(lái)還是很美好。過(guò)很多年以后,今天的我們又會(huì)是怎樣呢?珍惜今天,期待明天的到來(lái)。

          成長(zhǎng)的回憶7

            在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十一個(gè)春秋,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)成熟的少年。而在我的腦海中,有時(shí)會(huì)冒出一幅幅畫面,想到它們,我不由自主地露出了微笑,因?yàn)槟鞘俏彝甑幕貞洝?/p>

            九歲那年,學(xué)校舉辦了關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講比賽。每個(gè)班選一個(gè)人,我因?yàn)榭诓疟容^好,所以深受大家信任。可當(dāng)我被推選出來(lái)時(shí),我有些不知所措,害怕辜負(fù)了大家的希望。沒(méi)事,盡力而為就行,我們都會(huì)為你驕傲。班長(zhǎng)的話像給我吃了一顆定心丸一般。于是,我自己寫了一篇文章,雖然別人都是老師幫忙寫的,但我想:自己寫才有意義。寫完后,班里幾個(gè)大文豪親自給我指點(diǎn),而那幾個(gè)搗蛋鬼們下課也安靜下來(lái)不打擾我們。老師一次次的修改和同學(xué)們的努力都讓我很感動(dòng)。

            回到家,媽媽知道后,親自上陣給我陪讀。一次次的模擬練習(xí),一次次的改正讀音,媽媽的辛苦我也看在眼中。

            到了比賽那天,我還是有點(diǎn)忐忑不安,老師也在旁邊一直安慰我。輪到我了,我的題目是《班級(jí)齊心,其力斷金》。開(kāi)始,我還很緊張,到了后來(lái),我回憶起班級(jí)經(jīng)歷的酸甜苦辣,講得真實(shí)感人,最后,我竟然得了特等獎(jiǎng),宣布的那一刻,激動(dòng)的淚都流下來(lái)了,大家擁抱在一起。

            成長(zhǎng)的回憶中有同學(xué)的支持,老師的指導(dǎo),父母的陪伴他們,是我堅(jiān)實(shí)的后盾!

          成長(zhǎng)的回憶8

            我的成長(zhǎng)是豐富多彩的,有喜悅,也有煩惱,有成功,也有失敗。他們陪伴我度過(guò)了近十年的生活,讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中,還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中,讓我最難忘的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。我是在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)游泳的,所以沒(méi)有大人的幫助。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)!平常喜歡睡懶覺(jué)的我可今天卻起的格外的早。同學(xué)們正呼呼大睡呢!我們換好泳衣,導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ擞斡境亍N以谏砩咸缀糜救,脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了?huì)兒,想:不能光顧著玩,我一定要學(xué)會(huì)游泳!我慢慢地向深出走去,走了好久腳才碰不到底,這種深度應(yīng)該可以學(xué)游泳了吧!我試著脫下游泳圈,突然,我感覺(jué)身體在往下沉,我非常害怕,我該怎么辦?我試著高喊,可是一張開(kāi)嘴巴水就淹到了喉嚨,根本喊不出來(lái)。我焦急的想著第二個(gè)辦法,忽然眼前一亮,對(duì)了!我在脫游泳圈時(shí),不是把游泳圈放在旁邊了嗎?可以試著抓到游泳圈,幫助我浮上來(lái)!我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了!我走到淺處,想:我是不是沒(méi)有學(xué)游泳的才能呢?不行!失敗乃成功之母,勇敢點(diǎn)兒吧!經(jīng)過(guò)重重磨難,我終于“勝利而歸”啦!通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理:人生必然會(huì)遇到很多困難,但我們要勇于克服困難,勇于拼搏,只有這樣,我們才能主宰命運(yùn)。

          成長(zhǎng)的回憶9

            古人說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉!蔽矣X(jué)得人的成長(zhǎng)就是在不斷地改正錯(cuò)誤。

            我記得有一次,大約在我4歲的時(shí)候,我在電視上看見(jiàn)有好多人在溜冰,可帥了。我就叫媽媽幫我也買一雙溜冰鞋。而媽媽還是堅(jiān)決不同意,我一直央求媽媽。第二天,媽媽果然幫我買了一雙溜冰鞋,我開(kāi)心極了,媽媽說(shuō):“買了但是要學(xué)會(huì),每天有空時(shí)都要練”。我有自信的說(shuō)“當(dāng)然,我一定會(huì)學(xué)會(huì)的”。可一轉(zhuǎn)身,我就迫不及待地跟哥哥和弟弟炫耀,他們都很羨慕我有這么漂亮的溜冰鞋,我心里美滋滋地。

            到了周末,媽媽問(wèn)我:“你這幾天在練著溜冰嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我這…這幾天,一直都在練。 眿寢尣幌嘈盼业脑挘骸安豢赡,你回去滑一下給我看?”我說(shuō):“媽媽這樣不太好吧?我還沒(méi)練熟呢?”媽媽說(shuō):“不管了,練到什么程度,就向那樣滑!眿寢尵徒形掖┥狭锉o她看,我滑的時(shí)候跌跌撞撞,根本不會(huì)滑,媽媽瞬間就變成了一張嚴(yán)肅臉,可恐怖了,她質(zhì)問(wèn)我:“你為什么要這樣做?”我只好害怕地說(shuō)了實(shí)話:“因?yàn)槲蚁M玫剿麄兊牧w慕,所以才……”媽媽說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,但是你不能用這些東西去炫耀呀!有真本事,那才重要!”我慚愧地說(shuō):“好的,媽媽我以后再也不會(huì)像這樣了。”后來(lái),我經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo),終于學(xué)會(huì)了溜冰,。

            正如小樹(shù)要得筆直,就要修剪枝干那樣,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,有了大人的指導(dǎo),我們才不會(huì)誤入歧途。

          成長(zhǎng)的回憶10

            已成過(guò)去的“六一”兒童節(jié),現(xiàn)在想想還是別有一番風(fēng)味,挺有意思的。

            六一節(jié)那天,我們?cè)诓賵?chǎng)上集中,校長(zhǎng)先講話,那一講就有半個(gè)小時(shí),校長(zhǎng)講完活動(dòng)內(nèi)容后,就下了主席臺(tái),原以為我們就可以自由組合活動(dòng)了。原來(lái)還有活動(dòng)儀式,架子鼓的聲音由遠(yuǎn)而近地傳來(lái)……

            在教室里,我得到了一張活動(dòng)紙,我和爸爸一起向活動(dòng)場(chǎng)奔去。首先到操場(chǎng),這里在轉(zhuǎn)呼啦圈,呼啦圈在我身上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像在給我做按摩呢,很舒服。接著,我們又來(lái)到“搶椅子”的場(chǎng)地,我進(jìn)去時(shí)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。我們隨著音樂(lè)起開(kāi)始走,音樂(lè)停我們就得停,而且還要坐在椅子上,還好我搶到了椅子,不然可要被淘汰了。我和爸爸又到活動(dòng)室,這里在玩“123木頭人”的游戲,我一開(kāi)始站得好好的,一動(dòng)不動(dòng),結(jié)果,打了一個(gè)噴嚏,害得我被開(kāi)除游戲。

            校園里還要好多好多的活動(dòng),我都來(lái)不及一一參加,玩了幾個(gè)項(xiàng)目,我就到階梯教室去領(lǐng)獎(jiǎng)品了,F(xiàn)在回想起,真是又有趣又快樂(lè)的一天。真希望這樣的好日子天天都有。

          成長(zhǎng)的回憶11

            童年,多么讓我留戀!可它層層煙霧,使我看不清前方的路。童年,多么令人回憶!可它卻如同一架飛機(jī),越飛越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠含在嘴里。啊,那正我的成長(zhǎng)之路。它像一朵玫瑰,讓我戀戀不忘。

            但是,最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷。在教室里,大家都鴉雀無(wú)聲地寫著試卷。這時(shí),坐在我后面的同學(xué)李可萱遇到了難題,正在愁眉苦臉地思考,盡管絞盡腦汁,李可萱還是不會(huì)。于是她拿筆戳了一下我的背,問(wèn)我這道題怎么做。我對(duì)她說(shuō):“考場(chǎng)等于法場(chǎng),是不能說(shuō)話的”。就在此時(shí),“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,大家都把試卷交給了老師,回頭我打算去找李可萱。這時(shí),李可萱走了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“哼,考試你竟然不告訴我答案,那從此以后我們倆井水不犯河水,絕交”!我本打算解釋,可她這種“驢脾氣”,我就放棄了。從那以后,我們一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。

            經(jīng)過(guò)這件事,我自己常想,成長(zhǎng)之路到底是什么呢?成長(zhǎng)有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。

          成長(zhǎng)的回憶12

            我5月份還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候出國(guó)了一次,我爸爸單位組織的,去泰國(guó)了。我覺(jué)得可好玩了。有一個(gè)我爸爸單位的小朋友,他和他爸一起去的。他和我玩兒的很開(kāi)心。

            今天我想起來(lái)在海里,小魚把小哥哥的右胳膊咬了一口,因?yàn)樾「绺绾芎冢◆~覺(jué)得小哥哥像人們給它們?nèi)拥哪切┟姘。小魚的牙齒很尖的,不過(guò)不是不是咬人的,是咬那些剛?cè)拥剿镞沒(méi)有軟化的面包的。小魚把小哥哥咬得整個(gè)胳膊都麻了。還有曹達(dá)偉叔叔把腿弄爛了,因?yàn)闇\水里有很多石頭。不過(guò)我沒(méi)有被刮,我只是被蹭了一下有點(diǎn)疼,也沒(méi)紅也沒(méi)青。

            我還想起來(lái)我戴著小哥哥的游泳圈正在離岸邊很遠(yuǎn)的地方游泳,但也不能太遠(yuǎn),太遠(yuǎn)我就撐不住了。有一個(gè)浪很大,把我直接從海里沖到岸上的沙灘椅旁邊了,旁邊的阿姨都笑了,說(shuō)我真可愛(ài)。

            我還坐摩托了,挺好玩的`。我想騎摩托車,我最后求了一下爸媽才同意了。我還看人妖表演了,我覺(jué)得人妖很恐怖,有一個(gè)男的看起來(lái)像是女的,他不是人妖演員,他是工作人員,他個(gè)子超高,聲音超難聽(tīng)。但是他男扮女裝還挺有意思的。

            我還在水里泡腳了,水里有小魚咬死皮,不過(guò)沒(méi)有魚咬我,因?yàn)槲业哪_上沒(méi)有死皮,我媽都快被咬死了。小魚咬人的時(shí)候非常癢癢,很多人都忍不住,直接把腳提出來(lái),小魚就都跑了。

          成長(zhǎng)的回憶13

            小時(shí)候,貪吃的我總會(huì)被零食誘惑,所以經(jīng)常向老爸拿錢去商店買零食,每次都因?yàn)樘床坏奖还衽_(tái)遮住的琳瑯滿目的商品而叫叔叔阿姨把我抱起來(lái)惹得售貨員哈哈大笑……自己也覺(jué)得蠻逗的。而現(xiàn)在商店的柜臺(tái)已經(jīng)無(wú)法再遮住我的視線了。我明白我已經(jīng)長(zhǎng)高了,不再是以前的那個(gè)要被別人抱的小孩了。

            小時(shí)候,老爸在東湖開(kāi)了家很大的燒烤園,每天下午5點(diǎn)多就要擺工具。我看到員工搬桌椅時(shí),都會(huì)覺(jué)得很好玩,搶著來(lái)搬,一次最多僅能搬兩張而已,搞得每次都會(huì)被員工笑話。

            小時(shí)候,我對(duì)算數(shù)很有興趣,爸爸便先教我數(shù)數(shù),我總會(huì)數(shù)錯(cuò),一直循環(huán)著從1數(shù)到10。當(dāng)我會(huì)數(shù)到一百時(shí),老爸就教我加減法,每次老爸出的題目我都會(huì)算錯(cuò)一些,F(xiàn)在,老爸出的數(shù)學(xué)題已經(jīng)再也難不倒我了。

            小時(shí)候,我對(duì)什么都很好奇,甚至對(duì)自己的存在都有疑問(wèn)。記得那時(shí)候,我問(wèn)爸爸“我是從哪里來(lái)的?”結(jié)果,爸爸這樣回答了我“你是我從垃圾桶里撿來(lái)的”……沒(méi)想到,那時(shí)的我居然當(dāng)真了。天天守在垃圾桶旁,一有過(guò)來(lái)倒垃圾的人我就會(huì)跑上去問(wèn)“您有看到把我丟到垃圾桶里的爸爸媽媽嗎?”弄得路人哭笑不得,后來(lái)我的舉動(dòng)不知怎么的就傳到我爸爸的耳朵里了,被我爸爸罵傻孩子。每次新年時(shí)我這“垃圾桶尋父母”的事就成了年夜飯上全家人的笑料,F(xiàn)在,這事我到現(xiàn)在都還沒(méi)忘掉,因?yàn)槲揖褪俏野终f(shuō)的傻孩子啊……

          成長(zhǎng)的回憶14

            往事好比珍藏在保險(xiǎn)柜里的物品,那一天打開(kāi)柜門,那些會(huì)“成長(zhǎng)”的故事便跳了出來(lái),猶如畫面一樣閃現(xiàn)在腦海里……

            20xx年初春的一天,聽(tīng)媽媽說(shuō),那天還下著片絮狀的春雪,我這個(gè)胖乎乎、調(diào)皮的“小老虎”便誕生了。我姓寧,叫開(kāi)宸,不熟悉的人聽(tīng)到我名字,都以為我是男生,其實(shí)我是小女生。為這,我也追問(wèn)過(guò)老爸:為啥把我起這樣男生化的名字?老爸頓了會(huì),狡黠地笑著說(shuō):我是問(wèn)“度娘”的。聽(tīng)到這,我只能無(wú)語(yǔ)了。

            不知不覺(jué),我從“牙牙學(xué)語(yǔ)”的小毛伢長(zhǎng)大到上幼兒園的年紀(jì),幼兒園的學(xué)習(xí)生活沒(méi)收了之前和媽媽在一起的大部分時(shí)間。和同學(xué)老師在一起也很快樂(lè),慢慢我有了好朋友,不再是媽媽甩不掉的“跟屁蟲”了。

            一轉(zhuǎn)眼,我上小學(xué)了。一年級(jí),我愛(ài)和同學(xué)們打打鬧鬧;二年級(jí),我愛(ài)涂涂畫畫;三年級(jí),我愛(ài)讀課外書;四年級(jí),我愛(ài)彈琴唱歌。再過(guò)兩個(gè)月,我將成為五年級(jí)的學(xué)生,我希望能更上一層樓:把字練好。

            英語(yǔ)課從三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入了我們的課程表,這是我最感興趣的課程。每天早晚我都會(huì)閱讀打卡,從不間斷。有時(shí)在飯桌上,由姐姐當(dāng)裁判,我甚至?xí)屠习諴K一下英語(yǔ)呢!

            十年一晃就過(guò)去了,記憶中兒童時(shí)代的點(diǎn)滴,時(shí)常如電影畫面那樣閃現(xiàn)在腦海里。我從懵懵懂懂的小屁孩,漸漸長(zhǎng)大成有點(diǎn)知書達(dá)理的小小少年。我會(huì)為自己的人生目標(biāo)進(jìn)行持久的努力,認(rèn)認(rèn)真真書寫好自己的成長(zhǎng)故事。

          成長(zhǎng)的回憶15

            20xx年3月的那一場(chǎng)大雪,是我記憶中最最難忘的一次下雪。

            那一天是周六,我們?nèi)乙黄鹑ブ参飯@玩?烧媸乔砂。(dāng)我們?nèi)サ穆飞,雪開(kāi)始漸漸飄落下來(lái)。玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右擺擺,還擠擠撞撞,就像一個(gè)喝醉酒的人在打醉拳。我把臉貼在車窗上,靜靜地看著,片片雪花隨風(fēng)飛舞,好像圣誕老爺爺穿梭于世界各個(gè)角落給小朋友送禮物。雪花不停地飄落下來(lái),像棉花,似柳絮。房子樹(shù)木都披上了華麗的銀妝,大地好似蓋上了一層厚厚的大棉被。

            一下車,我興奮地跑了出去,感受雪貼在臉上那冰涼的感覺(jué)。雪越下越大,我張開(kāi)雙臂,讓雪跟著我來(lái)個(gè)親密接觸。我捧起一把雪,白花花,軟綿綿的,真是愛(ài)不釋手。趁著爸爸不注意,團(tuán)了個(gè)雪球扔了過(guò)去,哈哈,打中了。于是,我們一家三口打起了雪仗,接著,我們又玩起堆雪人和推雪球。玩夠了,我們拍拍身上的雪,又走了起來(lái)。漸漸地,雪停了下來(lái),到處都是銀裝素裹,可真漂亮。我們一邊走一邊看,路上的游人熙熙攘攘,他們也在打雪仗,堆雪人,玩的不亦樂(lè)乎。他們的快樂(lè)感染了每一個(gè)人。

            這一場(chǎng)雪帶給我們的無(wú)限快樂(lè), 至今還記憶猶新。更主要的是雪它能為人類造福。 “瑞雪兆豐年”更是千古留傳。我忘不了這一天。

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