在我的記憶里作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的在我的記憶里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在我的記憶里作文1
在我家還沒有搬的時(shí)候，我們家附近有一片空地，空地足有我們學(xué)校操場(chǎng)那么大，這在市區(qū)是很少有的。但這片空地其實(shí)并不空，空地上種上了許多不知名的花草樹木，給這片空地帶來(lái)了生機(jī)，空地上還安裝了許多我叫不出名字來(lái)的健身器材，給空地帶來(lái)了活力。慢慢地這片空地給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，深深地印在我的記憶里。
每天早上和晚上這片空地還是老人們健身的好去處，每次我在那兒都能看見好多老爺爺奶奶正在跳舞健身呢，有時(shí)你還能趕上她們舉辦的活動(dòng)。不過(guò)別以為這只是老人的活動(dòng)場(chǎng)所，其實(shí)一到下午我和我的小伙伴們不約而同地來(lái)到空地一起玩，空地便搖身一變成了我們的樂(lè)園。我們幾個(gè)鐵哥們常常有自己的比賽：有時(shí)各自脫了自己的鞋子，一起在鵝卵石上走，看誰(shuí)第一個(gè)到終點(diǎn)，可沒走幾步，因腳底被石子扎得受不了而紛紛退出；有時(shí)我們比爬梯，看誰(shuí)第一個(gè)爬上去又爬下來(lái)，我們?yōu)榱巳〉脛倮共活櫚踩刂苯訌奶葑由咸讼聛?lái)，常常不是來(lái)個(gè)“狗啃泥”就是來(lái)一個(gè)“四腳朝天”，有時(shí)我們還進(jìn)行騎自行車比賽，一會(huì)兒是短距離快速騎，一會(huì)兒比耐力騎，大家你追我趕開心極了。這片空地也成了我們的游樂(lè)園，它在我童年的記憶中添上了精彩的一頁(yè)。
現(xiàn)在我們搬了新家，可家附近都是高樓大廈，雖說(shuō)很熱鬧，但再?zèng)]有這么大的一塊空地可讓我盡情玩樂(lè)了。我真想再去一次那片空地。
在我的記憶里作文2
在我的記憶中有很多讓我記憶深刻的事情，而當(dāng)中有一件是最讓我那難以忘懷就是上一個(gè)暑假我會(huì)安慶進(jìn)行暑假學(xué)習(xí)的情景�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈兊轿野肽昵暗挠洃浬钐幦g覽吧。
那天我到合肥時(shí)已是中午12時(shí)但我并沒有停下歇息，而是繼續(xù)趕往我的二姑家——安慶。初到安慶，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方并沒有上海那么繁華，但卻有上海沒有的古典氣質(zhì)。于是我便在這里開始了我的暑假生活。
到了安慶，二姑便出門迎接，生火燒飯更是忙得不可歇。因?yàn)橹饕獊?lái)是為了學(xué)習(xí)所以剛到不久爸爸就給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。“爸爸，你干嗎報(bào)兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班呢？很累的！”我叫到。爸爸也不甘示弱反駁道：“還不都是為了你好！”但是對(duì)于一個(gè)只有11歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎還是不能理解爸爸的這番話。
就因?yàn)樗麍?bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班他不但出資甚多，我呢，更是每個(gè)星期的每一天都排得滿滿的，連口氣都喘不過(guò)來(lái)。累都快要累死了。但是一想到二姑的辛苦與爸爸媽媽的期待我便決定忍著炎熱好好地完成任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。兩位老師都夸我聰明，我也就喜上眉梢了。我的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我也該回上海了。到我臨走時(shí)，大家都出門相送。大家每人都和我擁抱了下，然后我們就分別了。我其實(shí)也很舍不得，但是有聚必有散，我也很無(wú)奈。
如果可以，我仍愿意回到半年前的記憶里。
在我的記憶里作文3
月亮，已悄悄地升上了天；太陽(yáng)，已悄悄地消失在地平線上。星星調(diào)皮地眨著眼睛，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，漸漸地那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小紅來(lái)我家找我玩，我爽快地答應(yīng)了，我們手牽手走在路上。忽然，我看見前面有一個(gè)農(nóng)民挑著兩筐又黃又大的桔子，讓人看了真是垂涎欲滴，一旁的小紅悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小怡，這么多桔子，旁邊沒什么人，我們偷偷地順手拿幾個(gè)，他肯定不知道的。”我聽后，興奮地悄聲說(shuō)：“好注意，天氣那么熱，你去拿幾個(gè)吧，小心點(diǎn)。”小紅躡手躡腳地走上去，伸手從后面筐里拿了二個(gè)，然后馬上往我這里跑�！翱矗敲创�，我倆一人一個(gè)，肯定很好吃。”于是，我倆迫不及待地剝開桔子吃了起來(lái)�！岸�，真好吃，好甜啊！”“小紅，你真厲害，不花錢吃桔子，太棒了！”“走，我們?nèi)ラL(zhǎng)青公園玩，下次我再給你弄幾個(gè)。”小紅得意地說(shuō)。
傍晚回到家，我高興第把小紅拿桔子的事告訴了媽媽，媽媽看了看我，停下手中的活，拉著我的手坐了下來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我我：“你知道嗎？那時(shí)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，是用來(lái)養(yǎng)家糊口的，你怎么能去拿呢？這樣的行為是不對(duì)的.，你們是在偷，作為一名少先隊(duì)員，難道可以這樣做嗎？聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，是啊，老師不時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)正直的人。而我今天為了貪圖小便宜，竟然做出這種事，真實(shí)有損少先隊(duì)員的形象。
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。叔叔，您在哪兒？我要像您道歉，我要為我們的行為向您檢討，請(qǐng)您原諒。
在我的記憶里作文4
在我的記憶磁盤里，一直為“南北湖”保留著一個(gè)空間。在我的印象中，那是一個(gè)美麗詩(shī)意的旅游勝地。那里綠樹成茵，景色美得就像畫家筆下的山水畫。湖畔，一座座高山好像連成了一條巨龍，守護(hù)著那里的老百姓，庇佑著當(dāng)?shù)厝朔毖苌�、安居�?lè)業(yè)。
南北湖有許多景點(diǎn)，其中最美的就是“白鷺洲”了。白鷺洲位于北湖的中央，它就像是南北湖的心臟。每當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，便有三五成群的白鷺光臨島內(nèi)棲息，所以起名叫“白鷺洲”。每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，千萬(wàn)條光線折射在水面上，水面上金光閃閃，猶如萬(wàn)條金蛇靜臥，景色頗為壯觀。
南北湖的春天，桃紅柳綠，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，河里漲滿了春水，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉左搖搖，右擺擺，好像正在和春天招手呢！
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把這里封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹梢，照在草地上。草地上野花朵朵，紅的、白的、黃的、紫的，像個(gè)大花壇。
秋天，遍野金黃，丹桂飄香，橘壓枝頭。
冬天，蒼山皚皚，山、海、湖渾然一體，魚急著想從湖中探頭看看春天是不是就要來(lái)了。
南北湖可真是個(gè)好地方啊，這里各個(gè)季節(jié)分明。有句話說(shuō)得好“上有天堂、下有蘇杭”，蘇州的南北湖就是我心目中永遠(yuǎn)的天堂！
在我的記憶里作文5
同學(xué)們，在你們記憶里一定有記憶猶新的事吧！也許是傷心的；也許是高興的；也許是重大的；也許是……可令我記憶猶新的卻是一件小時(shí)候的小事！
一天，天下著傾盆大雨，爸爸在開車，送我去上學(xué)，我坐爸爸邊上的副駕座位上。豆大的雨滴將汽車前擋風(fēng)玻璃打得叮當(dāng)?shù)刂表�，汽車的擋風(fēng)玻璃上粘滿了水霧雨刷不停地左右搖擺，車內(nèi)的視線變得模糊不清，白花花地。我抱怨道：“老天��！你哭什么呀！”爸爸立即笑著說(shuō)：“下雨不是老天在哭�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“那是為什么呀？”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“聽我慢慢道來(lái)，孩子知道水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗想，“誰(shuí)不知道水��！水不就是我們天天喝的嗎，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！薄昂⒆樱 碑�(dāng)我正想得出神，爸爸的聲音在左邊響起�！霸谧匀唤缰兴恢痹谘h(huán)，海水被蒸發(fā)后，在空氣中變成云，當(dāng)云凝聚到一定程度后，碰到空氣中的灰塵，灰塵作為云——水蒸汽的冷凝核，水蒸汽在灰塵冷凝核周圍慢慢凝聚成水，當(dāng)液態(tài)水凝聚到一定程度后，在重力的作用下就開始往下掉。于是就形成了雨，水的循環(huán)是對(duì)人類有益的，如果沒有水的循環(huán)，空氣將會(huì)干燥，江、湖、河流將會(huì)干枯，地球上除了海水之外不會(huì)再有其他水源！此時(shí)世上萬(wàn)物也就不會(huì)生存，由此可知下雨——水的自然循環(huán)對(duì)人類的生存是必須的呀！”
我聽著爸爸剛剛講完的故事，我簡(jiǎn)直是入迷了。從這些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)中我又學(xué)到了很多，看事物不能只看表面，而是要去真正的理解其本質(zhì)！
在我的記憶里作文6
在我的記憶里，有美麗的風(fēng)景；有動(dòng)聽的音樂(lè)；有輕盈的舞步；有豐盛的果實(shí)；有自由自在奔跑的動(dòng)物；有開心的事；有傷心的事… …可讓我回想過(guò)后，在我的記憶里，有一位好人。
去年暑假，我同外婆來(lái)到深圳探望小外婆。因?yàn)樘旆浅�，所以就去游泳。外婆帶我�?lái)到游泳池，說(shuō)，三點(diǎn)半來(lái)接我。我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回家了。我就對(duì)外婆說(shuō)：“路不算很遠(yuǎn)，我可以自己回家的�！� 外婆剛想說(shuō)，我就大搖大擺地走進(jìn)游泳池，對(duì)外婆say goodbye了。外婆望著我的背影，無(wú)奈地走了。
“呼，呼”天有不測(cè)風(fēng)云！剛還好好的，突然一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，眼睛也睜不開。我趕緊跳出水池，找回家的路。披著毛巾，像沒頭蒼蠅似的我，找來(lái)找去�？匆娏�11棟和13棟，可就沒見著12棟。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，屋里的外婆焦急地等待著，風(fēng)也越刮越大，正在我發(fā)愁的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，目光注視著我的眼睛，熱心地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”我說(shuō)：“找不著回家的路了”“是幾棟呀？”“12棟�！彼嬖V我：“筆直走，到小亭子再轉(zhuǎn)彎，就到了�！彼戳丝次遥赡芘挛疫�是找不到，就帶我來(lái)到家門口，我想留下她的地址，她卻頭也不回地走了。我望她，直到她離開。
在我的記憶里，她是我遇到的好人之一。雖然是件小事，可讓我銘記在心。
在我的記憶里作文7
星期天，我閑著沒事，便翻開自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，逐頁(yè)欣賞自己的相片。相片記載了我從出生到現(xiàn)在的各個(gè)階段。其中，一張我三歲時(shí)和奶奶一起在草坪上拔草的照片，引起了我無(wú)限的回憶。
奶奶是個(gè)退休教師，從教近四十年，當(dāng)過(guò)教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)。因爸爸媽媽工作忙，小時(shí)候我一直與爺爺奶奶生活在一起，爺爺奶奶非常疼愛我，教了我不少東西。
我們住在江蘇的一個(gè)小縣城里，那里的小區(qū)不象上海有專門的物業(yè)，樓前屋后無(wú)人管理，經(jīng)常是道路上垃圾飄飄，綠化帶里雜草叢生，一個(gè)字，就是“臟”。奶奶想：反正退休在家，也沒有什么事情。搞搞衛(wèi)生，權(quán)當(dāng)鍛煉身體，爺爺也很支持。于是，奶奶當(dāng)起了義務(wù)管理員，經(jīng)常掃地、拔草，我也跟在奶奶后面，樂(lè)顛顛的去追被風(fēng)吹起的廢紙，有時(shí)拿起工具，學(xué)奶奶樣去除草。奶奶也不失時(shí)機(jī)地教育我要愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。還說(shuō)文明習(xí)慣要從小事作起，不能隨地亂扔垃圾，垃圾要及時(shí)送垃圾箱……每當(dāng)我按奶奶的要求做時(shí)，奶奶總夸我是“好孩子”、“乖孩子”。
一個(gè)夏天的傍晚，奶奶帶我去草地玩球，看到一些雜草，順手拔起草來(lái)。我也學(xué)著奶奶的樣子，認(rèn)真拔草……，不知過(guò)了多久，我忽然聽到有人叫我，剛一抬頭，“喀嚓”一聲，原來(lái)，爸爸不知道什么時(shí)候站在面前，給我們拍下了這張珍貴的照片。
隨著時(shí)間的流逝，我也逐漸長(zhǎng)大，從小受到奶奶的言傳身教，使我懂得了愛集體，講衛(wèi)生的道理。不亂扔垃圾，并能將垃圾及時(shí)送垃圾箱。在學(xué)校里，我經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，整理課桌，關(guān)好門窗。在小區(qū)里，我也多次和奶奶一起參加義務(wù)勞動(dòng)。
每當(dāng)我翻到這張照片，奶奶帶我一起勞動(dòng)的情形又一次浮現(xiàn)在我的面前，奶奶親切的教導(dǎo)言猶在耳：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的家園才會(huì)更美麗。
在我的記憶里作文8
在我的記憶里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件令我刻骨銘心的事。
一天，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我喜歡吃魚，我們?nèi)ベI幾條魚吧！”“好��！”于是我們快步走向賣魚的攤。
來(lái)到攤前，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在賣魚，正在這時(shí)，一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子的大漢朝這兒走來(lái)，他把腳擱在一塊木版上，對(duì)老婆婆說(shuō)：“給我兩條魚！”老婆婆從水盆里取出兩條魚里取出兩條魚，放在秤上秤了秤，對(duì)那個(gè)大漢說(shuō)：“兩條魚二十二塊八毛！”只見那個(gè)大漢從他的皮夾子里拿出一張一百元的紙幣遞給老婆婆，我看那一百元錢模模糊糊的，老婆婆看看，若有所思，但還是從箱子里拿出七十多錢找給那個(gè)大漢，那個(gè)大漢收好錢，拿好魚，就走了。拿了那一百元錢的老婆婆把錢遞給身邊的一個(gè)叔叔，老婆婆對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“小伙子，你眼睛好，快幫我看看，這錢是不是真的？”那個(gè)叔叔接過(guò)紙幣，雙手舉向空中，眼睛對(duì)著那張紙幣看了看，大聲叫道：“天吶，您怎么把假幣收進(jìn)來(lái)了？”大家聽了都議論紛紛……
“天吶，這人真缺德！”
“這人真狡猾，他瞞得了一時(shí)，瞞不了一世，我們把他抓到公安局，把他關(guān)起來(lái)！”
“反正他現(xiàn)在沒走多遠(yuǎn),我們?nèi)グ阉プ?把那一百元錢換回來(lái)!”那老婆婆皺了皺眉頭,說(shuō):“不行,如果我把錢再換回來(lái)的話,他肯定還會(huì)用同樣的方法去害別人的!我寧愿自己吃虧!”聽了老婆婆這番話,我覺得老婆婆的心地真善良，她寧愿自己吃虧，不想讓別人受到傷害!
這就是在我的記憶里最深刻的事情，因?yàn)檫@件事讓我知道了做事不能斤斤計(jì)較，而要多想想別人。
在我的記憶里作文9
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節(jié)課，一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂(lè)課。
回想起來(lái)，那還是2個(gè)春秋以前的事了。那時(shí)，我還是小學(xué)3年級(jí)。我在3班。那時(shí)音樂(lè)老師非常喜歡我們，常喜歡我們，有一次她讓我們?nèi)ド弦惶霉_課。
上課那天，唱游室里面有很多很多的老師來(lái)聽課。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩(wěn)定下來(lái)了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習(xí)了一下氣，同學(xué)們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過(guò)氣來(lái)。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個(gè)聲部都唱得音非常準(zhǔn)，簡(jiǎn)直能和鋼琴一樣。
后來(lái)我們開始上今天的課，學(xué)唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分給畫出來(lái)。講完了之后，老師又彈著鋼琴，一步一個(gè)腳印的教唱起來(lái)。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會(huì)。有的地方簡(jiǎn)單些，老師就唱一次，一略而過(guò)。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯(cuò)。我們都聽老師的指揮。老師講的時(shí)候，我們就聚精會(huì)神。老師唱的時(shí)候，我們就馬上仔細(xì)的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時(shí)候，我們就以最嘹亮的聲音，來(lái)歌唱。
就這樣，我們很快就學(xué)會(huì)了這首歌，并能夠唱好它。鈴聲響了，我們排著長(zhǎng)隊(duì)，唱著今天學(xué)的歌走出了教室。
那節(jié)課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子里，令我記憶猶新。
在我的記憶里作文10
我正茫然地回憶著，回憶著……
那不是深刻的印痕，而只是一種感覺，很淡很淡……
我的記憶里，是他養(yǎng)育了我的金色童年，或許，我把許多事拋開了，可那種感覺還是那么親切。
小時(shí)候，我?guī)缀跬鼌s年齡的時(shí)候，睜開朦朧的睡眼，第一個(gè)映入眼簾的是他，現(xiàn)在，再看看他，不知蒼老了幾分……
這讓我想起一件事，不能忘記的一件事。
幼時(shí)，那年我正在上幼兒園。他每天都送我，接我。一天早晨，我看見他兩雙無(wú)力的眼，便問(wèn)：
“你怎么了？送我去幼兒園吧！”
“好！”他吃力的回答，向是病了一樣，“出發(fā)吧！”
于是，他吃力的把我抱上自行車，再一腳跨上去，瞪著踏板開始騎了。沒多久他就大汗淋漓，直喘粗氣了。顯然，他有些騎不動(dòng)了，車子也開始有些晃了。他的臉好像很虛弱，他還是一言不發(fā)，默默的。
“能騎穩(wěn)些嗎？”我問(wèn)。
“好……我答……應(yīng)你……”
我用手一摸他的背，濕濕的，我什么也沒說(shuō)……
到了校門，他已沒力氣把我抱下了，我只能自己從車上跳下，走進(jìn)幼兒園。
他蹣跚的推車往回走，沒多久我聽見“砰”一聲，好像是自行車掉地的響聲，接著，好像有一人被扶起來(lái)。我站住了……
那天到家，我才知道他生了病還送我，我鼻子一酸，躲到了后房。
現(xiàn)在，我想對(duì)他說(shuō)：“我愛你，外公！是你播撒了希望的種子，是你寧可自己受累也照顧著我，是你把愛都獻(xiàn)給了我那金色童年！”
在我的記憶里作文11
我有兩個(gè)家，一個(gè)家是由爸爸、媽媽和我組成的家，在這里我出生和長(zhǎng)大；另一個(gè)家就是我現(xiàn)在所在的四三班。
我的第二個(gè)家很團(tuán)結(jié)，許多比賽我們都是第一。比如，廣播操比賽、負(fù)重接力跑、跳舞比賽……
記得06年的3月8日學(xué)校舉行了一次附中接力跑比賽，那是為了讓我們體驗(yàn)媽媽為了生育我們的艱辛。那天早上，我一進(jìn)教室，就看見班干部們?cè)趯懶┦裁�。到了班�?huì)課，老師向我們宣布今天下午，我們年級(jí)組要舉行負(fù)重接力跑比賽（就是把書包背在胸前，然后接力跑步比賽，每隊(duì)10人），并宣布了名單，“楊楚檸、蔣心予、周可莘……”我聽見有自己的名字我就傻了，過(guò)了好一陣我才明白為什么，因?yàn)槲议L(zhǎng)跑并不好，但我的短跑很快，能代表自己班級(jí)比賽，我感到很光榮。第一節(jié)課下課我就興奮得跑了下去，開始我的練習(xí)。第一次練習(xí)我跑得很快，可是第三次我摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。
正式比賽的時(shí)候，我被安排在第3個(gè)上場(chǎng)，我緊張極了。一聲哨響，激烈的比賽開始了。我們班的前兩個(gè)同學(xué)一路領(lǐng)先，輪到我的時(shí)候，后面的同學(xué)幫我背上書包，我開始跑了，但感到很不輕松，胸前的書包很重，不由自主地向老太太似的彎著腰跑�；氐疥�(duì)里，同學(xué)告訴我，書包里裝了兩個(gè)鉛球，��！原來(lái)媽媽懷著我的時(shí)候是這么辛苦的！
當(dāng)我們對(duì)的最后一名同學(xué)到達(dá)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們班奪得了冠軍。我感到很快樂(lè)，也很光榮。因?yàn)樵谶@支隊(duì)伍里，也有我的一份努力。
我愛這個(gè)家，我會(huì)長(zhǎng)久的留住這次深刻的記憶！
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