給張老師的一封信作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編幫大家整理的給張老師的一封信作文,歡迎大家分享。
給張老師的一封信作文1
尊敬的張老師:
您好!
記得在我一年級的時候,我在上課時哭,您并沒有說我擾亂課堂紀律。而是走過來親切問我怎么了,我哭著說:“我想爸爸媽媽了!崩蠋熣f:“星期五很快就會到的。到時候你的爸爸媽媽就會來接你的!蔽胰喔闪搜蹨I。是您,在我迷茫的道路上,給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次,我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋,您批評了我。當(dāng)時我的心里很難受,后來想想,您也是為了我好。是您,在我犯下錯誤的時候,嚴格的指出并改正了我的錯誤。
現(xiàn)在回想起來,對我,您既是嚴父,又是慈母。在我害怕的時候,您安慰了我。但是您也絕不慣我,在我任性想要搗蛋的時候嚴格的指了出來,絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習(xí)中,您對我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時候,我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀,您總是教導(dǎo)我謙虛是美德,驕傲使人退步;而我考的不好的時候,心里很不是滋味,您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘,您沒有批評我,而是安慰我,下次努力就一定可以去的好成績。
在這里,我想對您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話:“您辛苦了,您真是我們的好老師!我們都很喜歡您!”
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳昱靜
20xx.9.10
給張老師的一封信作文2
敬愛的張老師:
您好!您對我的恩情,一輩子也感激不盡。太多太多的感謝,不是三言兩語能說得完。您是一位慈祥而又嚴厲的老師,您對我們好像對待自己的孩子一樣。
在上六年級之前,我一直對數(shù)學(xué)沒有信心,也一直只滿足于現(xiàn)狀,沒有上進心,所以在六年級第一學(xué)期期中考試中,數(shù)學(xué)成績差得很。事后,您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實地反映了我的學(xué)習(xí)情況,然后又了解我在家的表現(xiàn)和以往的數(shù)學(xué)成績。與父母詳細談了很久。臨走前,您拉著我的手說:‘世上無難事,只怕有心人。你是個聰明的孩子,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不差,只要肯努力,一定能學(xué)得好!瘡哪菚r起,我便牢記著您的話,努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次,當(dāng)我遇到難題時,你都會不厭其煩地教我。當(dāng)我取得一點點進步時,你就會鼓勵我。
就在前不久,您當(dāng)著全班同學(xué)的面,表揚了我,其實,我覺得如果沒有當(dāng)時您那時的鼓勵,我就不可能覺悟過來、努力學(xué)習(xí)的。您就像勤勞的園丁,就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無私奉獻的春蠶。太多太多的感謝,豈是我只字片語能夠講完的呢?我即將離開我已度過了六年的校園,所以,我想對您說,感謝您!您的教誨我永遠不會忘記!
祝您
工作順利
您的學(xué)生:XXX
20xx年4月29日
給張老師的一封信作文3
敬愛的張老師:
你好!
你知道嗎?我一直都想對您說一些心里話,雖然我們相處了兩年多,但是我覺得您還是不了解我,現(xiàn)在我來做一個自我解剖,讓你重新認識一下我——楊夢蝶。
楊夢蝶——棉布小學(xué)五年級學(xué)生。在您的心目中我也許是一個幾乎完美的學(xué)生,但您看錯了,告訴您在家里媽媽總說我是變色龍:
在學(xué)校里,我既積極勤奮,又任勞任怨。課堂上,我積極動腦,大膽發(fā)言,作業(yè)認真及時地完成;課外,我熱心的幫助同學(xué),關(guān)心班集體。勞動時,我專找臟活、累活干。管理班級上,我更是您的好幫手,因此,您不止一次的夸獎我是一個全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的表揚,我是既高興,又羞愧。因為:
在家里的我是一個任性的小公主,衣來伸手,飯來張口,即便如此我還有生氣撒潑的時候。記得那個星期天,我到太陽升得高高的才起床,被未疊,牙不刷,臉不洗,就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時節(jié),媽媽連飯都沒有時間吃,上田地時叫我把自己打理好后,再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣:“好容易有一個星期天,還讓我干活!”我把嘴噘得老高,到了中午,我也沒有把地掃干凈,F(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里,我的丑事還有許多許多,如因為飯不合口味而和媽媽吵架,因為一點小事和姐姐生氣……
張老師,每當(dāng)看到您眼中完美的我時,我就羞愧的無地自容,但又沒有毅力改變自己,F(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前,是想讓您監(jiān)督我做一個表里如一的好學(xué)生,F(xiàn)在,我想向您表達一下我的決心:六年級時我一定以一個三好學(xué)生的身份畢業(yè)!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月
給張老師的一封信作文4
敬愛的張老師:
您好!
您是從我上三年級的時候開始教我的,到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣,無私奉獻著,為我們操碎了心,當(dāng)有的同學(xué)沒有完成家庭作業(yè)時,您總是很有耐心地告誡他們,教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運動會,在拔河這個集體項目中,我們班輸?shù)袅,有的同學(xué)垂頭喪氣地哭了,您就非常親切的鼓勵我們說:“沒關(guān)系,這次輸了,下次努力再贏回來就行了,加油!”
一年三百六十五天,您沒有哪一天不操心的,每當(dāng)星期五下午放假的時候,您總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁,我們就是53棵小樹苗,在您精心的照料下,小樹苗健康茁壯地成長。
張老師,感謝您,謝謝您這么多年對我們的關(guān)心,我們會好好學(xué)習(xí),長大后成為祖國的棟梁!
祝:工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:張婷婷
20xx年3月17日
給張老師的一封信作文5
尊敬的張老師
您好!
踏入初中的大門,把我?guī)нM班集體的是您,給我鼓勵的還是您!剛開始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰料到,還沒有堅持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績是一落千丈!
每當(dāng)我進辦公室,您與我談話時,都會提起成績,我十分的懊惱、自責(zé),我有時會想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午,您讓我們小組長去您辦公室,您又說起了我的成績,我可是組長呀,竟沒有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進入學(xué)校的那個天真爛漫的我?
張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識,我卻辜負了您對我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開始,把失去的所有彌補回來,這次的考試,我一定要拿一個優(yōu)異的成績回來!請您相信我!
也許,您會認為這只是我的片面之詞,也許,您認為這只是一種解說。不,絕對不是,通過這些天的努力,我也想了很多,過去的那些點點滴滴或許您認為有價值,可是,失去的往往不可能再回來了,我一定要把握住現(xiàn)在的機會,好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請您相信我。!
祝您
身體健康
萬事如意
給張老師的一封信作文6
張老師:
您好!我是您的學(xué)生沈愷蕓。
有一句話一直藏在心里,今天終于有機會對您說一聲“謝謝”。
也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心里。
那天上完音樂課后,您想我們詢問:“學(xué)校要舉行‘三獨’比賽了,你們誰想去報名?”“我!”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報名,但一想到上回,我唱歌時被同學(xué)們笑話的情景,就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,和藹可親地對我說:“我推薦你去參加!明天到我這兒來練習(xí)!蔽业男囊幌伦颖幌矏偺顫M,興奮地點點頭。第二天,我來到音樂教室,你已經(jīng)等候多時了。您認真地傾聽我唱,又幫我糾正幾處音不準的地方。您還幫我設(shè)計了幾個漂亮的動作,其中有個動作,我總是不會做,您便親自為我示范,直到我明白了為止。
比賽那一天,看著一旁眾多的同學(xué)與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時您微笑地對我點了點頭,用鼓勵的眼神注視著我,好像在對我說:“沒有什么好怕的,老師相信你。我看您的笑容時變得不再害怕,自信起來,從容地上了臺。
比賽結(jié)束后,您又微微笑著地對我說道:“沈愷蕓,恭喜你得了全校第四名的好成績!
要是那天沒有您的推薦,練習(xí)時沒您的指導(dǎo),比賽前沒您鼓勵,我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
20xx年2月18日
給張老師的一封信作文7
敬愛的張老師:
您好!三年匆匆而過,眼下就要升入中學(xué),相信每位同學(xué)心中充滿了不舍;厥淄^您教我們的三年,我們與您共度的時光,充滿了歡樂。
還記得您肩周炎的那幾天,為了我們的學(xué)業(yè)不被落下,本來可以在家靜養(yǎng)的您依然堅持來上課?粗鲋绨蛟诤诎迳蠈懽值谋秤,同學(xué)們心里一陣心酸,落下的粉筆塵是您對我們細心的關(guān)懷。
還記得您血壓升高的那幾天,因為我們的作業(yè)操煩了多少心思,一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高,連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復(fù)查。偶爾空閑時,還要為我們改作業(yè)、改訂正,幾乎沒有時間管自己的病。
還記得您每天留下的身影,每天總是堅持把當(dāng)天的作業(yè)清完才走,那忙碌的身影總是留到最后。有時遇到同學(xué)不懂的問題,總會細心講解,讓同學(xué)把它弄懂、消化,并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的同學(xué),您總是不厭其煩地給他講解。
張老師,您為我們付出的太多太多了,我們要真誠的向您說一聲謝謝!以表達我們對您的敬意。那些我們做錯的,我們會加以改正,望您期待我們的進步。
給張老師的一封信作文8
敬愛的張老師媽媽:
您好!請允許我這樣稱呼您。您的身體還好嗎?工作還好嗎?您的學(xué)生很聽話吧。謝謝您一學(xué)期以來對我的教誨,謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的世界。
張老師媽媽,我有一個壞習(xí)慣,就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字,我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒,您都會往上推,馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽,我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受,但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病,不用您擔(dān)心。
張老師媽媽,每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時,您都會寫上美妙的評語。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來時我會迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當(dāng)我們的作文參加了比賽,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!
張老師媽媽,近期還有發(fā)表作品嗎?真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。
時間不早了,就寫到這里吧!
祝您
身體健康
工作順利
此致
敬禮
愛您的“兒子”:裕濤
20xx年11月17日
給張老師的一封信作文9
尊敬的張老師:
您好!
我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年,臨走之前,我有些話想對您說。
當(dāng)我第一次見到您時,您披著一頭烏黑的長發(fā),正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思,該怎么給我們安排座位才好,這一瞬間,我就知道,您是個負責(zé)任的老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來教課,我們邊學(xué)邊玩,不亦樂乎。您總是關(guān)心每一個同學(xué),卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來給我們溫暖。
這六年的小學(xué)生涯,我記得您的一顰一笑,一字一句,因為它們都嵌在我心里,風(fēng)吹雨下也無法消除。
就要畢業(yè)了,我舍不得您,您是我見過最負責(zé)任、幽默的英語老師。枯燥無味的英語在您手中變得生動有趣。
老師,我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛,而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的知識,都是老師所教的,如果沒有老師,那些著名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來?
老師,要畢業(yè)了,祝您青春常駐,萬事如意。
祝您
青春常駐
您的學(xué)生:
x月x日
給張老師的一封信作文10
敬愛的張老師:
您好!
時間過的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進校門的時候,都覺得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過了很多日子,有開心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來,我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒有說,并不是我不懂事,更多的時候我害怕,怕您說我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語文學(xué)的不好,表達能力差,但是這些話我今天不得不說,因為今天的我不再害怕這些了。
我想說,我應(yīng)該在這個時候?qū)懸环庑沤o您,向您說一句:對不起。請您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒有背好課文,卻找來那么多借口逃避錯誤。請您原諒您的學(xué)生,好嗎?
我想說,您其實并沒有真的生氣吧,那些責(zé)備的.話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時候多學(xué)到一些東西,能夠在將來的一天成為家人的驕傲,對嗎?
我想說,在我們這些不聽話的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無聞的一個。也許再過幾年,我們會在大街上相遇,那時,您恐怕不會認出我了,而不管過多長的時間,我永遠都記得您,親愛的x老師,您會相信的,是嗎?
我想說,x老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對您說一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,x老師,您永遠都是我的良師益友,不是嗎?
祝身體健康,工作順利
您的學(xué)生:xxx
XX年5月5日
六年級:小倩
給張老師的一封信作文11
敬愛的張老師:
您好!
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我認識您已經(jīng)四年了!
記得我剛跨進學(xué)校時,內(nèi)心對新環(huán)境充滿了恐懼,是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么?上您的課,四十分鐘好似四分鐘那么短暫,我總是聽不夠。
您博學(xué)多才,好似一本百科全書。記得有一次計算機老師臨時有事,沒能為我們上課,您向一位同學(xué)借了一本計算機書,為我們出神入化地講解起來,我們在您的循循善誘之下,不斷在知識的海洋中漫游著,開闊著眼界,并不斷尋找正確答案,正當(dāng)我們聽得專心致志之時,突然間下課鈴“叮零零……”響了起來,大家意猶未盡。
您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑,好似一本《十萬個為什么》,同學(xué)們提出一些千奇百怪的問題,您總是幫我們逐一解開心中的謎團。每當(dāng)這個時候,我們都對您充滿了崇拜!
老師,您在我生病的時候,就像媽媽一樣愛著我,關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了,您知道了,特別心疼地對我說:“你今天中午放學(xué)時背上書包,下午在家好好休息,有時間還要認真預(yù)習(xí)明天的功課!
老師,您經(jīng)常給我們講做人的道理,要好好學(xué)習(xí),如何逃避壞人,如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計劃有規(guī)律,干任何事都必須輕拿輕放,還告訴我們學(xué)習(xí)是自己的事情,不要為了得到別人的贊揚去做。
您的眼神有時候溫柔,有時候嚴厲。您那會說話的眼睛告訴我,對的,就是對的,錯誤的就是錯誤的,即使是改正過來了,也會像籬笆上的釘子一樣拔掉了,卻留下一個永遠無法彌補的洞。
謝謝您老師,您是我人生路上的明燈,引領(lǐng)我不斷進步!
祝您
健康美麗
給張老師的一封信作文12
尊敬的張老師:
您好!
剛剛過去的期中考試,您對我寄予了很大的期望。誰不想得到老師的信任呢?對此,我想對您表示深深地感謝。
可是,我卻辜負了您的期望。記得發(fā)卷那天,我驕傲地想:這次考試肯定穩(wěn)拿滿分。腦海中似乎開始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見試卷上的數(shù)字時,我的心一下子掉進谷底。腦子嗡嗡亂響,身邊同學(xué)的喧鬧聲,成了嘈雜的噪音。雖說是第八名,但是卻遠遠不是我心中定的那個數(shù)字。我知道,這肯定也不是您心里對我的預(yù)期吧!我不敢抬頭看您,身邊感到有風(fēng)輕輕吹過,里面含著幾絲涼意。窗外,天空藍的發(fā)黑。樹彎著腰,嘆著氣,樹葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我有氣無力的折好收起試卷,想著您那親切的笑容,狠狠地踏著腳,走在回家的路上。媽媽會不會訓(xùn)斥我,爸爸會不會責(zé)怪我?我心里一點底都沒有。
雖然我這次沒有考好,不過我希望您依然像以前那樣相信我。我認真考的,考題也不是不會。您一直讓同學(xué)視我為榜樣,這次因為我粗心大意的成績會讓您對我失望嗎?其實當(dāng)時您在講解易錯的題時,我都不敢和您四目相望,害怕您會投來懷疑的目光,F(xiàn)在我的心里還有小小的慚愧。
沒有想象中嚴厲的批評和懷疑的目光;氐郊,父母也沒有吵我,只是提醒以后在學(xué)習(xí)時要專心致志。
只是我心里暗暗下了決心:以后我不會辜負您和父母的期望。以后的每一天,我會以專心致志的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我也希望一直是您心中的好學(xué)生!
祝您工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:王XX
20xx年11月12日
給張老師的一封信作文13
張老師
您好!
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時候,對所有的懵懵懂懂,您耐心地予以啟發(fā),嚴肅的予以指正,使我和我的同學(xué)對所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)、或虛,有了初步的認識。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次,我們在上班會課,我正津津有味地玩著九階魔方,忽然聽到一陣清脆的聲音:“你在干嘛呢?”我當(dāng)時心想,這下肯定要挨批了。我承認了錯誤,但是還是害怕老師的責(zé)備,心里像揣著只小兔子一樣,“砰砰砰”的跳個不停,可沒想到,老師不但沒有責(zé)備我,還諄諄教導(dǎo)了我:“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的,你可以玩,但一定要課余時間玩,上課要專心聽講,要學(xué)會珍惜這上課的45分鐘啊,明白了嗎?”聽著老師那溫和的話語,我不停的點著頭,同時也覺得羞愧萬分,暗暗發(fā)誓要改掉這個這個毛病。
我要感謝您的教育之恩,您從點橫撇捺,慢慢教我們,端莊的方塊字,從吐字清晰到聲情并茂的普通話,從認識到如何正確使用標點符號,到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公無私的教給了我們,您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識學(xué)最、學(xué)做人,辨別是非,在這些潛移默化的教育中,有些可能伴隨我們一生…
老師,我感謝您!感謝您對我們做的一點一滴,謝謝,老師!
祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕!
您的學(xué)生xx
20xx-x-x
給張老師的一封信作文14
尊敬的張老師:
您好!
我是您的學(xué)生馮晨,我在平安夜給您寫這一封信,想借此表達我對您崇高的敬意,寄托我對您的祝福。
記得,在我讀五年級的時候,我總是愛丟三落四,是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做,要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得,有一天課堂上非常吵鬧,像菜市場一樣。你語重情長地對我們說:“同學(xué)們,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時光,練就一身本領(lǐng),長大了才有出息,才能報答父母,報效祖國。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們,你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過且過方式報答他們嗎?現(xiàn)代社會競爭異常激烈,如果現(xiàn)在不努力提高自身的競爭力,將來就會被淘汰,少壯不努力,老大徒傷悲!希望同學(xué)們做一個有志少年,為父母爭氣,為老師爭光,為自己爭前程!”聽完您的敦敦教導(dǎo),我們羞愧得滿臉通紅,更把這些話銘記在心里了。
更記得,有一次您自己的孩子生病了,孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴重,但是您還堅持給我們上課。這份情,我永遠不會忘記!
。±蠋煟俏覀兊男疫\星,在我們悲傷的時候安慰我們,在我們困難的時候安慰我們!老師,謝謝您!
祝您
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:馮晨
20xx年12月24日
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