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讓愛心傳遞下去作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讓愛心傳遞下去作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓愛心傳遞下去作文1
在公園漫步著，天空中忽然多了幾朵烏云。前一秒的陽光明媚，下一秒竟傾盆大雨！
來往的行車中，我四處找著避雨的地方。終于看到了一棵大樹，我站在大樹下。終于看到了一棵大樹，我站在大樹下，不知所措的站在那里看著行走的路人。一顆顆雨滴依然拍打在大地上。本來打算等雨停的時(shí)候趕緊睡跑回家，可是等了1分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘雨還是沒有停。就在我不知道怎么辦的時(shí)候她出現(xiàn)了。
她是一位年輕的姐姐，看起來20左右的姐姐。她面相和藹，戴著圓形眼鏡。笑著問道:“小弟弟你怎么啦？是不是沒有帶傘回家？”“我家里這好遠(yuǎn)，我在這里等雨停了回家�？墒亲阕愕攘�40多分鐘，雨還是沒有停�！薄班�，姐姐這里有一把傘，我借給你吧。”“我怎么用你的'傘呢？如果我用了你的傘，你怎么回家呢？”“沒事，姐姐的家就在這附近。”“可......”還沒等我說完她已經(jīng)開始走了。我站在遠(yuǎn)處大聲問道:“那我要怎么報(bào)答你呢？或者怎么把傘還給你呢？”最后我只聽見一句話:“讓愛心傳遞下去！”
把愛心傳遞下去！
在了那一刻，我的雙眼紅了。對(duì)短短的七個(gè)字，短短的一句話。卻代表這么大的含義。對(duì)，讓愛心傳遞下去，也許這樣，才是對(duì)她最大的感謝，讓愛心傳遞下去不僅僅是一句話。更是一種表達(dá)愛心的一種好方式。
讓我們把愛心傳遞下去，讓世界更美好，讓世界充滿愛心吧！
讓愛心傳遞下去作文2
喬依醒來，發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)做好了早飯。他連忙起床洗漱，之后一邊吃飯一邊和妻子談起了昨天傍晚時(shí)他為老婦人修車的事。喬依的妻子聽了十分驚訝，也把老婦人接濟(jì)她的事一五一十地告訴了丈夫。
“這就是愛之鏈啊！”喬依不禁感嘆道。
妻子為喬依收拾好了包裹，喬依拎著包裹，繼續(xù)出門尋找工作。妻子則在小餐館里面忙活。
忽然一個(gè)小男孩進(jìn)入了餐館，他全身襤褸不堪，在他身邊有一位慈祥的'老奶奶。她上前一步，用乞求的眼神望著女店主，問道：“請(qǐng)問您能給孩子一些東西吃嗎？我只有這些錢了�！彼侵簧斐龅陌櫚桶偷氖掷镏挥袨閿�(shù)不多的錢，只夠買一個(gè)菜包子。但是一個(gè)菜包子怎么夠呢？女店主推開老太太的手，誠(chéng)懇地說道：“不用付錢，你們盡情地吃吧�！薄拔覀円趺磮�(bào)答你呢？”“你們只需要在別人有困難的時(shí)候盡自己所能幫他一把，這就算是報(bào)恩了�！薄翱�......”老太太還是有些為難�！澳鷤z放心地吃吧�！薄疤兄x你了！”“讓愛心繼續(xù)傳遞下去吧......”
讓愛心傳遞下去作文3
愛心是中華民族的傳統(tǒng)美德，可我一直不懂什么叫愛心，直到一件事的發(fā)生，才讓我記住了愛的意義。
那是一個(gè)下雨的早晨，我走得匆忙，直到上了公交車才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，這時(shí)，車已經(jīng)開動(dòng)了，想再下車回家去不可能了，我想，是應(yīng)該向車上的叔叔阿姨借一塊錢呢？還是一到學(xué)校站點(diǎn)就沖下車去，逃避責(zé)任呢？我反復(fù)思索著，兩種不同的想法在激烈地碰撞，我身后的售貨員阿姨似乎看出了我的焦慮，輕輕地拍了拍我的'肩膀。
我懷著忐忑的心情轉(zhuǎn)過去，她問我：“小朋友，你怎么了？是不是有些難受？”“我，我……”我吞吞吐吐，沒敢說出來�！皼]事，有什么事情，阿姨可以幫你！”
“我今天早上走的太匆忙，忘帶錢了，”我非常害怕，害怕下一秒阿姨就會(huì)讓司機(jī)停車，把我推下去。可事實(shí)恰好相反，阿姨拿出了自己的錢包，從里面掏出一塊錢塞進(jìn)我的手里，說：“這一塊錢給你，快去把它投進(jìn)前面的箱子里吧！”
“不，我不能要你的錢，我應(yīng)該下車的�！蔽彝妻o。阿姨說：“那么，好吧，你把這一塊錢收下，以后遇到有人忘帶錢了，也替他買一張票�！�
我終于懂得了：“奉獻(xiàn)一份愛心，收獲一份快樂�！睆哪且院�，我每天都多帶一塊錢，想有機(jī)會(huì)把這份愛心傳遞下去。
愛心是一把火炬，傳下去，照亮每個(gè)人的心靈。
讓愛心傳遞下去作文4
十月十二號(hào)，也就是星期五，這一天下午的第二節(jié)，我們的英語老師在班里發(fā)糖了，全班同學(xué)都很驚訝，因?yàn)樗龔膩頉]有在班上發(fā)過糖。
老師說：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎(jiǎng)勵(lì)何新嬌同學(xué)，因?yàn)樗裉鞊斓搅艘徊渴謾C(jī)，把它交給了我。平時(shí)我都睡午覺，今天也沒有心情睡了，手里緊緊地握著這部手機(jī)，心想失主一定很著急，就打開手機(jī)上的`電話薄，看到上面有‘安瑞波’這個(gè)名字，就打了過去，但他的手機(jī)停機(jī)了。過了一會(huì)兒，手機(jī)響了，我接了電話，喊了聲‘喂’，里面的人說：‘你是誰呀？’我問：‘你是誰呀？’她說：‘你拿的手機(jī)是我媽的，我是他的女兒�！艺f：‘我是焦虎鄉(xiāng)第二中心小學(xué)的英語老師郝翠玉，你讓你媽來領(lǐng)手機(jī)吧！’不一會(huì)兒，就有一個(gè)人來了，手里提著一袋糖。我說：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀？我們班六十三個(gè)人，怕不夠發(fā)呀！’‘那讓我再去提一袋來！’她回答。過了一會(huì)兒，她又來了，又提來了一袋糖。最后，我把手機(jī)還給了她，她就回去了。事情就是這個(gè)樣子。我們要感謝新嬌同學(xué)，感謝她給我們班帶來了榮譽(yù)！”
老師讓我們把糖往后傳，把愛心繼續(xù)傳遞下去。
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