【熱門(mén)】想象作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
如果，它是一個(gè)假如的東西。
如果我能創(chuàng)造未來(lái)，我就能讓所有中國(guó)人到海底世界里生活，讓他們?cè)谪悮だ锷睿诤５讓W(xué)校里上學(xué)。學(xué)校里有蝦子老師、螃蟹老師、梭子魚(yú)老師……上完學(xué)，我們坐著海馬汽車(chē)到家里，這種汽車(chē)不會(huì)污染環(huán)境，走的時(shí)候還可以欣賞魚(yú)兒，在海底世界里生活真幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
如果我是植物玉米加農(nóng)炮，我會(huì)把一群浩浩蕩蕩而來(lái)的僵尸打光。當(dāng)然，我一個(gè)玉米加農(nóng)炮不行，要我的兄弟櫻桃炸彈、土豆地雷、雙發(fā)射手、豌豆槍手等很多兄弟，一起擊敗那一群浩浩蕩蕩來(lái)的僵尸，讓地球恢復(fù)和平。
這就是我的如果，假如能成真就好了。
想象作文 篇2
又是一個(gè)平靜的夜晚，我躺在自己的床上，不知不覺(jué)中睡著了。睡得正香，一道光芒從窗戶(hù)外射進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一艘夢(mèng)幻般的水晶船。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從船上飛過(guò)來(lái)，他露出慈祥的笑容，用溫和的聲音叫了我的名字，我非常奇怪，問(wèn)了老爺爺許多問(wèn)題，老爺爺一五一十地回答了我的問(wèn)題。
原來(lái)，他來(lái)自23世紀(jì)，為了打敗一個(gè)大魔頭，所以來(lái)到了21世紀(jì)，剛好找到了我，我爽快地答應(yīng)了他的要求，我登上了水晶船，船帶著我們到了火星上，火星的景色令我嘆為觀止。老爺爺給我一個(gè)空氣炮、隱型斗篷和一顆小型炸彈。我披上了隱型斗篷，闖進(jìn)了敵人的基地，一樓、二樓，很快就到頂層了，但好景不常，很快就被敵人發(fā)現(xiàn)了，我打傷了幾個(gè)敵人，披上隱型斗篷，快速地逃跑了。
好不容易躲到一個(gè)角落里休息了一下，我就直奔控制室，見(jiàn)到了大魔頭，我一槍把他打倒在地上，可是走進(jìn)一看，只是替身一個(gè)。這時(shí)，大魔頭出現(xiàn)了，我連忙開(kāi)槍射擊，但沒(méi)有一發(fā)子彈打中目標(biāo)。我只好采取近身戰(zhàn)術(shù)，我隨手拿了把激光劍，和魔王對(duì)打起來(lái)，打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，我只好用槍了，我瞄準(zhǔn)了他，扳動(dòng)了扣機(jī)。這一發(fā)居然打中了，魔王終于死掉了，真是意想不到。打敗魔王后，我在控制室里裝上了炸彈，快速地離開(kāi)了基地。
幾秒鐘后，“砰”的一聲，基地頓時(shí)被夷為平地，老爺爺非常高興，送給我一顆藍(lán)色的水晶，把我送回了我的家。我依依不舍地和老爺爺?shù)绖e，看著水晶船遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……
正在這時(shí)，我聽(tīng)到了鬧鐘的響聲，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)躺在自己的床上，回想那艘水晶船和打敗魔王的夢(mèng)境，感到特別的高興。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手里拿著一塊藍(lán)色的水晶，和老爺爺送給我的一模一樣，我知道這不是夢(mèng)，而是真的！
想象作文 篇3
20年的教室會(huì)是怎樣的呢？我大膽的展開(kāi)了想象之窗。我看見(jiàn)了20年以后的教室。
那里的教室也有門(mén)、窗、講臺(tái)、桌椅、黑板、電視機(jī)等。門(mén)是電子門(mén)只要鑒定了指紋就可以進(jìn)入本班黑板改為黑板墻，電視機(jī)改為電視墻 ，講臺(tái)是一張桌子和一把神奇筆組成的，燈圍繞這天花板的四周以免不小心打掉，電風(fēng)扇改為空調(diào)，窗戶(hù)改成上下推拉型的，外面還有防盜欄，還安了窗簾。
電子門(mén)把每個(gè)同學(xué)的指紋保存起來(lái)，第二次就可以進(jìn)入。黑板墻只要有操作就行了，比如要上語(yǔ)文課課本里的第二課只要點(diǎn)十一冊(cè)里的第二課，她就會(huì)在黑板墻上出現(xiàn)這篇課文要學(xué)的知識(shí)，同時(shí)黑板墻上出現(xiàn)的在課桌上也出現(xiàn)，課桌是是可以折疊成畫(huà)夾一樣大小的，要是有作業(yè)就可以把課桌背回家寫(xiě)。講臺(tái)上的轉(zhuǎn)椅很高，這樣老師上課就不用站起來(lái)了，可以坐在轉(zhuǎn)椅上給我們上課，也不用再用粉筆寫(xiě)字空調(diào)是以本班的每個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)的溫度，調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)臏囟�，即使開(kāi)著窗戶(hù)也可以，要是沒(méi)有電也可以操作。
希望這一切都是事實(shí)，那該多好�。�
想象作文 篇4
“如果真的需要我，還能為主人的生活幫上一忙的話(huà)，我為盡我的責(zé)任和能力去做好。”河水爽快地接受著主人的邀請(qǐng)。
正當(dāng)河水來(lái)到主人家，十分盡職地為主人家洗刷地面的時(shí)候，自來(lái)水老第開(kāi)口了：“河水老哥啊，你怎么還要來(lái)啊，難道我的能力你還放心不下？瞧我現(xiàn)在多重要啊！人們用我刷牙、洗臉、燒飯、洗澡、洗衣……什么地方都離不開(kāi)我。我已經(jīng)成了千家萬(wàn)戶(hù)的人們生活最基本、最重要的因素了！甚至可以這么說(shuō)，人們的現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展也是離不開(kāi)我了�！弊詠�(lái)水在一旁夸夸其談。
這時(shí)，從客廳傳來(lái)一陣“咯咯”的笑聲。原來(lái)是礦泉水小弟。他聽(tīng)到自來(lái)水的議論，也忍不住想發(fā)表高見(jiàn)：“你自來(lái)水有什么可吹牛的，我才是整個(gè)水族系中的驕傲：你看，人們?yōu)槲姨氐刂屏藗�(gè)飲水機(jī)，還讓我留在客廳里，登上這高雅之堂。而你們呢，最終只能回到你們的老家――江河、湖泊里去。
小河水聽(tīng)了礦泉水的話(huà)，認(rèn)為小弟說(shuō)的雖不是全對(duì)，但也有一定道理。如今，主人家的生活水平提高了，家庭生活中，當(dāng)然用不上我們，但我有我的用處，不是嗎，田野上的莊稼，剛才還跟我通了電話(huà)，說(shuō)要我馬上去它們那兒，幫它們解渴呢。
說(shuō)著小河水很有禮貌地跟主人打了聲招呼離開(kāi)了，回到了江河，又急匆匆地趕到了莊稼地，受到莊稼們雷鳴搬的掌聲歡迎。
剛還在喋喋不休發(fā)議論的自來(lái)水，忽然聽(tīng)到小弟受到莊稼們的如此歡迎，覺(jué)得還是小弟說(shuō)的有理。但又想到自己，能在城市、農(nóng)村的千家萬(wàn)戶(hù)服務(wù)，得到人們的贊頌，也覺(jué)得心安理得；礦泉水也覺(jué)得自己能提高人們的生活飲水質(zhì)量，被人們寵愛(ài)而感到欣慰！
想象作文 篇5
假如我有一雙隱形的翅膀，
我會(huì)實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想，飛翔藍(lán)天，自由翱翔。
假如我有一雙隱形的翅膀，
我會(huì)幫那些丟了氣球的孩子找回笑容，丟去哭泣
假如我有一雙隱形的翅膀，
我會(huì)阻止工廠繼續(xù)施工，還大家一個(gè)和諧美妙的家園
假如我有一雙隱形的翅膀，
假如我真的有一雙隱形的翅膀，我會(huì)做更多好事，讓理想成為現(xiàn)實(shí)
想象作文 篇6
“有夢(mèng)最美，希望相隨”，在這個(gè)人人賭彩票，人人有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)的鼓勵(lì)下，我也不能免俗地去買(mǎi)幾張彩票試試手氣，雖然這機(jī)會(huì)是如此的渺小，但我還是希望我就是那位“幸運(yùn)兒”。
假如我中了十萬(wàn)元我該怎么應(yīng)用呢？
首先，我要買(mǎi)一組繪畫(huà)器材，來(lái)慰勞慰勞喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的自己。我喜歡天馬行空的想像，并將我的想像畫(huà)成七彩繽紛的圖畫(huà)，并把它們保存起來(lái)，以便日后細(xì)細(xì)回味；我喜歡將我的喜怒哀樂(lè)抒發(fā)在畫(huà)紙上，這樣我的心情會(huì)感到非�？旎�；我喜歡參觀美術(shù)館，看看那些藝術(shù)大師獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格和用色筆觸，看到這些曠世鉅作不禁讓我的心中萌生了一股敬佩之意；我喜歡無(wú)拘無(wú)束的徜徉在繪畫(huà)世界中，那可是人間一大享受��！
然后，我要在幽靜的山林中，蓋一棟舒適的小木屋，四周種上各式各樣美麗的花朵，風(fēng)一吹，花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。這樣我的父母就可以在這彷彿人間仙境的世界頤養(yǎng)天年，我也就不會(huì)留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾了。
當(dāng)然，我一定會(huì)拿一些錢(qián)捐給公益團(tuán)體，去幫助那些饑腸轆轆或是無(wú)家可歸的人，并呼吁大家都要抱持著推己及人的精神把愛(ài)傳出去�！爸藶榭鞓�(lè)之本”，一個(gè)幫助的動(dòng)作，就像往別人身上灑香水，自己也會(huì)沾到個(gè)兩三滴。以將心比心的精神去幫助他人，你將會(huì)感受到那莫名的快樂(lè)，做善事，可以讓社會(huì)變得更溫馨、美好。
這種“麻雀變鳳凰”的美事，想想就好，做人還是要腳踏實(shí)地，做好金錢(qián)管理，養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，小錢(qián)也能變大錢(qián)。我相信就算沒(méi)有中大獎(jiǎng)，也可以靠自己的努力，為社會(huì)盡一點(diǎn)心力！
想象作文 篇7
有一天，一個(gè)穿著風(fēng)衣的神秘人走在路上。
只見(jiàn)他推著一個(gè)機(jī)器，上面掛著一個(gè)牌子，寫(xiě)著“收購(gòu)想象力”幾個(gè)字。行人們看見(jiàn)了，都紛紛涌上前去。一個(gè)人問(wèn)“想象力怎么收購(gòu)�。俊蹦侨苏f(shuō)：“每個(gè)人都可以按想象力的多少來(lái)?yè)Q取報(bào)酬，相象力多，報(bào)酬就好”。
這時(shí)，一個(gè)大膽的年輕人站了出來(lái)說(shuō)：“我要賣(mài)想象力！”那個(gè)神秘人暗中竊喜，打開(kāi)了機(jī)器，將探頭對(duì)準(zhǔn)年輕人。不一會(huì)兒，一個(gè)晶體滾了出來(lái)，神秘人一稱(chēng)——有30克重。突然，一個(gè)鉆石從箱子中飛到了年輕人手中，他開(kāi)心地走了。
大家見(jiàn)此情景，馬上涌了過(guò)去，來(lái)出賣(mài)自己的想象力。看，那個(gè)小孩拿到了一個(gè)玩具機(jī)器人，這個(gè)中年人拿走了一臺(tái)電腦，一個(gè)婦女拿著錢(qián)開(kāi)心地?cái)?shù)著……
消息像旋風(fēng)一樣傳了出去。人們都來(lái)賣(mài)想象力。那個(gè)箱子幾乎被想象力晶體裝滿(mǎn)了，神秘人開(kāi)心極了。
但是，人們?cè)谫u(mài)掉想象力后，腦子空蕩蕩的。公司的員工沒(méi)有了好的創(chuàng)意，導(dǎo)致公司倒閉；作家書(shū)中的故事太平淡；發(fā)明家發(fā)明不出新東西了……人們氣憤極了，決心拿回自己的想象力。
不久，人們就找到了神秘人�！澳憧禳c(diǎn)把想象力還給我們，我們把報(bào)酬給你！”“對(duì)，我們不要報(bào)酬！”那個(gè)神秘人沒(méi)有辦法，只能將想象力還給了人們，之后便匆匆逃走了。
重新獲得了想象力的人們又開(kāi)始了不斷地創(chuàng)新，公司恢復(fù)了運(yùn)營(yíng)，人們又過(guò)上了美好的生活。
想象作文 篇8
如果我有孫悟空七十二變的'本領(lǐng)，我最想變的，就是一只能夠在云霄飛翔的鷹。
為了變成一只鷹，我要按受殘忍的訓(xùn)練。從我出生起，便離開(kāi)媽媽的溫暖的懷抱，經(jīng)受著每天殘酷的訓(xùn)練，別的鳥(niǎo)兒每天都會(huì)依偎在媽媽溫暖的懷抱中，張著嘴巴等待著美味的食物。而我卻要面對(duì)折磨與失敗。學(xué)會(huì)在天空中飛翔就像一個(gè)魔鬼在折磨我。每天都要拍動(dòng)翅膀在天空中飛翔，可是我每次剛飛到幾步就會(huì)跌落下來(lái)，每一次嘗試都會(huì)給我?guī)?lái)失敗，心里很不是滋味，像有一把很鋒利的刀把我的心給切碎了，有時(shí)候我會(huì)撞到堅(jiān)硬的石頭和粗壯的樹(shù)，翅膀受傷，甚至骨折，我回頭看著媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗膺�那么嚴(yán)厲，媽媽總是對(duì)我說(shuō)“作為一只鷹，必須要學(xué)會(huì)飛翔，這是最基本的本領(lǐng)，這小打小傷算得了什么呢？”我很想哭，但是每次都在心里告訴自已不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我成長(zhǎng)了許多，媽媽帶我來(lái)到了懸崖邊，一臉嚴(yán)肅的媽媽把顫顫巍巍的我推到懸崖頂邊，我低頭往下一望，底下是萬(wàn)丈深淵，我的魂都快被嚇沒(méi)了。媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：飛過(guò)這片懸崖，你就是“空中之王”了，飛過(guò)去，再飛回來(lái)。我瞥了一下那深不見(jiàn)底的深谷，便帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)：“我，我不敢。”母親丟下一名話(huà)“不成器”，便飛走了。我哭泣著，但我不甘心……
過(guò)了一年，我又來(lái)到了懸崖邊，我抬頭望著天空，那樹(shù)葉依舊在飛舞，又好像是對(duì)我的挑釁。此時(shí)我腦中只有一個(gè)聲音：只有再一次去嘗試，才能得到媽媽的認(rèn)可。我深呼一口氣，張開(kāi)翅膀。我沒(méi)有掉入萬(wàn)丈深淵，而是在空中飛翔，我一路盤(pán)旋而上，這時(shí)，我看見(jiàn)了躲在樹(shù)梢上的母親緩緩向我飛來(lái)……
不知道過(guò)去了多少年，也不知母親離去了多久。我已經(jīng)是一只能在天空中自由翱翔的鷹了，堅(jiān)韌無(wú)畏的我注定是一位“空中之王”了。
想象作文 篇9
想象作文教學(xué)反思
學(xué)習(xí)《草蟲(chóng)的村落》后，單元中有一則習(xí)作。習(xí)作要求把自己想象成大自然中的一員，可以是一種植物或一種動(dòng)物，甚至是一個(gè)自然現(xiàn)象，寫(xiě)出它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓拥纳罴白兓�，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受�?xiě)下來(lái)。
學(xué)生最喜歡寫(xiě)想象作文了，天馬行空，可以無(wú)所顧忌地進(jìn)行想象和創(chuàng)造，這種創(chuàng)新精神當(dāng)然值得提倡。但是本次作文的想象還是有限制的，要求或?qū)懗鰟?dòng)物的生活習(xí)性，或?qū)懗鲋参锏纳L(zhǎng)過(guò)程，或?qū)懗鲎匀滑F(xiàn)象的變化過(guò)程，就有了一定的難度。
我找了一些范文，比如自述或奇異游歷一類(lèi)的習(xí)作，感覺(jué)不是很貼切。于是我親自寫(xiě)了一篇《魚(yú)國(guó)奇遇記》的下水文，描寫(xiě)了一條魚(yú)兒在水底世界的所見(jiàn)所聞。通過(guò)故事語(yǔ)言寫(xiě)出了魚(yú)的吃、穿、住、睡的生活習(xí)性，并進(jìn)行了環(huán)保的呼吁。在讀完范文后，我在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)，在故事的想象中要體現(xiàn)資料現(xiàn)實(shí)的元素，讓別人讀了你的文章，對(duì)你寫(xiě)的動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象有所了解，而不是胡亂瞎編。
在一番教導(dǎo)之后，學(xué)生積極動(dòng)腦，發(fā)揮想象，部分學(xué)生寫(xiě)出了很優(yōu)秀的習(xí)作，比如：吳麗楠的《蜂巢打工一日游》、梁瓊月的《蜜蜂王國(guó)奇遇記》、程霽月的《天空的顏色----彩虹》、李孟菲的《一只小雞的幸福生活》、郭元雙的《我是酸雨》等，同學(xué)們想象豐富，融知識(shí)點(diǎn)于故事中，讀來(lái)有趣又能受到教育，真是一次快樂(lè)的寫(xiě)作。
這次教學(xué)，讓我體會(huì)到老師親自寫(xiě)下水文進(jìn)行指導(dǎo)寫(xiě)作文，更加貼近學(xué)生的語(yǔ)言和生活，貼近習(xí)作的要求。
想象作文 篇10
韻走在竹林里，颯，一陣清風(fēng)吹過(guò)。竹子搖晃的聲音，竹葉的摩擦聲，還有你踩踏地面的聲音。一切都是那么清晰，寧?kù)o。
慢慢的走到你最?lèi)?ài)的古箏旁，整理好衣裳，梳理好長(zhǎng)發(fā)。輕輕的為你彈起這首曲。纖細(xì)的手指靈巧的在琴上滑動(dòng)。清澈如水的琴音隨著微風(fēng)飛向別處。你小聲的哼著歌，哼著你對(duì)他的思念。不時(shí)的會(huì)有翠綠色的竹葉旋旋落下，落在你的黑發(fā)上，白裙上。風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，發(fā)絲也吹的有些亂。但你無(wú)從顧忌，想著就這么一直彈下去，彈到你出現(xiàn)為止。
一個(gè)冷酷清俊，一個(gè)優(yōu)雅貌美。似乎是天定下來(lái)的情緣，怎么拆也拆不散，當(dāng)時(shí)你想著，以后會(huì)和他一起生活，結(jié)婚生子，過(guò)著像普通人家的生活，沒(méi)有太多牽絆，太多心事。跟著他，默默的愛(ài)著他就好。然后他也很愛(ài)我。可，現(xiàn)在，物是人非…想著想著，你流淚了。
我為什么要流淚，為什么。
風(fēng)涼了，不知怎的，心空了。
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