“水果拼盤”比賽作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“水果拼盤”比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“水果拼盤”比賽作文1

　　新年到了，同學(xué)們商量好在大掃除前先來一場水果拼盤比賽。

　　同學(xué)們一手拿刀、一手拿水果，準(zhǔn)備著自己的水果拼盤。不一會兒，許多同學(xué)完成了自己的作品。大家把親手做的水果拼盤拿到講臺上去，講臺一下子“熱鬧”了起來。

　　同學(xué)們做的拼盤都很好看，主裁判和老師都難以取舍哪個獲獎哪個不獲獎。其中數(shù)陳浩和金宇豪的作品做得最好看。陳浩做的是三只小豬，小豬胖胖的身子是用圓圓的`橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡蘿卜做的鼻子，最后用四根牙簽做四條小腿，三只活靈活現(xiàn)的小豬就呈現(xiàn)在大家面前了。金宇豪做的是兩只在湖邊散步的海豚，非常有創(chuàng)意：用半個香蕉做海豚的身子，香蕉中間開了個口子就是海豚的嘴巴，鑲上桂圓核做眼睛，用兩端削出形狀的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法則更加奇妙：先把火龍果切成兩半，其中半個把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半個的果肉用冰激凌勺子弄成圓圓的，放在只剩下皮的半個火龍果里做湖面。這樣奇特的湖面你一定沒見過吧！

“水果拼盤”比賽作文2

　　星期三上午，學(xué)校為了慶�！傲�、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場水果拼盤大比賽，水果拼盤比賽。

　　一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。集會開始了，每個班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長為獲獎的同學(xué)頒了獎。

　　集會完了，我們班爭先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級作文《水果拼盤比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的.小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個美麗的涼亭！

　　再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品��！

　　同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心��！

　　我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。

“水果拼盤”比賽作文3

　　今天，老師通知我們明天進(jìn)行水果拼盤比賽，每小組四人，同學(xué)們聽了，欣喜若狂。

　　放學(xué)回家后，我們小組在QQ上商量著比賽需要準(zhǔn)備的水果及材料，進(jìn)行分工，并商定好拼盤的圖案。

　　第二天，一進(jìn)教室就聞到了一股甜甜的、香香的味道，我們班一下成了名副其實的水果樂園。大家都很興奮，我也特別地激動，期待著老師宣布比賽開始。田老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的水果跟盤子，爭分奪秒地擺弄著水果。我們組配合默契，大家齊動手，首先把切好的三角形火龍果擺在盤子一圈，然后把香蕉片放在火龍果的旁邊，再把圣女果和櫻桃在中間擺出一朵花，最后淋上酸奶。經(jīng)過我們齊心協(xié)力的.配合，我們的水果拼盤終于大功告成了。

　　比賽結(jié)束了，大家做的各種各樣，各組都有自己的奇思妙想，有的小組做的小魚，有的小組做的太陽……看著自己做的拼盤，個個臉上洋溢著幸福的笑臉。大家相互分享自己做的水果拼盤，吃著自己做的水果拼盤，無比的香甜，心里像吃了蜜一樣。

　　通過這次水果拼盤比賽，讓我們在勞動實踐中體驗到了快樂，收獲到了樂趣，感受到了幸福，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

“水果拼盤”比賽作文4

　　這是一個萬里晴空的好日子。清晨，太陽公公從海面浮出，白云哥哥打了一個深深的哈欠，我從睡夢中醒來伸了一個長長的懶腰�！鞍。　鄙焐焓�、撐撐腰，感覺整個人精神抖擻的，打開窗簾一縷陽光射進(jìn)來，身上覺得暖烘烘的。我注視著遠(yuǎn)方的朝霞，可心中卻惦念著作文班的水果拼盤。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。我緊趕慢趕總算趕到了金筆作文班，上課了，看到同學(xué)們一個個心中小鹿亂撞似的表情，原來都跟我一模一樣��！

　　這是，笑嘻嘻的老師邁著輕盈的步子來到教室說：“按照上次的布置，我宣布水果拼盤比賽，三十分鐘現(xiàn)在開始�！敝宦犚娎蠋熞宦暳钕拢�教室里仿佛變成喧鬧的跳蚤市場，每個人都興高采烈彩烈的忙前忙后。

　　“嘿！把蘋果給我！”、“等等！待我把它千刀萬剮！”，“誰要梨子嗎？”我們小組格外熱鬧，一個個組員忙手忙腳的，你放棗子，他切梨，我指揮。每個人都使出了十八般武藝。正當(dāng)大家都在努力做拼盤的時候，彭一罡目光炯炯地注視著我的水果拼盤饞涎欲滴的樣子，咂咂嘴口水流了下來。那樣子，可謂是“口水直流三千尺”。最終，我的大作還是敗在了彭一罡的.手下被他一掃而光�？粗�我可憐的拼盤，“唉！”只好重新做了，加點梨，放棗子，再來個畫龍點睛的蔥味小餅干。耶！我的水果拼盤——星星閃爍2.0完工了。

　　雖然，這次我在評比中沒有獲得獎項，但是我付出了、經(jīng)歷了、也成功了，感覺自己做的味道還不錯。下次，我會再接再厲的，做出更好的水果拼盤來。

“水果拼盤”比賽作文5

　　11月19日，我們五年級舉行了一場水果拼盤的比賽。比賽是按組評比的，說到水果，那當(dāng)然少不了句桔子，葡萄，香蕉------

　　比賽開始后，我們組的杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的`桔子擺放在盤子的四周做裝飾，然后把一個一個晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個番茄插在上面。這樣，一個水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開，然后分成一片一片，放在盤里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。

　　等水果拼盤基本成行后，我們也還沒用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來。等同學(xué)們都做好后，最后的評比也開始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢書怡小組，但是我們也得到了快樂。

　　從著一次有意義的活動中，我明白了我們做事要團(tuán)結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。

“水果拼盤”比賽作文6

　　周三，有一節(jié)勞動課，老師讓我們帶好水果、盤子和沙拉，我們要做水果拼盤。

　　勞動課上，我們帶好了東西，便準(zhǔn)備開始了。我們先把桔子的皮剝掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盤子的中央擺一個圈，再用小橘子在大圈里面的每兩個接口處擺一塊，在里面放上5顆紫晶色的葡萄，把剝好的桂圓放在又大又紫的葡萄上面。從上面看，就像一朵正在嬌艷開放著的美麗花朵。它有著紫色和黃色的花瓣，和一簇白色的花心，看起來多么美麗�。∥覀円獢[盤子邊上的水果了，拿出水滴形的綠葡萄，擺在大橘子的外面，和大橘子對應(yīng)，在在每兩個葡萄之間放幾片香蕉片和一些切成一長條一長條的梨，這樣，一個漂亮的'水果拼盤就做完了，我們組的組員都感到十分滿意。

　　做完了水果拼盤，我們又去參觀別的小組的作品，同學(xué)們的作品擺放的很有條理，有的比較豐富，還有的則有些亂。大家的水果拼盤都擺在一起，顯得很協(xié)調(diào)，我很高興能做出一個比較吸引人的拼盤。

　　這時，老師一身令下，大家都回到自己的座位，開始品嘗自己的作品，也不時到別的小組里品嘗品嘗，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和軟軟的香蕉，啊，真好吃！老師說，他會把今天水果拼盤的照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓全校的同學(xué)一起看一看、評一評，選出最受歡迎的，真希望我們小組的拼盤會得第一名。

　　這節(jié)勞動課，讓我感受到了DIY的快樂，讓我感受到了同學(xué)們純真的友誼和無限的歡笑。

“水果拼盤”比賽作文7

　　下午班會課，我們班級要進(jìn)行一次分小組“水果拼盤”比賽。

　　鈴聲一響，我們小組八個同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮艷欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的`鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴(yán)嚴(yán)的“小姑娘”、包裝的瓜子和五香干等，滿滿地擺了一桌。我們還準(zhǔn)備了小刀、勺子、盤子、筷子一大堆用具。

　　我們剝開橘子，用小刀切開橙子，一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上；晨曦把梨子當(dāng)中挖一個小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“小姑娘”；空檔處點綴著櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來，均勻地撒在水果上面。我們八個同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤“水果拼盤”很快就完成了。

　　看著我們辛苦制成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃著剩余的水果等，一邊焦急地等待著裁判――應(yīng)老師來給我們的“作品”打分。

　　“裁判”終于來了。“二等獎”，應(yīng)老師的話音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”――“水果拼盤”一手搬到了自己的肚子里去了，那準(zhǔn)備好了的勺子和筷子哪里還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。

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