塵封的記憶作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的塵封的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
塵封的記憶作文 1
不知從何時(shí)起，竟然會(huì)那么那么的喜歡，喜歡上孩童時(shí)代那些不愿去找尋的，發(fā)現(xiàn)那是被自己深深地埋在心中的記憶，每天，走在同一段路上，身邊的所有依然如故，但是總覺(jué)得有著不一樣的感想，游離在那些不變的景象和來(lái)來(lái)往往人群的變化中。
站在柔軟的草地上，仰望天空，見(jiàn)到的是在微風(fēng)吹拂下輕輕搖擺的風(fēng)箏，不曾想自己竟然見(jiàn)到的是在草地上奔跑著、歡笑著，那個(gè)緊緊地牽拉住絲線的孩童，慢慢地讓風(fēng)箏飛向天空，飛到屬于自己的`地方去，看著風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn)，在我的眼中見(jiàn)到的卻是那個(gè)孩童的眼神，緊緊地抓住了我的心，不愿離去。
這一定是我深埋在心中，一直都?jí)m封的記憶吧。
你會(huì)去打開(kāi)自己塵封的回憶嗎?會(huì)不會(huì)千萬(wàn)次的不舍折磨自己的心靈深處，或許那是你的快樂(lè)小巷、或許那是你的痛苦經(jīng)歷，快樂(lè)的一切需要有人一起分享，總是在你心中留下些，永遠(yuǎn)找不到擁有共同感受快樂(lè)的人，然而那些痛苦經(jīng)歷只能是每個(gè)人自己體會(huì)的，你一定不想，不想被不斷地回憶，那些記憶的烙印是屬于你自己的，你又何必去慢慢開(kāi)啟它，讓我也是如此痛苦。如果有那么一天，呈現(xiàn)在面前的是屬于我們的記憶，我們一定是在漫不經(jīng)心的閑聊中了解彼此，理解彼此，那是我喜歡的方式，從未曾想過(guò)竟然有如此結(jié)局，看到飛翔在天空中的風(fēng)箏終于找到自己的歸宿，明亮的眼神閃爍在我們的世界中，我們終于放飛了心中的渴望。這一定是你釋放的記憶，一直是我不斷觸摸著的吧。
塵封的記憶作文 2
昨日為查證一個(gè)詞語(yǔ)，我從書(shū)柜里找出了收藏許多年的那套辭海。這套書(shū)是我剛參加工作時(shí)買的，算起來(lái)，它足足跟隨我三十多年了。現(xiàn)在書(shū)面、書(shū)脊依舊，只是仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其書(shū)頂落了一些塵土。
放下辭海，我又抽出一些收藏的其它書(shū)籍，均是如此。于是，便傻傻的看著書(shū)發(fā)呆，什么也不想做了。
從小到大，多年來(lái)我一直喜歡買書(shū)、看書(shū)、收藏書(shū)。書(shū)如我的生命一部分。走過(guò)了多少年，書(shū)也就伴隨了我多少年。只不過(guò)一些書(shū)常常在看，而有些書(shū)看了幾遍，就一直沒(méi)去碰過(guò)。這不是書(shū)的錯(cuò)誤，而是我沒(méi)有理由的冷落。
書(shū)是有用的。行千里路是必須的，但沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)的積淀那也是不行的。明白這個(gè)道理，我們可以選購(gòu)哪些我們需要的書(shū)籍，也應(yīng)抖落一下自己收藏已久那些舊書(shū)的塵封，靜靜的找尋屬于或本應(yīng)屬于自己的世界。
書(shū)的塵封可以瞬間的抖落干凈，但每個(gè)人的'記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落干凈，能否一股腦兒的清晰還原眼前？也許能，也許永遠(yuǎn)不能了。
順著記憶的河，撥開(kāi)塵封的記憶，也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情愛(ài)，那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)你自始至終四處尋覓的都是原本屬于自己的卻沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)。
即便如此，我們還是不要惱悔。因?yàn)閴m封的記憶，何嘗不是你人生的難得積淀？
我總是在想，那些塵封的記憶里，多少是人生的敗筆，多少是人生的遺憾，多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然，多少又是你根本不愿意去塵封卻被塵封了的記憶呢？或許你沒(méi)有想過(guò)，或許是你不敢想，或許是你根本沒(méi)有能力去想。
抖落塵封，是我們需要它；對(duì)那些無(wú)需抖落塵封，還是讓它深深留給我們逝去的年代吧，相見(jiàn)不如懷念。但真是到了需要抖落的時(shí)候，就讓它原原本本的回來(lái)，塵封的越久可能越厚實(shí)，也可能會(huì)更有滋味，這便是人生��！
塵封的記憶作文 3
一天，偶然翻開(kāi)舊時(shí)的那些相片。童年的回憶如翻騰的海浪涌上我的心懷。仿佛塵封了已久的碎片，在驀然間被眼睛輕輕掃到，在一瞬間從破碎變成一幅完整的話。它，讓我憶起了很多的曾經(jīng)……
在記憶深處，總有一個(gè)身影在我眼前徘徊，旋轉(zhuǎn)，消失……它給了一個(gè)人很多的'溫暖——它是我的好朋友慧的愛(ài)狗。叫做“哈里”。在慧不開(kāi)心的時(shí)候，哈里是她最忠誠(chéng)的伙伴，聽(tīng)她訴說(shuō)那些不開(kāi)心的事；在她快樂(lè)的時(shí)候，哈里是第一個(gè)真心為她歡呼的好朋友；在她孤單的時(shí)候，哈里忠誠(chéng)地陪伴著她，給予了她很多如暖陽(yáng)般溫暖、似星辰般燦爛的感情很溫暖。
人們總是愛(ài)用流年似水，形容時(shí)光飛逝。是的，時(shí)間就像流水一般一帶而過(guò)，當(dāng)流水飛逝，我們驀然回首，發(fā)現(xiàn)早已物是人非。有些事，有些人已經(jīng)不在了。老天也把哈利帶上了藍(lán)天，在天堂里遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望著慧的身影。時(shí)光雖然能淡忘一些事，但并不是永遠(yuǎn)的忘記。雖然，哈里離開(kāi)了慧。但是，一個(gè)人是為自己活得，每天的日出也是為了自己一個(gè)人的，慧把哈里埋進(jìn)了心扉最深處。
偶然我們數(shù)學(xué)課學(xué)到了三角形的判定“HL”。那時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看向了慧的臉，那微笑下隱藏著淡淡憂傷。因?yàn)椤癏L”是我們給哈里的愛(ài)稱。
但我們必須明白，自己的路需要自己走，沒(méi)有誰(shuí)能陪你到永遠(yuǎn)。即使永遠(yuǎn)不能忘了的事，也需要放在心靈某個(gè)角落。每一天的陽(yáng)光還在等待著我們，我們需要的是你壓力，給哈里一個(gè)出色的自己！慧慢慢地笑了。我們看向天空，那朵白云好像哈里。陽(yáng)光照到了我們的臉頰上，我想——一定是哈里在飛動(dòng)著天使的翅膀，對(duì)慧微笑吧……
塵封的記憶作文 4
翻開(kāi)日記，想起已逝的過(guò)去，有多少刻骨銘心已被我忘記，我要將它們重新拾起。
從小在山村里長(zhǎng)大的我，說(shuō)得上是平常，但一旦走出這個(gè)圈子那么我就相對(duì)來(lái)說(shuō)是十分野蠻……我是個(gè)女生。
因?yàn)榧依餂](méi)錢，所以我只能在山村的一所小學(xué)上學(xué)，而別家的大都去了城里，更不幸的是走大多是女生，所以全村就我一個(gè)女生和幾個(gè)男生一起上下學(xué)，作了一個(gè)伴了。曾經(jīng)在放學(xué)路上有多少苦樂(lè)，都已逐一品嘗。
苦，是我不想要勾起的回憶，但已想起似乎又無(wú)法拋棄。一個(gè)人的苦是沒(méi)有人幫助，當(dāng)一個(gè)女生我得罪了其他三個(gè)男生，后果則不像紳士所想那樣了。為懂事又小氣的小男生們會(huì)不放學(xué)的'路上等著你，他們先用眼神殺死你，再用行動(dòng)嚇?biāo)滥�，事后的我遍體鱗傷。全是石頭或棍子打出的血跡。小女生告狀是免不了的，但與他們家長(zhǎng)說(shuō)也是徒勞，中在我面前裝裝樣子而已幾自己家長(zhǎng)說(shuō)他們雖心疼卻也不好去他們家長(zhǎng)鬧。
樂(lè)，那是后期的事。由于長(zhǎng)期被欺負(fù)，爺爺生氣極了。因?yàn)闋敔斒前峒业竭@里，來(lái)這甚至一個(gè)碗也沒(méi)有，兩手空空。當(dāng)寶貝孫女被欺負(fù)自然不能容忍，所以盡管我和幾個(gè)男孩和好了，爺爺也會(huì)生氣的看著他們。之后漸漸地，一是爺爺威嚴(yán)，二是我的親和力又比他們讀的年級(jí)高，他們不但不再敢欺負(fù)我，我還成了幾男生的老大。常受到他們的幫助。
想到這里，又想起了爺爺。爺爺，這個(gè)稱呼讓我即自責(zé)又傷心。爺爺在我小學(xué)快去世了，在我還未報(bào)答爺爺時(shí)他走了。奶奶說(shuō)爺爺?shù)囊簧鷽](méi)有享過(guò)福，從小被爺爺?shù)母绺鐐償D兌，才搬到這好不容易白手起家，有了一點(diǎn)好日子卻不想……每次說(shuō)到這里奶奶早已淚流滿面。
關(guān)上日記本，淚水止不住地流淌。做夢(mèng)時(shí)，常常夢(mèng)見(jiàn)爺爺，夢(mèng)見(jiàn)他對(duì)我笑，把我抱到他的棗紅馬上，飛奔。奔向草原，奔向藍(lán)天，奔向我的未來(lái)。
塵封的記憶作文 5
你我相隔遙遠(yuǎn)，卻彼此心心相印，我是多么的興奮，你是那樣想念我。我們彼此用信紙傳達(dá)思念，用電話傳達(dá)愛(ài)戀。每天總有飄飄欲仙的感覺(jué)�？上焐系纳裣杉刀饰覀兊目鞓�(lè)，狠狠地拆散我們，我一個(gè)人躲在墻角哭泣，哭得傷心欲覺(jué)。
我一下子驚醒了，用手摸摸冰冷的額頭，才知道剛才做夢(mèng)。我以為夢(mèng)醒了，那些不快樂(lè)的事都不在�？墒俏义e(cuò)了，錯(cuò)得離譜。
有人說(shuō)做夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相反的，我現(xiàn)在知道這是錯(cuò)的。
望著窗外的月亮，月光皎潔，屋子里黑乎乎的。月亮似乎知道我醒了，讓月光悄悄溜進(jìn)我的房間，頓時(shí)，屋子里變亮了。
我悄悄走到窗前，緩緩打開(kāi)窗，晚風(fēng)輕輕地吹拂著，撫摸著我的臉，冷冷地，撫平了我動(dòng)蕩不安的心湖。
張小嫻說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人喜歡另一個(gè)人的時(shí)候，無(wú)論看到什么東西，看到的都是他的臉。它是對(duì)的，那月亮上有著熟悉的臉龐，微笑著，笑得我的心痛起來(lái)。
他離開(kāi)了我，淚水模糊了我的雙眼，淘氣的淚珠不斷地跳出來(lái)。我曾看過(guò)這樣一段話：當(dāng)你流淚時(shí)，用右手在左手心上畫(huà)一個(gè)圈，把眼淚圈在里面，用手一甩，就是開(kāi)心的.動(dòng)作。
可是我試過(guò)許多次，都沒(méi)有成功。我相信所有的東西，相信命運(yùn)，相信緣分，相信書(shū)上所說(shuō)。相信得越深，心就越容易受傷。我不怕，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)千瘡百孔，失去了知覺(jué)，如冰凍的河流，如冰封的潭水。我害怕，害怕它們欺騙我，把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后大笑我傻。
心中的枷鎖為了等他回來(lái)沉睡了千百年。
塵封的記憶作文 6
她，并不是什么名人卻是我最愛(ài)的人；她，容貌并不出眾，卻是我心中最美的人；她，不會(huì)說(shuō)出華麗的辭詞藻，但他每一句樸實(shí)的話語(yǔ)，卻包含著對(duì)我深深的愛(ài)。她就是我的母親。
小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽就是我頭頂廣闊的天空，是我腳下堅(jiān)實(shí)的.土地。是我的避風(fēng)港。不管在外面發(fā)生了什么事，只要回到媽媽那溫暖懷抱，一切煩惱惱憂愁便都拋到九霄云外了。那時(shí)候的感覺(jué)暖暖的，甜甜的，讓我流連，讓我迷戀�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，這種感覺(jué)被沖淡，開(kāi)始變得模糊，最后漸漸塵封起來(lái)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)一向善解人意的媽媽變得嘮叨了。就那上學(xué)來(lái)說(shuō)，每次我吃完早飯的時(shí)候，媽媽就要上班了，她總會(huì)說(shuō)什么吃完之后把飯放進(jìn)冰箱啦；喝水時(shí)如果水涼就倒些熱水啦；出門前把門鎖好啦；路上注意安全啦；上課要認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記啦……反正都是一些雞毛蒜皮的小事。有時(shí)候我聽(tīng)的不耐煩了，就會(huì)從中打斷：“知道了，知道了！這點(diǎn)兒破事天天說(shuō)，我都能背下來(lái)了，煩不煩呀！”那時(shí)我雖然看不見(jiàn)媽媽的表情，但現(xiàn)在想想，肯定有一種不被理解的失望，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)一串腳步還有關(guān)門后留下的那聲嘆息。
有一天晚上吃飯時(shí)，我被什么光刺了一眼，抬眼一瞧，媽媽頭上的一根根絲在白亮的燈光下分外顯眼。我有些心酸，說(shuō)道：“媽，您有白頭發(fā)了�！眿寢尣缓靡馑嫉貨_我一笑，說(shuō)：“媽老了�！蔽冶亲右凰幔猪槃�(shì)去看媽媽的臉，眼角的皺紋更深了。這時(shí)，一幕幕塵封的往事又在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)：五點(diǎn)鐘起來(lái)精心為我準(zhǔn)備早飯；中午下班匆忙回家做午飯；晚上為我指導(dǎo)作業(yè)，直到我睡覺(jué)才去休息；雙休日給我洗衣服，收拾屋子，帶我出去散心……，原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)一直都在，那種感覺(jué)也還散發(fā)著余溫，只是我一直沒(méi)有用心體會(huì)罷了。我不該和媽媽頂嘴，不該惹他生氣，這種塵封的感動(dòng)，我終于有尋了回來(lái)。
尋找那份塵封的感覺(jué)，媽媽為我們付出太多了，我們應(yīng)該去努力，不要辜負(fù)她對(duì)我們的期望！
塵封的記憶作文 7
多年以后，還能記起，一個(gè)春日，一個(gè)歌廳，一首吟唱行云流水般的歌，那個(gè)夜晚的你，如一片夜色里的青蓮，美麗地消失在視野里。
轉(zhuǎn)眼又是春天，一種孤獨(dú)的情緒在歌詞里的滲透，在今時(shí)籠罩我的夜色里流淌。有些事情若過(guò)眼云煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經(jīng)意的日子里的回歸。即使是片刻，也會(huì)久久縈繞在懷。
走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子里有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如云。春天的暮色竟這樣的讓人無(wú)助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍里，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，輕輕地，靜靜地。
春天，大概是睡在平原上，睡在田野里；睡在靜旎的夜色里，睡在你感知的世界里。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，春天是個(gè)憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過(guò)這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)守侯我，等著我，只會(huì)時(shí)而冷漠、時(shí)而熱情纏繞我；只會(huì)淺淺小聚，不能長(zhǎng)相廝守；只會(huì)讓彼此懂得了感情，懂得了愛(ài)，卻不能幸福一輩子；只會(huì)找到相識(shí)的原點(diǎn)，找不到遠(yuǎn)方旅游的'終點(diǎn)。
如果只是原點(diǎn)，那該多好��！曾經(jīng)微笑許下諾言，曾經(jīng)相依相伴，曾經(jīng)一同歌唱，曾經(jīng)把酒問(wèn)天。該認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)了；該了解的，了解了；該習(xí)慣的，早已經(jīng)習(xí)慣。也許發(fā)酵的情感會(huì)更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎么會(huì)有一種痛的感覺(jué)呢！
春色很近，心中想要的幸福卻很遠(yuǎn)！想想這一段，忙碌從開(kāi)春到春天，幾近初夏，季節(jié)更迭，不見(jiàn)可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什么也雜亂無(wú)章？如果說(shuō)，一定要找個(gè)臺(tái)階：或許就是心不在焉吧，因?yàn)榇禾斓奈铱偸沁@般。
其實(shí)，這么多年，獨(dú)自品味春色已經(jīng)習(xí)慣，偶爾也會(huì)月下小酌。由于詞窮句短，我是發(fā)不出但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩這等妙曼詩(shī)句的。不愿去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天里。不再觸摸！
塵封的記憶作文 8
翻開(kāi)閃著金光的回憶相冊(cè)……“啊!”我驚奇地發(fā)現(xiàn)——六年了!多少個(gè)日日夜夜交織成一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)足以讓淚水打濕枕頭的夢(mèng) 。這場(chǎng)夢(mèng)，使我看到了一年級(jí)那個(gè)被人當(dāng)成留級(jí)生的我，看到了三年級(jí)時(shí)那個(gè)因成績(jī)較好而飄飄然，導(dǎo)致成績(jī)下降的我，看到到了去年那場(chǎng)含著淚打完的乒乓球賽——
那是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行體育周運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了六年級(jí)組的男子乒乓球比賽。規(guī)則如下：比賽分為A、兩組，每組第一名進(jìn)入決賽;每組的三名隊(duì)員各和另兩名隊(duì)員交戰(zhàn)一場(chǎng)，兩戰(zhàn)全勝者進(jìn)入決賽，如無(wú)全勝者，則看失球數(shù)，失球數(shù)最少者進(jìn)入決賽。根據(jù)抽簽，我分在B組。我的第一個(gè)對(duì)手是謝寶峰，平時(shí)我與他打球是，絲毫沒(méi)有占過(guò)上風(fēng)。因此 ，要想打贏他是非常困難的。 然而，比賽是，我出乎意料地找到了他發(fā)球的規(guī)律，一招招巧妙的殺球?qū)⑺频米咄稛o(wú)路，最后戰(zhàn)勝了他。
隨即便是第二個(gè)對(duì)手——諾涵。此人一向沉著冷靜，該出手，很難應(yīng)付。比賽時(shí)，我與他周旋至十比十平，最后一球定勝負(fù)。這一球，誰(shuí)也不敢輕易出手，生怕失誤，最后，我沉不住氣 ，在確保萬(wàn)無(wú)一失的'情況下，輕輕使了一招上旋球，解決了他。這樣，我就以兩戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)殺入了決賽。我的對(duì)手是賽前我最擔(dān)心遇上的——馬昊。他打球一點(diǎn)也不含糊 ，基本功很扎實(shí) ，殺球的次數(shù)非常平凡，可失誤很少。比賽一開(kāi)始，我也不知道這么了，他頻頻失誤，使我連連得手，打到七比四是他叫了一個(gè)暫停，我贏了他三分，心里很高興。比賽重新開(kāi)始，他像換了個(gè)人似的向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。最后我含著淚把到口的鴨子送給了別人。
同學(xué)們，請(qǐng)大家在這最后的幾十天里，多關(guān)注關(guān)注母校，回憶回憶，你在這流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼淚。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：六年的小學(xué)生活，就像你在沙灘上行走留下的一排腳印，明天就將被歲月抹去，將會(huì)永遠(yuǎn)地小時(shí)，將會(huì)成為你心靈里永遠(yuǎn)忘不了的美好回憶!
塵封的記憶作文 9
泰戈?duì)栒f(shuō)：“走過(guò)去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續(xù)開(kāi)放�！比绻f(shuō)是一條群英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來(lái)收藏，轉(zhuǎn)眸間斯人卻已漸行，漸遠(yuǎn)。
輕輕叩開(kāi)“智慧�！钡狞c(diǎn)金朱門，昔年我與家母在門邊流連徜徉的身影若隱若現(xiàn)，墻上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕著思考是不是把門敲響，不遠(yuǎn)處?kù)o靜開(kāi)著一株雛菊，看來(lái)清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈。
緩緩掬起一抔清潔的泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數(shù)年前，我曾為了捉一只水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長(zhǎng)裙在明鏡般的水面如荷花般盛開(kāi)，美則美矣，只是事后回想不覺(jué)心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經(jīng)與魚(yú)同眠。不過(guò)從那以后經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)荷花綻開(kāi)花瓣的樣子。
高高地舉起手向遠(yuǎn)處揮動(dòng)，卻不是向哪個(gè)熟識(shí)的舊友。憶昔年，清秋開(kāi)學(xué)時(shí)，初二三矣，倚銀杏，葉轉(zhuǎn)黃，擼袖敞懷，豪氣凌云霄。三步并作兩步上，轉(zhuǎn)軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那秋千作來(lái)回蕩。接獎(jiǎng)狀，以為尚，轉(zhuǎn)身舉目遙遙望，忽作一笑轉(zhuǎn)眸悢。如今想，天涯名利為何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹(shù)。
“我忘了你，這會(huì)是好的`嗎？我們匆匆地、頭也不回地走著，忘了路旁籬落上開(kāi)著的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺(jué)進(jìn)入我們的呼吸，還充滿著樂(lè)音�！�
我低下頭，默默地用目光清點(diǎn)了一下口袋里的花，不知不覺(jué)，笑意蔓延上我微張的嘴角，我高興于我既短暫又漫長(zhǎng)的生命里有這些妍花相伴，我不是孤獨(dú)的。哪怕我只是一個(gè)人，一個(gè)人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
塵封的記憶作文 10
終于，我還是選擇了離開(kāi)，靜靜地，悄然無(wú)息。
離開(kāi)永遠(yuǎn)都是一個(gè)人的事，不需要說(shuō)再見(jiàn)。
霞，對(duì)不起，沒(méi)有辦法給你永遠(yuǎn)�；蛟S說(shuō)，我的永遠(yuǎn)只有這么短暫。我的能力有限。該反抗的都已經(jīng)反抗了。沒(méi)辦法，過(guò)幾天，我即將離開(kāi)這個(gè)城市。但是，你答應(yīng)我，好嗎？要快樂(lè)。沒(méi)有我的陪伴，星星依然會(huì)閃亮。沒(méi)有我的陪伴，太陽(yáng)還是會(huì)升起。沒(méi)有我的陪伴，你還是有勇氣揚(yáng)起你的嘴角。
我知道，你一直都是堅(jiān)強(qiáng)的。你會(huì)在我哭泣時(shí)，讓我靠在你的肩膀上。你會(huì)拍打自己的胸脯，神氣地說(shuō)，有你在，我什么都不用怕。
沒(méi)有你在，我怕我會(huì)像風(fēng)箏斷了弦，找不到方向。
但是，幸福是我們約定好的。
雨兒。你的笑容總是那么的羞澀，讓我舍不得，轉(zhuǎn)移我的視線。喜歡你的笑容，快到了迷戀的程度�；蛟S，看不見(jiàn)你的笑容，我一整天都會(huì)不開(kāi)心呢。
因?yàn)檫@，你會(huì)天天早晨，敲我家的門。給我一個(gè)最迷人的.笑。接著，你會(huì)牽著我的小手，去學(xué)校，一路上，說(shuō)著一次又一次的肉麻話。
放心，好么？你的笑容一直都在我的心中。
我會(huì)天天開(kāi)心的。不開(kāi)心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳條那樣，給人以舒適的感受。你的懷抱，應(yīng)該是世界上最溫暖的吧。
記得，3年級(jí)那回，我被兩個(gè)男生欺負(fù)，你看不慣，就將我抱在懷里，對(duì)他們?nèi)氯�，說(shuō)如果他們?cè)倨圬?fù)我，就讓那么沒(méi)有好果子吃。那時(shí)候，你的表情真的很滑稽呢。那時(shí)的你，應(yīng)該也算幸運(yùn)吧。老師剛剛趕到，就教訓(xùn)了那兩個(gè)男的。
現(xiàn)在看來(lái)，也許我們還該謝謝他們呢。
是他們讓我們成了好朋友。
一切的一切都是那么珍貴的回憶。將曾經(jīng)有關(guān)我們的回憶，鎖在小盒子里。然后離開(kāi)。
那些塵封的記憶。
塵封的記憶作文 11
窗外是藍(lán)天，白云漂浮，一群群青鳥(niǎo)在云間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什么。我看著他們找到一棵綠色的樹(shù)，停下來(lái)，收集眾神。
我翻遍了以前的課本，為即將到來(lái)的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書(shū)的時(shí)候，我拿出了一個(gè)鐵盒子。我把書(shū)輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺(jué)席卷了我。我用手擦了擦灰塵，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面裝著我最珍貴的回憶！
里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風(fēng)箏。
摸著這只風(fēng)箏，我的記憶突然被啟封。小時(shí)候特別喜歡放風(fēng)箏。每次去公園玩都會(huì)嚷嚷著買風(fēng)箏；如果我父母不買，我會(huì)一直哭。如果我買回來(lái)，我可以自己玩一整天。那時(shí)，房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有任何作業(yè)。放學(xué)后，我跑到公園放風(fēng)箏，用線在草地上跑。有一次風(fēng)箏飛得和,一樣高，我看著它飄來(lái)飄去，傻傻地看著天空中各種各樣的風(fēng)箏，就像鳥(niǎo)兒展翅飛翔。多自由��！那是我最快樂(lè)的時(shí)光。
但是當(dāng)我想到現(xiàn)在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手里拿著風(fēng)箏不自覺(jué)地去了書(shū)房，對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，我想放風(fēng)箏。母親疑惑地看了風(fēng)箏一眼，然后笑著說(shuō)：去吧。簡(jiǎn)單的話讓我的心很開(kāi)心。
騎著自行車，我來(lái)到了以前的公園——它已經(jīng)變了。公園前面多了幾棵樹(shù)，高大的老榕樹(shù)向遠(yuǎn)處延伸了一點(diǎn)，游樂(lè)設(shè)施多了，花草也多了。唯一不變的'是人太多。我在無(wú)邊無(wú)際的天空中放風(fēng)箏，像個(gè)孩子一樣奔跑。
我不知道什么時(shí)候我的眼睛里有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來(lái)。它們隨著汗水融化，流進(jìn)我的嘴里。汗水和淚水都是咸的，但是因?yàn)槲业目鞓?lè)，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴里的草莓糖。終于嘗到了久違的自由！
我一直以為我再也回不去了，但我沒(méi)有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。
塵封的記憶作文 12
今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無(wú)意間我拉開(kāi)了一個(gè)抽屜，這個(gè)抽屜里面有小學(xué)快畢業(yè)時(shí)同學(xué)們寫的同學(xué)錄。我已經(jīng)很久沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)它了，然后我就抱著這本裝滿了我五年回憶的同學(xué)錄看了起來(lái)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，就是我們班的學(xué)霸王森浩給我寫的同學(xué)錄。他用略有傷感的語(yǔ)氣寫下了希望我們倆友誼長(zhǎng)存，懷念之前五年時(shí)光發(fā)生的所有趣事。雖然他也在一中上學(xué)，但是我們見(jiàn)面的時(shí)候也很少了。第二頁(yè)是我閨蜜任菲給我寫的，她寫的比較有趣，也在里面吐糟我，因?yàn)槲乙话悴辉趺赐鍽Q，所以她讓我畢業(yè)了多上QQ和她聊聊天，不讓我總里當(dāng)個(gè)安靜小孩（不玩QQ的意思）�？赐晁龑懙�，心里不覺(jué)間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看著她那非常獨(dú)特又秀氣的字，我腦海里不禁又回憶起她那爽朗的笑容�，F(xiàn)在我們不在同一個(gè)學(xué)校，我也經(jīng)常會(huì)想念她，但是卻又沒(méi)時(shí)間見(jiàn)面，我多希望可以回到一年級(jí)呀！
后兩頁(yè)是兩個(gè)天真的男孩寫的，他們寫的很讓我感動(dòng)，岳勝同寫的：不論中學(xué)的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學(xué)的女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個(gè)女漢子。（劉子睿和他寫的差不多）他們寫的這幾句話讓我覺(jué)的這或許就是男生女生之間最單純的.友誼吧！
接著就到了世界上最鮮明的對(duì)比于若茜PK喬蘭晶。她倆一個(gè)憑實(shí)力吐糟我，另一個(gè)用無(wú)比夸張的語(yǔ)言把我形容的都比公主還可愛(ài)呢！
如今我會(huì)懷念，與我曾經(jīng)一起打鬧，一起放學(xué)的同學(xué)。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現(xiàn)在我卻只能回憶。這本同學(xué)錄是我五年的所有珍貴回憶，我多么希望我們十班的同學(xué)能相聚一次呀！
塵封的記憶作文 13
窗外是藍(lán)天，白云漂浮，成群的藍(lán)鳥(niǎo)在云間嬉戲。他們嘰嘰喳喳，不知道自己在唱什么。他們聽(tīng)起來(lái)很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹(shù)，停下來(lái)，帶回了上帝。
我翻遍了我以前的課本，為即將到來(lái)的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書(shū)時(shí)，我拿出了一個(gè)鐵盒子。我輕輕地把書(shū)放在桌面上，彎腰撿起鐵盒，盒蓋上已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺(jué)席卷了我，我用手擦了擦灰塵，打開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)里面裝著我所有最珍貴的記憶！
里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙。唯一更大的'是彩色蜻蜓風(fēng)箏。
觸摸風(fēng)箏，我的記憶突然被打開(kāi)。小時(shí)候，我特別喜歡放風(fēng)箏。每次我去公園，我都會(huì)吵著要風(fēng)箏。如果我父母不買，我會(huì)一直哭。如果我買回來(lái)，我可以自己玩一整天。那時(shí)，房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。
那時(shí)也沒(méi)有家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就跑到公園放風(fēng)箏，沿著草地跑。一旦風(fēng)箏飛得很高，我就看著它四處漂浮，看著天空中各種各樣的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)翅膀飛翔。多么自由！那是我最快樂(lè)的時(shí)光。
想到今天，我總是被自由所禁錮。想到這里，我手里拿著風(fēng)箏，不自覺(jué)地去了書(shū)房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想放風(fēng)箏�！薄Ｄ赣H疑惑地看著風(fēng)箏，然后微笑著說(shuō)：“去吧�！薄：�(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我心滿意足。
騎著自行車，我來(lái)到了以前的公園——它已經(jīng)改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹(shù)，高大的老榕樹(shù)延伸得更遠(yuǎn)，還有更多的娛樂(lè)設(shè)施和花草。唯一沒(méi)變的是，這么多人，我在無(wú)盡的天空放風(fēng)箏，像個(gè)孩子一樣瘋狂奔跑。
我不知道什么時(shí)候，我眼里的淚水想要掉下來(lái)，我盡力忍住，但是眼淚還是一個(gè)接一個(gè)的滾落下來(lái)，它們隨著汗水融化，流進(jìn)我的嘴里，汗水和淚水本來(lái)是咸的，但是它們因?yàn)槲业目鞓?lè)而改變了味道，就像草莓糖在我嘴里融化一樣，我終于嘗到了好久不見(jiàn)的自由！
我一直認(rèn)為我不能回去，但事實(shí)并非如此。雖然情況不同，但只要灰塵被清除，情感就會(huì)一直存在。
塵封的記憶作文 14
歲月的磨盤磨滅了我許多珍貴的記憶，但仍有一粒光點(diǎn)在閃耀著微弱的光芒，似乎就要消失，卻依舊發(fā)出微微的光亮……
那是我到揚(yáng)中生活后的第一次回家。坐在車上，看著窗外美麗的自然風(fēng)光，心中感慨萬(wàn)千，不禁想起童年時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起黃綠的稻田上掠過(guò)秋云的陰影，后面是狂追的太陽(yáng)；蜜蜂被光明所陶醉，忘了吸蜜，只癡呆地飛翔嗡唱；河里島上的鴨群，無(wú)緣無(wú)故地歡樂(lè)地吵鬧……
汽車的喧囂聲無(wú)情地把我拉回了現(xiàn)實(shí)，窗外父親高興地?fù)]手致意。我下去后坐上了父親的摩托，向著大山深處開(kāi)去，感受著濃厚的'鄉(xiāng)土氣息，享受著河上刮來(lái)的涼風(fēng)，還是老家的感覺(jué)好。遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，讓我想起了詩(shī)人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，閑適，悠閑。轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，看到一條瀑布，不禁又讓人浮想聯(lián)翩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”形容這條瀑布再好不過(guò)了。
山間的環(huán)境再美不過(guò)了，又讓我想起了這里的人文。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎，迎面而來(lái)的是一個(gè)特大號(hào)的山洞，石壁上時(shí)不時(shí)有水滴滴落下來(lái)，打在地上，摔得粉身碎骨，卻堅(jiān)持不懈地沖擊著巖石，頗有股“不到黃河不心死”的豪情壯志。而其中卻夾雜些許金屬碰撞聲，順著滴打聲，找到一個(gè)破舊的金屬杯子，水不停滴打進(jìn)去，卻又不停地沖出來(lái)，其后是一些生活用品，還有被子，枕頭類東西，這著實(shí)令我驚奇。父親或許是察覺(jué)到了一些不解，對(duì)我來(lái)了句：“你是不是很奇怪這兒有人�。亢呛�，這是一個(gè)流浪漢，他很久以前就住在這兒了，心地善良，雖沒(méi)錢，但經(jīng)常打魚(yú)吃，也不挨餓，還常常給我們送魚(yú)來(lái)吃，唉——”父親似有所感地笑了笑。
到家后，親朋好友紛紛前來(lái)看望我，物是人非，昔日的好友如今也是形同陌路，時(shí)光易逝，一去不返。
夕陽(yáng)下，我靠著“吱吱”叫的木椅，望著遠(yuǎn)處的天空，等待那個(gè)人，雖然我不確定他會(huì)不會(huì)來(lái)，但我心中就是有這一份執(zhí)著。
夕陽(yáng)以龜速緩慢下落，卻似乎被外力托住，生生地停在原地。他——終于來(lái)了。一個(gè)瘦小的身影隨之映入眼簾，看起來(lái)瘦小，在陽(yáng)光下卻異常高大，挺拔如峰。他的臉慢慢清晰：
凌亂的頭發(fā)像雞窩似的，其中還夾雜了多根銀絲，閃閃發(fā)光，暗黃色的臉龐上留下了許多歲月的痕跡，額頭上的青筋像條條青蟲(chóng)蜷縮在頭上，瘦骨嶙峋的手上提著兩條鮮活的鯽魚(yú)，身形瘦小，卻透著一股陽(yáng)剛之氣，身形挺拔如松。見(jiàn)我等著急了，他快步走來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“不好意思，讓你久等了，歡迎你回來(lái)，來(lái)，兩條鯽魚(yú)，請(qǐng)笑納�！闭f(shuō)完伸出他的右手，我不好意思地接過(guò)魚(yú)，回了句：“謝謝！謝謝！”說(shuō)完，他大笑一聲，手撓著頭，轉(zhuǎn)身快步離去，留下一個(gè)背影……
就是這樣一個(gè)人，讓我感受到了他的正直、淳樸、熱心、爽朗，給我留下了深刻印象。
這就是我塵封的記憶。
那光點(diǎn)依然在閃爍著它微弱的光芒，永世不滅……
塵封的記憶作文 15
回頭去看，愛(ài)你的人永在身后守望。
題記
聽(tīng)，是催促之聲，催促著我去奶奶家。看，是雜亂之事，縱然有再多煩悶，還是去了�？旃�(jié)奏的生活讓人迷失了方向，丟失了太多。
奶奶坐在那棵桂花樹(shù)下，頭發(fā)讓那風(fēng)翻動(dòng)成了一朵花，手里是一方未繡好的手帕，她站起了身子，笑吟吟地說(shuō)著：“囡囡來(lái)啦。”心在頃刻間放下了一切，只有眼前的人兒。風(fēng)徐而緩緩，撥弄著發(fā)絲，恍惚間，看見(jiàn)了白發(fā)銀絲千萬(wàn)，為何記憶中的青絲化作了白發(fā)？心在頃刻間觸痛，從未發(fā)覺(jué)白發(fā)竟為歲月印痕。
奶奶遞過(guò)那方手帕與一枚小小繡花針，笑意盈盈地詢問(wèn)還記否。奶奶說(shuō)：“你呀你，小時(shí)候總叫我教你，長(zhǎng)大后咋就不來(lái)了呢？”
我靜靜傾聽(tīng)奶奶的話語(yǔ)，接過(guò)手帕與針，回憶起那段時(shí)光。
那是午后的夏日，桂花樹(shù)下，奶奶輕拈起繡花針，白絲線系在那點(diǎn)閃亮上，在她的手上交織盤旋，最終，落入那方蔚藍(lán)色手帕，一點(diǎn)一點(diǎn)，流出了一朵花，一朵秀氣小雛菊。光圈晃蕩在雛菊上，流出了一段緩慢悠長(zhǎng)的時(shí)光。小小的我撲在奶奶膝上，睜大了眼睛�！澳棠�，我學(xué)！”這便是后來(lái)的'承諾。才發(fā)覺(jué)，我將記憶塵封，美好時(shí)光鎖進(jìn)了小匣子里。
奶奶仍慈祥地笑著，點(diǎn)頭。自此，屋里便多了這樣的場(chǎng)景。春，桂樹(shù)長(zhǎng)了新芽，小小的女孩坐在奶奶的腿上，依偎著奶奶，聽(tīng)著奶奶講一方手帕該如何繡才能不亂、單調(diào)。女孩點(diǎn)頭示意聽(tīng)懂，卻在第二天提問(wèn)的時(shí)候啞口無(wú)言。夏，桂樹(shù)濃蔭下，奶奶抱著女孩，搖著竹扇，晃出一陣一陣帶著涼意的風(fēng)，看著女孩笨拙地用針在布上穿出一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有規(guī)律的來(lái)回，接著是她一遍又一遍不厭其煩的示范。秋，桂花香四溢，女孩蹦跳撿拾落葉落花，給奶奶看小小的葉、香香的花，不停嘟嘟囔囔著繡這個(gè)葉子繡那個(gè)花，奶奶靠著桂樹(shù)，笑吟吟不說(shuō)話。
我尋覓著記憶，沉淪于這愛(ài)�？上以缫淹鼌s了那枚小小的繡花針，它躺在抽屜里，難見(jiàn)天日，長(zhǎng)久的且靜靜的。每一次看見(jiàn)它，手卻總與它擦肩而過(guò)�；仡^去看，奶奶依舊在那桂樹(shù)前，歲月依舊在不斷向前。
“記得！奶奶，我學(xué)！”這天，黃昏很美，我拙劣地學(xué)著奶奶一針一線，兩朵雛菊躍然而現(xiàn)，雙眸相視一笑，輕撫著一針一線，一點(diǎn)一滴，滿心雀躍。
奶奶鬢邊的白發(fā)，是偷偷藏起來(lái)的一捧初雪，隨手抹開(kāi)，就是一個(gè)冬天，那白發(fā)叫歲月。奶奶雙頰的微紅，是天邊的日出，輕輕暈開(kāi)，便是冬日暖陽(yáng)，那微紅是微醺的流年。
流光容易把人拋，回首去望身后人與事，拾起最初的情與心�？v然生活節(jié)奏再快，也請(qǐng)一定慢下腳步，去等等，去愛(ài)正在守望著的他們，挽起他們的手，緩緩向前。
塵封的記憶作文 16
潺潺的河水，柔軟的草坡，翠綠的菜園，塵封的記憶就像發(fā)黃的電影膠片，徐徐展開(kāi)了。
“咔——”，記憶停留在勤奮的汗水上。驚蟄一來(lái)，春雷陣陣，草木紛紛萌動(dòng)。柳樹(shù)就已迫不及待地綻出了新芽，開(kāi)始是小米粒模樣，然后握成小拳頭，再接著舒展為一棵嫩黃小草�！安萆b看近卻無(wú)”已是昨日景象，今天再看已是“淺草才能沒(méi)馬蹄”了。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民們已經(jīng)開(kāi)始耕田了，爺爺戴著一頂草帽，拿上一把大鋤頭，我拿著一把小鋤頭跟在爺爺后面。爺爺用那留下歲月的痕跡的手，提起鋤頭，在空中劃過(guò)一道完美的弧線，又深深嵌入土地之中。我學(xué)著爺爺?shù)哪右苍诟兀孔镜淖藙?shì)惹得爺爺哈哈大笑。沒(méi)一會(huì)兒，我便被陣陣花香吸引去了。映山紅爛漫似火，將山坡染成了紅色，我漂浮在花的海洋里，與蝴蝶、蜜蜂嬉戲玩耍。再回頭，只見(jiàn)爺爺滿額汗珠，滴落在土里，埋下了豐收的種子……
“咔——”，記憶停留在蔚藍(lán)的天空上。陽(yáng)光斜照在山坡上，含羞草的花朵在陽(yáng)光下飛舞，那是一個(gè)溫暖的午后。午覺(jué)過(guò)后，天氣晴朗，我隨著爺爺來(lái)到山坡上放牛。爺爺手拿一把大蒲扇，嘴里叼著根煙卷，坐在小板凳上，悠然自得。牛兒呢，正享受著嫩綠的小草，歡快地?fù)u著尾巴，“哞哞”地叫。我躺在柔軟的草坡上，金黃的陽(yáng)光灑在臉上，微風(fēng)蕩過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)我的臉頰，在藍(lán)天、暖陽(yáng)、白云之下，我竟不知不覺(jué)睡著了。再睜眼，落日像喝了酒的醉漢，跌倒在山的另一邊，把水和天映得一半通紅，一半金黃。牽著牛兒回到了家，村里炊煙裊裊，一家人團(tuán)坐在小院，歡聲笑語(yǔ)。
“咔——”，記憶停留在歡快的'笑聲中。翌日清晨，霧靄在山間繚繞，村里雞犬相聞，又是一天的開(kāi)始。蒙蒙細(xì)雨后，調(diào)皮的露珠躺在荷葉上，像是珍珠灑在了碧玉盤里，整個(gè)村子在迷霧中若隱若現(xiàn)。午后的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在大地上，我同兩三個(gè)伙伴一起去小溪玩耍，扎起頭發(fā)，卷起袖子，脫下鞋子，輕輕地試探那清澈涼爽的溪水后，在里面歡快地玩耍。你一捧，我一腳，水花四濺，歡笑回蕩在鄉(xiāng)村上空。翻開(kāi)石頭，撥開(kāi)水草，彎下身子，雙手一捧，瞧！一條小魚(yú)兒到手了。
影片緩緩落幕，而腦海的記憶卻還在浮現(xiàn)——溪水、藍(lán)天、蔬果、歡聲及那粗糙的大手，那抹之不去的記憶呀！
塵封的記憶作文 17
秋天的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)了，那落葉好似一把鑰匙，打開(kāi)了一段塵封的記憶。
這個(gè)暑假我過(guò)的一點(diǎn)也不好，盡管每天可以下去玩，但心里似乎感覺(jué)欠缺什么，總是空落落的。那思念也勝似一股清泉，洗滌著我的心靈。
不知為何，那個(gè)暑假每天一樣，奶奶打開(kāi)小區(qū)大門時(shí)，我總是第一個(gè)出去的，每次那條小狗都會(huì)沖我汪汪地叫，我也朝它汪汪地叫，在小區(qū)里戴紅袖章的大爺大媽都認(rèn)識(shí)我。
那個(gè)暑假，我不像現(xiàn)在，什么都不做，那時(shí)每天都過(guò)得很充實(shí)，每天除了做作業(yè)、吃飯，其他時(shí)候都在玩。當(dāng)然，那位小區(qū)門衛(wèi)奶奶，每次看到我，都會(huì)給我一個(gè)慈祥的微笑，就像燦爛的陽(yáng)光照亮了我的心田�？蓜e看她平時(shí)兇巴巴的，看的門，連狗都進(jìn)不來(lái)，可謂是真的最嚴(yán)的一個(gè)門衛(wèi)了，她那微笑似乎具有魔力，只要她每次沖我微笑，那些不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。也正是她，讓我心里充滿了歡愉。
還記得那一天，我又出去玩了，回來(lái)時(shí)，她又沖我來(lái)了一個(gè)微笑，但這個(gè)微笑仿佛很僵硬，我隱隱感覺(jué)好像有點(diǎn)不對(duì)勁。
傍晚，我向媽媽說(shuō)出來(lái)心中的'顧慮，媽媽不放心，拉著我向門衛(wèi)室走去。
一開(kāi)門，就看見(jiàn)奶奶倒在床上了，我走到奶奶床前，大哭起來(lái)，奶奶顫抖著雙手撫摸著我的頭，天色陰暗下來(lái)。
奶奶的手放下去了，對(duì)我說(shuō)“孩子，我……”奶奶咳了一聲，沉默不語(yǔ)，我也已經(jīng)知道了奶奶的心理，她舍不得，舍不得離開(kāi)我，舍不得離開(kāi)這個(gè)世界，但是，她已經(jīng)知道自己活不了多久了，于是沖我來(lái)了最后一個(gè)微笑，含著笑，離開(kāi)了這個(gè)世界。
這時(shí)，山川凝固了，大地凝固了，世界凝固了，我的心也碎了，流下了兩行眼淚……
楓葉下的我懷著對(duì)奶奶的思念，離開(kāi)了那個(gè)小區(qū)，離開(kāi)了那個(gè)充滿思念的地方……
塵封的記憶作文 18
陽(yáng)光灑下來(lái)，透過(guò)窗前的一盆綠蘿，書(shū)桌上一片斑駁迷離。我聽(tīng)著窗外的布谷鳥(niǎo)清脆的叫聲，看見(jiàn)走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細(xì)數(shù)其中的滋味……
那是一個(gè)暮春的上午，早晨下了一場(chǎng)雨，公園內(nèi)空氣清新。杜鵑花對(duì)著地上的小水坑梳妝，木槿花也在一旁散發(fā)著她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順著風(fēng)兒扭動(dòng)著自己的腰肢。我漫游在這夢(mèng)幻般的仙境里，嗅著這迷人的芳香。
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的.跑到公園里，我看著他們問(wèn)道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉著小妹妹走開(kāi)說(shuō)：“別跟她說(shuō)話，媽媽說(shuō)過(guò)不要和陌生人講話�！蔽也唤麊∪皇�，這兩個(gè)小朋友也太警惕了吧。
他們又跳著來(lái)到一棵杜鵑花樹(shù)前，看著眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的……“咔”！兩朵美麗的嬌艷的花，被他們無(wú)情地折下�？吹竭@一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個(gè)大洞；就如同一棵開(kāi)滿花的樹(shù)上爬滿了螞蟻；就如同原本干凈的玻璃上沾滿了污漬，再也容不下我的眼。我三步并作兩步走到他們面前，搶過(guò)他們手中的花，憤恨地說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個(gè)白眼，說(shuō)：“關(guān)你什么事��？”然后笑嘻嘻地跑開(kāi)了。我又追上他們：“你們的媽媽沒(méi)教過(guò)你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？”“沒(méi)有��！”他們理直氣壯地回應(yīng)我。我頓時(shí)啞口無(wú)言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過(guò)來(lái)。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，沖著我大喊：“干什么？出去!”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹(shù)上，黑著臉回家了。
關(guān)上記憶框，我嘆了口氣，這件事我沒(méi)有告訴過(guò)任何人，也許，是因?yàn)閬G臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框里，收藏了起來(lái)……
塵封的記憶作文 19
我家最古老的書(shū)桌，放在父母的臥室中。這是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方桌，至今已有十幾歲了。它表面涂著一層厚厚的漆，雖說(shuō)有些摩擦的痕跡，卻仍顯得很堅(jiān)固。
書(shū)桌上有兩個(gè)大抽屜，里面放了許多資料。抽屜上方有個(gè)大約5毫米寬的縫，所以平時(shí)我看父母放資料都不打開(kāi)抽屜，從這縫中塞進(jìn)去。
找來(lái)已經(jīng)上了點(diǎn)兒銹的金黃的鑰匙，我打開(kāi)好久沒(méi)有過(guò)問(wèn)的抽屜�！爸ㄑ健钡匾宦�，抽屜被緩緩拉開(kāi)，里面雜亂地放著各樣的東西，像一個(gè)神秘的百寶箱——每一樣物品都收藏著一段故事，一片回憶。
不是嗎？拾起一張票，這是到磐安花溪的一張門票。還記得，那時(shí)我們一同穿著草鞋，舉著魚(yú)網(wǎng)，在石板溪上打水仗、玩水。這些記憶一下子由冰冷的漸漸暖起來(lái)，暖到心房。瞧，還有桂林的、云南的、廈門的'、上海的，大大小小、花花綠綠的門票，堆成了厚厚一疊，記錄了每個(gè)暑假游玩的地方，刻畫(huà)下了那一次次燦爛的笑顏、溫暖的記憶。那些壓在心底的場(chǎng)景又馬上清晰了起來(lái)。
翻到一張小小的紙片，小得可愛(ài)，上面還畫(huà)了花兒草兒，歪歪扭扭還有些顫抖的線條讓我覺(jué)得十分眼熟。反面還有歪歪斜斜的幾個(gè)字：“生日快樂(lè)！”右下角是我的名字。對(duì)！是我小時(shí)候送給爸爸的生日禮物，還費(fèi)了我整整一下午練習(xí)畫(huà)花和寫字呢。它一下子喚醒了我的記憶，像一陣晚風(fēng)吹破一朵欲睡的花。小時(shí)候的我一遇到什么節(jié)日，只要和爸爸媽媽扯上一點(diǎn)關(guān)系，便制作小卡片贈(zèng)送。那大概是我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)母親節(jié)，放學(xué)后便跑到花店。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最終買了個(gè)淡綠色的花瓶，寫了畫(huà)了滿滿一張卡片的東西送給媽媽。那時(shí)，她哭了，眼眶紅紅的。我知道，那是幸福的淚水。印象中，那以后，花瓶中曾生長(zhǎng)過(guò)一株頑強(qiáng)的沒(méi)了根的植物，當(dāng)我們看到它再次抽出根時(shí)，像捅破了黑夜的一束亮光，讓我們熱淚盈眶。后來(lái)，我送給父母的紙信中，寫的不僅僅是“生日快樂(lè)”幾個(gè)字了，是幾百字的短文，現(xiàn)在都藏在這抽屜中。一張張地翻開(kāi)，過(guò)去的氣息一次次涌上心頭。
還有一份份鮮紅的證書(shū)、一頁(yè)頁(yè)生動(dòng)的照片，都漸漸撩開(kāi)了我塵封的記憶。一抽屜的回憶，一抽屜的愛(ài)．．．．．
塵封的記憶作文 20
不知從何時(shí)起，竟然會(huì)那么那么的喜歡，喜歡上孩童時(shí)代那些不愿去找尋的，發(fā)現(xiàn)那是被自己深深地埋在心中的記憶，每天，走在同一段路上，身邊的所有依然如故，但是總覺(jué)得有著不一樣的感想，游離在那些不變的景象和來(lái)來(lái)往往人群的變化中。
站在柔軟的草地上，仰望天空，見(jiàn)到的是在微風(fēng)吹拂下輕輕搖擺的風(fēng)箏，不曾想自己竟然見(jiàn)到的是在草地上奔跑著、歡笑著，那個(gè)緊緊地牽拉住絲線的孩童，慢慢地讓風(fēng)箏飛向天空，飛到屬于自己的地方去，看著風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn)，在我的眼中見(jiàn)到的卻是那個(gè)孩童的眼神，緊緊地抓住了我的心，不愿離去。
這一定是我深埋在心中，一直都?jí)m封的記憶吧。
你會(huì)去打開(kāi)自己塵封的回憶嗎?會(huì)不會(huì)千萬(wàn)次的不舍折磨自己的心靈深處，或許那是你的`快樂(lè)小巷、或許那是你的痛苦經(jīng)歷，快樂(lè)的一切需要有人一起分享，總是在你心中留下些，永遠(yuǎn)找不到擁有共同感受快樂(lè)的人，然而那些痛苦經(jīng)歷只能是每個(gè)人自己體會(huì)的，你一定不想，不想被不斷地回憶，那些記憶的烙印是屬于你自己的，你又何必去慢慢開(kāi)啟它，讓我也是如此痛苦。如果有那么一天，呈現(xiàn)在面前的是屬于我們的記憶，我們一定是在漫不經(jīng)心的閑聊中了解彼此，理解彼此，那是我喜歡的方式，從未曾想過(guò)竟然有如此結(jié)局，看到飛翔在天空中的風(fēng)箏終于找到自己的歸宿，明亮的眼神閃爍在我們的世界中，我們終于放飛了心中的渴望。這一定是你釋放的記憶，一直是我不斷觸摸著的吧。
塵封的記憶作文 21
六年的同窗，你們的每一個(gè)小動(dòng)作都早已爛熟于心，那不用說(shuō)出口的默契。每次出游歸來(lái)，包包內(nèi)早就是裝滿了各色的小玩意，心里還在忐忑你們是否喜歡。
藏掖不住自己內(nèi)心的思念，就讓它肆意流動(dòng)，原諒我的矯情。
可是這世上沒(méi)有一種摻著痛苦的回憶能夠被稱之為矯情。想念和你們一起度過(guò)的小晴天。
雖然老班看重成績(jī)可到底還會(huì)在大考之前讓我們?nèi)シ棚L(fēng)箏；昔日的損友雖然會(huì)有些偏激可到底還會(huì)默默地在背后支持我們?nèi)涡缘男袨�；運(yùn)動(dòng)會(huì)前，男生們以一場(chǎng)場(chǎng)不言輸?shù)?比賽來(lái)爭(zhēng)論誰(shuí)更適合跑800誰(shuí)擅長(zhǎng)沙坑跳，最后精疲力竭地走回草地，問(wèn)一句一旁的女生我剛才帥嗎得到肯定的回答后才會(huì)心滿意足地躺下。
縱使有時(shí)也會(huì)有些小火花最終也會(huì)在班長(zhǎng)大人的調(diào)解下平息；可若是班長(zhǎng)與某某起了摩擦，卻是我們一邊“恬不知恥”地吃著班長(zhǎng)的零食一邊批判班長(zhǎng)的“罪行”，而班長(zhǎng)總是恨恨地扭頭，卻從不會(huì)向我們發(fā)火。
可是最最溫暖人心的還是我們一起奮筆疾書(shū)，一起奔跑的日子。那次老班發(fā)了火，讓全班抄《日常規(guī)范守則》三遍。這時(shí)，縱使我們前一秒還在互相慪氣，你還是會(huì)小心翼翼地湊過(guò)來(lái)，問(wèn)用不用幫我抄一份；六月份的陽(yáng)光總是如此張揚(yáng)，女生們本來(lái)就不經(jīng)曬，五圈的路程才跑了不到一半，隊(duì)伍便松散了開(kāi)來(lái)。這時(shí)，體育委員和男生們不回頭，卻也漸漸地把步伐放慢，即使會(huì)被體育老師罵“今天中午中飯沒(méi)吃嗎？”，也依然固執(zhí)地堅(jiān)持他們認(rèn)為對(duì)的事。
記得曾經(jīng)在同桌的筆記本上抄過(guò)中國(guó)無(wú)大地震帶，扯過(guò)筆記本想要看，卻在第一頁(yè)上發(fā)現(xiàn)了一行字：自動(dòng)鉛筆。后面還意猶未盡的添了一個(gè)括號(hào)“（黑）”。這是什么意思我都懂。向你提出的要求難得如此用心地記了下來(lái)。
只是你恐怕不知道吧，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)不會(huì)送筆給我已經(jīng)無(wú)所謂了，我所在意的是，你曾經(jīng)，努力記住過(guò)。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗散落了下來(lái)，輕落在你們頭頂，變成一圈圈的光暈，你們認(rèn)真的側(cè)面，是青春書(shū)寫下的烙印。
我的迷糊，你們坦然接受，還仗著剛剛幫過(guò)我，叫我寶寶；又因?yàn)槲以诓煌膱?chǎng)合給你們留下了不同的回影，便又擁有了例如“哆來(lái)A夢(mèng)”“寫字寶”“蓋章寶”等聽(tīng)起來(lái)像是某種機(jī)器一樣的綽號(hào)。無(wú)奈地接受，心里卻想的是——
如果有一天，很久很久很久之后的一天，你們?cè)谙肫鹞业臅r(shí)候，嘴能夠保持向上的弧度，我一定會(huì)感動(dòng)。
愿歲月的流年帶不走我們的曾經(jīng)，并在每一個(gè)沒(méi)有月光的夜晚，熠熠生輝。
知道么，在三年，五年甚至十年之后，當(dāng)我們于一個(gè)轉(zhuǎn)彎之處相遇時(shí)，如果你大喊一聲“我想死你了”并向我奔來(lái)時(shí)，我一定會(huì)淚流滿面。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的不可能忘記，只是暫時(shí)想不起來(lái)而已。
你們可都?jí)m封在我的記憶之中，溫暖著過(guò)往。
塵封的記憶作文 22
“你要找什么？”守在是時(shí)空之門前老人對(duì)我說(shuō)。
“回憶，還有似曾失去的……”
“好，那你進(jìn)去吧！”
“嗯……”
我在記憶時(shí)光里來(lái)回穿梭，總想尋點(diǎn)兒什么，但卻無(wú)從下手，竟然鬼使神差的回到自己的孩童時(shí)代-----
嘻嘻，魚(yú)兒魚(yú)兒，不要跑
小時(shí)候的我總是和鄰居小伙伴整天四處游蕩，學(xué)前班的我們，早上兩節(jié)課過(guò)后，就徹底解放了。我總是和他們無(wú)所不玩，到田野里抓蝴蝶，爬上樹(shù)摘沙棗，立個(gè)架子逮麻雀，甚至下河抓魚(yú)我都敢，水不大時(shí)挽起褲腿、袖子和男孩子們比誰(shuí)抓的魚(yú)多，我也就這樣，從學(xué)前班玩進(jìn)了小學(xué)，低年級(jí)時(shí)，我照樣玩，對(duì)老師所交的知識(shí)根本不屑一顧，那些，我早就在當(dāng)小學(xué)教師的媽媽那兒學(xué)會(huì)了，老師們根本拿我沒(méi)轍，因?yàn)橹灰豢荚�，我就�?huì)把分?jǐn)?shù)弄得漂漂亮亮。
沒(méi)有哀愁的葉落花沒(méi)開(kāi)
一轉(zhuǎn)眼，幾年便過(guò)去了，屬于我的少女時(shí)代開(kāi)始了，我不會(huì)在和最小伙伴們一起瘋玩，一起下河摸魚(yú)，一起討論阿童木和百變小櫻。我變成了一書(shū)蟲(chóng)、電視迷。一天到晚粘著書(shū)本。我總能一口氣說(shuō)出《童年》的主人公，讓老師們對(duì)我刮目相看：我總能一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后的一百位：總能寫出全班同學(xué)都不會(huì)的數(shù)學(xué)題。當(dāng)然，小時(shí)候的淘氣不會(huì)隨隨便便消失，偶爾，我也會(huì)搞點(diǎn)惡作劇，我會(huì)假裝藏起你的橡皮，然后再問(wèn)你借，然后再答應(yīng)幫你找，在把藏起來(lái)的橡皮拿出來(lái)面不改色的接受你的道謝，這就是我常捉弄人的小伎倆之一。
怎么辦，我的`小鴨子不理我了
不知不覺(jué)，我也漸漸的長(zhǎng)大了，有一個(gè)不諳世事的孩子，變成了一個(gè)和同齡少女一樣會(huì)幻想，一樣會(huì)買天使雜志，一樣會(huì)癡迷于星座測(cè)試的少女�？傋陔娔X桌前，搜索一本有一本的小說(shuō)、名著，想要讓自己變得深沉一點(diǎn)，我在也不會(huì)瘋玩，再也不會(huì)抓魚(yú)。學(xué)年級(jí)一級(jí)又一級(jí)的升高，一本又一本書(shū)的閱讀，可這，仍然無(wú)法使我不知從何而來(lái)的浩瀚的小哀愁悄然退卻。我兒時(shí)玩過(guò)的塑料小鴨子被我捏了之后，再也不會(huì)發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音了。
我的過(guò)去，也到這里快結(jié)束了，童年，玩，就是我的幸：少年，整天泡在書(shū)中，就是我的幸福。哦？這就是我幸福的記憶。我的昨日是幸福的，那么今日的我也必將幸福，只是不同的年齡，對(duì)幸福的感觀不同罷了。這，又是人生一道靚麗的風(fēng)景
塵封的記憶作文 23
乘著“五一”的熱情，一時(shí)興起，將許久未打掃的房間清理�？吹綍�(shū)架上已是一層層的灰，心里不驚一嘆。耐心的把書(shū)放到地上，整理到一半時(shí)，見(jiàn)一本照片本，無(wú)心，就將他放在一旁，許久將房間打掃的差不多，就去休息了。
坐在沙發(fā)，有瞧見(jiàn)這本破舊的照片本，我也閑來(lái)無(wú)事，也就隨意的翻翻。翻開(kāi)這本照片本，里面的照片已經(jīng)泛黃了，但照片里的卻是如此的活靈活現(xiàn)。在這照片里的是我的奶奶，爬滿青苔的石板，還有那茂盛的棗樹(shù)。以前，每年棗樹(shù)結(jié)棗的時(shí)候，我們都回去看望他，奶奶就坐在那早已布滿青苔的石板上，等候等候著……等到棗子都結(jié)出來(lái)時(shí)，我們也已經(jīng)回到了奶奶的身邊。這是奶奶拿著細(xì)長(zhǎng)桿子，大人幫著把棗打下來(lái)而我在地上拎個(gè)袋子撿棗，撿來(lái)的.棗一起選出最紅最好沒(méi)有磕痕的留給奶奶做醉?xiàng)椨�。奶奶�?huì)將這些棗兒小心地洗干凈、晾干，然后一顆一顆小心地放在一個(gè)同樣洗干凈晾干的壇子里，倒上酒，用酒將棗兒完全淹沒(méi)，最后蓋好蓋子，用蠟油將蓋子密封好，并用白膠布在外圍再纏上一圈，讓我們帶回去吃。但人生路上所要經(jīng)歷的變故是我們無(wú)法預(yù)料的，在我十二歲的那年，奶奶永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，無(wú)法再吃他親手做的醉?xiàng)棧绱说南闾�，醉人……我還記得上一次回到那所老房子，房子依舊在，棗樹(shù)依舊生長(zhǎng)著，可人卻不在了。
疲憊的腳步在夢(mèng)的邊緣徘徊，忽然感覺(jué)有些東西正從指間消消的流失。手中的照片，勾起我的思念，不經(jīng)意間淚水已將疲憊的心輕輕溢滿，劃落眼眶。
塵封的記憶作文 24
回憶總是喜歡將酸甜苦辣顛倒，不知是為了給現(xiàn)實(shí)編造個(gè)出口而去編造過(guò)去的感受，還是因?yàn)樯某砷L(zhǎng)使我們對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)�？傊磺卸甲兞宋兜�。
清晨的陽(yáng)光調(diào)皮地跳過(guò)樹(shù)葉的縫隙，鉆進(jìn)了房頂下的草堆里，鉆進(jìn)了潺潺的溪流里，鉆進(jìn)了人們的心眼里。我被母親硬拖著去陪妹妹報(bào)到上學(xué)，還沒(méi)到門口，就已經(jīng)被一股人流堵住了去路——年邁的奶奶拉著孫女向門口小跑過(guò)去，因?yàn)橹钡木壒�，臉上的皺紋都擰到了一起，堆成了不好看的“八”字，但依稀能看出她臉上的盈盈笑意；媽媽們則細(xì)心的幫孩子整理著衣領(lǐng)，嘴里還不停地吐出一些讓人覺(jué)得啰嗦的叮囑；爸爸們只是笨拙地幫兒子背上了書(shū)包，然后拉著孩子一路狂奔，我看到了孩子臉上的無(wú)奈……
好不容易擠到了教室，家長(zhǎng)們?yōu)榱颂罡鞣N各樣的表格，忙得不亦樂(lè)乎。孩子們卻早已打成一片，我至今還是不明白他們是怎樣在這么短的時(shí)間內(nèi)從陌生人變成了無(wú)法分開(kāi)的小伙伴。女孩們安靜地坐在草坪上，分享自己新買的圖畫(huà)書(shū)或是擺弄著各自的小辮子，又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口，我一口。男孩們?cè)谧呃壬夏阕肺亿s，最后抱在一塊摔倒了地上，然后指著對(duì)方哈哈大笑。無(wú)論是誰(shuí)，臉上都掛著甜甜地欣喜。
直到教室中響起了朗朗的讀書(shū)聲，我和母親才離開(kāi)妹妹的學(xué)校。坐在車中，望著窗外不停后滑的景象，耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書(shū)聲，笑由心生……我的童年，就像這窗外的景致漸行漸遠(yuǎn)，金色的'歲月終被塵封在了記憶的深處。當(dāng)初感覺(jué)甚是艱苦的求學(xué)時(shí)光，現(xiàn)在回味卻是人生中最為輕松有趣的日子；當(dāng)初頗為羞憤懊惱的責(zé)罰故事，此時(shí)回想?yún)s成學(xué)涯中最要炫耀開(kāi)懷的記憶；當(dāng)初貌似快樂(lè)幸福的時(shí)刻，如今回顧卻在心里頭聚集成不可名狀的愁緒。
妹妹的開(kāi)學(xué)，成為了我打開(kāi)內(nèi)心塵封記憶的開(kāi)始……
塵封的記憶作文 25
小時(shí)候，誰(shuí)不曾做過(guò)幾件“傻事”？但長(zhǎng)大了，就要懂事點(diǎn)，畢竟有些學(xué)費(fèi)挺貴的，它可能會(huì)透支你生命中最重要的一段。 那時(shí)，我還沒(méi)到看家望門的年齡。
媽媽到生產(chǎn)隊(duì)出工去了。她不相信我可以照看家，所以，她沒(méi)有把家的鑰匙交給我。出工是不把鑰匙帶在身上的，至于她把鑰匙藏在家的什么地方，我很難知道。我也曾經(jīng)翻遍家里可能的地方：母雞下蛋窩、醬缸蓋子下面、小黃貓進(jìn)出房間的小洞、房前那棵杏樹(shù)下，都沒(méi)有找到。
我并不知道當(dāng)時(shí)為啥要翻遍所有我認(rèn)為可能的地方，找那把已經(jīng)生了銹的鑰匙。現(xiàn)在想，是不是在我幼小的心靈中，渴望一種來(lái)自母親的信任呢？或者想追求一種自由呢？抑或在我幼小的心靈中，已經(jīng)產(chǎn)生了為在外勞作的父母分擔(dān)一些家務(wù)的想法呢？
想不出來(lái)，實(shí)在想不出來(lái)。
但我清楚的記得，我請(qǐng)幾個(gè)在一起玩耍的小伙伴，貪婪的吃了一頓在當(dāng)時(shí)很少吃的冰棍兒。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，聚在一起回憶這件事時(shí)，他們恍惚還記得。還戲謔我說(shuō)，那時(shí)就我聰明！
那天，我們正在街上碾坊的檐下玩。正當(dāng)我們玩得起勁，賣冰棍兒的來(lái)了。我們似乎都沒(méi)吃過(guò)冰棍兒，望著冰棍兒直流口水。不知是我實(shí)在經(jīng)不起誘惑，還是小伙伴們認(rèn)為那時(shí)的我心眼兒就好使，反正我氣喘吁吁的跑回了家�；丶腋缮栋�？當(dāng)然是取東西——那時(shí)，最原始的以物換物是最普遍的。
門，鎖著。我知道，用最體面的以鑰匙開(kāi)門的方式，是達(dá)不到目的`的。我根本就不知道我家的鑰匙究竟放在哪兒！
我墊了幾塊轉(zhuǎn)，爬上了窗臺(tái)。記得那是西屋東數(shù)的第二個(gè)窗戶，我用手摳開(kāi)窗紙，把小手從窗紙的壞洞中伸進(jìn)去，慢慢的撥開(kāi)窗栓，開(kāi)了窗，進(jìn)了屋。
我記不清從我家的葫蘆頭里究竟拿了幾個(gè)雞蛋，用手絹?zhàn)龅谋承亩抵芟蛄吮鲀�，跑向了我的小伙伴兒們�?/p>
我不知道雞蛋和冰棍兒當(dāng)時(shí)是怎樣的匯率，反正我們小伙伴都分到了冰棍兒，一個(gè)個(gè)呲牙咧嘴的樂(lè)，賣冰棍的人更高興。我當(dāng)時(shí)不知道他高興啥！現(xiàn)在想起來(lái)，看來(lái)，那宗買賣他掙大發(fā)啦！
這件事，是我在幼年時(shí)做的最大膽的事，也是一件最“愚蠢”的事。按當(dāng)時(shí)的雞蛋行情和生產(chǎn)隊(duì)的分值情況，我的義舉，最起碼無(wú)端的浪費(fèi)了我的父母五天的工日！或者說(shuō)，我的父母，白白的犧牲了五天的勞動(dòng)！
父母都已經(jīng)過(guò)世，直到他們離開(kāi)我的時(shí)候，他們也絕不會(huì)想到，在他們有限的生命里，各自奉獻(xiàn)了5天，為他們家老兒子的年幼無(wú)知交了學(xué)費(fèi)，為他們家老兒子的純真善良預(yù)交了學(xué)費(fèi)！
二老，您的學(xué)費(fèi)沒(méi)有白交！您的兒子，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但他的秉性未改——他也從未想過(guò)要變更他的秉性……
塵封的記憶作文 26
窗外是湛藍(lán)色的天，朵朵白云漂浮著，成群的青鳥(niǎo)飛過(guò)，它們?cè)谠崎g嬉戲，嘰嘰喳喳地，不知在唱著什么動(dòng)聽(tīng)的歌。不一會(huì)兒，我看著它們紛紛駐足在一棵樹(shù)上，就像是在提醒我該學(xué)習(xí)了。
我翻找著以前的課本想復(fù)習(xí)，把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候一個(gè)鐵盒子被無(wú)意中帶了出來(lái)掉在地上。我將書(shū)輕輕地放在了桌面上，彎下腰去把鐵盒子撿了起來(lái)，蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵，一股熟悉又陌生的感覺(jué)席卷了我的全身，我用手擦去灰塵，打開(kāi)后便發(fā)現(xiàn)，這里面裝著都是我最珍貴的記憶��！
那盒子里裝著一些小玩意兒，幾塊零碎的拼圖，閃閃發(fā)光的人工寶石，粉色的貼紙……而唯一大一些的是那只花花綠綠的紙質(zhì)的蜻蜓風(fēng)箏
撫摸著這只風(fēng)箏，記憶一下子被解封，我記得兒時(shí)的自己，特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園玩的時(shí)候，我都會(huì)嚷嚷著要買風(fēng)箏；若是父母不買，我便會(huì)一直哭鬧。若是買回來(lái)了，我便能自己玩一整天。那時(shí)候家里就存滿了各色各樣的風(fēng)箏。
那時(shí)候也沒(méi)有什么作業(yè)，一放學(xué)，我就跑到公園里去放風(fēng)箏，在草地上牽著線奔跑著，一旦風(fēng)箏飛高，我就看著它飄來(lái)飄去，傻笑著看著天空各式各樣的風(fēng)箏，就像是鳥(niǎo)兒在上空展翅飛翔，多么自由�。∧鞘俏易羁鞓�(lè)的時(shí)光。
而想到現(xiàn)在的日子，總被不自由禁錮著，總有那么多寫都寫不完的作業(yè)，早已不像那時(shí)雖然跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻感到自在與快樂(lè)。
想到這里，我手拿風(fēng)箏已經(jīng)不自覺(jué)地走向書(shū)房，對(duì)母親說(shuō)：“媽，我想去放風(fēng)箏。”母親疑惑地看了一眼風(fēng)箏，便會(huì)心一笑，說(shuō)：“去吧。”簡(jiǎn)單的.兩字，卻讓我心里樂(lè)開(kāi)了花。
騎著單車來(lái)到了曾經(jīng)的公園，它已經(jīng)變了樣子，多了一些游樂(lè)設(shè)施和花花草草，公園前的樹(shù)木又多了幾棵，那顆高大的老榕樹(shù)又向遠(yuǎn)處伸展了一些。依舊是那么多的人，我將風(fēng)箏放飛在那無(wú)盡的高空，像兒時(shí)那樣肆意地奔跑著……
不知什么時(shí)候，眼眶里有淚水想掉落，我想忍住，可淚珠還是一顆顆滾落下來(lái)了，它們與汗水相融，流進(jìn)了嘴里，汗與淚本來(lái)是咸的，卻因我的快樂(lè)而改變了味道，就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴里化開(kāi)，我終于嘗到了久違的自由！
我總認(rèn)為我再也回不去了，其實(shí)不然。雖然物是人非，但是只要將灰塵抹去，那份情感一直都在。
塵封的記憶作文 27
記憶，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)�，為我們的悲歡離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無(wú)濟(jì)于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過(guò)多的去強(qiáng)求只會(huì)徒添無(wú)謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的`同學(xué)，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久……六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘？
那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫(huà)在了我的心里……平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會(huì)再見(jiàn)……不是不會(huì)，只是今生我與你們的一起度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見(jiàn)，便是最好；未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們?cè)?jīng)有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識(shí)你，我感到很幸福。
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無(wú)濟(jì)于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過(guò)多的去強(qiáng)求只會(huì)徒添無(wú)謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時(shí)卻已破碎滿地，也許應(yīng)該忘記了的真的不應(yīng)該再記起，可上天卻便便給予我了這么強(qiáng)的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅(jiān)持下，一切又顯得那么徒然。
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