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描寫(xiě)荷花作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)荷花作文9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)荷花作文 篇1
當(dāng)你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱(chēng)。在順德赫赫有名而美麗的順?lè)迳,你?huì)聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的美麗的荷花清香。
這一天是周未,我和爸爸媽媽去順?lè)迳焦珗@的美麗的荷花池觀賞盛開(kāi)燦爛的美麗的荷花,我聽(tīng)人家說(shuō)美麗的荷花可是全身寶哦!
瞧!那美麗的荷花里一張張荷葉,有翠綠色,也有墨綠色的,像翠綠的大圓盤(pán),它們互相擁抱在一起,看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個(gè)子,它們站立在水中,像一位位英俊瀟灑的衛(wèi)士。偶爾飛來(lái)幾只蜻蜓,尾尖沾了一下水面,穩(wěn)穩(wěn)地降落在荷葉上,這時(shí)蜻蜓身上的水珠落在荷葉上,并在荷葉上滾來(lái)滾去。
在荷葉的掩蓋下,有的美麗的荷花冒了出來(lái),有白色的,也有粉紅色的,白的如雪,也像醫(yī)生穿的白大褂,粉紅的如晚霞,也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個(gè)花苞兒,就像小女孩害羞地遮住自己的臉,生怕被人看見(jiàn)了一樣,有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了,如手掌一樣慢慢地展開(kāi)似的,也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉,一陣狂風(fēng)吹過(guò),從南向北而去,這時(shí)的美麗的荷花就象聽(tīng)到音樂(lè)一樣跳起優(yōu)美的華爾茲,突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶,似乎要為作美麗的荷花伴舞,它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動(dòng),翩翩起舞,多么優(yōu)美,多么的.自在!
后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),美麗的荷花凋謝后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí),那就是家傳戶曉的蓮子,根部就會(huì)長(zhǎng)出營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的蓮藕,而荷葉則是清熱解毒的良藥。美麗的荷花果然是全身都是寶哦!
古代有一句名言:出于污泥而不染,就是古代詩(shī)人對(duì)美麗的荷花的一種贊美,我真佩服美麗的荷花,它不但全身都是寶,而且從污泥長(zhǎng)出而沒(méi)有染上一絲污泥的顏色,從美麗的荷花身上我領(lǐng)略到一個(gè)人生道理,就是無(wú)論出身是那么的寒微或者低下,但只要通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持就會(huì)取得成功。美麗的荷花是多么高尚的情操哦!我決定要向美麗的荷花學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)荷花作文 篇2
我們家的附過(guò)有一片荷葉地。一到夏天,滿池的荷葉緊緊地簇?fù)碓谝黄,像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán),看起來(lái)真美呀!
這么多的荷葉一個(gè)有一個(gè)的姿勢(shì),看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美,真像一幅畫(huà)——一幅迷人的畫(huà)!
每天上學(xué)、放學(xué),我都會(huì)不由自主的看看它們,晶瑩的露珠在它們身上滾來(lái)滾去,樣子真好看啊!
有時(shí),我真想變成一片荷葉!
描寫(xiě)荷花作文 篇3
古往今來(lái),每當(dāng)人們提到杭州,就會(huì)聯(lián)想到美麗西湖,想到西湖就少不了婀娜多姿的荷花。
宋朝一位詩(shī)人楊萬(wàn)里,他的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!泵鑼(xiě)的正是夏季亭亭玉立的荷花。夏天,正值荷花開(kāi)得茂盛之時(shí),滿湖蓮葉接天,藍(lán)天碧葉,荷花映日,別樣動(dòng)人。
夏季的天氣像一張娃娃臉,說(shuō)變就變。細(xì)雨蒙蒙,微風(fēng)吹拂,荷花迎著斜風(fēng)細(xì)雨翩翩起舞師傅像一位少女,正在舞臺(tái)上,為觀眾展現(xiàn)優(yōu)美華麗的舞蹈。蒙蒙細(xì)雨,像輕紗給西湖,給遠(yuǎn)處的山川披上了一件飄逸的外衣; 大雨傾盆,就像一塊帷幕遮住了萬(wàn)般秀色。但正是這場(chǎng)雨,把西湖、荷花打扮得格外美麗。
特別是雨后初晴,太陽(yáng)照耀下的荷花更是絢麗動(dòng)人。每當(dāng)雨過(guò)天晴,荷葉上還盛著幾滴晶瑩的雨住,在太陽(yáng)的.照耀下,顯得格外璀璨。稚嫩的荷花被突如其來(lái)的雨點(diǎn)壓彎了腰,雨停了,他就舒展舒展筋骨,抖擻抖擻精神繼續(xù)為游客展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿。
“出淤泥而不染”這正是荷花所獨(dú)有的品質(zhì),剛種的荷花是在淤泥之下,長(zhǎng)出來(lái)的荷花,雖出淤泥但卻潔白,嬌艷。聯(lián)系生活中,這似乎在告訴人們:一個(gè)人,雖然出生在一個(gè)貧困的家庭,惡劣的環(huán)境中,只要有恒心,有毅力,有決心發(fā)奮圖強(qiáng),你就會(huì)像荷花一樣,受人贊賞,受人尊敬。
“牡丹雖好,還須綠葉扶持;樓臺(tái)雖精,還須山水環(huán)繞!痹俸每吹哪档ぃ瑯有枰G葉去扶持襯托,樓臺(tái)在精致,同樣需要山水去環(huán)繞。荷花也是一樣,之所以荷花是那樣?jì)趁膭?dòng)人,那樣受人們贊賞,是因?yàn)樗心潜叹G的荷花襯托扶持,才讓人們看到了她最美的一面。
描寫(xiě)荷花作文 篇4
一天,七彩娃在院子里玩著玩著來(lái)到了一個(gè)荷花池,七彩娃有些疑惑了,我怎么從來(lái)也沒(méi)來(lái)過(guò)這里呢?
七彩娃向前繼續(xù)走去,他立刻就被眼前的景色迷住了!巴廴,好美呀!”七彩娃不禁贊嘆道。只見(jiàn)前方荷花池里,荷花有紅的、黃的,粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘,有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的`香味能令人神清氣爽,七彩娃完全陶醉了。
這時(shí),一條紅鯉魚(yú)吸引了七彩娃的注意,紅鯉魚(yú)一看見(jiàn)七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里,過(guò)了一會(huì),紅鯉魚(yú)的手上多了一把小花傘,他立刻鎮(zhèn)定自如,和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說(shuō):“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎?如果是的話,有我在,就容不得你胡來(lái)!逼卟释捱B忙搖搖頭說(shuō):“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,這點(diǎn)知識(shí)我是知道的!奔t鯉魚(yú)問(wèn):“當(dāng)真?”“當(dāng)真!逼卟释扌χf(shuō)。七彩娃又問(wèn):“你怎么會(huì)說(shuō)話,剛才嚇了我一跳!奔t鯉魚(yú)驕傲地說(shuō):“那是因?yàn)檫@把小花傘!逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲!耙?yàn)槿藗兊奈廴咎亓,我們就是靠著把有魔力的小花傘,才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說(shuō)話,還可以保護(hù)打傘德得人!逼卟释拮屑(xì)的端詳著這把小花傘,情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚(yú)神秘的說(shuō):“荷花池的秘密只有你一個(gè)人知道,你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你,如果過(guò)了幾天有人來(lái)拆這個(gè)荷花池和樹(shù)木,那就看你了,這個(gè)錦囊可以助你一臂之力。”
過(guò)了幾天,果真有人來(lái)拆這個(gè)荷花池,七彩娃急忙上前阻攔,情急之下,七彩娃拿出錦囊,錦囊上面寫(xiě)了“環(huán)!倍,七彩娃大喊“環(huán)!贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯,放下了手中的工具,他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境,七彩娃和紅鯉魚(yú)開(kāi)心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境,七彩娃還經(jīng)常來(lái)荷花池找紅鯉魚(yú)玩呢!
描寫(xiě)荷花作文 篇5
世界上有許許多多的花,有菊花,有梅花……可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。
荷花又名水芙蓉。春天,人們把花種子撒進(jìn)清清的池塘里,到了炎熱的夏天,一片片卷曲的荷葉冒了出來(lái)。過(guò)了幾天,卷曲的荷葉慢慢展開(kāi),顏色由淡綠變草綠,由草綠變深綠,最后滿池綠油油的,好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)漂浮在水面上。
過(guò)了一些日子,荷葉長(zhǎng)出了一根根黑綠色的花莖,莖上長(zhǎng)著刺。隔了幾天,含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘,有紅的、有白的、粉紅的……五顏六色,異常美麗!再過(guò)些日子,花骨朵兒已竟相開(kāi)放。遠(yuǎn)看,像一盞彩燈;走近一看,呀!有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣,有的全部展開(kāi),()散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,令人陶醉。
荷葉可以作為藥料,可以清熱去火。荷葉作為特別的`包裝材料,不怕水浸,不怕油污。用荷葉煮成的粥,碧綠磬香,清爽可口。
這么美麗的景色映在池塘,和水里的魚(yú)兒相映成趣,整個(gè)荷塘仿佛在閃耀著生命的光輝,把美徹底地奉獻(xiàn)給人類(lèi)。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。
盛夏夜晚,正是賞荷的好季節(jié),請(qǐng)大家到我們家鄉(xiāng)去一飽眼福吧!
描寫(xiě)荷花作文 篇6
成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng),一樣的年齡,一樣的心情,一樣的孤獨(dú)……只是,不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記
成長(zhǎng)的花朵,只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后才會(huì)熠熠生輝。
荷花終究還是開(kāi)放了。
如一位亭亭玉立的少女,潔白無(wú)瑕的花瓣鑲上點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的笑臉,微風(fēng)輕拂,那“少女”嫣然回頭,傾國(guó)傾城,醉遍紅塵。悲憤無(wú)望的我看的入迷,竟自放慢了腳步。
輕風(fēng)徐徐,個(gè)個(gè)“少女”搖曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想輕撫這美麗的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”,張開(kāi)的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏,微遮那清透的面頰,這樣子,連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此!吧倥眿赡廴崛醯纳碜嗽桨l(fā)令人憐香惜玉。
我簡(jiǎn)直看得入了迷,揮舞雙手輕輕拔動(dòng)水面為她伴舞,平靜的水面霎時(shí)微波粼粼,“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間,我竟只看見(jiàn)一位少女竟在水面翩翩起舞,正對(duì)我嫣然一笑呢!
我出神地望著,手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了,難道這堪稱(chēng)國(guó)色天香的“少女”竟生長(zhǎng)在如此令人作嘔地污物上?我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。
一陣清風(fēng)徐來(lái),滿地的荷花竟頻頻點(diǎn)頭,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌與環(huán)境是兩不誤的!只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌!拔业皖^沉思,細(xì)細(xì)品味,先前發(fā)生的不快一掃而光。我的拳頭緊握,渾身似乎充滿了力量,也明白了環(huán)境對(duì)我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。
在一個(gè)夏日,出生于淤泥中的`“荷花”用她微微的私語(yǔ)教給我“出淤于而不染的深刻含義!
成長(zhǎng)是彩色的,是五味的,不可能一帆風(fēng)順,但擁有了它,便有了七彩人生。
荷花的教導(dǎo)使本是覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的我豁然開(kāi)朗,有了新的動(dòng)力,我將帶來(lái)滿身的希望與奮斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!
描寫(xiě)荷花作文 篇7
美麗的白荷花是我最喜愛(ài)的花,白荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)白荷花贊不絕口:“接天連葉無(wú)窮碧,映日白荷花別樣紅!
夏天是白荷花盛開(kāi)的季節(jié),來(lái)到池邊,一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái),看著這么多白荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的鋪在胡上,真是千姿百態(tài)?茨浅刂醒艥嵉陌缀苫ǎ械暮,像個(gè)害羞的小姑娘,有的像火炬一樣高高伸出,像個(gè)亭亭玉立的少女,有的'才展開(kāi)兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗?蓯(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò),幾朵白荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái),宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多白荷花,一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己,那是多么美麗,真是如詩(shī)如畫(huà),那白里透紅的白荷花一朵朵的開(kāi)著,露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚(yú)再白荷花下快樂(lè)的游戲,這么美麗的景象就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的畫(huà)面。
白荷花對(duì)人們的用處十分大,白荷花凋謝了,露出了里面的小蓮蓬,蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品,對(duì)我們的身體十分有益,還能入藥。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻(xiàn),可當(dāng)作蔬菜,也可制成藕粉,都是人們喜愛(ài)的食品。白荷花生在污泥中,嬌艷而不俗。
出污泥而不染,白荷花就是很好的例子,我們要學(xué)習(xí)白荷花的高尚品質(zhì)。
描寫(xiě)荷花作文 篇8
不論哪一季,賞荷的最佳時(shí)節(jié)一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會(huì)去西湖觀賞那一碧千里的荷塘,曲院風(fēng)荷的美麗景色實(shí)在令人陶醉。今年卻不同,暮秋時(shí)節(jié),我獨(dú)自一人帶著愛(ài)荷的縷縷心緒,來(lái)到了曲院風(fēng)荷探望孤寂殘敗的荷塘,池蓮已無(wú)瑰麗姿,花掉了,葉殘了,夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著,被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……
思念,悠長(zhǎng)而寧?kù)o,穿越癡癡夏韻,彌漫了一季的繾綣。一抹心念,忘記了季節(jié)的變換。愛(ài)荷的人,不但愛(ài)她花的嬌媚,葉的清香,枝的婷秀,也愛(ài)她夏的奔放,雅致,愛(ài)她暮秋初冬時(shí)節(jié)的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺(jué)間便有了暖意。
在我印象中,眼眸里,滿湖的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)聚集在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來(lái),有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還只是花骨朵,脹鼓鼓的.,好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的,也有粉色的。白的像玉一樣純潔,粉的像霞一樣明艷。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透,猶如顆顆珍珠,滴溜溜地滾來(lái)滾去,一不小心便滾到了湖里,成為湖中的一員,我再也找不著它了。湖里的魚(yú)兒在傘荷下乘涼,有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚(yú)也加入它們的隊(duì)伍,盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態(tài),有的縮在荷葉旁,像一位害羞的小姑娘;有的則大方地伸出外面,盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風(fēng)吹來(lái),蓮葉左右搖擺著,猶如一個(gè)個(gè)仙女臨風(fēng)舞蹈,嫵媚至極。倏地,幾只蜻蜓飛來(lái),時(shí)而在荷塘上盤(pán)旋,時(shí)而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩(shī)如畫(huà)的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家,可這只是個(gè)妄想!那時(shí)我不停地用相機(jī)拍下那些風(fēng)姿綽約,雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上,目不轉(zhuǎn)睛地望著荷塘,滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無(wú)邊不盡。我極目眺望,想起了楊萬(wàn)里的:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧,映入荷花別樣紅。
時(shí)光漫過(guò)心房。想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,覺(jué)得荷花清雅的品質(zhì)值得我效仿學(xué)習(xí)。荷雖然生長(zhǎng)在水下的淤泥里,但長(zhǎng)出來(lái)的花卻美麗無(wú)暇,一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖’的品格,能適應(yīng)淤泥環(huán)境,茁壯成長(zhǎng)!荷全身都是寶,藕和蓮子可以食用,富有營(yíng)養(yǎng);荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學(xué)習(xí)荷的奉獻(xiàn)精神,做一個(gè)對(duì)人類(lèi)有用的人。
暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個(gè)月前,這里的游客還是絡(luò)繹不絕,呈現(xiàn)出一片繁華與喧鬧,湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來(lái),歌舞已翕,盛況不再;秀遍g,已輪到殘荷來(lái)欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,盡享此刻的安靜:興衰無(wú)非是生命過(guò)程中的一部分,此時(shí)花凋葉殘枝枯萎,來(lái)年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里,去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢?當(dāng)我們步入白發(fā)暮年時(shí),回首此生,是否也能像荷高風(fēng)亮節(jié),一樣給予人的甚多,而要得甚少。
描寫(xiě)荷花作文 篇9
美麗的荷花姑娘的小臉是粉紅的,咦?荷花姑娘為什么這樣哪?我明白了,是綠葉哥哥用自己的身體襯托著美麗的'荷花姑娘,就像一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。
下雨了,一顆顆水珠在綠葉的哥哥的身上滾動(dòng)著。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公露出了笑臉,在它的照耀下閃著耀眼的光芒。
秋天一到,寒霜襲來(lái),一對(duì)夫妻都睡著了?伤鼈兌枷氚炎约鹤蠲赖纳碜肆粼谌碎g。
夏天到了,一陣和風(fēng)吹過(guò),一對(duì)對(duì)夫妻又重現(xiàn)人間。它們用自己最美的舞姿給夏姑娘增添了無(wú)限生機(jī)。
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