有關童話作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童話作文5篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
小爾的書包平常就像一個垃圾場，作業(yè)本們頑皮地亂蹦亂跳，還常常捉弄小爾，和小爾捉迷藏。今天，作業(yè)本們仿佛忽然長大了，懂事了。他們把書包拾綴的干干凈凈，從高到矮排列得整整齊齊。他們要開一個會，會上要選出誰來擔任作業(yè)長，讓作業(yè)長帶領他們，成為真正優(yōu)秀的作業(yè)本團隊。
首先站出來發(fā)言的是作文本。作文本長得方正而厚實，臉就像一面鏡子，照出了一個春天的景色�！拔疫x語文本，擔任作業(yè)長�！弊魑谋镜恼Z調莊嚴平和，“語文本的工作量最大，小爾和老師最重視，而且他是學習所有知識的基礎。所以我覺得語文本擔任我們的作業(yè)長最合適�！闭Z文本慌慌忙忙地站立起來，搖動雙手�！安�，不！我可不夠格�！闭Z文本的臉上抹著一片晚霞，晚霞中滿是想象。“我選數(shù)學本，小爾買東西，玩游戲都要用到數(shù)學知識，而且數(shù)學是自然科學的基礎。因此，數(shù)學本最適合擔任作業(yè)長�！薄昂冒『冒�，那就由我來挑這個擔子吧！”數(shù)學本一副當仁不讓的樣子。數(shù)學本調皮而聰明，猜謎語時，只有他贏得份。這會兒，大伙兒一起鼓掌，表示認同數(shù)學本擔任大家的作業(yè)長�！澳銈冋f，一加一等于幾？”數(shù)學本狡黠地問大家�！爱斎皇嵌䥽D，那還用問嗎？”大家一起回答，并對作業(yè)長提出這種幼稚的問題而感到驚訝�！板e。一加一等于三�！睌�(shù)學本說。望著大家目瞪口呆的樣子，數(shù)學本繼續(xù)說，“一個爸爸加一個媽媽，不是等于一家三口嗎？”數(shù)學本真是伶牙俐齒，“可見，數(shù)學不能解決任何問題，所以我也不能擔任大家的作業(yè)長�！薄拔蚁�，英語本最適合不過了。英語是一種全球通行的語言，所向無敵，我最大的夢想，就是希望用奧數(shù)在老外的面前一展身手�！睌�(shù)學本侃侃而談�！皀o，no�！庇⒄Z本很有些紳士風度，他的字寫得優(yōu)美而流暢�！拔矣X得科學本比我更合適擔任作業(yè)長。人們生活中、工作中，都離不開科學的發(fā)明，科學千變萬化，無處不在�！笨茖W本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學本亮紅燈了，他在表示反對呢�？茖W本很少講話，他的嗓門太大了，據說，他的嗓門里裝了一塊磁鐵�！拔艺J為，作文本最適合。作文凝聚了語文、數(shù)學、科學、英語所有學科的精髓，然后才能完美地表現(xiàn)出來，獲得大家的好評。所以，作文本最適合擔任我們的作業(yè)長！”科學本緊緊地壓著嗓門說。大家都覺得，科學本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來，一致通過由作文本擔任作業(yè)長。
從今以后，小爾的書包不再像垃圾堆一樣了，變得井然有序，據說，那都是因為作文本的功勞。
童話作文 篇2
有一塊玻璃，他夢想著有一天能像鉆石一樣在陽光下閃閃發(fā)光，價值連城，但他一直被丟在無人的角落中。
不知過去了多少年，連他自己都不知道了，他開始有些灰心了，他想：我何時才能像鉆石一樣呢？
終于有一天。有人將他帶出了這里，帶進了工廠。變成了一個精美的茶具，來到了賈會長的家中。被賈會長仔細看了又看，摸了又摸。便將他放在了一個精美的玻璃櫥窗中。他想：我現(xiàn)在跟以前不同了，我離我的夢想更近了。
就這樣，這個玻璃一直呆在櫥窗中，只有重要客人時賈會長才會將他拿出來，直到有一天，賈會長家又來客人了。那人拿了一個大信封給了賈會長，賈會長毫不客氣地收了下來，他看到了，有些驚訝地說：“這是受賄！”旁邊的空調聽見了，說：“這有什么好驚訝的，這里的大部分都是受賄來的，連你也是。”“怎么可能。”“怎么不可能�！迸赃叺碾娨暀C說道：“我們都已經習慣了�！辈Ａн�是覺得不可思議。這時，賈會長將他拿了出來，那人一直對著他夸，他從心里對他們感到厭惡，這里賈會長3歲的小女兒走了出來，將玻璃杯打碎了，他漸漸失去知覺了，但耳邊那人的話還在響：“令千金真是聰明可愛。”“這么小就這樣機靈長大后可不得了”……
玻璃醒過來的時候，他已經變成了一塊方方正正的玻璃，被安在一幢普通大樓上的窗戶中，他想：我又遠離了我的夢想。
一天，這幢大樓下來了一輛拉風的寶馬，車上下來了一個渾身名牌的年輕人，他敲響了玻璃的主人——陳小姐的家門，拿出了令玻璃十分羨慕的鉆戒，向陳小姐求婚，玻璃想：陳小姐一定會答應的吧！但沒想到陳小姐居然拒絕了，陳小姐對那個青年說：“鉆戒在我眼中毫無價值，它還不如一塊玻璃�！薄笆裁�？”玻璃驚訝極了，不明白陳小明為什么這樣想。
后來，陳小姐搬走了，玻璃窗上也沾上了灰塵，玻璃仍不明白為什么陳小姐會認為一塊普通的玻璃會比價值連城的鉆石更有價值。
突然有一天，一個足球的到來，使玻璃碎成了碎片落在了草地上，有一群小孩來到了這片草地上。突然有一個小孩大喊：“看，一塊玻璃。”小孩舉起玻璃，玻璃在陽光下閃耀，小孩們大笑著舉著玻璃追逐。
這時，玻璃在陽光下笑了……
童話作文 篇3
小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個問題是小猴不認真聽課。小猴在他房間的時候，突然，一個仙女飛了出來，對小猴說：“小猴，如果你再不認真聽課，你的鼻子就會變長�！毙『镎f：“我才不信呢�！本驮谡f話的一瞬間，仙女不見了。
今天，小猴上數(shù)學課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物��！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的鼻子終于又變回來了。
第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會又長回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長長了，而且還長到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長長的'鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認真聽課了。
從這個故事，我懂了一個道理：上課要專心聽課，這樣才能學到知識，取得好成績。
童話作文 篇4
隨著時代的發(fā)展，森林動物王國也安上了紅綠燈，森林里的動物可高興了!
星期天的早晨，小灰兔皮皮和啦啦姐姐一起去奶奶家玩，他們一起向公交站臺走去。他們走了一會兒，便來到了一個十字路口，他們剛想穿越十字路口，可十字路口的信號燈跳成了紅燈，皮皮看見馬路對面就是公交站臺，恨不得立即插上翅膀飛過去。
皮皮剛準備闖紅燈，啦啦就連忙攔住了他，嚴肅地說：“皮皮，現(xiàn)在是紅燈，不能過馬路!”她話剛說完。只聽“嘭”的一聲，一只小松鼠橫穿馬路，被汽車撞飛了十幾米遠。皮皮看見了，嚇了一跳，心想：幸虧姐姐剛才攔住了我，要不然……
“快走!”啦啦姐姐突然喊道，原來是十字路口的綠燈亮了。皮皮連忙跟著姐姐穿過馬路，來到站臺等公交車，為了防止皮皮亂跑，啦啦便對皮皮說：“弟弟，你看，那個三角形的標志是什么意思?”正在逗螞蟻玩的皮皮抬起來頭，看了那東西一眼，說：“我不知道，你能告訴我那代表什么嗎?” 啦啦點了點頭說：“那個是十字路口減速的路標，它提醒人們要放慢速度!”皮皮若有所思地點了點頭，他剛準備說些什么，正巧公交車來了。
皮皮上車后，感到口渴，便拿出一聽可樂美滋滋地喝了起來。喝完后，皮皮打開窗戶，準備隨手把罐子扔出去。啦啦見狀，責備道：“皮皮，你也太調皮了，萬一砸傷路人怎么辦?”皮皮漲紅了臉，羞愧地說：“姐姐，我知道錯了，對不起!”說完，他就坐在位置上，一動不動地欣賞窗外的美景，可這樣的情況并沒有持續(xù)多久，皮皮又一次打開窗戶，把手伸到了窗外，啦啦立即把他的手給拉了回來，幫他關上了窗戶，生氣地說：“皮皮，你這樣乘車不要命了嗎?”皮皮見姐姐這樣責備他，嚇得哭著說：“姐姐，我以后再也不調皮了，我發(fā)誓!”
啦啦見皮皮不再調皮了，開心地笑了。
童話作文 篇5
曾經癡癡地想，假如有一天，我變成了一位快樂天使。我會將快樂傳遍全世界，讓每一個人都感到快樂。
我趴在窗臺上，將臉貼在冰涼的窗玻璃上，渴望這一天早點來臨。盼望著，盼望著。啊呀！這一天真的來了，我變成了一位快樂天使了，我穿著漂亮的禮裙，手中還拿著快樂魔杖，我決定立刻去向大家傳遞我的快樂，讓那些傷心的孩子們感受到快樂。
我來到附近的一個公園，這里離學校很近，而且，有正在流水的小溪，在公園外，周圍有一圈花壇，像一個個小士兵一樣。公園中間有一個尖頂亭子，是木頭做的，中間站著一個小小的我。我在這里等待著，等待著。終于，孩子們下學了為了增添樂趣，我將這個公園做了一些改變，將自己的快樂傳遞給了孩子們。讓他們感到無與倫比的快樂。
我揮動著快樂魔杖默念;魔杖，魔杖，快顯靈，變變變，河水變成了牛奶，同學們，都跳了下去，喝著喝著牛奶，怕被別人搶似的，看到他們快樂，我也很快樂。
我又揮了揮魔杖，將亭子變了樣。亭中的椅子變成了糕點，柱子變成了冰糖，地板變成了餅干，花壇變成了祿豆糕。同學們見了連忙從河里跳出來，跑到亭子里，有的啃柱子，有的啃椅子，有的啃地板。有的則吃著祿豆糕，這里成了他們的吃貨樂園。我就該這樣做，誰讓我是快樂天使哪？不是嗎？
快樂如同一個花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂其實就是一句話，讓我們將快樂傳遞下去！讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂渲染每一站的人們，讓快樂之花開滿每一個人的心房！
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