精選感動(dòng)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
那是一個(gè)寧?kù)o的早晨,熱鬧的小街變得安靜起來(lái)。媽媽騎著自行車,帶我去上學(xué)。來(lái)到“愛客來(lái)”超市門口時(shí),不幸的事情發(fā)生了——一位勁兒特別大的老奶奶騎著一輛三輪車,飛速?zèng)_了過來(lái)!斑郛(dāng)”一聲,兩車相撞,我從自行車上“飛”了下來(lái)!把!疼死我了!”我疼得立刻在地上打起滾兒來(lái)。老奶奶見此情形,逃走了;而媽媽臉色頓時(shí)蒼白起來(lái)。
媽媽立刻將我扶上自行車,前往中醫(yī)院檢查!昂竽X骨摔破,流血。”醫(yī)生看了片子,鄭重地說!笆裁?”媽媽驚恐起來(lái),她好像不敢相信自己的耳朵。此時(shí),舅舅開車趕來(lái)了,“快!快帶李昂去四院!”媽媽吩咐到。
來(lái)到了四院,媽媽東跑西跑,帶我辦住院手續(xù)……二十分鐘過去了,我終于住進(jìn)了病房,住院大樓十二樓!澳憧梢宰吡,小四!”媽媽對(duì)舅舅說。舅舅離開了,媽媽俯下身來(lái),撫摩著我的頭,關(guān)心地問:“感覺怎么樣?”“好多了!睂(shí)際上,我當(dāng)時(shí)還疼著呢,只是我不想讓媽媽太擔(dān)心了,所以才這么說。
媽媽照顧我時(shí),那可是無(wú)微不至。我看書時(shí),她幫我拿,幫我翻,與我一起看。我看電視時(shí),她陪我一起看,還和我一起聊劇情。每當(dāng)吃飯時(shí),她都會(huì)吩咐人看著我,讓我一動(dòng)也不要?jiǎng),自己下樓去幫我買,讓我享受到自己最喜歡的美食……就連上衛(wèi)生間,她也不讓我去。有一次,我剛要下床,她命令道:“別動(dòng)!”她隨手從床下拿出一個(gè)小夜壺,“用這個(gè)尿!蔽叶级啻罅,還用夜壺,唉!可真丟人。
在媽媽的精心照顧下,我的病情迅速好轉(zhuǎn),才兩個(gè)多星期就出院了。其實(shí)我知道,這一切都得歸功于老媽。我在心里對(duì)她表示由衷的感謝。
感動(dòng)的作文 篇2
世界上令人感動(dòng)的事情有很多,做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上,有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼,這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動(dòng)的人——一名普通的清潔工。
記得在一年的暑假,我獨(dú)自走路去金貝爾學(xué)校上英語(yǔ)課。從我家到金貝爾學(xué)校,要走一段不遠(yuǎn)的路程,在這一段不遠(yuǎn)的路程中,我被一位清潔工的行為深深地感動(dòng)了。
那天,只見一名清潔工正在路邊清掃從樹上掉下來(lái)的落葉。突然間,一個(gè)男孩從我身邊走過,隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對(duì)那個(gè)小男孩說:“你怎么能亂扔香蕉皮?”那個(gè)男孩不屑地答道:“我愛扔就扔你管的著嗎?”“你這樣不遵守公共衛(wèi)生我就管的著,你必須撿起來(lái)!蔽液暗,“我就不撿看你怎么樣”,小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說,我氣的滿臉通紅說不出話來(lái)。
這時(shí),旁邊的清潔工走了過來(lái),輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進(jìn)垃圾袋中,他年齡已經(jīng)有六十多歲,臉上掛滿了汗珠,彎腰時(shí)有些顫巍巍的幾乎直不起腰來(lái),我和小男孩都愣呆了,年老的清潔工正是用他的實(shí)際行動(dòng)給我們共同上了一堂生動(dòng)的教育課,小男孩羞愧地低下了頭。
這時(shí),清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說:“孩子,城市的衛(wèi)生是需要我們大家共同維護(hù)的,只有大家齊心協(xié)力,才能創(chuàng)建一個(gè)美好的城市啊!犯了錯(cuò)沒關(guān)系,只要肯改就還是個(gè)好孩子!
小男孩紅著臉對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我知道錯(cuò)了,以后我一定不再亂扔垃圾了,我也要做城市文明的小衛(wèi)士!薄拔乙彩恰!蔽乙哺呗暫暗。
“好,好,你們都是好孩子”老爺爺笑著點(diǎn)頭連聲答道。這時(shí),我突然覺得老爺爺臉上的
皺紋好像少了,腰也不那么彎了,仿佛一下子變年青了。
這件事雖然過去了很久,但是老爺爺?shù)男蜗蠛托袨橐呀?jīng)永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里,將永遠(yuǎn)激勵(lì)、鞭策著我更好地向前行。
感動(dòng)的作文 篇3
和這群二(6)班的孩子朝夕相處整整有一年的時(shí)間了,在我的.眼里,他們是那么的純真,那么的可愛!
這群孩子大部分的時(shí)間是呆在學(xué)校的,在學(xué)校每當(dāng)看到老師就好像看到自己的爸爸媽媽一樣,現(xiàn)在經(jīng)常能聽到孩子不由自主地叫老師:“媽媽。
記得一天上晚自習(xí),我?guī)Ш⒆觽冏鐾曜鳂I(yè)后,想讓他們輕松輕松,于是我們玩起了“我們都是木頭人”的游戲,孩子們玩得很開心,這時(shí)有一位小男生突然叫道:“陳媽媽,你也和我們一起玩,好嗎?”這位孩子的話音未落,只聽到全班孩子在齊聲喊:“陳媽媽,陳媽媽,你也和我們一起玩!币宦暵曋赡鄣穆曇粼谖叶叢煌5目M繞著,是那么親切,是那么感人,讓我這個(gè)還沒當(dāng)媽媽的老師感受到了當(dāng)媽媽的幸福,多么懂事的孩子!
在一年級(jí)時(shí),他們的音樂老師文老師外出學(xué)習(xí)幾天回來(lái)了,當(dāng)孩子們剛上完體育大課堂回教室時(shí),剛走到教室門口,孩子們看見了正在的等他們上音樂課的文老師,我只看見這群孩子一窩蜂的涌向老師,有的孩子抱著老師的腿,有的孩子牽著老師,有的孩子不停地問:“文老師,你到哪里去了,好久沒有看到你了!蔽艺驹谝慌钥吹竭@一幕,頓時(shí)眼眶都濕潤(rùn)了,不是因?yàn)橐险n了,我真不忍心讓他們打擾他們。難怪很多老師說:“寄宿班的孩子就是那么親人!”
今天是教師節(jié),在教師工作崗位上工作了整整七年的我,每一次的教師節(jié)都會(huì)有不同的體會(huì),今年的教師節(jié),讓我感動(dòng)!
快上晚自習(xí)了,當(dāng)我走到教室后門時(shí),“哎,這么黑,這群孩子怎么不開燈?”正當(dāng)我跨進(jìn)教室前門時(shí),燈突然亮了,孩子們齊聲喊道:“陳老師,祝您節(jié)日快樂!”頓時(shí),我被眼前的一幕感動(dòng)了,“謝謝孩子們!”此時(shí),這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生嚴(yán)浚銘喊道:“陳老師,你返頭看看后面!薄巴,好漂亮的圖畫!”黑板上是孩子們?cè)谕碜粤?xí)前精心設(shè)計(jì)的圖畫,雖然畫得很一般,但是在我心中這是最美的圖畫了。
雖然這群孩子有時(shí)吵得確實(shí)很讓我頭疼,讓我心煩,但每當(dāng)回想起他們讓我感動(dòng)的那一幕幕,我的心煩又拋到九霄云外了。
感動(dòng)的作文 篇4
猶記的那年冬天,雨漸漸瀝瀝地下著,天便早早地暗了,我心里有了幾分擔(dān)憂,雨沒有絲豪要停的意思,越下越大的雨使我越發(fā)不安,正準(zhǔn)備沖回家的我卻發(fā)現(xiàn)情況并不是特別樂觀,只好眼巴巴地看著那如珠簾般的密雨“噼里啪啦”地落在地上,既無(wú)奈,又著急。
一個(gè)柔和的聲音打破了我和雨的約會(huì)。我定睛打量了一番:一位身材高挑的老師正微笑的看著我,手里還拿著一把紅傘,我語(yǔ)無(wú)倫次地告訴了她,我尷尬的處境,她毫不猶豫地把傘塞給了我,我先愣了一下,又立即推給了她,就這樣推來(lái)推去!拔壹液芙,這樣,我們兩個(gè)人一把傘,你送我到路口,行嗎?”我只好勉強(qiáng)同意了。
雨更大了,像脫韁的野馬,老師和我并肩走出了培訓(xùn)班的門。我心里卻仿佛揣著一只不停跳動(dòng)的兔子。忐忑、不安、尷尬,各種情緒在我心中混為一團(tuán),她察覺到了這點(diǎn):“同學(xué),你叫什么名字?”一個(gè)簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白,再次拉近了兩顆熾熱的心靈。我和老師愉快的對(duì)話,讓我漸漸放松下來(lái),在我不經(jīng)意地側(cè)頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)一把這么小的傘,卻要容兩個(gè)人,我卻一點(diǎn)都沒淋濕。而老師的半個(gè)身子已經(jīng)完全濕了。心里頓時(shí)涌起了一股暖流。愧疚心讓我拿過傘柄。老師先是微愣,隨后笑而不語(yǔ),我也輕輕地將傘移向老師那邊。
到了路口,我把傘還給了老師,她卻沒有接,轉(zhuǎn)身回了家,我看著她的背影,那股暖意好像還在。
這時(shí)的天已經(jīng)漆黑一片了,雨也漸漸小了,那把紅傘好似一團(tuán)鮮艷的火焰在跳動(dòng),將我的心再次溫暖。老師,雖然我不知道您的名字,可是您卻那樣深深地烙印在我的回憶里,謝謝您!
在以后的每個(gè)雨天,我都會(huì)想起那把紅色的雨傘和被淋濕的背影,想起他們帶給我的感動(dòng),并將這份感動(dòng)傳遞下去。
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