讀書趣事作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讀書趣事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書趣事作文 篇1
有一次，我跟爸爸一起回鄉(xiāng)下，還帶了幾本書�；氐洁l(xiāng)下，我立刻背上背包，叫上我堂哥，一起去我叔叔家的養(yǎng)雞場(chǎng)里玩。我們先去玩煙花，玩完煙花后。我們就開始喂雞啦。我左手端著一只簸箕，里面裝了很多曬干的玉米粒，右手就抓玉米粒，抓滿一把就往雞群中間撒，小母雞們就歡快地啄食起來，還伴著咯咯咯的聲音，好像吃飽了很滿意的樣子。我堂哥說：“可以了，它們飽了。不要再喂了�！蔽揖屯Ｏ聛恚驯嘲锏臅贸鰜�，坐在雞圈中的凳子那聚精會(huì)神地看起書來。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，我覺得好像有什么東西在碰我的手，我低頭一看，哦，原來有只雞在啄我手背上被我的汗水粘住的玉米粒。
小母雞的嘴尖尖的，啄在我手背上癢癢的，我忍俊不禁要笑起來。這時(shí)，我想逗一逗那只小母雞，于是把手抬高一點(diǎn)點(diǎn)，需要它伸長(zhǎng)脖子才夠得著吃。小母雞看見我的手動(dòng)了，嚇得飛跑到一邊去，躲到那邊的小木樁后面偷窺我。而我也被突飛而離開的小母雞嚇了一跳，就把手里的玉米粒全拍到地上，有些在地面，有些掉到我的鞋面上。這時(shí)有幾只比較大膽的小母雞走過來，把我鞋面上的玉米粒啄掉了。古人是聞雞起舞早起勤奮習(xí)劍，而今我是見雞起舞勤快喂雞啊。正是我隨時(shí)帶著書，隨時(shí)能認(rèn)真看書，讓小母雞以為我是靜止的才敢啄食，讓我感受了與小母雞親密接觸的趣味！
讀書趣事作文 篇2
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是漢代劉向說的一句話。剛讀到這句話，我認(rèn)為這句話的意思是指書像藥一樣，只有好好讀書，什么病都能治好。結(jié)果，按照我的理解，在生活中可鬧出了許多趣事呢！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和表妹在湖濱公園玩耍。我們一會(huì)兒滑滑板，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒玩呼啦圈……玩得不亦樂乎。我們像兩只飛翔的鳥兒，自由自在，無憂無慮�！芭距币宦暎砻盟さ沽耍ドw擦破了皮。我急忙上前扶她起來，她望著我說：“姐姐，好疼呀！”我聽了，立即想起了那句名言，脫口而出：“來，起來，我們一起回家去看書，只要善讀，你的傷就會(huì)好的。”
落日的余暉染紅了整片天空，我和媽媽從超市購物歸來，一層又一層的樓梯，累得我們腳酸手疼的。正是屋漏偏逢漏雨時(shí)，媽媽不小心扭傷了腳。我們好不容易走上五樓回到家，媽媽叫我?guī)退靡恍┲雇吹乃幐鄟�，我拿來的是一本厚厚的書。媽媽問我：“你拿書來干嘛？”“這……你就不知道了吧？有一句名言，善讀之可以醫(yī)愚，只要你善讀，就可以治腳傷啦！”“傻孩子，你把劉向的話給誤解了，他的意思是指書籍就像藥，你只有會(huì)讀書，就可以醫(yī)治愚笨。”我聽了媽媽的解釋，我哭笑不得。
對(duì)呀，書像藥一般，有夢(mèng)幻的魔力，能夠醫(yī)治我們的愚笨，讓我們更加聰明！我在讀書中的趣事還有很多呢，以后再一件一件的告訴你們吧！
讀書趣事作文 篇3
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人進(jìn)行一次對(duì)話，這是多么美妙的事情��！想必每個(gè)人讀書的方式不同，讀書時(shí)發(fā)生的事情也會(huì)不同。今天，就讓我來給大家說一說我的讀書趣事吧！
記得在我7歲的時(shí)候，我非常喜歡看《三國演義》這本書，有一次，我們班正在上數(shù)學(xué)課，趁老師不注意，我翻開了放在書包里的《三國演義》，我把它輕輕地放在我的腿上，低著頭看得津津有味。頓時(shí)，我深深地被書中的主人公吸引了有勇猛的趙云、智勇雙全的諸葛亮、賢明的劉備、老謀深算的曹操等。這時(shí)候的我已與外面的世界隔絕，完全陶醉在跌宕起伏的故事中，仿佛我已成為書中的趙云、關(guān)羽、張飛等……自已為自己做得神不知鬼不覺，渾然不知老師已經(jīng)不知不覺地走到我的身邊。這時(shí)，我看見旁邊的同學(xué)朝我使個(gè)眼色，我猛然抬頭一看，天�。〔虐l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)嚴(yán)肅地看著我，他那威嚴(yán)而又冷峻的眼神令我不寒而顫，并說：“李敏跡，你的書我沒收了，等你表現(xiàn)好了再還給你�！边@時(shí)，我非常害怕，心想：這下完蛋了回到家后肯定沒有好果子吃。果然，不出我所料，回家后，我為我的錯(cuò)誤而付出了慘重的代價(jià)：一個(gè)星期不吃肉，兩個(gè)月不能玩電腦。從此以后，我再也不敢上課看課外書了。同時(shí)我也理解了課外書與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
書就是人類的伙伴，它會(huì)帶給我們?cè)S多的樂趣，不僅豐富了我們的課外知識(shí)，而且提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們一定要保護(hù)好、愛護(hù)好我們的書。
讀書趣事作文 篇4
莎士比亞說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆墓诺浇瘢瑫拖褚患茱w機(jī)，帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天空。我喜愛讀書，它是我離不開的朋友，陪伴我度過每一天。
有一天，我們班去圖書館看書。我借了一本書----《十萬個(gè)為什么》。里面講了一些關(guān)于海洋生物的故事。比如:金魚身上為什么會(huì)變黑?金魚睡覺嗎?大馬哈魚如何產(chǎn)卵?我看著看著就看入了迷。我就像走進(jìn)了書海世界----忘記了時(shí)間，忘記了旁邊的同學(xué)們。
過了一會(huì)兒，我看見了一個(gè)極為精彩的片段，我想叫旁邊的同學(xué)看，誰知她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我納悶地往她那邊看去，
呀，怎么只有中學(xué)生在看書?糟了，我再一看表，都一點(diǎn)五十分了。已開始午讀了，完蛋了，我急匆匆地跑回教室，最后我還是因?yàn)檫t到被老師訓(xùn)了一頓。
雖然書讓我挨了一頓訓(xùn)，但這依然改變不了我對(duì)書的癡迷。我會(huì)讓書永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。
讀書趣事作文 篇5
話還得從三年級(jí)上學(xué)期說起。那年，媽媽從書店給我買了一本<<格林童話>>。從那天起，我每天晚上筋疲力盡地回家時(shí)，都要花半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間看一則童話故事，仿佛此刻，我走進(jìn)了童話中，時(shí)而替丑小鴨悲慘的命運(yùn)而傷心，時(shí)而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻，我忘記了勞累和干渴。從此，讀書成了我一天必不可少缺少的活動(dòng)。但由于快要期末考試的緣故，媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不讓我再看書了。此刻，我仿佛成了人世間最可憐的孩子，不論我怎樣哀求媽媽，媽媽都置之不理。一天一天的過去了，我終于想到了一個(gè)看書的好辦法————我把<<格林童話>>夾在課本中，然后把書架起來看，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，柳樹的影子倒影在湖面上，一群群小魚在湖中追逐嬉戲，一群群羚羊在湖邊喝水，小鳥在枝頭唱著歡快的歌……我再一次陶醉在書的世界里，享受著清涼的甘露。天有不測(cè)風(fēng)云，我的這個(gè)方法最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但她出于對(duì)我喜愛讀書的理解，不但沒有批評(píng)我，還給了我40分鐘的讀書時(shí)間。
怎么樣？我的讀書時(shí)間來之不宜吧！
讀書趣事作文 篇6
書，為我打開了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊自由的天地。正像高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開書，就像走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。
書，使我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，這還得從我第一次去新華書店說起。那天，我一走進(jìn)新華書店，立刻就被眼前琳瑯滿目的書驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真的是書的海洋！于是我一本接一本地看起來，就像一匹貪婪的“餓狼”。那一天，我第一次體會(huì)到書的魅力，讀書的快樂。
有一天，我津津有味地捧著一本書。正讀到入迷時(shí)，媽媽叫我去買一瓶醬油。我一邊看書一邊走到了小賣鋪，張口就說：“小二，拿瓶醬油來！”老板娘頓時(shí)瞪大了眼睛，半天沒動(dòng)靜。我又喊道：“小二，拿瓶醬油來！”只見店主還是沒有反應(yīng)，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口：“阿姨，對(duì)不起，我要買一瓶醬油�！卑⒁踢@才笑呵呵地遞給我一瓶醬油。在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷。
上四年級(jí)了，我更加喜歡讀書了，越看越帶勁。媽媽見了這情形，不但不表揚(yáng)我，反而總是說我要是再這樣癡迷雜書“不務(wù)正業(yè)”的話，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，這是另一種“玩物喪志”。媽媽給我下了一道圣旨：少看課外書，把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到班里的前10名！天呀，誰叫我的數(shù)學(xué)成績(jī)差呢？我就像孫悟空被帶上緊箍咒，只得乖乖地束手就擒。
離開了書我可怎么活？怎么辦？怎么辦？我的腦子開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)了！我可以用三十六計(jì)中的“偷梁換柱”法試試。我從媽媽臥室偷偷拿出我還沒看完的《會(huì)唱歌的貓》，再小心翼翼地溜進(jìn)我的房間，把書輕輕放在桌子上，抽出早已準(zhǔn)備好的一張A3大小的白紙來，做好書皮包上去，又在上面寫上“語文”兩個(gè)字，看了起來。媽媽來到我的房間，看見我正在看語文書，就走開了，過來一會(huì)兒，媽媽覺得不對(duì)勁，又來到我的房間，拿過我的書一看，竟然是課外書。媽媽狠狠地批評(píng)起我來。正當(dāng)我抓耳撓腮地想對(duì)策時(shí)，突然，靈光一現(xiàn)，有了！我急忙說：“您先別急，今天，老師告訴我一個(gè)特大好消息，我的征文在區(qū)里得了一等獎(jiǎng)！”聞聽此言，媽媽臉上的表情立馬變成了三道彎，笑得像朵花似的。我連忙勸趁熱打鐵說：“媽媽，看雜書對(duì)寫作文幫助可大了，從中可以積累許多作文思路和好詞好句。”老爸也在一旁陪著說好話。最終媽媽同意我在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，每天可以看半個(gè)小時(shí)的書。
就這樣，我每天都擁有寶貴的半個(gè)小時(shí)看書時(shí)間，我可以暢游在書海里。心靈只有與書相接，我才會(huì)感到生活是如此多彩。書中，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物躍然于眼前，在他們的故事里續(xù)寫我的故事，這感覺真妙。
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