小學(xué)五年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的身體分成兩組，保鮮保質(zhì)東西都靠我，大家猜出我是誰了嗎？啊哈！沒錯，我就是高大挺拔的冰箱，我的名字叫做“王子”。
要是你把我的下半身打開，你仿佛來到冰天雪地般。夏天，太陽把狠毒而又強烈的陽光灑向大地，這時，我就有活干了，因為夏天東西容易腐爛，主人就把牛扒、牛肉、餃子、湯圓和冰淇淋放入我的下半身，我每看一眼這些食物，我就垂涎三尺。
我的胃口可大了，就像無底洞，上半身分為三層：最上面的那一層主人經(jīng)常放雞蛋、蔬菜，像一層保護膜，為這些蔬菜保鮮；第二層主人放的是酸奶，每當主人打開一瓶酸奶時，一陣香味隨風飄來，聞得我直流口水；第三層裝的是什么呢？讓我來給你們出個謎語吧：身穿紅袍子，袍子里穿著白胖子，白胖子吃完是顆黑丸子。啊哈，猜出來了吧！是荔枝。因為夏天吃冰鎮(zhèn)荔枝最解暑了，所以主人經(jīng)常買荔枝回來放進我的“無底洞”里。
啊哈，這就是我——冰箱。
小學(xué)五年級作文 篇2
從前，我總是想，我擁有些什么？我是否被人關(guān)愛？我無法準確地說出答案，我甚至于忘記了被關(guān)愛的感覺。雖然，爸爸媽媽從來都沒有罵過我，打過我，但他們給我的陪伴與在乎卻不及別人的父母�？墒怯幸淮危幸患聟s讓我感動。記得那一天我放學(xué)回家的時候，我輕哼著歌，邁著輕盈的步子，眼睛不時的左顧右盼，我并沒有注意到腳下有塊較大的鵝暖石。隨著一聲驚叫，我摔倒在地。我的手肘與膝蓋最先著地。地面又不是那么的光滑，我的手被磕破了皮，還流了血，校服也破了。
當時，我差一點就哭了出來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我用嘴輕輕地吹了吹，可手卻更疼了。我急忙一瘸一拐地，忍著疼跑回了家，當時的我，真是狼狽不堪。我一進家門，，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個人，我急得大喊，“爸，媽……”聞言，爸爸，媽媽和爺爺，奶奶都出來了，他們用疑惑的眼神看著我，媽媽眉心微皺，溫柔地說了句：“怎么了，孩子？”我一見到爸爸媽媽便再也忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽輕輕地爸我抱在懷里，我哽咽著說道：“我……我走路……摔倒了……”我向媽媽倒著苦水。爺爺奶奶忙過來安慰我：“我的乖孫子呦，瞧把你摔的�！蔽页溆鴾I水的眼，四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，卻沒有發(fā)現(xiàn)那個高大的背影，心中的失落之感油然而生。剛還在這里的。我心想著。一會，爸爸提了一個醫(yī)藥箱過來，我眼前一亮，原來爸爸是幫我哪醫(yī)藥箱去了，我的心里很是感動。回想起爺爺奶奶焦急的神情，媽媽溫柔的話語，以及爸爸無聲的愛，我的心里有一股暖流。我想這就是關(guān)愛。從前的我竟然從來沒有在意過這種關(guān)愛，我真是太傻了，明明關(guān)愛就在身邊�。￡P(guān)愛有時只是一句問候、一個微笑，一個生活的小細節(jié)也許就透著深沉而無私的愛。親情是寶貴的，更是美好的，親情是人世間最美好的情感。
我喜歡這種被關(guān)愛的感覺，因為有家的味道。
小學(xué)五年級作文 篇3
看完《放牛娃王二小》這部電影，我被王二小的堅韌不屈、英勇無畏的精神所感動。王小二真是一個英雄呀！
王二小出生在抗日戰(zhàn)爭時期，他想上學(xué)，可日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”害的他沒有一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以他小的時候便以放牛為生，生活很艱苦，每天過著饑一頓飽一頓的日子，吃一些沒有營養(yǎng)的食物來維持自己，還伴隨著日本人的殘害、侵略對老百姓實行殺·燒·搶光的政策下，使他的生活變得更加艱苦。和我們現(xiàn)在的生活比起來簡直是無法對比。但我很佩服他的勇氣，面對日本鬼子他竟然一點都不怕。而且能那么堅強、勇敢。
我們現(xiàn)在的生活，可以說是無憂無慮的，健康而又快樂的，和王二小比起來，我的童年比他幸福多了。我們出生在新中國的二十一世紀，一個個都是慣嬌生養(yǎng)，被父母疼愛、親朋的'關(guān)愛，整天就像生活在蜜罐里。我是一個淘氣的孩子，從小到大，總是被媽媽說我這個不好那個不好，說我不話、說我學(xué)習(xí)不認真，如果換成我，我能有那么大的勇氣嗎？大人們常說：“現(xiàn)在的孩子經(jīng)不起風吹雨打，就像溫室的一朵花，和以前的孩子相比，會相差跟多�！�
是�。∥也辉缸鰷厥依锏男』�，我要做大自然媽媽懷里的一棵小樹苗，風吹雨打、歷練長大成為一棵參天大樹。為需要幫助的人遮風避雨，成為社會有用的人。
小學(xué)五年級作文 篇4
我真想有一雙翅膀，我會不停的飛呀飛，飛向蔚藍而又寬廣的天空，去看一看世界各地的美麗景色，我還會飛向祖國災(zāi)區(qū)，給那些災(zāi)民們送去溫暖的衣服，送去衷心的祝福。我還想飛往宇宙，去探索那神秘的色彩，用手去撫摸那閃閃發(fā)亮的星星，跟月亮姐姐打個招呼。
我真想飛，飛向祖國遼闊的大海，與海鷗一起絮絮談心，告訴她我在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，去看那壯觀和美麗的日出、日落。
我真想有一雙翅膀，飛向月球，與嫦娥姐姐訴說心事。我真想飛，飛到廣州亞運會會場，為場上的運動員加油、喝彩。
我還想飛到云層中，去看一看是否真的有玉皇大帝、王母娘娘、七仙女，邀請她們一起來我們這兒來做客。
我想像小鳥一樣自由翱翔，忘去生活和學(xué)習(xí)中的煩惱，把它們統(tǒng)統(tǒng)拋在九霄云外，去獲得我希望的快樂。
我真的希望擁有一雙翅膀，我真想飛。
小學(xué)五年級作文 篇5
高高的大樹是花喜鵲的家，
鳥語花香的大花園是蜜蜂和蝴蝶的家，
遼闊的大草原是羚羊和駿馬的家，
蔚藍的大海是魚兒的家，
松軟的土地是蚯蚓的家，
深深的洞穴是螞蟻的家，
一望無際的天空是白云的家，
漆黑的夜空是繁星的家，
浩瀚的天穹是行星的家，
廣闊的宇宙是衛(wèi)星的家，
清澈見底的小溪是小蝌蚪的家，
飛流直下的瀑布是小水花的家，
寬大的愛心是幸福的家，
大量的書籍是知識的家，
烏黑的烏云是雨水的家，
綠色的郵箱是信件的家，
茫茫的雪山是北極熊的家，
金色的天地是莊稼的家，
火紅的火山是巖漿的家，
香味迷人的春天是花兒的家，
寒冷刺骨的冬天是雪花的家，
美麗的大中華是華夏兒女的家。
小學(xué)五年級作文 篇6
今天放學(xué)后，我和媽媽走在回家的路上。天上的烏云一朵朵聚集在一起，整個天空像沾了墨似的暗下來，不一會兒，便下起了雨。我和媽媽只帶了一把傘，在這雨聲沙沙的世界里，我們母子倆只好共用這把唯一的雨傘。
雨越下越大，豆大的雨點砸在傘面上，發(fā)出啪啪的響聲。在這場突如其來的大雨中，這把雨傘慢慢向我傾斜過來，將我籠罩在那一方溫暖而又干燥的小天地里，可我卻發(fā)現(xiàn)雨水無情地打在了媽媽的身上。
我不出聲，輕輕地將傘慢慢推向媽媽那邊，但令我無比驚奇的是這把雨傘又自動朝我這邊傾斜過來了。
媽媽，您的衣服已經(jīng)被雨水打濕了！我心疼地說道。
沒事，媽媽回家換！媽媽笑著繼續(xù)捂著我。這一刻，我感到自己被濃濃的母愛包圍，一股暖流在我心中激蕩。
有一種愛，會讓你感到相偎相依，不懼風雨；有一種愛，會無微不至，讓你徜徉在幸福的長河里；有一種愛，叫做誰言寸草心，報得三春暉……我覺得，母愛是偉大的，如果世界上真的有神，那么母親就是你的守護神。她給予了我們生命，在我們成長過程中還無怨無悔地付出。所以，我們一定要懂得珍惜，懂得感恩，懂得愛的循環(huán)……
小學(xué)五年級作文 篇7
走進清風寨，腦子里就會浮現(xiàn)出一個字眼：秀！
山是秀的。清風寨的山，是天然的美，是秀氣的美。這種美，是一種綿延的美：一座座青山綿亙蜿蜒，一座又一座的山峰緊緊地連接在一起，一個又一個的山頭圍繞著清風寨，如同一條綠得無形的飄逸的柔軟絲帶，綁住了清風寨里無形的秀。這種美，是一種綠色的美：山峰好似春天嫩綠的新筍，又好似夏天碧綠的竹葉。山色如畫，畫上滿是耀眼的清新，浴仙湖旁，矗立的，是碧綠的屏障。這種美，是一種自然，不加修飾的美：清風寨里的“拇指峰”，是一塊拇指狀的巖石，這塊“天石”，對每一個往來的游客豎起大拇指，或許是老天在感謝他們游覽這樣一個山清水秀的寨子。
水是秀的。小溪像一個從幔子中輕盈而出的少女，一會兒順著青山翩翩起舞，婀娜的舞姿使得一旁的青山綠樹駐足癡望；一會兒邁著輕盈，碎碎的步子繞著山路跑，時而發(fā)出銀鈴般的笑聲；一會兒，又止下腳步，同藍天白云打招呼，和飛鳥蟲魚問問好。一條流動著的透明絲帶，映出了天的藍，云的白，山的綠，世界的美。她用一雙清澈明亮的大眼睛看到了這美麗的世界，這世上的一切它都盡收眼底�？晌í毸逍�，亮麗，獨特的美，是她看不見的。她的美，不在于她的形體，而在于她看得透徹，看得清晰，她有世上最純凈，最潔凈的眼神。
這就是清風寨的美，清風寨的秀！
小學(xué)五年級作文 篇8
冬天走了，春天來了。春天在哪里呢，春天在柳樹悄悄抽出的嫩芽里，春天在迎春花靜靜開放的花苞里，春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里。
走進公園，桃花的粉，迎春天的黃，小草的綠都一個接一個映入眼簾。接著，和煦的春風拂過臉龐。湖面的冰已經(jīng)已經(jīng)融化，取而代之的則是蕩漾的碧波，湖水清澈見底，湖下的小魚，小蝦，田螺都看的清清楚楚，草地上，蝶在飛，鳥在叫，花兒在開放。青蛙也從困倦的冬天里蘇醒了，時不時爬上草地，享受日光浴，在湖邊悠閑漫步。
再往公園深處走，便是一叢叢的迎春花，一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黃色的花骨朵表示，春天來了。月季花用她的花朵吐露著怡人的香氣。桃花呢，她那花瓣恰到好處的顏色，是春姑娘用心調(diào)配出的。 走到怒放的桃樹下，一會，你的頭上就會落下粉紅的花瓣。
草地上，一群撒歡的孩子們。有的在奔跑，有的圍聚一起低頭竊竊私語，最引人注意的就是放風箏的孩子們啦�？窗�，一個孩子放著一只燕子風箏，跑著跑著，摔了個跤，原本和他的燕子風箏一樣高的蝴蝶風箏就贏了。小男孩非常沮喪，問身旁的爸爸：“為什么總是姐姐贏？”爸爸彎腰和小男孩低語了幾句，小男孩喜笑顏開的去追姐姐了。天上風箏的造型真是多啊，有老鷹，黃鸝，蜈蚣，瓢蟲……眼睛都看不過來了，這不由得讓我想到一句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風放紙鳶。
春天在你的花盆里，春天在花朵里，春天在小草里，春天給了萬物色彩。春天給了我們希望，春天給了我們快樂！
小學(xué)五年級作文 篇9
不知不覺中，小區(qū)的銀杏已黃了滿樹，爛漫的黃一直從小區(qū)的這頭蔓延至那頭。也就是在這銀杏葉黃的季節(jié)，我注意到了她——那個總是枯坐在樹下的身影。
她總是坐在那里，在那張銀杏樹間的長椅上，雙手一道拄著一根拐杖。她就那樣靜靜地坐著，靜靜地看著，臉上寫滿了安詳。仿佛這身周的一切中，唯一與她息息相關(guān)的，只有這銀杏葉。秋風輕柔地拂過她的眼眉，在那眼眉之間，似有一縷憂傷，風又無情地吹，吹得那銀杏葉“簌簌”地自枝頭飄下。黃葉在空中盤旋著，飛舞著，以一個舞者的姿態(tài)，優(yōu)雅落下。
我總覺得她很熟悉，卻又記不起來她是誰。
“媽媽，”我伏在窗前問，“你認不認識那個老奶奶��？”聞聲，媽媽放下手中的菜刀，向窗外望去：“啊，那個呀。你不記得了嗎？她以前還曾送過你和妹妹芭比娃娃呢�！迸�？還有這回事？我果然是記不得了嗎？我搖搖腦袋，不置可否地對媽媽笑了笑�！澳悴辉摬挥浀盟�，”媽媽一邊切菜一邊滔滔不絕道，“她是一個很好的人，經(jīng)常包餃子、餛飩什么的與大家分享。你吃過的呀，她的三鮮餃子……”這么想來，小時候好像確有這么回事，這么個人。霎時間，記憶中的老奶奶與眼前的身影縫合了起來。
印象中，她的舉手投足間都散發(fā)著溫情，她對每一個孩子都很好，像是大家共有的一個慈祥奶奶。那時候，相對的，還有一個和藹爺爺。他總是站在慈祥奶奶身邊，望著她將飄著香，冒著熱的三鮮餃子送入我們口中。老爺爺望著老奶奶，眼眸中映著的，是夾著銀杏葉的老奶奶，及那如水的深情。
“可惜呀，”媽媽輕輕嘆了一聲，“聽說她的丈夫近些日子……”聽到這，我捂住了耳朵，我不想聽那些悲傷的事情。我知道，這生老病死，是世間的正常輪回，而我只是在逃避，逃避這不可磨滅的現(xiàn)實�？晌揖褪遣桓�，不甘那么和藹的爺爺，竟就這么離去。
老奶奶仍坐在那里，看銀杏葉兒飄落。一片，兩片，三片，積滿了一地。是我眼花了嗎？我分明看見，老奶奶的眉眼間，透著一縷溫情。她的嘴角成一個微微上揚的弧度，她在笑呢，我有些驚喜。她溫柔地笑著，好像望著的不是銀杏兒，而是老爺爺。
哦，我想起來了。以前，他倆不也常在這樹下散步、聊天嗎？那樣的美好、幸福，濃情滿溢。
而今，千絲萬縷深情化作一縷溫情，淡淡地縈繞在老奶奶身周。我突然想起了一句話，“有些人死了，卻依然活著”�；蛟S對老奶奶來說，老爺爺便是那個永遠活在她心底的傳奇吧。窗外，老奶奶坐著，葉兒落著，而我，就望著。
小學(xué)五年級作文 篇10
大自然，你然而美麗的，你然而可愛的，你然而純潔的，你然而充滿生機的，你然而完美的。
嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤著人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這然而大自然的春天。
春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。
夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。
兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這然而大自然的冬天。
春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你然而完美的。
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