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          堅(jiān)持作文

          時(shí)間:2022-11-18 19:59:34 堅(jiān)持 我要投稿

          【精品】堅(jiān)持作文四篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文4篇,歡迎大家分享。

          【精品】堅(jiān)持作文四篇

          堅(jiān)持作文 篇1

            仰望星空,深遂的蒼穹繁星點(diǎn)點(diǎn),潔白無瑕的月亮懸掛在夜空上,那么美麗!那么神奇!古代神話傳說:“嫦娥奔月”“女媧補(bǔ)天”“牛郎織女”都表達(dá)了古人對(duì)宇宙的遐想,宇宙如此神奇充滿奧秘,我非常好奇,所以我想當(dāng)一名航天員,去探索宇宙。

            從古代到現(xiàn)今,不知有多少人多有飛天夢(mèng)想。明朝有一個(gè)叫萬戶的人,想利用火箭飛上天空,用了當(dāng)時(shí)最大的火箭47個(gè)綁在椅子上,自己坐在上面,雙手舉著兩個(gè)很大的.風(fēng)箏,叫人點(diǎn)燃火箭,設(shè)想飛天后利用風(fēng)箏平穩(wěn)的降落。不料剛飛上去時(shí),火箭發(fā)生爆炸,萬戶也因此獻(xiàn)出了寶貴的生命。盡管如此,也澆滅不了人們心中的夢(mèng)想。

            1969年7月16日,阿波羅飛船載著宇航員從地球出發(fā),向地球的近鄰月球出發(fā),克服種種困難,四天后,阿姆斯特朗登上了月球。人類終于能夠?qū)崿F(xiàn)了飛天夢(mèng)想,那個(gè)腳印是人類航天技術(shù)發(fā)展的見證。

            如今我們國家隨著神舟載人飛船成功發(fā)射,我國的航天技術(shù)業(yè)飛速發(fā)展,我相信在月球上也會(huì)留下我們中國人的腳印。

            雖然我們現(xiàn)在對(duì)宇宙的探索還停留在距地球很近的星球,但只要人類的科技不斷發(fā)展,終有一天人類能夠踏上更加遙遠(yuǎn)的星球。當(dāng)一個(gè)航天員需要很多知識(shí),所以我現(xiàn)在要好好讀書,掌握各種技能,積累更多天文知識(shí),希望將來做一個(gè)合格的航天員。

          堅(jiān)持作文 篇2

            今天我很意外的發(fā)現(xiàn),我班的學(xué)生是如此的.上進(jìn),好學(xué)。

            在下午時(shí)分,有兩位同學(xué)找到我,說最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)松懈,很想在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,有所提高,問我可不可以幫助她?我真的是求之不得,高興得無法言語,在經(jīng)過一段時(shí)間的溝通交流后,我很驚奇地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們并不是不愿學(xué)習(xí),而更多的是沒有真正的坐下去,心態(tài)放不下來,對(duì)自己要求不嚴(yán)格?赡苓@就是同學(xué)們最近一段時(shí)間的通病,結(jié)合最近一段時(shí)間的了解我意識(shí)到最重要的解決方案是:和同學(xué)們及時(shí)溝通交流,樹立起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,只有這樣才能發(fā)揮出他們各自真正的水平,真希望每一位同學(xué)都能早點(diǎn)走出誤區(qū)“柳暗花明又一村!”

            愿每一個(gè)同學(xué)心中的夢(mèng)想都能早日實(shí)現(xiàn)!

          堅(jiān)持作文 篇3

            籃球,讓我懂得了什么是堅(jiān)持,使我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。

            剛接觸籃球時(shí),我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。本以為能在球場上一展風(fēng)姿,卻總是頻頻出現(xiàn)狀況。

            每次運(yùn)球時(shí),我都會(huì)被撞倒,球也無法準(zhǔn)確傳給隊(duì)友,接球時(shí)容易被搶斷……我對(duì)自己的表現(xiàn)非常不滿意,每次同學(xué)們都鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,再來!”而我卻越發(fā)覺得愧疚。

            面對(duì)這樣的情況,我想過放棄。但是,想起對(duì)籃球的熱愛,我又不甘心。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“有志者事竟成。只要你想做,沒有什么是不可能的!

            我冷靜地思考,發(fā)現(xiàn)我缺少專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。于是我開始利用課余時(shí)間,在網(wǎng)上查找籃球課程,觀看籃球比賽,和球技高的同學(xué)交流,練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持后,我似乎找到了“球感”。

            在球場上,我慢慢找回了自己想要的狀態(tài):運(yùn)球時(shí)不再輕易被對(duì)手搶斷,能夠找準(zhǔn)機(jī)會(huì)快速傳球到隊(duì)友手中,也能穩(wěn)穩(wěn)接住隊(duì)友傳來的球。隊(duì)友們開始為我歡呼,都說我的球技進(jìn)步很大,我終于有了小小的.成就感。我明白,這是我當(dāng)初沒有放棄,并一直努力堅(jiān)持的結(jié)果。

            我崇拜的一位球星在一次接受媒體采訪時(shí)說:“籃球是我生命中的一部分,是籃球讓我有所收獲,有所成長。”因?yàn)閳?jiān)持打球,我變得自信了。

            籃球是我的良師,也是我的益友,它讓我體會(huì)到,堅(jiān)持就是勝利。

          堅(jiān)持作文 篇4

            自從我學(xué)完《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文后,我為自己的`跆拳道訓(xùn)練也制定了一個(gè)新目標(biāo)——翻越障礙騰空側(cè)踢。

            剛開始練習(xí)的時(shí)候,我根本不敢奢望有朝一日能成功翻越五個(gè)護(hù)具的同時(shí)完成騰空側(cè)踢這個(gè)動(dòng)作,它就是一座橫在我面前無法翻越的大山。

            上周練習(xí)課,我看到有的同學(xué)已經(jīng)能完成這個(gè)動(dòng)作了,而我卻總是摔倒,連三個(gè)護(hù)具都翻越不過去。我有些灰心,心想:可能是自己太笨了,再練也沒用。教練看出了我的心思,鼓勵(lì)說:“彤彤,別灰心,你是這個(gè)帶色中年齡最小、個(gè)頭最矮的孩子,只要記住動(dòng)作要領(lǐng),相信自己一定能成功!”又該我上場了,我屏住呼吸,快跑幾步,全力向上跳沖過障礙物,在空中迅速完成側(cè)踢動(dòng)作,最后穩(wěn)穩(wěn)落地。哇,我終于成功了!之后,通過反復(fù)練習(xí),我又成功躍過了四個(gè)護(hù)具。雖然在沖擊五個(gè)護(hù)具障礙的時(shí)候失敗了,但我依然很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)站在了山腳下。

            盡管我暫時(shí)還沒能成功翻越這座大山,但我創(chuàng)造了自己的記錄,距離山頂又近了一步。我相信只要堅(jiān)持不懈,就一定能翻越這座大山。

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