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          六年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-06-12 19:14:51 六年級(jí)作文 我要投稿

          六年級(jí)作文錦集10篇

            在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          六年級(jí)作文錦集10篇

          六年級(jí)作文 篇1

            柳柳是只漂亮的小蝴蝶,他沒有見過自己的爸爸媽媽,從小就是孤身一人,她飛到河邊,看到了小烏龜木木。

            “木木,木木,你這是去哪?”

            “我要去找媽媽,媽媽在河對(duì)面,我要游過去!

            “那你是怎么知道你媽媽在河對(duì)面啊?”溜溜繼續(xù)問道。她很想知道,這樣的話,他也能找到自己的爸爸媽媽。

            “我。我就是知道,我出來玩,該回家了。”小烏龜不知道該怎么告訴柳柳,只好趕快走了。

            柳柳有一個(gè)人,飛啊飛啊,飛到樹下的花朵中,看到花朵里的蜜蜂小小,就開心的問道。

            “小小,小小,你知道你媽媽在哪么?”

            “我當(dāng)然知道啊,媽媽在家里呢,我還得趕快采完蜜回去呢!毙∶鄯涮痤^,說完就展開翅膀,飛走了。

            柳柳一個(gè)人飛來飛去,看著跟自己一樣的花蝴蝶,開心的飛過去。

            “你知道你爸爸媽媽在哪么?”

            另一只小蝴蝶告訴柳柳“我找不到爸爸媽媽在哪,你知道么?”

            柳柳有些傷心,“我不知道,我也在找我的爸爸媽媽!

            “要不,咱們一起去找吧。我叫美美!

            “我叫柳柳。”

            柳柳跟美美一路尋找,雖然沒有找到爸爸媽媽,但是卻找到了好多小伙伴,所有我們總是會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的美麗蝴蝶,因?yàn)樗齻兌际窃谡野职謰寢尅?/p>

          六年級(jí)作文 篇2

            “作業(yè)寫完了沒?”不用說,又是媽媽在嘮叨了。從早到晚,足足能聽一萬遍媽媽的嘮叨。

            有一天匆匆地寫完作業(yè)就去干別的事,媽媽又開始嘮叨:“作業(yè)寫完了沒?快去檢查一下!蔽矣旨贝掖业么蜷_書包,一樣一樣認(rèn)真地檢查起來,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)落了一張?jiān)嚲頉]有做。唉,要不是媽媽的嘮叨,明天一定會(huì)被老師扣分的。

            我每天都會(huì)抽空騎一會(huì)自行車,這下,又該聽媽媽的嘮叨了:“騎車要慢點(diǎn),不要闖紅燈。”這些話,我已經(jīng)聽了幾十億遍,都滾瓜爛熟了。

            還有一次,我生病了,咳嗽得很厲害,媽媽給我買了很多藥,每天都要吃,但我經(jīng)常會(huì)忘記,為了減輕病情,媽媽的嘮叨提醒了我要每天按時(shí)吃藥,當(dāng)然,媽媽還會(huì)提醒我多穿衣服。雖然這些嘮叨很煩人,但似乎在這些嘮叨里,充滿了數(shù)不清的愛。

            每一種愛,都有不同的表達(dá)方式,而我媽媽給予我的愛就是從嘮叨中體現(xiàn)。

          六年級(jí)作文 篇3

            星期天,媽媽帶我游了黃河大壩。黃河大壩上有一座浮橋,浮橋橫跨在黃河上,也算是黃河上的一道風(fēng)景線吧。

            黃河大壩兩旁是茂密的樹林,聽媽媽說這是防護(hù)林帶。春天喜鵲把一根根枯枝叼到樹上去,直到自己試過了很結(jié)實(shí),它才肯住進(jìn)去。我看見樹林中間有一棵樹比別的樹高很多,就像是樹林里的哨兵,守衛(wèi)著整個(gè)樹林似的。夏天樹林里有許多知了,炎熱的天氣里,它們更是煩躁不安。

            走在大壩下面是一片黃膠泥,黃膠泥經(jīng)過加工可以做成陶罐子,也可以用手工做成各種工藝品。

            在壩坡里我發(fā)現(xiàn)有一種不知名的花,它是紫色的,跟喇叭花一樣,但是比喇叭花小,花芯是黃色的。微風(fēng)吹來,散發(fā)出一陣陣清香。

            在防汛人員住的小院子四周都種著松樹和銀杏樹,也為大壩增添了勃勃生機(jī)。

            黃河大壩多美呀,我愛黃河大壩!

          六年級(jí)作文 篇4

            這個(gè)暑假我去了一個(gè)美麗的城市,德國的慕尼黑。慕尼黑的氣溫很低,我有時(shí)候仿佛都快被凍僵了,但那充滿著勃勃生機(jī)的大自然卻動(dòng)不住。

            早晨,生物鐘把我叫醒了。我走出酒店,看看左邊那條小路,我的好奇心一瞬間被點(diǎn)燃了。那是通向那里的呢?我順著溪水旁的小路,一直向山上走去。我心中暗贊:德國人可真環(huán)保。∧窍宄阂姷,一塵不染。我深呼吸,嘗到了那空氣的甜美。

            山路漸漸變小,最后只能夠一人行走。我抬起頭,仰望上空,一絲絲柔和的陽光透過了樹葉,一閃一閃的。我輕輕地摸著樹干,我聽見了他呼吸的聲音,感受到了他的快活,還為能夠生活在這里而開心!我一邊向山上走,一邊向路過的植物和動(dòng)物問好,他們仿佛聽得見我說話似的,也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我一直往里走著,兩邊的草地漸漸擴(kuò)大了。我看見許多的羊群,牧羊人和牧牛人們搖這手里的鈴鐺,清脆的聲音指引著動(dòng)物們回家的路。這真是別有一番獨(dú)特的風(fēng)味。

            踏上最后一步,我已經(jīng)走上了山頂,美麗的景色漸漸擴(kuò)大,盡收眼底。我望著遠(yuǎn)處那些街道和房子,大吃一驚,從遠(yuǎn)到近,沒有一棟高樓大廈,全都是別墅,綠樹和花朵。我轉(zhuǎn)過身,后面乃是山連山,瞇著眼睛,還可以看到那高大的阿爾卑斯山脈,山頂上還是皚皚白雪呢!我躺下來,草兒們都貼著我的臉?biāo)恕_@兒的草地并不像中國的那么堅(jiān)硬,反而十分柔軟,我仿佛躺在一張床上,真舒服!

            這美麗,勃勃生機(jī)的大自然在我心中是永垂不朽的!

          六年級(jí)作文 篇5

            他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,他叫殘冰,顧名思義,冰而不整,殘亂不敗。逝去的,只是快樂,二;留下的,卻只是一絲絲淡淡的憂傷……

            隨著他的成長(zhǎng),一個(gè)無知的小男孩,還應(yīng)該在向家長(zhǎng)撒嬌時(shí),他卻坐在電腦前玩游戲;坐在圖書館里,認(rèn)真的閱讀迅魯迅的文集;坐在河邊,看那小河流水,靜靜的,默默的,深沉的思考著:世間情為何物?……

            當(dāng)其他孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí),他已經(jīng)完成了,在憂傷中,在黑暗中,在哭泣中回憶和兄弟們一起的快樂時(shí)光。他有兩個(gè)疑問:自己為什么交不到一個(gè)能與自己風(fēng)雨同舟、生死患難的真真正正的知己?他的朋友看上了他的什么?

            流年似水,他又成長(zhǎng)一歲,成為一個(gè)略帶憂傷、有些帥氣的男生了,沒有快樂,只有憂傷,他就發(fā)奮學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,他找到了快樂,只有在學(xué)習(xí)時(shí)才能感到!

            星移斗轉(zhuǎn),在憂傷中,他墮落,成為一個(gè)幫主。已有三個(gè)幫,在幫里他也能感到快樂,但快樂少了點(diǎn)什么……

            他是一張白紙,是誰讓他成為一把盾?是剪影,是狼殘,是殘文……

            我,是殘冰……

          六年級(jí)作文 篇6

            在我的記憶中,媽媽的腳步聲最為深刻。媽媽的腳步經(jīng)常很急促,“咔咔咔,咔咔咔”突顯著上班族的節(jié)奏。

            那天早上,陽光明媚,空氣清新,小鳥在窗外“嘰嘰喳喳”地歌唱,一切都是那么美好。媽媽去上班了,邁著輕快的步伐“咔,咔,咔”地離開了家。媽媽一走,我便活躍起來,跳出被窩,一路小跑來到電腦前,打開電腦,開始看電影。大概看了兩個(gè)小時(shí)的電影,日上三竿時(shí),我才想起吃飯。吃過飯后,我打開游戲,美滋滋的玩兒起了《荒野行動(dòng)》。不知不覺就玩兒到了天黑,天也淡漸漸陰了下來。窗外烏云密布,“嘩嘩嘩”地下起了暴雨,一陣狂風(fēng)襲來,窗戶被震得“咣咣”直響,游戲里的恐怖音樂令我膽寒。

            這時(shí),樓下一聲怒喝,樓道里的燈全部被喊亮了。呀!我玩兒游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)了!我家的電腦一直被監(jiān)控著呢。我的心中不由得狂跳起來——我的老媽回來了!我嚇得趕緊關(guān)上電腦,躲在的床下,連粗氣都不敢喘。這時(shí),“咔!咔!咔!”的腳步聲越來越近,我也閉上了眼睛,絕望地等待死亡的來臨。

            果不其然,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我一陣暴打。之后,媽媽累了,腳步聲又變成了“咔——咔——咔——”……

            媽媽的腳步聲代表著嚴(yán)厲,但我知道媽媽所做的一切都是為了我好。媽媽的腳步聲,令我記憶深刻。

          六年級(jí)作文 篇7

            時(shí)間像流水,一去不復(fù)返;時(shí)間像黃金,十分珍貴;時(shí)間像潑出去的水,不能再收回……可是時(shí)間也像生命,節(jié)省時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命,但時(shí)間老人對(duì)第一個(gè)人都是公平的,只要我們珍惜它,就能用寶貴的時(shí)間來做一些有意義的事。

            今天,我興高采烈地跟老師一起學(xué)習(xí)了我國現(xiàn)代著名作家吳伯蕭老先生寫的一篇散文《早》,我明白了“早”字的來歷:小時(shí)候,魯迅的父親生病了,他一邊幫母親照顧父親,一邊去上學(xué)。有一次魯迅上學(xué)遲到了,壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評(píng)了一句“以后要早到!”從此以后,魯迅再也沒有遲到過,而且時(shí)時(shí)早,事事早,奮斗了一生。終于,功夫不負(fù)有心人,他成了我國偉大的教育家、思想家、文學(xué)家,創(chuàng)作出許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品。

            古今中外的成功人士數(shù)不勝數(shù),他們每個(gè)都珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)、工作,才取得了巨大的成就。德國家喻戶曉的恩格斯,他有如此淵博的知識(shí),是因?yàn)樗朴谧ゾo和利用一切時(shí)間。有一次恩格斯從意大利乘船到英國去。一路上,船上的旅客在喝酒閑扯,恩格斯卻在利用時(shí)間,全神貫注地研究航海學(xué)。他就是這樣地抓緊生命中的每一分每一秒,認(rèn)真地學(xué)習(xí)研究,難怪會(huì)被馬克思贊舉為“一部真正的百科全書”。我國古代有一個(gè)好學(xué)的人名叫“車胤”,他很愛讀書,但家境貧寒買不起燈,因此,白天當(dāng)別的孩子在外頭嬉戲玩耍時(shí),車胤卻坐在光線十足的地方專心致志地讀書;晚上,當(dāng)別的孩子進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),車胤仍在不知疲倦地讀書,由于光線太暗,他拿起鐵釘和榔頭輕輕的敲墻,等敲出了一個(gè)小洞,鄰居家的燈光鉆進(jìn)來后,又接著讀。所以,他成了人人贊賞的好少年。這樣的事例還有很多,如:《懸梁刺股》、《囊螢映雪》……他們這種珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。

            可我卻跟魯迅先生相反,一回到家,我就玩,做作業(yè)時(shí)經(jīng)常做做停停,等我緩過神來,時(shí)間已經(jīng)過去了好多,我再繼續(xù)做,可我一向以來寫字速度很慢,所以等我做好作業(yè),再看一下身邊的小掛鐘,差不多是七點(diǎn)鐘了。學(xué)校里考試,我也有時(shí)會(huì)來不及,然后便筆走如飛地答完,不管正解率。我這樣不僅提高不了速度,而且浪費(fèi)了時(shí)間,唉,我直是自愧不如,下決心一定要改掉這個(gè)拖拉的壞毛病。

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們一定要珍惜每一分,每一秒,把“早”字深深地、大大的銘記在心,爭(zhēng)做時(shí)間的主人,掌握它,跟它賽跑。

          六年級(jí)作文 篇8

            5月1日一大早,我們?nèi)揖团d致勃勃地從阜寧趕到鹽城,來個(gè)卡迪歡樂世界“先睹為快”。

            是為了摩天輪而來,理當(dāng)先玩摩天輪。因我們來得早,排隊(duì)時(shí)間很短,不一會(huì),就與大家一道上了摩天輪。緩緩的移動(dòng),漸漸的升高,平地的人們,變成了鳥雀,變成了甲蟲,變成了螞蟻,變得小之不能再小了。隨之而來,卡迪的全景也展現(xiàn)了出來:樹木、花草、農(nóng)田、湖泊,包括各種游樂設(shè)施全都變小了。啊,卡迪的全景真美。

            老爸恐高,正當(dāng)我和媽媽如癡如醉地欣賞美景時(shí),他卻緊閉上了雙眼。此時(shí)我們已沒有心思再瀏覽美景了,功夫全都用在了“看人”上。問問他感覺怎么樣,還不時(shí)地嘲諷一會(huì),不覺,大家都到了頂端。

            這時(shí),不少游客都拿起相機(jī)捕捉這珍貴的鏡頭,我也是?稍谙嗥校揪G油油的樹木有點(diǎn)喪失生機(jī)了,美妙的花草也沒有那么嬌艷了。拍出來的照片,效果也不是那么完美了!是我技術(shù)不行嗎?望著窗外景色,我沉思了。

            后來我明白了,大自然的美,很多是要用心來感受的'……

          六年級(jí)作文 篇9

            我媽媽的胃口不好,常常胃痛,這令她十分頭痛,什么藥都試過了,什么中藥了、西藥了、偏方了,都只是緩解,不能把病根除掉,我都為媽媽難受,媽媽胃口不好只能吃些小米粥之類的。

            我的小姨給我媽媽推薦了一個(gè)偏方,那就是喝雪蓮菌,我和媽媽詫異道:“喝細(xì)菌,真的沒問題嗎?”小姨說:“不是喝細(xì)菌了,你們看!”小姨拿出了一個(gè)像干的銀耳的東西,我問:“這是雪蓮菌嗎?長(zhǎng)得好丑呢!”“對(duì)這就是雪蓮菌!薄澳窃鯓雍饶?”我問,“找一個(gè)玻璃瓶子,用高溫消毒,然后把雪蓮菌放好,倒上純牛奶,讓它發(fā)酵幾天它就會(huì)變成酸奶哦!不過別讓它透氣會(huì)染上別的細(xì)菌的!”“這么神奇!”我和我媽媽驚嘆道。

            重要的是它最好能治好媽媽的病,真希望媽媽快快好起來。

          六年級(jí)作文 篇10

            每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié),我們便會(huì)迎來一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。

            重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九。以前,我對(duì)重陽節(jié)確實(shí)不怎么了解,認(rèn)為只不過每到這一天人們吃上幾塊重陽糕,大伙再聊聊天也就過去了。后來,等自己漸漸懂事了,并從父母那里了解到了一些關(guān)于重陽節(jié)的來歷和特殊的含義。重陽節(jié)也叫敬老節(jié)或老人節(jié),每年的農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為“重九”。民間在這一天有登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長(zhǎng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。重陽節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的四大節(jié)日。轉(zhuǎn)眼間,今年的重陽節(jié)又來到了,我的心里有了個(gè)小算盤。

            這天上午,我走到奶奶旁邊,想考考奶奶的記性,就問:“奶奶,今天是什么日子?”奶奶疑惑的說:“今天,今天什么日子?”我神秘地說:“想想,好好想想。”“今天是***媽的生日?”“不對(duì),今天是你的生日。”“我的生日?我的生日要到十二月!”“呵呵,不是那個(gè)生日。今天是重陽節(jié),是你們老年人的節(jié)日啊。所以我?guī)愠鋈プ咦!闭f著,我便拉著奶奶的衣角向前走。奶奶臉上的笑容今天很燦爛,一旁清澈的湖水倒影著岸邊樹木的身影,幾條小魚無憂無慮的在水里游弋,有時(shí)互相嬉戲,有時(shí)吐吐水泡。耳邊還不時(shí)傳來奶奶小時(shí)候的故事,奶奶陶醉在這美麗的詩畫里了。是啊,經(jīng)常聽大人們說,要讓老人老有所樂,安享晚年;蛟S說的就是這幅美麗畫面吧。

            這時(shí),天色已晚,我和奶奶意猶未盡的回到了家,而媽媽也早早在餐桌上放上了重陽糕。我連忙遞了一塊給奶奶,又抓起一塊塞進(jìn)了媽媽的嘴里,當(dāng)然我不會(huì)忘了自己。咦?今天的重陽糕怎么比以前的更甜了呢……

            簡(jiǎn)評(píng):尊敬老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。你做的好,文章也寫出了重陽節(jié)的豐富內(nèi)涵。

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