快樂的我作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的快樂的我作文,歡迎大家分享。
快樂的我作文1
“她”,知書達禮;我,窮酸書生!八,知識淵博;我,卻濫竽充數(shù)。“她”說她是人們打開知識大門的唯一鑰匙,我說我是讓人變成笨蛋的唯一使者!八闭f她肚子里有無窮無盡的知識,我說我肚子里有類似蘿卜白菜的食物。但是,我倆卻“相愛”了。
我們倆一個是天上,一個是地下,我是怎么得到“她”的真愛,博得“她”的歡心的呢?話還得從頭說起。
五歲那年,爸爸把“她”帶回家,我一眼便看中了“她”,那可謂是一見鐘情啊。從那以后,我便一發(fā)不可收拾,愛“她”到了神魂顛倒的地步,即使一日不吃飯,也要見到“她”那美麗的容顏。在學(xué)校,別人都在玩,只有我一個人呆在教室里與“她”談心,有時候放學(xué)了,我抬頭一看,空蕩蕩的教室里只有我一個人,再看外面,寂靜的校園早已人跡全無。
“她”給我?guī)砹藷o限的歡樂。一旦沉浸在擁有“她”的時刻,我的快樂就像長了翅膀一樣。當然,我也是個隨潮流的人,也懂得浪漫。每當夜深人靜時,在燈火闌珊處,我便與“她”談起了“戀愛”,這實在是一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手,心便融入了那份淡雅之中,與“她”進行奇妙夜談。
我一直認為雨天是“談戀愛”的佳日。如今暑天已過,于是開窗歡喜迎雨,雨飄飄灑灑而來,洗滌了浮躁的塵埃穢物,消除了喧囂的市井雜音。與“她”在一起,便有了一種怡然自得的氛圍。
快樂的我作文2
偶爾翻開那本精致的相冊,翻開那本記錄了我十二年點點滴滴的成長手冊,我就不由得的得到滿足——
這張,是我第一次走路時拍的照片。瞧!穿著厚棉襖的我,正在學(xué)走路。一步,兩步,每一步都是靠我自己的努力走的。哎呀!我摔了個大跟頭,摔得我滿地找“牙”!肮,痛痛!”我又哭又笑,流下來得不知是淚水還是汗水。
這張,是我第一次炒菜。雖然把家里弄的一團糟,還把手燙傷了。但不知為什么,我還這么高興?赡苁且驗楹猛姘!
還有這張,這張……
今天又看了照片,我心想:“以前的我是那么的快樂,笑容掛滿了臉?涩F(xiàn)在我照鏡子的時候,為什么看不到往日的快樂呢?是誰偷走了我的快樂?是成長,聽說到一定的年齡會有異,F(xiàn)象;是六年級嗎?嗯,一定是。
已經(jīng)六年級的我,是個大姐姐了,這是件值得高興的事?墒钱厴I(yè)班的我,真的好忙。這不,又是4張試卷,又是堆積如山的作業(yè)。做完這些,還得做父母買的。哎,又不能去朋友家赴約了。
哎,六年級,請你把快樂還給我,讓我再做回原來那個自己吧。
快樂的我作文3
聽爺爺說,我們以前居住的環(huán)境不是這樣的,那時的花草很少,人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房,而且到處都是垃圾。以前,在離我們家不遠的地方有一條干凈的、清澈見低的小河道,但是,過了不久,這條小河道里就全都是垃圾,接著,工人們就把小河道里的水吸干,把垃圾運走,然后就很久也沒有給這條小河道里放水、放魚……現(xiàn)在,這條小河道已經(jīng)干枯很多年了!我多想念那條小河道啊,好希望還可以看見那條小河道,在它的兩旁玩耍。
不知道從那天開始,管理小區(qū)的人和工人們正在商量著把那條小路再變成原來的那清澈的、干凈的小溪呢!我想,也許是由于人們的環(huán)保意識增強了吧。
在一個清晨,我被一陣歡笑聲驚醒了,我從窗子伸出頭來一看,“哇,小溪里面有水了,小區(qū)的孩子們正在高高興興的玩耍呢!”看到這種情形,我把爺爺叫了出來,我們看了一會兒,開心的笑了!
終于,垃圾不見了,我希望看到的清水、草坪、小花和小草,又一次出現(xiàn)在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個美好的環(huán)境。
讓我們一起努力,保持下去,共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境吧!
快樂的我作文4
上周體育課我挺高興的,為什么呢?因為上周一直都在踢足球(我的意思是不是天天都踢,而是體育課上一有時間就踢足球)。
這周三也挺好的,老師讓我們投籃球,我進了兩個球。而且最后的點球的時候網(wǎng),我們玩得多人擋球很好玩。就是一個人踢點球,剩下的幾個同學(xué)誰想去擋球,就可以去。因為我們都可以用手嗎,而且球門一變動,點球我們的距離就遠了,所以幾乎飛球都高了,地滾球都有時間準備了。那樣,我們就沒有壓力了。而且,大家都站在那里,你也很難找出漏洞進行射門,如果有飛球也肯定高了,自然就進不了了。
這周三,我創(chuàng)造出來了一個奇跡,就是開出了最高的點球。原先有一次陳俊哲去開的時候開到了前面的柱子上彈了回來,很可惜。這次,我的`點球開到了前面那個柱子上的高1米,最后要是我再使點力氣,球肯定要飛出去的。
今年的運動會又準備開了,去年我的成績很不理想,一是我沒有充分利用助跑,二是我的經(jīng)驗不多,三是沒有使用最佳的姿勢和方法。不過這周看了張老師的正確姿勢,我相信這次一定會進入決賽,幫助我們班掙分的,為了我把精力集中在這上面,所以我今年只好不去跑200米了。
這周我很高興,因為我創(chuàng)造了一個點球上的奇跡,而且我的壘球技術(shù)長進了。所以我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點好處。
快樂的我作文5
一個快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了,但暑假的事情我卻難忘。
暑假時,我去了一次上海,看了世博?砷_心了。
我給你講一講吧!來到上海世博會,我們首先去了比利時館,那兒有許多著名的波斯地毯,手工制作了五年,價值500多萬,可貴了。但是背后可是付出了許多艱辛和努力的。聽說制成一張地毯,非常不容易,要當心線打結(jié),只要織錯一步,后面就一點都織不成了,這樣就白費功夫了。所以做成一張地毯是很難的。
我還去了英國館,那里全都是一些種子,每一個種子都代表著一個新希望、新生命,就像每一個孩子,一生出來就是父母的希望,祖國的未來。每一個新生命,都是一個未來的棟梁。
呵呵,不知不覺,已經(jīng)到了中午,大家都在買飯吃,可是,每個餐廳都是人山人海,毫無插腳的地方,我們大約排了一個小時的隊,才買到東西吃。
我們繼續(xù)出發(fā),來到了地球館,看到了許多人類浪費資源的不良行為,本來是一塊美麗的草地,但是給人類建起了高樓大廈,污染了環(huán)境,空氣慢慢在變壞,資源也在被浪費,一切都在被破壞。從現(xiàn)在起,保護資源、保護空氣哦!
玩了一天,回到了宿舍,可累死了,洗了澡,就躺在床上呼呼大睡了。
這是去上海的趣事,挺好玩吧
還有一次回湖南,去看了海底世界,看到了許多大型的海底動物,鯊魚、鯨等,還看到他們最有趣的表演,可開心了!
這就是我暑假旅游的趣事,真令我難忘!
快樂的我作文6
我握著快樂的照片,急切地詢問來來往往的每一個人:“你們可曾看見我的快樂?”
他們或無奈地搖頭,或同情地看我,或厭惡地甩甩手。我要的答案,卻無人知曉。
只有我自己知道,它跟著你去了,去遠方。
不然又會是如何呢。記得從前,跟著你東奔西跑,每天都那般勞累?赡菚r我最不缺的就是快樂。
如今。
我拖著疲憊的步子尋找我的快樂,這么久了,它還貪玩著不肯回家。
夜幕籠罩這小都市,街道繁華如水,我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點點的華燈把我的臉映得明晃晃的。
燈光太亮,刺進心底的傷口,有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭聲淹沒在喧鬧的車笛中,無人理會。
許久,竟有一個女子在我身邊停住。然后她蹲下來,耐心地鼓勵我安慰我,語氣,溫柔,執(zhí)著。
淚眼朦朧,我看不清她的樣子,只是那纖瘦的輪廓,在惶恐的暗夜里,給我莫大的勇氣。
她叫卡卡,我默念著這個名字,一遍又一遍。
她告訴我,唯,一切都會好的,唯的快樂,會回來的。
她舉起手指著遠處一束微茫的白光:“看那光,看那光,小陌和安格在那等你,我們都一直在你身邊。走出那束光,我們就能找回快樂!
于是她牽起我的手,向那幻覺般的光芒走去,步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼干燥,卻似乎有無窮的力量,一點一點傳進我的身體。
離亮光越來越近,我把卡卡的手握的越來越緊。
我在心里說,有你們在,我什么都不怕了。
我的快樂,會回來的。
快樂的我作文7
我在家里排行老大,也是老么。我就像是一株溫室中的小草,生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭,在爸媽的呵護下,我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業(yè)人員,每天都忙進忙出的,忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中,每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感,所以我只要一有空閑,我總會騎著我心愛的腳踏車,一面迎著風(fēng),臉上露出了愉悅的表情,一邊騎著腳踏車,一邊欣賞著路旁的花草樹 木,一邊認識著附近的地理環(huán)境;騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外,也可以讓我的心肺功能調(diào)到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山,當我爬上山頂時, 大風(fēng)呼呼,好像是在對我歡呼,陽光照耀,好像是在對我微笑,每次我只要看到滿山的綠色植物,我的心情就會非常的快樂,就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和,平易近人,每天只要一下課,就有一大堆好友要跟我玩游戲,所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上,夜蘭人靜了,同學(xué)熱線都快要暴了,爸媽為了接來電,常常接到手都快要斷了,所以媽媽常常都罵我,但是我還是不厭其煩的幫助別人,結(jié)交朋友。
人非圣賢,每個人都會有優(yōu)缺點,只要我們能夠把缺點改過,把優(yōu)點的部分繼續(xù)保持下去,那生活會更加完美。
快樂的我作文8
我只是一個普通的女孩,但是我卻生活得佷快樂。
我,是快樂的我。
我,因充實而快樂。
高一生活剛開始,我便加入了團委。因為元旦晚會快到了,最近的生活比較忙碌。同時又身為班干部,因此早上要收作業(yè),中午要排練節(jié)目,下午又要去開會,生活相當充實。雖然如此,但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力,向不久的將來邁進一步。
我,是快樂的我。
我,因簡單而快樂。
上學(xué)、吃飯、睡覺,我每天都過著簡單的生活。其實,對我來說,我的需求很簡單,只是給我更多的睡眠時間也就足夠了。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,我回到宿舍,二話不說,洗刷過后,也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢鄉(xiāng)。這個時候,也就是我最快樂的時候了。
我,是快樂的我
我,因回憶而快樂。
當我趴在桌子上回憶時,我會笑;當我望著藍天回憶時,我會笑;當我坐在樹下回憶時,我也會笑。無論身處何方,只要我在回憶一些開心的事情,我就會偷笑,惹得旁人把我當成傻子。即使如此,我仍愛回憶,回憶昔日自己的一舉一動帶給別人的快樂,以及別人逗我開心的所有片段。時間,也就停留在快樂的回想之中。
我,只是快樂的我。
我明白,上天是公平的,世界上每個人一天也就只要24小時。但是,快樂是自己塑造的,我要快樂的過每一天。
我要給自己快樂,同時給予別人快樂。
快樂的我作文9
我像螞蟻那么大,有一次,我來到公園,東瞧瞧,西望望,樹葉可以當我的小船,帶我四處漂泊,花朵可以當我的小床把我?guī)У教鹈赖膲羿l(xiāng),小蟲可以當我的飛機,帶我云游四海。
如果我像螞蟻那么大,爸爸媽媽在我眼中會變成一位巨人,我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。
就在這個星期天里,我提議玩捉迷藏,媽媽一邊洗衣服一邊說:“去,去,我忙著呢!找你爸爸去!睙o可奈何,我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰料爸爸正在看報紙,他說道:“我正看報紙呢,下午再陪你玩,F(xiàn)在找你媽去,乖,聽話,快去!蔽覙O不情愿地返身去找媽媽,眼眶有些微紅?墒菋寢層终f:“一邊去,我忙著還要我陪你玩,長這么大,一點都不懂事!蔽乙宦牐畷r愣了,金豆豆一粒粒往下落,像斷了線的珍珠似的,怎么止也止不住。媽媽看見我哭了,忙說:“好了,好了,別哭了。下午在陪你玩好嗎?”這下我開心了,高興地點了點頭。
我等啊等,盼啊盼,終于盼到了下午,我們一同來到客廳,先是爸爸媽媽找我,我靈機一動,藏到了沙發(fā)底下,爸爸媽媽怎么也找不到我,只好認輸。這次是我來找,爸爸媽媽來藏。他們藏到了門后面,我馬上找到了,爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我:“你真厲害!”
爸爸媽媽暗暗地說:“如果我們倆也變成那么大,那該多好哇!蔽野蛋低敌φf:“不可能啦!”
如果你變成螞蟻那么大,也會這么厲害,這么快樂。
快樂的我作文10
我是一只快樂的小海豚雖然不比金魚美麗,但我很可愛.我的名字叫琪琪,大伙很喜歡和我玩。
我生活在水美肥的大海里,自由自在的.有時我活蹦亂跳,有是我很安靜.我的皮膚是灰色的,而且很滑,而肚皮就不是灰色的了,是白色的。
我可以趴著游泳,還可以躺著游泳.白天,我和小伙伴們追啄打鬧,晚上,我和爸爸媽媽一起進入夢鄉(xiāng).
開學(xué)了,每天起來學(xué)本領(lǐng).每周我都要去"海底動物世界"學(xué)習(xí),課程有語文,數(shù)學(xué),英語,歷史,音樂和體育.
就這樣,一天天過去了,我長成了一位有知識的漂亮姑娘,我被海洋館的叔叔帶到了他們那里.剛開始,我不大適應(yīng)那里的環(huán)境,而過了幾天,我就不要緊了.海洋館的叔叔先拿去一個圓圓的東西丟進水里,我的好奇心頓時被鉤了起來,那是什么東西呢?我慢慢地有游去,最后,我把那個東西頂起來,叔叔拍起手來,我也笑了,后來,我才只到這叫"頂球".
幾天以后,我要表演了,,我表演的是頂球,我表演完了,臺下一片掌聲,我高興極了.
這就是我,一只活潑可愛的海豚,一只快樂的海豚,你們喜歡我嗎?
快樂的我作文11
我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個自己,我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因為緣分大家才能走到一起,相識相知,成為同學(xué),成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事,朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時,朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。
我的快樂是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母,我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生,也是緣分吧!
老師教我們知識,把我門帶領(lǐng)到知識的海洋,教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友,可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說笑時是我的快樂。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師,我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐,這些小小的事都是我小小的快樂。
快樂不在于外,而在于心靈,既可以在任何地方獲得,也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂,快樂就是來來去去,如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光,閃爍地剎那,就滅去。若一直發(fā)光,你便無感覺。
我的快樂無處不在!溫暖的'愛與幸福也無處不在!
快樂的我作文12
不知為什么,一天嘰嘰喳喳問這問那的我,現(xiàn)在卻變得如此孤僻。我不知道答案,真的。
自從升入初中以來,我發(fā)現(xiàn)自己變了,變得“博學(xué)深思”了,不再“瘋瘋癲癲”了,不再廣交好友了,不再擁有發(fā)自內(nèi)心的無拘無束的笑容……
也許這就是青春時代的蛻變,也許這就是一個學(xué)生為了在老師心里有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧!也許這就是成長中所必須經(jīng)歷的痛苦吧!
快樂積極的我,就從此消失了嗎?不,不會,我會努力做原來的自己,擺脫帶在身上的面具,擺脫別人的評價,做一只在藍天中自由翱翔的雛鷹。
我在兩個同學(xué)的身上看到了自己的的影子:李晶和夏仁紅,她們有著截然不同的性格。在老師和同學(xué)們的心目中,她們誰的印象更好一點呢?我想大概是李晶吧,而夏仁紅呢,一天吵吵鬧鬧,又不講些實際問題,是個馬大哈,莽莽撞撞的,沒有一點淑女氣息!而她,就恰如以前的我;李晶,就如同現(xiàn)在的自己。也許我的變化沒有錯,進入初中,許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學(xué)們面前出現(xiàn),成為大家的開心果,成為快樂的代言人。
歸來吧,那只快樂的小鳥!
快樂的我作文13
我是一個活潑的小女孩,圓圓的小臉,大大的眼睛,可愛極了!有時候,我很愛哭,我對我這點很不滿。
有一次,王老師批評了我,我的眼淚就嘩嘩嘩地滾下了我的下巴。這時,王老師又說了:“你都這么大了,還這么愛哭!”頓時,老師的這些話,好像變成了止血貼,止住了我了“血”(也就是眼淚)。從此,我就不愛哭了。
上學(xué)期,我生病了,來了幾位同學(xué),來看我(其實是給我?guī)ё鳂I(yè))。這時,她們看見了我7歲是的照片,說:“你7歲時真漂亮,現(xiàn)在沒原來漂亮了!边@時,我好想哭,但又記起了王老師對我說的一些話:“不要露出你不好的一面,讓別人看到你的優(yōu)點,做個快樂的小女孩!蔽伊⒓础把省毕铝艘蘖四铑^。
就在不久前,老師對我說:“你現(xiàn)在成了一個快樂的小女孩,不要哭泣!甭犃诉@句話,我的心里感到美滋滋的。
現(xiàn)在,我不再哭泣。有一次,一個同學(xué)問我:“你為什么這么愛笑啊?”我只是對她笑了笑,走了。
你知道我為什么是一個快樂活潑的小女孩了吧!
快樂的我作文14
如果說成長是童年的符號,那么快樂則是童年的本色。
我活潑開朗,興趣廣泛,愛交朋友,喜歡運動,對生活充滿了美好的憧憬。我常常掛著笑容,因為,我知道笑容會給我?guī)砜鞓贰?/p>
我愛運動,乒乓球、羽毛球、籃球、游泳……我都喜歡,但我最喜歡的是打籃球,因為打籃球有助于長高。每天下午放學(xué),我總會捧著心愛地籃球迫不及待地跑到操場上打籃球,一打就打到5:30,有時叫我回家,我總會說:“離天黑還早這呢,多打會兒。”
我不但愛打籃球,也愛看課外書。因為老師常常:“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話!薄⒏郀柣苍(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!焙枚嗪枚嗝远几嬖V我們一個同樣的道理:要多看書。讀書也是我每天的必修課,當我一有空,我便會迅速翻開書細細品味書中的優(yōu)美詞句。有時,老師讓我們摘抄好詞好句,我總會把書中的好詞好句摘抄進去。
對生活,我充滿了信心,正因如此,才能使我更加快樂,我想把快樂帶給每個人,讓大家向我一樣快樂吧!
快樂的我作文15
大家好,我的名字叫楊赫敏,今年9歲,是一個活潑可愛的小姑娘。我長著一雙不算太大的眼睛,但還可以稱得上是炯炯有神。白白的皮膚,鼻子周圍有幾個調(diào)皮的小雀斑。小嘴巴會講故事會講笑話,經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。
我的成績優(yōu)良,雖然課堂上表現(xiàn)的很好,家庭作業(yè)也完成得很認真,但是數(shù)學(xué)考試時粗心大意的臭毛病總是改不了,所以數(shù)學(xué)成績總是提不上去,家人都又愛又恨的叫我“小馬虎!钡覍τ⒄Z很感興趣,每天都要讀讀背背一會,有時候還哼幾句英語兒歌呢!
我還是個熱心腸的女孩,作為一名少先隊員,我們應(yīng)該事事走在人前,也應(yīng)該幫助社會上那些有困難的人。
記得有一次,我和表弟準備去爸爸店里玩,半路上看到有個老奶奶帶著一個小女孩在乞討,她那痛苦的表情讓我的心腸一下軟了下來,那個小女孩穿著臟臟的衣服,看著可憐極了。我的手不由自主的伸進口袋,把自己買早餐得錢輕輕的放在老奶奶的盤子里。雖然我的肚子有點餓,但我?guī)椭诵枰獛椭娜耍睦锱谌诘,我拉著表弟開開心心的回去了。
這就是我,一個快樂,天真,熱心的我。你喜歡這樣的我嗎?想和我做朋友嗎?
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