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          家風(fēng)故事的作文

          時間:2021-06-12 09:01:11 家風(fēng) 我要投稿

          關(guān)于家風(fēng)故事的作文2篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的關(guān)于家風(fēng)故事的作文,歡迎大家分享。

          關(guān)于家風(fēng)故事的作文2篇

          關(guān)于家風(fēng)故事的作文1

            無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?媽媽常常教育我,做人要誠實守信,說到做到。可我就沒有做到,這就要從我小時候的一件事情說起了。

            大概是上三年級的一個下午,我們一家在外面玩耍。突然,媽媽問我:“今天彈鋼琴了嗎?”糟糕,今天只顧玩耍了,忘記彈了。我只好吞吞吐吐的說:“我……忘記……彈……了!眿寢屄牶箢D時怒火三丈。我王淑瑞可是一個看別人臉色的人,見媽媽生氣了,我立馬討好般的回答說:“我明天彈雙倍的時間!边@件事才過去了。

            第二天下午,我正在看電視,媽媽來叫我彈琴:“寶貝彈琴了!薄艾F(xiàn)在才兩點多,我不是三點半彈嗎?”我疑惑不解的說。媽媽回答我:“你昨天說今天彈兩個小時!蔽医妻q到:“我沒說,今天只彈一個小時。”媽媽呦不過我,只好走了。

            又過了幾天,媽媽突然說下午要帶我去游樂場玩,我非常激動的準(zhǔn)備上了吃的喝的`,等待著下午這美好的時刻。

            下午,媽媽正在睡午覺,我把她叫起來說:“媽媽,走,去游樂場玩。”“我沒說去游樂場啊!蔽艺鷭寢尫纯梗蝗幌肫鹆饲皫滋煳曳裾J(rèn)我說過第二天要彈兩個小時的琴,媽媽這是在學(xué)那天的我,我只好乖乖的閉上了嘴巴。

            我感覺到了這件事的嚴(yán)重性,便立馬去吧那一個小時琴補(bǔ)上了,彈完后,媽媽夸我是知錯能改的好孩子,還帶我去了游樂場玩。

            這件事過后,我再也不失信于人了,因為媽媽教育我之后,讓我明白了做人要誠實,失信就是失敗,要想成功最基本的也是誠實。這就是我家的家訓(xùn),更是我家的家風(fēng)。家風(fēng)是一種正能量,我們要從每個家庭做起,弘揚民族精神。

          關(guān)于家風(fēng)故事的作文2

             家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如潤物細(xì)無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

            記得把孩子剛送進(jìn)幼兒園時,我擔(dān)心的是孩子會不會哭著找媽媽,會不會自己小便洗手,會不會自己吃飯,媽媽不在中午能安然入睡嗎??生活上的一切我都擔(dān)心著。孩子入園一周來,出乎我們?nèi)业囊饬,她不哭也不鬧,從老師的反饋來看,孩子能自己大口的吃飯,自己睡覺,也不怎么哭鬧,似乎很快就適應(yīng)了幼兒園生活,全家都為此感到高興,似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家,孩子已經(jīng)放學(xué)回家,正專心的玩著玩具,我不經(jīng)意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩,自己好像沒買過這樣的玩具,這是哪來的呢?我問道:“寶貝,你手里玩的雪花片是哪來的?”孩子天真的回答我說:“是幼兒園的呀!”我聽了忙問:“那你是怎么拿回來的?”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的,聽了她的回答我忙找奶奶問是怎么回事,孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家,看看是小東西自己也沒在意,只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關(guān)心少了,隔代的溺愛會對孩子造成一些負(fù)面影響,我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責(zé)怪和發(fā)火,而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的,玩具的家在幼兒園,離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通,讓她以后每天接孩子的時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了,如果有,就趕快送回去。

            隨后的每一天,我都會提醒奶奶每天問問孩子,有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家,剛開始奶奶告訴我,孩子今天又拿了玩具,不過提醒她后就送回去了,后來孩子會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家,幾周后,孩子已經(jīng)牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的,不能拿回家。經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)孩子變得懂事了,不再亂動別人的東西,不隨便接受別人的禮物,和小朋友相處也懂得謙讓了。 怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風(fēng)能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀,幫助他們健康成長。

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