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          三八作文

          時間:2022-11-18 00:17:01 婦女節(jié) 我要投稿

          有關(guān)三八作文三篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的三八作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)三八作文三篇

          三八作文 篇1

            聽到這個題目,你們一定很好奇吧!難道我們班只有女同學(xué)嗎?其實是今天我們班又來了一位新同學(xué),他來后,我們班就有38個同學(xué)了,所以稱“三八”班級。新同學(xué)是一個文靜的男孩,是嵊泗人,新同學(xué)叫徐家豪,和我們班的.徐家棟就差一個字,他一來全班全變了!位子都換了,同學(xué)們都興奮極了!聽說徐家豪在嵊泗那所學(xué)校是班長哦!看來我們班又多了一名優(yōu)秀的學(xué)生。王培全看到徐家豪來了,就像找到一個頂梁帽,好像自己不再是新同學(xué)了,他還悄悄地和旁邊同學(xué)們說:“徐家豪肯定會像我一樣,剛來就學(xué)籃球!班里又能增加一名籃球隊員了!”

            王老師說徐家豪很內(nèi)向很文靜,讓男同學(xué)多學(xué)學(xué)他,可我不這么認(rèn)為,因為每一節(jié)課不課,他都會和男同學(xué)到處去玩,誰要是惹了他,可不得了了!

            徐家豪來了,我們班就成拉“三八”班級!希望我們班同學(xué)也會變得越來越文明!

          三八作文 篇2

            最近我又換了同桌,她比我高許多,大大的眼睛,一笑就露出了兩個小酒窩,她叫樓同學(xué)。

            事情發(fā)生在昨天下午。那天,我們正在教室里寫作業(yè),突然,同桌用胳膊碰了我的手,我的筆一歪,在潔白的紙上劃過一道優(yōu)美弧線,不等我反應(yīng)過來,一道閃電已經(jīng)出現(xiàn)在紙上了,仿佛在輕蔑地看著我,我的臉頓時沉了下來。

            同桌看了我一眼,在我眼中,她的目光是那么刺眼,她說:對不起。我并沒有因此而平靜下來,正好相反,我更加氣憤了“看看你占了我多大的'位置!蔽遗,其實只有一小塊罷了,但我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦,一怒之下,我劃了一道“三八線”。

            樓同學(xué)看著我劃“三八線”,她并沒有說什么,只是搖了搖頭。我想象中的怒火并沒有發(fā)作,我很不喜歡這種感覺,我認(rèn)為自己被羞辱了,于是把她的本子也劃了一下。

            同桌愣了愣,正好下課鈴聲響了,于是她走了。

            我并沒有跟出去。我坐在位子上發(fā)愣,我感覺心好像挖空了似的,難受極了。我心想我應(yīng)該去道歉,可是她……她會原諒我嗎?我好像做錯了什么,我,我失去了一個朋友!

            我不知道該不該向同桌道歉,我并沒有擦掉那條“三八線”,我讓它一直留著,同桌也一直沒超過“三八線”,看到這一幕,我并沒有高興,反而悲傷起來,我不知道該怎么做。

            就這樣,我們的關(guān)系一直僵持到下午第三節(jié)課,下課我出去一下,回來發(fā)現(xiàn)“三八線”沒了,我高興起來,難道同桌原諒我了?果然同桌從桌后跳出來,拉著我的手說:"我們再做好朋友吧!薄班拧。我又高興又慚愧,不知道怎么回答。

            朋友間的怒氣不就像這條“三八線”嗎?只要你大膽地抹去,就會獲得真摯的友誼。

          三八作文 篇3

            我的同桌叫李萍,她是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,我一見到她,就喜歡上了她。老師就把她跟我坐在一起。從此,我們就成了形影不離的好朋友。

            一天上午,上完第一節(jié)課,我正抓緊下課時間做作業(yè),忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的,于是就用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛,好像在說:“我可不是好惹的!辈阉哪_踢了過來,于是一場踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn)。她馬上拿出橡皮,在桌子中間劃了一條印子,說這是“三八線”,今后誰也不得超過這條線,我同意了。

            自從劃了“三八線”,她真的'發(fā)“威”了,每當(dāng)我超了一點線,她就用尺子敲我一下,疼得我“嗷嗷”直叫。

            有一次,上體育課,老師叫帶跳繩,所以全班同學(xué)都帶了。

            下課后,我見四周無人,便從書包里取出剪刀,把李萍的跳繩拽出來,一剪兩半。在剪的一剎那,我腦里浮出了李萍那焦急的神情,那時,我的心情簡直無法形容,真是爽呆了。上體育課時,老師見李萍沒帶跳繩,就讓她罰站了一節(jié)課,看她這副狼狽樣,我心想:哼,小樣,沒想到你也有今天。

            這天下午,放學(xué)了,回到家,媽媽正在備課(媽媽是位老師)。只聽她讀到:“釀(ràng)蜜”,這時,我糾正道“是讀釀(nìang),不讀釀(ràng)!”媽媽不信,這時,我想去查字典,可字典忘在學(xué)校了,我想問李萍借,可我怕她還記著上午的事。不過為了糾正媽媽,我只好硬著頭皮去借了,幸好人家李萍寬宏大量,上午的事只字不提,便把字典借給了我,我終于讓媽媽知道錯了。

            第二天上午,我?guī)е桓绿K來到教室里,把新跳繩給了李萍:“李萍,對不起,我不該┄┄”李萍聽了,原諒了我。最后,我們又成了好朋友,“三八線”也被我那超級大襪布消滅啦!

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