與兔子親密接觸作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的與兔子親密接觸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與兔子親密接觸作文1

　　“小兔子乖乖，把門兒開開……”在我的腦海中，兔子是一種聽話、可愛的小動物。每次我一見地攤上有兔子，就會情不自禁地上前去看看、摸摸。我懇求媽媽為我買一只小兔子�？擅看螊寢尪加猛米优K啦、難飼養(yǎng)為由拒絕我。就這樣，我一直沒買兔子，更不用說去抱它一下。

　　前幾天，媽媽帶著我去買衣服，一走進服裝店，我頓覺眼前一亮，只見店主人的懷里正蜷縮著一只可愛的小白兔。啊！小白兔呀！我連忙走到兔子跟前，在征得主人的同意后，抱起了這只可愛的小兔子。

　　一開始，小兔子好像是怕生，一副很不高興的樣子，身體轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想：會不會是我的抱法不對？別管了，這次機會難得，就多抱一會兒吧。

　　過了一會兒，小兔子的情緒漸漸穩(wěn)定下來了，我輕輕地撫摸著它的身體，它也乖乖地躺在我的.懷里。趁它安靜，我對它進行了近距離的觀察：小兔子的眼睛像一對忽閃忽閃的紅寶石，怕是昨夜看電視晚了，熬紅了眼吧；小兔子前肢短，后肢長，還有一對長長的耳朵，總是警覺地豎著。小白兔最大的特點就是那一身雪白的絨毛和一截毛茸茸的短尾巴，真是美麗極了。

　　抱了一會兒，我輕輕地把兔子放在地上，小兔子一落地就好像獲得了自由，連蹦帶跳地回到主人身邊。

　　離開這家服裝店的時候，我又忍不住回頭看了它一眼。我真想擁有一只這么可愛的小白兔啊。

與兔子親密接觸作文2

　　在四歲時，我家養(yǎng)了一只小兔子，一看到它，我便喜歡上了它。它紅眼睛，三瓣嘴，兩只長長的耳朵在頭頂上，仿佛在聽四方的聲音，以便隨時逃跑，柔軟而雪白的毛，讓我更加喜歡它了。我就死活真讓爸爸把它買下來了。

　　在回家的路上，它瞪大眼睛看著我，好像在說：“你要帶我到哪兒��？”它一來到新家，就急躁不安起來。我只好把它從籠子里取出來，他高興地亂蹦亂跳。它累了，我就把它抱回籠子里，在籠子下面放上報紙，以免他拉撒弄臟地板。

　　第二天，我在它的專用盆上放了點洗凈的白菜和清水，它吃得津津有味。該到取名字的時候了，我想來想去也想不到，只好求助于爸爸媽媽。爸爸想了想，巴掌一拍，大聲叫了起來：“對，就這個名字了。”我和媽媽一臉疑惑地問：“什么名字�。俊卑职终f：“就叫玉白好了，玉是玉兔，而白卻是小兔子的心靈，純凈、潔白，怎么樣？挺富有詩意的吧？”我沒作聲，心里卻想：這名字是好，但是總覺得有點兒怪異。不管了，就這樣吧。

　　玉白吃大白菜時，我總把大白菜洗凈后擦干，切成碎片兒給他吃。他用三瓣嘴一點兒一點兒地吃著，真好玩。小兔子睡覺時，耳朵耷拉著，蹲著趴在籠子里睡覺。小兔子拉撒，什么都不顧，往縫隙里一拉便得了。

　　幸好，我在籠子下面墊了一張報紙。它活動時，喜歡亂跑亂跳，非�；钴S。說起活動，我們家小兔子的壯舉可不少。記得有一天晚上，我和小兔子一塊兒到小區(qū)運動，期間他一會兒蹦一會兒跳，蹦得老遠。過了一會兒，我聽見有人大喊：“不好了，不好了，兔子落水了。”我聽了，急忙向池子旁跑去，定睛一看，那只兔子正是玉白。我什么也不顧了，急忙跳進水中，把玉白救了上來。

　　玉白渾身顫抖著，在我的'懷里，一個勁兒地打哆嗦，我急忙把它抱回家中，給它洗了個熱水澡，然后用毛巾把它裹起來，放到沙發(fā)上。我指著玉白說：“你這小子，不要命了，往水里躥，你想干嘛？”它好像知錯的孩子，不停地叫著。我又說：“沒關(guān)系，但下回一定要注意咯�！�

　　說完，便把它抱回籠中，讓它睡覺�；貞浧疬@事，我不禁覺得有趣。后來，因為我要上學，爸爸媽媽要上班，所以把玉白放在了筆架山，讓它自由自在地生活在大自然的懷抱中。我為了那件事，還大哭了一場呢。雖然玉白不在了，但是，它永遠在我的心靈深處，回憶起它，我才發(fā)覺玉白是那樣的可愛！玉白，你在哪兒�。∥液孟肽惆。�

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