【推薦】合作作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的合作作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作作文 篇1
足球是足球運(yùn)動和足球比賽的簡稱。它最早起源于中國古代的一種球類游戲。最后經(jīng)過一些歐美國家的發(fā)展，演變?yōu)楝F(xiàn)代足球。而且，不少國家將足球定為“國球”。說實(shí)話，我以前不喜歡足球，但是爸爸經(jīng)�？醋闱虮荣悾乙哺�，受此影響，我也逐漸喜歡上了足球。我們七星小學(xué)是足球特色學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都得有足球，而且經(jīng)常組織足球比賽。我的踢球水平不是很高，但每次都積極參加。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生人手一球，每天練球。放學(xué)后常常是我們的訓(xùn)練時(shí)間，雖說很累，但也感到許多樂趣。每次踢完足球都很累，衣服和鞋也很臟，回家總免不了被媽媽“訓(xùn)斥”一通，但我還是津津樂道地給媽媽講我們比賽的情況，回味無窮。我們班有自己的球隊(duì)，每次足球比賽時(shí)，我都會上場。雖然我的表現(xiàn)一般，但是踢足球能給我?guī)砗芏嗫鞓�，也讓我明白了一些道理�?/p>
有一次，我在一場球賽中受傷，受傷的痛苦讓我很難過，我就下決心放棄踢足球，但最后還是堅(jiān)持挺過來.我學(xué)會了堅(jiān)持，我知道堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了，而且更加熱愛足球了。在一次又一次的比賽中，我學(xué)會了很多東西，我開始踢球的時(shí)候，只是把它當(dāng)作一種樂趣�，F(xiàn)在從足球運(yùn)動中，我越來越清楚地知道，踢足球是一種團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動，靠的`不是一個(gè)人的努力，得讓每一個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。！它讓我懂得了合作的重要性。我現(xiàn)在越來越喜歡足球了。
合作作文 篇2
合作是一種必不可少的精神，合作也可以解釋為團(tuán)結(jié)，是一種力量。擁有合作精神的人更容易獲得成功，使人與人之間越走越近。單純的分工只會使人變得冷漠與退步，實(shí)現(xiàn)分工與合作才是雙贏。
我想人們是可以做到分工與合作之間的雙贏，經(jīng)濟(jì)的全球化很好的`詮釋了這一潛在的現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的不斷深入和19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國世界市場的形成，全球化的經(jīng)濟(jì)逐漸成為一種不可阻擋的趨勢。是什么使得世界緊密地聯(lián)系在一起?是國際間的分工與合作使這一切發(fā)生變化�，F(xiàn)在的任何一個(gè)國家都不可能脫離搞獨(dú)立發(fā)展，那樣只會使其在無形中瓦解。
成功這個(gè)字眼的確很誘人，你想獲得成功嗎?想?那你就必須學(xué)會分工與合作。NBA是當(dāng)今人們津津樂道的最愛節(jié)目之一。費(fèi)城76人是其中一支球隊(duì)。核心球員艾弗森是一流球員，出神入化的球技，多次獲得個(gè)人MVP，但是他為什么沒能帶領(lǐng)他的球隊(duì)闖入總決賽?一向狂傲的他從不參與訓(xùn)練，比賽完全是個(gè)人表演，亦不理會隊(duì)員的憤怒。再看看在喬丹帶領(lǐng)的公牛隊(duì)，多少次的總決賽的大贏家的狂歡，這又是什么早就了公�；食�?是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的分工與合作有著不可忽視的力量。
合作作文 篇3
在一個(gè)驕陽似火的夏天，太陽火辣辣的，像個(gè)大火球，把樹葉都曬蔫了，烏鴉大哥和烏鴉小弟正好去非洲旅游。
在去非洲的路上，它們兄弟倆太渴了，就準(zhǔn)備去找水。忽然，烏鴉小弟看見一個(gè)瓶子，可是不知道里面是什么。于是它往前飛了幾步，看見里面竟然有水，它就對哥哥大聲地說：哥哥，這里有水！你快來呀！還沒等它說完，哥哥就已經(jīng)像火箭一般飛來了。它找到了一根丟棄的吸管，準(zhǔn)備用這現(xiàn)代工具來喝瓶中的水�？墒菦]想到瓶子里的.水太少了，吸管放下去，還喝不到水。它眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)辦法就出來了，可以讓弟弟用老祖宗的辦法找石子往瓶子里扔，這樣，水就把吸管淹沒了，就能喝到水了。弟弟半信半疑地試了一下，真是喝到了水。看著自己弟弟滿頭大汗的樣子，哥哥不忍心讓它喝不到水，就讓它去喝水，自己扔石子。就這樣，它們通過了自己的努力，最終喝到了甘甜可口的水。
通過這件事，我懂得了遇到困難我們勇敢面對，不要隨便放棄，并且要相互幫助，還要?jiǎng)幽X筋努力想辦法，把問題全都解決掉。
合作作文 篇4
有這么一則小故事：
小猴和小鹿在河邊散步，看到河對岸有一棵結(jié)滿果實(shí)的桃樹。
小猴說：“我先看到桃樹的，桃子應(yīng)該歸我�！闭f著就要過河，但小猴個(gè)矮，走到河中間，被水沖到下游的礁石上去了。小鹿說：“是我先看到的，應(yīng)該歸我�！闭f著就過河去了。小鹿到了桃樹下，不會爬樹，怎么也夠不著桃子，只得回來了。
這時(shí)身邊的柳樹對小鹿和小猴說：“你們要改掉自私的壞毛病，團(tuán)結(jié)起來才能吃到桃子�！�
于是，小鹿幫助小猴過了河，來到桃樹下，小猴爬上桃樹，摘了許多桃子，自己一半，分給小鹿一半。
他倆吃得飽飽的，高高興興地回家了。
故事中的小猴與小鹿，就其個(gè)體而言，盡管都有自己的特長，但如果“單槍匹馬”
是摘不到桃子的。然而，一旦他們組成了一個(gè)相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)后，就出現(xiàn)了取長補(bǔ)短的奇跡——輕而易舉地摘到了桃子。
尺有所短，寸有所長。曾有位博士生頗有感慨地對朋友說：“在這個(gè)競爭的社會里，什么人都不能忽視�！钡拇_，在一個(gè)大集體里，干好一項(xiàng)工作，占主導(dǎo)地位的'往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配合。團(tuán)結(jié)大家就是提升自己，因?yàn)閯e人會心甘情愿地教會你很多有用的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來，不可能獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目，特別是在程序化、標(biāo)準(zhǔn)化極強(qiáng)的行業(yè)里，每個(gè)人只能完成一部分的工作，團(tuán)隊(duì)合作在很大程度上關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的命脈。無法想像，一個(gè)只會自己工作，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往的人能給企業(yè)帶來什么，廣州有位人事經(jīng)理曾直截了當(dāng)?shù)卣f：“我從不錄用不積極參加集體活動的畢業(yè)生�！�
在與同事之間的關(guān)系處理上，是處處要?jiǎng)偃艘活^，還是合作互助？實(shí)際上這不單是人際關(guān)系，而是道德修養(yǎng)問題。同事之間關(guān)系和睦融洽，辦公室氛圍健康向上，對你個(gè)人來說，是莫大的好事，對公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和創(chuàng)益也會產(chǎn)生良性影響。
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊因哈特·賽爾頓教授有一個(gè)著名的“博弈”理論。假設(shè)有一場比賽，參與者可以選擇與對手是合作還是競爭。如果采取合作策略，可以像鴿子一樣瓜分戰(zhàn)利品，那么對手之間浪費(fèi)時(shí)間和精力的爭斗不存在了.如果采取競爭策略，像老鷹一樣互相爭斗，那么勝利者往往只有一個(gè)，而且即使是獲得勝利，也要被啄掉不少羽毛�，F(xiàn)代社會中的現(xiàn)代企業(yè)文化，追求的是團(tuán)隊(duì)合作精神。所以，不論對個(gè)人還是對公司，單純的競爭只能導(dǎo)致關(guān)系惡化，使成長停滯；只有互相合作，才能真正做到雙贏。