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我多想得到自由作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我多想得到自由作文,希望能夠幫助到大家。
我多想得到自由作文1
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),也許會想:現(xiàn)在有了雙休日可以玩耍,怎么還想獲得自由呢?但是,我的假日都被媽媽布置的作業(yè)淹沒了。
每個(gè)雙休日,我都要上補(bǔ)習(xí)班,有語文、數(shù)學(xué)、英語、書畫等,整天壓得喘不過氣來,可媽媽還不放過我,練習(xí)、練習(xí)卷等通通向我飛來,像冰柱一樣。
記得有一個(gè)星期天的晚上,我趕著未完成的作業(yè),那時(shí)的鐘聲以為我敲響了11下,媽媽的聲音如同催眠曲一樣,一字一句的傳到我的耳邊:“成楷,快去睡覺吧,明天還要上學(xué)呢!”可媽媽卻不知道,還有如山一樣高的作業(yè)在等著我呢!我停下了筆,望著天空,乞求道:“我多想獲得自由!”乞求完,又回到我那桌子上,寫著那總寫不完的作業(yè)。
還有一個(gè)星期六,我剛補(bǔ)習(xí)回家,躺在床上津津有味的.看著一本書,這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,看見我在看書,便問我:你看的是《同步作文》還是《字詞句篇》?”當(dāng)她看到書名時(shí),便嚷道:“你怎么再看這種書啊!”“這是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》,有助于課外知識,還可以讓我們感到動物的有趣 !澳悖 眿寢尠涯樁?xì)饧t了,生氣的對我說:“快把這本書給我放回去,去看《同步作文》,不然就把這本書扔了!眿寢屨f完,就走開了。我不得不服從命令,去看作文了。
媽媽,我祈求您給我一點(diǎn)自由,讓我痛痛快快的玩吧,哪怕是一小會,我會好好玩的。
我多想得到自由作文2
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),也許會想:現(xiàn)在有了雙休日可以玩耍,怎么還想獲得自由呢?但是,我的假日都被媽媽布置的作業(yè)淹沒了,我多么想獲得自由作文。
每個(gè)雙休日,我都要上補(bǔ)習(xí)班,有語文、數(shù)學(xué)、英語、書畫等,整天壓得喘不過氣來,可媽媽還不放過我,練習(xí)、練習(xí)卷等通通向我飛來,像冰柱一樣。
記得有一個(gè)星期天的晚上,我趕著未完成的作業(yè),那時(shí)的鐘聲以為我敲響了11下,媽媽的聲音如同催眠曲一樣,一字一句的傳到我的耳邊:“成楷,快去睡覺吧,明天還要上學(xué)呢!”可媽媽卻不知道,還有如山一樣高的作業(yè)在等著我呢!我停下了筆,望著天空,乞求道:“我多想獲得自由啊!”乞求完,又回到我那桌子上,寫著那總寫不完的作業(yè)。
還有一個(gè)星期六,我剛補(bǔ)習(xí)回家,躺在床上津津有味的看著一本書,這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,看見我在看書,便問我:你看的是《同步作文》還是《字詞句篇》?”當(dāng)她看到書名時(shí),便嚷道:“你怎么再看這種書。 薄斑@是法國作家法布爾寫的`《昆蟲記》,有助于課外知識,還可以讓我們感到動物的有趣,小學(xué)五年級作文《我多么想獲得自由作文》。“你!”媽媽把臉都?xì)饧t了,生氣的對我說:“快把這本書給我放回去,去看《同步作文》,不然就把這本書扔了。”媽媽說完,就走開了。我不得不服從命令,去看作文了。
媽媽,我祈求您給我一點(diǎn)自由,讓我痛痛快快的玩吧,哪怕是一小會,我會好好玩的。
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