一朵美麗的浪花作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一朵美麗的浪花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一朵美麗的浪花作文1
人生好比一望無(wú)際的大海，沒(méi)有一片海會(huì)是風(fēng)平浪靜的，同樣，每個(gè)人的人生也都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。人生的每一次摔倒則是那大海上泛起的一朵朵浪花，是凄涼的，也是美的。
不知什么時(shí)候，我的思緒又被拉回了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)令我不愿面對(duì)，又令我成長(zhǎng)的的時(shí)候。
那時(shí)的我在上小學(xué)六年級(jí)，我的體育成績(jī)一直排在中上等水平，與我截然不同的是一位個(gè)子矮小，體育成績(jī)一直是中下等，有時(shí)候甚至排在倒數(shù)第一的女孩。那時(shí)的我與她是很好的朋友，她對(duì)我很好，而我卻不時(shí)地嘲笑她奇怪的跑步姿勢(shì)。
可是在一次跑步之后，一切似乎發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。
一次體育課上，老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，我和她分到了一組。當(dāng)時(shí)的我心想：看來(lái)這次我又贏了！隨著老師的哨聲響起，我沖出了起跑線�？墒桥芡旰�，令我意想不到的事情發(fā)生了。老師把我們倆叫到她面前，對(duì)我們說(shuō)我們的跑步姿勢(shì)都有點(diǎn)怪異，讓我們?cè)僦嘏芤槐�。可是跑完后，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，我們倆便回去站隊(duì)了。
回到隊(duì)上后，我開(kāi)始問(wèn)同學(xué)：“我的跑步姿勢(shì)奇怪嗎？”“稍微有點(diǎn)兒吧�！�
因?yàn)檫@件小事，我耿耿于懷，始終不能放下。當(dāng)時(shí)的我很在意別人的看法，所以這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。
后來(lái)，她來(lái)找我，邀請(qǐng)我陪她一起練習(xí)跑步。我先是驚訝隨即而來(lái)的是喜悅。從那以后，我們倆一起開(kāi)始練習(xí)，一直堅(jiān)持了好久好久。她進(jìn)步得很快，而我也比以前有了不小的進(jìn)步。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在的我不時(shí)地會(huì)問(wèn)我自己：“我失去了什么？我得到了什么？”我失去了同學(xué)們的贊賞嗎？不，我沒(méi)有。我其實(shí)沒(méi)有失去任何東西。反而，我得到了許多——珍貴的友誼，堅(jiān)強(qiáng)的心靈……
一朵小小的浪花讓我成長(zhǎng)，讓我忘掉了許多不愉快的事。這真是一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文2
投身在大海中，看著那美麗的浪花，我想起了他。
那是一個(gè)晚上，我打開(kāi)電視，一如既往的找到了星光大道，津津有味地看著，就在這時(shí)，一位選手闖進(jìn)了我的眼線，我上下打量了他一下，這人看上去似乎沒(méi)有一絲亮點(diǎn)，看上去土里土氣，說(shuō)著地地道道的山東話，穿著破破爛爛的大衣，讓我起了一身的煩感，心想肯定第一關(guān)就得淘汰下去，他唱的是楊洪基先生的滾滾長(zhǎng)江東逝水，我心想，肯定唱不好，可誰(shuí)知，他剛一唱，聲音就很亮，而且他那渾厚的男高音把我給震驚了，唱得如同楊洪基先生唱的一樣，他唱完后，評(píng)委也都被震撼了，可是評(píng)委起了疑心，是不是錄音放的，于是便讓他清唱，他又唱了一遍，聲音還是那么洪亮，可是又一個(gè)疑團(tuán)在評(píng)委心中出現(xiàn)了，是不是他故意包裝的呢?于是評(píng)委讓他把外套脫了，可他死活不肯脫，我心想肯定穿幫了，可他脫下來(lái)以后，卻讓我更震驚，里面的毛衣非常的爛，這時(shí)我才知道，他是一位地地道道的農(nóng)民，我的心便起了一點(diǎn)敬意，主持人看到了，便把他的衣服脫下來(lái)給了那個(gè)農(nóng)民，可能主持人也被他感動(dòng)了吧!
后來(lái)我才知道，他叫朱之文，是一位山東農(nóng)民，只有小學(xué)二年級(jí)的水平，可是他非常喜歡唱歌，為了唱歌，他省吃儉用買了光碟，音樂(lè)書(shū)，每天在家中對(duì)著鏡子練，因?yàn)樗矚g唱歌，所以他連唱歌練了三十多年，無(wú)論是種地還是做飯，他都唱著歌，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他那醇厚樸實(shí)的樣子刻在了我的心里，他那堅(jiān)持不懈的精神更印在了我的心里，一個(gè)那么窮的人家，一個(gè)窮得連妻子都娶不上的人家，都不放棄自己的夢(mèng)想，而我又有什么理由放棄呢?比比朱之文，我感到非常的慚愧，我只是做了事情半途而廢的人。朱之文讓我知道了，每個(gè)人都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想永不放棄!
朱之文你是我生命中最美麗的浪花，為了夢(mèng)想，加油!
一朵美麗的浪花作文3
有一句話在我的腦海里不停的回蕩，它就像一朵美麗的浪花在腦海里永久的回蕩，忘也忘不掉。這句話是我母親給我說(shuō)的，為了是讓我聽(tīng)話，為了讓我能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，也為了讓我成為一個(gè)男子漢。
每次我在準(zhǔn)備犯錯(cuò)的時(shí)候，它激勵(lì)了我，不讓我做錯(cuò)事。那是在一個(gè)暑假，只有我和姐姐單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后，我想拿出我最心愛(ài)的巧克力吃，可是怎么翻也沒(méi)找到，問(wèn)了問(wèn)姐姐，她說(shuō)是她吃的，我十分氣憤，想給她打一架。可是，頭腦里出現(xiàn)媽媽曾給我說(shuō)的那句話，走到跟前，我放開(kāi)了拳頭，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)姐姐很客氣的說(shuō)吃了就吃了吧，還問(wèn)她好不好吃，我自己都十分驚訝怎么會(huì)說(shuō)吃這種話。
每一次我在準(zhǔn)備擾亂課堂的時(shí)候，它告誡了我，不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上小學(xué)的時(shí)，某日上思想品德課，一般上思想品德課，幾乎所有的課都沒(méi)有聽(tīng)，不是和哥們聊聊天，就是玩魔方打撲克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德課，我和哥們又說(shuō)起閑話了，說(shuō)說(shuō)電視劇情，再說(shuō)說(shuō)游戲內(nèi)容，說(shuō)的津津有味。但是，我的頭腦里又出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我想讓這句話從我的腦袋里消失，可是怎么也忘不掉，就安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的座位看書(shū)，老師都不敢相信我的舉動(dòng)（因?yàn)槲乙郧霸谒枷肫返抡n上，從來(lái)就沒(méi)有踏實(shí)過(guò)），為此老師都十分驚訝。
每次我準(zhǔn)備裝腔弄事的時(shí)候，它又警示了我，不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課后，我走到了我們班長(zhǎng)的旁邊的作為，裝作是一個(gè)女腔對(duì)他說(shuō)話，還貼在她的衣服上，正當(dāng)我在準(zhǔn)備發(fā)情時(shí)，又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我趕忙離開(kāi)了他們，找我的哥們聊天去了。
媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話是這樣的：“孫楠，你該長(zhǎng)大了，也該聽(tīng)話了，要改正自己的錯(cuò)誤并不難，一定要發(fā)自內(nèi)心的改正，你該爭(zhēng)氣了”，就是這句話，曾一次次的激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，讓我改正一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤，也讓我懂得了改正錯(cuò)誤并不難，一定要靠自己。
這句話，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的浪花……作文
一朵美麗的浪花作文4
在我們的成長(zhǎng)中，總有一些難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就好像一朵朵浪花，在生命的長(zhǎng)河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無(wú)限的.生機(jī)與歡笑。
上一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天，教師拿來(lái)一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名表，鼓勵(lì)全班同學(xué)進(jìn)取報(bào)名參加。許多同學(xué)都躍躍欲試，而我的內(nèi)心卻在做極大的思想斗爭(zhēng)：我很期望我能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可我擔(dān)心的是我并不擅長(zhǎng)體育，萬(wàn)一得了倒數(shù)，不是一件很丟人的事嗎？這是，教師說(shuō)：“還剩最終一個(gè)名額，誰(shuí)想報(bào)名？”我那不服輸?shù)男愿袷刮覐?qiáng)烈地想去參賽，于是我慢慢地舉起了手。
激動(dòng)人心的一天最終到來(lái)了，賽場(chǎng)上早已是人上人海。我站在等候場(chǎng)地里等待著比賽的開(kāi)始，內(nèi)心卻緊張萬(wàn)分。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著身邊的對(duì)手們胸有成竹的樣貌，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對(duì)我說(shuō)：“只要你盡力了，你就是成功的�！彼脑捵罱K使我的心稍稍平靜下來(lái)。
“砰！”發(fā)令槍響了，我再也顧不上上什么緊張了，只是竭盡全力向前跑去�！凹佑停〖佑�！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自我全身的力氣都快沒(méi)了，腳步是那樣的沉重“在堅(jiān)持一會(huì)兒，立刻就到終點(diǎn)了！”我不斷在心中對(duì)自我說(shuō)�！翱斓搅�！快到了！”我突然看到了終點(diǎn)的標(biāo)志，于是心中看到了期望，我竭盡全力地向終點(diǎn)沖去。我最終戰(zhàn)勝了膽怯，超越了自我！雖然沒(méi)有拿到名次，但我仍然認(rèn)為我是成功的！
這次經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中的一朵美麗的浪花，在長(zhǎng)河中不斷地翻騰著，成我戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
一朵美麗的浪花作文5
人生的長(zhǎng)河泛起來(lái)朵朵美麗的浪花，將身體俯下，輕輕拾起一朵美麗的浪花，它正閃爍著迷人的光焰！——題記
青春是夢(mèng)想與朝氣，伴隨著青春的腳步，我們一起走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸，人生長(zhǎng)河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著我的心弦。
純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起，我跟隨著飛揚(yáng)的思緒，走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：兩個(gè)可愛(ài)天真的女孩在那棵楊樹(shù)下快樂(lè)的地蕩漾著秋千。歡聲笑語(yǔ)洋溢著他們的全部世界，而如今，眼前的楊樹(shù)早已不再，似乎在用滄桑的年輪低沉的向我訴說(shuō)似水流年的道理�，F(xiàn)在只剩下那個(gè)破舊的秋千，難道，再也找不回童年的友誼了嗎？
童年的友誼最為美好，它是純潔的化身。我還記得她，那個(gè)我思念著的老朋友，年幼的我們，形影不離。同在一個(gè)班級(jí)，每天談?wù)撝鴮?duì)那時(shí)而言較為遙遠(yuǎn)的理想。每天放學(xué)后都會(huì)到公園的那棵楊柳下蕩秋千，我們的生活快樂(lè)而多彩�？墒呛髞�(lái)，由于父母工作的原因，她不得不和我分隔兩地，當(dāng)時(shí)她走得過(guò)于匆忙，年幼的我們只顧傷心，并沒(méi)有留下聯(lián)系方式。不知現(xiàn)在，你是否記得我呢？我的老朋友。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠(yuǎn)在我的心中留存。希望在遙遠(yuǎn)的明天，當(dāng)我們走在大街上，驀然回首，就是一次必然的相遇。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一些浮華，但童真和那美好的情誼卻常在我心里。
人生的漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次憂傷，無(wú)數(shù)次喜悅，都是我們生命的長(zhǎng)河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花，蕩漾著，在敲擊我心弦上最敏感的一處。
拾起我最美麗的浪花，再次走到那無(wú)人的秋千下，閉上雙眼，低頭沉思，友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶，最難忘的情誼……慢慢張開(kāi)雙眼，眼前竟是那我思念著的笑臉……
一朵美麗的浪花作文6
幸福就是一覺(jué)醒來(lái)，窗邊的陽(yáng)光依然燦爛。你也許從未在意過(guò)在新的一天能再醒過(guò)來(lái)的幸福而對(duì)于有些人而言，連呼吸也是一種奢侈。
他六個(gè)月大的時(shí)候，被檢查出了腦癱，從那時(shí)起，他承受了在死亡和存活之間徘徊的痛苦。他叫程浩，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的樂(lè)觀讓自己多次創(chuàng)造奇跡。
他的母親從他出生那刻開(kāi)始，不知收到多少?gòu)堘t(yī)生給他下的病危通知單。在同齡人還在上學(xué)和交朋友時(shí)，程浩已去過(guò)在各個(gè)地方的大醫(yī)院和接觸了來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生。
小時(shí)候，他忍受著身體的痛苦；長(zhǎng)大后，他體會(huì)過(guò)內(nèi)心的煎熬。然而，在他迷茫之際，讀書(shū)讓他變得對(duì)生活有期待和樂(lè)觀對(duì)待。
有一次，他意外感冒。三次測(cè)量體溫結(jié)果都是高燒。在這個(gè)時(shí)候，他每次呼吸如同如同千萬(wàn)枚鋼針在肺葉間穿梭，胸口仿佛壓了一塊巨石。這僅僅是他生命里生病的小小一次而已，而他都挺了過(guò)來(lái)。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人。
在高燒后的一個(gè)星期，程浩撒手人寰，這一次，他沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，在這個(gè)青春的年華里，生命的響聲戛然而止。在他生前，他說(shuō)過(guò)“假如有一天我突然離去，請(qǐng)讓我捐獻(xiàn)我最后的一點(diǎn)力量，開(kāi)拓別人的世界”。
也許，人們的堅(jiān)持，往往不是因?yàn)橄嘈盼磥?lái)，而是他們不想背叛過(guò)去。
也許，我們無(wú)法明白“活著”的意義，但是我們已經(jīng)為活著付出太多太多的代價(jià)；也許，我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們已經(jīng)為夢(mèng)想流下太多汗水。我們能做的，僅僅是在這條路上走得更遠(yuǎn)，絕不回頭。天堂未必在前方，但地獄一定在身后。
一朵美麗的浪花，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒，拍打著海邊的礁石，潮起潮落。
一朵美麗的浪花作文7
步入花季的我，總覺(jué)得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵(lì)我。
“明天帶你一塊學(xué)自行車。”爸爸不溫不火的腔調(diào)在客廳響起，有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴(yán)。
“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應(yīng)了。
第二天一早，我們一家人早早地來(lái)到了廣場(chǎng)上。
“��！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見(jiàn)媽媽剛想過(guò)來(lái)扶我，卻被爸爸拉住小聲地說(shuō)了什么。然后，爸爸松開(kāi)了抓著媽媽的手。我看見(jiàn)媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。
我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來(lái)！你看著，我自己也可以！
強(qiáng)忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習(xí)。
倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過(guò)了多久，我終于可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語(yǔ)的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒(méi)有你們幫忙，我照樣能行！”
回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說(shuō)：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺(jué)得你長(zhǎng)大了，想讓你學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折和磨練�！�
我裝作沒(méi)聽(tīng)到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會(huì)你，是我太不懂事了。
捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。
“今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”他的語(yǔ)氣一如既往的平淡�？蛇@一次，我卻從他平淡的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了不同于尋常的味道。父愛(ài)是含蓄而深沉的，它沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有真摯的愛(ài)與關(guān)心！我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的親人，是幫助我、指點(diǎn)我成長(zhǎng)的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語(yǔ)，時(shí)光伴著茶水的熱氣緩緩流過(guò)心靈的小溪，拍起無(wú)數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。
成長(zhǎng)的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛(ài)踏過(guò)困難，高昂著頭，驕傲地向前。
一朵美麗的浪花作文8
我，觸到了水的微涼。湍急的水流，在指尖旋成小小的浪花。心中，便也泛起了漣漪……
那個(gè)冬日，那個(gè)上午，那最初一堂音樂(lè)課，確實(shí)在我的人生中泛起了一朵美麗的浪花……
“同窗們，我給大家上音樂(lè)課的時(shí)機(jī)曾經(jīng)屈指可數(shù)了，來(lái)，我們算算……”她站在講臺(tái)地方，略帶無(wú)法地說(shuō)著。我，頭也沒(méi)抬，持續(xù)擺弄著手中的小玩意兒。確實(shí)，兩年多的音樂(lè)課我哪一節(jié)不是這么心猿意馬地過(guò)的呢？對(duì)她的無(wú)視，對(duì)本人的縱容，我從未認(rèn)識(shí)到。
“也許同窗們當(dāng)前不會(huì)再無(wú)機(jī)會(huì)再在同一間教室上一堂課了，也許你們當(dāng)前會(huì)遇到更好的音樂(lè)教師，也許……”太多的也許從她的嘴邊涌出，是那樣的掉以輕心，卻又那樣重如千斤。我依然沒(méi)有低頭，我不敢望她的眼睛，我怕我的罪惡全部寫在臉上。
她仍然站在那兒，只是，要下課了�！跋Ｍ�(dāng)前同窗們不要相互遺忘，也許有一天，你會(huì)忽然認(rèn)識(shí)到，咦，我初中有個(gè)音樂(lè)教師她……”她面帶淺笑地說(shuō)，面頰蕩漾出久違的欣喜與滿足�！坝袀�(gè)音樂(lè)教師她姓任……”
下課鈴響了，我到如今才曉得，教了我們這么長(zhǎng)工夫的音樂(lè)教師姓“任”，我終于抬起頭，卻只望見(jiàn)了她遠(yuǎn)去的背影。你是多么可悲啊，你是多么愚笨啊，孩子……心底的聲響冷嘲著本人，她的背影，蕩然無(wú)存，仍然那樣輕快，仍然那樣清爽，只是多了一絲離去的感傷和無(wú)法。
最初一堂音樂(lè)課，我的腦海中一片空白，有的只是她那堅(jiān)決的三個(gè)字“我姓任”……
水流從指尖滑過(guò)，美麗的浪花轉(zhuǎn)眼即逝，我想抓住，我想挽留，手上，只一道水痕。多關(guān)注一下你身邊的任何人吧，用你的真心去看待他們吧！在人生不時(shí)行進(jìn)的進(jìn)程中，多給本人和別人留一些暖和的回想吧！
這樣，也許有一天，當(dāng)我的付出失掉報(bào)答時(shí)，會(huì)有幸福的覺(jué)得吧？
旅途中，在這兒，我看到了最美的浪花……
一朵美麗的浪花作文9
在茫茫的大海中有許多浪花，而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他，雖然是個(gè)男生，可是不像有些男生調(diào)皮，他很文靜，有禮貌，有愛(ài)心，很乖巧，學(xué)習(xí)也好。他就是我的哥哥。
清晨，我走過(guò)他家時(shí)，他那一聲聲朗朗的讀書(shū)聲就像鳥(niǎo)兒在“唱歌”一樣，清脆美妙。站著聽(tīng)也是一種享受�。∷吹轿視r(shí)微笑著向我擺擺手，而我還沉浸在他朗朗的讀書(shū)聲中。
中午，我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事，不吵著看電視，大人講話是不插嘴，只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后，他還幫著大人收拾碗筷，擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣，反而還被我逗笑了。他還總是讓著我，不與我搶任何東西，大人買完?yáng)|西后，他總是讓我先挑，他最終再挑。又時(shí)我看中了他最心愛(ài)的東西，但我并不知情，我也給他要，他雖然不舍得，但還是給我了，我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是十分有愛(ài)心，當(dāng)然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地給他們錢，我總是對(duì)他說(shuō)：“你看他穿的這么好，再把你騙了，你傻不傻呀！”他拍了拍我的肩膀，表示無(wú)奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓，流浪狗啊，就會(huì)義不容辭的把他帶回他的“秘密基地”去，把它們梳洗干凈，撫養(yǎng)著它們，如果其中有小動(dòng)物死了，他會(huì)悲痛好久。
他的學(xué)習(xí)也是一級(jí)的棒，每次大考小考都沒(méi)下過(guò)前三名，家里的人也以他為榮，可我就不行了。我經(jīng)常問(wèn)他題，有時(shí)也會(huì)忍不住摸摸他的腦袋問(wèn)：“你這是什么腦子啊，為什么我不會(huì)的題你都會(huì)�！彼磫�(wèn)道：那你明白我暗地里下了多少功夫嗎？這就是有付出也就有回報(bào)。“他呢，此刻已經(jīng)是一名大學(xué)生了，可是他還是沒(méi)變，跟原先一樣。他，永遠(yuǎn)是我心中一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文10
廣闊無(wú)垠的大海中，是由無(wú)數(shù)滴水匯集而成。就像茫茫人海中有無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞的人組成。
不知是哪個(gè)周末，老媽又讓我去買些蔬菜回來(lái)，怎樣又是我啊，老媽，你為什么不讓弟弟去，偏偏找我啊，正著在沙發(fā)上看電視的我說(shuō)。別發(fā)嘮叨了，快點(diǎn)去，剩下的錢歸你，這總行了吧。我一口贏了下來(lái)，便來(lái)到菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)里的人多得像罐頭里的沙丁魚(yú)，小販的叫賣聲讓我感到極其不耐煩，準(zhǔn)備順便買幾個(gè)就走，這是，一個(gè)穿的破破爛爛的老人走了走來(lái)，并準(zhǔn)備把鐵盒子里的錢拿出來(lái)，我一下子明白過(guò)來(lái)，隱隱約約的猜到老人應(yīng)當(dāng)是靠乞討為生的，這是，老人來(lái)到我身邊，我急急忙忙的讓開(kāi)了，只看見(jiàn)這個(gè)老爺爺左看看，右瞧瞧，好像對(duì)于這些東西的價(jià)格十分在意，我不經(jīng)意間看到老人手里可是只拿這幾個(gè)硬幣而已。
賣菜的阿姨好像也注意到了這一點(diǎn)，便拿起幾個(gè)土豆放在袋子里，可是他沒(méi)有按價(jià)錢來(lái)計(jì)算，只是隨口說(shuō)了個(gè)價(jià)錢，并且要便宜許多，那個(gè)老爺爺好像十分驚訝，估計(jì)是問(wèn)怎樣這么便宜，那個(gè)阿姨說(shuō)，是這幾天東西不好賣，所以減價(jià)銷售了，說(shuō)完，只看見(jiàn)老爺爺高高興興地走了。
等老爺爺走后，我問(wèn)南哥阿姨是怎樣回事，她說(shuō)，沒(méi)辦法，那個(gè)老人聽(tīng)說(shuō)在路邊撿到了一個(gè)小孩子，是個(gè)孤兒，可老人每次來(lái)幾乎錢都不夠，我是怕孩子餓著，所以對(duì)他施舍一下了。畢竟這個(gè)世界對(duì)每個(gè)人都是不公平的，大家都是一家人，有什么困難要互相幫啊。
在那一刻，我別感動(dòng)了，如果這個(gè)世界上每個(gè)人都有發(fā)自內(nèi)心的幫忙，這個(gè)世界應(yīng)當(dāng)會(huì)很完美。這個(gè)阿姨，盡管它只是大海里一朵普普通通的水滴，確實(shí)大海中一朵美麗的浪花去。
一朵美麗的浪花作文11
那一年的我，正值十歲，生命如向日葵一般張揚(yáng)、無(wú)所顧忌。我有一位哥哥，他的生命宛若一朵美麗的浪花。
恍然憶起，那年我們一起去大連游玩，我與哥哥臨海，我玩的不亦樂(lè)乎，卻見(jiàn)哥哥如尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)的望著海。我好奇道：“哥哥，看什么呢？”他招我過(guò)去，用手指了指前方，反問(wèn)道：“你看見(jiàn)了什么？”
我順勢(shì)而望，不明所以答道：“海�。 庇致�(tīng)身旁之人緩緩開(kāi)口道：“是啊，海……浪花在海中如此渺小，卻依舊前仆后繼。”彼時(shí)我不甚明白它的含義，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我那據(jù)說(shuō)身患重病的哥哥眼中射出了我從未見(jiàn)過(guò)的灼熱，那年哥哥十四歲。
往后的每一天還是如平常一樣，哥哥回到了醫(yī)院，我繼續(xù)上學(xué)。每周我都會(huì)到醫(yī)院看望一次哥哥。哥哥住院許久，臉色蒼白，身子骨看上去十分虛弱，但那笑臉卻似沒(méi)事兒人一樣。我常常帶一些故事書(shū)給他看，借以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。父母不知此事，唯我倆心知肚明。看的書(shū)多了，他都能給我講故事。他常問(wèn)我一些關(guān)于外面的事，我自是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
有時(shí)哥哥會(huì)靠在床上看著窗外發(fā)呆，我順勢(shì)望去，卻只見(jiàn)一棵孤零零的松柏。哥哥笑著解釋道：“那可算是我的一位朋友了，四季陪伴我的唯有它。”我心里有些愧疚，父母上班也難以每日守候哥哥，自己也要上學(xué)。那時(shí)我卻不知他是在暗指松柏的堅(jiān)韌。
與哥哥同住一個(gè)病房的還有一名男子。后據(jù)他回憶，哥哥生前在病房，卻不像一位病人。每每與他聊天都可聽(tīng)出他的樂(lè)觀與自信。當(dāng)他提起自己的家人時(shí)，神情淡淡，眸中卻溢滿了愛(ài)。男子說(shuō)他似乎跟哥哥在一起就能感覺(jué)到奇跡會(huì)發(fā)生，哥哥堅(jiān)定的神情總是他不禁動(dòng)容。然而，奇跡并未垂憐，哥哥逝去，那名男子也逝去了。
后看了哥哥留下的書(shū)信，大致交待了他住院的感受及要我堅(jiān)強(qiáng)活下去之類的�，F(xiàn)在想起他，仍不禁唏噓。多么早熟而難得的少年！
后來(lái)每到海邊，看到翻滾的波浪，心中總浮現(xiàn)一張臉龐，難辦頑強(qiáng)，難般美麗。
一朵美麗的浪花作文12
人生如茫茫的大海，在屬于我的這一片大海中，泛起了朵朵浪花，這些浪花中有父母的陪伴、老師的教誨，有和朋友、和兄弟姐妹共同玩耍的喜悅，有獲得成功的喜悅，失敗的憂傷。我從朵朵浪花中挑出一朵最美麗的，那便是失敗。
那是讓我一輩子都不會(huì)忘記的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，很優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，三四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)考試我的滿分不計(jì)其數(shù)，低分對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及，我怎么也想不到低分也會(huì)來(lái)到我頭上。
那是五年級(jí)的第一次月考，我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我完成了我的英語(yǔ)卷紙，心里笑得開(kāi)花，想著會(huì)不會(huì)又是一個(gè)滿分的。兩天后，期待中的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了，我擠到前面，尋找我的名字，終于找到了，往后一看，英語(yǔ)62分，我驚呆了，不知說(shuō)什么好，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂砸到了我頭上。我想哭卻不敢哭，終于，我哭了出來(lái)，這一哭哭出了我失敗的憂傷，留下的是更多的學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。
卷紙發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)很多都是細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，像單詞的字母寫錯(cuò)的不計(jì)其數(shù)。老師和爸爸媽媽都給予了我鼓勵(lì)，老師還對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要注意細(xì)節(jié)，要努力，不能粗枝大葉�！笨粗蠋熌怯H切的笑容，我也投向了感激的目光。以后的每一天里，我刻苦學(xué)習(xí)，甚至學(xué)習(xí)學(xué)到晚上十點(diǎn)，上課時(shí)緊繃著弦，跟著老師思路走，我樂(lè)此不疲。終于，第二次月考來(lái)了，答卷時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，小心檢查，又一個(gè)滿分被我收入囊中。我高興極了，和老師、父母一同分享成功的喜悅，以后的幾次考試，我的成績(jī)都是班級(jí)中的第一名，或許真得要感謝那次失敗呢！
失敗是美麗的，李娜在獲得法網(wǎng)冠軍以前曾經(jīng)有過(guò)四連敗，可她不放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力訓(xùn)練，在法網(wǎng)中一鼓作氣，贏得冠軍。
在人生的海洋里，難免會(huì)有失敗和挫折，我們要做得是從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，而不是放棄。我們更要學(xué)會(huì)珍惜失敗這一朵美麗的浪花，使人生海洋更加美麗……
一朵美麗的浪花作文13
一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的浪花……
那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著試卷。我也趕緊坐下來(lái)開(kāi)始做，試著跟上同學(xué)們的步伐。
但落下了將近一周的功課，我面對(duì)那張考卷時(shí)竟是無(wú)從下手。我難過(guò)極了，喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西，不吐不快，可卻似乎只有淚水能溶化它�？粗且粔K塊未開(kāi)墾的土地，我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成了一團(tuán)，不爭(zhēng)氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著課桌發(fā)楞，心中涼颼颼的。
突然，我感覺(jué)到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看，是老師。她對(duì)我微微一笑，拉起我的手，把我?guī)У搅宿k公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平，輕柔地對(duì)我說(shuō)：別急，慢慢來(lái)。然后便一道題一道題地給我講解。
不知怎么，我卻走了神。我的視線漸漸模糊，我看到了她這些年驟添的根根白發(fā)，一縷凌亂的頭發(fā)還垂到了她的額前�？粗粗坏吻鍥龅乃蔚搅宋业氖直成�，我猛地回過(guò)神來(lái)，靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)著，心中充滿了柔軟的感動(dòng)，那顆原本躁動(dòng)著的心也漸漸平靜了下來(lái)。
她的每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都像是天空落下的花瓣。我奔跑著并張開(kāi)雙手去迎接，在獨(dú)有的芬芳中，我滿懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑，撫平了我內(nèi)心的局促不安。哦，原來(lái)，平心靜氣，不急不躁，一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細(xì)致的講解中，情不自禁地伸出手，撩起了那縷垂下的發(fā)絲，輕輕地綰在了她的耳朵背后，突然發(fā)覺(jué)，她好美，好美……
心盒里的浪花翻滾，這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏這成長(zhǎng)中的浪花。
一朵美麗的浪花作文14
記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無(wú)法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時(shí)候常常聽(tīng)的童謠，突然浮現(xiàn)在腦海。在那時(shí)候的我，對(duì)它的含義并不理解：爸爸媽媽怎么是船和帆呢？
在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。
那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中，帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時(shí)興奮起來(lái)：“爸爸，快出發(fā)吧！”說(shuō)著，便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上來(lái)。一口氣奔了好遠(yuǎn)，漸漸體力有點(diǎn)不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來(lái)。父親慢悠悠的走過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有立刻拉起我，而是淡淡的對(duì)我說(shuō)：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎么在這里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點(diǎn)事都不愿意面對(duì)，長(zhǎng)大還怎么辦？”看著父親那面帶微怒的面龐，一時(shí)間便忘了哭泣，心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵(lì)下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經(jīng)過(guò)好幾小時(shí)的努力，終于到了山頂，將山下的景色一覽無(wú)余。這讓我感觸頗多。
而媽媽對(duì)我的好，雖不像爸爸那樣默默無(wú)聞，但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今天不能陪你一起復(fù)習(xí)了，冰箱里削好的蘋果記得自己吃，明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡，有了好精神才能考出好成績(jī)。”聽(tīng)著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨，我的心里充斥著溫暖。
媽媽給我的，是無(wú)盡的沒(méi)有責(zé)備的關(guān)愛(ài)；爸爸給我的，雖不是寵愛(ài)，但卻比寵愛(ài)更加偉大。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是現(xiàn)在的我，不再對(duì)這首童謠迷惘。
一朵美麗的浪花作文15
那是一片美麗而又神奇的地方，它蔚藍(lán)而深邃，就像藍(lán)色的“紗衣”一樣，穿在祖國(guó)母親的身上�；蛟S，它會(huì)變得洶涌澎湃;或許它會(huì)變得平淡無(wú)奇。但是，你有仔細(xì)看過(guò)那一朵朵盛開(kāi)的浪花嗎?
明月漸漸浮上水面，高高地掛在天空中，微弱的月光灑向大海，海面上變得有幾分寧?kù)o。海風(fēng)呼呼地吹著，轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)越吹越猛，掀起了驚濤駭浪，海水在岸邊激起了一朵朵晶瑩剔透的小花。
那朵浪花，小得出奇，沒(méi)有什么過(guò)人之處�？墒蔷退闶沁@樣，它也做出了自己的選擇：它要向沙灘進(jìn)攻。于是，它便日夜不停地進(jìn)攻，可始終沒(méi)有戰(zhàn)勝沙灘，反而是沙灘硬生生地把它們無(wú)情地推了下去。它們失敗了，而且是敗得那么徹底。
我站在海邊，看見(jiàn)它和它的兄弟姐妹們張狂地笑著。我側(cè)過(guò)臉去，冷冷地說(shuō)：“你叫孤獨(dú)，對(duì)嗎?”它和它的兄弟姐妹們依然用張狂地笑來(lái)代替了回答。過(guò)了一會(huì)兒，它們繼續(xù)撞擊沙灘，那響聲驚天動(dòng)地，我又不禁張口問(wèn)道：“難道你們不知道這是白費(fèi)力氣嗎?”它們安靜了下來(lái)，似乎在回答：“不會(huì)的，其實(shí)我們已經(jīng)打敗它了�！蔽乙苫蟛唤�，說(shuō)：“為什么?”“毅力可以戰(zhàn)勝一切�！蹦且豢蹋倚念^一震，哦!原來(lái)它們是多么美麗啊!
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，竟然有了意外的收獲。浪花，不是來(lái)嘲笑我的愚昧無(wú)知，而是它想讓我知道，它雖然不起眼，但是自己的心靈早已變成了美麗的風(fēng)景線，是值得每一個(gè)人尊敬的。
不知不覺(jué)地，天色完全暗了下來(lái)。我起身將貝殼拾起放進(jìn)口袋。臨別的時(shí)候，我又轉(zhuǎn)身望著那一朵朵平淡無(wú)奇的浪花，它們正慢慢地綻放著……
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