【精華】中考滿分作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的中考滿分作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
月亮離我有多遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到,那輪金光四射的明月,只能與其中影影綽綽的人影一起在模糊中晃動(dòng)。
我真的連一點(diǎn)兒愛(ài),都不愿施舍給仙人球。它丑丑的,長(zhǎng)滿了刺,一點(diǎn)兒也不討人喜歡。
我也一樣,普通的成績(jī),普通的外貌,卻有著仙人球般的尖銳性格。他們也說(shuō)我長(zhǎng)滿了刺,一點(diǎn)兒也不討人喜歡。但不管別人怎樣評(píng)論,我依然我行我素。就像這盆獨(dú)立特行的'仙人球,不論我怎么樣討厭它,它也不會(huì)變成我手上正在精心伺弄的薰衣草,開(kāi)滿美麗紫花,芬芳撲鼻。它還是那樣堅(jiān)硬、丑陋還帶著尖刺。
但今天,好像有了些不同。不知仙人球在哪個(gè)繁星低垂的夜晚,有了自己的秘密。居然悄悄地,悄悄地,從層層盔甲中探出了一支柔嫩的帶著花苞的莖。面前的花莖已有兩三寸長(zhǎng)了,以優(yōu)雅而決然的姿態(tài)亭亭玉立著;ㄇo呈紫灰色,紫灰中又隱隱透出絲絲深藍(lán)。我為這抹麗色遲疑了良久,手中的水壺終于偏到仙人球上,灑了一些水。
那夜有月亮,在暗沉的夜幕下慢慢升起。我坐在椅子上靜靜地觀賞,卻猛然發(fā)現(xiàn)仙人球與這背景形成了一種錯(cuò)覺(jué):修長(zhǎng)的花莖朝著月亮伸展,距離月亮竟然只有三四寸了。我笑自己的異想天開(kāi),卻依然凝神注視著仙人球。
三寸,兩寸……花莖頂著碩大飽滿的花苞,慢慢地,慢慢地向著月亮生長(zhǎng)。它們,真的要登月了!
在一個(gè)月圓的夜晚,花苞到達(dá)了月亮。它似乎忍不住心中的激動(dòng),綻開(kāi)了滿枝鮮紅似火花瓣,紋著精致的脈絡(luò),伸向月亮,嬌艷動(dòng)人。它與月亮相互映襯,竟似開(kāi)在另一個(gè)星球的花。
原來(lái),月亮很近。
請(qǐng)問(wèn),有通向月亮的路嗎?
我看不清它,但只要未來(lái)有光投射過(guò)來(lái),哪怕只有一道,一絲,只要是明亮的,溫暖的,我都會(huì)沿著它奔向月亮,在漆黑的路上放歌,舞蹈,勇敢地做自己的夢(mèng)。不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,也比站在原地更接近幸福。
只因我想在月亮上綻放。
【解讀】
“我”,一個(gè)堅(jiān)硬,丑陋還帶著尖刺的仙人球。仙人球與月光相互映襯中,無(wú)限地接近月亮。月亮是誘因,月亮是陪襯,月亮恍若又是主角。那么,在一絲、一道明亮的溫暖光線的指引下,在放歌、舞蹈中,“我”要勇敢地奔向月亮,在月亮上綻放自己。原來(lái),月亮又是舞臺(tái),又是希望。情景交融,富有哲思!
中考滿分作文 篇2
早戀是現(xiàn)在社會(huì)生活中一種普遍行為。不管是中學(xué)生、小學(xué)生、高中生現(xiàn)在大部分都在“談”。早戀也許是對(duì)的,也許是錯(cuò)的,他一直在徘徊應(yīng)該站在那一邊。
喜歡是一種最美最單純的付出,被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。
早戀是處在未成年與成年之間,大多發(fā)生在未成年中。早戀對(duì)于正處于叛逆時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)很想去嘗試,對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō)比較好奇,我們還比較單純。把事情看的過(guò)于簡(jiǎn)單,而現(xiàn)實(shí)相反,勾心斗角、爾虞我詐。我們明明知道這些為什么還要錯(cuò),有人會(huì)說(shuō):“這樣只是為了找一個(gè)情感寄托!倍行┤藭(huì)固執(zhí)地說(shuō):“要錯(cuò)就錯(cuò)到底吧。”我覺(jué)得第一種說(shuō)法可被認(rèn)同。
我覺(jué)得,早戀并不影響成績(jī),反而給學(xué)習(xí)帶去動(dòng)力。戀愛(ài)是一種幸?鞓(lè)的感覺(jué),令人神往,令人產(chǎn)生動(dòng)力,令人充滿熱情,令人魅力四射。正是有了心靈的`寄托,所以要表現(xiàn)自我,戀愛(ài)了,高興了,快樂(lè)了心情好了,學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)有心思去學(xué),認(rèn)真地學(xué),所以我認(rèn)為戀愛(ài)給學(xué)習(xí)帶去了動(dòng)力。
早戀,在家長(zhǎng)眼中是孩子成功路上的絆腳石,不管你怎么解釋都不會(huì)被認(rèn)同。父母只想讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后有一份好工作,好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
早戀,初中的愛(ài)情是朦朧的,是我們的開(kāi)始。我們的開(kāi)始,不摻加任何渣子,權(quán)利、金錢······這個(gè)時(shí)候愛(ài)情是最純潔的,不受物質(zhì)控制,愛(ài)的轟轟烈烈,這就是初中的愛(ài)情!
早戀是一種情感寄托,因?yàn)檫@種感情在父母那里得不到,再說(shuō)許多同學(xué)經(jīng)常和父母吵架,體會(huì)不到親情的感受。早戀,找到了一個(gè)情感寄托,就像有了一個(gè)哥哥,兩人之間無(wú)話不談,談天說(shuō)地,到父母那里說(shuō)不出來(lái)的話在這全都說(shuō)出來(lái)了。他可以忍受你做任何事一直為你著想,而朋友也許不能這樣永遠(yuǎn)不棄。
中考滿分作文 篇3
高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。
品味過(guò)去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。
。ㄕ灾貞c市考生《馨香一縷》)
平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律,成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無(wú)人喝采又何妨?
摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)
贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。
。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚
冬沒(méi)有春的繁華,沒(méi)有夏的張揚(yáng),沒(méi)有秋的豐碩,而她所獨(dú)有的就是那份圣潔,剛毅,無(wú)私的品質(zhì)。
(摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》)
是啊,愛(ài)心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒,幸福是水,愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的!
(摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》)
創(chuàng)新是告別過(guò)去,創(chuàng)新是把握現(xiàn)在,創(chuàng)新是迎接未來(lái)。
。ㄕ灾貞c市考生《酷》)
怎么樣,煩惱多多。但我始終相信,再陰的天氣,也會(huì)晴的。
(摘自臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》)
于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn),向著前方,無(wú)悔地迎接那生命的輝煌,創(chuàng)造那生命的火紅。
。ㄕ院幽鲜】忌懂(dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候》)
我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。
。ㄕ砸骊(yáng)市考生《感激》)
在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪,因此說(shuō),時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)的自己的.位置。這樣,燦爛的明天,美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。
。ㄕ院颖笔】忌栋盐杖松鴺(biāo)》)
人生在世,不僅要有氣節(jié),不卑不亢,而且應(yīng)讓自己的生命有意義。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
懷著一顆赤誠(chéng)的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落,散布到生活的每一個(gè)空間,你的生命,會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般的寂靜?沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存?
。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚
藝術(shù)是美的,可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美,正因?yàn)槿祟惗昧撕献,才為世界?chuàng)作了更多的美。
。ㄕ阅贤ㄊ锌忌逗献鳌罚
愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛(ài)心尚存,無(wú)論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。
(摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》)
愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪,我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。
平凡不是平庸,平凡是細(xì)小中的美!
生命再小,也有讓人關(guān)注的價(jià)值。
。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)
藍(lán)天,正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心,一個(gè)聲音輕輕地說(shuō):
“飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍(lán)天,為了你的理想飛吧!”
。ㄕ院幽鲜】忌懂(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》)
烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句
有人面對(duì)困難,不思進(jìn)取,屈服于惡劣環(huán)境,他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧,卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許會(huì)擁有一生的平靜,卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性,但在這社會(huì)中,必然還有一類人的存在,他們不甘平庸,不愿趨炎附勢(shì),于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境,并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。
。ㄕ宰筒┦锌忌犊Х榷沟膫(gè)性》)
假如我是小鳥(niǎo),我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴,假如我是樹(shù)苗,我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無(wú)論我是什么,無(wú)論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——
那就是回報(bào)。
。ㄕ再F陽(yáng)市考生《詮釋回報(bào)》)
冬,乘著秋風(fēng)而來(lái),它沒(méi)有春的姹紫嫣紅,沒(méi)有夏的豐富美麗,更沒(méi)有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術(shù)殘草。其實(shí)不然,冬的個(gè)性就在于此。
。ㄕ宰筒┦锌忌抖膫(gè)性》)
大多數(shù)的樹(shù)根和花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹(shù)根花根,才有了樹(shù)木的青翠茂盛,才有了牡丹的國(guó)色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱獗碇皇且环N裝潢,而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。
(摘自淄博市考生《伸出美麗》)
有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命。我要說(shuō),愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間。
。ㄕ郧G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》)
有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的,沒(méi)有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的,在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里,我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。
。ㄕ阅贤ㄊ锌忌逗献鳌罚
音符如一個(gè)個(gè)的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬,一個(gè)接著一個(gè),張開(kāi)小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲,輕輕地唱了出來(lái)。于是,甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。
(摘自益陽(yáng)市考生《感激》)
中考滿分作文 篇4
1、在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,我喜歡在海邊散步,浪花梳理著腳邊的細(xì)沙,海風(fēng)輕輕地?fù)崦ь^望著大海,此時(shí)的浪花像一只展翅欲飛的蝴蝶;我也喜歡剛大海的洶涌澎湃的氣勢(shì),這時(shí)候的大海成了在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的大將軍,有著不可抵擋的氣勢(shì)。
2、屹立在岸邊的沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,只看見(jiàn)白茫茫的一片海水和天空合為一體,都分不清是水還是天正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天遠(yuǎn)處的海水,在嬌艷的陽(yáng)光照耀下,像片片魚(yú)鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍
3、夏日的海真是吸引人,赤腳走在熱乎乎細(xì)密柔軟的沙灘上,會(huì)感到特別舒服,有時(shí)你不小心“侵犯”它的地盤(pán),它就會(huì)無(wú)情地用浪花拍打著你,直到你離開(kāi)為止。
4、我喜歡迎著暖暖清風(fēng),漫步在淺淺的海灘里,撥動(dòng)著浪花和姐姐相互嬉戲玩耍。乳白色的晨霧像牛奶倒在了空中,又像為遼闊的大海披上了淡雅的輕紗;野咨奶斓紫拢滩ㄈf(wàn)頃,紅日從水平線上冉冉升起,這時(shí),云霧在天空慢慢散開(kāi)了,天空出現(xiàn)美麗的朝霞,海水閃著金輝。
5、清晨,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)云層撒入海面,蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了展翅飛翔的海鷗,到處尋找食物。這時(shí)的海風(fēng)平浪靜,連海濤聲也格外的輕,好像還沉浸在睡意中呢!
6、漆黑的夜晚,黑漆漆的一片,你再也分不清哪里是天,哪里是海。但我依然能看到島嶼上的觀賞平臺(tái),為海面上的行船指引方向。漸漸的,天空不再是小星殘?jiān),變成了光彩耀眼的月牙,這就是海上的明月。
7、看著大海,我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了在這種境界里,使人神清氣爽,心曠神怡海水漲潮了,海水中的`波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)有的升上來(lái),像一座座滾滾動(dòng)的小山;有的撞了海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩嘩”的美妙聲音!
8、緊接著,一片黃色的沙地深藍(lán)色的水映入我們的眼簾。像是一片湖,卻比湖更加的遼闊,像是一條河,卻比河更加的藍(lán)。海鷗在遠(yuǎn)處的海面上飛翔。來(lái)到海邊,浪潮拍打著我的雙腳,我走在潮濕的沙地上,起初留下一個(gè)小小的腳印,被浪潮沖蝕,最后消失。
中考滿分作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟,兒時(shí)那些美麗的夢(mèng)想和單純的快樂(lè)似乎在一步一步的離我遠(yuǎn)去……
回首輕輕走過(guò)的歲月,記憶早已模糊,往事已如煙隨風(fēng)飄散,于是我小心翼翼的捕捉那一份清風(fēng),珍藏心中。
我曾無(wú)數(shù)次的做著綺麗的夢(mèng),夢(mèng)境中有過(guò)放學(xué)回家對(duì)著媽媽調(diào)皮的笑臉;有過(guò)考試不理想時(shí)面對(duì)父親恨鐵不成鋼怒容時(shí)的委屈;有過(guò)騎著腳踏車穿梭在小路上的悠閑;有過(guò)青春時(shí)的凌云壯志;有過(guò)……殘夢(mèng)初醒這一切的一切已隨著記憶的模糊一點(diǎn)點(diǎn)的淡去,最終漸漸消逝,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大海洋中的星星,我輕輕走過(guò),貪婪的看著這些晶瑩的財(cái)富,想拾起一兩顆好好收藏以作懷念,觸摸到的卻是冰涼的海水,冷———蔓延到了心底……
風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,凄涼的音樂(lè)詮釋了現(xiàn)實(shí)與記憶的落差,回憶躲在夢(mèng)與記憶的深處,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來(lái)源,由笑和淚來(lái)看清所有的不快與繁瑣,用痛和淚來(lái)拼湊所有的深刻與永恒。
我在黑夜中旋轉(zhuǎn),囈語(yǔ)只為了苦苦追尋那已漸漸消逝的記憶……
現(xiàn)實(shí)的迷惘和彷徨已把曾經(jīng)懵懂的我完全遮蓋,透不出一絲曾經(jīng)的光芒。
如果回憶是春天里消逝的水層,那么記憶就是灼灼其華的'桃花;如果回憶是夏季里落英繽紛的花瓣,那么記憶就是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花;如果回憶是秋季里無(wú)擎雨蓋的荷花,那么記憶就是猶有傲霜枝的金菊;如果回憶是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么記憶就是傲雪獨(dú)立,猶有暗香的雪梅……回憶永遠(yuǎn)在記憶之后,為了回憶而記憶,因?yàn)橛洃浂貞,這是一種怎樣的凄涼?
時(shí)光早已逝去,那些曾經(jīng)吹過(guò)的風(fēng)還留在衣角,書(shū)寫(xiě)的手早已化入塵埃,每當(dāng)我回首看夕陽(yáng),從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)涌現(xiàn)在我還來(lái)不及難過(guò)的心里,又悄悄散去……
回憶如璀璨的星光,可我忽略了,星光雖然璀璨卻遙遠(yuǎn),任我怎樣想抓住,但卻終究像指間的沙礫,沒(méi)來(lái)的及看清,就已悉數(shù)落盡。
有時(shí)候,驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn),記憶的往事已如煙隨風(fēng)飄散,只剩下空洞的回憶,殘留一絲記憶的味道。
中考滿分作文 篇6
在生活中,常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音一一'好累啊,生活真是沒(méi)有意思!'難道真是這樣嗎?其實(shí)不然,只要做個(gè)有心人,就會(huì)感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng),秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、綠生生的,花苞似開(kāi)未開(kāi),多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊,難道不令人心醉嗎?
在繁蔭的夏天,花開(kāi)得正艷,加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,落葉紛飛,飄飄灑灑,似翩翩起舞的蝴蝶
火紅的楓葉布滿山頭,與金黃相映襯,難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天,雪似精靈跳著芭蕾,活潑地從空飛降,大地銀裝素裹
仿佛置身于童話世界,難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份美麗。
在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀花,而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中
感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的`小桶燈下,體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上,感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白'仰天大笑出門去,我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花'的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí),會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國(guó)的北歐大陸,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份愉悅。
做個(gè)有心人,品味著自然的美;做個(gè)有心人,領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人,感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個(gè)有心人吧,感受生活的美好。
【滿分理由】
思維的敏銳,條理的清晰,選材的經(jīng)典,語(yǔ)言的優(yōu)美,使本文不失為一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識(shí)底蘊(yùn)豐厚,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),強(qiáng)化了文章的中'四季中的有心人、書(shū)本中的有心人、飲食中的有心人'涵蓋了生活的諸多方面,引人深思,給人以啟迪.
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