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【熱】留在記憶里的芬芳作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的留在記憶里的芬芳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在記憶里的芬芳作文1
每次我坐公車去上學(xué)時，在路上總能看見那耐人尋味的月季花，那鮮艷碩大的花朵散發(fā)著泌人心脾的幽香，聞見了讓人心曠神怡，我也不禁思續(xù)萬千，那記憶深處的芬芳，再次被我嗅見，勾起那往事一段段的回憶。
在我小時候，爺爺拉著奶奶和我去南陽的城市公園里玩，約定好在門口那里等，然后他就騎車去別處了。那是我第一次到那里，當(dāng)我們到達那里時，在大門口就能聞到那淡淡的花香，泌人心脾，我問奶奶是什么在飄香，奶奶說："是月季花散發(fā)出的香氣。"走入公園中，我看到了那紅艷，如鴨梨般大小的月季花(雖然我不知道是不是，但嗅著香氣應(yīng)該是月季)。
走著走著就累了，坐在石登上休息一會兒，我仔細地觀賞了一下這美麗的月季花，心中思緒萬千，這不就是老師最近講的.君子品格。月季花的花朵開地那么漂亮，卻只散發(fā)那淡淡地清香，成熟穩(wěn)重，有自己的個性。
還沒歇一會兒，天就轉(zhuǎn)陰了，眼看是要下雨。我們快走出去的時候，天忽然就下起了雨，才開始只是綿綿細雨，雨越下越大，不一會兒就下成了大暴雨。奶奶在公園里買了一把雨傘，撐起來就帶著我往公交車站跑，一路上，我看見那碩大的花朵被雨水擊落，我為此而感到惋惜，但更令我焦慮的是一一我很快就要成為"落湯雞"了。
一路狂奔，終于跑到了門口，在那屋檐下避雨，我后半身已經(jīng)濕了大片，但我在那嘈雜的落水聲中聽到了一絲喘氣的聲音，我回頭看了一下奶奶，她全身幾乎已經(jīng)濕光，頭發(fā)糊成了一片，正在大口喘氣，她還問我冷不冷，我回答了一句：“不冷，爺爺什么時候來接我們…"我們就在那里等著，終于雨停了，如剛來時的一樣，還有一股淡淡地芬芳，只不過，多了一絲堅毅。
爺爺來了，我們該走了，在回家的路上，我依然可以嗅到那股芬芳。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時奶奶肯定把傘都撐到我身上，自己寧愿被雨淋，那股暖暖的親情，使我在風(fēng)雨中依然保持溫暖，那股"芬芳"就是奶奶對我濃原的愛。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)上初二了，不能隨時隨地地陪著奶奶，我經(jīng)歷的事也越來越多，記憶中的芬芳也成為了我最難忘的情懷，雖身處記憶深處，但我相信自己永遠不會忘記它！
留在記憶里的芬芳作文2
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情�！遍T前的幾株桃花，每每有些初春的模樣，就被寒風(fēng)奪走。世間萬物失去了該有的顏色，裹上了一層雪白的衣裳，花樹凋零，毫無生機。
不知在哪個寒冬和初春肆意爭奪的夜晚，桃花長出了花骨朵兒，溫暖了初春還保留著的寒冷。含苞待放的花沒有綠葉做它的蓋世英雄，它也可以盛開的如同紫霞仙子。盛開在最高處的它見證了初春的到來，也趕走了寂寥的，落寞的殘冬。
“浪花有意千里雪，桃花無言一隊春�！北狈降拇禾觳蝗缒戏侥前阋环L(fēng)順。時而溫暖，時而寒冷，像是刻意為難那初生花骨朵。要強的冬日不允許在它的周圍有絲毫生機。但它不知人事般悄然綻放，并沒有絲毫驚喜。如一位表演者，它是焦點，匆忙之間走上舞臺硬著頭皮表演，面對這初春綻放的不舒坦，它沒有逃避，它只能面對。
后來，我在巷子里頭再次為她駐足癡望。風(fēng)和雨的洗禮讓她顯得滄桑。她依然佇立在樹的`枝頭上，似乎在向那些凋零的害怕風(fēng)雨的、剛從夢中醒來的綠葉訴說著初春的樣子，初春的溫暖，述說著她初來人世間時溫婉的堅強的綻放。到如今，她的堅強和溫婉給這冬日殘樹又重新穿上了生機的新衣。
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”終于過了初春，樹頂?shù)奶一ㄦ倘灰恍�，下面的桃花也隨其一簇一簇綻放。粉色的花瓣散發(fā)著春天的氣息，一分還比一分濃。那粉色的模樣溫暖了這個陌生的世界，也禁錮了再次想來爭奪的寒冬的心。它的笑無比溫柔，溫柔了這個世界。
它的香微醺著春日，不免的，蝴蝶蜜蜂也來湊湊熱鬧，它們徘徊在樹頂。桃花笑著，好像在和蝴蝶蜜蜂們講述著春天的秘密，好像在分享著自己綻放的經(jīng)歷，好像在和它們分享著春天的喜悅、溫柔與溫暖。桃花的芬芳打開了新的四季秘密。
這桃花何時凋落呢？凋落的時候可否還記得是自己帶來了春天呢？是否還記得她的笑向我們訴說了春天的故事呢？
曾經(jīng)的冰欺雪壓不曾讓它低頭，但在一個暖暖的春日，它容顏敗盡，在風(fēng)中凋謝。
芬芳——我想這樣喚她，因為她留給世界不凋的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文3
花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務(wù)，是把自己獻給你。
——題記
有那樣一種味道，油膩膩的，還伴有淡淡的油煙味，但其中的溫馨也是無法忽視的，這就是媽媽的味道，一種別樣的芬芳。
小時候的我總喜歡纏著媽媽，把頭埋進她的臂彎，晃來晃去，愛極了那股芬芳。
可隨著歲月逝去，我已漸漸長大，似乎再也無法理解那股芬芳，不過就是油煙味嘛。我是這樣想，也就這樣開始隔絕了它。
上初中以來，三點一線，沒有時間再去念顧什么芬芳了。
好不容易盼來一個清閑的周末，老師難得一見的減輕了作業(yè)，我倒也樂在其中。晚飯后，我耳朵里塞滿了Bigbang那富有節(jié)奏性的音樂，媽媽則在一旁收拾著衣服。
“那個……女兒，要不要出去散散步?”媽媽停下手中的動作，突然提議道。
我抬頭，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一樣，烏云占據(jù)了天空，赫然一副要下雨的樣子，嘴里便含糊地拒絕：“外面馬上要下雨了。”
媽媽一聽，我有搭話，以為有希望，便興沖沖地說：“帶把雨傘就行了，以前你不是很喜歡在雨中散步嗎?”
我有些煩躁，一口回絕了她：“那都是小時候了，我現(xiàn)在不喜歡那股味道了，而且最近要期末考試，我要復(fù)習(xí)�！�
這下媽媽終于沒了聲，我頓了一下，有些于心不忍，抬頭看了眼她。媽媽蹲在那兒，手中是我最喜歡的那件針織衫，她一遍又一遍地撫摸著，就像小時候安慰痛哭的`我一樣。
鼻尖是那股芬芳，心里酸澀澀的，什么時候開始我已經(jīng)這樣對待媽媽了，我……真的排斥那股芬芳嗎?
一陣窸窸窣窣，媽媽把衣服放進衣柜，轉(zhuǎn)過身去，又像想到了什么，停了下來，“不要……復(fù)習(xí)太晚了。”
就算是惡語相對，媽媽也不會放棄我的。我終于醒悟過來，那股芬芳原來一直都是我心底里不愿接受的最愛，“媽媽……等下，拿上雨傘，我們走吧。”
媽媽顯然有些驚喜：“額，你……不是還要復(fù)習(xí)嗎?”
我笑了笑，挽住媽媽的手說：“復(fù)習(xí)以后也可以的，但今天的散步，以后都不會有了。”
冷風(fēng)中，雨依舊下著，只是烏云好像消散大半了，有的是留在記憶里的芬芳，油膩膩的，還很溫馨呢。
留在記憶里的芬芳作文4
我祈求，青青紅紅的年歲，芬芳持久。
菜場邊上，塌敗的小棚里，小捆小捆的香椿蜷在角落里，葉尖青青紅紅，正新鮮�？梢阅脕戆瓒垢�。我愣在攤邊，如是想。
這會兒正“開春兒”，往年奶奶院子里的香椿樹早該發(fā)芽了，今年，卻是吃不到了。
小時候，常常跑去奶奶家玩，最愛春日，是因為有愛的香椿拌豆腐。記得那時香椿一開，滿樹的嫩芽，站在樹下。椿葉尖尖，至春到紅。盡樹綴滿露珠。和著那特有的清爽，一顫，滴到我頭上來。
每當(dāng)這時，奶奶就小步趕到樹下，我讓在一邊，看到奶奶踩著凳子，掛著泛黃的圍裙，一下下的掐下株株香椿葉。樹小，葉卻多。松松散散堆了奶奶滿懷。這時，奶奶就喜愛地攏著它們，瞇瞇笑望著我：“今年結(jié)的多呢！我買了豆腐，給咱小鳳拌一點！”我就會雀躍著抱著丫丫，撫它的毛“我們有香椿吃啦！”它常被我勒得喘不過氣，掙開我到樹下喘個不止。
等奶奶從屋里出來，香椿就變樣了。小片小片地堆在凹了口的鐵盆里，有的還與棕紅的莖連著，與雪白的方塊豆腐混成一盆色澤清爽的拌菜，勾人魂呢！
陽春三月，我擼起袖子，叉腿坐在木凳上，端著奇大的'鐵盆，看路牙石邊人來人往。毫無形象地巴拉著春日的第一口新生命。香椿入口清涼，好似更勝薄荷一籌，更比春天鮮活。在老舊小院中，一鐵盆，一木塊，似乎能吃出萬丈豪情。
奶奶總是樂呵呵的讓我慢點吃，用爬滿裂紋的手悠悠的錘著自己的膝蓋，腳邊臥著在春光中“春困”的丫丫。莫管當(dāng)時還是現(xiàn)在，都單純地覺著，大好春光中的一方小院，一老一少，一盆清涼。最是美好！“香椿拌豆腐”的一清二白，卻勝卻人間一切陽春白雪。是一輩子最芬芳的追求。妄圖那年歲定格，就像拌好的香椿不會蔫。
歲歲輪回后，我全世界最好的奶奶。已經(jīng)癡的連飯也忘了吃。萬幸，她記得她的小鳳，還有身邊所有人。
只是多時不去了，院里那顆香椿樹不知何時被移走，也不想問了。就連丫丫的離開，也一入那樹般靜悄悄。新墳在原來的香椿樹下。
今年春天，望著空空的院子，心里突然很害怕失去。怕失去奶奶，就在不知不覺間。流年終似水。輕柔而又決絕地一去不回。徒留一地?zé)o人拾的春光。塵絕過往。
我付了錢，拎了一袋子香椿，在今年“開春兒”時，祈求青青紅紅的年歲，芬芳，持久。
留在記憶里的芬芳作文5
生命之中，總有一些人或事留在我們的心靈深處。盡管時光荏苒，白駒過隙，他們也不會因此暗淡了顏色，褪御了芬芳。讓我來告訴你留在我心底的那一抹芬芳吧。
那一年，花開盛夏，暖風(fēng)撫過我的臉頰。我慢悠悠的騎著自行車，欣賞著風(fēng)景。翠綠的小草搖擺著柔軟的身體，滿身寫著開心；五顏六色的花兒努力綻放笑容，和小草一起舞蹈；可是大樹卻在搖著頭，滿臉寫著擔(dān)憂，仿佛有什么不好的事要發(fā)生。
前面是一個拐角，我看這路上空無一人，就加快速度沖過去，可意外總在一剎那發(fā)生。只聽“哐嘡”一聲，我與一個騎自行車的女孩兒同時倒地。我掙扎著站起來，看著眼前的一幕，心想：天吶，我該怎么辦啊，她有沒有受傷啊，早知道我就拉拉車鈴呀，或者趕著車子慢慢過拐角了，我要不要“潛逃”啊……
我像一個呆子一樣站在那里，不知所措。一時間，想跑的念頭在我心中生起。就在這時，一群鳥兒在空中“嘰嘰喳喳”的飛過，仿佛在譴責(zé)我，也像是提醒我，做錯事了就要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要逃避。
“扶我一把�！彼娢乙粍硬粍樱愫拔�。我鼓起勇氣走到她面前，才看到她的腳扭傷了，連忙扶她起來。
我低著頭，把紅的像蘋果的臉藏起來，準備接受來自她的責(zé)罵。故事的情節(jié)總有不少意外……“謝謝你啦！”她微笑著對我說。我一時間沒反應(yīng)過來，傻傻的看著她，吐了句：“嗯？”她忙解釋道：“謝謝你扶我起來�！蔽疫@才緩過神來，小聲地說：“對不起啊，我不該騎這么快，把你撞傷了�！彼旖巧蠐P，說：“沒關(guān)系，我相信你也不是有意的�！薄翱墒悄愕哪_……”沒等我話說完，她就趕起自行車，甩來一句。：沒事，小傷！”看著她遠去的背影，我又開心又愧疚，開心的`是我遇到了一個寬容的女孩兒；愧疚的是，這本來就是我的錯，她不僅沒要我補償她，還相信我不是故意的。
事情已經(jīng)過去很久了，但我記憶猶新。如果再見到她，我想對她說：“你永遠都是我心里的那一抹芬芳�！睍r光荏苒，歲月凋零，但她那寬容的微笑，卻像一朵永開不敗的花，永遠在我的心里散發(fā)著芬芳！
留在記憶里的芬芳作文6
是時間的因果還是光陰的偶然，讓她出現(xiàn)在我青春的歲月里。我與她的故事，流淌在記憶里，彌漫著愛的芬芳，清晰美好。
她是我的數(shù)學(xué)老師，長發(fā)飄飄，氣質(zhì)溫潤，從初一教到初三。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一道比較難的奧數(shù)題。同學(xué)們驟然間變得鴉雀無聲，有的眉頭緊鎖，有的手托腮幫，還有的拿筆在紙上寫寫畫畫，很專注的樣子。焉老師提示了一下，然后微笑的看著我們，那笑容好像在說：快動腦筋呀，有思路就舉手，說錯沒關(guān)系。終于一位女同學(xué)舉手了，我也慢慢舉起手，老師看著我笑著點了點頭，又看了看我們，一位男同學(xué)也勇敢的舉起了手，接著又有幾位同學(xué)舉起了手。最后幾乎全班同學(xué)都舉起了手，焉老師滿意的笑了。
是她的笑容將歲月涂滿溫暖，讓青春的夢想變得更加耀眼芬芳。
想起剛上初中的時候。那時的我膽子很小，有一次數(shù)學(xué)老師提問，我雖然知道答案，想舉手回答，可又怕說錯了，猶猶豫豫的。老師的眼睛一次次的看向我，仿佛在鼓勵我說：你能行。于是我鼓起勇氣舉起了手，只見老師眼睛一亮，叫了我的名字。我一鼓作氣，像炒爆豆一樣回答完了她的問題。只見她那雙細長的眼睛瞇起來，流露出贊許的目光。從這以后，我漸漸克服了膽小的毛病。
是她的目光，讓我的膽怯慢慢褪掉，青春的時光變得更加明亮，留下記憶中的芬芳。
地理會考前，就要進考場了，我的心里莫名的開始慌張。這時送考的`數(shù)學(xué)老師走過來，問我：璐，怎么了？我嘴里說著沒事，目光看向地面，心里有點發(fā)虛。是不是擔(dān)心自己考不好？，她一眼就看穿了我。我頓了一下，小聲回答是的。她馬上一邊緊緊握住我的手，一邊安慰我：打起精神來，老師看好你哦，相信自己，你一定能做到！老師的話，像一道溫暖的陽光，讓我頓時充滿了信心，平復(fù)了緊張的情緒。接下來的考試，我格外的鎮(zhèn)定，發(fā)揮得也格外好。
老師的話語，像陽光撒播心田，讓青春的迷茫不再蔓延。
慢慢回首往事的印記，細細品咂光陰的情誼，關(guān)閉回憶的小窗，你我的故事留在記憶里的芬芳，久久不能消散。
留在記憶里的芬芳作文7
在我的腦海里，依稀記得那么一縷身影，有些模糊，可是這模糊的畫面也在我腦海中停留許久。
不知是在哪一個月黑風(fēng)高的夜晚，下完晚自習(xí)的我同小伙伴一起回家。早就在教室外的我們已經(jīng)預(yù)料今晚肯定會下雨，果不其然，還真的打起了雨點。我們一路小跑，沖向車棚，推著自行車就往校門外跑。一只手推著車子，一只手把衣服扯在腦袋上遮住，表面上看著像著急的樣子，其實不然，我同我的小伙伴還一路說說笑笑，盡情地享受雨點拍打著我們肩膀的音樂。
雨越下越大了，無賴的我們也不想回家變成落湯雞，只好坐在濕濕的自行車上快速的踩著。也不知怎的，好像比平時踩自行車還容易得多，不知是不是因為下雨的緣故。
我們的車鈴響個不停，腳蹬一直沒停過，而我們還依然討論著白天在學(xué)校發(fā)生的那些奇葩事件。終于，我和我的小伙伴騎到了分岔口，連“再見”也沒來得及說，就被這無情的大雨給分散了。
我也快馬加鞭地往家騎，看著越來越近的家，心中還是有幾分竊喜的，不過，我卻好像在這傾盆大雨中看見了一個身影站在路燈下，是誰？雨水濕潤了我的臉，前面似乎有一些朦朧，只看得見一個小人兒撐著一把傘站在路燈下。路燈的.光投灑在那個人的背上，竟在這傾盆大雨中感覺到了一些沉重。
隨著越來越快的速度，讓我越清晰得看見這個人，越來越近了，這個……這個長長的影子，這個身高，這個長頭發(fā)，這個衣服，好像是……我媽！
怎么會呢？她怎么會在這里？等我反應(yīng)過來時，雨水已經(jīng)濺了母親一身，只聽見母親說：“慢點！”聽著母親語氣加重，我趕緊來了一個急剎，及時剎住了。
母親手里還拿著一把雨傘，我心里在想：“我媽是準備來接我嗎？”心中竟還多了一絲喜悅。
猜著半截的我，決定還是問一問母親：“媽，你怎么來了，你不是說不舒服嗎？”
“好多了，這不是看見下雨了嗎，來接你唄，今天在學(xué)校怎么樣啊……”
伴著母親的問候和路燈的光輝，我們就這樣慢慢地推著自行車回去了。母親為我撐傘的這一幕，讓我不由自主地想起了電視劇的情節(jié)，電視劇里都是這樣演的，可是這比演的還真實，一股暖暖的春風(fēng)襲入心底。
最近喜歡夜晚的寧靜，常常在路燈下站許久�；貞浤莻�晚自習(xí)，那場大雨，那個路燈，那位母親，那個小女孩……似乎那是一個溫馨的畫面，久久不能散去。
留在記憶里的芬芳作文8
夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白日的喧囂與熱鬧。點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳的聲音，再次化為無邊的點點繁星，無數(shù)光線連成一條閃亮的，流動的光帶。伴隨著這般風(fēng)景，我又想起了她。
她姓石，是我小學(xué)時的班主任，班上的同學(xué)們都親切地稱她為石頭老師。她的臉略帶著些嬰兒肥，常常掛著微笑，給人很實在，踏實的感覺。在我的記憶中，很少見到她生氣的樣子，即使生氣，也不會大聲說，只是溫聲細語的和我們交談。
雖說將石頭老師是如此溫柔可親，但我對石頭老師的第一印象并不是很好。因為，她的脖子上有一條特別明顯的深深的疤痕，讓人看上去從心底中感到害怕。當(dāng)時的我，一見到她的時候便“哇——”地一聲哭了出來，飛快地鉆進媽媽的懷中。我清晰的記得當(dāng)時她的表情是多么的苦惱與尷尬。但那時的我并不懂什么，就是躲在媽媽的懷里不肯出來。就在這時，我瞄到她緩緩走過來，輕聲安慰我。她的聲音如夏日里的涓涓細流，讓人聽了，感覺十分清爽，又如同三月的春風(fēng)一般，柔和溫暖。在她的安撫下，我的內(nèi)心慢慢的平靜了下來，我不哭了，聽著她的`話，竟不知不覺忘記了害怕。
還記得那時候，學(xué)校里的飯菜并不是很好吃，許多同學(xué)都吃不慣。所以，同學(xué)們相繼向石頭老師吐露了這件事情。石頭老師一聽說，立馬就重視起來。因為我們小學(xué)時的學(xué)校是安排我們在教室里面吃飯，所以石頭老師就想出了一個好辦法：在每次吃飯的時候，石頭老師就會讓她的婆婆炒幾個好菜帶來，然后大家一起分著吃。她婆婆十分地和藹，時不時的也會帶給我們一些小驚喜。后來，石頭老師還會提前問我們我們想要吃什么，在我們自己寫出來的菜單中，要是有搭配不當(dāng)?shù)牡胤�，石頭老師還會稍微做一些調(diào)整，如此，我們在學(xué)校中，大家都被養(yǎng)的白白胖胖的。
石頭老師真心對待我們這些不懂事的小孩子，不光同學(xué)們喜歡她，就連家長們也很欣賞她。我爸媽經(jīng)常對我說“你的老師是一位盡職盡責(zé)的好老師，平時也為了你們做了很多事情，所以你要懷著一顆感恩的心去對待你的石頭老師，不要去惹老師生氣哦”之類的話語。
小時候的事情，有很多我都已經(jīng)記不大清了，但是，關(guān)于石頭老師的事情我卻還記憶猶新。因為，在那個最需要被人關(guān)心，照顧，愛護的時期，她的出現(xiàn)讓我幸福快樂的度過了美好的童年。她就像一股清流，更像一朵盛開的花兒，永遠在我的記憶里氤氳芬芳！
留在記憶里的芬芳作文9
時光匆匆，宛若微風(fēng)拂過，一去不還。我好像一株花，同千萬朵花一樣，生長在這片青青草地，經(jīng)過風(fēng)的洗禮，擁有面對陽光的勇氣，感受大地的滄桑歲月，這千萬朵芬芳四溢的花兒，相互依偎成長，最終，匯成了一大片五彩斑瀾的花�！�
她，好像一株嫻靜高潔的荷花，這自然便是嚴文樂了。雖然在班上默默無聞，但她總是利用空閑的時間博覽群書。每當(dāng)下課鈴剛響，班上都是人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貓F團圍在一起，歡快地交流�？墒�，只有嚴文樂靜靜地坐在書桌旁，雙手捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛地讀著，時而坐立不安，時而愁容滿面，時而喜笑顏開……嚴文樂是個愛書之人，可她毫不吝嗇于把書借給他人，為此，她還特地邀過同學(xué)去她家借書，當(dāng)看到數(shù)不勝數(shù)的圖書時，我們不禁目瞪口呆，徜徉于浩瀚書海。
他，好像一株熱情奔放的野菊。李屹涵算是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，時不時就會給老師同學(xué)們一個大大的“驚喜”。他長得人高馬大，每次經(jīng)過書桌旁總會把桌椅撞歪，因此惹下了不少麻煩�？烧驗榇�，只要有重活兒要干，他必一馬當(dāng)先。所以，他這個勞動委員當(dāng)?shù)氖敲逼鋵�。大清早便能看到他在為班上擦黑板、講臺的身影了。李屹涵這副熱心腸引來了不少同學(xué)老師的喜愛。
她，是一株美麗優(yōu)雅的海棠花。大隊長吳海棠總無時無刻地為大家服務(wù)。不管同學(xué)間有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，她都會為大家排擾解難。依稀記得，有次發(fā)作業(yè)時，作業(yè)太多了，我一個人發(fā)不完，同學(xué)們都在忙，沒時間幫助我，可老師上課要評講呀，我必須趕在上課前發(fā)完的`，正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時，吳海棠放下手中的事情，來幫我發(fā)作業(yè)本。這么善解人意的大隊長，怎能不叫人喜歡？
他，好像一株樂觀向上的向日葵。劉宇睿小臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來，雙眼瞇成了條縫，兩頰紅彤彤的，像熟透了的蘋果似的，走起路來活蹦亂跳，可愛極了。每當(dāng)老師提問的時候，他總是高高地舉起雙手，爭先恐后地回答問題，思維十分活躍。只要有同學(xué)不高興，他就會給他講笑話，引的別人破涕而笑。他時時刻刻都在以一顆積極向上的心影響著我們。
五十四位同學(xué)，五十四朵形態(tài)不一的花朵，本都是來自不同的地方，可這六年的時光卻讓這些不同的花兒都綻放出了屬于自己的美麗。無論是拔河比賽，還是大合唱，都體現(xiàn)出同學(xué)的團結(jié)一致。
時光啊時光，你慢點走。歲月的流逝，我越來越能清晰的感受到了�？晌疑钌畹刂溃簳r間只能帶走人的容顏，但帶不走同學(xué)之間真摯的友情。是啊，友誼多么簡單、淳樸的一個詞啊，卻能驚艷了歲月，沉淀了時光。往后，無論到了將來已過的將來，無論去了遠方已遠的遠方，那五十四朵絢麗的花兒，你們永遠是留在我記憶里的芬芳！
留在記憶里的芬芳作文10
小學(xué)六年的時光飛逝而去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了畢業(yè)的路口，與同學(xué)們依依惜別，我的眼眶中不覺已盈滿淚水。曾經(jīng)日日相見的伙伴們，化作通訊錄中的一串串號碼，變成QQ上的一個個如面具般難以看透的頭像，我心中第一次充滿了孤寂。時間的馬車永不停息，向前奔跑著。我升入了初中，在這陌生的環(huán)境中，我愈發(fā)感到孤獨，課間時分過道里歡聲笑語，我卻置身其外。我如同陷入了一張大網(wǎng)，越掙扎，束縛的越緊。
周末，百無聊賴，QQ上一片寂靜，一個個灰暗的頭像，更讓我產(chǎn)生了一種獨行于人生之路的感覺�？墒且粋�頭像猛然亮起來，接著是“滴滴”的消息接收提示音。心中一震，趕緊點開一看，一張熟悉的笑臉躍入眼簾，下面是一段文字：“我的朋友，最近過得好不好？”漂泊的心靈之舟，突然間找到了停泊的`港灣，我喜不自勝，將鎖在腦中的和心中的一切，都吐露了出來。我們聊天聊了很久，直到正午來臨時，我的那位朋友才寫道：“聊了一上午了，我得下線了。對了，去看一下你的同學(xué)錄，我們對你的心里話，都包含在其中了！”
在房間里翻箱倒柜，終于找出了那一本同學(xué)錄，顧不得許久未看，上面落滿了灰塵，翻開閱讀，那些熟悉的筆跡，那一句句祝福的話語：“加油，你是最棒的！”“祝你在初中里一帆風(fēng)順，前行無阻！”“相信你自己，你就是我們心中的NO。1！”……我的眼睛，又一次濕潤了，原來我并不是孤身一人，在我身后，有著朋友們的關(guān)心，和默默的真摯的祝福！那一刻，被我忽視了許久的友誼之花，又一次綻放，光彩奪目，明艷動人，讓我震撼，讓我感動！
如今，我在初中里交了許多朋友，不再感到寂寞。但在我感到迷茫的時候，那些祝福的話語，還時常浮現(xiàn)在我的眼前。記憶中，有一縷芳香，它激勵我“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我擁有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志。同時，它也在挫敗降臨時，告訴我要敢于直面失敗。它溫暖了我的生命，也給了我幸福和勇氣，讓我快樂，也讓我無懼風(fēng)雨。
記憶中，留著一縷芬芳，它從哪里來？哦，它來自友誼之花。這留在記憶里的芬芳，是對朋友的動人贊歌……
留在記憶里的芬芳作文11
世界說大很大，說小很小，大到圍著世界走了半圈，卻還沒有發(fā)現(xiàn)屬于自己的美好記憶，小到只是圍著祖父的園子走了一圈，就勾起了記憶里的芬芳與美麗。
兒時，最悠閑的地方莫過于祖父的菜園，記憶中，祖父的菜園里開滿了一小片辣椒花，米黃色的小花一朵擠著一朵，仿佛在陽光下發(fā)出細碎的笑聲，旁邊的絲瓜藤纏繞在絲瓜架上，宛如一簾翠綠的小屏障。這時節(jié)，總有野花野草不甘示弱，侵占了菜的生長空隙，所以每次祖父去菜園，基本都是在鋤草，而我，就會趁家人不注意，偷偷的跟過去，但每次半路上會被發(fā)現(xiàn)，祖父不像父親一樣兇巴巴的教訓(xùn)我一頓，而是笑了笑，拉著我便走了。次數(shù)多了，祖父也就帶著我一起去，而那時，我便會拿鋤頭來割菜，祖父總是心疼的看著那些菜，而我則是打了勝仗一樣哈哈大笑。
有次，趁祖父不注意，我偷偷遮住了祖父的眼睛，還沒等我說話，卻突然聽見鋤刀的落地聲，以及看到祖父手上的血痕，我一驚，觸電似的.縮回了手，瞪大眼睛，不敢說話。祖父看了看我，笑了笑說：“沒關(guān)系的，我不痛，好了，去玩吧！”看了看祖父，我笑了笑，便走了。
冬天，祖父的菜很多都死了。
冬天，大雪紛飛，一片片的雪花，落在地上，樹上，菜上以及祖父身冬天，大雪紛飛，一片片的雪花，落在地上，樹上，菜上以及祖父身上，祖父的身體不是很好，卻依舊按時來看他的“孩子”們。寒風(fēng)一陣陣向他刮去，我從遠處的屋里，望著窗外的祖父，他會時不時
停下來，歇一會兒，望望遠處的山。
有一次，我看見了，便問：“祖父，你這么那么喜歡往那邊看，有什么好看的呀！”祖父有氣無力地笑了笑：“那邊是我的家呀！”我似懂非懂的哦了一聲，便去玩了。而在我的背后，傳來了一聲尖銳的咳嗽聲。
幾個月過去了，祖父的身體越來越差勁，家里人很擔(dān)心。都勸他不要干了，祖父不聽，硬是要干。直道有一天，祖父病得走不了路了，他直僵僵的躺在床上，面色死灰，嘴巴白如紙，我難以將眼前的祖父和菜園里鋤草的硬朗身影聯(lián)系起來。
多少年過去了，祖父也去了。很欣慰的是，他走的時候，我在他身邊。祖父看著我，最后疼愛的目光，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我臉上，留在這個世上，散落成我記憶里的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文12
陽光下，一朵朵留在記憶里的花朵悄然綻放，散發(fā)著縷縷芬芳。
————題記
一次相逢一縷芬芳
去年寒假，同媽媽乘火車自外地返回合肥，我途中受涼腹瀉。車票是兩張上鋪，我上吐下瀉之余還要爬上爬下，十分不便。途中，列車乘務(wù)員查票時，媽媽問：“還有下鋪嗎？”乘務(wù)員阿姨一臉為難地說：“春運期間，甭說下鋪，上鋪都賣光了�！�
“沒事兒，我可以和孩子換一下。”睡在我下鋪的老爺爺站起來說，他滿頭白發(fā)、慈眉善目。
“不用了，您也不方便。”媽媽不好意思地說。
“沒事兒，孩子不舒服，睡上鋪更不方便。我一個人，睡一覺就到了。我家孫子也這么大，去合肥就是為了看他�！崩蠣敔敶葠鄣卣f。
我舒服地躺在下鋪，體會著陌生人給予的溫情，不僅感慨：與善良的`陌生人的相逢，真是一縷值得記憶的芬芳。
一路陪伴一縷芬芳
父親在外地工作，周末才回合肥。工作繁忙之余，他總是牽掛著我的體育鍛煉，每次回來都抽時間陪我鍛煉身體。
周末，驕陽很刺眼，陽光很熾熱。父親陪我跑步，陪伴我沐浴在那如火的烈日之下。
“兒子，你能行，加油！”當(dāng)我揮汗如雨、疲憊不堪時，父親總是這樣地鼓勵著我。
跑步結(jié)束時，他會微笑著、及時地遞給我水和毛巾。我接過水猛喝兩口，感覺清�？煽�。
跑步途中，有了父親的一路陪伴，體會著父愛散發(fā)出來的芬芳，我感覺很踏實。人生路上，他會一直陪伴著我，呵護著我成長。
一句安慰一縷芬芳
放學(xué)路上，我因為數(shù)學(xué)單元測險些沒及格而十分沮喪。
“考得如何？”走在我身邊的同學(xué)友善地問道。
“唉，考砸了，差點沒及格�！蔽倚÷曕洁熘�。
“沒事兒，風(fēng)雨中這點痛算什么？我之前還考過不及格呢。糖，吃嗎？”他變戲法似的從口袋里取出了一顆糖遞給我。
“別灰心，努力后下次你一定會考出好成績的。加油，我看好你哦！”他鼓勵我道。
聆聽著同學(xué)暖心的安慰，吮吸著一縷縷芬芳，我的內(nèi)心立刻變得明媚起來。
生活中，這一縷縷記憶深處的芬芳，溫暖著我的心房，使我增長了向上的力量。今后，我也要做一株盛開的花朵，向親人、向同學(xué)、向社會散發(fā)出縷縷芬芳。
留在記憶里的芬芳作文13
泥土的芬芳，樹木的芬芳，花草的芬芳，這些隨處都有的芬芳，我都聞到過。可在我的記憶深處，一直有那么一縷別樣的芬芳浸潤著我的心脾。那芬芳雖然不濃重，卻久久不能散去。
我很小的時候，天真，活潑，懵懂。當(dāng)然，那時候的我也傻乎乎的，幻想著將來會有一個英雄出現(xiàn)在我身邊。然而讓我沒想到的是，她那么快就出現(xiàn)了。
事情發(fā)生的那一天，是一個趕集日。
她帶著我上街趕集，我裝了一口袋的開心蹦跳著去了街上。走著走著，我忽然被一個賣玩偶的店鋪吸引了，自顧自地走了過去，完全沒考慮到身后的她，而她也一無所知地往前走著。
我在店鋪前頭站了二十幾分鐘，正想找她，讓她給我買一個，一回頭才發(fā)現(xiàn)在這人海茫茫的街道上，看不見她的任何影子。我這才知道了事情的嚴重性——我走丟了。
我慌亂極了，不知所措的頭東望西望，不知所措的腿開始抖了。我往街道上跑，邊跑邊看，越看越慌�！霸缰谰筒辉摽赐尥蘖耍缰牢覒�(yīng)該記住她的.電話，早知道我就應(yīng)該多出來走走，熟悉熟悉路，早知道……”我不停地小聲呢喃，終于“哇”地一聲哭了出來。頓時，所有人都看向我，而這些陌生的臉中，沒有那張熟悉的臉。
不久后，人堆里一個滿頭大汗的人朝我跑來。這才是我熟悉的那張臉！
她找到我了，把我抱著。我看著她那濕漉漉的頭發(fā)，聽著她那類似于剛跑完馬拉松的喘氣聲，我似乎看到了這個女人剛剛經(jīng)歷的一切：滿臉著急、自責(zé)、生氣的她，在大街上飛快地奔跑著，尋找著。
終于，她緩和好了，牽著我的手回家。夕陽照射在她身上，我似乎看到了我的英雄。
我膽怯地說了聲：“對不起�！彼剡^身來，那還滴著汗水的頭發(fā)飄了起來，一滴汗水滴在了我的鼻尖，那芬芳是我從未聞到過的。
那縷芬芳濃縮了多少愛才能有如此境界呀？我看著她含有淚水的眼睛，沉思了起來：“在我面前的這個人是誰，她不是我的媽媽嗎？為什么她是作為我的英雄出現(xiàn)在我身邊的？”
很多年過去了，在我記憶的深處，那縷芬芳一直溫暖著我。為什么我的眼里常含淚水？因為，我對我的媽媽愛得深沉。
留在記憶里的芬芳作文14
在我家附近的一個小院子，有一株枝繁葉茂的丁香樹。細瘦卻有勁的樹干，四面散開的枝葉，昭示這是一株經(jīng)歷過風(fēng)雨，禁得住打擊的樹。在丁香的花期里，悠悠的花香經(jīng)常引人駐足。
我和她在這棵樹下相識，在一個再尋常不過的黃昏。夕陽投下，晚風(fēng)徐徐吹過，把丁香花馥郁的幽香散的半院子都是。丁香樹下拉開一到長長的陰影，我看見了她。她正站在那樹下，樹枝上綴滿淡紫、純白的小花，相互簇擁著，就像一株落滿了晶瑩的雪花的圣誕樹。我走進一看，她正拿著幾朵小花，十字樣的淡紫色的花瓣，花的底部夾有一根淡紫色深管，一股蜜糖似的味道從管里飄出。
“這花的.花蜜是能吸到的，看，從這跟管子下面，可方便啦�！睕]等我走進，她就自言自語的講起來。說來也是緣分，我一個怕生的人竟是直接走上去和她搭話。她是位如花的女孩，像是夜來香本身一樣，不由自主的吸引人去了解她，吸引著別人的注意力。微閉著眼，手掩住了唇邊，只能看到四瓣淡紫色花瓣在嘴邊盛開。她捏了些淡黃的花蜜在手上給我看，花蜜若有若無散發(fā)著夜來香獨有的幽香，確實香甜。
之后我們成為了好友。雨天，我們打傘經(jīng)過那丁香樹；雪天，我們在落滿雪花的樹下嬉戲；陰天，我們在漫著香氣的院子里散步；晴日，我們在丁香樹下談天說地……
就這樣我們迎來了升學(xué)，走向了各自的學(xué)校。風(fēng)雨沒能離散我們，但距離做到了。我們越來越遙遠和陌生。
“你這周末能和我出去走走嗎？”“呃……我學(xué)習(xí)挺忙的”
“明天我去你家找你好嘛？”“那個……我要出……哦不。上補習(xí)班”
看著手機上一條條的消息，心中突然涌出一股不知名的愧疚。其實我們都知道，初一并沒有那么忙，只是兩人都有了自己的生活、朋友……只是彼此都不知道能聊些什么罷了。偶爾經(jīng)過那棵樹，它依然挺拔魁梧，只是那株丁香樹的香氣好像再也沒有以前那樣濃了。我忽然想念起她來，便向我媽問她去了哪所中學(xué)。
“已經(jīng)回老家了，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話，心里空落落的。我想起來了，她有天突然打電話給我說明天下午去找她，我也沒當(dāng)回事，沒想到…
一瞬間，歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見了！夕陽中，飽經(jīng)滄桑的丁香樹，濃郁的幽香鉆進鼻息。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……
留在記憶里的芬芳作文15
當(dāng)我回憶起那留在記憶里的芬芳，一縷淡淡的思愁便注入心頭，花兒的芬芳，鳥兒的啼叫，便勾勒起一副令人回味的“離別圖”。
我常常幻想：時間能倒流嗎？倒回我們小學(xué)畢業(yè)的時候，好嗎？但是時光一去不復(fù)返。這個畫面常常像膠片一樣在我腦海里放映，但我告訴我自己：“這只是一次離別而已，并沒有永遠倒不回來啊，以后還會再見的�！钡獠恢x別容易，再見難。
你知道為什么畢業(yè)會在夏天嗎？那是因為怕我們舍不得彼此，便讓我們流下的眼淚很快蒸發(fā)。還記得在臨近畢業(yè)的那三天里，我們進行了一場考試，五張試卷將我們?nèi)看蛏⒘�。在此之前，我總希望快點畢業(yè)，我想去新的學(xué)�？匆豢矗喝W(xué)習(xí)不一樣的知識、認識新的老師、領(lǐng)略不一樣的風(fēng)采。誰知，時光流逝的那么快，一轉(zhuǎn)眼，我們就來到了考場里的座位等候，等待那發(fā)下卷子的一刻，等著那小學(xué)生活結(jié)束的一刻，我是多么憧憬與向往��！可當(dāng)真正的鈴在心中響起，那一刻，我多么懊悔�。≡�(jīng)剛步入校門的.我們，那剛開始人生起點的我們，那剛彼此認識握手相識的我們，那曾經(jīng)在一起玩耍、在一起追逐打鬧的我們，那清晨一起朗讀的我們，那一起學(xué)習(xí)、一起考試的我們……都將從現(xiàn)實中打破，停留在夢境里回不去了。
是您，老師，啟迪我的智慧，賦予我人生道路上的燦爛光彩，您是我們生命的引導(dǎo)者，是發(fā)出光亮的蠟燭、是指路的指南針，更是天空中那一顆北斗星，我們的成長離不開您！
是你，同學(xué)，教我不會的難題，幫助我克服學(xué)習(xí)道路上的重重困難，你總是說：“在學(xué)習(xí)的道路上，我們一起努力，一起奮斗，一起奔向成功的大門。”我相信，雖然以后的路上我們不能攜手同并肩前進了，但是努力的我們將來一定都會有成就的！
是你，朋友，常常與我作伴，陪我一起走過成長的坎坷，從不打擊我的信心，也從不會丟下每一次需要幫助的我�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”愿今后的你亦如陽光般溫暖美好，綻放無限光芒！
是你們，我的同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷了這6年長長的歲月，每一天都值得細細回味。我們肩并肩、手牽手一起走過的路，我們一起讀過的書、做過的題、玩過的游戲，那些與書為伴、共同拼搏的日子，是我們彼此成長的印記。但愿以后再相逢，見證更優(yōu)秀的彼此！
……
那留在記憶里的芬芳，終將會消散，終將會凋落，時光啊！請停留在那一刻吧！請停在我所不舍的那美麗而又絢爛的那段小學(xué)時光吧！
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