【推薦】尋覓春天的蹤跡作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文3篇，希望能夠幫助到大家。

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

　　春天是有許多事情的比如說：有人去踏春的，有去收集標(biāo)本的，今天我就跟你說我們?nèi)ヌご旱氖虑榘嫂u

　　我們星期天去的，我們是步行到河堤那里。

　　我們?nèi)サ臅r候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標(biāo)本嗎?關(guān)于這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。

　　老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標(biāo)本呢?“老師說：”我們不去收集標(biāo)本，你想一想，我們要是把那里的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西�！拔艺f：”知道了老師，我們一定是最有修養(yǎng)的人。“老師說：”對，你們是最有教養(yǎng)的孩子!“

　　過了一會兒老師說：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下。“蘇鵬說：”好，現(xiàn)在開始報你的名字�！拔艺f：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊(duì)了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說：”都記好了�！袄蠋熅烷_始點(diǎn)名了，有些人沒有答應(yīng)到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說：”不是，有些人都去買東西了�！斑^了一會兒買東西的'人都回來了，老師說：”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說：”好!“

　　我們就出發(fā)了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走著照著。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們?nèi)ズ犹莸臅r候很開心!

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

　　春天的到來，讓萬物的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？

　　路邊的樟樹不知什么時候已經(jīng)長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝著太陽生長。

　　它們一片片，載著陽光的希望，帶著樟樹的夢想，三五成群的聚在一起，一起來吸收太陽的溫暖美好。

　　而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風(fēng)落在地上。

　　路旁的小花，也開的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在路旁，那樣引人注目，多么生機(jī)，多么漂亮。

　　花兒，當(dāng)然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨著風(fēng)兒飄蕩，飄進(jìn)每個人的心房。

　　小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。

　　除了路旁那不知名的小花，花鳥市場的`花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥市場里，并不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。

　　春天的陽光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。

　　天碧藍(lán)碧藍(lán)的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過，湖里，有紅色的魚兒游過。天上有小鳥，湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水里。

　　一年之計(jì)在于春，春天，一個美好的季節(jié)。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

　　星期六，爸爸媽媽帶我到豐樂去看奶奶，來到奶奶家院子里有一棵不知名的樹開花了，花兒很美，可是聞不到花香。中午，天上下著傾盆大雨，不一會兒，雨下小了，媽媽說：“走，我?guī)�你去找春天。”我聽了興高采烈地跟著媽媽走出了家門。

　　首先我們來到大河邊，河水清澈見底，緩緩流動著，岸邊上的柳樹發(fā)芽了，柳條隨風(fēng)飄動著，仿佛一位少女對著鏡子梳頭。還有那桃樹也開花了，有的露出了粉紅的笑臉;有的'含苞未放。

　　路邊的小草長大了，綠茸茸的，好像給大地爺爺穿上了一層綠色的衣裳。

　　田野里油菜花開了，金燦燦的，一眼望不到邊。

　　樹林里，枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”

　　啊，春天多美呀!

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