亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        

        • <form id="etzky"></form>
          
<td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>
          


          
    
          
        
        
        
    
          

          

          
    
    
          
        
          
            
            
          總有一種記憶值得珍藏作文
          
            
          
                時(shí)間：2022-10-11 12:34:47 
                
                記憶
                我要投稿
            
          
            
            
          
                
                
          總有一種記憶值得珍藏作文（通用89篇）
          
                
          　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的總有一種記憶值得珍藏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
          總有一種記憶值得珍藏作文（通用89篇）
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇1
          　　漫長(zhǎng)的時(shí)光，隨著腳步的不斷前行，與彼岸的距離正不斷地、不斷地縮短。驀然回首，記憶的碎片凌亂地散落一地，晶瑩的，閃著七彩光，拾起一片，凝望……
          　　仿佛又回到從前，你們燦爛的笑容刺痛了我的眼。不知是哪個(gè)家伙輕握我的手，像穿梭了時(shí)空，“呼”地一下回到那個(gè)屬于我們的小基地，我就像一個(gè)影子，靜默地而又出神地望著你們和從前的我嬉笑打鬧。古靈精怪的Angel，清純可愛的馨儀，成熟魅力的小錦，開朗活潑的依依，沉默寡言的小弦……記得，記得你們的每一個(gè)微笑，每一個(gè)細(xì)節(jié)，痛，心痛。什么時(shí)候，無(wú)言地詮釋了這一切的.一切。
          　　記得我們一起走過(guò)的林蔭道，腳下的土地，早已被我們踏了六年之久，清一色的美人，成群的，迷倒大片大片的男生……想念A(yù)ngel的搞笑，馨儀的秀逗，小錦的迷人微笑，依依的歌唱…。眼眶已被淚擠滿，走在從前的林蔭道，靜靜的，仿佛把人都要吸進(jìn)去。
          　　記得那年的圣誕嗎？Angel的大大房間，被我們擠滿，一張小小的床，被七八個(gè)小小女生橫七豎八地占有，沒(méi)有點(diǎn)淑女樣子，無(wú)聲地望向星辰鑲嵌在深藍(lán)天空，一人大叫：“看！流星！”眾人一咕碌爬起來(lái)，雙手相叉，握成一個(gè)圓，祈禱，祝福……許下永不分離的諾言，傻傻的，卻又那么真誠(chéng)，心中，澀的滋味又重新卷來(lái)，像茶，又回味無(wú)窮。我站在一旁，看著你們和我，呼吸緊窒，嗚咽傳出，想你們了，真的，不知道什么時(shí)候才能相見、團(tuán)聚。
          　　猛地，思緒又飄回如今，如夢(mèng)初醒，記憶告訴我，這又并不是夢(mèng)境，是濃濃的思念，Hey！朋友，上了初中的我們，被學(xué)習(xí)壓得已是咫尺天涯了。和你們?cè)谝黄鸬挠洃洠肋h(yuǎn)值得珍藏。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇2
          　　花的生息，素來(lái)平淡，在我眼中卻珍藏著美好的記憶。
          　　5歲，幼時(shí)的記憶，全屬于那塊遼闊的泥土地。跟著祖父母生活，我成自由自在的鄉(xiāng)村野孩子。旭日高照的正午，祖母在田地里忙完大半的農(nóng)活，停下來(lái)，抱著我坐在田頭上休息。好奇心總是讓我很不安分，我很快發(fā)現(xiàn)了一種田地里不起眼的小花�！捌牌挪�，那是婆婆草。你看它們雖然是不起眼的野花，但在過(guò)去饑荒歲月里救過(guò)不少人。我希望你長(zhǎng)大以后也能像婆婆草那樣，可能平凡，卻要為社會(huì)貢獻(xiàn)。”祖母這樣告訴我。
          　　5歲時(shí)的記憶，被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。
          　　10歲，童年的記憶，是那方長(zhǎng)滿廣玉蘭的書堂。夏日的校園，燥熱附上了每一寸細(xì)小的塵埃。我和英子照舊坐在巨大的玉蘭樹下，那兒是我們的伊甸園。英子最喜歡的動(dòng)作是半仰著頭，微闔著眼看那高處潔白的玉蘭花。“你看吶，那玉蘭長(zhǎng)在高處，看到的世界一定比我們廣闊許多。你說(shuō)，要是我們能把目光放那么高那么高，會(huì)不會(huì)理想也會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，生活里笑容也會(huì)笑容更多呢？”英子一臉明媚地用手比劃著。
          　　10歲的記憶，被我珍藏在高潔淡雅的廣玉蘭中。
          　　14歲，現(xiàn)在的記憶，在一座校園里鮮活著。那座綿長(zhǎng)的小坡上，開滿了桂花。我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同樣是最好的知己�；ㄏ銤饬业腵秋天，漫步在校園里，你目光堅(jiān)定地告訴我：“桂花是美麗馥郁的，但它真正的美，卻是懂得展現(xiàn)它的美——它把花香送入每個(gè)人的心脾中。我們不也應(yīng)該這樣，積極地展示自己的青春活力和年輕的干勁么？”
          　　14歲的記憶，被我珍藏在那美麗馥郁的桂花中。
          　　總有一種記憶值得珍藏，擷一朵花，將記憶珍藏在其中。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇3
          　　一只出生不久的小鳥等待著母親送食物過(guò)來(lái)。他還不會(huì)飛行，只用呆在安全的巢里看著父母飛來(lái)飛去。
          　　這不由的讓我記起小時(shí)候的我。剛上小學(xué)，我在父母的護(hù)送下，上學(xué)，放學(xué)。家離學(xué)校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學(xué)。
          　　到了小鳥該學(xué)會(huì)飛的時(shí)間了，可小鳥不愿意飛向廣闊的藍(lán)天。他想著：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什么要學(xué)會(huì)飛行？
          　　經(jīng)過(guò)了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學(xué)送，放學(xué)接實(shí)在是太累了。于是他們要我自己坐車上學(xué)放學(xué)。我一聽，當(dāng)然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什么意外。有父母接送為什么還要自己去坐車呢？
          　　小鳥的父母對(duì)小鳥說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再呆在巢里了，嘗試著去飛吧！你會(huì)有一種特殊的感覺。它最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。嘗試一下吧！它想。
          　　一天放學(xué)爸爸來(lái)接我，走到車站他說(shuō)：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車。你媽媽說(shuō)了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個(gè)禮物的誘惑實(shí)在是太大了，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。
          　　小鳥學(xué)會(huì)煽動(dòng)了幾下翅膀，輕輕的飛了起來(lái)。它有了信心，學(xué)著父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣說(shuō)不出的喜悅。這就是那種感覺嗎？是的`！它自問(wèn)自答。它不僅學(xué)會(huì)了飛，還明白了一個(gè)讓它堅(jiān)信一生的道理……
          　　我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動(dòng)。但并沒(méi)有先前所想的害怕�！拔覍W(xué)會(huì)坐車了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什么了，但我只記得我當(dāng)時(shí)的喜悅。
          　　嘗試一切成功的源頭。只要你試著邁出第一步，你就會(huì)邁出第二步，你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
          　　這個(gè)記憶值得我珍藏，它教會(huì)了我：敢于嘗試。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇4
          　　兒時(shí)的孩童儼然已成為此刻的翩翩少年，成長(zhǎng)的道路上總有著那樣的坎坎坷坷，并不是一帆風(fēng)順，在這輪時(shí)間的快車中，總有一種記憶值得珍藏。
          　　此刻正值花季青春，兩年前，自我還是一名六年級(jí)的學(xué)生。與他們一齊度過(guò)了六年之久的小學(xué)生活�；叵肫饎�?cè)雽W(xué)時(shí)的那般情景，自我還是一個(gè)不懂事且略帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子呢！因?yàn)檎f(shuō)話，被教師留在教室里，還哭了鼻子�，F(xiàn)本再想想，永遠(yuǎn)都想成為一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。無(wú)憂無(wú)慮，多好！
          　　時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，就這樣從人生一個(gè)不起眼的地方劃過(guò)。六年后的那天，竟成為我們分別的那一刻。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在畢業(yè)分別那一天，竟化作眼淚全部浸濕了眼眶。
          　　六年之間，我與他們相處的甚是融洽，在我有的問(wèn)題不會(huì)的時(shí)候，便向他們請(qǐng)教，他們也仔細(xì)耐心地引導(dǎo)我，怎樣一步步去解決問(wèn)題，每一天的早讀課與午自習(xí)時(shí)間，教室從未有一個(gè)缺席過(guò)。來(lái)臨教室之際，他們眼中滿是對(duì)知識(shí)的渴望，一切都是對(duì)尋求知識(shí)不懈的努力，正如孔子所說(shuō)：“溫故而知新”。每一天皆是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
          　　課堂上的我們?nèi)允且鈿怙L(fēng)發(fā)。課本則是那深無(wú)蹤跡且幻妙美麗的海洋，任憑我們自由遨游。課上同學(xué)們進(jìn)取回答問(wèn)題，教師也樂(lè)于講課，和諧融洽的師生關(guān)系便是如此。眼睛的目光不是那樣的`呆滯，六十雙眼睛都是那樣的炯炯有神，在知識(shí)的海洋邀翔何嘗不是一種樂(lè)趣呢？
          　　六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝結(jié)成一片一片的回憶，成為人生中一筆寶貴的財(cái)富，同學(xué)之間那深厚的情意，則是我永遠(yuǎn)所懷念的，留戀的。
          　　小學(xué)六年的生活，成為了那揮之不去的記憶，珍藏于心。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇5
          　　這件事最值得我珍藏。
          　　人生是一次遠(yuǎn)航，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，我們需要一一地把這些困難解決，但有時(shí)有的困難只靠自己的力量可能解決不了，需要家人的支持與幫助。
          　　有一段時(shí)間，天氣開始轉(zhuǎn)涼，我一清早就去上學(xué)，那時(shí)候的天氣比較冷。我在家倒了一瓶熱水回學(xué)校，但是沒(méi)多久，熱水變冷了，我跟媽媽說(shuō)。過(guò)來(lái)幾天，媽媽叫哥哥給我買了一個(gè)最好的保溫瓶，但是我笨手笨腳的，我在這個(gè)之前已經(jīng)摔壞過(guò)好幾個(gè)保溫瓶。我不敢用，因?yàn)槲遗掳堰@個(gè)保溫瓶也摔壞了，所以我沒(méi)有用。我為此感到很害怕。
          　　于是，媽媽就說(shuō)弄一個(gè)套，把杯子套起來(lái)，這樣杯子里的水應(yīng)該沒(méi)怎么快涼吧，我們想了好久，想這個(gè)套應(yīng)該怎么弄，最終想到了辦法。但是媽媽弄了好幾次都不成功。媽媽不斷地嘗試，我從這件事知道了媽媽的`堅(jiān)持不懈。
          　　家里有一臺(tái)縫紉機(jī)，媽媽每天早上都沒(méi)空，只是晚上才有空，她一有空就幫我做，每天晚上都弄到很晚才去睡覺，她的身體不太好，但是媽媽為了我每晚就算累了、困了都還在弄，我叫她早點(diǎn)睡，雖然她答應(yīng)我了，但是最后還是很晚才去睡覺。
          　　我相信每一個(gè)父母都會(huì)竭盡全力地幫助自己的孩子解決一些我們解決不了的事情。父母不管做什么事都是為了我們著想的。
          　　這件事是最值得我珍藏的。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇6
          　　光陰在指尖劃過(guò)，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺。許多散落的記憶卻不曾忘記，依舊銘記于心。
          　　不忘
          　　周四下午的作文課上，陽(yáng)光明晃晃的，我拿著那篇反復(fù)修改的作文，沒(méi)有勇氣交付于老師。同桌猛地從我手中抽出作文紙，在我的一記白眼下無(wú)動(dòng)于衷。這個(gè)喜歡捉弄我的好朋友，也許會(huì)大肆嘲諷一番。
          　　”寫的'好棒啊，一定可以的高分的!“對(duì)她的舉動(dòng)，我很詫異，這突如其來(lái)的鼓勵(lì)，讓我不知所措�；剡^(guò)神，接過(guò)作文，我向她會(huì)意的微笑，她也有些得意地笑了。棱角分明的輪廓逐漸柔和，在陽(yáng)光的暖色調(diào)下顯得格外溫馨。
          　　銘記
          　　灰蒙蒙的天空，雨絲細(xì)密，打濕了眼前的景物。坐在公共汽車上，靠著窗戶，煩悶如同一團(tuán)亂麻，胡亂地纏繞在心頭。我緊皺著眉，蜷縮在座位上，極力克制著胃的陣陣絞痛，索性閉上了眼睛，心想：睡著了應(yīng)該就不會(huì)難受了吧。
          　　揉揉惺忪的睡眼，發(fā)覺身旁有人在輕輕叫我，原來(lái)是售貨員�！毙」媚�，醒一醒，是不是不舒服?喝點(diǎn)熱水吧�！闭f(shuō)著，她又匆匆回去工作。捧著這杯熱水，心里也是暖暖的。
          　　仍存
          　　假期，在街上閑逛，路邊有小販在賣花，我突然有一種想買花的沖動(dòng)。自己也不記得有多久沒(méi)有買過(guò)花了，媽媽最喜歡插幾枝花在花瓶里，擺在餐桌上。
          　　我按捺著驚喜的心情按響門鈴，像變魔術(shù)一般將藏在身后的那幾支康乃馨遞給前來(lái)開門的媽媽。我清楚地看到媽媽嘴角綻放出的微笑�！皨寢�，送你花。”“今天是什么日子啊，讓女兒買花給我?”媽媽好奇地問(wèn)道。我莞爾一笑：“送花一定要等到重要的日子嗎?”
          　　時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，總有一種記憶值得珍藏。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇7
          　　往事如昨，卻不復(fù)當(dāng)年心境�；厥�，想必自我就是如此，跌跌撞撞，卻又堅(jiān)定不移。歲月更迭，成敗交織，總有一種記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大。
          　　幼兒園，你總是為我剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩地叮囑我要好好和小朋友相處。你低著頭，微微揚(yáng)起的嘴角洋溢著笑意。望著你專注的樣貌，頓時(shí)生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕扣心底的礁石。你的叮嚀烙印在心底，時(shí)間不會(huì)使它風(fēng)化。
          　　小學(xué)時(shí)，忘不了能看見哈氣的冬季。在純白的雪地里，有著深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則屬于你。下雪天地滑，你不放心，讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達(dá)心田。于是，冬天接我放學(xué)成了你雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一種溫暖的情愫彌漫心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中蔓延。你的愛伴隨著我跌跌撞撞走過(guò)多少時(shí)光，你手心的溫度，成了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，永遠(yuǎn)鐫刻在心上。
          　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳，成長(zhǎng)的天空，時(shí)不時(shí)飄過(guò)你的關(guān)心，那般柔軟，讓我沉醉不知?dú)w途。
          　　時(shí)光悠悠，已有十四個(gè)年頭，但在你眼中，我仍是那依偎在你懷里的小孩，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。那天，我一次考試輸給了一個(gè)平時(shí)不如自我的家伙，躲在房間里悲痛地流淚。或許，我的.啜泣聲驚醒了睡夢(mèng)中的你，門外傳來(lái)細(xì)微的腳步聲。
          　　你輕撫我的頭，柔聲安慰道：“有時(shí)命運(yùn)會(huì)跟你開玩笑，但結(jié)果不會(huì)改變。你要相信。挫折是一味良藥，它能讓你更堅(jiān)強(qiáng)！”你讓我明白，經(jīng)歷過(guò)磨難的人才能走的更遠(yuǎn)。你的微笑成了我腦海中最美的風(fēng)景，足以讓我一生回味。
          　　回首，你的足跡陪伴著我。未來(lái)，我依舊有你相伴，永不寂寞�？傆幸环N記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇8
          　　高山不語(yǔ)，把巍峨埋入記憶；溪流不語(yǔ)，把“潺潺”埋入記憶；不語(yǔ)，把芳香埋入記憶；空氣不語(yǔ)，把歡笑埋入記憶......有一種記憶如璀璨的明珠，散發(fā)著耀眼的光芒，珍藏于我的記憶中......
          　　上學(xué)的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長(zhǎng)的腳��；留下了歲月的印記，那是我最美好的記憶；留下了心里的想念，那是一輩子永遠(yuǎn)的懷念......小學(xué)六年的時(shí)光，我踏出了這條彎曲的小道，我記憶的長(zhǎng)河孕育了最值得珍藏的記憶。
          　　童年的小道，開滿了鮮花。踏著這條小道，聞著那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學(xué)業(yè)。路上有幾棵棗樹，滿目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過(guò)，我都會(huì)順手摘幾個(gè)，品嘗自己的“勝利果實(shí)”。
          　　小道穿過(guò)學(xué)校，在盡頭是一片海。海面平靜，浪花拍打著金色的沙灘，和著我稚嫩的童謠。旋律在下舞動(dòng)著華爾茲，多么的美妙。我無(wú)憂的唱著，一個(gè)音符一個(gè)音符地爬上去，然后被我用稚氣的.同音推到海上的云霄深處。從此，海上的陽(yáng)光和歌聲便成了我童年的一部分。直到不斷地成長(zhǎng)，懂得了海的深沉、博大，災(zāi)害的庇護(hù)下雖然有挫折，卻沒(méi)有理由不愛它。
          　　想坐在沙灘看著夕陽(yáng)，那些甜甜的話只想對(duì)大海講。沒(méi)有煩惱忘掉掙扎，友誼在圍繞幸福漲潮。大海藍(lán)天是離不開的情結(jié)，的畫面由我們來(lái)主演......大海，傾聽了一個(gè)又一個(gè)秘密，從來(lái)不會(huì)泄密；大海，幫助一個(gè)又一個(gè)人排憂解難，一直無(wú)怨無(wú)悔的做著；大海，我們最最忠心的，一直耐心的記錄下我走過(guò)的每一個(gè)坎坷......
          　　照片會(huì)因的長(zhǎng)久而泛黃，信件會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)久而散失，那段小道上伴隨著海的記憶會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香......
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇9
          　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”每當(dāng)我念起這首詩(shī)，就想起了一個(gè)人，即使我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了，但是小時(shí)候的記憶至今還珍藏在我的心里。
          　　記得那時(shí)，我們都很小，我和她是鄰居，所以我們放學(xué)總是膩在一起，和她在一塊，感覺很快樂(lè)，我們會(huì)窩在床上畫畫或是看圖畫書，她很喜歡講故事給我聽。她抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)我至今還記得。夏天的時(shí)候，她總是叫上我去捉小蝌蚪，然后拿回來(lái)看著小蝌蚪一天一天的變成小青蛙。有時(shí)我們還會(huì)在油菜花田里捉迷藏、捕蜻蜓。晚上看吹風(fēng)涼的時(shí)候我會(huì)講鬼故事嚇?biāo)�，害的她晚上不敢一個(gè)人睡覺。我們有的時(shí)候還會(huì)吵架，吵得面紅耳赤然后回家找自己爸媽哭訴，可第二天一見面，早就把昨天的不愉快拋諸腦后，一起玩去了。盡管有的時(shí)候是我不對(duì)，她也總是讓著我。
          　　記得有一次我生日，她來(lái)我家陪我一起過(guò)，她說(shuō)有驚喜給我，她把我叫了出去，然后回家拿個(gè)一大袋東西，鼓鼓的，不知道里面裝了什么，她讓我猜，我豬腦子也猜不出，于是她塞給了我，我打開一看。居然全是煙花大大小小的裝滿了整個(gè)袋子，冬天正是放煙花的好幾季，她說(shuō)存了好久的零花錢買的，那時(shí)我就感動(dòng)了，眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)絢爛的'煙花在天空中閃耀時(shí)，我想，這就是我們的友誼把。
          　　后來(lái)我上了小學(xué)，她也轉(zhuǎn)了校，從那以后幾乎沒(méi)怎么聯(lián)系過(guò)，但小時(shí)候的記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇10
          　　我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。
          　　初三的生活忙碌而艱辛，沒(méi)有人會(huì)喜歡這種生活。在這時(shí)辛勤的勞作也就判定了未來(lái)的舒適，有人上進(jìn)了，奮發(fā)了，也有人懶散了，但唯一沒(méi)變的是我們之間的友誼。
          　　一起度過(guò)了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己。因?yàn)橛心銈冊(cè)谝黄�，才能�?jīng)歷風(fēng)雨。現(xiàn)在我們走到了華麗的尾章，只希望能在這短短的時(shí)間里，能和你們分享驚喜和美好。
          　　我那陽(yáng)光姐妹淘，你們一直在我身邊支持我，不想用華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾我和你們的友情，只想真心說(shuō)出一聲謝謝，謝謝能讓我如此快樂(lè)，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團(tuán)，能在一間教室里玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班，很幸運(yùn)，你能把我?guī)У竭@個(gè)溫暖的班級(jí)里，讓我認(rèn)識(shí)了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。
          　　我們相處的時(shí)間已越來(lái)越短，我們畢業(yè)的`鐘聲已越來(lái)越近。我還記得，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來(lái)，心里不禁悲涼。這是不可避免的成長(zhǎng)路程，只有做好自己的本分，迎來(lái)中考。在明白這點(diǎn)后，也祝福我的同桌，我的同學(xué)能做出最好的決定，不讓自己后悔。這是我們的第一道坎，堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)去，才能有收獲。
          　　初中是一本相冊(cè)，有在操場(chǎng)奔跑的我們，有在埋頭做作業(yè)的我們，有不顧儀態(tài)大笑的我們，有因成績(jī)露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來(lái)的辛酸苦辣，照下了我們最真實(shí)的瞬間，為我留下了一種值得珍藏的記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇11
          　　封存在腦海深處的記憶，猛然想起，卻如石投大海，擊起了陣陣漣漪。現(xiàn)在，點(diǎn)擊“播放”……
          　　那女人是誰(shuí)？她在廚房來(lái)忙這忙那的，略胖的身體在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！芭尽�，屋門被人打開了，“媽，我回來(lái)了。”“回來(lái)啦！正好，新做的菜式，你嘗嘗。”“嗯……媽，挺好吃的�！薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)吧�！焙吞@的笑容浮上臉龐。親情，如此簡(jiǎn)單。
          　　炎熱的夏天，課室里，剛上完體育課，滿手都是汗。同桌的本子推了過(guò)來(lái)，我那汗津津的手因?qū)懽值男枰�，把手放在了本子上。忽然，手肘向前一扯，“嘶啦”，本子發(fā)出了清脆的聲音，但在我看來(lái)是最令人煩躁的`聲音。“對(duì)不起，我不是故意的�！薄皼](méi)事，別放在心上�！蓖缹捜莸男τ∪肓宋业哪X海中。友情，如此簡(jiǎn)單。
          　　橋上，自行車的輪子在下坡路上飛速地向前滾動(dòng)。車上的人，耳朵里正戴著耳機(jī)，斷斷續(xù)續(xù)的跟唱聲從喉嚨里彈出，卻沒(méi)留意地上一顆尖銳的石子在陽(yáng)光下泛著光。石子毫不留情地扎在了車輪上�！鞍　�，車上的人大叫著撲在了地上，MP3從口袋里甩出，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。車主被一雙沾滿機(jī)油的手扶起，順帶把自行車扶正，“沒(méi)事吧？……有創(chuàng)可貼，要不？”那人把手在褲子上抹了抹，從后褲袋拿出創(chuàng)可貼，“謝謝�！钡偷偷穆曇魩е唤z尷尬，“來(lái)，我?guī)湍阗N上。”那人又把手在褲子上狠狠地擦了幾下，撕開了創(chuàng)可貼……人情，如此簡(jiǎn)單。
          　　世間的人，總喜愛在“情”字上夾上許多雜質(zhì)，把所有的東西都弄復(fù)雜了。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不是更好嗎？
          　　請(qǐng)不要玷污這份最后的純潔。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇12
          　　小時(shí)候，我最喜歡的游戲是“過(guò)家家”。那時(shí)候，我只有兩個(gè)玩伴，一個(gè)是程小小，一個(gè)是胡燦燦。在我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，就數(shù)胡燦燦最大，因此他的鬼點(diǎn)子也是最多的。
          　　上幼兒園的時(shí)候，胡燦燦經(jīng)常帶著我們兩個(gè)進(jìn)出小賣部，因?yàn)橐M(jìn)購(gòu)一些游戲所需要的“貨物”。買完了之后，我們便回到胡燦燦的家開始玩起了過(guò)家家。我們蹲在桌子下，因?yàn)槟鞘俏覀兊摹凹摇�。這時(shí)，胡燦燦拿來(lái)一塊布，將桌子下面擦的干干凈凈，程小小整理著剛剛買來(lái)的吃的。而我呢，卻是在一旁觀看著。等待事情都準(zhǔn)備就緒后，胡燦燦拿出了他那“無(wú)敵迷你廚房用具”，里面有：“迷你鍋”、“迷你灶”、“迷你勺”、“迷你鏟”……接下來(lái)，胡燦燦要開始“烹飪美食”了。只見他把買來(lái)的鮮蝦片和薯片一起下到了“迷你鍋”中，然后用“迷你鏟”小心翼翼地翻著。我們就這樣目不轉(zhuǎn)睛的看著，還時(shí)不時(shí)地吞咽口水。終于，大功告成了，他將食物盛在一個(gè)小碗里遞給我們，并說(shuō)：“吃吧，嘗嘗我的手藝如何？”我們點(diǎn)著頭，豎起大拇指，贊不絕口。
          　　有時(shí)候，胡燦燦也會(huì)扮演一名老師，來(lái)教我們上課。他會(huì)給我們每人發(fā)一張卡片，不！不是卡片，是“作業(yè)”。每天他都會(huì)布置作業(yè)，然后第二天來(lái)收，沒(méi)有寫的話就會(huì)收到他的.批評(píng)，然后就得跳著吃零食那一環(huán)節(jié)。
          　　我們總是能快速的大成一片，不論有趣的，或者調(diào)皮搗蛋的事，我們都能一起開心的玩耍�？墒牵瑫r(shí)間過(guò)得太快，我們也慢慢的分開了。
          　　現(xiàn)在，我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。小時(shí)候，有許多事都降臨在我身上，而我都沒(méi)記住，只是依稀還記得過(guò)家家這件事，那樣有趣，那樣天真。我多想回到過(guò)去，去重拾那段美的記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇13
          　　那個(gè)地方雖然暗，可當(dāng)你用手打開它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處最耀眼。記憶雖斑駁，是因?yàn)槟阆肴ネ浰欢俅斡浧�，�?huì)覺得那是一段值得珍藏的過(guò)往。在那里，你開心過(guò)，哭泣過(guò)。
          　　小時(shí)候我整天黏在奶奶身邊，她做什么我也跟著做什么，像個(gè)小老人一樣。夏天，在院子里的藤架下，用手把那些繞在竹子上的東西全部扯下來(lái)，上面掛著的絲瓜垂著個(gè)腦袋，好像很不高興。這時(shí)，奶奶從廚房里走出來(lái)，看見滿院的狼藉，拿著炒菜的鏟子就向我追打過(guò)來(lái)，在院子里上躥下跳的，直到被奶奶抓住直接拎著我的耳朵把我揪到里面，心想：又要開始文化教育了。中午要吃飯時(shí)，我也不老實(shí)，盡然爬到飯桌上，雙腿盤著，在上面拿起東西就往嘴里塞。奶奶今天燒的時(shí)用面粉跟飯混合著燒的不像粥不像飯的東西，不過(guò)很好吃。在飯桌上居高臨下，不管奶奶怎么說(shuō)，我就是不下去吃，弄得奶奶無(wú)言以對(duì)。
          　　頭發(fā)長(zhǎng)了要剪下來(lái)時(shí)，每回剩下的錢，奶奶都會(huì)帶我去買冰激凌。天氣熱時(shí)，躲在陰涼的.門口處，吹著風(fēng)，奶奶就拿著用鐵盒子裝著的冰激凌給我吃。我們一邊吃著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的，夏天的炎熱似乎全都沒(méi)有了，只有那個(gè)鐵盒子和我們的笑聲。
          　　雖然這些都是很小的事情，但現(xiàn)在這個(gè)鐵盒子，這個(gè)粥已經(jīng)沒(méi)有了，它已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)了。這些都是我值得珍藏的記憶，是換不回來(lái)的記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇14
          　　無(wú)論是人還是動(dòng)物，都有一生。無(wú)論他們的一生多么短暫或相對(duì)漫長(zhǎng)，他們的一生總會(huì)有一些值得珍藏的記憶。如：蛹在變成蝴蝶起飛的那一瞬間就值得珍藏，雖然有的蝴蝶的生命只有短暫的一天；又如丑小鴨，它小時(shí)候是多么的卑微，可是當(dāng)它長(zhǎng)大之后變成了美麗的天鵝，那一刻，也是它最美好的記憶。
          　　那種值得珍藏的記憶我也有。
          　　當(dāng)我打開記憶的寶盒，一片星空映入我的眼簾，大大小小的星星在閃爍，我選擇了我最大最亮的`那一顆，因?yàn)槟鞘俏矣洃浿凶蠲篮玫氖虑椤?/p>
          　　記得上小學(xué)的時(shí)候，開始我什么也不懂，媽媽讓我選一位老師，我仔細(xì)一看，啊，這些老師怎么一個(gè)個(gè)都板著臉。突然，一位面帶微笑的老師映入我眼簾，她，就是宋老師。
          　　老師溫柔的聲音，一直在我耳邊環(huán)繞，而伴隨著我們一天天的成長(zhǎng)，老師們也一天天的老去。那調(diào)皮的魚尾紋不知什么時(shí)候爬上老師的臉頰，老師那烏黑的頭發(fā)里也悄悄滲進(jìn)了許多的銀絲，老師的脾氣好像也越來(lái)越暴躁，我變得越來(lái)越討厭她了……
          　　直到有一天，我才知道老師并沒(méi)有變。
          　　有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不小心把腳給扭了。到老師辦公室的時(shí)候，老師用關(guān)心的眼神望著我，就是我第一天報(bào)到時(shí)的那個(gè)眼神，她輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰著我，兩只手輕輕地按摩著我的腳踝。那一刻，我才知道，原來(lái)只是時(shí)間變了，而老師并沒(méi)有變。
          　　關(guān)閉記憶的寶盒，我的眼里有一串晶瑩的淚珠緩緩落下。
          　　這就是我內(nèi)心中一份值得珍藏的記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇15
          　　當(dāng)我們?cè)诜聪鄡?cè)時(shí)，看著照片的人兒笑得燦爛，我們心中總會(huì)想起那段快樂(lè)的往事，總會(huì)忍俊不禁；但若那人兒滿面悲傷，我們也同樣會(huì)泛起一絲波瀾。這，就是記憶。
          　　生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有記憶。小時(shí)候，父母在意我們是笑了，還是哭了，這是父母的記憶。同樣，也是你的記憶。長(zhǎng)大了，我們關(guān)心得更多的'是朋友，但這也是一種記憶。記憶，它是一種空虛的存在，生活中的事有好有壞，記憶也隨之而變。
          　　但或許記憶能帶給你經(jīng)驗(yàn)，給你人生的教訓(xùn)。小的時(shí)候，我曾爬上電視柜，想探索那背后的世界�？墒�，我一不小心摔了下來(lái)，頭上鼓起了個(gè)大包，從此，我對(duì)電視柜總會(huì)敬而遠(yuǎn)之。這，也成為我的一大笑點(diǎn)。媽媽總對(duì)我說(shuō)，自己的事情自己做；要說(shuō)就要做……而這些，帶給我深刻的教訓(xùn)。記憶使人成長(zhǎng)。
          　　我喜歡幼兒園那段時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)只玩不學(xué)，在學(xué)業(yè)繁重時(shí)，想它，總會(huì)給我以微笑。小學(xué)那時(shí)也值得我珍藏：老師、同學(xué)，都在欣喜之余給我?guī)?lái)感動(dòng)。外出游玩時(shí)，那種“累并快樂(lè)著”的感覺深藏我心中。這些記憶，雖有開心而有傷心，但總會(huì)帶給我欣喜。
          　　記憶總帶給我們感動(dòng)。那些人，那些事，回首忘記，總帶給我不一般之感。記憶，或覺珍貴不已，或總想忘懷。人生如棱，再不復(fù)反，有了記憶，便帶給人如春風(fēng)細(xì)雨般的滋潤(rùn)，和狂風(fēng)暴雨般的回首。
          　　總有一種記憶值得珍藏。
          　　不管它是好是壞。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇16
          　　記憶與我們?nèi)缬半S形，一生相伴、永不分離。它是那么詭秘，又如此神奇。無(wú)論老幼、不分男女，我們不僅日常許多思維、活動(dòng)，要靠記憶；即使夜間做夢(mèng)，也與它不無(wú)關(guān)系。但記憶究竟為何物？我們未必能想得清楚，講得明晰。
          　　記憶是多重性的，它既可做貼心的知己，也可能是煩人的東西。不管你是沉浸在幸�？鞓�(lè)的某段日子，還是陷入悲痛欲絕的某個(gè)時(shí)期；無(wú)論你怦然心動(dòng)的一刻，還是依依不舍之際，記憶都會(huì)潛伏在你身心某處，悄無(wú)聲息。但幾乎我們的所有言行，乃至瞬間的回眸、轉(zhuǎn)身的淚光、淺淡的`笑意，記憶都會(huì)“原汁、原味、原貌”地收集，存記。如果我們對(duì)某句話、某個(gè)眼神、某副表情更為留心和在意，那么記憶也會(huì)儲(chǔ)存得更真切、持久和清晰。當(dāng)然，記憶不會(huì)全部、永遠(yuǎn)地保存我們所有的經(jīng)歷。有些，記憶甚至可能完全“空白”。而另一些，記憶如刀刻斧鑿，任時(shí)光流轉(zhuǎn)、歲月漫長(zhǎng)，也無(wú)法抹去。
          　　記憶無(wú)法逃避，如果不想?yún)⒓油硌纾梢圆蝗�。不喜歡某部影片，也可退場(chǎng)；不愿與某人碰面，甚至能遇前回避。但是，記憶的閘門一旦被打開，我們無(wú)法逃避。當(dāng)記憶以貼心的伴侶出現(xiàn)時(shí)，我們是快樂(lè)、欣慰的。那些曾經(jīng)的人和事，那些逝去的情景和境地，只有記憶，能讓我們恍若回到了從前，如同進(jìn)入了那亦真亦幻、甜美溫馨的夢(mèng)里。而當(dāng)記憶似煩人的家伙“不請(qǐng)自來(lái)”時(shí)，不管你在走路、看書或正觀察某人、某物，乃至酣睡中，它也會(huì)“纏上”我們，不僅擾亂思維，還會(huì)壞了心緒。盡管我們想擺脫、驅(qū)趕，它卻像“幽靈附體”，總是“揮之不去”。
          　　記憶是人生的伴侶。這世上，沒(méi)有什么人和物能與我們一直相隨、時(shí)刻不離。只有記憶，才是我們最忠實(shí)的一生伴侶。不管你身處何方，無(wú)論你是怎樣的思慮和心緒，只要“一息尚存”，一張褶皺的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黃的日記、一個(gè)曾到過(guò)的境地、一部留有淚痕的書籍，都可能瞬間激起我們心湖記憶的漣漪。或令我們倍覺溫暖和快慰，或使我們深陷傷感和悲凄。而且，不管時(shí)隔多久，即使有一天，我們老得都失去了走路和講話的氣力。但記憶猶存，它就像影片，永不過(guò)期。一旦放映，總是情節(jié)如故、景象依然，一切總是那么動(dòng)人、清晰，猶似昨昔。
          　　人生不能選擇經(jīng)歷，也就無(wú)法選擇記憶。無(wú)論怎樣的記憶，我們都不能對(duì)其選擇留存或丟棄。如果說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人生，似渾噩度日，可悲、可惜；而沒(méi)有記憶的人生，豈非白癡，無(wú)所掛記，生死何異？人生的每程經(jīng)歷，都似某種財(cái)富的累積；每段記憶，都是生命的佐證、情懷的延續(xù)和心靈的期許。對(duì)此，我們無(wú)法選擇和逃避。我們只能珍重生命，珍愛生活，珍惜記憶！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇17
          　　小時(shí)候，最期待的日子就是過(guò)年，還沒(méi)放寒假呢，就開始幻想過(guò)年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來(lái)，開心得不知所措。但隨著時(shí)日的增長(zhǎng)，這個(gè)日子對(duì)我來(lái)說(shuō)漸漸變得輕薄起來(lái)。越近年關(guān)，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
          　　大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個(gè)人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來(lái)干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn)，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應(yīng)不過(guò)來(lái)。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。
          　　回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，就推脫說(shuō)我胃酸吃不了。面對(duì)琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒(méi)有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒(méi)事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應(yīng)他�？粗杠S著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí)，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí)，我卻覺得興味索然，這時(shí)的'我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強(qiáng)大力量。
          　　晚上八點(diǎn)，一家人準(zhǔn)時(shí)看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說(shuō)我不想守歲了，可他們?cè)趺匆膊煌�，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點(diǎn)，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒(méi)不見。絢爛，這是我對(duì)年的最后記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇18
          　　成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng)，因無(wú)所顧忌而美麗;成長(zhǎng)，因滿懷憧憬而充實(shí);成長(zhǎng)，因充滿快樂(lè)而有講不完的故事。但成長(zhǎng)的記憶，有好也有壞�？傆幸患�，至今令我難忘。
          　　老師常說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”話雖如此，但現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)都顯得格格不入。
          　　放了學(xué)，到了家。第一件事，就是打開電腦，拿瓶飲料，最后才放下書包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開機(jī)的最后幾秒。
          　　但還未開機(jī)，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發(fā)現(xiàn)母親大人又把總電源給控制了。
          　　一般事情發(fā)展到這種情況，以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，玩兒電腦肯定沒(méi)戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開為上計(jì)。
          　　“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學(xué)習(xí)!你看看別人家孩子，知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現(xiàn)在什么樣子�！痹捳Z(yǔ)間透露著怒火。
          　　那天，也不知道那根筋搭錯(cuò)了。直接來(lái)了火，和媽媽桿上了。“砰!”的一聲，使勁兒的把鍵盤我往里面推。
          　　然后大聲的說(shuō)：“我天天玩兒?周六，周日所有的時(shí)間都被你們安排滿了，連作業(yè)也要晚上來(lái)完成一些。每天作業(yè)量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”
          　　當(dāng)時(shí)，媽媽聽了應(yīng)該是也不樂(lè)意了。
          　　片刻才說(shuō)著：“學(xué)習(xí)是你自己的事情!給個(gè)報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班那是為你好!你以為報(bào)補(bǔ)習(xí)不要錢嗎?”
          　　“你們所謂的好，就是把我所有的時(shí)間全部占完，你們什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受!”我反駁完就直接推開了媽媽，完全沒(méi)注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。
          　　伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無(wú)情的劃破了媽媽的手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說(shuō)不出的痛。
          　　在那一刻，我連勇氣都沒(méi)有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒(méi)有遞過(guò)媽媽。那一刻，母親什么也沒(méi)有說(shuō)，極力掩蓋臉上的痛苦。
          　　后來(lái)，不知怎么的，就回到了屋里一直寫作業(yè)，那是我有史以來(lái)第一次認(rèn)真的寫作業(yè)。
          　　晚飯后，我路過(guò)爸媽的'臥室的時(shí)候，聽到媽媽的聲音，學(xué)習(xí)是他自己的事。早晚他會(huì)明白的，你也別太擔(dān)心了，好好工作。
          　　媽媽在屋內(nèi)說(shuō)著，我在屋外聽著，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現(xiàn)。
          　　是啊!學(xué)習(xí)是自己的事，為什么要?jiǎng)e人來(lái)操心呢?心里無(wú)數(shù)次的問(wèn)著自己。淚水也不知道什么候涌了出來(lái)。
          　　成長(zhǎng)的記憶，在于回望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是年齡的增大。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇19
          　　在我內(nèi)心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
          　　我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。
          　　一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說(shuō)出一句“再見，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的`公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
          　　晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……
          　　當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒(méi)有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經(jīng)歷的一部分�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河。
          　　朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇20
          　　清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。
          　　勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
          　　明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成。繁重的.學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……
          　　“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了�！皨�，您什么時(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會(huì)了，看著你在背書，就沒(méi)有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗。”“我……”我還沒(méi)說(shuō)出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
          　　第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說(shuō)：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油。”媽媽的鼓勵(lì)更讓我難過(guò)。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用，不能換來(lái)歡樂(lè)，而媽媽并沒(méi)有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼�，青春期的孩子十分偏激，一不小心就�?huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來(lái)我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
          　　考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門。考試成績(jī)過(guò)兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過(guò)去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說(shuō)：“孩子，無(wú)論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子�？荚囍灰阆肟己茫憔徒^對(duì)可以考好。”
          　　考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
          　　我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适�，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇21
          　　世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過(guò)時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
          　　我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)很多次學(xué)，轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候，遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來(lái)。那個(gè)夏天，她穿著素白格子的裙子，對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著：如果……是這個(gè)人來(lái)做我的朋友的話，一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。
          　　接下來(lái)的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
          　　只可惜好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽(yáng)，離開北京，離開她。道別的時(shí)候，她沒(méi)有哭，沒(méi)有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說(shuō)：“還會(huì)再見的�！�
          　　真的再見了，在病房里。聽到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問(wèn)候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無(wú)止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來(lái)。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉(zhuǎn)向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒(méi)有做，還有很多的話沒(méi)有說(shuō)，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的'酸澀起來(lái)，世界在一剎那只剩黯然的黑白�！澳悴粫�(huì)死的，絕對(duì)不會(huì)。”我這么說(shuō)著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。
          　　她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。
          　　我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
          　　世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇22
          　　不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)，而是仁者之心�！懳�
          　　云，白色，讓人不敢長(zhǎng)久凝視，生怕讀到它的圣潔。
          　　太陽(yáng)，帶著燦爛的微笑，在白云間嬉戲。
          　　風(fēng)在河上悄然掀起漣漪，也撫平了人們心靈和湖泊的煩悶。
          　　我，慢慢地走著，默默地享受著春天給大地萬(wàn)物的溫暖。
          　　純天然的小徑兩旁是春草，散發(fā)著自己特有的清香；還有各種默默綻放的不知名的野花，清香給人一種特別的精神享受�；ㄖ﹄S風(fēng)搖曳，不是為了炫耀，也不是為了爭(zhēng)春，而是為了點(diǎn)綴一片春土。
          　　野花涌向這個(gè)小女孩，兩只小角隨著腳步聲跳躍。紅白相間的臉上洋溢著單純的幸福。充滿童心，透明的眼睛凝視著每一朵隱晦的野花，手用眼睛輕輕撫摸著每一個(gè)生命，卻不去采摘。仿佛春天在撫摸著大地上的每一個(gè)精靈，他的眼里充滿了虔誠(chéng)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
          　　一雙清澈的眼睛向我打招呼，她用她胖乎乎的小手向我跑來(lái)，兩只小角在顫抖。“姐姐，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)！”她的臉上滿是燦爛的笑容，像天空中的太陽(yáng)，散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。
          　　我笑著朝她走去。
          　　“姐姐，你看，這些花和蝴蝶多好啊！”她天真地對(duì)我笑了笑。
          　　我凝視著翩翩起舞的蝴蝶，以它們優(yōu)雅的姿態(tài)和輕盈的姿態(tài)在搖曳的花朵中起舞。暗香浮動(dòng)，他們靜靜地跳舞。
          　　“姐姐你知道嗎，每一只蝴蝶都是一朵花的'轉(zhuǎn)世，所以舍不得離開對(duì)方，這是奶奶告訴我的！”她純真的笑容中帶著一絲驕傲。
          　　“所以，我不忍心摘一朵花，抓一只蝴蝶。如果他們的同伴走了，他們會(huì)多么難過(guò)。妹子，你這么認(rèn)為？”她沒(méi)有看著我，而是用胖乎乎的小手撫摸著花。
          　　“當(dāng)然，如果失去了對(duì)方，他們也會(huì)難過(guò)。”我摸了摸她的頭，她的嘴角微微上揚(yáng)。
          　　“再見，姐姐，我要去跟那邊那些花打個(gè)招呼！”她跑到另一簇扎著小喇叭辮子的花前。
          　　風(fēng)吹我心湖：蝴蝶對(duì)花的留戀，原來(lái)是前世對(duì)今生的眷戀。
          　　風(fēng)靜靜地吹著，花靜靜地?fù)u著，但我在記憶深處感到：
          　　不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)。來(lái)了，仁者感動(dòng)。
          　　風(fēng)景依舊。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇23
          　　如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把失去的一切都保存在落葉里…
          　　童話
          　　陽(yáng)光是殘酷的。我不再認(rèn)為它充滿了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過(guò)的童話。公主和王子是幸福的結(jié)局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會(huì)有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無(wú)知、藍(lán)天白云下，都是活在美好回憶里的'童話。長(zhǎng)大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當(dāng)你有了回憶和遺憾之后，你才會(huì)難過(guò)和孤獨(dú)
          　　但是童話只是童話…
          　　彩虹
          　　彩虹是什么，小時(shí)候覺得很美但沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的很美，有著五顏六色的拱門和五顏六色的夢(mèng)。那一刻，在覺醒的那一刻，她散發(fā)著不可抗拒的魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。只有一瞬間，她會(huì)覺得這個(gè)世界太黑太白，太無(wú)助。
          　　彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來(lái)一次…讓我所有的損失都回來(lái)…
          　　困難之時(shí)
          　　我一直覺得《下雨天》這首歌真好聽。大寶不喜歡。我不想和她爭(zhēng)論，因?yàn)槲页姓J(rèn)我們有不同的愛好。每當(dāng)下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會(huì)傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍(lán)色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機(jī)無(wú)視它的悲傷。當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
          　　萬(wàn)一下雨呢。
          　　時(shí)間，停下來(lái)，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來(lái)沒(méi)有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇24
          　　許亮那七秒鐘的記憶又在我耳邊響起：你好不重要，只是眼淚會(huì)掉下來(lái)，思念在逃避，但還是逃不出回憶。夜風(fēng)襲擊帶走了你的過(guò)去，我變成了只有七秒記憶的美人魚。
          　　你還記得我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聽這首歌的時(shí)候。時(shí)不時(shí)有人來(lái)羨慕的眼光。你對(duì)我很好，我很滿意。
          　　兩年后的今天，我還是偶爾想起你。雖然分開了，但你還是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里。
          　　那一天，天氣很好，也正是那一天我們和平分手分手。
          　　謝謝你給了我這么多美好的.回憶。這七秒鐘的記憶是我們共同的美好記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇25
          　　我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開拓精神的科學(xué)家。
          　　我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問(wèn)他們你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱磕切┬值芙忝脮?huì)說(shuō)他們的成績(jī)有多好，但一說(shuō)到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒(méi)有那些歷史人物的情懷和思想。
          　　直到今天長(zhǎng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jī)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jī)不會(huì)那么差，讓我們對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的`成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無(wú)法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓�，而是因�(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒(méi)有頭腦，就像我民間諺語(yǔ)里說(shuō)的：張耳和尚摸不到頭。
          　　我想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
          　　如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jī)就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒(méi)面子。
          　　記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jī)還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
          　　加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇26
          　　在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我的最后一個(gè)六一已經(jīng)不知不覺的迎來(lái)了。
          　　說(shuō)到六一，我其實(shí)無(wú)話可說(shuō)。因?yàn)樵谕甑挠洃浝�，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時(shí)有趣。因?yàn)橛信笥�。我記得那時(shí)候我們玩捉迷藏的次數(shù)最多。現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但是小時(shí)候很開心，充滿了孩子般的`興趣。
          　　我們經(jīng)常和五個(gè)人一起玩。用石頭剪刀布決定誰(shuí)來(lái)誰(shuí)躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個(gè)好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個(gè)好地方。我來(lái)到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣�！蔽易プ√葑樱瑨暝郎先�。別看我年紀(jì)大，爬這個(gè)。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險(xiǎn)沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風(fēng)一吹，我就能被吹倒。這時(shí)，“獵人”就會(huì)進(jìn)來(lái)。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時(shí)，“獵人”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發(fā)現(xiàn)，不然“心血”就白費(fèi)了。十分鐘過(guò)去了，其他人陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。只有我沒(méi)有為“革命事業(yè)”而“犧牲”。而再過(guò)五分鐘，如果“獵人”還沒(méi)找到我，那么“祖國(guó)必勝”。五分鐘過(guò)去了，獵人不得不投降才找到了我。這時(shí)，我正式“出現(xiàn)”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來(lái)的。我真的準(zhǔn)備下去了，但是我發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來(lái)梯子被那個(gè)搬走了�！斑@個(gè)呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準(zhǔn)備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因?yàn)閺囊粯堑蕉䴓鞘怯懈叨鹊摹２荒芩�。最后被迫跺著腳哭了。幸好有大人來(lái)接我。這一課教會(huì)了我很多。有一兩年不敢登高。
          　　這是我記憶中的童年。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇27
          　　“奶奶，我回來(lái)了！”和往常一樣，我沒(méi)到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說(shuō)話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫(yī)院。當(dāng)然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。
          　　“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫(yī)院住一個(gè)月！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)�！鞍。粋�(gè)月？那誰(shuí)跟我睡？”“當(dāng)然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒(méi)那么多時(shí)間照顧你�！薄鞍。瑔鑶�。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒(méi)辦法，只能答應(yīng)我去醫(yī)院看我奶奶。然而，事情往往沒(méi)有想象的那么順利。第二天早上開始下大雨，連續(xù)下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
          　　直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強(qiáng)走了出來(lái)。我很開心。晚飯后，我拖著父母去醫(yī)院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無(wú)選擇，只能走了。
          　　一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的`頭，笑著說(shuō)：“嘿，我可愛的孫女，這些天沒(méi)有奶奶你過(guò)得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說(shuō)。奶奶聽完笑了，答應(yīng)盡快回家。
          　　這個(gè)月，也許我會(huì)一直記得…
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇28
          　　對(duì)她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開時(shí)飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。
          　　“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨(dú)自靠著欄桿看著夜景，不知不覺陷入了回憶。
          　　我想起了小學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們?nèi)喽己芟矚g她。我喜歡她的課。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差，但是每次上她的'課我都認(rèn)真聽講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭(zhēng)的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責(zé)道：“我已經(jīng)盡力了……”
          　　沒(méi)有人來(lái)安慰我。因?yàn)槲沂莻�(gè)差生。
          　　這四個(gè)字也不知道跟誰(shuí)說(shuō)。
          　　我以為林老師會(huì)毫不留情的指責(zé)，甚至那個(gè)畫面已經(jīng)提前出現(xiàn)在我的腦海里。但我沒(méi)想到的是，林老師不但沒(méi)怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無(wú)價(jià)的創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因?yàn)榧词刮腋改笇?duì)我沒(méi)有那么好，他們也只會(huì)打我罵我沒(méi)用，完全無(wú)視我當(dāng)時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
          　　林老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和那幅永恒溫暖的畫。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇29
          　　有些事情，至今記憶猶新，記憶猶新。
          　　記得小時(shí)候父母太忙，帶著我
          　　回到鄉(xiāng)下外婆家。我喝了一杯可樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得奶奶家最好玩。
          　　印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)
          　　一個(gè)小草坡。夏天，那里到處是郁郁蔥蔥的荒野
          　　草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午，奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地
          　　我奶奶飛走了，每次都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我就笑。夕陽(yáng)西下，樹影被拉得越拉越長(zhǎng)，我和奶奶嬉鬧著回家�？粗﹃�(yáng)漸漸下沉，心里有種說(shuō)不出的感覺。
          　　冬天，小草坡上沒(méi)有生機(jī)，又冷又孤獨(dú)，只有幾只孤獨(dú)的麻雀在來(lái)回飛。每當(dāng)下雪，小草坡就被銀裝素裹，變得好玩。每次下雪我都拉著奶奶在草坡堆雪人，但是每次我們都半途而廢，因?yàn)樘淞�。于是我們打了一�?chǎng)雪仗，直到大汗淋漓才玩得盡興。
          　　不久，我上學(xué)了，不得不離開奶奶。等我再回到小草坡的`時(shí)候，已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著奶奶溫暖的手走在草坡上。
          　　哦，記憶中的小草坡—
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇30
          　　擺動(dòng)
          　　我的童年沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有秋千，也沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬。
          　　小時(shí)候路過(guò)幼兒園，總是羨慕地看著蕩秋千的孩子們。我不喜歡幼兒園，我只是喜歡里面的秋千。我媽帶我去幼兒園的時(shí)候，我哭了一天，然后我媽幫我辦理了出幼兒園的手續(xù)。
          　　我想我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)知道什么是自由了。我不想待在幼兒園，也不想每天被老師安排，雖然很想毫無(wú)顧忌的蕩到那里。
          　　所以，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)童年蕩秋千的樂(lè)趣，這是我的遺憾。
          　　童話
          　　忘了你什么時(shí)候開始愛上童話，無(wú)法自拔。
          　　我一直相信童話，相信精心安排的大團(tuán)圓結(jié)局，以為所有的故事都會(huì)像童話里一樣。當(dāng)童話破碎，夢(mèng)醒的時(shí)候，我才意識(shí)到一切都只是自己一廂情愿。我以為現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我清醒，但我還是一如既往地迷戀童話。
          　　習(xí)慣了童話的美好，習(xí)慣了把童話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，然后一次又一次在生活中迷失了方向。雖然偶爾會(huì)害怕，但還是迷戀童話…
          　　畫
          　　再看相冊(cè)里的照片，有一種復(fù)雜的感覺，說(shuō)不出是什么感覺。每一張照片都是那么熟悉，所有的表情都定格在那一刻。
          　　照片里，我們相擁而笑，現(xiàn)在卻分道揚(yáng)鑣，距離讓我們失去了很多。我們想念對(duì)方，但只能通過(guò)照片回憶。我們對(duì)過(guò)去的事件、感受和承諾記得多少？所有該逝去的都已逝去，所有該記住的都刻在心里，但照片為我們記錄了那一刻的笑容，卻無(wú)法記錄那個(gè)季節(jié)發(fā)生的故事。
          　　誰(shuí)知道那張照片里微笑背后我們的表情？有人注意到他們眼里的淚水嗎？
          　　日記
          　　很久沒(méi)寫日記了，藍(lán)色封面的'日記已經(jīng)被書架上的灰塵覆蓋了。
          　　我用紙巾擦掉日記本上的灰塵，白色的紙巾變成了灰色。抱著日記，突然覺得很沉重。我想打開，卻又覺得無(wú)力。日記一直牽著手，封面上kinomoto sakura的笑容似乎不再甜蜜，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
          　　最后我輕輕放回原位。我仍然無(wú)法面對(duì)那些傷害，我仍然無(wú)法再次感受到那些痛苦。我一直是個(gè)懦弱的孩子。我不想碰，因?yàn)槲液ε卤粋Α?/p>
          　　風(fēng)鈴
          　　有風(fēng)的時(shí)候，掛在窗邊的風(fēng)鈴總會(huì)奏出一首清脆的歌，叫《自然》。
          　　我喜歡靜靜地蜷縮在角落里，一抬頭，就能看到窗邊的風(fēng)鈴。陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴搖曳的身影會(huì)映在地上，我會(huì)迷迷糊糊的看著地上搖曳的影子，想著很多事情。我習(xí)慣了晚上和風(fēng)鈴說(shuō)話，蜷縮在一個(gè)角落里，被夜晚的黑暗和寒冷包圍著，月亮的一角透過(guò)窗戶和風(fēng)鈴，卻無(wú)法照到我。
          　　最后的
          　　回憶就像玻璃的碎片，有時(shí)會(huì)不小心劃破我們的心，然后我們會(huì)感到劇烈的疼痛，但又舍不得放棄。有時(shí)候碎片太小了，我們不小心把它留在了草叢里，然后就再也找不到了。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇31
          　　記憶，像一只小船，在腦海里來(lái)回?fù)u擺；記憶就像一部電影，總是浮現(xiàn)在我們面前；記憶就像一本書，總會(huì)讓人把畫面翻過(guò)來(lái)。
          　　試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響深遠(yuǎn)。
          　　我記得那是五年級(jí)的時(shí)候，有些人因?yàn)榭荚嚤环值搅酥攸c(diǎn)班，我也是其中之一，但我并沒(méi)有因?yàn)殡x開了原來(lái)的班而難過(guò)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有變，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)�？荚嚭蟛痪�，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是冬天，對(duì)身體好。我們班報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，其中一個(gè)就是拔河。巴赫對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，但是全班都參加的時(shí)候，我們班都比較矮，實(shí)力也不大。我們擅長(zhǎng)的主要是學(xué)習(xí)，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說(shuō)：“體型小不代表力量小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)才能勝利。就算輸了，我們的實(shí)力也在！〞
          　　比賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對(duì)方強(qiáng)而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)團(tuán)結(jié)很偉大，在接下來(lái)的比賽中，我們用鮮血復(fù)活了，最終為班級(jí)贏得了榮耀。初三的'時(shí)候，老師也很開心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
          　　晚上吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的手?jǐn)嗔�。聽說(shuō)是拔河引起的，她一滴眼淚都沒(méi)流。她說(shuō)：“這個(gè)傷不算什么，只是作為對(duì)我意志力的考驗(yàn)！我點(diǎn)頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
          　　走出生活，因?yàn)橹挥羞@樣才能有所收獲。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇32
          　　“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花�！薄懳�
          　　冬春交界處，有時(shí)候感覺還是冬末，但已經(jīng)悄然孕育了春天，因?yàn)椤按号ㄩ_”真的是一種“無(wú)知”。好像是一部沒(méi)有預(yù)告的電影，默默上映。乍一看，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開。
          　　也就是在這種“無(wú)知”中，我感受到了一個(gè)時(shí)間的代價(jià)。清明不知不覺與時(shí)間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來(lái)的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風(fēng)景，但我只是覺得這些風(fēng)景發(fā)生了一些變化�；貞浐芫靡郧暗那迕鞴�(jié)，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節(jié)的色彩。應(yīng)該是灰色的。
          　　沿著一望無(wú)際的蜿蜒小路，我看到一座墳?zāi)轨o靜地矗立著。這是我祖父的墳?zāi)埂Ｎ覀冊(cè)僖部床坏剿�，但我感覺到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前�；貞洜敔�?shù)?一生，那是我小時(shí)候的記憶。有點(diǎn)模糊。我只記得我爺爺對(duì)我很好很好。他愛每一個(gè)家庭�，F(xiàn)在，有了
          　　看著父母漸漸老去，頭發(fā)白得刺眼，我不禁在想時(shí)間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時(shí)間和空間的長(zhǎng)河中，消失了。人生的成長(zhǎng)雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過(guò)的時(shí)候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導(dǎo)致覺醒�？粗磉叺娜�，路邊的風(fēng)景就像一部無(wú)聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無(wú)常此時(shí)分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。
          　　掃墓完畢，準(zhǔn)備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會(huì)逝去。離開的時(shí)候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時(shí)空和我們的記憶就像這條路，永遠(yuǎn)珍藏著你心中的記憶。
          　　“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，回憶不休，然后我們就會(huì)被澄清。一個(gè)不可知的未來(lái)會(huì)變得美好�！�
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇33
          　　我嗅嗅鼻子，聞到黑芝麻醬的味道，記得蜷在電熱器旁喝黑芝麻醬看tvb8和cetv看書。我稱之為“黑芝麻糊日”
          　　黑芝麻湯
          　　這個(gè)很好，很純，黑芝麻醬沒(méi)有任何雜志。那是在天水，我和我媽親眼看到黑芝麻做的粉�；丶液�，我們把它和白糖拌在一起，用開水沖掉。
          　　那是冬天。
          　　有時(shí)候我站在窗前，手里拿著黑芝麻糊看著雪，想象著我的白馬王子在這里等我三天三夜，手里拿著一束藍(lán)色的玫瑰，大聲說(shuō)：我愛你！然后自己喝黑芝麻糊。
          　　電暖氣
          　　它是乳白色的，看起來(lái)很溫暖，底部有輪子，我騎著它去找遙控器，卻打翻了黑芝麻糊。是別人給我們的'�，F(xiàn)在螺絲扣壞了，但還是很暖。我媽媽經(jīng)常把奶牛放在瓶子里，然后放在上面。
          　　或者冬天。
          　　我爬上了電加熱器。天氣很暖和。電話響了。我接了，但是是我媽。她在縣城，問(wèn)我吃什么。我不假思索地說(shuō)了“巧克力”。結(jié)果一盒“德芙”巧克力讓我碗里的黑芝麻醬變甜了，糖也下崗了。
          　　蜷縮
          　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞以前用來(lái)表示溫暖，現(xiàn)在用來(lái)表示寒冷。那時(shí)候的我總是很開心，“卷發(fā)”這個(gè)詞的情感色彩變得暖暖的。我穿著棉襖，抽著鼻子等著爐子上的巧克力融化。已經(jīng)是冬天了。 “冬天漫長(zhǎng)而溫暖”我在作文里寫道。夏天到了。變化太大了�！膀槠饋�(lái)”是我晚上難過(guò)的時(shí)候的動(dòng)作。當(dāng)我蜷起來(lái)的時(shí)候，會(huì)懷念“蜷起來(lái)”的過(guò)去式。
          　　tvb8，cetv這是港臺(tái)兩個(gè)電視臺(tái)。記憶中tvb8經(jīng)常播放一些音樂(lè)節(jié)目和綜藝節(jié)目，給我一種很溫暖的感覺。 cetv里“明星蘋果樂(lè)園”的劇情我記不清了，只有魔樹。
          　　但是這兩家電視臺(tái)現(xiàn)在收不到了，我的冬天也過(guò)去了。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇34
          　　記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺(tái)日歷上，告訴我今天是五月初五。
          　　記憶推開了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來(lái)扎緊。
          　　這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。
          　　瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期（今湖北秭歸）楚丹陽(yáng)人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
          　　屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一。他也是中國(guó)最早為人所知的著名詩(shī)人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
          　　在我國(guó)歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說(shuō)法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌疲宦非巴赐ズ�，但屈原的尸體卻始終不見。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的'船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們?cè)诤由蟿澊�，然后逐漸發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來(lái)成了吃粽子的習(xí)俗。
          　　又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開了農(nóng)家樂(lè)，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇35
          　　今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。
          　　出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠�，莫名其妙的給我?guī)?lái)一種壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過(guò)道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒(méi)太在意，繞道走了。
          　　早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯�！焙逄么笮χ�，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了�；丶业穆飞�，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶āＳ幸粭l水道不能繞過(guò)。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我�！蔽乙蔡みM(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的.移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒�！鞍�！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)�！薄班�。”我緊緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒(méi)有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著快樂(lè)。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃?lè)安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。
          　　回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖�。我�?duì)爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)相見。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州�！蔽覜](méi)有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。
          　　我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇36
          　　我的童年是很有趣而快樂(lè)的。
          　　記得四歲時(shí)的'一天，我和爸爸媽到水上樂(lè)園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說(shuō):“你在水里走來(lái)走去的干嘛呀?”我說(shuō):“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂(lè)得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說(shuō)話，自己連站都站不穩(wěn)。
          　　還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個(gè)大冰柜，進(jìn)門我感覺很熱，就吵著讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買了一根給我。我看見冰棍是一根木棍連著一塊冰，吃完了，我就突發(fā)奇想：我這么瘦，不也可以當(dāng)一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽沒(méi)看見我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我�？吹轿疑l(fā)抖，凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。
          　　你說(shuō)，我的童年有趣嗎，快樂(lè)嗎?
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇37
          　　一個(gè)炙熱的夏天，走在鋪滿落葉的馬路，周圍是如此熱鬧，但那怕周圍再多人，感覺自己還是一個(gè)人。天上的白云飄得是如此緩慢，沒(méi)有一只小鳥在空中懈意地飛著，只有一臺(tái)“惹人注目的飛機(jī)”把白云染成了黑色，過(guò)了許久，夕陽(yáng)落了，人們也散了。不知不覺我走到鐵路旁，望著巍峨的山嶺，呼吸著新鮮的空氣，令我心曠神怡。突然，一輛列車疾馳而過(guò)，把毫不注意的我碾壓成了血塊，眼前一片模糊，我的身體仿佛被掏空。一抖，我的靈魂出竅了。飄進(jìn)了我從未去過(guò)的天堂。這一刻，我的記憶被塵封了，我拼命地去尋找我的未知的又被塵封的記憶。
          　　望著眼前白茫茫一片，我的心感了到前所未有的寂寞。我一刻我擁有了一種能跳轉(zhuǎn)時(shí)光的.神奇力量，我跨過(guò)了天堂的界限，來(lái)到了太上老君的煉丹房，摸著煉丹爐，看著熊熊燃燒的大火，我的眼中映出了剛正的悟空。
          　　“咔嚓”門慢慢被推開，我顧不上那么多了，我趕忙一跳，這次我來(lái)到了蟠桃園。這里的蟠桃花滿枝椏都是，就隨算跌落前它也要用力地綻放，不負(fù)它曾來(lái)到這個(gè)世上。它跌落在仙臺(tái)上的一杯酒盞，這讓欽慕，讓它沉醉。它不知道，這一切只是它的夢(mèng)，一場(chǎng)美如畫的夢(mèng)，卻又輕易碾成沙。當(dāng)有人把那杯酒狠狠地往地上一倒，它的欽慕便隨著風(fēng)變成了牽掛。我摘樹上的一個(gè)蟠桃，輕輕一咬，濃郁多汁的桃子沁透了我的心房。突然，被看守蟠桃園的天兵天將發(fā)現(xiàn)了，他們把我打暈了，但那種神奇的力量帶我跳轉(zhuǎn)到了烽火漫天的三國(guó)時(shí)代。
          　　在這個(gè)的動(dòng)蕩的年代，我化身成了足智多謀的諸葛亮。我知道，一旦我成為諸葛亮，我就會(huì)被劉備三顧茅廬請(qǐng)出去輔佐他完成天下一統(tǒng)的大業(yè)；面對(duì)阿斗的樂(lè)不思蜀而寫下流傳千古的《出師表》。甚至還會(huì)戌馬一生，也會(huì)金戈鐵馬去，馬革裹尸還。但我沒(méi)有這樣，因?yàn)槲业挠洃涍�是殘缺不全的。
          　　就這樣，不知過(guò)了多少天，神游三界的我觸及了天堂的底線，被打進(jìn)了六道輪回，并永世不得超生。
          　　一萬(wàn)年過(guò)去了，我對(duì)尋找我那未知的記憶的堅(jiān)持不懈早已被時(shí)間慢慢沖淡了。只想再回去我曾經(jīng)的家鄉(xiāng)看看，再到人間去走一走。但如今，什么都己經(jīng)物是人非，曾經(jīng)的鄉(xiāng)情早已遠(yuǎn)去，到處豎立著高樓大廈，動(dòng)，植物的種類已接近100，就連曾經(jīng)說(shuō)的“地球上最后一片凈土”———南極也硝聲匿跡，海平面極速上升，荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重。
          　　我來(lái)到號(hào)稱“地球之巔”的珠穆朗瑪峰———地球上最寒冷的地方———零下十五度。我站在頂峰眺望遠(yuǎn)方，此刻，我的腦海中沒(méi)有任何未知的記憶，有的只是一望無(wú)際的大沙漠；人與人之間的隔閡。冬天，只有這下起鵝毛大雪，我沾濕了我的靈魂重新站上了這，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)把我冰封，我不希望有任何一天，我的靈魂突然解封。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇38
          　　小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長(zhǎng)了十歲，外公講了十年。
          　　幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來(lái)了我們新的中國(guó)。我是浸潤(rùn)著紅色故事光輝長(zhǎng)大著的娃。
          　　講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽(yáng)又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來(lái)更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。
          　　上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高，認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽過(guò)的'的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫，后來(lái)是戰(zhàn)役歷史大部頭。
          　　讀著讀著，聽過(guò)的故事和書中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵　穼懲醵C(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說(shuō)出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來(lái)》中講述了小雨來(lái)不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
          　　我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來(lái)，和我相伴。他們生活過(guò)的地方、說(shuō)過(guò)的話、打過(guò)的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長(zhǎng)大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
          　　他們停下了腳步。我慢慢長(zhǎng)大，講述新的故事。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇39
          　　又到了年末，回憶過(guò)去那些散亂的回憶，有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)疼痛，迷失在擁擠的回憶里，不知該如何前進(jìn)。
          　　有人說(shuō)旋轉(zhuǎn)木馬是每個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的黑暗童話，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間里面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒(méi)有眩暈的快感，只有成長(zhǎng)的步伐。從上旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)的興奮到下來(lái)時(shí)那小小的失落，感覺似乎童年還是昨天的事情，而今天卻已獨(dú)自成長(zhǎng)。
          　　那些以前和我在操場(chǎng)的樹下，一個(gè)又一個(gè)散漫的午后，說(shuō)著永不分離的朋友，如今已經(jīng)必須靠著偶爾的相聚來(lái)拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說(shuō)我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要相互扶持了，還是說(shuō)我們總無(wú)法逃脫環(huán)境的變遷，在遷徙的過(guò)程中，我們已忘記了那青春微薄的'信念。
          　　偶爾一陣微風(fēng)吹動(dòng)書頁(yè)，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續(xù)，太陽(yáng)上山，太陽(yáng)下山，一天的結(jié)束，又一天即將來(lái)臨，無(wú)數(shù)的故事還沒(méi)完結(jié)便已結(jié)束，那些匆忙的來(lái)不及畫下句號(hào)的故事，又將會(huì)被誰(shuí)銘記，被誰(shuí)以遺忘呢？
          　　懷念那些不知改如何繼續(xù)的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那里，然后生活每天讓我們創(chuàng)造出新的回憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇40
          　　中秋節(jié)將至。吃過(guò)晚飯，我和弟媳依照習(xí)俗，帶上月餅，去串訪親戚。
          　　弟媳對(duì)我說(shuō)：“村里雖有路燈，但小巷里還是昏暗，我除了大伯家會(huì)辨認(rèn)外，其他親戚家都認(rèn)不出來(lái)了。”我笑笑，說(shuō)：“雖然村子里的房子大多都重建了，雖然路燈不夠光亮，但我還是能認(rèn)得路。”弟媳夸我好記性，不過(guò)我覺得這與記憶力無(wú)關(guān)。
          　　村里的每條巷子里，都收藏了我與伙伴們捉迷藏時(shí)的足跡。曾經(jīng)，越黑的地方，越是我們青睞的地方，在這里，可以顯示自己的膽量，也夠隱蔽，難于被發(fā)現(xiàn)。于是，我們忘記了時(shí)間，忘記了要回家睡覺。
          　　如今的巷子，雖然還是昏暗，但當(dāng)年朗朗的笑聲，燦爛的笑臉映出了我前面的路，也映出了轉(zhuǎn)角處的這條巷子里曾種有的番石榴樹和龍眼樹。曾幾何時(shí)，我們?cè)跇湎虏粫r(shí)張望，守望著果子成熟的片斷，守候著果子成熟的蛛絲馬跡。我們分工合作，膽大的爬樹，膽小的在樹下當(dāng)軍師，果子的'方位，一一指引清楚，樹上的從不拋歪，樹下的從不接漏。配合得非常默契。收獲豐富之后，我們邊走邊吃，邊吃邊聊，邊聊邊笑，巷子里充滿了果子的香甜，咯咯的笑聲。
          　　玉是我的一個(gè)親戚，也是我的童年玩伴。這次的串訪親戚之旅讓我們偶遇。玉比我高一屆，但我和她很聊得來(lái)。長(zhǎng)大之后我們總是很忙碌，好久都沒(méi)有碰上。這次相見，覺得格外珍惜。我們熱情地聊了起來(lái)，我們想起了當(dāng)年，分享了現(xiàn)狀，暢聊了將來(lái)。聊到興奮處，我們都咯咯地笑；聊到失意處，我們相互安慰，相互支持。原來(lái)，時(shí)間雖然讓我們居住的距離變遠(yuǎn)，但童年的小巷卻將我們的心緊緊的連在一起。
          　　告別阿玉，再次走入已灑進(jìn)月兒清暉的小巷里，我微笑著拾起一串串的記憶，帶回家，枕著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇41
          　　行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮(zhèn)江有差別，但在非市區(qū)的城郊，味兒都是一樣的。
          　　一排小店，有大有小。居多的還是面館。
          　　媽媽的同事推薦了“好再來(lái)面館”與“邵順興面館”。不過(guò)很遺憾，都下班了。“那該如何？午飯都沒(méi)吃�！蔽覇�(wèn)�！百I點(diǎn)兒其他的`吧！”老媽答�！皢�，那兒有燒餅，看看？”“走�！�
          　　走近一看，是一對(duì)老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著燦爛的笑容。他們有說(shuō)有笑，配合默契，老奶奶負(fù)責(zé)做餅，老爺爺負(fù)責(zé)燒熟餅、賣餅。那一個(gè)燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小。可就算是小，老奶奶也十分認(rèn)真地對(duì)待此事，每一個(gè)甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣�！靶』镒�，吃嗎？剛出爐，5元10個(gè)。”老爺爺和藹可親的對(duì)我說(shuō)。“要！”我說(shuō)�！疤疬�是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我?guī)讉�(gè)熱乎著的，說(shuō)道：“趁熱吃��！”“好的！謝謝老爺爺，再見！”“再見！”
          　　我提著一袋子燒餅走了�；疖嚿�，我依舊沒(méi)忘卻那位老爺爺?shù)男δ�。我拿出揣在懷里的兩塊小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。
          　　這，才是我理解的“鎮(zhèn)江記憶”。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇42
          　　時(shí)間裹卷著點(diǎn)滴漏下的歲月，將人類的精魄隨著光陰的漫漶逐漸在春江水里滌蕩出光潤(rùn)與色澤。
          　　江畔詩(shī)意蔥蘢，原莽蒼蒼，微風(fēng)清掠，心思飛揚(yáng)。一江碧水，漣漪輕泛，讓原本平靜和諧的內(nèi)心同樣掀起絲絲微瀾。此時(shí)，我可以毫不猶疑的說(shuō)：這里是我熱愛的學(xué)院，這草木山水是祖國(guó)賜予我們永遠(yuǎn)珍惜虔敬的家園。
          　　走在街邊，我可以很自豪的對(duì)任何一個(gè)陌生人講，我是一個(gè)學(xué)生，不僅僅是因?yàn)槟谴砹艘环N年輕人應(yīng)擁有的自信蓬勃，而是我生活在一個(gè)無(wú)比溫暖的家園，周身充滿了對(duì)祖國(guó)母親的愛意同摯眷。在每一個(gè)中國(guó)人的眼中，“母親”是一個(gè)集聚了溫情的語(yǔ)詞，但如前面加上了祖國(guó)兩個(gè)莊重的文字，就顯得愈發(fā)敬畏和尊崇，我想，那是源自于內(nèi)心深處的一絲抖顫，一種血色深銘，難以磨洗的記憶與成長(zhǎng)的溫情。
          　　我愿意為母親微閉雙眼，開啟那窖藏塵封的記憶，追溯已逝的光陰，劃過(guò)心靈深處的種種情愫，每一次的“花開”與“葉落’都旋舞成璀璨迷離的色彩。好想做一場(chǎng)誠(chéng)敬的禮拜和儀式，匍匐在這古老的土地上，掬一抔黃土，任其在指縫間游走…想起了艾青的.悉然詞句“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉�！痹谶@古老的地界上，紫色的靈魂再不斷涌動(dòng)，鑒證著華夏熱土上的這一抹輝煌。
          　　六十年類似蜿蜒長(zhǎng)河，時(shí)而勇進(jìn)激情地奔流，時(shí)而低緩綿延，汩汩徜徉。六十年摹繪了一軸畫，冷暖交織的色澤，暈染出歷史的沉靜斂默，永不褪色。六十年織成了一首歌，韻律婉轉(zhuǎn)，高低相和，詠成史詩(shī)，羼雜著痛苦與歡樂(lè)。無(wú)情的洪水吞噬了生活的殿堂，但沖不走精神的家園。大地陷落，摧不毀無(wú)邊的愛……急流跌落險(xiǎn)灘，潮汐遭遇暗礁，雄鷹卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)……千霜萬(wàn)雪，受盡寒磨折。渾不怕，角吹徹。
          　　依然是沉寂的夜空，臨近破曉，卻顯得那么的不安靜，那么的不安寧。只剎那間黑色的夜空被光線撕開了一道裂口，隨即一道萬(wàn)丈光芒劃破了天際，射向那銀光閃閃的旗桿上那緩緩升起的血色國(guó)旗。
          　　就像有人說(shuō)的：眼因多流淚水而亦愈清明，心因飽經(jīng)憂患而亦愈滄桑。
          　　經(jīng)歷了地獄的磨煉，煉出了中國(guó)人創(chuàng)造天堂的臂膊；用流血的手指，中國(guó)人彈出了生命的贊歌。
          　　鐵馬驚風(fēng)，劍戟沉沙。昨天雖畫上了句號(hào)，卻綻開了千年如花的笑靨。我將會(huì)用熱血去寫成無(wú)畏字，用壯志去堅(jiān)定永恒心，用心潮澎湃、激情涌動(dòng)去積淀最醇厚的底蘊(yùn)。
          　　五千年的中國(guó)，是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的英魂，歷經(jīng)朝代的更迭，卻依然厚積薄發(fā)，等待下一次的“輪回”。也像一位撐著紅油紙傘的女孩，宛如溪流恬靜，青絲秀逸，含蓄柔韻的眼深深地吸引著每一位過(guò)客。
          　　有人說(shuō)在祖國(guó)的歲月里潛藏著許多瑰麗的色澤。春天的生機(jī)，夏天的執(zhí)著，秋天的財(cái)富，冬天的品格……當(dāng)春天的陽(yáng)光照臨詩(shī)人的時(shí)候，那支一直在心底奏的“蘆笛”，又響徹了中國(guó)的角落。
          　　三千里江河，五千年的氣蘊(yùn)寥廓，我們重新點(diǎn)擊了這份屬于每一個(gè)人的記憶溫暖心窩，循著歷史的印轍，我們充盈、收獲。
          　　耳邊又縈環(huán)著哪首歌“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里都流出一首贊歌。我歌唱每一重高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙小小村落路上一道轍……”
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇43
          　　我摸著那個(gè)鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。
          　　以前我學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績(jī)操碎了多少心，我多少次聽到家訓(xùn)也只是左耳進(jìn)右耳出。
          　　記得有一段時(shí)間，學(xué)校里很流行毽子。那個(gè)花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學(xué)們一下課就飛奔到操場(chǎng)，靈活的左右轉(zhuǎn)著身體踢著毽子。
          　　我不曾一次向爸媽提過(guò)要買，而他們總說(shuō)：“別人可以玩，是因?yàn)閯e人成績(jī)好，而你成績(jī)不好不能玩�！蔽衣牶�，生氣極了，心想：你不給我買，我自己做，心動(dòng)不如行動(dòng)。
          　　花費(fèi)了幾天時(shí)間，一個(gè)粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現(xiàn)在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著這個(gè)東西，突然爸爸破門而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說(shuō)不要啊，不要，爸爸無(wú)奈的把我所有的玩具鎖在了一個(gè)大皮箱里。對(duì)我說(shuō)，只有你考了全班第一才能打開�，F(xiàn)在我已經(jīng)考了全班第一，而他們卻再也沒(méi)有提起那個(gè)可憐的'毽子。
          　　從那一刻起，我就明白了，我的童年已經(jīng)不是我的了，我只有一條路——努力。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇44
          　　花樣年華一個(gè)人只有一次，在花樣年華的時(shí)候，青春在飛揚(yáng)。在每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷。每一個(gè)人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個(gè)精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個(gè)記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當(dāng)中最美好的記憶。我們永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)難以忘記。
          　　馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時(shí)是我們最感到幸福的事情，如果你真的非常厭惡那件事情的話，你就沒(méi)有必要去記住，因?yàn)椴婚_心的.事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會(huì)被厭惡所圍繞，幸福和開心就不會(huì)一直在你身邊，那些厭惡會(huì)讓你的心情變得糟糕。
          　　在人生的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)遇到很多的事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時(shí)光�；蛟S有些事情平平淡淡，沒(méi)有任何的起伏。各種各樣的事情你都經(jīng)歷了一個(gè)遍。或許有些事情你已經(jīng)遺忘了，可是，他始終在你生命當(dāng)中留下了一個(gè)痕跡。在無(wú)意識(shí)當(dāng)中。你會(huì)感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來(lái)在哪里曾經(jīng)見過(guò)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情。因?yàn)槟阆氩黄饋?lái)這件事情到底何時(shí)何地發(fā)生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇45
          　　那年我一年級(jí)，剛剛開始走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，只覺著新鮮。心情無(wú)比雀躍！外校給我的第一感覺是校園環(huán)境很好：碩大的球場(chǎng)，猶如知識(shí)寶庫(kù)般的文化長(zhǎng)廊，隨處可見的林蔭綠道。春暖花開的季節(jié)，坐在教室都能聞到絲絲的泥土芳芬和忽遠(yuǎn)忽近的花香。踏入校門，我感到陌生和好奇。希望能夠快點(diǎn)融入到這里，成為學(xué)校的一份子，在這里念書和成長(zhǎng)。
          　　在這里，我結(jié)識(shí)了許多知心的好友，也收獲到了知識(shí)和信心。學(xué)校讓我不再懦弱和膽小，充滿自信，能從容不迫地走上展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的`角角落落留下了我流連忘返的身影，林蔭道上留下了我冥思苦想的足跡，綠茵場(chǎng)上留下了我奮力拼搏的汗水。我在這里揮灑著熱情，播種著希望。收獲著快樂(lè)和成長(zhǎng)！使我從懵懂的兒童，邁著稚嫩的步伐，一步一個(gè)腳印摸索著前行。到如今已長(zhǎng)成一個(gè)有目標(biāo)、有理想、有抱負(fù)的中學(xué)生。
          　　還記得曾經(jīng)擔(dān)任組長(zhǎng)的時(shí)候，因?yàn)槲词正R組員的作業(yè)而被老師批評(píng)，雖說(shuō)總有些不甘，卻給了我深刻的教訓(xùn)，培養(yǎng)了我的責(zé)任心；還記得曾經(jīng)總是拿到“三好學(xué)生”時(shí)，老師的認(rèn)可、父母的贊許，給了我莫大的鼓勵(lì)和自信；還記得曾經(jīng)第一次跑800米，自己的堅(jiān)持，流下的汗水，也掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，猶如潮水般涌上我的心頭。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇46
          　　從踏進(jìn)外校至今天，我在這個(gè)校園已經(jīng)待了快7年，對(duì)校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說(shuō)，我已經(jīng)完完全全成為了外校的主人。此時(shí)再回憶過(guò)去，不禁會(huì)想起許多，感慨萬(wàn)分。
          　　開學(xué)了，每天跟著“大部隊(duì)”來(lái)往穿梭于課室、飯?zhí)�、宿舍，茫茫然跟著老師，暈乎乎地和伙伴們劃著整齊的步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因?yàn)樘闷娑械降牟贿m應(yīng)，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)于老師說(shuō)了什么幾乎沒(méi)聽，只是跟著老師走來(lái)走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這里自由地呼吸、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活！甚至于偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚(yáng)！
          　　不知我在這里流過(guò)多少眼淚、汗水，不知我在這里留下多少歡笑、喜悅，在我的心里，校園這個(gè)充滿書香氣息的.地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀(jì)念。
          　　如今小學(xué)已畢業(yè)，可還是割舍不下在學(xué)校的那些回憶，留在這里繼續(xù)念書。而我，已不再是那個(gè)幼稚、好玩的小學(xué)生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值，絕不耗費(fèi)青春，讓自己后悔！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇47
          　　繁密的星星在天空中閃爍著，月光灑在破舊的磚瓦房那依舊殘破的畫卷上。沾染上疑似光輝的畫卷，一切仍然靜靜的，兒時(shí)記憶卻充斥其間……
          　　猶記當(dāng)初年幼時(shí)泛舟九曲，引吭高歌，引得眾人圍觀。然而日月如梭，韶華易逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不再是當(dāng)初的幼童。兒時(shí)的記憶又有誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)？
          　　小時(shí)候，我總愛在大院前的`長(zhǎng)巷中嬉戲打鬧，與伙伴一同玩耍，一起享受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。我還記得當(dāng)初養(yǎng)的那一只小黃鴨，毛發(fā)總是那么蔥蘢。
          　　每日我喂養(yǎng)它時(shí)，它總是帶著“嘎嘎”的聲音跑來(lái)。我為它洗澡時(shí)，冷不防之間，它總是一甩毛發(fā)，濺得我衣服都濕了，然后頑皮地跑開。
          　　也不知為何，每每撫摸小黃鴨的額頭時(shí)，我總有一股自豪感，興許覺得將它養(yǎng)活養(yǎng)壯，滿足了兒時(shí)的虛榮心。至今回憶起那段兒時(shí)記憶，我仍不由地?zé)釡I盈眶。
          　　然而不幸總是來(lái)得那么突然，小黃鴨離開我的那天，我的回憶無(wú)比清晰。那天，我如往常一樣帶著它來(lái)到公園，用一根細(xì)繩將它系在水龍頭旁邊，便開啟了卡丁車。以往它總是乖巧地在一旁觀看，偶爾發(fā)出幾聲助威的“嘎嘎”聲。而這一次，不知為何，它拖著身子擋在了我的前面。我一下慌了，剎不住車，卡丁車便從它身上碾了過(guò)去。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面太過(guò)混亂，我只記得我急忙跳下車，跑到小黃鴨身邊，蹲下來(lái)時(shí)看到它的身體已經(jīng)被鮮血染紅了，我當(dāng)即放聲大哭起來(lái)。一個(gè)鮮活的生命就這樣離我而去，這也成為了我兒時(shí)記憶中最悲傷的畫面……
          　　小黃鴨的離開給我兒時(shí)記憶蒙上了一層灰色。而從那時(shí)開始，我便容易感傷了。不過(guò)，小黃鴨的離去讓我更加珍惜身邊的人和物，我不再懦弱，學(xué)會(huì)了用生命去捍衛(wèi)我所珍視的東西！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇48
          　　你生于盛夏，我生于初秋。你說(shuō)你愛滿池碧葉清蓮，我說(shuō)我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時(shí)，你攜我手，迎縷縷秋風(fēng)，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜�；叵肫饋�(lái)，我卻從未同你漫步于湖畔，數(shù)朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地相處，挺好。”我看你微微上揚(yáng)的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生�！�
          　　你追求簡(jiǎn)單，我崇尚繁華，你喜歡低調(diào)，我更愛張揚(yáng)。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說(shuō)看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭(zhēng)吵過(guò)后，我負(fù)氣地趕你走。我扭過(guò)頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會(huì)掉一滴眼淚。我蹲了下來(lái)，將頭埋進(jìn)手臂，沒(méi)有力氣說(shuō)話，只在心里埋怨�！拔覀儾皇且鲆惠呑拥呐笥褑�？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進(jìn)你的懷里，舍不得放開，感激地說(shuō)：“不是一輩子，而是三生�！�
          　　冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語(yǔ)，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點(diǎn)住我不展的愁眉，說(shuō)我是個(gè)“傻丫頭”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，溫暖了我整個(gè)冬季。
          　　半年前，揮別你漸行漸遠(yuǎn)的'容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡(jiǎn)單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風(fēng)吹散了我手中的殘蕊。風(fēng)中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來(lái)。
          　　而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風(fēng)卻刮來(lái)陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。
          　　煙花燃盡時(shí)，我收到你寄來(lái)的禮物――？一個(gè)紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問(wèn)候與思念、呵護(hù)與愛憐一并裝了進(jìn)去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。
          　　芳菲記憶，宛如季風(fēng)過(guò)境，帶來(lái)你簡(jiǎn)單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇49
          　　青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令。青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。青春是花開的艷麗，芬芳滿地沁人香。——題記一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái)。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。
          　　你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的`風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好，你說(shuō)我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？
          　　不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門里。一個(gè)人的飄蕩，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛著你。
          　　打開門，一起依偎在溫暖里。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。
          　　青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。我們的青春，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫意。喝下這杯清水，走過(guò)陰天，向暖陽(yáng)出發(fā)……
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇50
          　　佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開詩(shī)書，賞一闋宋詞，裊裊書香縈繞。偶然間，余光瞥見院外頹圮籬墻角落里的木推車。
          　　歲月在時(shí)光中沉淀，歷史的車輪滾滾向前，推車上留下年代的痕跡。夕陽(yáng)西下，余輝灑滿大地，推車仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著歲月的遺跡。推車的記憶，守候著家族的延續(xù)。
          　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！矐c的氛圍縈繞在農(nóng)村，喧鬧的集市，沸騰的.人群，無(wú)不洋溢著濃厚的年味。彼時(shí)，木推車也歡樂(lè)，車上幔著紅絲布，靜靜地等候在門前。家人忙碌著，鄉(xiāng)鄰也都加入這隊(duì)伍，不禁問(wèn)，這是為何？原是長(zhǎng)子迎親。未幾，抬著新娘的小車緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊(duì)伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著心中美好的未來(lái)圖景，邐迤開來(lái)。
          　　光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見荒置在閣樓的推車，不禁要爬上去，夫妻兩看著可愛的孩子，會(huì)心一笑�；覊m滿布的木推車又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車又恢復(fù)了活力。
          　　就這樣，歲歲年年。推車見證歲月的流逝，時(shí)代的變遷，默默地守候著。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇51
          　　窗外，夜色，星光。
          　　五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓(xùn)生活畫上句號(hào)。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深烙在我心里。
          　　忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著充滿陌生與挑戰(zhàn)的地域，卻怎么也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個(gè)人寂寞。
          　　總得學(xué)會(huì)適應(yīng)的！
          　　12月，微微有些寒意，陽(yáng)光沒(méi)有炙熱地在皮膚上燃燒，心頭卻在焦慮著。地上，是一只只被拉長(zhǎng)的影子，偶爾會(huì)有一些不易察覺的`小晃動(dòng)。但，我沒(méi)敢倒下，是身上穿著的沉重的綠色軍裝時(shí)刻警醒著我：再苦，再累，也得撐下去。因?yàn)�，我是一名軍人�?/p>
          　　堅(jiān)定整齊的步伐，在風(fēng)中進(jìn)行，踏響了“一、二、一”的口號(hào)。蕩氣回腸的口號(hào)，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有余震。
          　　幾乎每天都重復(fù)這幾套枯燥的動(dòng)作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應(yīng)該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓(xùn)練，整頓著我們這群戒不掉叛逆的孩子。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇52
          　　兩三歲時(shí)的我還小，發(fā)音不準(zhǔn)確，就因?yàn)檫@還經(jīng)常鬧笑話。
          　　那是春夏交替的一天，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，柳樹的枝條也隨風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)。
          　　夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，連云朵也變了顏色，由原來(lái)的潔白無(wú)暇成了火紅色。云朵在天邊模仿著各種各樣事物，有獅子狀的，追逐著前面的獵物，有是棉花狀的，看起來(lái)都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……
          　　我蹲在土地上，拿起一根樹枝，用力地往地上戳一個(gè)洞，可沒(méi)想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷�？蓻](méi)等我扎進(jìn)，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來(lái)。
          　　我好奇地抬起頭，想看看是什么東西打擾了我的“雅興”，我瞇著眼，好像有什么東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機(jī)！”我激動(dòng)地喊出了聲。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。
          　　我馬上喊：“爸——，媽——，快來(lái)看，快來(lái)看！”
          　　他們聽了，放下手中的活，連忙趕來(lái)，問(wèn)我咋了。我說(shuō)：“看，天上有灰機(jī)！有灰機(jī)耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來(lái)，我用著我那雙迷茫的小眼神看向他們，他們說(shuō)：“那是飛機(jī)！飛機(jī)！不是灰機(jī)！”聽了爸媽的話，我不禁撓起頭來(lái)，尷尬的笑了起來(lái)。
          　　夕陽(yáng)漸漸褪去，替代的`是黑幕似的天空，可笑聲卻久久回蕩在大街的上空。
          　　現(xiàn)在每每想起這件事，自己還會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)，那時(shí)的自己是多么天真可愛啊。
          　　“看，天上有灰機(jī)�！边@句經(jīng)典話語(yǔ)承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇53
          　　郁孤臺(tái)下清江水，中間多少離人淚。
          　　題記
          　　多少年光陰的流轉(zhuǎn)，如何的滄桑，是人們忘懷了昔日的車水馬龍，令人們冷酷了觥籌交叉的的歡聲笑語(yǔ)，便將一川愁緒，都付春江之水，無(wú)語(yǔ)東流。在那寂靜的流轉(zhuǎn)中，我仿佛聞聲后人拜別時(shí)的聲聲長(zhǎng)嘆，瞥見古渡口邊的久久回望，欲語(yǔ)還休。
          　　那邊分解愁，離民氣上秋如無(wú)拜別，怎會(huì)有萬(wàn)分的感慨，又是如何的生離死別，換來(lái)了后人的一唱三嘆縱折柳，已難留。是園中花，化為灰；是明月夜，獨(dú)依樓：是西樓虧又盈的圓月，無(wú)邊無(wú)休。
          　　那是沈園中隨風(fēng)飄散的柳絮；那是尋尋覓覓卻只尋來(lái)的冷冷僻清，慘慘戚戚；那是清夜江頭的三兩孤樹，和葉殘香；當(dāng)時(shí)千里孤墳，無(wú)處話的苦楚。
          　　一曲《釵頭鳳》字字如泣血，是陸游的似問(wèn)非問(wèn)，是唐婉的似答非答，是迫于無(wú)法，痛徹心扉的生拜別，化為聲聲催心的長(zhǎng)嘆。長(zhǎng)久的相逢的高興終被多年的離索代替，是悔？是恨？是喜？是悲？亦或是沉浸換來(lái)的悲慘。
          　　紅酥手，黃藤酒，滿園秋色宮墻柳，東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！
          　　夢(mèng)回沈園，只見梅花，不見舊人，玉骨已成泉下之土，再已無(wú)相見之日，舊事一幕幕沉在陸游的心頭，如同夏季獨(dú)綻枝頭的寒梅，寥完工泥，冷香仍舊。唯有沈園昔日的楊柳，在八面來(lái)風(fēng)的天井中無(wú)言地鵠立一任工夫荏苒。
          　　多情只需春庭月，猶為離人照落花
          　　待暴風(fēng)掃盡，滿地落花不見，舊人不見，只剩一地離愁。昂首，一彎清月，景同，人已不在。
          　　二十九年的相濡以沫，二十九年的悲喜同舟，李清照安靜的糊口跟著丈夫趙明誠(chéng)的死嘎但是止，劃破長(zhǎng)空的是鴻雁的哀鳴。上元佳節(jié)，流落他鄉(xiāng)，鄰家的笛聲和著江南水鄉(xiāng)獨(dú)占的'吟唱，鉤起了她對(duì)舊事的瑕思，物在人亡，是一種多么的苦楚，昔日是明月聯(lián)袂共賞，現(xiàn)在只剩一人，存亡相隔。
          　　尋尋覓覓，冷冷僻清，凄慘痛慘戚戚。乍暖還寒時(shí)節(jié)，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。
          　　烹茶猜書，詩(shī)酒酬答的日子已尋覓不來(lái)，沽酒對(duì)飲，以書為伴的日子也已尋覓不來(lái)，尋來(lái)的只需滿目標(biāo)蕭索與悲慘。
          　　哪一首千古絕唱不是真情使然，痛苦使然，清楚是欲笑還顰，斷煞人腸。
          　　自古美性命薄，27歲的王弗因病而故，永久地分開了蘇軾，古時(shí)亡妻另娶本是不移至理之事，而就是阿誰(shuí)豪宕，廣大曠達(dá)，悲觀得好象甚么都毫不在乎的蘇軾卻畢生都未另娶。
          　　十年存亡兩茫茫，不考慮，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話苦楚就是如許一個(gè)義字，仿佛一枚試金石，從古到今，多少聰明也好，不智也罷，再它面前終究暴露了虛假，無(wú)私，滑頭擅變的本相，但是他卻沒(méi)有。
          　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)騷人物故壘西邊多少年風(fēng)雨的變更，多少年世事的變遷，是一樣的離愁，感喟在分歧人的心上，是一樣的眼淚撒向分歧的枝頭。
          　　不恨此花飛盡，痕西園，落紅難綴，曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤安在，一池萍碎，秋色三分，兩分灰塵，一分流水，細(xì)看不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇54
          　　歷史是一門文科，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、意義等大量?jī)?nèi)容都需要準(zhǔn)確記憶。那么，如何科學(xué)條理的記憶知識(shí)點(diǎn)就成為歷史學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的幾條歷史背誦的方法：
          　　一、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)
          　　學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，我們就可以以要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識(shí)的框架，我們要學(xué)會(huì)看目錄，通過(guò)它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)。
          　　二、注意前后聯(lián)系
          　　歷史是從古到今發(fā)展演變而來(lái)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史“香港回歸”時(shí)，我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)，回顧香港是如何被英國(guó)占領(lǐng)的`相關(guān)知識(shí)。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來(lái)龍去脈，便于理解掌握知識(shí)。
          　　三、學(xué)會(huì)歸納整理
          　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化。例如，我們可以就中國(guó)古代史中各個(gè)朝代的科學(xué)文化成就作為一個(gè)專題知識(shí)進(jìn)行歸納整理，這樣也有利于知識(shí)的掌握。
          　　四、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固
          　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為了加深新知識(shí)在我們大腦皮層中的記憶，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天清，高質(zhì)量地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以在每個(gè)周末、每個(gè)月末對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的大復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，做到“溫故而知新”。
          　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，同學(xué)們，只要你們對(duì)歷史學(xué)習(xí)有信心和決心，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并付出努力，就一定能學(xué)好歷史，取得優(yōu)異的成績(jī)。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇55
          　　前幾天看到一篇已看過(guò)無(wú)數(shù)遍的閱讀文章，突然想起了小時(shí)候的自己。
          　　那篇文章是摘自龍應(yīng)臺(tái)的書《孩子你慢慢來(lái)》名叫《放學(xué)后》�？粗莻�(gè)名叫安安的，能將15分鐘的路走成75分鐘的小男孩，令我感到莫名熟悉。
          　　那是一段極有趣的回憶。
          　　小學(xué)時(shí)，從校門口到家只需10分鐘，在我8歲那年，父母都認(rèn)為我可以獨(dú)自回家了，于是便不再接送。正是這10分鐘的路程，給過(guò)我無(wú)數(shù)樂(lè)趣……
          　　一出校門，右轉(zhuǎn)走過(guò)形形色色的路邊小鋪，便會(huì)看到幾塊綠化帶，對(duì)小小的`我來(lái)說(shuō)，那么大的幾塊綠化帶，無(wú)疑是個(gè)巨大的樂(lè)園。
          　　從那寬寬的石板路走進(jìn)去，左邊是一塊綠茵茵的草地，右邊是一小塊灌木叢，還有幾十棵有我兩人高的桃樹與桂樹，一年四季都是一副生機(jī)勃勃的樣子。那綠可以透過(guò)肌膚沁到心里去，令人神清氣爽。
          　　或許在大人們的眼中，它們不足以道，但我并卻不這么認(rèn)為。
          　　記得在那綠化帶中央有一個(gè)小水池，每到春天，就會(huì)有成片的蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，表演著“蜻蜓點(diǎn)水”，而我就喜歡在池子邊上捉蜻蜓，捉了放放了捉。那蜻蜓全身赤紅，小巧極了，一對(duì)翅膀薄而輕盈，看起來(lái)像兩片透明得只剩葉脈的小葉子，還快速地振動(dòng)著。我喜歡看它們飛的樣子。
          　　不只是蜻蜓，在陽(yáng)春三月，一長(zhǎng)條道的櫻花開了，那平時(shí)普普通通的人行道就搖身一變，變成了“櫻花長(zhǎng)廊”，每天都有人到這里來(lái)拍照。那一朵朵美麗、嬌小的櫻花，我只到現(xiàn)在都不能忘記，不知今年是否開過(guò)？但那櫻花樹下，那早已被填平了的水池邊，滿滿的都是我的回憶。
          　　印象最深的是每年10月，那兩棵緊緊相擁的大桂花樹都會(huì)開滿一簇簇黃燦燦的金桂，香得令人陶醉。每每總看到有人提著小口袋采那一把把的金桂花，我也不由自主地摘了幾大把，捧在手中，帶回家去，讓外婆制成一只小香囊。那香囊后來(lái)找不著了，可那香，卻一直揮之不去，繞在我的鼻尖上，香在我的心里……
          　　當(dāng)然了，也就是這些花花草草的小東西，讓我每次回家都要花上一兩個(gè)小時(shí)，每次都是媽媽擰著我的耳朵回家。
          　　看那第一只蜻蜓在水面上翻飛時(shí)；看那第一朵櫻花從一只飽滿的花苞長(zhǎng)成一朵如白玉般的花瓣朝著我笑時(shí)；當(dāng)我嗅到第一朵桂花的芬芳時(shí)……，都是兒時(shí)的回憶，卻如剛剛過(guò)去的昨天。時(shí)間來(lái)去匆匆，帶走了兒時(shí)的玩伴，帶走了飛滿蜻蜓的水池，卻帶不走那美麗的童年回憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇56
          　　清點(diǎn)記憶，記住曾經(jīng)的恥辱與教訓(xùn)。有了這些歷史的指引我們才能走向遠(yuǎn)方。
          　　歷史的記憶有太多值得我們回味，我忘不了文天祥的正氣傲骨，忘不了圓明園的殘?jiān)珨啾�，忘不了三天三夜的大火，忘不了那凝重的天安門，更忘不了世紀(jì)偉人站在那里宣讀新中國(guó)成立。
          　　站在一望無(wú)際的長(zhǎng)城上，我想起修建時(shí)，這是由多少人的血肉之軀筑起來(lái)的啊。我忘不了孟姜女的傳說(shuō)，也忘不了那塊望夫石停留著她的多少時(shí)光。長(zhǎng)城是歷史的一條長(zhǎng)河，也是一座歷史的豐碑。千載幽幽，時(shí)光匆匆。逝去的歲月，夾雜著物是人非滾滾東下，她依然佇立在祖國(guó)的邊緣，因?yàn)樗�，建筑成后意味著什么�?/p>
          　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主，雖未在歷史的長(zhǎng)河中留下任何的文字，但她知道歷史會(huì)給他留下正確的評(píng)價(jià)。無(wú)字碑千年不變，免去了風(fēng)削雨蝕的擔(dān)憂，留給后人一個(gè)真實(shí)的自己，讓自己睡得安心。
          　　時(shí)光的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了令人心痛的'150年�；馃龍A明園，八國(guó)聯(lián)軍侵華，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)一次次的戰(zhàn)敗，《南京條約》、《馬關(guān)條約》一個(gè)個(gè)的簽訂，旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發(fā)生，他們損壞了多少老祖宗留下的東西，損壞了多少華麗的宮殿，損壞了多少美麗的家園，使太多的年輕的生命逝去，時(shí)間會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。
          　　歷史的記憶是永遠(yuǎn)也清點(diǎn)不完的，它記載著我們過(guò)去的所有。清點(diǎn)記憶，記住教訓(xùn)。有了這一次次的清點(diǎn)，我們的生命才會(huì)更加厚重。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇57
          　　因父母是大學(xué)老師，所以很小我就隨父母住進(jìn)了大學(xué)教師公寓。公寓四周的綠化是極好的。路邊草坪都是幾寸深的草，尤其南苑后面的大園子，更是我幼年時(shí)游戲的天堂。那里的大沙坑，通常圍滿了孩子們，且大都備有一副玩沙子的工具：一個(gè)小桶和幾把鏟子叉子。
          　　細(xì)細(xì)黃黃的沙子，在童年的小手中，可以變成任何想要的東西：可以是過(guò)家家的美食；也可以是城堡戰(zhàn)壕；可以是高山河流；也可以是湖泊地窖。有時(shí)它是男孩子的手中的陷阱，有時(shí)她是女孩子手中的阿里巴巴寶藏，有時(shí)它什么都不是，只要它在手中指尖淌過(guò)，細(xì)膩，松軟而流暢！不知什么時(shí)候起，沙坑漸漸荒涼，平實(shí)如干涸的土坑。孩子們也再?zèng)]有人去。
          　　在我五六歲那年，園子被重新翻修，植上了幾棵榕樹。恰好鄰居家的毛頭和雨婷邀我一同玩耍，我欣然前往。園子里的榕樹不高，所以我們能以極快的速度攀上樹頂。交錯(cuò)的榕樹是最好的'落腳點(diǎn)，我有些畏高，便在較低的位置坐下。梔子花開得正盛，坐在這天然躺椅上享受花香，自然愜意。抬頭一望，毛頭和雨婷正斜靠在樹尖上優(yōu)哉游哉地迷著眼晃腿……在這樣涼爽舒適的環(huán)境下，我的靈魂像是出了竅：四周的景物也漸漸融在一起，分不清彼此的輪廓……忽然，我察覺到一絲特別的異樣，變飛快地翻身下樹。恍惚中，榕樹快要倒下去。
          　　我急忙大呼：“樹快倒啦——！”毛頭和雨婷也快速?gòu)臉渖宪S下，我們一起跑開。只聽得一聲巨響，回頭一看，整棵樹在我們身后直直倒下！看此情景，我們竟心生好奇地在樹干上跳來(lái)跳去，玩了好一陣方才離開，完全沒(méi)有惹了事的樣子。那天回家，我把自己的驚險(xiǎn)經(jīng)歷告訴母親，她卻不相信，而后，也再?zèng)]人提起樹倒之事。
          　　去年，我得有機(jī)會(huì)再去看望那園子，而園子似乎早已荒廢，榕樹被換成了銀杏。想必坐過(guò)的那棵樹也早已沒(méi)了蹤影。現(xiàn)在回想起這件事，倒更像一個(gè)荒誕的夢(mèng)，而夢(mèng)留下的痕跡，也已隨著時(shí)間消磨殆盡，徒留那樹葉的沙沙聲在耳間輕響……
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇58
          　　青春，就如一本書，但不同的是，這本書一旦打開，便只能一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，不可能再上演過(guò)去的故事。
          　　當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生的交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑那便是青春，當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚的玩耍著，那便是青春，當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，那邊是青春。
          　　青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華。
          　　猶記得和朋友吵架時(shí)的情景，兩個(gè)人互不相讓的吵，明明錯(cuò)了，卻怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”；猶記得被老師批評(píng)的時(shí)候，老師喋喋不休的說(shuō)，我卻一副滿不在乎的樣子；猶記得與父母發(fā)生矛盾時(shí)的頂嘴；猶記得分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)慘不忍睹的卷子……
          　　記憶中騎單車的女孩，摔倒時(shí)哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復(fù)存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著耳機(jī)，手里捧著書本的`女生。
          　　青春，是我的資本；快樂(lè)，是我的標(biāo)志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。
          　　記憶，是青春的伏筆；夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇59
          　　家是什么？
          　　家是清晨從被窩中睜開眼看到窗外的第一縷明媚的陽(yáng)光；
          　　家是正午時(shí)分我們聽到雞鳴狗吠；
          　　家是下午時(shí)同伴手中的羊繩；
          　　家是傍晚時(shí)分母親的輕聲呼喚；
          　　家是漆黑夜晚中鄰居家中的那盞煤油燈；
          　　家更是后山頂上的那個(gè)曾經(jīng)插著紅旗的寶塔，雨天母親手中納的鞋底兒，冬天一家人圍著的火爐；
          　　甚至是那位孤寡老人農(nóng)忙路上的小曲兒，喬家大院中的訓(xùn)斥聲，崔家老房子邊的鞭炮聲，朱老先生打獵歸來(lái)的身影，羅大叔的蘋果樹，田家的`殷實(shí)……
          　　是的，記憶中還有好多好多。
          　　說(shuō)不完，可是更忘不了。
          　　因?yàn)槟鞘俏覀兊耐辏鞘俏覀兊那啻�，或許，那是我們的一生。
          　　對(duì)，就是這么一個(gè)地方，一個(gè)港灣，一個(gè)可以包容一切的地方——老家。
          　　我是誰(shuí)？
          　　我是在父母傾盡家產(chǎn)，讓我十年寒窗苦讀，只為能夠一飛沖天的外鄉(xiāng)求學(xué)者；
          　　我是從小立志學(xué)藝，殊不知藝成卻不能衣食無(wú)憂光宗耀祖的木匠；
          　　我是不想榮華富貴，名榮奢華，只求兒女幸福，老人健康長(zhǎng)壽的夯實(shí)莊家人；
          　　我是少年得志，卻被生活所迫，常年在外兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦而未能盡孝道的打工仔；
          　　我是已過(guò)而立之年，父母健在，妻兒和諧卻不能團(tuán)圓的公司職員；
          　　我是聽他日夜念叨，隨時(shí)渴望去看看，卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)的外鄉(xiāng)媳婦兒；
          　　我是生在他鄉(xiāng)，長(zhǎng)在他鄉(xiāng)，但有幸結(jié)緣，把自己當(dāng)做本地人的外地女婿；
          　　我是日夜守護(hù)，望眼欲穿，只盼兒女能事業(yè)有成，早日衣錦還鄉(xiāng)的留守老人；
          　　我是……
          　　我是誰(shuí)，我沒(méi)有寫完，也寫不完。
          　　其實(shí)，我們都是同一個(gè)人，有同一份牽掛，同一份愛。
          　　那兒，就是依傍。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇60
          　　記憶中有一串金色的燦爛，如一米陽(yáng)光，照亮我的世界。她的光華，我的歲月，微妙地平行并走，一點(diǎn)一點(diǎn)投影在我心間。
          　　走在回家的路上，腳不聽使喚，不知不覺中，又來(lái)到了那記憶深處的地方，推開門“吱呀”一聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，似曾相識(shí)卻若即若離。這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園此刻顯得無(wú)比寧?kù)o，我只得輕手輕腳，不忍破壞了這般和諧。
          　　環(huán)顧四周，教室門前的這幾棵銀杏樹讓我倍感親切，依稀記得那在樹下嬉戲的孩童，如流水般匆匆而過(guò)的往昔。或許是冬季的原因，抑或是頑皮的孩子都各自回家，不見校園熱鬧的景象，銀杏樹略有一絲冷清。
          　　我抬頭凝視著它，小小的銀杏葉掙脫了樹枝的束縛，伴隨著風(fēng)兒，飄然起舞，旋轉(zhuǎn)著悠揚(yáng)的華爾茲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飛落，時(shí)間也看得出了神，不自覺地慢下來(lái)，讓它在空中定格、凝結(jié)。它們把自己的歸宿交給了大地，雖然生命即將終結(jié)，但那別致的色彩卻是冬日里最溫暖的風(fēng)景，我不由得心生感動(dòng)，它們是在醞釀?dòng)忠粋�(gè)春暖花開啊！
          　　俯下身，拾起一片銀杏葉，仔細(xì)端詳著它曼妙的身姿，這一把金色的小扇玲瓏有致，葉片上有深深地脈絡(luò)，清晰可見，散發(fā)著古老而又神秘的氣息，彌漫在其中，為浮躁的心靈平添了一分深沉。
          　　用手撫摸，它柔軟的質(zhì)地上似乎有一層薄薄的絨草，湊近了嗅一嗅，那是在大自然中成長(zhǎng)的味道，這不同于一般花朵的芬芳，而是一種柔和的清新，如同溫潤(rùn)的空氣。夾在書中，便成了最完美的書簽，在讀書時(shí)也能體會(huì)到在山水間徜徉的那份恬淡與閑適。
          　　起身，漫步在金色的海洋中，清風(fēng)徐徐，回憶也經(jīng)不住時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，悄悄地溜回了那風(fēng)輕水暖的日子，還記得和同學(xué)們坐在銀杏樹下看書，享受慵懶的午后，暖暖的陽(yáng)光，一種叫友誼的感覺在心底蔓延開來(lái)，直到根深蒂固。偶有風(fēng)拂過(guò)，樹上的銀杏葉沙沙作響，我們傾聽著落葉飛舞的聲音，好不愜意，零零碎碎的笑聲好像一個(gè)個(gè)美妙的音符，為這銀杏之曲伴舞。
          　　金色的日子總是像從指尖上的.細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那美好的過(guò)往似乎也隨著葉片入土而永遠(yuǎn)埋在了記憶深處。是否每個(gè)人的童年都有這樣的一樹葉子？是否每一樹葉子下都有曾經(jīng)美好的童年？當(dāng)花落化泥，新葉長(zhǎng)成之時(shí)，似水年華里留下的歡樂(lè)和笑靨卻始終離不開那片金色銀杏葉的影子，歷久而彌新。
          　　今天，走在布滿銀杏葉的校園，雨后清新的金色中，依舊是滿心的沉靜與美好，但愿人生未來(lái)的路上能永遠(yuǎn)有這個(gè)旋律相伴。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇61
          　　“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著游戲的童年……”
          　　春日
          　　和煦的春風(fēng)輕拂著碧綠的小草，喚醒了我的童年。
          　　雨后老家的田野，嫩綠的芽苗探出小頭，掛著幾點(diǎn)晶瑩的露珠。我像小鳥一般沖進(jìn)了田里，不顧那些秧苗，用手刨著新鮮的泥巴。時(shí)而捏出一個(gè)小人，時(shí)而塑出幾朵泥花。雨后的泥還有著青草的味道，我玩得不亦樂(lè)乎。媽媽看到，用惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)道：“瞅瞅你，整得跟個(gè)禿驢似的！”我的臉上依舊掛著笑容。
          　　童年的記憶，在和煦的春日里。
          　　夏天
          　　熱浪席卷了城市，油柏馬路似融化了一般，知了在不停地抱怨，叫又叫，沒(méi)完沒(méi)了。我側(cè)肩挎游泳圈，手拿冰淇淋，向夏日的清涼進(jìn)發(fā)。
          　　在游泳池中，我?guī)е斡救r(shí)而“仰泳”，時(shí)而“蝶泳”，向岸上的爸媽嘚瑟著。他們臉上笑著，我便更加大膽，想來(lái)個(gè)“狗刨”。不料游泳圈突然脫了出去，我便真如狗一般，嗆了一嘴水�？吹轿业臉幼樱职謰寢尨舐暤匦α顺鰜�(lái)。
          　　童年的記憶，在炎熱的夏日里。
          　　冬季
          　　萬(wàn)千潔白的`飛舞的精靈飄落，大地披上了一層銀白色的外衣，世界變得潔白。披上圍巾，戴上手套，奔向外面的世界。
          　　和小伙伴們一起打著雪仗，從地上刮起一團(tuán)雪，捏成一團(tuán)，向?qū)γ嬖胰�。各方分工明確，互相進(jìn)攻、防守，“打”得熱火朝天，不分勝負(fù)。大家身上都灑滿了雪，卻一點(diǎn)也不感到寒冷，反而出了一身汗。天際間響起一群孩童天真無(wú)邪的嬉鬧聲。
          　　童年的記憶，在潔白的冬季里。
          　　過(guò)往的一切早已逝去，留下的只有美好的記憶。唱起那首《童年》，回望著那過(guò)往的美好。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇62
          　　風(fēng)拂動(dòng)著嫩綠的葉片，也拂動(dòng)著樹蔭，樹蔭在移動(dòng)，穿過(guò)葉片與葉片縫隙的陽(yáng)光，灑著跳躍的光點(diǎn)，光點(diǎn)隨風(fēng)蕩動(dòng)，好像在蕩秋千。
          　　“吱——吱——”，只見一個(gè)藍(lán)色的板凳在梧桐樹下飛舞，那茂密葉間從梧桐葉中時(shí)而浮動(dòng)的藍(lán)，也在嬉戲，秋千時(shí)高時(shí)低，直至把朝霞蕩成了晚霞，把破曉蕩成了月夜，把日出蕩成了黃昏，才被母親連哄帶騙抱走，只留那秋千還在輕輕蕩動(dòng)。
          　　“吱——吱——”梧桐葉下的秋千，蕩著童年的歡樂(lè)。
          　　月光輕輕灑落在草垛里，夏日的清風(fēng)吹拂著綠茵，到處是“知——知——”的蟬聲，幾個(gè)彩色斑斕的小襯衫潛伏在一旁。
          　　“噓——，別出聲�！蔽覊旱吐曇羰疽馔閭兺Ｖ钩臭[，臉埋在露水浸濕過(guò)的嫩草上，無(wú)聲地聽著蟬鳴。風(fēng)從下巴貫過(guò)耳蝸，又從發(fā)梢遛走�！爸甭暢鉂M了四周，在那不知名的.樹上，在那轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)中，在那孩子們的心里蕩漾，孩子們也忘了黑夜，忘了涼爽，忘了家長(zhǎng)們的呼喚——
          　　在那“知——知——”的聲音里，安詳，享受，愉悅，在蟬不曾掉落的日子里一直靜默著。
          　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”院子里的車內(nèi)，音響無(wú)休止地唱著歌，車后是一件件貨物、一張張照片、一件件玩具……
          　　“我不想走”，啼哭聲在空蕩的房間里回響，我緊緊貼在地上，任憑大人們的言語(yǔ)一次次迫使我離開，我的答復(fù)仍只有淚，母親緊緊扯住我的衣袖，我抽咽著，這里的一切都死死地握住我的另一只手，痛楚從指尖流傳到心里……媽媽抱走我，也好似貨物一樣被塞上了車。
          　　“天之涯，地之角……夕陽(yáng)山外山�！蔽译S著發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)中遠(yuǎn)去，童年的家，也緩緩消逝了。
          　　天逐漸亮出了魚肚白，星星的故事結(jié)束了，我的記憶也停下來(lái)，童年，也在心里烙上印記，又惚地睡去了。
          　　進(jìn)了。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇63
          　　看過(guò)金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹人中學(xué)讀高中，片段一開始是兩只球隊(duì)在比賽打籃球其中一支球隊(duì)是樹人球隊(duì)，樹人球隊(duì)一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來(lái)扣籃，就這樣1小時(shí)后，以69比64贏了這場(chǎng)比賽。其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊(duì)好好學(xué)習(xí)，偶然老師說(shuō)打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門口遇到了小明他爸爸，他說(shuō)：“你是隊(duì)長(zhǎng)就讓小明入隊(duì)吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬(wàn)塊錢呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說(shuō)；“他看到有加分就入隊(duì)，沒(méi)有加分就離開這算什么？”“就是！”“我們不同意！”“隊(duì)長(zhǎng)你到是說(shuō)句話呀！”這有什么好看的！隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這是他離開前錄得他為了修改11。12點(diǎn)才能修改發(fā)到我的手機(jī)上來(lái)他說(shuō)怕你們說(shuō)他！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開始了，一開始樹人球隊(duì)不是得到3分就是得到2分，比賽結(jié)束后以197比196一了這場(chǎng)比賽。
          　　通過(guò)這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過(guò)急[注:操：做，從事。處理事情，解決問(wèn)題過(guò)于急躁。]，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反[注:適：正，恰好。恰恰得到與預(yù)期相反的'結(jié)果。]。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。
          　　有很多的事想起來(lái)都是在童年，在童年里要留下快樂(lè)的時(shí)光！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇64
          　　佛曰：前世五百次的回眸才換得今世的擦肩而過(guò)。那么我的前世是積攢了多少次的回眸啊，才換得在這間看似平凡的宿舍與你們的相遇相伴相識(shí)相趣？
          　　相遇。時(shí)光倒流回那個(gè)陌生而熟悉的第一晚，那時(shí)我們的緣分才剛剛開始。而大掃除的任務(wù)使欲言又止的我們聯(lián)系在了一起，我們之間也有了似有似無(wú)的交流，但同時(shí)也在小心翼翼的打量彼此。這時(shí)，生活老師的手機(jī)恰好響起：“第一次見面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……”
          　　相伴。我們?cè)诮淌宜闶亲筻徲依锇�，這使我們?cè)跓o(wú)形之間有了更多的接觸。不管目的地是飯?zhí)�、宿舍、或是教室，若是身旁少了彼此總感覺空落落的，算是種依賴吧。
          　　相識(shí)。俗話說(shuō)得好：路遙知馬力，日久見人心。初印象中的乖乖女只不過(guò)是簡(jiǎn)單的保護(hù)色，時(shí)間讓我們了解彼此。雖然我們有的懶惰，有的高調(diào)，有的直率，但這更使得2年的宿舍生活變得更加精彩！
          　　相趣。還記得段考二成績(jī)公布后的那個(gè)中午，一舍友秀目光呆滯，眼睛里的淚水歲是奪眶而出，她緩緩地打開宿舍門，癱坐在床上。我們又怎么忍心讓她如此傷心呢，于是我靈機(jī)一動(dòng)，一把把橡皮筋取下，縱情著開始“甩頭舞”，“跟著我一起搖擺，把煩惱甩開……”“你們快看快看，舍長(zhǎng)的頭發(fā)！好飄逸啊”——我的頭號(hào)粉絲。但也少不了“砸場(chǎng)王“的神吐槽：“說(shuō)好的淑女和節(jié)操呢？”為了掩飾尷尬，我辯解道：“我們的口號(hào)是：宿舍無(wú)淑女！”接著，來(lái)自各門各派的磁性笑聲在宿舍里余音繞梁，也包括秀。她似乎忘記了來(lái)時(shí)的悲傷，饒有興趣的觀看著。
          　　很快，鄰床的`狒狒的戲癮成功的被我引燃了：她雙手緊抱自己搖到根本停不下來(lái)的眩暈的頭，咬牙切齒的吐出幾個(gè)字：“啊——我不行啦——”吐出口不明液體（其實(shí)是拿了張紅色糖果包裝紙，揉成一團(tuán)，假裝從嘴里吐出）后的瞬間，就倒趴在了雙上。大潘看到狒狒后，夸張地捂住了自己的張的根本捂不住的大嘴巴，瞪圓了眼珠子：“哦！有血！”
          　　相思。盡管現(xiàn)在不再在同一個(gè)班里了，但我們還總會(huì)在校園的某個(gè)角落里遇見，話題中必少不了訴說(shuō)對(duì)過(guò)去大家在一起的思念。這不是活在過(guò)去，只是過(guò)去實(shí)在太美好，美得就像童話故事里的情節(jié)，又怎會(huì)不懷念這段只屬于我們的獨(dú)家記憶？
          　　等某天，我們?cè)僖黄鸪覀兊亩ㄇ橹杩珊茫俊暗谝淮我娒婵茨悴惶樠郏l(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……”
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇65
          　　我能想到最浪漫的事，便是和你們一起在校園奔跑。
          　　——題記
          　　校園的花朵，凋了又開，芳香四溢。綠葉謝了又長(zhǎng)，綠樹成蔭。時(shí)間步履匆匆，不知不覺與你們同窗兩年。兩年里，在這詩(shī)情畫意的校園，我們多像羽毛豐滿展翅欲飛的小鳥，吮吸知識(shí)的甘露毫不疲憊，聆聽老師的教誨，書寫夢(mèng)的開端，與你們相識(shí)乃我之幸。
          　　如詩(shī)的歲月，如詩(shī)的我們
          　　人生若只如初見，那時(shí)9月，我們相遇，柔和的陽(yáng)光，在加上陽(yáng)光的你們，夕陽(yáng)照耀在地下影子被拖的得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們總愛踩著彼此的影子打趣說(shuō)，這樣友誼會(huì)持續(xù)更久，懵懂的我們便信了這些。
          　　人生幾何已難逢。我們倒成了夕陽(yáng)下的風(fēng)景，陽(yáng)光記載這我們歡笑的臉頰和耳畔的小秘密。
          　　一群男生愛上了打籃球，總會(huì)在午休的時(shí)間，在籃球場(chǎng)上看到一群相互追逐打鬧的人影。有一次，咱們一群男生因?yàn)榇蚧@球而忘了上課的時(shí)間，回到班級(jí)當(dāng)然就免不了班主任請(qǐng)吃一頓“皮蛋炒肉絲”，最后無(wú)奈的只好“忍痛割愛”，立下“軍令狀”，保證玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，會(huì)懂得兼顧學(xué)習(xí)。
          　　秋高氣爽，丹桂飄香。我們?cè)谝黄鹌床谒苣z跑道上，個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎。隨著老師槍聲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)前恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的同學(xué)都為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，個(gè)個(gè)都探著腦袋，隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)。
          　　菁菁校園，我們奔跑著，拼搏著。正如流星劃過(guò)天際，雖短暫，但美妙，讓人留戀忘返。
          　　站三尺講臺(tái)，迎桃李滿園，陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗灑滿書桌，有些愜意，只見您在三尺講臺(tái)向我們傳授知識(shí)，粉筆吱吱作響。潔白的粉末徐徐飄落著，像簌簌玉屑，像紛紛雪花。您那輕柔的話語(yǔ)譜寫成了一曲曲美妙的樂(lè)章，縈繞在我們耳旁。
          　　犯錯(cuò)了便有呵斥，生活中便有關(guān)愛。忘不了長(zhǎng)夜明燈，伏案批改的故事，忘不了作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。您那辛勤敬業(yè)的工作風(fēng)范，深入淺出的課堂講學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，特別是善意的訓(xùn)斥和批評(píng)，讓我們刻骨銘心，受益終身。
          　　三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白粉筆書寫了您的一生。青絲之間添白發(fā)，您只為桃李芬芳，您心中的標(biāo)尺讓我們曉得：不努力，枉青春。
          　　時(shí)光偷換，寒暑暗轉(zhuǎn)，每當(dāng)陽(yáng)光暖暖時(shí)，我們會(huì)在綠綠的`草坪上坐著，或是看書，或是談笑；偶爾圖書室里逛一圈，快樂(lè)園地占據(jù)一角，偶爾打打鬧鬧、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……我們收斂著周一至周五的心情，又盡情釋放在周末的時(shí)光里。那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，在時(shí)間和學(xué)習(xí)的磨合中，成為心底里一道別樣的風(fēng)景！
          　　一年又一年，飛逝盡在眼前，愕然回首已成空，但不會(huì)忘記花樣年華中最燦爛最可愛的老師同學(xué)。你們?cè)槲叶蛇^(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯，讓我充滿歡聲和笑語(yǔ)。
          　　“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”。校園已經(jīng)伴我走過(guò)兩個(gè)春秋，多個(gè)日夜，帶給我知識(shí)與活力。沿途的時(shí)光，記錄下我的追憶與期待，開始?jí)舻钠鸷剑c汝偕手，一生無(wú)恙。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇66
          　　閑暇無(wú)事，我翻開家中那本厚厚的影集，一張張精美的照片讓我浮想聯(lián)翩，隨著手中照片面由彩色到黑白的色彩變化，昔日的記憶不停地在腦海跳躍。我指著一張發(fā)黃照片上那瘦瘦的小男孩問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)？”爸爸指著自己，笑著說(shuō)：“難道這不像我嗎？這可是三十年前的我呀！”看著那些發(fā)黃的老照片，我不禁好奇的想：三十年前，爸爸媽媽那時(shí)的生活是什么樣的呢？
          　　滿懷好奇我跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g問(wèn)：“爺爺，三十年前巢湖是什么樣？”爺爺摘下老花鏡頓了頓說(shuō)：“那時(shí)候，巢湖市還叫巢縣呢，人不多，土路矮墻，到處是單調(diào)的灰色。爺爺剛從部隊(duì)回來(lái)，每天要步行好幾里路上下班呢！哪像現(xiàn)在，車水馬龍，滿大街都是人，路又寬又直，高樓鱗次櫛比，上下班都坐車；路邊，精致的小區(qū)和秀麗的公園，讓人目不暇接�！闭f(shuō)完感嘆道：“特別是這三、五年變化可真大呀！”
          　　余興未盡的我又問(wèn)奶奶。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“以前爺爺奶奶的生活很艱苦，小孩的`一件衣服要穿幾個(gè)人，家里只有過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)餐桌上才能有點(diǎn)葷菜。那時(shí)很多東西憑票供應(yīng)，一個(gè)月二三十元的工資是全家的開支�，F(xiàn)在呢，家家都不愁吃、不愁穿，吃要綠色環(huán)保天然，穿要時(shí)尚品牌高檔�，F(xiàn)在每頓飯奶奶想盡辦法考慮營(yíng)養(yǎng)搭配，多吃粗食雜糧有益健康，現(xiàn)在的生活真是越來(lái)越好了�！�
          　　在奶奶的我感嘆中，我又去問(wèn)爸爸，爸爸撓了撓頭，想了想說(shuō)：“三十年前，家中給我們帶來(lái)最多快樂(lè)的就是你爺爺?shù)哪桥_(tái)收音機(jī)。那時(shí)，爸爸要等很多天，要走許多路，才能看一場(chǎng)露天電影。我們每天玩的只有彈弓、木棍、彈子球。操場(chǎng)上一個(gè)廢舊的罐頭盒被踢來(lái)踢去，給我們帶來(lái)足球的快樂(lè)。而現(xiàn)在你看看：手機(jī)、電腦、電視、冰箱，哪家不是樣樣俱全？現(xiàn)在的生活真的和以前沒(méi)法比了。”
          　　說(shuō)到這里，媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“瑩瑩，三十年前，媽媽也就你這么大，那時(shí)可沒(méi)有這些好看的衣服，沒(méi)有好吃零食，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)本鉛筆寫完鋼筆寫，最后還留著練毛筆。更別說(shuō)有什么現(xiàn)在的特長(zhǎng)班、興趣班了，你們真是幸福的一代人！”
          　　問(wèn)了這么多，我想：改革開放三十年，巢湖的變化真大，這些可都是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果，我們幸運(yùn)的生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。是他們讓我們盡情享受這改革開放三十年的成果。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大早日成為祖國(guó)的棟梁，努力去開創(chuàng)巢湖下一個(gè)更加美好、更加絢麗多彩的輝煌三十年！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇67
          　　那年我上小學(xué)五年級(jí)，深秋時(shí)節(jié)，我和一位朋友在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下去學(xué)區(qū)中心小學(xué)參加作文比賽。學(xué)區(qū)中心小學(xué)坐落在一個(gè)小山坡頂上，幾十間土房子圍成了一個(gè)大大的四合院，院子中間是一棵千年古樹，兩個(gè)人合抱那么粗，樹上掛著一個(gè)大鐘，大鐘響起時(shí)，悠悠的聲音穿云破霧，能傳出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，給滄桑破舊的校舍平添了幾分神秘色彩。學(xué)校院墻東邊是一條路，緊挨著路的東邊是一片斜坡地，這地，是學(xué)校的自留地，是學(xué)校搞勤工儉學(xué)用的。
          　　去的時(shí)候，經(jīng)過(guò)院墻東邊坡地時(shí)，發(fā)現(xiàn)地里栽著一棵一棵的橘子樹，一兩尺高，枝葉青翠。這些橘子樹一排排煞是整齊，在深秋萬(wàn)物蕭殺的山坡上格外顯眼和生機(jī)勃勃�？粗僮訕涿缗笥亚那膶�(duì)我說(shuō)：“等比賽結(jié)束，咱倆回家時(shí)，跳地里薅幾棵橘子樹苗拿回家栽�！币宦犝f(shuō)要偷人家的樹苗，我吃了一驚，連忙說(shuō)：“這樣不好吧，橘子樹我家就栽有幾棵，回頭我挖一棵送給你得了，還是別冒險(xiǎn)了�！彼πσ矝](méi)回應(yīng)，我以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，就沒(méi)放在心上。
          　　考試很簡(jiǎn)單，就是現(xiàn)場(chǎng)寫一篇作文，很快就完成了。剛一交卷，還沒(méi)來(lái)得及跟帶隊(duì)老師打招呼，他就拉著我往外走。出了校門口就往東邊跑，到橘子樹地邊時(shí)，他說(shuō)一聲：“你替我放哨�！痹捯暨�沒(méi)落就“唰”的一下就跳進(jìn)地里，拉住一棵橘子樹就用力薅起來(lái)了。我見狀大吃一驚，連忙說(shuō)：“別拔了吧，讓人看見不好，回家之后我送你一棵�！彼皣u”了一下小聲說(shuō)道：“這苗看著就很精神，壯實(shí)，估計(jì)能結(jié)出又大又甜的橘子，你家那橘子樹我見過(guò)，結(jié)的桔子子像乒乓球，能吃嗎？”說(shuō)完他就用力去拔。橘子樹苗扎根在黃土地上，挺結(jié)實(shí)的，拔不掉，他就招呼我下來(lái)幫一把。本來(lái)我還存在僥幸心理，作壁上觀，不去干冒險(xiǎn)事兒，這下沒(méi)轍了，只好跳下去，和他一起拔�！皞z人一條心，黃土變成金”，不，應(yīng)該是“倆人一條心，橘樹拔得輕”。
          　　很快就拔出了三棵，正準(zhǔn)備拔第四棵時(shí)，突然從斜坡地上面的路邊壟子上探出了一個(gè)頭，看到我們?cè)诎螛渚痛蠛捌饋?lái)：“有人偷學(xué)校的橘子樹了！”“呼啦”一聲，壟子上立馬出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)腦袋。一見來(lái)了這么多人，朋友和我抓起拔出的三棵樹苗，撒腿就跑。這下子如同捅了馬蜂窩，只聽見亂吵吵的聲音在喊：“偷橘子樹了，抓小偷啦！”就聽見撲撲通通往地里跳的聲音。我倆一聽，跑得更快了，哪管什么坡地高低不平，哪怕什么荊棘叢生。逢溝跳溝，逢林闖林，撒丫子逃命。后面一大批學(xué)生嗷嗷叫著追了過(guò)來(lái)。奔跑途中，我回頭一望，乖乖隆個(gè)咚，嚇?biāo)缹殞毩�，滿山遍野都是追趕我們的學(xué)生。為了三棵橘子樹苗，全校出動(dòng)呀！那陣勢(shì)看著就嚇人。
          　　我倆沒(méi)命地跑，他們竭力地追，還一路上咋咋呼呼的，好不熱鬧，引得附近村莊里的父老鄉(xiāng)親們也站在路邊看熱鬧。這樣一追一逃，很快就追了二里多地�？粗趺匆菜Σ坏舻摹拔舶汀保覛獯跤�，朋友也滿頭大汗。瞅瞅緊緊攥在手里的“罪魁禍?zhǔn)住薄僮訕涿�，我忽然靈機(jī)一動(dòng)：把樹苗扔了，不就好了嗎？于是我把樹苗向追我們的人用力扔去，一下子扔到了路中間。果然，追在最前面的那個(gè)大孩子停住了腳步，彎腰去撿那棵扔在地上的樹苗。其他“追兵”見狀，也停下了腳步，追速緩了一下。朋友見狀連忙也扔下了手中的'兩棵樹苗。扔掉了“禍根”，我們倆繼續(xù)拼了“小命”往前跑。又跑了一大段路，沒(méi)聽見后面有喊叫聲，便停下腳步，扭頭一看，沒(méi)人追了，才松了一口氣。唉，早知道這樣，當(dāng)時(shí)就把樹苗扔了不就得了，看把我們倆給嚇的。
          　　我倆你看看我，我瞧瞧你，汗水，加上拔樹苗時(shí)手上粘的泥土擦在臉上，臉早已成了大花臉了。我倆噗嗤一聲笑了，之后癱坐在地上，直喘氣，過(guò)了好久才緩過(guò)勁兒來(lái)。緩過(guò)勁兒來(lái)，才覺得腿疼、肚子疼，只好忍著疼一步一挨地往自己學(xué)校趕，幸好兩所學(xué)校離得不遠(yuǎn)，沒(méi)多大功夫，就望見了母校的房子。
          　　如同斗敗的公雞，我倆垂頭喪氣、忐忑不安地進(jìn)了教室。不一會(huì)兒，帶隊(duì)老師也回來(lái)了，他把我倆揪了出去，順便把我倆的“豐功偉績(jī)”告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)板著臉把我們兩個(gè)“請(qǐng)”到了校長(zhǎng)辦公室，狠狠地批評(píng)了一通，并讓我倆在屋檐下站了半個(gè)小時(shí)。每人順帶還寫了一份檢查，在全校（那時(shí)我所在的小學(xué)很小，一至五個(gè)級(jí)共五個(gè)班，全校不到八十人）的各個(gè)班級(jí)做深刻反省，以儆效尤！
          　　放學(xué)回到家，父親已經(jīng)知曉了這件事，因?yàn)槲壹译x學(xué)校只有百十米遠(yuǎn)。父親指著院里的幾棵橘子樹說(shuō)：“我相信你不是為了自己才去拔人家的樹苗的，一定是為了朋友。今后和朋友相處的時(shí)候，一定要掂量掂量，什么忙該幫，什么忙不能幫�！�
          　　從那一刻起，在橘樹的那一抹青翠里，我告別了童年。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇68
          　　貴州貴陽(yáng)東南邊上的那座小鎮(zhèn)子，是我童年生活的地方。
          　　鎮(zhèn)子里幾百戶人家，有幾百棟水泥做墻和瓦片磚做頂?shù)睦戏孔樱o緊密密地?cái)D在一條不知名的大河的懷抱里。
          　　鎮(zhèn)子雖然不大，但是鎮(zhèn)子里卻有一條人人都知道的青磚大主道。道路兩邊井井有條的生長(zhǎng)著柳樹、槐樹、楊樹等，還有幾顆長(zhǎng)得像銀杏卻比銀杏高的多，黃的多，秋天還不掉葉的，無(wú)人能叫出名字的怪樹。小時(shí)候我們經(jīng)常在那條大路上玩跳格子，一會(huì)兒從這邊飛到那邊，一會(huì)兒從這一格跳到那一格，比賽誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
          　　沿著這條家喻戶曉的青石磚大道行出大約10里，便出了這若大的鎮(zhèn)子，但是只要一出門一直向前走，腦子里在想點(diǎn)什么東西，再當(dāng)你精神一震回過(guò)神來(lái)時(shí)，青石磚大路早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在了身后。腳下的道路不知何時(shí)已經(jīng)變成了柏油大馬路，寬闊、挺直，爬向西南，望不到盡頭。人們到此的時(shí)候總是會(huì)在不經(jīng)意間回頭。這時(shí)你會(huì)看到，有許多只看得清輪廓的鳥雀從鎮(zhèn)子里那座最高大的塔的頂上飛回自己的巢里。站在這里似乎還聽到了他們嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
          　　這樣的景象，真是讓人嘆為觀止。還可以看到許多人涌向鎮(zhèn)子，甚至在這么遠(yuǎn)也能聞到鎮(zhèn)子里的一絲絲濃濃的花香。在故鄉(xiāng)，我們還可以爬到路邊上的又黃又灰的`石頭山上。上面什么都沒(méi)有，我們上去的時(shí)候，會(huì)一只手拉著一只手，一起豎直向上爬。剛爬到山頂時(shí)，我們會(huì)開始假裝演戲，一會(huì)兒演《西游記》，一會(huì)兒演《三國(guó)演義》，一會(huì)兒猛的一下跳起來(lái)，向山下眺望，一會(huì)兒又舞動(dòng)著空氣打斗，一會(huì)兒用石頭向山下砸，一邊砸一邊哈哈大笑。直到只看的見夕陽(yáng)的余暉時(shí)，我們便不得不依依不舍的回家了。那便是我童年最美好的記憶罷了。
          　　如今每當(dāng)我再看到石頭山和小鎮(zhèn)子時(shí)，我便會(huì)想起我的童年記憶與小時(shí)候看到的奇異的景象。當(dāng)別人在認(rèn)真上課時(shí)，我卻沉醉在我童年美好的記憶中。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇69
          　　原來(lái)有些事情真的可以忘記。再好的朋友也會(huì)分開。再真摯的感情也會(huì)淡漠。在單純的你我也會(huì)成熟。
          　　現(xiàn)在初中三年級(jí)…不知怎么。就突然。想回小學(xué)看看。3年。時(shí)間不算長(zhǎng)，但是昨天晚上，努力地回想小學(xué)那群朋友的名字，卻突然發(fā)現(xiàn)，我真的把他們給忘記了。是我不夠堅(jiān)持去想起他們，對(duì)吧…
          　　星期五，還是要上學(xué)的�？墒侵形缫环艑W(xué)，我就去找洛林。洛林是我一個(gè)很好的朋友，真的很好，能兩肋插刀的那種。我知道他今天逃課，所以一放學(xué)頭也不回的直奔他家去了。敲開他家門。然后跟他說(shuō)了句出去就拉著他走了。
          　　我把他拉到了我小學(xué)，然后我就看見了成群結(jié)隊(duì)的小學(xué)生從校門口出來(lái)。然后我就看見了教了我五年的小學(xué)班主任。然后我就跑到了學(xué)校對(duì)街的學(xué)校操場(chǎng)上，那沒(méi)鎖門。我看見了臺(tái)階、草地還有草地上的沙子，還有我曾經(jīng)囂張跋扈的青春。我住在城市里，理所當(dāng)然，再單純的草地上也有垃圾和廢紙，然后我就在想，我扔的是不是早就被風(fēng)給吹走了。
          　　我蹲在草地上，然后有一下沒(méi)一下地拔那堆草，再然后我就看見眼淚不可遏制地滴在了那堆被我拔掉的可憐的草上。我知道洛林在我后面，這是我懂事以來(lái)第一次在別人面前哭，真的是第一次，我發(fā)誓。我不是個(gè)容易哭的人。
          　　我抬起頭，想看看以前的班主任。發(fā)現(xiàn)了，她的頭發(fā)比以前白了，還有，她現(xiàn)在看起來(lái)更溫和了些。我還記得她以前拿著棍子在我們面前唾沫橫飛講大道理的時(shí)候。她是真的老了。
          　　我不知道自己當(dāng)時(shí)在想什么，看著自己的手，被沾上了泥，突然想起安妮寶貝的手心，清晰且脈絡(luò)分明，可是我的手卻是冰冷且干燥的，手上的`曲線看不清楚。葉他說(shuō)那種手線很曖昧。我當(dāng)時(shí)聽他特清晰的說(shuō)，然后就想起了我的前位，小學(xué)的，我記得她的手上的曲線也看不清楚。我和她的區(qū)別是她的手很溫暖，可是我的手是冰的。我也不知道為什么。我以前和她的關(guān)系特好。只不過(guò)、小學(xué)畢業(yè)后、就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了。我也沒(méi)打算和她聯(lián)系，我本來(lái)就不是主動(dòng)的人。
          　　我把我剛才寫下的那一段截圖給了洛林，然后他給我發(fā)過(guò)來(lái)一段話，他跟我說(shuō)，如果有時(shí)間，我可以陪你去找那個(gè)你曾經(jīng)的前位。你別老是這樣一幅無(wú)所謂的樣兒，我知道你不高興。
          　　然后我就給那個(gè)小學(xué)同學(xué)發(fā)了信息。我跟她說(shuō)，靜靜，出來(lái)見一面吧，好久沒(méi)見了。之后，我看見她打出來(lái)一串字，她說(shuō)我和同學(xué)在一塊呢。不記得什么感覺了，我繼續(xù)看著自己冰冷的手掌。應(yīng)該會(huì)有失落的。
          　　今天開始。所有人。不會(huì)有任何交集。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇70
          　　家風(fēng)是一個(gè)家族經(jīng)驗(yàn)與希望的沉淀，它樸實(shí)無(wú)華卻飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮與歲月的打磨，好似角落里蒙塵的老酒，沉郁芬芳。
          　　曾祖父： 鄰居好，賽金寶
          　　在那個(gè)遙遠(yuǎn)而閉塞的年代，貧瘠的土地哺育了一代代地道的農(nóng)民。曾祖父同他們一樣，面對(duì)黃土背朝天，只是那雙布滿老繭卻能執(zhí)筆綴墨的手一直是鄉(xiāng)人眼中的奇跡。曾祖父讀過(guò)書，但毫無(wú)當(dāng)時(shí)讀書人的高傲自清之氣，對(duì)家中老幼也不會(huì)刻意約束，只是一味強(qiáng)調(diào)與人為善。據(jù)祖父回憶，曾祖父閑來(lái)無(wú)事便會(huì)去為鄉(xiāng)鄰讀報(bào)和其他有字的東西或幫忙農(nóng)活，平日里只要有人相求便毫不推脫。一次鄰家三嬸請(qǐng)?jiān)谒镉瓮娴淖娓溉〉粼谒锏谋P子，但貪玩的他拒絕了，事后被曾祖父知曉，不僅讓祖父取了盤子還打了幾掃帚。曾祖父懂的道理很多，只要有人家吵架評(píng)理，村人們總會(huì)想到曾祖父，小至婆媳吵架大到兄弟分家，他一直不厭其煩地在田埂間穿梭，直至青絲染成白發(fā)。
          　　祖父： 細(xì)節(jié)決定成敗
          　　至今父親常和我提起他年幼時(shí)的那段經(jīng)歷。年前大掃除時(shí)，辛勞的'農(nóng)人總會(huì)將大部分時(shí)間投入佳肴烹制以犒勞一年的艱辛，打掃并不吸引他們的注意，一般只寥寥帶過(guò)，能見親戚朋友就行。但祖父是個(gè)例外，他總是默默蹲在一邊，細(xì)細(xì)擦拭，直到每一個(gè)墻角干凈為止。如果誰(shuí)感草草了事，定會(huì)遭來(lái)一陣叱喝。父親很不解，但畏于祖父威嚴(yán)，也跟著處理每個(gè)細(xì)節(jié)。漸漸的，父親走進(jìn)了學(xué)堂，才明白祖父的用意。一向輕視農(nóng)活的他才知道祖父煮豬食的那份認(rèn)真勁兒完全不亞于自己在課桌前解題的細(xì)致。我的祖父他一生沒(méi)有巨大的成就，他只是用成大業(yè)的精神做著自己的小事，僅此而已。
          　　父親： 知識(shí)改變命運(yùn)
          　　一場(chǎng)變故，搖醒了沉醉于家庭幸福中的父親。生命的逝去與家道的中落，讓少年時(shí)期的他痛苦萬(wàn)分。村人的白眼與嘲笑對(duì)于一個(gè)破碎的家庭無(wú)疑是雪上加霜。曾今跳躍于田野河邊的笑聲現(xiàn)已靜默，只留下深夜里一片被昏黃燈光拉的老長(zhǎng)的孤影。經(jīng)過(guò)幾年的苦讀，父親終于考上了大學(xué)，走出了偏僻的鄉(xiāng)村�，F(xiàn)在的他比起昔日在河邊游蕩的少年，也算成功了。面對(duì)因貪玩而考試失敗的我，父親沒(méi)有任何的責(zé)罵。他只是苦笑著告訴我他每個(gè)清晨從書桌上醒來(lái)時(shí)，鼻孔早已被煤油燈熏得漆黑。一句話醍醐灌頂，雖然我無(wú)法想象父親早年是如何在貧苦和悲傷中掙扎，但一切答案都藏在他微笑時(shí)露出的斑白兩鬢里。
          　　這個(gè)家庭，不懂書寫繁雜的家訓(xùn)格言，也不忍將生命束縛于陳腐的文字間。它只會(huì)用一代代生命來(lái)補(bǔ)充來(lái)詮釋來(lái)傳承子孫所需品質(zhì)與精神。作為一名后生，請(qǐng)讓我稱之為家風(fēng)。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇71
          　　一輛北去的動(dòng)力車，風(fēng)馳電掣般飛奔在綠色的原野上。
          　　車廂里，專攻心理學(xué)、今天啟程去外地講學(xué)的廖教授，正在和座位周圍的人聊著知識(shí)、能力與記憶，以及記憶與創(chuàng)新的關(guān)系問(wèn)題。
          　　開朗、健談的他，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和動(dòng)聽的男中音，講起話來(lái)抑揚(yáng)頓挫，古今中外，旁征博引，口若懸河。從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事說(shuō)到當(dāng)今的電腦傳輸，從世界級(jí)的.記憶大師英國(guó)人托尼·巴贊，說(shuō)到茅盾先生當(dāng)年在上海某賓館當(dāng)眾背誦《紅樓夢(mèng)》……他滔滔不絕、生動(dòng)形象的講述，把前后左右旅客的注意力全吸引了過(guò)來(lái)。其間有問(wèn)有答，零距離互動(dòng)，大家感到耳目一新、眼界大開、受益匪淺，紛紛找到了醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛正在享受著一頓藝術(shù)快餐。教授每說(shuō)到精彩處，車廂里便飄出一陣輕松快樂(lè)的笑聲，氣氛挺熱烈。
          　　大家對(duì)廖教授佩服得五體投地，都說(shuō)廖教授記憶力超常，超常到了令人吃驚的程度。
          　　然而，好景不長(zhǎng)。正當(dāng)大家聽得如癡如醉的時(shí)候，乘務(wù)員開始查票了。當(dāng)乘務(wù)員來(lái)到廖教授面前時(shí)，照樣彬彬有禮地說(shuō)：“先生，你好，請(qǐng)出示一下你的車票�！绷谓淌谮s忙掏口袋，翻小包，到處找了個(gè)遍，額頭都冒汗了，但還是沒(méi)找到車票。他不好意思地抬起頭來(lái)，向乘務(wù)員道歉說(shuō)：“哎，不知道放哪兒了，讓你等候了……”
          　　就在他一抬頭的時(shí)候，乘務(wù)員頗似驚喜，忙問(wèn)：“您老不是廖教授嗎?您在電視名家講壇里，做過(guò)‘優(yōu)化記憶’的專題講座，對(duì)吧?”
          　　“呵呵，見笑了!我只是主張把雞毛蒜皮的生活瑣事一類的垃圾信息，攔截到記憶倉(cāng)庫(kù)的大門之外，從而拓展記憶的空間，提高工作效率。”
          　　乘務(wù)員連連點(diǎn)頭，很客氣地說(shuō)：“嗯，是的是的。好了，您老別急著找票。待我查完幾個(gè)車廂后，如果我有時(shí)間轉(zhuǎn)回頭來(lái)，您再把車票給我看一下也不遲�！闭f(shuō)完，忙著往前頭檢票去了。
          　　誰(shuí)都聽得懂，乘務(wù)員要對(duì)教授網(wǎng)開一面，免查車票了�？墒�，這時(shí)的廖教授更加著急，好像兵臨城下，緊張地在渾身上下、攜帶物件中，內(nèi)內(nèi)外外拼命地重新尋找起來(lái)。坐在他旁邊的一位旅客，見他如此慌亂，好心地勸他說(shuō)：“算了，算了，別慌著找了，乘務(wù)員不會(huì)再來(lái)查您的票啦!”
          　　教授長(zhǎng)嘆一口氣，很認(rèn)真地說(shuō)：“哎呀，我非把這該死的火車票找到不可，不然，我怎么知道要在哪個(gè)站下車呢?”
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇72
          　　天上的太陽(yáng)烘烤著大地，蟬在樹上不耐煩地叫著，空中是不是吹來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng)，就像沙漠中一口甘甜的水，就是在這樣的天氣中，校園里，操場(chǎng)上，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，在校園里進(jìn)行了軍訓(xùn)。
          　　“先站十分鐘軍姿�！苯坦賹�(duì)我們說(shuō)�！鞍。�10分鐘！”同學(xué)們大驚失色，發(fā)出悲哀的.叫聲。于是，我們只好頂著太陽(yáng)，伴著蟬鳴，站在操場(chǎng)上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了我的臉頰，又順著我的臉頰流到我的背上，感覺癢絲絲的，我有些堅(jiān)持不住了，想趁教官不注意，偷偷的擦把汗，可又想起教官嚴(yán)厲的眼神，便不敢再想了。我努力不去想癢的地方，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，我今天才發(fā)現(xiàn)十分鐘是那么漫長(zhǎng)。終于十分鐘過(guò)去了，我早已汗流浹背。
          　　曾經(jīng)我看到整齊、威武的軍隊(duì)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已�？墒钦l(shuí)知軍人他們是如此地辛苦，要挺著火辣辣的驕陽(yáng)在訓(xùn)練。接著，進(jìn)入了接下來(lái)的訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍，練著一個(gè)又一個(gè)單調(diào)而又乏味的動(dòng)作。時(shí)間一天又一天的過(guò)去了，終于，我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲勞，戰(zhàn)勝了單調(diào)。我自豪極了，在汗水中，我們漸顯成熟，在軍訓(xùn)中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！
          　　“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、齊步走……”這些聲音依然回蕩在我的耳邊，軍訓(xùn)的一天天疲勞早已銘記在心。
          　　生活中不就要像軍訓(xùn)一樣嗎？遇到困難，要迎難而上，永不退縮。其實(shí)在人生中，也應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跨過(guò)一塊塊石頭，爬上一座座山峰，讓自己的人生更加精彩，更加完整，有一個(gè)可以領(lǐng)著你上前的夢(mèng)想！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇73
          　　邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
          　　——題記
          　　冬至的南方，寒風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹木矗立在刺骨的寒風(fēng)中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹的身旁，擠成一團(tuán)，相互取暖。冬至的城鎮(zhèn)，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。
          　　我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個(gè)大盆，極像那冬日里潔白而細(xì)膩的'雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點(diǎn)像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團(tuán)。白凈渾圓的糯米團(tuán)，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。
          　　捏一團(tuán)兒糯米團(tuán)子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來(lái)，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會(huì)兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒(méi)多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。
          　　湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來(lái)到的歡快歌曲�！百u湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳?shù)母柚{，我坐在椅子上，進(jìn)入了小二郎賣湯圓的鋪?zhàn)印?/p>
          　　“叮咚！”門鈴忽而響起，入門的是風(fēng)塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂(lè)地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來(lái)。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經(jīng)不住等待，首先勻起一個(gè)送入口中�！盃C燙燙！”剛進(jìn)口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說(shuō)道：“心急吃不了熱豆腐！”
          　　歡聲笑語(yǔ)中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執(zhí)呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇74
          　　深藍(lán)的夜空，因?yàn)橛辛朔毙堑狞c(diǎn)綴，顯得格外燦爛；金黃色的沙灘，因?yàn)橛辛素悮さ难b點(diǎn)，顯得格外美麗；而我的回憶，有了新春佳節(jié)，顯得格外珍惜。
          　　春節(jié)期間的熱鬧與喜慶，我仍然記憶猶新……
          　　除夕一大早，陽(yáng)光明媚，門外的鞭炮聲就陸續(xù)響起，孩子們都穿上了新衣服，大人都忙著貼對(duì)聯(lián)、貼年畫。下午，家家戶戶都開始忙著包餃子，小孩子們則跑出門外嘻戲著、打鬧著，更多的時(shí)候是拿著不同的鞭炮燃放著。臨進(jìn)黃昏，夕陽(yáng)像一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌的跌倒了山那邊，濺起一片片橘紅色的晚霞。而此時(shí)，各家各戶都開始準(zhǔn)備年夜飯了，餃子的香味彌漫著整個(gè)胡同。夜幕降臨，天空被涂鴉成了黑色，全家人歡聚在一起，共同舉杯慶祝新年的到來(lái)，晚輩則要向長(zhǎng)輩說(shuō)些健康長(zhǎng)壽、壽比南山的祝福詞。
          　　月亮悠悠地升了起來(lái)，傾瀉下一片清輝，給窗戶披上了一層銀色的薄紗。一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在歡快、喜慶的歌聲中開始了，妙趣橫生的小品、婀娜多姿的舞蹈、寓教于樂(lè)的相聲、扣人心弦的雜技、神秘莫測(cè)的'魔術(shù)……豐富多彩的節(jié)目，給每個(gè)家庭帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。門外的鞭炮聲此起彼伏，接連不斷，增添著節(jié)日濃濃的味道。
          　　伴隨著新年的鐘聲，全世界好像都沸騰了起來(lái)，鞭炮齊鳴、禮花齊放，看！天空中綻放著“笑臉”和各種各樣的“鮮花”，精彩異常，美輪美奐。
          　　大年初一一大早，鞭炮聲陸續(xù)開始響起，街坊鄰居也都開始相互串門拜年，彼此說(shuō)幾句祝福的話，小孩子則是最快樂(lè)的，他們不僅能收到鞭炮，而且最重要的是能收到長(zhǎng)輩們分發(fā)的紅包。初二以后，各家各戶開始了串親戚，給忙碌了一年的親人們創(chuàng)造了見面的機(jī)會(huì)。到了初五（俗稱破五），鞭炮聲沒(méi)有大年初一的那么熱烈，很多人都在返廠的路上，預(yù)示著人們節(jié)后即將開始工作了。
          　　春節(jié)過(guò)完了，我也開始重新調(diào)理狀態(tài)，檢查一下哪些作業(yè)沒(méi)有寫完，開學(xué)還需要準(zhǔn)備什么。新的一學(xué)期，我將要更加努力地去學(xué)習(xí)，向著既定的目標(biāo)努力奮斗！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇75
          　　新年如期而至，同往常一樣的，不早不晚，不快不慢，雖是顯得有些無(wú)情了，但卻讓人安心地享有著一年一度的溫暖。
          　　不同于瑞雪兆豐年的傳統(tǒng)新年景象，印象中的新年地上總是沒(méi)有雪，爆竹也是少有，只是全家聚在一起，打一天的醬油，玩一天的手機(jī)，吃一天的零食，再有就是大年三十，聽著春晚的聲音和長(zhǎng)輩們的談話：哪個(gè)親戚又升官了啦，以前的某某現(xiàn)在過(guò)的怎么樣……但到了現(xiàn)在，卻是連春晚都沒(méi)有看上了。只是在晚上未眠的時(shí)候，驀然聽見了外面綻放的煙花。真煩啊……心里想著，一頭蒙進(jìn)被子里，卻有一種想哭卻哭不出來(lái)的感覺……
          　　相傳每到大年三十，便有年獸作祟，傷害牲畜，殘害人命。于是每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。然而此時(shí)煙花爛漫，我卻不忍去看——我看不到哪一朵是我的，哪一朵是現(xiàn)在的，哪一朵是將來(lái)的。
          　　今年已經(jīng)是高二的學(xué)生了，回首過(guò)去的一年，不由得感受到自己浪費(fèi)了多少的時(shí)間，又錯(cuò)過(guò)了多少的機(jī)會(huì)。明年的我應(yīng)該如何生活？應(yīng)該隨時(shí)間做哪些改變？我將要去往何方？在時(shí)光的流逝中我又會(huì)變成什么模樣……
          　　無(wú)力感就像潮水，涌上來(lái)，退下，涌上來(lái)，又退下，夢(mèng)想的城堡，城堡的夢(mèng)想，在心靈的沙灘上變成了淺海里的泡沫，任如何找尋，終是消散不見了……
          　　從床上爬起來(lái)，理固宜然的向每一位到來(lái)的人說(shuō)上一句新年好，然后便不知自己應(yīng)該干些什么了。成年人仿佛總是有說(shuō)不完的話，平時(shí)不管如何吹胡子瞪眼的這時(shí)總能聊上幾句，未幾互相找小孩塞上自己的紅包，仿佛讓人想起古代州閭之會(huì)，觥籌交錯(cuò)的盛態(tài)。然而電視卻沒(méi)有開，手機(jī)屏幕倒是都亮著的。我有些矛盾了：我是否應(yīng)當(dāng)拿出手機(jī)，打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光：還是應(yīng)當(dāng)做一些陪長(zhǎng)輩聊天之類的更有意義的事情，來(lái)作為新年改變的.好兆頭呢？想來(lái)想去沒(méi)有什么思路，索性站著發(fā)呆，學(xué)學(xué)古代飲酒者的風(fēng)范，兩眼空空，只是面非潮紅，形無(wú)狂態(tài)……
          　　仔細(xì)想想，新年總是在變，人也總是在變呢。前幾年過(guò)年時(shí)還在老房子里，今年就已經(jīng)搬了新家；人與人之間的關(guān)系也總是瞬息萬(wàn)變，今日與這位相引為朋，明日便與那位狼狽為奸；認(rèn)的的親戚走了幾位，睜開眼瞧瞧，竟也能多上幾位……新年的記憶不自覺的串起來(lái)了，像詩(shī)，像畫，想云彩：往日的一幕幕仿佛就在眼前，卻依舊模糊不見�？粗约郝L(zhǎng)大，也看著他人在成長(zhǎng)；自己一路走走停停，一年一個(gè)樣，而周遭的一切好像卻不止一個(gè)樣。一切的一切都是那么自然的流動(dòng)，那么自然的伸展。大概是謝了這新年的神韻吧，心也伸展了些許。周遭之物與我同在，一起變化，一路行走。心駐白馬，便是一路走馬；心落繁花，便是一路花開。如此想想，周身之物便是我之本體，我之本體亦是周身之物。那就順其自然吧，隨著自然而變化前行。
          　　不知覺中，父母喊我歸家。我?guī)еσ鈶?yīng)答，忽然間又有了那種欲哭非哭的感覺。只是這一次，有點(diǎn)想看煙花了，畢竟，煙花是那么美，那么美……
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇76
          　　歲月逝去，化不開你的憂愁；滄海為水，洗不去你的悲哀；曾經(jīng)不再，你早已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)華。只是，你依然靜立訴說(shuō)出這個(gè)古老國(guó)度曾經(jīng)的恥辱�！}記那一天，是怎樣的呢？硝煙彌漫在北京的上空，昔日熱鬧的京城此時(shí)卻充滿了廝殺與掠奪。你靜靜地望著，不語(yǔ)，心底，卻被利刃劃出一道道傷痕。突然，你望見他們向你走進(jìn)了，走進(jìn)了，不詳?shù)念A(yù)感劃過(guò)心頭他們好像是失去理性的瘋子，搶奪，打碎，毀滅了你150年來(lái)的所有的珍寶。如地獄的3天過(guò)去了，你傷痕累累，卻再也流不出眼淚。你看著他們放火、燒掠，烈焰吞噬了你，你卻在火焰中微笑，笑著感嘆這個(gè)國(guó)家的光榮就這樣毀于一旦你不知道，你那時(shí)的笑容，是多么的凄美你的靈魂飛翔在天空，心卻是前所未有的疲憊，你冷笑的看著那些打著正義號(hào)角的文明人做出連野獸也不恥的事情，你悲哀的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造你的國(guó)度正如狗般搖尾乞憐，你憐憫地聽著百姓們的痛苦卻無(wú)可奈何。你飛翔著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便瞥見西方的影子，那是一個(gè)怎樣的世界？你遇上了他，他正如嬰兒般安靜的睡著，眼角，不時(shí)有淚滑下。
          　　你打聽到，他與你，有著相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克農(nóng)神廟。你微笑著吻了吻他安靜的睡臉，沒(méi)關(guān)系，我們都是證人，歷史，記錄著他們的罪行呢！你繼續(xù)飛，看到了西方的先進(jìn)，突然明白，自己，為何會(huì)有如此遭遇�；氐焦枢l(xiāng)之后，你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你，揉了揉睡眼。新中國(guó)建立了!終于，終于滅亡了，我，曾經(jīng)的'主人。希望，這一次，會(huì)有一個(gè)賢明的君主，領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國(guó)家，走向強(qiáng)盛。三十年的改革開放，你看著這個(gè)國(guó)家一步一步走向世界，贏得他國(guó)的肯定，你看著人民安居樂(lè)業(yè)你欣慰，驀然，你聽到了有關(guān)于你的評(píng)論。要不要，將你重建？不，不！你在心底嘶喊，這是罪證，這是他們的罪證，不能，不能!不能就這么消失��！求求你們讓我繼續(xù)留在這兒吧，縱使我已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)貌。可是我卻眼見了這個(gè)國(guó)家的恥辱啊!讓我存在吧，我有我存在的意義。你存在下來(lái)了，繼續(xù)，靜立在北京西郊。
          　　縱使世態(tài)變化，總是年華不再，但是，圓明園卻一直在所說(shuō)著那段過(guò)去的歷史，她告訴炎黃子孫：落后，就要挨打！——后記
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇77
          　　牐犜詮去的二、三十年中，有大量的實(shí)踐研究企圖解開人類左右兩邊腦部分別掌管的是怎樣的功能的秘密。結(jié)果證明左半部是語(yǔ)言控制中心，以邏輯性，時(shí)間性的思考運(yùn)用；而右半部似乎掌管著意念、印象等整體圖形等直覺的反應(yīng)思考模式．基本上這個(gè)二分法的大腦運(yùn)作，在近年西方全像的理論是早己被推翻了，但是，為了讓學(xué)習(xí)者了解一些理論性的探討，也只好將左，右腦分別來(lái)討論其功能。
          　　牐犎夢(mèng)頤薔僖桓鏨活例子來(lái)說(shuō)：不知您是否有過(guò)如此的經(jīng)驗(yàn)，某天在百貨公司或是街頭上閑逛或是shopping時(shí)，突然一個(gè)熟悉的身影從旁而過(guò)，一時(shí)之間，你怎么了嗎？是不是想不起他的名字，但是你確定自己一定認(rèn)識(shí)他；另外，我們常參加高中，國(guó)中時(shí)期的同學(xué)會(huì)時(shí)，有沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)了？一時(shí)之間又叫不出同學(xué)的名字，但是那似曾相識(shí)的臉蛋，讓你肯定知道，他是你的同學(xué)。牐犝獯表什么意思嗎？右腦掌管著圖像記憶功能，所以你很有效率的搜尋到過(guò)去十幾年前同學(xué)的畫面（長(zhǎng)像），但一時(shí)卻又找不到左腦掌管的邏輯，推理的龐雜的數(shù)據(jù)庫(kù)中的同學(xué)名字；從例子中，可以很明確的知道，右腦的圖像學(xué)習(xí)的`效應(yīng)是十分快而不易忘記．所以，從坊間的許多的學(xué)習(xí)法中，而窺伺得知，皆是利用右腦的理論來(lái)利用圖形及圖片的記憶上或是透過(guò)情境的想象連接來(lái)幫助學(xué)習(xí)上的記憶效果，尤其是在英文與幼兒教育領(lǐng)域中的應(yīng)用范圍更是廣泛。牐牭是實(shí)際上，這不過(guò)是利用右腦原本的記憶功能來(lái)應(yīng)用，只是人們大都不知道如何來(lái)強(qiáng)化及使用我們自己的大腦的應(yīng)用吧了！而且，就以全像的理論來(lái)說(shuō)，這也只是一小部分的應(yīng)用于記憶的一個(gè)方法，而非做到全腦的真正開發(fā)及使用。
          　　牐犚蛭，大腦的應(yīng)用發(fā)展是不該區(qū)分于左右兩腦的差異，而應(yīng)該是如何整合其全腦的應(yīng)用，而圖像思維就是如此，透過(guò)右腦的圖像記憶效應(yīng)來(lái)思索左腦的分析和決策，這才是全像思維，而非僅是記憶效果。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇78
          　　在我的童年記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是，那是一件普通的小事，但卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
          　　那是一個(gè)暑假。我和姐姐一起去了茂密的森林。我偶然發(fā)現(xiàn)了一棵古老的柏樹，上面有六只可愛的小鳥和它們的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。我以為我有美味的鳥肉吃，所以我告訴了我妹妹這個(gè)消息。她像撥浪鼓一樣搖搖頭說(shuō):“不，不，這只鳥是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物!”我說(shuō):“我的傻妹妹，西餅很有營(yíng)養(yǎng)。另外，我嘴里的'肉很有營(yíng)養(yǎng)。再說(shuō)，我嘴里的肉也不是白的。明白嗎?姐姐說(shuō):“西雀是好鳥，要保護(hù)。我們老師說(shuō)的絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)�！霸谀侵螅ズ推渌⒆油媪�。我笑著說(shuō):“嗯，現(xiàn)在我終于走了。
          　　“過(guò)了一會(huì)兒，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)爬上了樹。百靈鳥的父親、母親、祖父和祖母似乎在尋找食物。只剩下兩只小雀了。我睜大眼睛說(shuō):“我給你洗個(gè)熱水澡。兩只云雀嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，好像在說(shuō):“好吧�！叭缓笪衣匕寻凫`鳥從樹上拿出來(lái)，我燒了一些熱水。水準(zhǔn)備好了，我從臉盆里出來(lái)，放進(jìn)臉盆里，剛要把所有的小雀都放進(jìn)水里。姐姐趕緊跑過(guò)去說(shuō):“不，如果人和你一樣，那么人類就沒(méi)有花鳥了。大自然有多美?她讓我羞愧地低下頭。感覺妹妹雖然比我小，但是比我聰明，我已經(jīng)說(shuō)服她了。于是我把百靈鳥放了回去。
          　　大自然看到它在空中自由飛翔，我猜想它一定渴望回到爸爸媽媽的身邊。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇79
          　　“你要找什么？”守在是時(shí)空之門前老人對(duì)我說(shuō)。
          　　“回憶，還有似曾失去的……”
          　　“好，那你進(jìn)去吧！”
          　　“嗯……”
          　　我在記憶時(shí)光里來(lái)回穿梭，總想尋點(diǎn)兒什么，但卻無(wú)從下手，竟然鬼使神差的回到自己的孩童時(shí)代-----
          　　嘻嘻，魚兒魚兒，不要跑
          　　小時(shí)候的我總是和鄰居小伙伴整天四處游蕩，學(xué)前班的我們，早上兩節(jié)課過(guò)后，就徹底解放了。我總是和他們無(wú)所不玩，到田野里抓蝴蝶，爬上樹摘沙棗，立個(gè)架子逮麻雀，甚至下河抓魚我都敢，水不大時(shí)挽起褲腿、袖子和男孩子們比誰(shuí)抓的魚多，我也就這樣，從學(xué)前班玩進(jìn)了小學(xué)，低年級(jí)時(shí)，我照樣玩，對(duì)老師所交的知識(shí)根本不屑一顧，那些，我早就在當(dāng)小學(xué)教師的媽媽那兒學(xué)會(huì)了，老師們根本拿我沒(méi)轍，因?yàn)橹灰豢荚�，我就�?huì)把分?jǐn)?shù)弄得漂漂亮亮。
          　　沒(méi)有哀愁的葉落花沒(méi)開
          　　一轉(zhuǎn)眼，幾年便過(guò)去了，屬于我的少女時(shí)代開始了，我不會(huì)在和最小伙伴們一起瘋玩，一起下河摸魚，一起討論阿童木和百變小櫻。我變成了一書蟲、電視迷。一天到晚粘著書本。我總能一口氣說(shuō)出《童年》的主人公，讓老師們對(duì)我刮目相看：我總能一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后的一百位：總能寫出全班同學(xué)都不會(huì)的數(shù)學(xué)題。當(dāng)然，小時(shí)候的淘氣不會(huì)隨隨便便消失，偶爾，我也會(huì)搞點(diǎn)惡作劇，我會(huì)假裝藏起你的橡皮，然后再問(wèn)你借，然后再答應(yīng)幫你找，在把藏起來(lái)的橡皮拿出來(lái)面不改色的接受你的道謝，這就是我常捉弄人的小伎倆之一。
          　　怎么辦，我的小鴨子不理我了
          　　不知不覺，我也漸漸的長(zhǎng)大了，有一個(gè)不諳世事的孩子，變成了一個(gè)和同齡少女一樣會(huì)幻想，一樣會(huì)買天使雜志，一樣會(huì)癡迷于星座測(cè)試的少女。總坐在電腦桌前，搜索一本有一本的小說(shuō)、名著，想要讓自己變得深沉一點(diǎn)，我在也不會(huì)瘋玩，再也不會(huì)抓魚。學(xué)年級(jí)一級(jí)又一級(jí)的升高，一本又一本書的`閱讀，可這，仍然無(wú)法使我不知從何而來(lái)的浩瀚的小哀愁悄然退卻。我兒時(shí)玩過(guò)的塑料小鴨子被我捏了之后，再也不會(huì)發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音了。
          　　我的過(guò)去，也到這里快結(jié)束了，童年，玩，就是我的幸：少年，整天泡在書中，就是我的幸福。哦？這就是我幸福的記憶。我的昨日是幸福的，那么今日的我也必將幸福，只是不同的年齡，對(duì)幸福的感觀不同罷了。這，又是人生一道靚麗的風(fēng)景
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇80
          　　一、果凍
          　　我以前很討厭不喜歡吃果凍，一點(diǎn)都不喜歡，所以出去玩的時(shí)候從來(lái)都不買它。不知道是從什么時(shí)候我開始愛上果凍，那是多么神奇好玩的食物啊，軟軟的，滑滑的，散發(fā)著果香。如果說(shuō)奶茶是獨(dú)自享受的自在，那果凍就是和大家一起分享的喜悅。我喜歡大口大口的吃，一點(diǎn)都不怕噎著，那種充實(shí)的感覺，不可言喻。吃起果凍來(lái)有一種很浪漫的感覺，輕輕的，牙齒剛剛碰到果凍，似乎就可以感覺到喜悅就已經(jīng)流進(jìn)了心田，咬下去的時(shí)候，嘴角已經(jīng)揚(yáng)起了最完美的弧度。
          　　二、冰糖梨子
          　　一只透明的玻璃碗放到了我面前，散發(fā)著和牛奶相似的清香。我舀了一勺湯水喝，甘甜攜永。里面的栗梨子紋絡(luò)清晰，甚至透明，樂(lè)意看到乳黃色的顆粒。咬了一口，很軟，卻很脆，不像吃生梨子那樣硬，雖然軟，卻又不綿不糯。我記得我小時(shí)候第一次發(fā)高燒，很久都沒(méi)有好。媽媽就打聽了這個(gè)方子熬給我吃。小小的我，就已經(jīng)記住了冰糖梨子的甜。它是那么甜，比得過(guò)我吃的任何一種高級(jí)糖果，那么深的烙在了我心里。后來(lái)因?yàn)椴皇羌竟?jié)問(wèn)題，就是媽媽沒(méi)時(shí)間，我再也沒(méi)有喝過(guò)冰糖梨子了。直到這個(gè)夏天，我該畢業(yè)考了，夏天悶熱級(jí)了，心煩躁的`很，經(jīng)常做題做著做著就忽然把筆扔了。媽媽知道梨子是降火的，就跑了好幾個(gè)市場(chǎng)，才買到幾個(gè)小小的梨子，給我熬了冰糖梨子。我嘗了一口，還是久違的味道，抬頭，又看見多年以前媽媽那焦急的眼睛，含著疼惜。按理說(shuō)，我當(dāng)時(shí)那么小，不會(huì)記住媽媽的眼神，也不會(huì)理解，可我就是記住了，從來(lái)沒(méi)有忘記。
          　　三、橙汁
          　　小時(shí)候是超愛喝橙汁的，橙汁是在那個(gè)時(shí)候的我看來(lái)最好的飲料了，可那種味道離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候，我就跟它說(shuō)了拜拜。直到有一次小小對(duì)我說(shuō)：“我記得你那個(gè)時(shí)候天天帶一瓶橙汁來(lái)呢！”我微瞇起被太陽(yáng)刺得有些痛的眼睛，忽然很想念橙汁的味道。起身，買了兩瓶橙汁。擰開，抿了一口，真是很久違的感覺了，依然酸酸的，在口吃間停留，不愿意咽下，貪婪的想一直擁有，但是最終還是順著口腔，流了下去。
          　　食物的記憶，被我丟棄了好久，直到今天我才慢慢的撿起，感受。原來(lái)久違的感覺就像在讀泛黃脆弱的紙頁(yè)一樣。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇81
          　　那些記憶，停留在了那課桌間、那操場(chǎng)上、那校園的每一處地方。
          　　今天，我到我將要就讀的.初中報(bào)了名，這本應(yīng)該是件高興的事······的確，在路上我一直都很興奮。但，一想到在小學(xué)六年的時(shí)光里所發(fā)生的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就總是不得“安寧”。
          　　是啊，六年了，那校園每一個(gè)角落都有著童年的記憶，又怎能不讓人回味呢？
          　　小學(xué)畢業(yè)，我是初中生了！每一次分離就等于一個(gè)新的開始，要想在分離前沒(méi)有那么多的遺憾，就得把握好每一分，每一秒。
          　　那些記憶······我永遠(yuǎn)不能忘記。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇82
          　　每個(gè)人的童年都是一朵正在盛開的花，花里都會(huì)有童年的記憶，記憶里都會(huì)有許多難忘的事。接下來(lái)就請(qǐng)你們聽一聽我童年里金色的記憶，這段記憶使我收益不淺。
          　　在一個(gè)仲夏的夜晚，隨著一陣陣哭聲，一個(gè)嬰兒誕生了，那個(gè)嬰兒就是我。自打我出生，就有著爸爸媽媽的呵護(hù)與親人們的關(guān)愛，而我就像一棵小樹苗，在快樂(lè)的成長(zhǎng)。
          　　記得七歲的一個(gè)夜晚，我與爸爸一塊去放風(fēng)箏．突然，“唰――”的一聲我摔倒了，風(fēng)箏的線也斷了，我的腳在流血，我哭了，可爸爸卻好像沒(méi)聽見，他一個(gè)勁往前走�！鞍职吱D―”我大聲叫喊著。爸爸轉(zhuǎn)回了頭，微笑的.對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快起來(lái)�！蔽疑鷼獾恼酒鹆松怼０职峙牧伺奈疑砩系膲m土對(duì)我說(shuō)：“你知道爸爸為什么這么做嗎？”“不知道”我噘著嘴說(shuō)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸之所以這么做是想讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從那里跌倒就從那里爬起來(lái)。其實(shí)我們?cè)谌松牡铰飞隙紩?huì)有突起的風(fēng)波，都會(huì)有挫折，但是我們不能放棄，我們要勇敢的起面對(duì)它。其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣，不能永遠(yuǎn)都在線的控制下，總有一天，風(fēng)箏會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去的，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“明白了�！卑职治⑿Φ恼f(shuō)：“累了嗎？”“累了”。我頑皮的說(shuō)。爸爸一抓把我扛上了他的肩膀，雙腳搭在他的脖子上。爸爸問(wèn)我：“乖寶貝，你的愿望是什么？”“我長(zhǎng)大要考大學(xué)，考哈佛大學(xué)，像哈佛女孩劉亦婷那樣�！蔽议_心的說(shuō)�！昂�，寶貝有志氣，爸爸相信你一定會(huì)帶著你的理想飛起來(lái)的，那
          　　你就把你的理想大聲的喊出來(lái)吧�！拔铱戳丝窗职执舐暤暮暗溃骸拔议L(zhǎng)大要考哈佛大學(xué)�！卑职中α耍Φ媚菢犹�，把螞蟻都引來(lái)了，這時(shí)爸爸抓緊我的雙腳狂奔起來(lái)，我張開雙臂，好像在飛似的。夜?jié)u漸深了，我和爸爸走回了家。一路上在回蕩著我和爸爸洋溢的笑聲，在沒(méi)有路燈的馬路上，撒滿了我和爸爸一串串金色的小腳印……
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇83
          　　恩，有很多，但非常少人了解怎樣感恩，感恩怎樣？感恩，并不一定要英雄王座，只需用心，適度感恩圖報(bào)，即便，你收益的不如她們給的！
          　　“感恩就需要先學(xué)好體會(huì)養(yǎng)育恩。你的家人給了你借助，你的朋友給了你友情，老師給了你生命，你的敵人給了你自信心和膽量…緣由感恩就需要學(xué)好感激。感激真正愛你的人守候這你，感激你最愛的人讓你激勵(lì)，感激使你負(fù)傷的人讓你驅(qū)動(dòng)力…
          　　父母，總會(huì)有一雙手牽引帶著小孩。成功了，為我歡呼，失敗了，為我擦干眼淚。小孩，身旁總會(huì)有父母的嘴關(guān)愛著，努力時(shí)給油！”，灰心喪氣時(shí)站立起來(lái)！”。
          　　有一次，卻與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵。
          　　“……別再煩了，這有什么好傳揚(yáng)的，我又很大了。有時(shí)候考試能夠順利通過(guò)了第一，母親又在跟他人共享。
          　　本認(rèn)為沒(méi)有什么，結(jié)果超出我預(yù)料。母親在一旁切土豆絲，聽見我的話，分了心。忽然哎喲！一聲，我跑去問(wèn)母親。
          　　“媽，怎么啦，沒(méi)事吧？”
          　　“沒(méi)事兒，僅僅一不小心劃破了手指頭，不痛，沒(méi)事兒。我顧不得母親得話，不聽母親阻止，用來(lái)了藥，回家時(shí)，母親仍在喊沒(méi)事兒，沒(méi)事兒…”幫母親捆扎好啦創(chuàng)口，手指頭像奶糖一樣圓潤(rùn)，或是帶藥味的。
          　　心緒伴隨著藥香又返回了過(guò)去。小時(shí)候的我調(diào)皮，常常磕磕撞撞，起起落落絆絆，每一次回家了都是會(huì)帶些皮肉傷，因此家中經(jīng)常有醫(yī)療箱，母親也僅僅早已了解一樣等待幫我捆扎。母親早已很熟練，想一想自身，為母親做的'屈指可數(shù)，到那時(shí)候。我明白母親，搞清楚母愛的偉大，到現(xiàn)在才明白感恩，愧為人子。
          　　從那時(shí)起，母親當(dāng)心的日常生活著，即使我考試成績(jī)考試能夠順利通過(guò)非常好，她也沒(méi)有四處展現(xiàn)自我說(shuō)：我兒子考試能夠順利通過(guò)非常好！她怕我倆驟起爭(zhēng)吵。我明白了，母親那時(shí)候并不是手指頭上的痛，是胸口的傷，即便是在好的藥也沒(méi)意義！
          　　母親，感謝你，以前為我平復(fù)的那一些創(chuàng)口，抱歉，如今為我添了一處在心中！
          　　母親的愛，感謝你，你讓我心里手工雕刻著唯一，你讓我懂得怎樣感恩，感恩怎樣！你是大海中的一滴水，始終不容易干枯；你是戈壁里的一朵花，教人頑強(qiáng)，單獨(dú)，英勇！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇84
          　　我望著著矮小的身子，和一頭銀發(fā)，別人一看，可能都以為我是未老先衰了。可是，在這里卻沒(méi)人說(shuō)這頭發(fā)，我看了四周人的頭發(fā)，好吧，都是彩的。
          　　一位人群中的老者緩步上前，一雙閃著智慧光芒的黑眼，看得我不由得一陣寒顫。他緩緩的說(shuō)：“這孩子，不是之前說(shuō)活不了了嗎，怎么？”那位青藍(lán)頭發(fā)的男孩走出人群，說(shuō)：“早上，我來(lái)看情況，就發(fā)現(xiàn)她醒了�！蔽夷目粗@一切，我敢肯定，我穿越了。
          　　這些人不停地向我問(wèn)話，我一言不發(fā)的望著他們。最后他們失望的走了，只留下那位男孩。那男孩走上前，問(wèn)著：“妹妹，還好嗎？”妹妹，什么，我還是他妹妹，這什么天理啊，他才10歲而已，我一個(gè)17歲的高中生竟然要叫他哥哥。
          　　那男孩看我一言不發(fā)，索性拉起我走出門外。我還不太適應(yīng)這身體，走路一瘸一瘸的。
          　　一陣刺眼的陽(yáng)光，我下意識(shí)用手遮住眼睛。待緩過(guò)來(lái)，我吃力地睜開眼，望著門外的景色，一陣感嘆。
          　　一片亮麗的.純白，片片雪花從空中飄落，帶著空中的希望來(lái)到大地。有枝臘梅盛開在雪中，那一點(diǎn)紅，貌似給了人們希望，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
          　　我張開雙臂，奔進(jìn)雪地里，仰著頭，任雪花落在臉上，涼絲絲的，很是舒服。
          　　一不小心，跌在地上，奇怪的是，雪竟然一點(diǎn)也不冷。那男孩著急的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西，我笑著，說(shuō)：“沒(méi)事�！痹诔抢铮苌儆羞@種雪。
          　　我捧起一堆雪，送到嘴邊，輕輕嘗了一口。一種清涼的甜味。我一下仰面跌下去，雙手雙腳劃著，總有一種回到童年的快樂(lè)。
          　　那男孩呆呆的看著這一切。我心想，雪地，真是個(gè)好地方。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇85
          　　藍(lán)天是最廣闊的地方，飛翔之上的鳥兒能自由舒展翅膀，有一片屬于自己的藍(lán)天。我在學(xué)校成長(zhǎng)，化作白云為它點(diǎn)綴，這里保留著我成長(zhǎng)的足跡！
          　　我漫步在校園里，回憶著我與它的過(guò)往。
          　　經(jīng)過(guò)熟悉的教室，看到青澀嬉笑的臉龐，不禁回憶起剛踏入班級(jí)的激動(dòng)和緊張，后黑板前幾個(gè)笑鬧的粉筆畫手正在做黑板報(bào)，他們手中的粉筆在黑色的板面上描繪，記得那時(shí)我作為黑板報(bào)小能手，每次都拿著彩色粉筆往畫上添色，手指上留下的都是粉筆印和用力過(guò)猛留下的小坑，仿佛昨日重現(xiàn)，校園也因此添上了新的色彩，我們?cè)谶@里留下了彩色的足跡！
          　　聽到朗朗的讀書聲，我們端著課本在教室里高聲朗讀，不久傳來(lái)老師講課的聲音，講臺(tái)下認(rèn)真聽講的少年們，正專心致志地吸取老師傳授的知識(shí)，中性筆在他們手里嘩嘩不停地記錄著，校園的整個(gè)氣氛，因?yàn)槲覀兊膶Ｗ⒈煌粕狭烁叱�，我們�(cè)谶@里留下了專注的足跡！
          　　站在廣闊的.操場(chǎng)上，紅色的橡膠跑道上，為中考奮斗前的我們，咬緊牙關(guān)，雙臂緊實(shí)，莫名有一種奮勇殺敵的代入感！跑道上，留下了我們向前的步伐，也凝聚了我們拼搏的汗水，跑道外的那棵老榕樹見證了我們成長(zhǎng)，也凝聚了我們不甘示弱的精神，這里留下了我們拼搏的足跡！
          　　我們閑暇時(shí)給校園種上的小柳樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，每天都與藍(lán)天更靠近了一步，漫步走過(guò)的校園，到處留存著我的足跡！
          　　校園給我創(chuàng)造了一份藍(lán)天，我在這里飛翔、成長(zhǎng)！它充滿生機(jī)，留存著屬于我們的特殊記憶！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇86
          　　時(shí)光不可倒流，我們卻能追尋記憶。不知不覺，初中畢業(yè)已經(jīng)六年了，回想我的初中生活，快樂(lè)總是比痛苦多的。那時(shí)是如何學(xué)習(xí)的其實(shí)已記不太清，浮現(xiàn)在腦海的首先是一群小伙伴朝夕相伴，調(diào)皮搗蛋的日子。
          　　大多數(shù)的我們其實(shí)是不怎么愛學(xué)習(xí)的，就像自習(xí)課上總也忍不住和前后左右互相調(diào)侃，做作業(yè)時(shí)也總想瞄一眼參考答案，如果問(wèn)我當(dāng)時(shí)最喜歡上的課是什么課，或許別人會(huì)猜物理，數(shù)學(xué)……但其實(shí)，是體育課，原因很簡(jiǎn)單，體育課不用坐在教室啦。但是，或早或晚，我們會(huì)為當(dāng)時(shí)的“不愛學(xué)習(xí)”付出代價(jià)，還記得高一時(shí)，我很多次為學(xué)也學(xué)不會(huì)的數(shù)學(xué)而暗自落淚，也為身邊高手如云而感到自卑，這時(shí)就會(huì)想到，我初中時(shí)為什么不更努力一點(diǎn)。
          　　學(xué)習(xí)之外，和班級(jí)同學(xué)的友誼是無(wú)比珍貴的。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的同桌一可以重組各種小零件；同桌二手舞足蹈，總能給別人帶來(lái)快樂(lè)；同桌三會(huì)為終于搞懂了一道數(shù)學(xué)題而開心許久；同桌四雖然胖胖的，卻也十分靈活；伙伴一細(xì)心溫柔，像個(gè)“小大人”給人安心感；伙伴二丟三落四十分可愛；伙伴三活潑大方，關(guān)鍵時(shí)刻非常靠譜；伙伴四總是默默學(xué)習(xí)，是名副其實(shí)的黑馬；伙伴五文靜美麗……班級(jí)近百人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，綻放著青春的美麗。
          　　我的初中生活，談不上虛度光陰，也談不上十分努力。曾為作為班里少數(shù)幾個(gè)沒(méi)有被數(shù)學(xué)老師“教訓(xùn)”過(guò)的學(xué)生而竊喜，也曾為總也學(xué)不通的歷史而懊惱�；貞浭敲篮玫�，我們?nèi)砸咴谇斑M(jìn)的路上。
          　　最后，寫幾點(diǎn)感想吧：
          　　1、學(xué)習(xí)給我們更多選擇的權(quán)利。就像龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生……”
          　　2、不妨給自己定一個(gè)高一點(diǎn)的目標(biāo)。古語(yǔ)云：“求其上者得其中；求其中者得其下；求其下者無(wú)所得”。學(xué)習(xí)，生活，都是一樣的道理。目標(biāo)高遠(yuǎn)，才能有所收獲。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)自己的要求更嚴(yán)格一些，目標(biāo)高遠(yuǎn)一些，會(huì)激發(fā)自己的潛在動(dòng)力�？赡塬@得意想不到的結(jié)果。
          　　3、尋找一個(gè)榜樣并向他學(xué)習(xí)。榜樣的`力量是無(wú)窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣，完善的人格，樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。
          　　4、培養(yǎng)自己的興趣愛好。有個(gè)拿得出手的興趣愛好，不僅可以愉悅自己，有時(shí)候還會(huì)給你帶來(lái)不一樣的機(jī)遇。
          　　未來(lái)無(wú)限可能，我們一起加油！
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇87
          　　又過(guò)來(lái)一個(gè)春節(jié)，春節(jié)里我體會(huì)到了四味瓶的味道。――題記
          　　第一瓶酸。
          　　春節(jié)到了，我在這里先給大家拜個(gè)年。
          　　春節(jié)啦，我回家啦，可是就在春節(jié)這一天我哭了我回到家，便發(fā)現(xiàn)我的`娃娃壞了。我便大聲哭起來(lái)。結(jié)果把爸爸找回來(lái)了。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，抓起來(lái)娃娃就板壞了。我的娃娃就這樣讓你們毀了。我恨你們！春節(jié)還得有下面一味。
          　　第二瓶甜
          　　“拜年啦，拜年啦！”然后我就去收壓歲錢啦！呵呵我高興極啦！壓歲錢又夠買一個(gè)娃娃了！我的春節(jié)里還有這一味。
          　　第三瓶苦
          　　“啊，我真苦。”我咬著筆開始寫作業(yè)了，春節(jié)還沒(méi)過(guò)完呢！這又得寫作業(yè)，補(bǔ)課班初四開始上課，得抓緊寫。我寫完作業(yè)了。還得寫兩張卷子，天哪�；鸷蜻�有一會(huì)兒，你猜是什么？
          　　第四瓶辣。
          　　今天下午，老媽帶我去玩，后來(lái)玩了一會(huì)兒滑翔翼，就去玩吐火龍。坐上去嚇的我說(shuō)不出來(lái)話啊！是這樣玩的人都在翻滾機(jī)上，上面有一條龍?jiān)谕禄�。真是太好玩兒了�?/p>
          　　這就是我的春節(jié)。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇88
          　　以往，大年三十的那天是要在奶奶家的�？墒墙衲�，我們要在正月初一的早起回去。這估計(jì)是最棒的春節(jié)了。
          　　三十晚上在姥姥家吃過(guò)晚飯后，便回到自己家。今天我可以熬通宵。早上四點(diǎn)起，晚上十二點(diǎn)睡，還不如不睡嘞。
          　　早上吃過(guò)餃子后，便整裝出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們回到了奶奶家。在奶奶家收獲了八十五元。拜完年后，我們?nèi)チ吮焙螛?lè)場(chǎng)。那里的游樂(lè)設(shè)施很多，這是我第一次去游樂(lè)場(chǎng)。我也不想玩什么，最后被人硬推去了鬼屋、鏡子迷宮、摩天輪等地方。
          　　鬼屋很嚇人，一路上我都是閉著眼，用手捂住耳朵的。就算這樣，我也能聽見那些鬼的叫聲。我發(fā)誓再也不去鬼屋了。（因?yàn)槲遗潞诟鹿恚?/p>
          　　鏡子迷宮不好玩，我是第一個(gè)找到出口的。
          　　摩天輪也很嚇人，到最頂端的時(shí)候，我坐的.車箱在不停地晃，就像是要掉下來(lái)了。對(duì)具有恐高的我而言，摩天輪是個(gè)恐怖的地方。
          　　總之，今年的春節(jié)很有意思，也很好玩。
          　　這是最棒的春節(jié)。
          　　總有一種記憶值得珍藏作文 篇89
          　　一年中，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)。
          　　春節(jié)到，他們也就到了，那一聲聲親切的.歡呼，在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。今年，大姑姑過(guò)年不回來(lái)了，小姑姑和姐姐初三才能回來(lái)，我聽了非常不高興，哎～在等老姐的每一天可謂是度日如年�？捎惺裁崔k法呢？
          　　于是就等啊等，等啊等。終于等到姐姐來(lái)了。
          　　“佳玥”、“姐姐”
          　　“姐姐”你終于來(lái)了，想死你了呢！咱倆玩什么�。侩娔X？不不不，沒(méi)出新游戲；看電視？不不不，沒(méi)意思。嗯！不如我們玩手機(jī)吧！“玩什么�。俊眾W！王者榮耀怎么樣，還有佳玥，看見我給你發(fā)的消息了嗎？叮咚一聲，姐姐給我發(fā)的信息：妹啊，我跟你說(shuō)后羿玩的時(shí)候不能不動(dòng)站在原地打你，要靈活及時(shí)自保，后羿畢竟只是輸出，沒(méi)辦法扛住傷害，暉被秒殺。
          　　最可怕的是我們玩王者的時(shí)候居然用了50多分鐘才取得。
          　　時(shí)間過(guò)得真快，幾天眨眼就過(guò)年了，姐姐也走了。
          【總有一種記憶值得珍藏作文】相關(guān)文章：
          總有一種記憶值得珍藏02-13
          總有一種記憶值得珍藏作文11-22
          總有一種記憶值得珍藏作文11-03
          (推薦)總有一種記憶值得珍藏作文12-22
          總有一種記憶值得珍藏優(yōu)秀作文02-19
          總有一種記憶值得珍藏作文(15篇)12-07
          總有一種記憶值得珍藏作文(精選15篇)12-07
          總有一種記憶值得珍藏作文3篇08-03
          總有一種記憶值得珍藏作文15篇11-03
          總有一種記憶值得珍藏作文精選15篇04-05