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          榜樣在我身邊作文優(yōu)秀

          時(shí)間:2021-01-21 10:46:23 偶像 我要投稿

          榜樣在我身邊作文優(yōu)秀范文

            在我們的身邊,有許多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者,他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)的地方。下面是小編為您收集整理的榜樣在我身邊作文,歡迎閱讀!

          榜樣在我身邊作文優(yōu)秀范文

            榜樣在我身邊作文篇一

            “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌,我就想起雷鋒。

            有多少人,像雷鋒一樣,那么富有愛(ài)心;有多少人,像雷鋒那樣,真誠(chéng)善良,像一顆小小的螺絲釘——今天,我自豪的說(shuō):“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)!”

            有一次,一位老奶奶上了車(chē),看見(jiàn)沒(méi)有座位,只能站著,這時(shí),一個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶坐下,老奶奶夸他樂(lè)于助人,小學(xué)生不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,學(xué)雷鋒,這是我們小學(xué)生應(yīng)該的。”

            還有一次,放學(xué)了,天下著傾盆大雨,小女孩沒(méi)有帶雨傘,可她們班里的一個(gè)小男孩說(shuō):“我有帶雨傘,剛好我們又很近,我就送你回家吧!”小女孩聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎?當(dāng)然是。

            ……

            雷鋒屬于中國(guó),雷鋒屬于人類(lèi),雷鋒精神是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),無(wú)論你走到哪里,因?yàn)橛欣卒h精神伴隨我們身邊,我們的生活將很溫暖,我們的社會(huì)便很和諧。

            雷鋒,永垂不朽!

            榜樣在我身邊作文篇二

            我們班有位女同學(xué),叫梁心悅,是我的好朋友。她今年十一歲,沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著小羊咩咩的叫,這是可愛(ài)極了!她也非常樂(lè)于助人,如果你們不相信的話,大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。

            有一次,梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)!”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了!”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴螅盒膼偯φf(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著車(chē)廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

            還有一次重陽(yáng)節(jié),梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁心悅同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口,梁心悅對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”

            同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?

            榜樣在我身邊作文篇三

            今天,顏老師上了一堂特殊的語(yǔ)文課,準(zhǔn)確的說(shuō),應(yīng)該是品德課。在這節(jié)課,我明白了一個(gè)受益終生的道理:人的一生一定要勤奮努力,不能偷懶,否則,即使父母是達(dá)官顯貴,也買(mǎi)不來(lái)你的學(xué)業(yè)。其實(shí),榜樣就在身邊,他就是全校大隊(duì)長(zhǎng)??黃奕夫。

            黃奕夫是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都是數(shù)一數(shù)二。他思維敏捷,他口才雄辯,他文采出眾。

            一周內(nèi),老師只布置寫(xiě)一篇周記,只有黃奕夫?qū)懥巳,而且篇篇都是妙語(yǔ)連珠,長(zhǎng)篇大論,因此經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。就拿上次寫(xiě)最崇拜的人來(lái)說(shuō)吧。黃奕夫?qū)懰陌职,?xiě)的如此真實(shí),真實(shí)的歷史??2003年的洪水災(zāi)害,真實(shí)的事??水文監(jiān)測(cè),真實(shí)的數(shù)字??33天、1500多次、100多條……老師給他的評(píng)語(yǔ)是:敢于把目光投向生活,把筆落在身邊,這正是作者一貫而又可貴的作文風(fēng)格。

            黃奕夫?qū)W(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師提出難題,同學(xué)們都啞口無(wú)言時(shí),總會(huì)有一只高高舉起的手,那是誰(shuí)?不用說(shuō),肯定是黃奕夫!

            是啊,顏老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),榜樣就在身邊!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)黃奕夫的勤奮,學(xué)習(xí)黃奕夫的踏實(shí),一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)階梯,去邁向成功的'頂峰。

            榜樣在我身邊作文篇四

            “出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣。

            “老驥伏櫪,志在千里”的老馬是志存高遠(yuǎn)的榜樣。

            諾大的操場(chǎng)上,彎下纖細(xì)腰枝,撿起一片紙屑的他們,教室里全神貫注聽(tīng)講的他們,社會(huì)中伴著感恩之心前行的他們,都是我們的榜樣。

            洪戰(zhàn)輝,把堅(jiān)強(qiáng)留給了社會(huì),把快樂(lè)留給了家人,同時(shí)也把知識(shí)留給了自己,把希望留給了將來(lái),帶著堅(jiān)強(qiáng)的男兒心,感動(dòng)了社會(huì),感動(dòng)了中國(guó),他的生活就像布萊克筆下的蜜蜂一樣沒(méi)有時(shí)間的悲哀,伴著自己最大的努力和信念,與時(shí)間做賭注,他是我們的榜樣,教我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng),怎樣生活,怎樣創(chuàng)造燦爛的未來(lái)。

            5.12汶川地震,震碎了汶川山河,祖國(guó)傷痕累累,但震醒了中國(guó)心,留下了太多的感動(dòng),汶川上下一片沉寂,呵,知不知道它在沉默,沉默------是蔑視的最完美的表達(dá)方式,然后,用抗震救災(zāi)的人們的壯舉來(lái)向?yàn)?zāi)難挑釁,譚千秋老師,他向?yàn)?zāi)難證明了只要有愛(ài),我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)怕,譚千秋老師用自己偉大的身軀保護(hù)了四名正待成長(zhǎng)的學(xué)生,至死還站在自己的崗位上,用自己的愛(ài)譜寫(xiě)了人間最美妙的贊歌,用自己的愛(ài)溫暖了人間,無(wú)數(shù)名救災(zāi)英雄在死亡的邊緣與死神搏斗,奪回了屬于人間的繁華與美麗,譚千秋老師和救災(zāi)英雄都是我們的榜樣,教我們品味人生,做一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的、無(wú)私的、偉大的、有責(zé)任心的人。

            把生活當(dāng)作清茶,把事業(yè)當(dāng)做含苞待放的花蕾,仔細(xì)的品味,小心的呵護(hù),劍中莘莘學(xué)子,把學(xué)習(xí)當(dāng)作神圣的使命,伴著堅(jiān)定的信念和美

            好的憧憬,用最堅(jiān)實(shí)的腳印踏過(guò)成功的彼岸,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,教我們?cè)鯓幼錾畹膹?qiáng)者,學(xué)校宣傳欄里眾多的學(xué)生模范用自己最樸實(shí)的行動(dòng)和對(duì)學(xué)校的愛(ài)渲染了劍中的余輝,展示了劍中的形象,也展示了劍中的成就與輝煌,像楊思一樣懷著一顆無(wú)私的心,用自己的忠誠(chéng)回報(bào)社會(huì),想一想,如果那個(gè)拾到人民幣的人是我們,我們是奔向良心的角落,還是撲倒在利益的懷里呢?拾金不昧的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德不是所有人都能做到的,但楊思她做到了,用自己平凡的行動(dòng)傳達(dá)了社會(huì)的希望,她是我們的榜樣,教我們?nèi)绾螐钠椒驳氖伦銎,做一個(gè)有用的人。教我們?nèi)绾卧谧约旱奶斓乩锘畹挠新曈猩,?wèn)心無(wú)愧,教我們?nèi)绾巫V寫(xiě)屬于自己的輝煌。

            榜樣就在我們身邊,在我們行走的過(guò)程中,不要做一副:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的態(tài)勢(shì)來(lái)面對(duì)生活,我們要睜開(kāi)雙眼,把周?chē)磺斜M收眼底,讓自己做一個(gè)聰明的人,讓他們做我們生活的北斗,要向洪戰(zhàn)輝看齊,面對(duì)責(zé)任和逃脫,要向譚千秋老師看齊,面對(duì)人格與利益,要向楊思看齊,像他們一樣做一個(gè)活出真風(fēng)采的人。

            每一朵花都是想要開(kāi)放的,你想放出自己的光彩嗎?做一個(gè)虛心的人吧!身邊人都是我們的老師,都是我們的榜樣,謙虛的學(xué)習(xí)是我們生活的原則,那么,請(qǐng)維護(hù)好人生的原則,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

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