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          寓言作文

          時間:2022-11-15 17:13:35 寓言 我要投稿

          【熱門】寓言作文合集九篇

            在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寓言作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】寓言作文合集九篇

          寓言作文 篇1

            寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡單,主人公可以是人,也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗,給人物以智慧和啟發(fā),給丑惡事物以無情的嘲諷。寓言的篇幅簡短,但含義深遠。

            寓言,也有人把它歸入童話一類。說起童話,它的特點是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象反映生活,對兒童進行思想、道德教育。優(yōu)秀的童話作品,其現(xiàn)實與幻想,總是和諧地融合在一起,而造成一種如詩如畫的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體、擬人體、常人體以及科學(xué)童話等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動。(冠華作文網(wǎng))擬人體童話:是將人類以外的各種有生命、無生命的物體,甚至某些思想和概念,加以人格化。常人體童話中的人物,只是一些普通人,但這些人物的性格和行動,極端夸張,是實際生活中不可能發(fā)生的?茖W(xué)童話除了應(yīng)當具有一般童話的特點之外,還帶有比較淺顯的科學(xué)知識內(nèi)容。采用這種形式,生動、活潑,啟人深思,別具一格。

            例文精選:誰是真正的朋友

            兔子媽媽生下了一只潔白如玉的小兔子,她精心喂養(yǎng)小兔子、一天一天過去了,小兔子也一天天地大起來了,開始懂事了。

            有一天,乖乖的小兔子問正給她整理外衣的媽媽說:“媽媽,我想找一個朋友,一個真正的朋友,我要同他們一塊兒玩耍,一塊兒做好事……您說,我找誰做我的朋友呢?”

            兔子媽媽沉思了片刻說:“孩子,外面的世界非常大,由于每個人的要求不同,他們的世界觀、人生觀、價值觀也就不同。因此他們處事的'方法、態(tài)度也有差別。孩子,從現(xiàn)在起媽媽讓你到外面的世界中去尋找你真正的朋友,你愿意嗎?”小兔子一聽這話,紅紅的眼睛放出燦爛的光彩,蹦蹦跳跳圈著媽媽轉(zhuǎn)了好幾個圈就蹦出了家門。

            來到外面,小兔子才體會到媽媽的話,外面的世界很大,她開始找朋友了。這時,一只喜鵲停在小兔子面前說:“兔子姐姐,我想和你做朋友,我會為你天天唱動聽的歌兒……”小兔子沒等他把話說完就搖了搖頭,不高興地走開了。因為她嫌喜鵲嘰嘰喳喳地叫個不停,不能成為自己的朋友。

            小兔子又來到動物園,這里的哥哥姐姐有好多好多,他們一見到兔子,看到那潔白如玉的外衣,都想要和她交朋友,可沒有見過世面的小兔子一一地拒絕了他們,她嫌大象的鼻子太長;嫌狐貍嘴巴太尖;嫌豹子的外衣太花,沒有與自己的外衣一樣;嫌猴子愛吃樹上的果子,糟蹋農(nóng)民伯伯的糧食;嫌熊貓?zhí)帧⊥米硬桓吲d了,為什么這么多的姐姐和哥哥沒有一個和自己相似,和自己有著共同的愛好?她感到很苦惱。她沒有找到一個真正的朋友的原因在哪里?

            可憐的小兔子面對大象哥哥、狐貍哥哥、豹子哥哥……他們的答案一個與一個不一樣,他們對小兔子的幫助也各種各樣,小免子困惑了,到底誰是自己真正要找的朋友呢?

            小兔子空空一人在經(jīng)歷了外面世界的洗禮后回到家里,兔子媽媽迎上來,看到小兔子那沮喪的樣子,兔媽媽摸著小兔子的頭,親切地說:“孩子,現(xiàn)在你明白世界上的萬物是豐富多彩的道理之后,你的朋友是誰,你找到了嗎?”

            小兔子點點頭,說:“媽媽,其實他們都已經(jīng)是我的好朋友了;我不能因為個人因素,而排除他們中的任何一個!

            兔媽媽聽后,欣慰地笑了。

            【點評】這是一篇寓言故事,講了一個道理——選朋友的標準不能整齊劃一,不能因朋友有自己的個性特點而拒絕他們。標題新穎有吸引力,立意有一定深度,敘述的語言比較生動、形象。

          寓言作文 篇2

            自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

            狐貍一看,心里美滋滋的,心想:嘻嘻,美食又送上門來了。這真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫呀!它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn):上次我易如反掌一下子就把烏鴉的肉騙走了,哼!就她那個智商,我只要故技重施,一定可以再次把肉騙到手的。想到這兒,狐貍的口水就不住地流了下來。

            狐貍走到樹下,擠出一副笑臉,皮笑肉不笑地說:“烏鴉小姐,好久不見!你變得越來越漂亮了,對了,再展示一下你那動聽的歌喉吧,我好想再聽一聽噢!”

            烏鴉順著聲音往下一看,真是的`,不是冤家不聚頭呀!這不就是騙走了我一塊肉的那個壞東西嗎。烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼,心想:你還想騙我的肉,門都沒有!這次任你巧舌如簧,我也絕不會再上你的當了。

            狐貍見烏鴉不理不睬,知道她對自己有了戒備,不免有些灰心。不過,狐貍是誰呀,他可不會輕易認輸?shù),見一計不成便再生一計。他張口就罵:“你這只又黑又丑的臭烏鴉,天天只懂得在那里哇哇哇地亂叫,難怪人們都叫你喪門星,就是閻王殿里的小鬼也會被你給嚇跑的。還有你的羽毛……”

            狐貍在樹下喋喋不休地罵著。烏鴉起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍,”臉被憋得跟紅辣椒似的。狐貍越罵越起勁,她終于忍不住了,“狐……”她剛想把狐貍罵個狗血淋頭,那肉便從她的嘴里掉了出來。狐貍一看肉又從天而降,一伸脖子叼住了。

            狐貍搖了搖那條大尾巴,神氣十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那烏鴉在樹上唱著“悔呀,悔呀”的歌……

          寓言作文 篇3

            小鷹從飛行學(xué);氐郊,向老鷹哭訴說:“今天有幾個同學(xué)嘲笑我!孔雀笑我長得不好看,鸚鵡笑我不會說人話,公雞笑我不會唱歌!”

            老鷹聽后,語重心長地笑道:“孩子,孔雀長得好看,鸚鵡會說人話,公雞會唱歌,都是事實;可是作為鳥,它們卻都飛不高,應(yīng)該是它們感到慚愧才對呀!”

          寓言作文 篇4

            “濫竽充數(shù)”值得同情

            齊宣王很喜歡聽人吹竽,而且喜歡大排場。每次吹竽的樂師都有300人,而且吹完后,官府還管飯。所以,稍微會一點點器樂的人,都想辦法混到了吹竽的行列中。南郭先生就是這樣的人。他的竽吹得不好,但如果能夾在300人中吹,也可以蒙混過去了。后來,齊宣王死了,齊湣王也喜歡聽人吹竽,但他要聽樂師一個一個的演奏,而不要幾百人一起吹。這么一來,南郭先生就只好悄悄地溜走了。

            這位南郭先生也挺不容易的,家里窮得揭不開鍋了,但聽說給齊王吹竽還管飯,他還是要冒著“欺君”被砍頭的危險混進去。如果是不缺吃穿的士大夫,誰愿意做混子冒這份險呀。南郭先生窮得沒飯吃,一家老小忍饑挨餓;可這位齊王呢,窮嗜極欲,喜歡講排場,身邊光吹竽的`樂師就有300人。這真是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”呀。就是這樣的提心吊膽混飯日子也不能長久,因為齊湣王的聽竽習慣跟先王不一樣,南郭先生混不下去了,只好“悄悄地溜走了”,不知后來他們一家又是如何在饑餓線上掙扎的。

            我想最早把南郭先生濫竽充數(shù)的事當作笑談的肯定是那些飽食終日無所事事的士大夫,窮苦的貧民百姓是不會拿這個故事當笑話來傳的,因為他們能體會南郭先生混碗飯吃的不易。

            南郭先生既能在古代被稱為先生,想必是讀過些書的人,而讀過些書的人又往往不免迂腐。他們不懂得跑關(guān)系、走門路,遇事就六神無措。比如這位南郭先生,你溜什么溜呀,300人吹竽大單位中的混子又不是你一個。何況你還是會吹竽的,只不過“吹得不好”罷了,人家還沒讓你下崗呢,自己就先跑了。想要混口飯吃,不跑關(guān)系、走門路怎么能長久呢?跟竽班的“竽頭”或齊王的近侍拉拉關(guān)系,沒準兒這臨時吹竽工就成為宮里的正式樂工了,將來升為宮里的樂師也說不定呢。有多少人啥都不會卻能躲在單位的溫床里混飯吃;有多少沒有真才實學(xué),卻能靠逢迎巴結(jié)混得象模象樣?社會風氣如此,不如此就餓死,你守得什么氣節(jié)道德,怎么就溜了呢?

          寓言作文 篇5

            一天,一只烏鴉經(jīng)過長途跋涉,感到很累,便停在一塊石頭上想睡覺,忽然,石頭搖動起來,烏鴉差一點掉了下來。

            烏鴉一愣,石頭怎能走動?烏鴉仔細一看,原來是一只烏黑的母雞。烏鴉情不自禁地破口大笑起來:“哈哈,這個世界上既然有這么黑的東西,哈哈!”

            烏鴉的笑聲驚動了黑母雞,?

            一看,原來是一幾烏鴉在自己背上,烏鴉笑的直流,喂,你笑什么!”這時烏鴉笑的更歷害說:“你為什么長的'這么哈哈哈哈!”烏鴉被母雞:“喂,你笑什么,真是丑死了。你自己光看家難道我比你更??鴉一驚,低頭一看自己的身體,面馬上“刷”地紅了。

          寓言作文 篇6

            一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果,驢被選中,馬遭淘汰。

            一年以后,這匹馬被伯樂相中,成了遠近聞名的千里馬。

            磨坊的主人聞訊以后,后悔不迭地跑去對千里馬說:“你如此能干,當初我居然沒有聘用你,我真是有眼無珠呀!”

            “幸虧當初沒被你聘用!鼻Ю锺R說,“不然,我現(xiàn)在就不會成為千里馬,而是變成一頭推磨驢了!”

          寓言作文 篇7

            在《克雷洛夫寓言》里有一些非常經(jīng)典的故事,我認為《烏鴉和狐貍》是非常有意義的。

            這篇故事的意思是:“上帝給小烏鴉一小塊乳酪。烏鴉就躲到一棵縱樹上。它準備享受美味了,然而它的嘴巴是半開半閉的,含著哪一小塊美味在沉思默想。這是跑來一直狐貍:一陣香味立刻使狐貍停下步來,它瞧著乳酪舔舔嘴巴。這壞東西踮起腳尖偷偷走進縱樹,它卷起尾巴,目不轉(zhuǎn)睛地愁著,它那么柔和地說話,一個字一個字都是細聲細氣的:你是多么美麗啊,逗人喜愛的鳥!那眼睛,美麗的像個天堂的夢!而且,怎樣的羽毛,怎樣的嘴巴那!只要你開口一定是天使的聲音。唱吧,親愛的.,別害臊!啊小妹妹說實話,你出落的這樣美麗動人,要是唱得這樣同樣的美麗動人,在鳥類之中,你就是令人拜倒的皇后了!”烏鴉被騙了,乳酪也掉下去了,狐貍拿到了乳酪就不見蹤影了。

            這篇故事讓我懂得了一個道理:人不能只聽別人的好話。如果你只聽好話,就會像這只烏鴉一樣的下場。

            點評:“讀一本好書,就像與一個高尚的人對話!”小作者就書中一個印象最深的寓言故事有感而發(fā),既讀了一則故事又收獲了一個道理,可謂一舉兩得。

          寓言作文 篇8

            “邯鄲學(xué)步”精神可嘉

            有個燕國人聽說趙國的都城邯鄲人走路的樣子非常優(yōu)美,他很想學(xué)到那樣優(yōu)美的姿態(tài),于是就從自己的家跑到了邯鄲,向邯鄲人學(xué)習。可是,不管怎么學(xué),他也沒學(xué)會,結(jié)果最后連自己原先走路的姿勢都忘了。這個人只好爬著回家了。

            自從莊子在自己的文章中寫下這則故事后,千百年來,那位因為模仿別人不成,反而喪失了原有的技能,落得了個“爬著回家”的下場的燕國人便成了大家嘲笑的對象。然而今天仔細再讀這個故事后,我卻看不出邯鄲學(xué)步這個故事有什么值得可笑的地方,反而,十分同情和贊佩故事的主人公——那位跨出國門學(xué)步的燕國人來。

            行走,也是一種藝術(shù)。你得承認有些人走路的姿態(tài)確實好看,好看的走路姿態(tài)為人增添不少魅力。記得電視劇《包青天》里那位包拯走路的樣子就很好看,高視闊步,目不旁注,顯得信心十足,威嚴端方!斗奂t女郎》里的“萬人迷”體態(tài)婀娜,行走起來腰姿輕擺,如風隨柳,煞是好看。在模特表演或戲劇表演時,步態(tài)就顯得更重了。一個人走路的姿態(tài)體現(xiàn)著其綜合素質(zhì):身體健康,其步態(tài)自穩(wěn)健;充滿自信,其步態(tài)自雄闊;樂天知理,其步態(tài)自嫻雅……可以說,行走藝術(shù)是包涵了心理、生理、修養(yǎng)等方面的綜合藝術(shù),并不是一門簡單的藝術(shù)。

            燕國人聽說趙國都城邯鄲的人走路的樣子非常優(yōu)美,慕名前往學(xué)習,這有什么錯的呢?難道向往美、追求美不應(yīng)該嗎?既然邯鄲人走路的姿態(tài)那么優(yōu)美,我想諸國中肯定不止一個燕國、也不止一個人有意或無意地模仿學(xué)習他們的步態(tài)。只不過這位燕國人學(xué)得比較投入,也敗得比較慘罷了。做什么事都是這樣,成者王侯,敗者賊寇,你成功了也就成功了,若失敗了各種冷嘲熱諷就會一齊擁過來。這位學(xué)步的燕國人的確比較不幸,不但敗得得爬著回去,而且留下了千代笑名。

            想想我自己,其實也有過邯鄲學(xué)步的經(jīng)歷。俺們山里人走慣了坑洼不平的山路,抬腿伸腳總怕磕絆,所以小腿總是抬得老高。初到城市的時候走平展展的`水泥路老覺著別扭,抬退蹬腳的那個土呀,看人家城里人走路姿態(tài)就是漂亮。就慢慢地向城市人學(xué)習,時間久了,終于學(xué)會了在城市的水泥地上閑庭信步了?苫氐嚼霞,卻發(fā)現(xiàn)自己不會走山路了,走上一會兒功夫,就被埋在土里的石塊、草根或土包絆了一個又一個趔趄。我想那位燕國人,之所以學(xué)不了邯鄲人的步態(tài),跟燕、趙兩國地理環(huán)境及路況不同有莫大的關(guān)系吧。

            “鐵梁磨繡針,功到自然成”,老祖宗這句話并不是至理。有許多東西,功夫到了不一定成。比如朱新卯老師有篇叫《畫癡》的小說就寫的是一個人愛好畫畫,立志在繪畫藝術(shù)上有所作為,但他天姿愚鈍,機遇不佳,最終什么也沒畫成,白白誤了一生。能否定那位畫癡對藝術(shù)的追求精神嗎?不能。我們只能對他的人生軌跡說聲遺憾,對其不幸抱以同情。同樣姿質(zhì)愚鈍,金庸小說里的郭靖不是不但練成了降龍十八掌,成就了一代大俠的威名,還把人黃精靈鬼怪的漂亮女兒娶到手、羨煞多少英雄漢了嗎?成敗總是受著種種方面制約,存在著種種變數(shù),沒有到最后,誰也難以準確預(yù)料結(jié)局。所以這位邯鄲學(xué)步的燕國人,回去后也不必被冷嘲熱諷嚇倒,如果還有興趣,有機會還到邯鄲學(xué)步去;如果沒興趣,就拉倒。在藝術(shù)追求的道路上失敗了,沒有什么可丟人的。敢于追求,就是一種可貴的精神。

          寓言作文 篇9

            古時候,有個人家里非常貧窮,衣服上全是補丁,家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)到處都是。他走投無路,只好四處借錢,賣盡了家當,買來了筆墨紙硯和顏料,開始了畫畫生涯?墒,他一日畫一幅,一年都沒有人來買,他看到?jīng)]有人來買自己辛辛苦苦畫出來的畫,心里很是困惑。

            他為了解開這個困惑,便上山尋找一位隱居的大師,一路上風餐露宿,跋山涉水,過著饑一頓,飽一頓的生活,但他求師心切,經(jīng)過千辛萬苦,終于看見前面隱隱約約有一座草屋。他欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,飛快地跑上前去。他輕輕地敲著門,過了一會兒后,門緩緩打開,一個童子問道:“您找誰?”他興奮地說:“我來找大師請教,請你讓我進去!边@時,里面?zhèn)鱽淼?大師的聲音:“進來吧!彼⌒囊硪戆涯_踮起來走路,生怕踩壞了園中的植物。他走進了屋子,上前施禮,隨后問道:“大師,我有一個困惑,您能幫我解開嗎?”大師點了點頭:“說吧!薄拔乙惶飚嬕环,卻一年都沒有人來買,為什么呢?”大師笑了笑,說:“你倒過來試試,一年畫一幅,恐怕一天就可以賣出去了!

            這個人并沒有急于回家,而是去看桃花樹,F(xiàn)在正是春天,桃枝萌生新芽,幾個星期后,長出了粉紅的花朵,滿枝都是,像一朵朵燃燒的紅霞。他頓時靈感大增,馬上拿起筆,畫了起來,每天畫幾筆。時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼一年就過去了,他的畫也正好完成了。桃樹生動形象,令人陶醉,宛如身臨其境。最后,這幅畫以高價賣出,他突然茅塞頓開:做任何一件事都要認真,要持之以恒,不求數(shù)量,但求質(zhì)量。

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