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【精華】《秋風(fēng)》作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。梧桐葉的飄零，與黃花的憔悴，只是詩人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)以及蟲兒的一切歌唱。
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚三三兩兩，交頭接耳地游過去了；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；綠衣仙女似的的翠鳥，嚶然一聲，仿佛報(bào)道了晨曦才了。我輕身慢步地走過，生怕驚動了這美麗的早晨，這美麗的'音樂會。
我曾慢步登樓，郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了？殘陽落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺，是誰在那兒哀聲嘆氣？是我—秋風(fēng)。我輕輕飄過，畫中，又顯得一絲秋涼，幽靜。
我曾小立斷橋！天邊的晚霞，倒映在池中，一片紅光似火。我癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中沉醉了。
在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的畫面。
《秋風(fēng)》作文 篇2
當(dāng)攝像機(jī)將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí)，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的`秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報(bào)的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
《秋風(fēng)》作文 篇3
人們常說，菊花傲骨，殊不知，在春天，牽�；�、月季花、野花，各種各樣，姹紫嫣紅，百花爭艷，應(yīng)和著路人一聲聲油然而生的贊嘆。
夏天的風(fēng)拂過，花朵們的情緒高漲到了極點(diǎn)。在春天欲放的含苞終于開放了�；▋簜兊母偁幐蛹ち伊�。
秋風(fēng)夾雜著北冰洋的寒冷氣息吹來，狂歡過后的花兒被迫拉下了舞臺。四周似乎就要成為冬天的俘虜。在花的海洋中，紅的、黃的、白的、粉的`、紫的……拉下了腦袋。那金黃色的花兒終于登上了舞臺，在無人爭艷，也無人贊美的世界里綻放著自己的魅力。秋風(fēng)蕭瑟，伴隨著的是菊花更加挺拔的身影。它是秋天的風(fēng)景，秋天的精華，秋天的伴侶。
菊花，在秋風(fēng)中舞蹈，在秋風(fēng)中傲然。
春天，有爭艷的花兒。夏天，有世人贊美的蓮花。冬天，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花。多少年來，詩人、作家，乃至路人對四季花兒的贊美數(shù)不勝數(shù)。菊花在獨(dú)自的世界里，不與世俗的花兒爭艷，是多么可貴的品質(zhì)。不知是自然規(guī)律還是造物主對人類的啟蒙而創(chuàng)造了菊花獨(dú)特的品質(zhì)。看到菊花，就看到了它的精神。菊花在秋風(fēng)中傲然的身影詮釋了我們所藥做的一切，一支品德高尚的菊花，教育我們要做一個默默無聞，卻品德高尚的人。
《秋風(fēng)》作文 篇4
和我一樣嗜秋如命的人大概不少，立秋的節(jié)氣剛過，大家都急不可待地抓起筆，一筆一劃的描寫涼爽的秋色，眼前很快就充斥著各種各樣秋色，恍惚讓人以為秋以降臨人間。然而，事實(shí)上遠(yuǎn)非如此，中午，竟然是變本加厲地沉悶難當(dāng)?shù)叵裾羯Ｄ�，只在一天早晚兩頭，可有點(diǎn)羞答答秋風(fēng)的味道，這使那些望穿秋水的人，平添了不少的狼狽，我也在內(nèi)。
無論如何，“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，總是讓人充滿遐想，而蟬兒鼓噪的叫聲，不時適宜地提醒著人們，還早著呢，別做美夢了！它直接跟人**似地，拼盡全身的力氣撕破喉嚨般地重復(fù)著：“熱啊，熱啊……”
那天，和哥哥聊天，他說，大概在每個人的心目中，都埋藏著一個流浪的情結(jié)。我捏了幾個茶葉片放進(jìn)嘴里，哥哥說，整個青島的上空都彌漫著你嚼出的茶香了。
在我看來，適合流浪的季節(jié)當(dāng)屬秋季，秋季是干凈的。而喜歡流浪的人，該是些有點(diǎn)愁緒，有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)念想的人了。
每年的秋風(fēng)一起，那種淡淡的思念挾裹著沒來由的哀愁和莫名的不安分，便會如期而致。在一場遠(yuǎn)遠(yuǎn)風(fēng)中，和友人并肩牽手踏歌而行……那就是我曾經(jīng)一度的念想。
幾年了，坐在這張桌子前。桌子上放著電腦，右轉(zhuǎn)臉就是窗子，因了這個窗子，我是第一個感知季節(jié)到來的人。
我喜歡春花的爛漫。春天一到，撲簌簌地花開了一樹一樹的，看著讓人心驚。而我尤喜歡看滿地的落紅，總是不由地想起葬花的黛玉，想起她葬花的'影子。
我喜歡夏雨的清美。在夏天的傍晚，聽雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地落地的聲音，看雨珠從房檐上或快或慢落地的姿勢，看雨點(diǎn)在積水中濺起的水花。在我沒有出生之前，雨就以自己的特有的形式存在著，多年以后，等我不在了，它們還將以一成不變的方式存在著，絲毫也不因?yàn)槭篱g曾經(jīng)多了個癡愛它的女孩哪怕是皺一下眉頭，也許，它根本就沒有留意過我的注視。但，這并不妨愛我對這天地間的古老的旋律癡迷。
我喜歡冬雪的潔白。那是個被嚴(yán)寒封殺的寂寥的季節(jié)，冷漠地連嘴里呼出的熱氣都很快成爽。而不定時造訪的雪花，仿佛來自童話王國，遮蓋著世間的丑陋，精靈似地為大地母親裝點(diǎn)著沒有委屈的天空。
它永遠(yuǎn)是千年的永恒回蕩的主題。
相對于春花夏雨冬雪，我更眷戀秋風(fēng)。
秋風(fēng)飛揚(yáng)中，秋蟲聲聲匯集成一條呢喃的河流，嗚咽著夢中藏不住的憂傷；雁陣南歸時，肝腸寸斷的叫聲，是旅人糾纏心頭的鄉(xiāng)愁；而酒入愁腸化做的相思淚，是否也曾打濕過你敏感的心？
提筆寫秋，驀然驚起，心在秋中，便是“愁”字，這該是愛秋人無法逃脫的宿命了吧。
近日來，連續(xù)的幾場秋雨，使得整座城市的性情也開朗起來。
于是，猶如搖曳了整個春天的風(fēng)情，膨脹了一個夏季的欲望，統(tǒng)統(tǒng)地沉積成一種疏離的氣息，幻化成秋風(fēng)的形式，不顧一切地趕來和我赴這每年必有的約會。
愚鈍如我，卻始終無法破譯其中的某些神秘。
于是，
一聲嘆息，便是我和秋風(fēng)交會時一擊掌的默契；
一行清淚，成了我和秋風(fēng)擦肩時一回眸的對白。
其實(shí)，每個季節(jié)都能撩撥的讓人有按捺不住提筆的沖動，于是，古往今來，在不同的季節(jié)，總會留下記錄心情的不同文字。
我忍不住提筆提筆再提筆，總是在蕭蕭的秋風(fēng)中。
過去的幾個月，仿佛就是那么一下子的事，上帝突然給了我一個嚴(yán)肅的課題。于是，我就得時時刻刻地去感受，感受，文字之重或眼淚之輕；靈魂之重或生命之輕；念想之輕或現(xiàn)實(shí)之重。我從來還不知道世間有那么的輕重需要我去掂量，而我只能取其一扛在肩上，義無返顧地前行。
突然，這成了一個不爭的事實(shí)。
這和想在秋風(fēng)中流浪的感覺不同，雖然都是一路前行。
在這種煎熬中，我感到了一個無法釋懷的痛楚。
突然想到，前些日子，有個朋友告訴我，人文有個女網(wǎng)友去了，你看看去。到那里一看，仿佛是一夜之間，不知道從哪里冒出那么多中年男人，他們聚在一起，說著她的名字，說著她的文字，眼里還有閃爍的淚光，我沒有加入到哀悼的人群中去，而是著急起來，我很著急要找到她，我想讓她知道有那么多人在那里念叨她，如果她知道有那么多人在為她哭泣，她不會那么決絕而去。
我很希望，希望她是太累了，累得不小心在一個安靜的角落里睡著了。
然后，我找到她，把她搖醒，看她一臉驚喜地聽我說那些男人的哭泣，然后，看她微笑著回到那些人群中，笑吟吟有些羞澀地對他們說：“嗨，我只是不小心睡著了”，然后，看那些男人破泣為笑。
然而，我知道，我沒有可以叫醒她的機(jī)會，她也沒有可以再次醒來的機(jī)會。即使有那樣的機(jī)會，我想，她在聽完我的講述后，還是會疲倦地合上她美麗的雙眼，繼續(xù)長眠不起。
我瀏覽過她的文字，很美。一個很容易滿足的女人，她要的并不多，一個愛她的人。
看著讓人淚如雨下。
可惜，并不是所有的人都有天生的敏感和柔情去品位。
面對死亡，有個很流行或者說經(jīng)典的說法，連死都不怕，還怕活著。其實(shí)，換個角度去想，這句話就派生出另一個層面上含義，只有對死亡無所畏懼的人，才不會貪戀紅塵。
這個世界太大了，大的都沒有什么可以讓她牽掛。
寫到這里，一陣胃絞痛，右轉(zhuǎn)臉，又見秋風(fēng)起。
《秋風(fēng)》作文 篇5
在溫柔清逸的秋風(fēng)中，天空變得湛藍(lán)而深邃。朵朵白云時而如柳絮般輕輕飄過，時而如白帆般急馳駛過。一片片樹葉隨風(fēng)盈動，像美麗的蝶兒，一雙雙，一對對，翩翩起舞，時高時低。公園里的大樹也在秋風(fēng)的.輕拂下變了顏色，它們不再是一味單調(diào)的綠，有青綠，深綠，墨綠，土黃……襯托著火紅的楓葉，把秋天打扮得絢麗多彩。
秋風(fēng)像一位會魔法的大師，它來到了果園，輕輕一吹，青澀的蘋果立刻變得又紅又大，綠色的葡萄變得像一串串紫紅色的瑪瑙，柿子樹上像慶祝節(jié)日一樣，被掛上了一盞盞黃澄澄的小燈籠。它來到了田野，輕輕一點(diǎn)，麥子和稻子立刻穿上了金黃色的外衣，隨著它的魔法棍，一搖一擺地聽著指揮。
秋風(fēng)更像一個淘氣的孩子，你瞧，他一會兒吹走了小弟弟的帽子，一會兒吹迷了小妹妹的眼睛。可是，它的惡作劇卻并不惹人厭惡。
秋風(fēng)帶來了收獲，帶來了喜悅，帶來了五彩繽紛了美麗世界。秋風(fēng)啊，你慢慢地吹吧！
《秋風(fēng)》作文 篇6
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時不時吹來，一陣?yán)溧侧驳摹Ｔ绯�，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時，我們更是“外交頻繁”。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機(jī)車得要死的班干部告發(fā)……
不過，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見……
不久，我和她被評選為大隊(duì)委，“風(fēng)雨同舟”的時間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準(zhǔn)備回家�！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個給你�！彼H有些莊重的樣子�！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的.什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……
我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽兒头謹(jǐn)?shù)，我們早已比以前生疏多了。
一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天色已近黃昏，凝視著窗外，天空中出現(xiàn)了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周圍依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里�？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開始不說話了，最后，甚至形同陌路。
六年級，她還是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。
留給我的，是無限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說的話，它凝視著我，然而我沒有再回頭。
一個雙休日，我正在掛Q的時候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個字，陽光透過窗玻璃射進(jìn)來，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。
終于釋然。
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)剛開始吹起的時候，它來得似乎很艱難。如果沒有之前的臺風(fēng)或寒潮作前奏，它大概不會如此悠閑地、清涼地、細(xì)膩地帶給肌膚純粹的快感。秋風(fēng)開始吹的時候，從學(xué)校結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的坐落方向，很容易知道它來的方向。它也許曾經(jīng)游覽北方的曠達(dá)，也許品味過秦嶺的素梅，也許也刮過城市的街巷卷起惹人的粉塵，然而它畢竟來了。
閩南的小城，想在視覺上區(qū)別四季是難于分明的，這兒的樹還是青得滴水的.一片，花也并非秋菊才有的傲霜之骨，而梅之兀立雪夜或楓的紅云或竹林的蕭瑟在這里是見不著的。偶爾也能看到一片地帶都敷著附葉或落花，只是想不到它在春天的暖和里也是如此洋洋灑灑地落了，便不能成其為秋的特色。然而即便如此，在現(xiàn)在的早晨也能感到一股秋的韻味。它摻和在淫浸的空氣里，在拂面的風(fēng)，在晨陽的柔和里，如果你為了夢的溫馨而貪戀早晨的時光，那實(shí)在太可惜了。試想，在如此美妙的早晨，在空無一人的操場，手里一本極具觸感且散發(fā)著濃的墨香的書，似乎連整片天地也沉醉在書的氛圍中。呵，一天里有這樣的一刻，也該滿足了。如梭羅所說：“你應(yīng)該把早晨的時光獻(xiàn)給古典名著�！�
如果你抬起臉來，朝著東邊的方向，你會覺得柔和的陽光在你的臉上鍍著薄的金輝。這時的你也感到秋日的可貴吧。比較而言，春日過于暖和而模糊，夏日過于熱烈而熾人，冬日過于淡漠而無味，惟有這秋日，攜著一份增之一分則太烈，減之一分則太淡的柔和。很慈母、很哲人地觀察著它所經(jīng)營的世界。這樣的太陽，曬他一天又有何妨！所以哲人會說：“曬太陽的人是智慧的�！币蚨硪徽苋藭䦟啔v山大大帝說：“別擋著我的陽光。”秋天的太陽下是不會讓人支起傘的世界的，秋天的太陽下也不會讓人包裹起自己的，更別說與風(fēng)存在什么隔閡了。
如果以女孩的一生代謂四季，那么秋天的額頭便是刻著皺紋的，這陽光與風(fēng)里的皺紋也帶來了滄桑的感覺，它在情人的眼里撒播浪漫，在客居的族人心中撒播思鄉(xiāng)的情愫，在垂老的晚年撒播念舊的感慨。它如此奮力地、默默地彌漫著秋天的氣氛，即使草木依舊，顏色不改，它也將這微妙的情感直達(dá)于人的心靈。
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋天來了，大樹穿上了金袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一棵“搖錢樹”；秋天來了，燕子準(zhǔn)備去南方過冬了；秋天來了，青蛙、熊都準(zhǔn)備冬眠了。
秋風(fēng)輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了，成熟的向日葵低著頭；高粱笑紅了臉；蘋果嫌自己不漂亮，要穿紅襖；葡萄嫌自己太單調(diào)，要披紫袍；玉米舉著紅纓樂了，忘了一個夏天的煩惱。
蒲公英開始播種種子了，在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開始傳播種子了，它讓種子在花里面長大，等種子長大以后，花自然凋謝了，種子長在最顯眼的地方，一些喜歡種植的小孩就會把種子摘下……
秋天，天氣涼爽，人們脫下了薄外套，換上了厚的衣服。孩子們嬉戲著，玩耍著，有的采集花種，有的'跳繩，有的玩“三個字”，還有的在玩“邁大步”……燕子們練習(xí)飛行更刻苦了，它們有的飛累了就站在電線上，休息一下，像畫在五線譜上的一個個小音符。
我愛秋天！
《秋風(fēng)》作文 篇9
輕輕的`，秋風(fēng)來了，
像是一只手輕撫著大地。
輕輕的，吹黃了落葉，
樹葉滿天飛舞，
像是秋風(fēng)在跟樹葉跳舞。
慢慢的，世界變成了一片金黃。
秋風(fēng)悄悄的爬上了樹枝。
掠過草地。
沙沙沙沙，聽，是秋風(fēng)演奏出這優(yōu)美的音韻，
比任何樂器都好聽。
秋風(fēng)她飛啊，飛�。�
使落了幕。
秋風(fēng)，正準(zhǔn)備下一個再來。
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