讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文1
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽蚁矏�(ài)的一本書(shū)，就像一對(duì)翅膀，帶著我飛向知識(shí)的天空，看得更高更遠(yuǎn)；我喜歡的書(shū)，就像一艘小船，載著我開(kāi)向知識(shí)的彼岸，引領(lǐng)著我們找到智慧的源泉。
我從小就喜歡看書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，一到我手上，我就立刻津津有味地看了起來(lái)，我常常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。
有一次媽媽帶我去圖書(shū)館，后來(lái)有爭(zhēng)事，臨走時(shí)囑咐我自己回去，看書(shū)時(shí)間不能超過(guò)五點(diǎn)。我很快找到了一本喜愛(ài)的書(shū)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我沉浸在書(shū)中的情節(jié)中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我又翻開(kāi)第二本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我看到了書(shū)中的人打得難解難分的時(shí)候，心都懸了起來(lái)，好像自己就是他們中的一員。等到把第二本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我暗暗地想：這次回去肯定少不了一頓臭罵。
我躡手躡腳地回到家，穿上拖鞋，輕輕地開(kāi)起了房門(mén)，唰地一下溜進(jìn)了房間；暗喜沒(méi)人注意：“徐嘉悅”！只聽(tīng)背后傳來(lái)了一聲河?xùn)|獅吼，我心想：看來(lái)今天是難逃一劫了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它帶給我快樂(lè)，在我傷心時(shí)安慰我，也是我親密的伙伴。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文2
我有許多愛(ài)好，而讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就捧著厚厚的《水滸傳》讀了。那時(shí)我識(shí)字不多，遇到不認(rèn)識(shí)的字就連蒙帶猜，鬧出了許多笑話，比如把“柴進(jìn)”讀成“木井”，至今仍被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。漸漸地，認(rèn)識(shí)的字也多了起來(lái)，但遇上不認(rèn)識(shí)的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節(jié)，媽媽買(mǎi)了一包“什錦湯圓”。我看見(jiàn)了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词敲疵逌珗A？”媽媽聽(tīng)了，笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“什么棉湯圓，是什錦湯圓。哈哈，笑死我了，哈哈……”我臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。從那時(shí)起，我就改掉了這個(gè)連蒙帶猜的壞毛病。
如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了。除了上學(xué)以外，我的時(shí)間幾乎全耗在了市圖書(shū)大廈里。拿到一本好書(shū)，恨不得一口氣讀完它。因?yàn)檠劬τ行┙�，老爸老媽都說(shuō)：“你要再這么看下去，眼睛怎么瞎的都不知道�！钡珱](méi)辦法，我就是喜歡看書(shū)。讀書(shū)給我增添了非常多的樂(lè)趣，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。
��！書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我也永遠(yuǎn)是你的忠實(shí)愛(ài)好者！我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)有你相伴！
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從小到大，書(shū)就是我形影不離的好朋友。
我們家到處都是書(shū)，書(shū)柜里，抽屜里，桌子上，茶幾邊，一層層，一排排，一疊疊。我房間里的書(shū)最多了，有《公貓拿破侖》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長(zhǎng)》等等，占了我半個(gè)房間呢！
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始為我讀故事書(shū)，我初次感受到了書(shū)的魅力；三歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多字。現(xiàn)在，我己經(jīng)能看《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》等較深的書(shū)。
最近，我在讀《吳姐姐講歷史》，通過(guò)它，我知道了中國(guó)五千年悠久的歷史；還有《美國(guó)國(guó)家地理》，通過(guò)它，我仿佛置身美國(guó)，了解了異國(guó)風(fēng)情。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！逼匠�，在讀書(shū)時(shí)，我總是把好詞好句摘抄下來(lái)，經(jīng)常地讀讀，用一用。這樣一來(lái)，語(yǔ)言自然而然地豐富起來(lái)了。另外，看到精彩的地方，我會(huì)帶感情地朗讀，這樣，我朗誦水平也得到增強(qiáng)。
書(shū)，我的良師益友，讀書(shū)，伴我一路成長(zhǎng)。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文4
終于，一個(gè)月零十天時(shí)，我的錢(qián)攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來(lái)到書(shū)店。我捧著錢(qián)盒，來(lái)到柜臺(tái)邊，盡量用平靜的聲調(diào)問(wèn)售貨員:“阿姨，我要買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我拿了多少錢(qián)，我說(shuō)十元。她愣了一下，隨即和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友，那套書(shū)四十五元，你的錢(qián)連一本都買(mǎi)不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著跑回家，一頭撲到爸爸懷里。口里不住地喊:“我想要書(shū)!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸?jǐn)⒄f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸流著淚說(shuō):“孩子，你怎么不早提出來(lái)呀?你只要一套書(shū)，難道我不會(huì)滿足我懂事的女兒一個(gè)小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。
那個(gè)月，我們?nèi)依站o褲帶，爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買(mǎi)了那套書(shū)。
如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來(lái)的小職員成為所長(zhǎng)，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢(qián)，我都省下來(lái)買(mǎi)書(shū)。那段節(jié)食買(mǎi)書(shū)的日子已一去不回了，我的書(shū)柜也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放在書(shū)柜最顯眼的地方，它一直激勵(lì)著我為未來(lái)奮斗、奮斗……
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫長(zhǎng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神糧食，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。所以，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。
書(shū)把智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我懂得了什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住，讓我和主人公一起開(kāi)心、哭泣。
我家有許許多多的書(shū)，它們已經(jīng)被我看過(guò)好多遍了，可我還是百看不厭。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在看書(shū)，比如說(shuō)，我在上廁所的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前還在看書(shū)，甚至連上學(xué)的路上也看書(shū)。
有位名人說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！彼�，我們要生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學(xué)會(huì)做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書(shū)中學(xué)到很多東西，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書(shū)，我就會(huì)感到我的生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí)，我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以，我就喜歡給同學(xué)們講故事，這也對(duì)我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后，我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話。上四年級(jí)后，我又開(kāi)始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書(shū)。
最近我看過(guò)的一本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò)，時(shí)而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié)，向我們描述了林海音童年無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光，這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點(diǎn)味道，書(shū)只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文7
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本童話故事書(shū)，《賣(mài)火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個(gè)故事……
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過(guò)一陣陣的火光幻想出了：火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒，離開(kāi)了這個(gè)世界。
讀完了這個(gè)悲傷的故事，知道了小女孩凄慘的命運(yùn)，我的淚水忍不住奪眶而出。一個(gè)還在兒童期間的女孩，應(yīng)該得到爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服，紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍，和家人吃年夜飯，拿壓歲錢(qián)。可她穿的破破爛爛的，赤著腳丫，用火柴維持溫暖。
她的故事告訴了我一個(gè)十分重要的道理：要珍惜來(lái)之不易的生活。因?yàn)樽x了這本書(shū)，我知道了我有多幸福，我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比，有天地之差。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一件溫暖的外套太難看不要穿�，F(xiàn)在讀了這本書(shū)，我明白了幸福的可貴。
請(qǐng)大家記住，《賣(mài)火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活！
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，聽(tīng)過(guò)這句話后我頗有感悟，我認(rèn)為：讀書(shū)不是像大家說(shuō)的只追求一時(shí)的開(kāi)心，而是在讀書(shū)的過(guò)程中，去理解書(shū)中的意思，吸取知識(shí)。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們?cè)跁?shū)中建立一個(gè)自己的夢(mèng)幻樂(lè)園，我讀過(guò)的書(shū)有很多，比如：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尋找太陽(yáng)草》、《雨點(diǎn)公司》、《兒童文學(xué)》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》這本書(shū)，我想大家都看過(guò)，《格林童話》這本書(shū)是我們童年時(shí)候大家喜愛(ài)的一本書(shū)吧。
讀過(guò)這些書(shū)后，我已把書(shū)籍作為我生命中不可缺少的東西，把書(shū)籍作為我的良師益友，讓它每天都出現(xiàn)在我的眼前，讀書(shū)也是我的必修課，在讀書(shū)的當(dāng)中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進(jìn)入了一片書(shū)的海洋，讓我像海中的魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文9
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。三歲時(shí)，媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)，剛上學(xué)時(shí)，我讀帶拼音的書(shū)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀原版的名著了。 書(shū)，不僅可以讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還可以陶冶情操，增加生活樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)，讓我明白做人的道理。是書(shū)，讓我告別了孤單，是書(shū)，讓我走向了歡樂(lè)。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多，其中還有一些名著，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報(bào)國(guó)的岳飛、喜歡豪爽的魯智深。這些栩栩如生的人物給我留下深刻的印象。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)一件有趣的是事。去年過(guò)新年的時(shí)候，媽媽給我三十元，讓我去買(mǎi)三大瓶飲料，我下了樓，正準(zhǔn)備去買(mǎi)飲料，突然，我看見(jiàn)附近新開(kāi)了一家書(shū)店，，書(shū)店旁立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“本店開(kāi)業(yè)大吉，所有書(shū)一律半價(jià)�！蔽腋吲d地手舞足蹈，急忙跑進(jìn)店里，如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買(mǎi)書(shū)了花掉了，回到家自然被罵了一頓。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū)是我進(jìn)步，讀書(shū)給我力量，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū)，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬(wàn)卷書(shū)，并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書(shū)的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)，一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面，有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書(shū)柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”：讀遍萬(wàn)卷書(shū)，胸有萬(wàn)卷書(shū)，家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文11
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我熱愛(ài)讀書(shū)！
從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫(huà)書(shū)，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越豐富，《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)可以繁衍快樂(lè)；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；我酷愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就像是一種魔法深深吸引著我，坐在馬桶上看書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，靜靜的夜晚，我最?lèi)?ài)坐在床上看書(shū)，媽媽總是再三叮嚀我：“不要坐在床上看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！蔽液卮饝�(yīng)著，可我的眼睛就是沒(méi)辦法離開(kāi)書(shū)本上那些精彩有趣的內(nèi)容。每次我和爸爸媽媽去書(shū)店，他們總是會(huì)買(mǎi)上幾本我心愛(ài)的書(shū)籍，平時(shí)他們沒(méi)有時(shí)間陪我讀書(shū)，其實(shí)，我覺(jué)得一個(gè)人很安靜的`讀書(shū)也是一種快樂(lè)，只要在書(shū)中學(xué)到知識(shí)我就感到很開(kāi)心！
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西，那就是—-書(shū)，讓書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)吧！
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文12
讀書(shū)，伴我走過(guò)成長(zhǎng)的步伐；讀書(shū)，讓我獲取了很多知識(shí)；讀書(shū)，更讓我感受到了許許多多的樂(lè)趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。
當(dāng)我剛開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次拿到書(shū)，就覺(jué)得非常新奇，那時(shí)的我，不懂得愛(ài)護(hù)書(shū)籍，只知道抓筆在書(shū)上胡亂地涂來(lái)涂去，玩厭了，就把書(shū)拿來(lái)統(tǒng)統(tǒng)撕破，當(dāng)成紙飛機(jī)玩。上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)、童話集，書(shū)中的內(nèi)容和插圖常常引得我開(kāi)懷大笑。走進(jìn)小學(xué)，我真正喜歡上了書(shū)這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁?shū)上，書(shū)里的一切新鮮事物都令我大開(kāi)眼界：雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往；世界第一峰——珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，讓我明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福；中國(guó)的歷史文化叢書(shū)讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書(shū)中，我懂得了做人的道理，懂得了愛(ài)與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過(guò)程中，我會(huì)不由自主地手舞足蹈，也會(huì)情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書(shū)海里盡情遨游。讀書(shū)，成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。
書(shū)，為我的天空撐起了一片蔚藍(lán)，為我打開(kāi)了一扇心靈的窗，有書(shū)相伴，我成長(zhǎng)并快樂(lè)著!
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書(shū)就成了我形影不離的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀我喜歡的《睡前小故事》，《格林童話》，《安徒生通話》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我喜歡看的書(shū)很多，時(shí)而看看小說(shuō)，時(shí)而看看作文。晚上，我都要看書(shū)，不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書(shū)，在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)�，F(xiàn)在，我又迷上了《百科全書(shū)》，這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，天上的、地下的都有。我還愛(ài)看過(guò)讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。
走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文14
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這些關(guān)于讀書(shū)的名言很多，可我卻不覺(jué)的讀書(shū)有什么好處，每天只想著一件事：開(kāi)心就好�？芍钡侥且惶�
一天，我剛想出去玩，就瞥見(jiàn)桌上有一本《安徒生童話》，我想走，可那本書(shū)像磁石一樣吸引著我那顆好奇心，最終，我被好奇心征服了。我剛看了幾個(gè)小故事，就愛(ài)上了這本書(shū)，上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要，心靈美才是最重要的�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我明白，我們要珍惜今天幸福的生活。另外，對(duì)于弱者我們要有同情心，要在別人需要的時(shí)候伸出援助之手!從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，《我的野生動(dòng)物朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀，只要我一閑下來(lái)，手里就肯定有一本書(shū)。
同學(xué)們，放我們遨游在知識(shí)的海洋，盡情吸取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，讓更多個(gè)錢(qián)學(xué)森、在我們之間誕生。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文15
我看過(guò)許多科幻書(shū)，還有歷史類(lèi)的《上下五千年》，以及有趣的童話類(lèi)書(shū)籍，但我最喜愛(ài)的還是我的課本——語(yǔ)文書(shū)。
大家一定很驚奇吧，可是我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容最豐富，我一打開(kāi)書(shū)，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小精靈，感覺(jué)到了“二月春風(fēng)似剪刀，”聽(tīng)到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，”看到了“映日荷花別樣紅�！蔽疫�知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫(xiě)；“岱宗夫如何？齊魯青未了……會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
語(yǔ)文書(shū)里各種知識(shí)豐富多彩，作者有的是中國(guó)的，有的是外國(guó)的，還有許多古人，有的是科學(xué)家，有的是文學(xué)家，也有的是思想家，如同豐盛的文化大餐，而且各種營(yíng)養(yǎng)齊全。
書(shū)是進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓；書(shū)是小船，帶我們遨游智慧的海洋；書(shū)是小鳥(niǎo)，給我們也裝上翅膀，飛翔知識(shí)的藍(lán)天。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽乙x遍天下的書(shū)，讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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