【推薦】和諧作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的和諧作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧作文 篇1

　　自然老師告訴我們：現(xiàn)在自然環(huán)境被破壞得很嚴(yán)重，好多動(dòng)物都滅絕了，而一些動(dòng)物瀕臨滅絕。而在資源方面，由于無節(jié)制的開發(fā)和利用，我們所擁有的資源日益枯竭。這些對(duì)我們所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)直接構(gòu)成了威脅，因?yàn)橐粋�(gè)和諧社會(huì)不可能建立在資源枯竭和環(huán)境惡化的基礎(chǔ)之上。而且長(zhǎng)時(shí)間破壞大自然，整個(gè)生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，各種不可預(yù)知的災(zāi)難就有可能發(fā)生。那時(shí)不要說資源的問題了，連人類和動(dòng)物的生存權(quán)也會(huì)受到挑戰(zhàn)。

　　那天晚上，我乘著一艘宇宙飛船飛翔在太空。我異常興奮，一直以來太空在我的心目中非常美麗�？墒亲屛胰f萬沒想到的是，太空中到處飄浮著各種各樣的垃圾，有扭曲的塑料袋，有變質(zhì)的食品，有亂七八糟的廢棄物……它們?cè)诨没癁橐粡垙埑髳旱哪槪瑥埧竦臎_著我大笑。臭氣熏天，不得入鼻。我連忙捂住鼻子，可還是嗆得眼淚直流，感到喉嚨很干，很痛。唉，我實(shí)在是忍受不下去了，我真不知道自己何時(shí)能避開這些臭氣，何時(shí)才能在這茫茫宇宙中找到一口水喝。我飛呀飛，隱隱約約看到前方有一幢白色的摩天大廈。我連忙向前駛?cè)�，到了那里，映入眼簾的是“星球站”這三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字。我百思不得其解，在門口轉(zhuǎn)悠著，突然一股似曾聞過的怪味熏了過來。哎呀，不好！喉嚨像有千萬根尖針在扎，肚子里翻江倒海無比難受。我想逃跑了，突然一位衣著端莊亭亭玉立的小姐向我走來，彬彬有理的邀請(qǐng)我進(jìn)去。我懷著沉重而又驚奇的心情邁進(jìn)了大門，門是自動(dòng)化的。小姐客氣的說愿意為我效勞。我問她：“你們這里是干什么的？”她笑著回答：“當(dāng)然是為病人診治�！蔽胰缤瑢さ綄毑啬前闩d奮，迫不及待地告訴她我的.一切癥狀。她耐心的聽完，接著把我領(lǐng)到一個(gè)房間。這個(gè)房間好大啊，更奇怪的是，那里有很多星球在接受專家的治療，我驚得目瞪口呆。這位小姐指著星球們跟我一一介紹了它們的癥狀。她說：“跟你一樣，由于長(zhǎng)期呼吸那些臭氣，導(dǎo)致得了一種叫“環(huán)境污染”的疾病，一發(fā)作喉嚨就會(huì)疼痛無比，不過可以醫(yī)治�！彼龔呐赃叺墓褡永锶〕鲆缓兴庍f給我，神情嚴(yán)肅的說：“你趕快吃下去！”什么？讓我吃藥？我最怕吃苦藥了。她似乎明白了我的心思，告訴我這藥清香，甜甜的。我半信半疑地吃了藥，果然味道不錯(cuò)。我跟著她閑逛了一會(huì)，覺得有些累了，就躺在一張病床睡覺……

　　一陣急促的鬧鈴將我震醒了。我舉目四望，看見熟悉的房間。原來是“南柯一夢(mèng)”。那一天我不斷的想：這個(gè)夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？那一張張丑惡的臉，那一聲聲邪惡的笑聲，那一陣陣“撲鼻”的臭氣，那一幅幅骯臟的畫面，難道真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？誰都怕發(fā)生這樣的事啊。但是誰思考過這一個(gè)問題，去想過要解決呢？些須的擔(dān)心，而不施以行動(dòng)，又有什么用呢？靠自己一個(gè)人保護(hù)環(huán)境可謂杯水車薪無濟(jì)于事，但是如果人人都這樣想，都不想去做點(diǎn)有益的事情，那么，這個(gè)世界就真的完了。反之，如果每個(gè)人都認(rèn)為自己的一份力能拯救世界，那這世界就得救了。思想就是這么神奇，只要把自己的思想掌控了，就不會(huì)失去理性，就有希望永遠(yuǎn)擁有美麗的家園。

　　只有保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好家園，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。讓我們一起努力吧！

和諧作文 篇2

　　今天，我觀看了《人文梅李 和諧家園——愛護(hù)環(huán)境共建文明系列教育片》，令我受益匪淺，學(xué)到了許多道理。

　　系列教育片分為三個(gè)方面“樹立交通文明意識(shí)，請(qǐng)自覺維護(hù)交通秩序”“保護(hù)環(huán)境從生活中的細(xì)節(jié)做起”“愛心暖人心，文明伴我行”。它講述了發(fā)生在生活中的許多事情，每一件事情都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。如在交通方面，一個(gè)人將車讓馬路邊一停，就走了，沒一會(huì)兒，又有三、四輛車陸續(xù)“橫七豎八”地停在那輛車的四周，把它堵得水泄不通。車主回來一看，十分生氣，隨即與另一個(gè)車主爭(zhēng)吵起來，吵得面紅耳赤，還推推搡搡。正當(dāng)兩人爭(zhēng)執(zhí)不下之時(shí)，交警來了才解決了這件事�？磥砦覀儾粌H自己要遵守交通規(guī)則，還要監(jiān)督爸爸媽媽文明停車，方便你我他。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)處處充滿愛。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到一些好心人，他們會(huì)在我們遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手，熱情地幫助我們。有一次，十一放假，我和媽媽去常熟購物。我們心滿意足地拎著袋子去車站等汽車。過了一會(huì)兒，汽車來了。人們都一窩蜂地?fù)砩锨叭�，他們�?zhēng)先恐后，我被他們擠得站立不穩(wěn)，像風(fēng)中的小草一樣搖擺不定。要不是被媽媽緊緊地拉著，恐怕早就摔倒在地了。好不容易擠上了車，可是車上一個(gè)位置也沒有了，我和媽媽只好站著。這時(shí)，忽然汽車來了一個(gè)急剎車，我一個(gè)沒站穩(wěn)身子往前一傾，說時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的.阿姨眼疾手快及時(shí)地扶住了我，并親切地說：“小妹妹，阿姨把位置讓給你坐吧�！蔽疫B忙推辭道：“不用了，不用了。”阿姨站起來道：“還是你坐吧。”我和媽媽只好向阿姨道了謝。頓時(shí)，我的心里感動(dòng)級(jí)了。

　　美好的家鄉(xiāng)需要我們共同來創(chuàng)造，讓我們從小事做起，一起聆聽心的旋律，共譜文明的樂章！

和諧作文 篇3

　　垂柳搖擺著枝條，與輕風(fēng)互相挑逗著；草坪上幾朵金燦燦的花兒，你推我擠得在說著悄悄話；池塘里含苞待放的荷花，正等待著夏日的來臨

　　和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔乔楦械姆N子，她能在心靈上生根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　去年夏天，每周末的補(bǔ)習(xí)課讓我不勝其煩。那天，我終于熬到了“解放”，搭上公車時(shí)已經(jīng)快傍晚了。我在車上站穩(wěn)腳跟，松下來的神經(jīng)讓我不由得環(huán)顧四周：身邊坐著的一個(gè)女孩吸引了我的目光，倒不是因?yàn)樗�身后的`大書包和一身潔白的衣服，而是她臉上寫著“生人勿近”的嚴(yán)肅。

　　不一會(huì)兒，車到了下一站。人們像水流一樣涌進(jìn)涌出，人群中一個(gè)婦女被擠了上來。她抱著一個(gè)兩三歲的小孩。他們母子隨著人流被沖到我身邊，不知怎的，孩子突然哭了起來。婦女連忙去哄他，可孩子越哭越兇。周圍人怒視著這嘈雜的哭聲，這時(shí)，那個(gè)女孩站了起來，對(duì)那位婦女說：“您坐這吧。”那位婦女連聲道謝，抱著孩子坐了下來。

　　剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐出一灘泛著乳臭味的液體。周圍的人紛紛躲避，生怕濺到他們身上，臉上是捏著鼻子也掩飾不住的反感，這其中也包括我。那女孩離那對(duì)母子最近，孩子吐出來的污物不偏不倚地落在她潔白的衣角。婦女呆住了，只能不停地道歉。這時(shí)那女孩說：“阿姨，沒關(guān)系，沒事的�！边呎f邊用手紙擦了擦衣服，還不忘擦凈那孩子的嘴角。

　　此時(shí)，夕陽避開了高樓，余暉透過玻璃，灑進(jìn)車廂，女孩那塊被弄臟的白色衣角盡管擦干了，但在光的照耀下還是有一塊很顯眼的痕跡。但在我眼中，這是最美的花紋。

　　和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，也是和諧美的結(jié)晶。

　　不久前，學(xué)校搞活動(dòng)，我在老師的鼓勵(lì)下參加了比賽。我興奮地和我一位要好的朋友說了這件事，他也為我祝賀。但比賽需要作文，照片和視頻，前兩者我都可以自己完成，即便中途發(fā)生了一些困難，我也并不想打擾他，因?yàn)樗�即將中考，巨大的壓力已�?jīng)讓他不堪重負(fù)。但到了最后的視頻部分，我就真的一籌莫展了，一是電腦不在家，二是我對(duì)做視頻一竅不通。無奈之下，我只好找好友幫忙。如我所料，他二話不說就答應(yīng)了。我聽后不由得呆了一下，問他：“你不是很忙嗎？”他只是笑了笑說，答應(yīng)你的，君子一言，駟馬難追。我也笑了，不止是因?yàn)槲业睦�擾解決了，還為我有這樣的朋友而高興。

　　之后，我們每天晚上一起錄像，剪輯，配音三天后，總算交上了一份還算滿意的答卷。他幫我，只是因?yàn)槟蔷洳怀晌牡某兄Z，我為有如此朋友感到幸運(yùn)。

　　最后，愿你播下寬容的種子，長(zhǎng)出誠信的玫瑰，置身于充滿和諧之美的天堂。

和諧作文 篇4

　　這篇習(xí)作從“和諧”這個(gè)寬泛的話題中，合理分析出“尋找和諧”這個(gè)比較易于把握的角度，認(rèn)為“和諧”基于“誠信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語言等方面還存在一些問題：

　　1.文章二、三段追憶童年時(shí)代，以今昔對(duì)比顯示生活中和諧美的缺失，引出對(duì)“和諧”美的追尋，然后進(jìn)入正文——“追尋和諧之美”，有繁冗之感。

　　2.習(xí)作只強(qiáng)調(diào)“誠信”與“友善”的重要性，沒有論及兩者與“和諧”的關(guān)系，使材料與中心脫節(jié)。

　　3.在語言表達(dá)上，開頭部分作者運(yùn)用散文化的語言，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，有一定的`抒情色彩，后邊的內(nèi)容則是比較平實(shí)的議論，缺乏文采。

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