我心目中的馬相伯作文

　　二千多年的華夏文明之水源遠(yuǎn)流長，扭轉(zhuǎn)乾坤，造福于民之事層出不窮，如同一只只小船漂浮在湖泊之中。

　　在我心中，曾豎起一只風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。那船上——馬相伯曾激勵(lì)我成長。

　　他——馬相伯，一位年近百旬的老人，雖然在中國的史冊上不曾出現(xiàn)他的名字，雖然至今他的事跡鮮為人知，但他的精神卻值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　舊中國多災(zāi)多難，而他，卻毅然決然地踏上了報(bào)國之路。

　　他自幼在教堂學(xué)習(xí)，在天主教的旗幟下，與弟弟成為教堂內(nèi)有名的天主教教徒。但盡管如此，他卻受到了外國人士的輕蔑。就這樣，他內(nèi)心淳樸的愛國火把被點(diǎn)燃了。他幾經(jīng)周折回國，致力于愛國運(yùn)動(dòng)，想以此改變中國的命運(yùn)�？删褪翘觳浑S人愿，那次運(yùn)動(dòng)失敗了。他又回到了那熟悉而陌生的國度。

　　他反復(fù)思考探索，他終于明白了，振興中華，首先要治根，治那腐朽落沒的政治，他深感“自強(qiáng)之道，以作育人材為本；救才之道，由宜以設(shè)立學(xué)堂為先”，于是決定毀家興學(xué)。他把自己的土地?zé)o償捐給天主教，只愿能使其成為一個(gè)學(xué)校，自己在其中教學(xué)，自命名曰：震旦。

　　震旦的.建立，對他來說無疑是一種安慰。他每日在學(xué)校中講學(xué)。他在文學(xué)方面頗有造詣。他教學(xué)生們學(xué)習(xí)深?yuàn)W的拉丁語，凡事親歷親為。他有教無類，不管什么樣的學(xué)生，只要有愛國之心，愿為自己的祖國拋頭顱，灑熱血的，都能在他的門下。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)生也增加了，最多時(shí)已達(dá)到了七十多人。他從不束縛學(xué)生的思想，而是支持學(xué)生的觀點(diǎn)。勞逸結(jié)合，中外共學(xué)。

　　可就在這時(shí)，他的弟弟去世了。這使他悲憤欲絕。他的弟弟！與他情同手足的弟弟！一直默默支持自己的弟弟！卻離自己而去！這對自己來說是多么痛苦的事實(shí)啊！但他馬上從悲傷中掙脫出來，又投入了教學(xué)之中。

　　生活又如多事之秋，誰知天主教教徒毀約在前，逐人之后，使得馬相伯師生們無處教書學(xué)習(xí)。從此，開始了他顛沛流離的生涯。

　　在流浪過程中，他在朋友的幫助下，買下了一塊地，并在學(xué)生的幫助下，建立了一個(gè)學(xué)校——復(fù)旦。取自恢復(fù)震旦之意。

　　他在復(fù)旦內(nèi)教學(xué)，培養(yǎng)了不少國之棟梁，例如康有為，梁啟超……為中華之崛起奠定了基礎(chǔ)。

　　在他99歲時(shí)，他去世了。在臨死時(shí)，他淚流滿面，說：“我是一只狗，叫了一千年，也沒有把中國叫醒�！�

　　馬相伯——一代宗師就這樣去世了。

　　在人生的路途中，有過坎坷，有過遺憾，卻不能放棄。只要相信自己，希望就永遠(yuǎn)存在。馬相伯有如我心中的一顆明星，雖然光芒并不耀眼，但卻在我最黑暗的時(shí)候照亮我前方的路。

　　馬相伯，我心中的旗！

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